GDCD7 kì 1 Tùng 19-20

Trường TH THCS Hồng Tiến Giáo án GDCD Ngày soạn: 15/8/2019 Chủ đề rèn luyện phẩm chất (4 tiết) * Mục tiêu chủ đề Kiến thức : - Hs hiu c giá trị đạo đức phạm vi rốn luyn phm cht (Sống giản dị; trung thực; tự trọng; tự tin) - Biết xây dựng kế hoạch tự rèn luyện, học tập gơng sống giản dÞ, trung thùc, tù träng, tù tin Kĩ năng: - Hs biết nhân xét, đánh giá hành vi lối sống giản dị, trung thực, tự trọng, tự tin - Biết hành động với đức tính sèng gi¶n dÞ, trung thùc, tù träng, tù tin - Tơn trọng ng h nhng ngi sống giản dị, trung thực, tự träng, tù tin - Có biện pháp, kế hoạch rèn luyn sống giản dị, trung thực, tự trọng, tự tin học tập hoạt động xã hội khỏc Thỏi - Làm đẹp nhân cách ngêi - Q trọng đức tính gi¶n di, trung thùc, tù träng tù tin, tù lËp, tù chñ Năng lực hình thành: - Năng lực tự học, tự giải vấn đề, hợp tác làm việc nhóm - Năng lực giao tiếp, lực đánh giá người khác - Năng lực tư duy, tổng hợp Giáo viên: Bùi Thanh Tùng Năm học: 2019 – 2020 Trường TH THCS Hồng Tiến Giáo án GDCD Ngày soạn: 15/8/2019 Tuần – Tiết Chủ đề rèn luyện phẩm chất (4 tiết – tiết 1) SỐNG GIẢN DỊ I Mục tiêu học Kiến thức: -Giúp học sinh hiểu sống giản dị không giản dị, cần phải sống giản dị Kỹ năng: - Học sinh biết tự đánh giá hành vi thân người khác lối sống giản dị khía cạnh -Biết xây dựng kế hoạch rèn luyện học tập gương sống giản dị Thái độ: -Học sinh biết quý trọng giản dị, xa lánh lối sống xa hoa, hình thức Năng lực hình thành: - Năng lực tự học, tự giải vấn đề, hợp tác làm việc nhóm - Năng lực giao tiếp, lực đánh giá người khác - Năng lực tư duy, tổng hợp II Chuẩn bị: Thầy: Giáo án, SGK, SGV, tranh ảnh, tình huống, giấy khổ lớn Trị: Đồ dùng học tập, đọc trước III Tiến trình dạy học: A Ổn định tổ chức: (1p) B Kiểm tra cũ: (3p) kiểm tra sách, học sinh C Bài mới: (33p) Giới thiệu bài: Cho HS quan sát tranh tập SGK sau GV dẫn dắt vào Hoạt động thầy trị * Hoạt động 1: (10p) Tìm hiểu truyện đọc sgk Giáo viên: Bùi Thanh Tùng Nội dung cần đạt Năm học: 2019 – 2020 Trường TH THCS Hồng Tiến Giáo án GDCD - pp vấn đáp GV: Gọi HS đọc truyện sgk GV: Trang phục, tác phong lời nói Bác Hồ truyện, thể nào? HS: I.Truyện đọc: -Trang phục: quần áo ka-ki, đội mủ vải ngả màu di dép cao su + Tác phong: - Cười đôn hậu - Vẩy tay chào người Thân mật người cha + Lời nói: đơn giản “Tơi nói đồng bào nghe rõ khơng?” GV: Em có nhận xét cách ăn mặc, tác phong lời nói Bác ? HS: * Nhận xét: + Ăn mặc đơn giản, không cầu kỳ, phù hợp với hồn cảnh đất nước lúc + Thái độ: chân tình, cởi mở, khơng hình thức, lể nghi xua tan tất cịn xa cách vị chủ tịch nước nhân GV:Hãy nêu gương sống giản dân dị lớp, trường xã hội mà em + Lời nói: dể hiểu, gần gủi, thân thương biết? với người HS trả lời: GV chốt vấn đề Giản dị khơng có nghĩa qua loa, đại khái, tuỳ tiện Sống giản dị phải phù hợp với lứa tuổi, điều kiện thân, gia đình xã hội *HĐỘNG 2: (15p) Hướng dẩn HS tìm hiểu NDBH - pp vấn đáp - pp thuyết trình GV:Thế sống giản dị ? II.Nội dung học: Sống giản dị: - Là sống phù hợp với điều kiện, hồn GV: Tính giản dị biểu khía cảnh thân, gia đình xã hội cạnh sống? (lời nói, cử * Biểu : khơng xa hoa, lãng phí, chỉ, tác phong, cách ăn mặc, thái độ giao không chạy theo nhu cầu vật chất tiếp người) hình thức bề ngồi GV: Trái với giản dị gì? HS: * Trái với giản dị : - Xa hoa, lảng phí, cầu kỳ, qua loa, tuỳ GV: Sống giản dị có ý nghĩa tiện, nói bộc lốc, trống khơng chúng ta? Ý nghĩa: - Là phẩm chất đạo đức cần có người GV chốt vấn đề NDBH - Sống giản dị người yêu Giáo viên: Bùi Thanh Tùng Năm học: 2019 – 2020 Trường TH THCS Hồng Tiến Giáo án GDCD mến, cảm thông, giúp đỡ * HĐỘNG (8p) Hướng dẫn HS làm tập Bài (SGK) HS trả lời III.Bài tập: Bài (SGK) - Bức tranh 3: Thể tính giản dị Bài (SGK) HS đến trường HS: Bài (SGK) GV: Hãy nêu ý kiến em việc làm - Biểu giản dị: 2,5 sau: “Sinh nhật lần thứ 12 Hoa tổ chức linh đình” HS: - Việc làm Hoa xa hoa, lãng phí, GV nhận xét, đánh giá kết không phù hợp với điều kiện thân D Củng cố: (5p) - Thế sống giản dị ? lấy ví dụ minh hoạ ? E Về nhà: (2p) - Học + làm tập c,d,e SGK/6 - Xem trước nội dung - HS thực tốt ATGT F Điều chỉnh + bổ sung Giáo viên: Bùi Thanh Tùng Năm học: 2019 – 2020 Trường TH THCS Hồng Tiến Giáo án GDCD Ngày soạn: 17/8/2019 Tuần – Tiết Chủ đề rèn luyện phẩm chất (4 tiết – tiết 2) TRUNG THỰC I Mục tiêu học Kiến thức: -Giúp HS hiểu trung thực, biểu ý nghĩa Kỹ năng: -HS biết phân biệt hành vi thể tính trung thực khơng trung thực, biết tự kiểm tra, điều chỉnh hành vi để có biện pháp RL tính trung thực Thái độ: -Quý trọng, ủng hộ việc làm trung thực phê phán việc làm thiếu trung thực Năng lực hình thành: - Năng lực tự học, tự giải vấn đề, hợp tác làm việc nhóm - Năng lực giao tiếp, lực đánh giá người khác - Năng lực tư duy, tổng hợp II Chuẩn bị: Thầy: Giáo án, SGK, SGV, gương có liên quan Trị: Đồ dùng học tập, đọc trước III Tiến trình dạy học: A Ổn định tổ chức: (1p) B Kiểm tra cũ: (3p) - Thế sống giản dị? cho ví dụ? - Giản dị có ý nghĩa sống? Cần rèn luyện nào? C Bài mới: (33p) Giới thiệu -Trong hành vi sau hành vi sai: - Trực nhật lớp sạch, đẩy rác sang lớp bạn - Giờ kiểm tra cũ giả vờ đau bụng xin - Xin tiền học để chơi điện tử - Ngủ dậy muộn học trễ bịa lí khơng đáng Giáo viên: Bùi Thanh Tùng Năm học: 2019 – 2020 Trường TH THCS Hồng Tiến Giáo án GDCD GV cho hs trả lời tập thể sau dẫn dắt vào Hoạt động thầy trò Nội dung cần đạt * HOẠT ĐỘNG 1: Khai thác nội dung truyện đọc: - pp vấn đáp GV: Gọi HS đọc truyện GV: Mi-ken-lăng-giơ có thái độ ntn trước việc làm Bramantơ? I.Truyện đoc *Ơng ốn hận Bramantơ ln chơi xấu ,kình địch ,làm giảm danh tiếng ,hại đến nghiệp ông -Nhưng ông vẩn công khai đánh giá rât cao Bramantơ khẳng định “Với tư cách sánh bằng” HS : * GV: Vì Mi-ken-lăng-giơ xử vậy? GV: Điều chứng tỏ ông người ntn? GV kết luận : Trung thực biểu nhiều khía cạnh khác sống, không trung thực với người mà cần trung thực với thân * H ĐỘNG : Rút nội dung học - pp vấn đáp - pp thuyết trình GV:Trung thực gì? biểu hiện? ý nghĩa ? HS trả lời: : Giới thiệu Vì ơng người thẳng thắn,ln tơn trọng nói lên thật,khơng để tình cảm cá nhân chi phối làm tính khách quan đánh giá việc II.Nội dung học Thế trung thực ? - Ln tơn trọng thật, chân lí, lẽ phải Biểu : - Ngay thẳng, thật thà, dũng cảm nhận lỗi mắc khuyết điểm 3.Ý nghĩa : - Sống trung thực giúp ta nâng cao phẩm giá - Làm lành mạnh mối quan hệ xã hội người tin yêu, kính trọng Cách rèn luyện: HS tự nêu GV kết luận: * HĐỘNG Luyện tập Bài 1(SGK) HS trả lời Bài 2(SGK) III Bài tập : Bài 1: 4,5,6 thể tính trung thực Bài 2: Việc làm người thầy thuốc xuất phát từ lịng nhân đạo, ln mong muốn bệnh nhân sống lạc quan để có nghị lực hy vọng chiến thắng bệnh tật GV chốt lại Giáo viên: Bùi Thanh Tùng Năm học: 2019 – 2020 Trường TH THCS Hồng Tiến Giáo án GDCD D Củng cố: - Yêu cầu HS đọc lại NDBH - Giải thích tục ngữ, danh ngơn SGK E Dặn dò : - Học bài, làm tập d, đ SGK/8 - Xem trước - Sưu tầm ca dao, tục ngữ nói trung thực F Điều chỉnh + bổ sung Ngày soạn: 24/8/2019 Tuần Chủ đề rèn luyện phẩm chất (4 tiết – tiết 3) TỰ TRỌNG I.Mục tiêu học Kiến thức: -Giúp HS hiểu tự trọng, biểu ý nghĩa Kĩ năng: -HS biết đánh giá hành vi thân người khác biết học tập gương lịng tự trọng Thái độ: -HS có ý thức nhu cầu rèn luyện tính tự trọng Năng lực hình thành: - Năng lực tự học, tự giải vấn đề, hợp tác làm việc nhóm - Năng lực giao tiếp, lực đánh giá người khác - Năng lực tư duy, tổng hợp II Chuẩn bị: Thầy: Giáo án, SGK, SGV, gương có liên quan Trị: Đồ dùng học tập, đọc trước III Tiến trình dạy học: A Ổn định tổ chức: (1p) B Kiểm tra cũ: (3p) Thế trung thực? Nêu ý nghĩa nó? Trong trường hợp khơng nói lên thật mà không bị xem thiếu trung thực? Vì sao? C Bài mới: (33p) Gới thiệu ; Như biết trung thực biểu cao tính tự trọng.Vậy để hiểu tự trọng gì, biểu ý nghĩa sao, tìm hiểu Giáo viên: Bùi Thanh Tùng Năm học: 2019 – 2020 Trường TH THCS Hồng Tiến Giáo án GDCD Hoạt động thầy trò * HOẠT ĐỘNG 1: Khai thác nội dung truyện đọc: GV: Gọi HS đọc truyện (phân vai) Lời dẫn; Ơng giáo; Rơ – Be; Sác - Lây GV: Hãy nêu hành động Rô-be qua câu chuyện trên? HS : GV:Vì Rơ-Be lại làm vậy? HS : -Muốn giữ lời hứa cúa -Khơng muốn người khác nghĩ nghèo,nói dối, ăn cắp tiền.-Không muốn bị coi thường,danh dự bị xúc phạm,mất lịng tin GV: Em có nhận xét hành động Rô-be? Nội dung cần đạt I Truyện đọc: “Một tâm hồn cao thượng” -Là em bé nghèo khổ bán diêm -Cầm đồng tiền vàng đổi lấy tiền lẽ trả cho người mua diêm -Khi bị chẹt xe Rơ-be nhờ em trả lại tiền cho khách -Có ý thức trách nhiệm cao -Giữ lời hứa -Tơn trọng người khác tơn trọng -Tâm hồn cao thượng sống nghèo HS * HOẠT ĐỘNG 2: Tìm hiểu nội dung học GV: Để HS hiểu nội dung học,GV hướng dẫn HS thảo luận: Tìm hành vi biểu tính Tự trọng thực tế? (- Khơng quay cóp thi - Giữ lời hứa - Dũng cảm nhận lổi Tìm hành vi khơng biểu tính Tự trọng thực tế? II Nội dung học Thế Tự trọng? - Biết coi trọng giữ gìn phẩm cách - Biết điều chỉnh hành vi cá nhân cho phù hợp với chuẩn mực XH 2.Biểu hiện: GV:Thế Tự trọng? - Cư xử đàng hoàng mực HS: Ý nghĩa: GV: Trái với tự trọng gì? Cho ví dụ? - Giúp người có nghị lực, nâng cao (Trốn tránh trách nhiệm, nịnh trên, nạt phẩm giá, uy tín cá nhân dưới, ) - Được người tơn trọng, q mến GV: Lịng tự trọng biểu ntn? HS: GV: Hãy nêu ý nghĩa Tự trọng thực tế? Giáo viên: Bùi Thanh Tùng Năm học: 2019 – 2020 Trường TH THCS Hồng Tiến Giáo án GDCD GV Kết luận * HOẠT ĐỘNG 3: Luyện tập GV hướng dẫn HS làm BT a(SGK) HS giải thích Bài d(SGK) III.Bài tập: Bài a: Đáp án: 1,2 thể tính Tự trọng 3,4,5 không Tự trọng Bài d: HS kể D Củng cố: (5p) -Yêu cầu HS khái quát nội dung - Giải thích câu tục ngữ SGK E Về nhà: (2p) - Học bài, làm tập b,c,d, SGK - Xem trước bài: Tự tin F Điều chỉnh + bổ sung ………………………………… Giáo viên: Bùi Thanh Tùng Năm học: 2019 – 2020 Trường TH THCS Hồng Tiến Giáo án GDCD Ngày soạn: 29/8/2019 Tuần Chủ đề rèn luyện phẩm chất (4 tiết – tiết 4) TỰ TIN I Mục tiêu học Kiến thức: - Giúp HS hiểu tự tin, ý nghĩa, cách rèn luyện để trở thành người có lịng tự tin Kỹ năng: - HS biết tin tưởng vào khả thân học tập lao động Thái độ: - HS có ý thức vươn lên sống Năng lực hình thành: - Năng lực tự học, tự giải vấn đề, hợp tác làm việc nhóm - Năng lực giao tiếp, lực đánh giá người khác - Năng lực tư duy, tổng hợp II Chuẩn bị : Thầy: SGK, SGV, SBT GDCD Trị: Xem trước nội dung học III Tiến trình dạy học: A Ổn định tổ chức: (1p) B Kiểm tra cũ: (3p) Giáo viên: Bùi Thanh Tùng 10 Năm học: 2019 – 2020 ... ……………………………………… Giáo viên: Bùi Thanh Tùng 19 Năm học: 2 018 – 2 019 Trường THCS Hồng Tiến Giáo án GDCD Ngày soạn: 21/ 9/2 019 Chủ đề rèn luyện phẩm chất (4 tiết – tiết 3) TUẦN 7:... Giáo viên: Bùi Thanh Tùng 15 Năm học: 2 019 – 2020 Trường TH THCS Hồng Tiến Giáo án GDCD Ngày soạn: 14 /9/2 019 Chủ đề rèn luyện phẩm chất (4... ………………………………… Giáo viên: Bùi Thanh Tùng 12 Năm học: 2 019 – 2020 Trường TH THCS Hồng Tiến Giáo án GDCD Ngày soạn: 07/9/2 019 TUẦN 5: YÊU THƯƠNG CON NGƯỜI (Tiết 1) I Mục tiêu học Kiến thức: Giúp