Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm 2019-2020 môn Ngữ văn có đáp án - Sở GD&ĐT Nam Định

Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm 2019-2020 môn Ngữ văn có đáp án - Sở GD&ĐT Nam Định giúp các em học sinh ôn tập kiến thức, ôn tập kiểm tra, thi tuyển sinh vào lớp 10, rèn luyện kỹ năng để các em nắm được toàn bộ kiến thức chương trình Ngữ văn lớp 9. Mời các em cùng tham khảo đề thi.

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NAM ĐỊNH ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT Năm hoc: 2019-2020 Môn thi: NGỮ VĂN Ngày thi: …… /2019 Thời gian làm bài: 120 phút Phần I Tiếng Việt (2,0 điểm) Hãy viết chữ đứng trước phương án mà em lựa chọn vào làm Câu Trong từ sau, từ từ ghép? A Nho nhỏ B Bọt bèo C Lạnh lùng D Xa xôi Câu Trong đoạn thơ “Ơi chim chiền chiện / Hót chi mà vang trời" (Thanh Hải, Mùa xuân nho nhỏ) có sử dụng thành phần biệt lập nào? A Thành phần gọi đáp B Thành phần tình thái C Thành phần phụ D Thành phần cảm thán Câu Xét cấu tạo ngữ pháp, câu “Tác phẩm vừa kết tinh tâm hồn người sáng tác, vừa sợi dây truyền cho người sống mà nghệ sĩ mang lòng " (Nguyễn Đình Thi Tiếng nói văn nghệ) thuộc kiểu câu nào? A Câu đơn B Câu ghép C Câu đặc biệt D Câu rút gọn Câu Trong đoạn văn “Có vơ sắc xé khơng khí mảnh vụn Gió Và tơi thấy đau, ướt má (Lê Minh Kh, Những ngơi xa xơi) có sử dụng phép liên kết nào? A Phép lặp từ ngữ B Phép đồng nghĩa C Phép nối D Phép liên tưởng Câu Câu thơ “Lại đi, lại trời xanh thêm" (Phạm Tiến Duật, Bài thơ tiểu đội xe khơng kính) sử dụng biện pháp tu từ nào? A Điệp ngữ, nhân hóa B Điệp ngữ, ẩn dụ C, Điệp ngữ, so sánh D, Điệp ngữ, hoán dụ Câu Thuật ngữ không lĩnh vực khoa học với thuật ngữ khác? A Muối B A-xit C Ba-zơ D Ma sát Câu Câu văn câu sau chứa hàm ý? A Ơ! Cơ cịn qn mùi xoa (Nguyễn Thành Long, Lặng lẽ Sa Pa) B Hà, nắng gớm, (Kim Lân, Làng) C Tuổi già cần nước chè: Lào Cai sớm (Nguyễn Thành Long, Lặng lẽ Sa Pa) D Tôi thấy người ta đồn (Kim Lân, Làng) Câu Câu thành ngữ “Lúng búng ngậm hột thị" liên quan đến phương châm hội thoại nào? A Phương châm lịch B Phương châm chất C Phương châm quan hệ D Phương châm cách thức Phần II Đọc - hiểu văn (2,0 điểm) Đọc văn sau trả lời câu hỏi nêu dưới: Một ngày nọ, có lừa người nông dân bị rơi xuống đáy giếng Lừa khóc thảm thương vài đồng hồ xin ơng chủ cứu Cuối cùng, người nơng dân định lừa già giếng cần lấp đi, ông không cần phải cứu lừa Người nơng dân kêu hàng xóm ông đến giúp tay Họ cầm xẻng bắt đầu xúc đất đổ xuống giếng Ban đầu, lừa biết chuyện xảy bắt đầu khóc tuyệt vọng Nhưng sau người ngạc nhiên bổng trở nên im lặng Một lúc sau người nơng dân nhìn xuống giếng ơng ta khơng khỏi ngạc nhiên xảy trước mắt Với xẻng đất mà người ta hất xuống giếng, lừa làm việc thông minh, lay người để giũ cho đất bùn rơi xuống chân tiếp tục bước lên Với xúc đất người dân hất xuống, lừa lại rung bước bước lên đống đất Chỉ sau lúc, người kinh ngạc lừa lên miệng giếng vui vẻ ngồi (Lược dịch từ Truyện ngụ ngơn Ê-dốp) Câu (0,5 điểm) Con lừa văn bị rơi vào hoàn cảnh nào? Câu (0,75 điểm) Vì thấy người nơng dân người hàng xóm cầm xẻng xúc đất đổ xuống giếng, ban đầu lừa khóc sau trở nên im lặng Câu (0,75 điểm) Từ văn trên, rút thông điệp mà em tâm đắc lí giải điều có ý nghĩa với em? Phần II: Tập làm văn (6,0 điểm) Câu 1(1,5 điểm) Có ý kiến cho rằng: Hi vọng tìm thấy mang ánh sáng vào nơi tăm tối Hãy viết đoạn văn (khoảng từ 15 đến 20 câu) trình bày suy nghĩ em ý nghĩa hi vọng Câu (4,5 điểm) Cảm nhận em đoạn thơ sau: Ta hát ca gọi cá vào, Gõ thuyền có nhịp trăng cao Biển cho ta cá lịng mẹ Ni lớn đời ta tự buổi nào, Sao mờ, kéo lưới kịp trời sáng, Ta kéo xoăn tay chùm cá nặng Vảy bạc đuôi vàng lóe rạng đơng, Lưới xếp buồm lên đón nắng hồng Câu hát căng buồm với gió khơi, Đồn thuyền chạy đua mặt trời Mặt trời đội biển nhô màu mới, Mắt cá huy hồng mn dặm phơi." (Đồn thuyền đánh cá - Huy Cận Ngữ văn 9, tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2018, tr.140) Từ cảm nhận nét độc đáo cảm hứng Huy Cận sáng tác thơ - Hết - ĐÁP ÁN ĐỀ THI VÀO LỚP 10 MÔN VĂN 2019 NAM ĐỊNH Phần I Tiếng Việt Câu B - Từ "bọt bèo" từ ghép từ (hay tiếng) cấu tạo nên từ ghép có nghĩa + Từ "bọt": đám bong bóng nhỏ kết lại với bề mặt chất lỏng + Từ "bèo": loài sống mặt nước, có nhiều loại khác nhau, thường dùng làm làm thức ăn cho động vật lợn, gà, vịt hay dùng làm phân xanh Câu A Thành phần gọi đáp Câu A Câu đơn Câu C Câu B Điệp ngữ ẩn dụ Câu D Câu C Câu D Phần II Tự luận Câu (0,5 điểm) Con lừa văn bị rơi vào hoàn cảnh: rơi xuống đáy giếng Câu (0,75 điểm) Khi người nơng dân người hàng xóm cầm xẻng bắt đầu xúc đất đổ xuống giếng ban đầu lừa khóc tuyệt vọng thân khơng khỏi giếng, lại trở nên im lặng biết xẻng đất mà người hắt xuống giếng giúp tiếp tục bước lên Câu (0,75 điểm).Thông điệp câu truyện mà em tâm đắc nhất: Đừng cam chịu số phận mà vượt lên số phận Bởi sống đổ lên đầu bạn thứ khó chịu, thử thách sai lầm khơng phải bạn gây nên việc bạn cần làm buông xuôi, cam chịu số phận, mà vượt lên số phận Mỗi khó khăn, thất bại bước đệm để bạn tiến phía trước Phần II: Tập làm văn (6,0 điểm) Câu 1(1,5 điểm) Có ý kiến cho rằng: Hi vọng tìm thấy mang ánh sáng vào nơi tăm tối Giới thiệu vấn đề - Nêu ý kiến: Hi vọng tìm thấy mang ánh sáng vào nơi tăm tối - Khẳng định: người sống đời có hi vọng Bàn luận vấn đề a) Giải thích khái niệm: - Hi vọng trạng thái tinh thần lạc quan dựa kỳ vọng kết tích cực kiện hoàn cảnh sống người giới nói chung Là động từ, định nghĩa bao gồm: "mong đợi với tự tin" "để ấp ủ mong muốn." - Nó thơi thúc người ta sống, nỗ lực để đạt đến điều - Hi vọng biểu tượng cho lớn lao tốt đẹp mà người ta hướng đến cho thân cho cộng đồng - Giá trị khát vọng điều mà nên hướng đến, để đạt giá trị sống b) Bàn luận bạn người có hi vọng sống: - Hi vọng biểu mang tính tích cực tâm lý, tốt đẹp người - Hi vọng xuất phát từ mong ước làm nên đời hạnh phúc, khơng cho thân người mà cho người xung quanh - Hi vọng thể giá trị cao đẹp người - Những người có hi vọng ln nhận thức làm để giúp đỡ người - Những người có hi vọng sống có trái tim say mê, ln sống hết họ nhận thức lợi hại Và thực tế sống họ tỉnh táo tránh rủi ro khơng đáng có - Hi vọng thực khơng lại ln mang đến cho người ta lạc quan định hướng đến điều tốt đẹp cho nhân loại Kết thúc vấn đề - Hiểu ý nghĩa hi vọng - Có ý thức nỗ lực vươn lên sống, biến thói xấu thành lối sống có khát vọng cao đẹp Đoạn văn tham khảo: Cuộc sống nhiều thử thách, có lĩnh, lịng dũng cảm khơng thơi chưa đủ, bạn phải có lạc quan, niềm tin Hi Vọng Hi vọng chìa khóa thành cơng người Người ta thường nói nhiều đến “niềm hi vọng”, “tia hi vọng”, “hi vọng mong manh”… nhiều ngơn từ khác để nói hi vọng Nhưng thấy đấy, hi vọng dù lớn lao đốm lửa, tia lửa chứa đựng chờ đợi, mong mỏi mãnh liệt Bởi thế, hi vọng mang đến cho sống nhiều ý nghĩa Hi vọng tạo cho người động lực để sống, để tồn Nó tạo cho người niềm tin, lạc quan hướng đến giới tương lai Bởi “cuộc sống cho bạn hội thứ hai – gọi ngày mai” Một ngày đó, biến cố lớn đời bạn xảy ra, bạn trở nên tuyệt vọng, ý chí vươn lên Cuộc sống bạn tràn ngập màu đen bóng tối đường hầm Và đầu đầy nỗi sợ hãi cịn chỗ trống cho ước mơ Khi đó, bạn bình tĩnh đánh thức ngã, thức dậy lĩnh, đốt lửa hi vọng, thắp sáng niềm tin Bạn thấy cuối đường hầm tối tăm ánh sáng, dù nhỏ, bạn tiến tới gần thấy đường sáng Hi vọng mang đến cho sống lạc quan, an yên tâm hồn, tìm thấy niềm vui bất hạnh khổ đau Bởi đừng từ bỏ hi vọng dù nhỏ Ngược lại với hi vọng thất vọng Nếu hi vọng đường dẫn tới tương lai, thất vọng lại địa ngục để giam cầm đời bạn Thế có nhiều kẻ lại chọn cho địa ngục, sống khơng ước mơ, khơng hi vọng, sống lồi trùng biết rúc bóng đêm Nhưng khơng kẻ tự huyễn hi vọng viễn vông, ảo vọng xa vời, mộng tưởng phù phiếm với tới Trong tiếng Anh LIVE “Sống” viết ngược LIVE EVIL lại “Quỷ dữ” Vậy bạn chọn sống sống Hi Vọng hay chọn cho địa ngục Quỷ dữ? Và đời bạn tranh đen tối tự cầm bút điểm lên sáng Sưu tầm Thầy Phan Danh Hiếu Câu (4,5 điểm) Dàn ý tham khảo Mở bài: giới thiệu thơ đoàn thuyền đánh cá, giới thiệu đoạn trích Ví dụ: Huy Cận nhà thơ lớn tiếng phong trào thơ Việt Nam ta, ông đạt thành tựu đáng tự hào Một tác phẩm cho tác phẩm đặc sắc ơng thơ Đồn thuyền đánh cá Bài thơ thể cảnh đoàn thuyền đánh cá người dân vùng biển, khó khăn, nhọc nhằn niềm vui sướng người dân làng chai Thân bài: Phân tích thơ Đồn thuyền đánh cá Huy Cận Khổ thơ 1: Tiếng hát theo người dân chài - Nó xun suốt hành trình tiếng hát cất lên để gọi cá vào lưới: Ta hát ca gọi cá vào Gõ thuyền dã có nhịp trăng cao - Người dân gọi cá tiếng hát trăng tạo nhịp gõ Động tác lao động bình thường: gõ nhịp vào mạn thuyền để dồn cá, qua lăng kính cảm xúc trở nên đẹp đẽ lạ thường Trăng lên cao dần lúc, trăng tan vào nước biển, vỗ vào mạn thuyền làm nhịp hay thuyền lướt dập dềnh bồng bềnh biển khơi chạm vỡ ánh trăng tạo thành nhịp Công việc đánh bắt cá từ nặng nhọc trở nên thi vị lãng mạn Từ giàu đẹp biển suy ngẫm lòng biển bao dung: Biển cho ta cá lịng mẹ Ni lớn đời ta tự buổi - Nhà thơ Huy Cận thật tài tình so sánh lịng biển với "lòng mẹ" Biển dội bao la lịng biển thẳm sâu khơng cịn điều kì bí, đáng sợ Với nhà thơ, lịng biển mênh mơng, rộng rãi đầy cá lòng mẹ bao dung, độ lượng Chính lịng biển lịng mẹ "ni lớn đời ta tự buổi nào" => Câu thơ khúc tâm tình thiết tha với biển thân yêu, lời cảm ơn biển, biển vừa bao la mà lại trĩu nặng yêu thương Khổ thơ 2: - Một đêm trôi nhanh nhịp điệu lao động hào hứng, hăng say Trên bầu trời thưa mờ Cảnh kéo lưới miêu tả đầy ấn tượng: Sao mờ, kéo lưới kịp trời sáng, Ta kéo xoăn tay chùm cá nặng - Những cánh tay rắn kéo lưới "xoăn tay" "Kéo xoăn tay" hình ảnh đặc tả động tác kéo lưới căng, khỏe đẹp - "Chùm cá nặng" hình ảnh ẩn dụ gợi tả mùa cá => Khoang thuyền đầy ắp cá Vảy bạc vàng lóe rạng đơng, Lưới xếp buồm lên đón nắng hồng - Màu bạc vẩy cá, màu vàng cá “lóe rạng đơng" Một lần cho thấy nghệ thuật sử dụng màu sắc nhà thơ điêu luyện, sắc cá ánh trăng sắc cá rạng đông miêu tả tuyệt đẹp Khổ thớ cuối: Cảnh đoàn thuyền trở - Câu đầu tác giả lặp lại khổ thơ 1: “Câu hát căng buồm với gió khơi” + Có từ “với” khác, có lẽ tác giả tránh lặp lại câu thơ trước => làm cho khổ thơ cuối giống điệp khúc hát, tạo cảm giác tuần hoàn thời gian, cơng việc lao động; nhấn mạnh khí tâm trạng người dân Đoàn thuyền hào hứng sôi nổi, trở với tinh thần khẩn trương Câu hát đưa thuyền câu hát lại đưa thuyền + Bằng biện pháp khoa trương hình ảnh nhân hóc” Đồn thuyền chạy đua mặt trời:cho thấy người vũ trụ chạy đua cuốc vận hành vô tận, người mang tầm vóc lớn lao thiên nhiên vũ trụ chạy đua người chiến thắng.Có thể nói Huy Cận lấy tình u sống nhân dân khám phá vẻ đẹp hùng vĩ Thay vào không gian vũ trụ buồn hiu hắt thơ ông trước cách mạng tháng Tám - Bình minh biển + Mở đầu thơ cảnh hồng hơn, kết thúc thơ cảnh bình minh” Mặt trời đội biển nhô màu mới” Ánh mặt trời sáng rực, từ từ nhơ lên phía chân trời xa cảm giác mặt trời đội biển Câu thơ với ẩn dụ táo bạo cho thấy tuần hoàn thời gian, vũ trụ + H/ả “ mắt cá huy hồng mn dặm phơi” gợi nhiều liên tưởng mặt trời nhỏ bé tỏa rạng niềm vui trước thành lao động mà người giành sau đêm lao động biển => cảnh tượng đẹp huy hồng bầu trịi mặt biển, thiên nhiên thành lao động Kết - Hình ảnh người lao động sáng tạo với cảm hứng lãng mạn cho thấy niềm vui phơi phới họ sống - Thiên nhiên người phóng khống, lớn lao Tình u sống nhà thơ gửi gắm hình ảnh thơ lãng mạn  ... thuyền đánh cá - Huy Cận Ngữ văn 9, tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2018, tr.140) Từ cảm nhận nét độc đáo cảm hứng Huy Cận sáng tác thơ - Hết - ĐÁP ÁN ĐỀ THI VÀO LỚP 10 MÔN VĂN 2019 NAM ĐỊNH Phần... làm văn (6,0 điểm) Câu 1(1,5 điểm) Có ý kiến cho rằng: Hi vọng tìm thấy mang ánh sáng vào nơi tăm tối Giới thi? ??u vấn đề - Nêu ý kiến: Hi vọng tìm thấy mang ánh sáng vào nơi tăm tối - Khẳng định: ... (0,75 điểm) Từ văn trên, rút thông điệp mà em tâm đắc lí giải điều có ý nghĩa với em? Phần II: Tập làm văn (6,0 điểm) Câu 1(1,5 điểm) Có ý kiến cho rằng: Hi vọng tìm thấy mang ánh sáng vào nơi tăm