: BÀI THI GIẢNG: MÔN TOÁN LỚP 5, BÀI Nhân với 10, 100, 1000… Chia cho 10, 100, 1000….

LỜI NÓI ĐẦU Trong xu thế hiện nay, việc tích hợp âm thanh, hình ảnh và video vào bài giảng điện tử là một trong những nội dung quan trọng. Đặc biệt là với Giáo dục Tiểu học, học sinh tiểu học cơ bản là chưa thích học mà chỉ thích chơi, chưa biết làm văn, các bài giảng cần có nhiều hiệu ứng âm thanh, hình ảnh, video để bài giảng trở lên sinh động và hấp dẫn hơn.        Trong thực tế, giáo viên tiểu học hiện nay đã đưa vào bài giảng hệ thống multimedia (âm thanh, hình ảnh, video) khá phổ biến. Tuy nhiên, một khó khăn đặt ra là họ không biết cách chỉnh sửa, cắt ghép để làm sao cho phù hợp. Họ sưu tầm các hình ảnh, âm thanh và videos từ Internet để bổ sung vào bài giảng khá vất vả do phải tìm kiếm và đôi khi hình ảnh, âm thanh, video đưa vào lại không phù hợp với nội dung của bài giảng… Để giải quyết được những khó khăn nêu trên, chuyên đề này sẽ giúp cho giáo viên tiểu học có thể dễ dàng thực hiện việc tự mình biên tập nội dung có âm thanh, hình ảnh, video bằng cách tự mình thu âm, chụp ảnh, quay video rồi lồng ghép vào trong bài giảng. Công cụ ở đây đơn giản là việc thu âm, chụp ảnh, quay video bằng chính điện thoại của họ, từ điện thoại có thể đưa vào máy tính để thực hiện việc chỉnh sửa cắt ghép,.. Trong Bài giảng điện tử này, chúng tôi giới thiệu các phần chỉnh sửa, cắt ghép ảnh, âm thanh, video ……. Chính vì vậy, mọi khó khăn về multimedia sẽ được giải quyết. Từ đó bài giảng điện tử sinh động, hấp dẫn hơn, lôi cuốn học sinh vào bài học. Từ đó góp phần nâng chất lượng daỵ học. Trân trọng giới thiệu tài liệu sau: BÀI THI GIẢNG: MÔN TOÁN LỚP 5, BÀI Nhân với 10, 100, 1000…Chia cho 10, 100, 1000….

LỜI NĨI ĐẦU Trong xu nay, việc tích hợp âm thanh, hình ảnh video vào giảng điện tử nội dung quan trọng Đặc biệt với Giáo dục Tiểu học, học sinh tiểu học chưa thích học mà thích chơi, chưa biết làm văn, giảng cần có nhiều hiệu ứng âm thanh, hình ảnh, video để giảng trở lên sinh động hấp dẫn         Trong thực tế, giáo viên tiểu học đưa vào giảng hệ thống multimedia (âm thanh, hình ảnh, video) phổ biến Tuy nhiên, khó khăn đặt họ cách chỉnh sửa, cắt ghép để cho phù hợp Họ sưu tầm hình ảnh, âm videos từ Internet để bổ sung vào giảng vất vả phải tìm kiếm đơi hình ảnh, âm thanh, video đưa vào lại không phù hợp với nội dung giảng… Nhân với 10, 100, 1000… Chia cho 10, 100, 1000… KIỂM TRA BÀI CŨ Bài 1: Điền số thích hợp vào trống 25 x = x 25 Bài : 10 x = x 10 = 60 60 : 10 = 125 x = x 125 a) 35 x 10 = ? 35 x 10 = 10 x 35 = chục x 35 = 35 chục = 350 Vậy :35 x 10 = 350 * Khi nhân số tự nhiên với 10 ta việc viết thêm chữ số vào bên phải số b) Ngược lại, từ: 35 x 10 = 350 350 : 10 = 35 ta có: * Khi chia số tròn chục cho 10 ta việc bỏ bớt chữ số bên phải số 2 Tương tự, ta có: a) 35 x 100 = 3500 3500 : 100 = 35 b) 35 x 1000 = 35000 35000 : 1000 = 35 Nhận xét chung: * Khi nhân số tự nhiên với 10, 100, 1000,… ta việc viết thêm một, hai, ba, … chữ số vào bên phải số * Khi chia số tròn chục, tròn trăm, tròn nghìn, … cho 10, 100, 1000, … ta việc bỏ bớt một, hai, ba, … chữ số bên phải số 1 Tính nhẩm: a) 18 x 10 18 x 100 18 x 1000 b) 9000 : 10 9000 : 100 9000 : 1000 = 180 82 x 10 = 1800 75 x 1000 = 18000 19 x 10 = 900 6800 : 100 = 90 420 : 10 = 2000 : 1000 = 820 = 75000 = 190 = 68 = 42 = 2 Viết số thích hợp vào chỗ chấm: 300kg = … tạ Cách làm: Ta có: 100kg = tạ 70kg = 800kg = Nhẩm: 300tạ = 300 : 100 = Vậy: 300kg : 100 = tạ 120tạ = 5000kg = 4000g = … … 30 … 12 … … … yến tạ tấn kg Trò chơi tập trung – Toán Cách chơi: 10 11 12 13 14 15 16 17 18 Trò chơi tập trung – Toán Cách chơi: Mỗi đội theo thứ tự bốc thăm lật cặp ô số, lật cặp số có giá trị ghép thành nội dung có nghĩa tặng tiếp tục lật cặp ô số Nếu cặp số khác nhường lượt lại cho đội khác Trường hợp lật trúng ô Mất lượt đội quyền lật số, lật trúng Thêm lượt sau kết thúc lượt đội lật thêm lượt (tức lật thêm cặp ô số nữa) Sau kết thúc trò chơi, đội có số ngơi nhiều đội thắng Bắt đầu Trò chơi tập trung – Toán 45 x 10  450 15 x31000 48 5000 : 10 ta việc viết thêm một, hai, ba, … chữ số bên phải số 1200 Chia số t.nhiên tròn chục, tròn trăm, tròn nghìn, … cho 10, 100, 1000, … 8000 : 1000 Mất lượt 11 15000 12 x13 100 12 14 x 100 45000 15: 100 16 Nhân số tự nhiên với 10, 100, 1000, … 450 18 ta việc bớt một, hai, ba, …chữ số bên phải số 10 Thêm lượt Sai rồirồi Đúng 17 Hết Chúc em học giỏi ! ... hình ảnh, âm thanh, video đưa vào lại không phù hợp với nội dung giảng… Nhân với 10, 100, 1000… Chia cho 10, 100, 1000… KIỂM TRA BÀI CŨ Bài 1: Điền số thích hợp vào trống 25 x = x 25 Bài : 10 x... thêm chữ số vào bên phải số b) Ngược lại, từ: 35 x 10 = 350 350 : 10 = 35 ta có: * Khi chia số tròn chục cho 10 ta việc bỏ bớt chữ số bên phải số 2 Tương tự, ta có: a) 35 x 100 = 3500 3500 :... 100, 1000,… ta việc viết thêm một, hai, ba, … chữ số vào bên phải số * Khi chia số tròn chục, tròn trăm, tròn nghìn, … cho 10, 100, 1000, … ta việc bỏ bớt một, hai, ba, … chữ số bên phải số 1