khbomonanh8

 Kế Hoạch Giảng Dạy Bộ Môn Tiếng Anh Lớp 8  THE 1 st SEMESTER Tuần Tiết Chương bài Nội dung chính mức độ cần đạt kiến thức , kỹ năng Ghi chú (kt 15p; 1T) 1 Từ 23/8 Đến29/8 1 Ôn tập-kiểm tra - Revision, introducing English 8. - Reading for details & revision for past & present simple. - Listen for details to complete a dialogue & practice describing * Vocabulary: +Friends: + Characteristics : generous ,reserved ,slim, slender, sociable etc. Học sing yếu cần nắm được từ mô tả người và phát am dúng từ . 2 Unit 1 : Lesson 1: GSt + Li & Re 3 Lesson 2: Speak & Listen 2 Từ.30/8. đến 4/9 4 Lesson 3: Read 5 Lesson 4: Write 6 Lesson 5: Language Focus 3 Từ.6/9. đến11/.9 7 Unit 2 : Lesson 1: GSt + Li & Re - Reading for details a conversation on the phone about making & confirming arrangements. - Further practice in "Be going to" to talk about intentions. - Reading for specific information about Alexander Graham Bell. - Writing a message - Listening for details & practice in advs of place. * Vocabulary: device, directory, deaf-mute , to conduct, to demonstrate, to transmit, to emigrate, to make an appointment, to take a message etc. * Language focus: + Be going to+ V : to talk about the intentions and activities in the future. + Adverb of places: Học sinh yếu cần hiểu rõ nội dung và điền đúng đoạn văn. Học sing giỏi làm bài viết số 3. Test 15’ 8 Lesson 2: Speak & Listen 9 Lesson 3: Read 4 Từ13/9 đến 18/9 10 Lesson 4: Write 11 Lesson 5: Language Focus 12 Unit 3: lesson 1: : GSt + Li & Re - Reading the dialogue & practicing modal verbs: "Have to & Ought to" - Talking about the position of the furniture in the kitchen & in the living-room. - Reading for details about safety precautions at home & further practice in "Why" question. - Further practice in Reflexive pronouns. - Listening to a conversation to understand how to make a meal. * Vocabulary: object, socket, precaution, safety, to injure, to destroy etc. * Language: + Modal verbs: must, have to ,ought to + Review the prepositions of place + Reflexive pronoun + Review why and because Học sing trung bình yếu chỉ cần hoàn chỉnh các câu dựa vào đoạn văn. Học sinh khá giỏi hoàn thành bài viết số 2,3 Kiểm tra một 5 Từ.20/9 đến 25/9. 13 Lesson 2: Speak 14 Lesson3: listen 15 Lesson4: read 6 Từ.27/9 đến 2/10 16 Lesson 5: write 17 Lesson 6: language focus 18 Ôn tập 7 Từ.4/10 đến 9/10 19 Kiểm tra một tiết 20 Unit 4: lesson 1: GSt + Li & Re -"used to" to talk about past habits. - Talking about the differeces *Vocabulary :in amazement ,wisdom, straw, fairy, excited, Giáo viên lưu ý ôn lại bảng 21 Lesson2: speak 8 22 Lesson 3: listen 23 chữa bài kiểm tra Từ.11/8 đến16/10 between life in the past & in the present using "used to". - Listening to a story then draw out a moral lesson - Reading for details a fairy tale. - Writing a story. - Further practice in the past simple tense, prepositions of time & "used to". greedy etc. Language focus: + simple past tense(S+ Ved/2) + used to(past habit) +prepositions of time (in, at, on etc) động từ bấc quy tắc. 24 Lesson 4: read 9 Từ.18/10 đến23/10 25 Lesson 5: write 26 Lesson 6: language focus 27 Unit5: lesson 1: GSt+ LI & Re - Reading for details a conversation about Tim's study. -Talking about Ss' study. - Talking about ss' study. - Listening for specific information Vocabulary: To come across, to improve, comment, pronunciation, be regards, sincerely yours ,etc. Language focus: Học sinh yếu và trung bình chỉ cẩn chuyển được câu trực tiếp 10 Từ.25/10 đến30/10 28 Lesson 2: speak 29 Lesson 3: listen 30 Lesson 4: read 11 Từ.1/11 đến 6/11 31 Lesson 4: write 32 Lesson 6: language focus 33 Unit 6 : Lesson 1: GSt + Li & Re - Talking about Nga and complete an application form. - Using modals to ask for favors, offers, assistances & responds. Vocabulary: young pioneers club ,to encourage, to register ,an application, citizenship, co education, voluntary, etc. Học sinh trung bình yếu cần nắm được cách đưa ra lời 12 Từ 8/11 đến13/11 34 Lesson 2: speak 35 Lesson 3: Listen 36 Lesson 4: read 13 Từ.15/11 đến20/11 37 Lesson 5: write 38 Lesson 6: language focus 39 Ôn tập 14 Từ22/11 đến27/11 40 Kiểm tra một tiết 41 Unit7: lesson 1 : GSt+ LI & Re - Places vocab & present perfect. - Talking about sending a letter. - Comparison with (not) as as; (not) the same as - Listening for specific information. - Reading for details about new shopping mall. Vocabulary: neighborhood, resident community, notice, exhibition etc. To serve, to notice, to contact, to hold etc. Language: Present perfect with since and Học sinh yếu có thể làm dược bài viết só 2. Học sinh khá giỏi có thể làm bìa viết số 3. 42 Lesson 2: speak 15 Từ29/11 đến 4/12 43 Lesson 3: Listen 44 Chữa bài kiểm tra 45 Lesson 4: read 16 Từ 6/12 đến11/12 46 Lesson 5: write 47 Lesson 6: language focus 48 Unit8: lesson 1: GSt+ LI & Re - Listening to the dialogue to understand the changes in the countryside nowadays. - Talking about the changes of the town & the place where they live. - Listening for details & revision of how to make a meal/ a phone call. - Reading a text about life in the countryside to understand main ideas. - Writing informal letter about their neighborhood. - Further practice in present progressive tense & comparative, superlative adjs. Vocabulary: facility, accessible, rural, urban, permanently, definitely, traditionally, to create, to decrease, to provide, to struggle, to supply somebody with, to change for the better etc. Học sinh yếu có thể trả lòi các câu hỏi gợi ý và ghép lại thành bức thư. Học sinh tự học phần Language Focus qua một vài ví dụ mẫu 17 Từ 3/12 đến18/12 49 Lesson 2: speak 50 Lesson 3: Listen 51 Lesson 4: read 18 Từ.20/12 đến25/12 52 Lesson 5: write 53 Lesson 6: language focus 54 Ôn tập 19 Từ 27/ 12 đến 1/1 55 Ôn tập 56 Kiểm tra học kì một 57 Chữa bài kiểm tra học kì I THE 2 ND SEMESTER Tuần Tiết Chương bài Nội dung chính mức độ cần đạt kiến thức , kỹ năng Ghi chú (kt 15p; 1T) 20 Từ 3/1 đến 8/1 58 Unit 9: lesson 1 : GSt+ LI & Re - Reading a dialogue for details about the situation which requires first-aid. - Practice in making and responding to offers, requests, & promises. Simple future with "will and shall". - Listening for specific information about what is happening at a hospital. - Reading for instructions about the situation which require first-aid. Vocabulary: emergency, ambulance, clutch, injection, victim, wound, (un)conscious, sterile, to elevate, to minimize, to bleed etc. Language focus: Will to make request, offers and promise. Học sinh trung bình yếu trả lời các câu gợi ý để hoàn thành bìa số 2 Bài viết số 3 dành cho học sinh khá giỏi. 59 Lesson 2: speak 60 Lesson 3: Listen 21 Từ.10/1. đến 15/1 61 Lesson 4: read 62 Lesson 5: write 63 Lesson 6: language focus 22 Từ 17/1 đến 22/1 64 Unit 10: lesson 1: GSt+ LI & Re - Reading a dialogue for details about how to protect the environment & save natural recourses. - Practice in giving & responding, listening for specific information about making compost. - Reading for details about how things are recycled. Passive form in present simple & future simple. Vocabulary: compost, natural recourses, mixture, tray, mess, tire, waste, to decompose, to soak, to mix, to recycle, refill, reuse, melt, fertilize etc. Language focus: An infinitive. Học sinh yêu nói được loại rác nào có thề tái chế sử dụng được và hiều và sử dụng được câu bị động. Test 15’ 65 Lesson 2: speak 66 Lesson 3: Listen 23 Từ.24/. đến 29/1 67 Lesson 4: read 68 Lesson 5: write 69 Lesson 6: language focus 24 Từ.7/2. đến 12/2 70 Unit 11: lesson 1: GSt+LI & Re - Reading a dialogue for details about how to express ss's interest. - Practice in making and responding to formal requests using "mind". - Listening & reading for details about place directions and place of interests. - Reading for details about places of interests in VN & making suggestion , further practice with "mind". - Complete a narrative. -Practice in using "-ed", "-ing" participle Vocabulary: water fall, canoe, limestone, stream, magnificent, sunbath, ocean institude, paddle ,r rescues etc Language focus: “ed” and “ing” participle. Would/ do you mind if….? Would /do you mind Ving….? Phần listen 4 quá dài và khó giáo viên có thể điều chỉnh thành dạng điền từ thiếu. Kiểm tra một tiêt 71 Lesson 2: speak 72 Lesson 3: Listen 25 Từ.14/2. đến 19/2 73 Lesson 4: read 74 Lesson 5: write 75 Lesson 6: language focus 26 Từ.21/2. đến 26/2 76 Ôn tập 77 Kiểm tra một tiết 78 Unit 12: lesson 1: GST+ LI & Re - Reading for details about making accepting and declining invitations. - Practice in making plans. Vocabulary: Mount Rushmore, Napa Valley, Hawaii, Statute of 27 Từ.28/2 đến 5/3 79 Lesson 2: speak 80 Lesson 3: Listen 81 Lesson 4: read 28 Từ.7/3. đến 12/3 82 Lesson 5: write 83 Lesson 6: language focus 84 Unit 13: lesson 1: GT+LI & Re - Compound words, ask for explanation of events. - Practice in talking about preparations for a special event. Listening for details about preparations for 'Tet" holiday. - Reading for details about Christmas. - Writing a paragraph about what has been done. Vocabulary: names of festivals. Festivals, completions, team, council, bamboo, ancestor, costumes, peach blossoms, spring roll, etc. Up set, yell, rub, award, make a fire, keen on Học sinh trung bình yếu nêu được tên thời gian và một số nét tiêu biểu về lễ hội. Bài viết 2 và nghe 3 dành cho học sinh khá giỏi. 29 Từ.14/3. đến 19/3 85 Lesson 2: speak 86 Lesson 3: Listen 87 Lesson 4: read 30 Từ.21/3. đến 26/3 88 Lesson 5: write 89 Lesson 6: language focus 90 Unit 14: lesson 1: GSt+LI& Re - Reading to seek for information. - Practice in asking and answering about places and how to report them. - Listening for specific information, verb form: "to-inf and bare-inf". - Reading for details about wonders of the world, review the passive form. - Write a letter to a friend. -Reported speech with "if" and "weather". Vocabulary: clamed, compile, honor, gather. ,etc. Century, snorkel, surround, jungle, heritage, pyramid, attraction, wonder, coral, rainforest, marine. etc. Language focus: Passive form. Indirect questions with if Học trung bình yếu biết được tên, vị trí của một số kì quan nổi tiếng. Bài viết số 2 dành cho học sinh khá giỏi. 31 Từ.28/3 đến 2/4 91 Lesson 2: speak 92 Lesson 3: Listen 93 Lesson 4: read 32 Từ.4/4 đến 9/4 94 Lesson 5: write 95 Lesson 6: language focus 96 Ôn tập 97 Kiểmtra một tiết 98 Unit 15: lesson 1: GSt+LI & Re 99 Lesson 2: speak 34 Từ.18/4. đến 23/4 100 Lesson 3: Listen 101 Lesson 4: read 102 Lesson 5: write 35 Từ.25/4 đến 30/4 103 Lesson 6: language focus 104 Unit 16: lesson 1: GSt+LI & Re - Reading for details about the development of paper & the process of producing chocolate. Vocabulary: facsimile, loudspeaker, microwave, laser, vacuum .etc. Học sing trung bình nêu tên và đồ dung cần thiết 105 Lesson 2: speak 36 Từ.2/5. đến 7/5 106 Lesson 3: Listen 107 Lesson 4: read 108 Lesson 5: write 37 Từ.9/5. đến 14/5 109 Lesson 6: language focus 110 Ôn tập 111 Kiểm tra học kì II