Đang tải... (xem toàn văn)
Mục đích nghiên cứu của luận án nhằm nghiên cứu lý luận và khảo sát thực trạng giáo dục TKL cho SV tại các trung tâm GDQPAN, luận án đề xuất các biện pháp quản lý giáo dục nhằm hình thành TKL cho SV, góp phần nâng cao chất lượng các khóa học tại trung tâm và chất lượng đào tạo nguồn nhân lực ở các trường cao đẳng, đại học.
ĐẠI HỌC THÁI NGUN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM –––––––––––––––––––– TRẦN HỒNG TINH QUẢN LÝ GIÁO DỤC TÍNH KỶ LUẬT CHO SINH VIÊN TẠI TRUNG TÂM GIÁO DỤC QUỐC PHỊNG VÀ AN NINH LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC THÁI NGUN 2019 ĐẠI HỌC THÁI NGUN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM –––––––––––––––––––– TRẦN HỒNG TINH QUẢN LÝ GIÁO DỤC TÍNH KỶ LUẬT CHO SINH VIÊN TẠI TRUNG TÂM GIÁO DỤC QUỐC PHỊNG VÀ AN NINH Ngành: QUẢN LÝ GIÁO DỤC Mã số: 9140114 LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS Phạm Viết Vượng THÁI NGUN 2019 LỜI CAM ĐOAN Tơi xin cam đoan đây là cơng trình nghiên cứu của riêng tơi, các số liệu, kết quả nêu trong luận án này là trung thực và chưa từng được ai cơng bố trong bất kì cơng trình nào khác Thái Ngun, ngày… tháng 5 năm 2019 Tác giả Trần Hồng Tinh LỜI CẢM ƠN Tác giả luận án xin bày tỏ lịng biết ơn chân thành tới các thầy, cơ giáo Khoa Tâm lý Giáo dục, Trường Đại học Sư phạm Đại học Thái Ngun, đặc biệt tới PGS.TS Phạm Viết Vượngngười đã tận tình chỉ bảo, hướng dẫn, động viên khích lệ tác giả trong suốt q trình học tập, nghiên cứu để hồn thành luận án này Trong q trình thực hiện luận án, tác giả cịn nhận được sự giúp đỡ nhiệt tình của cán bộ, giảng viên Trung tâm Giáo dục quốc phịng và an ninh Đại học Thái Ngun, cùngcác trung tâm bạn đã cung cấp các tư liệu, để tác giả hồn thành luận án. Tác giả xin chân thành cảm ơn sự giúp đỡ q báu đó Cuối cùng tác giả xin bày tỏ lịng biết ơn sâu sắc tới gia đình, bạn bè và đồng nghiệp đã động viên, giúp đỡ trong q trình học tập và hồn thành luận án Thái Ngun, ngày 30 tháng 5 năm 2019 Tác giả Trần Hồng Tinh MỤC LỤC DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT SỐ VIẾT TẮT TT 10 11 12 13 CBQL CBQL SV ĐT, QLNH CTTT GDQPAN GV HĐNK KL LLGD QPAN SV TKL ND VIẾT ĐẦY ĐỦ Cán bộ quản lý Cán bộ quản lý sinh viên Đào tạo, quản lý người học Chính trị tư tưởng Giáo dục quốc phịng và an ninh Giảng viên Hoạt động ngoại khóa Kỷ luật Lực lượng giáo dục Quốc phịng – An ninh Sinh viên Tính kỷ luật Nội dung DANH MỤC CÁC BẢNG 10 DANH MỤC CÁC BIỂU ĐỒ VÀ SƠ ĐỒ Biểu đồ: Sơ đồ: Sơ đồ 2.1: Sơ đồ hệ thống trung tâm giáo dục quốc phịng và an ninh trên tồn quốc Sơ đồ 2.2: Cơ cấu tổ chức của các trung tâm giáo dục quốc phòng và an ninhthuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo Sơ đồ 3.1: Tổ chức hệ thống Bảo tàng Quân đội Nhân dân Việt Nam 330 Nội dung yêu cầu nhiệm vụ được giao trong mọi tình huống và đúng thời gian qui định Giá trị trung bình Mức độ đánh giá (SL%) Rất tốt Điểm trung bình Tốt Trung Khơng Chưa tốt bình tốt Đ TN2 ĐC2 TN2 ĐC2 TN2 ĐC2 TN2 TN2 ĐC2 TN2 ĐC2 79,32 21,17 17,82 42,00 2,19 22,72 0,67 0,00 3,44 4,759 3,669 331 So sánh kết quả đánh giá nhận thức của SV trước và sau thử nghiệm lần 2 (lớp đối chứng 2 và thử nghiệm 2) Mức độ đánh giá TN 2 12,77 41,01 22,86 16,64 6,72 100,00 Rất tốt Tốt Trung bình Chưa tốt Khơng tốt Cộng % Điểm trung 3,366 bình Độ lệch điểm trung bình Kết quả đánh giá (/%) Nhận thức Trước thử nghiệm Sau thử nghiệm ĐC 2 TN 2 ĐC 2 12,74 79,32 21,17 41,31 17,82 42,00 22,88 2,19 22,72 16,01 0,67 10,67 7,06 0,00 3,44 100,00 100,00 100,00 3,367 0,001 4,759 3,669 1,090 332 PHỤ LỤC 25 Kết quả đánh giá lớp thử nghiệm 2 và đối chứng 2 về thái độ của SVvới các yêu cầu của TKL Kết quả tự đánh giá trước thử nghiệm về thái độ của SV trong học tập và rèn luyện (TN2: Lớp thử nghiệm 2; ĐC2: Lớp đối chứng 2) Mức độ đánh giá Rất tốt Tốt Trung bình Chưa tốt Khơng tốt Điểm trung bình Kết quả đánh giá (SL/%) TN 2 ĐC 2 5/5,88 5/6,02 36/42,36 36/43,37 28/32,94 25/30,12 11/12,94 12/14,47 5/5,88 5/6,02 3.294 3,289 Kết quả đánh giá sau thử nghiệm về thái độ của SV trong học tập và rèn luyện (TN2: Lớp thử nghiệm 2; ĐC2: Lớp đối chứng 2) Mức độ đánh giá Rất tốt Tốt Trung bình Chưa tốt Khơng tốt Điểm trung bình Kết quả đánh giá (SL/%) TN 2 ĐC 2 64/75,29 8/9,64 16/18,83 37/44,58 5/5,88 25/30,12 0/0 11/13,25 0/0 2/2,41 4,694 3,458 So sánh kết quả đánh giá thái độ của SV trước và sau thử nghiệm lần 2 (lớp đối chứng 2 và thử nghiệm 2) 333 Mức độ đánh giá TN 2 Rất tốt 5,88 Tốt 42,36 Trung bình 32,94 Chưa tốt 12,94 Khơng tốt 5,88 Cộng % 100.00 Điểm trung bình 3,294 Độ lệch điểm trung bình (TNĐC) Kết quả đánh giá (/%) Trước thử nghiệm ĐC 2 TN 2 6,02 75,29 43,37 18,83 30,12 5,88 14,47 6,02 100.00 100.00 3,289 4,694 0,005 Sau thử nghiệm ĐC 2 9,64 44,58 30,12 13,25 2,41 100.00 3,458 1,236 334 PHỤ LỤC 26 Kết quả đánh giá lớp thử nghiệm 2 và đối chứng 2 về hành vi của SVvới các nội dung của TKL Kết quả đánh giá về hành vi của SV sau thử nghiệm TT ND 1 ND 2 Mức độ đánh giá (SL Nội %) dung Rất tốt Tốt Đảm bảo về lễ tiết, tác phong và tham gia đủ các nội dung của môn học Tập trung theo Điểm trung bình Trung Chưa Khơng bình tốt tốt TN2 ĐC2 TN2 TN2 ĐC2 74/ 87,06 10/ 12,05 9/ 10,59 53/ 63,86 72/ 84,71 12/ 14,46 10/ 11,76 51/ 61,45 ĐC2 TN2 ĐC2 TN2 ĐC2 TN2 ĐC2 2/ 2,35 12/ 14,46 0/0 7/ 8,43 0/0 1/ 1,20 4,85 3,77 3/ 3,53 11/ 13,25 4,81 3,78 0/0 8/ 9,64 0/0 1/ 1,20 335 TT ND 3 Mức độ đánh giá (SL Nội %) dung Rất tốt Tốt dõi bài giảng và hướng dẫn động tác kỹ năng thực hành của GV Tích cực phát biểu trong giờ học và TN2 ĐC2 68/ 80,00 7/ 8,43 Điểm trung bình Trung Chưa Khơng bình tốt tốt TN2 ĐC2 TN2 13/ 15,29 35/ 42,17 3/ 3,53 ĐC2 TN2 ĐC2 TN2 ĐC2 TN2 ĐC2 21/ 25,30 1/ 1,18 12/ 14,46 0/0 8/ 9,64 4,74 3,25 336 TT ND 4 Mức độ đánh giá (SL Nội %) dung Rất tốt Tốt tham gia thảo luận nhóm B ả o quản, giữ gìn vũ khí, trang bị kỹ thuật, thiết bị dạy học, giáo trình, tài liệu, TN2 ĐC2 73/ 85,88 13/ 15,66 Điểm trung bình Trung Chưa Khơng bình tốt tốt TN2 ĐC2 TN2 9/ 10,59 52/ 62,65 3/ 3,53 ĐC2 TN2 ĐC2 TN2 ĐC2 TN2 ĐC2 10/ 12,05 0/0 6/ 7,23 0/0 2/ 2,41 4,82 3,82 337 TT ND 5 ND 6 Mức độ đánh giá (SL Nội %) dung Rất tốt Tốt trang phục dùng chung cơ s vậ t chất được giao Nghiê m túc trong hoạt động tự quản Lập kế hoạch tự học Điểm trung bình Trung Chưa Khơng bình tốt tốt TN2 ĐC2 TN2 TN2 ĐC2 67/ 78,82 10/ 12,05 13/ 15,29 49/ 59,04 62/ 72,94 4/ 4,82 17/ 20,00 30/ 36,14 ĐC2 TN2 ĐC2 TN2 ĐC2 TN2 ĐC2 3/ 3,53 13/ 15,66 2/ 2,35 8/ 9,64 0/0 3/ 3,61 4,71 3,66 5/ 5,88 30/ 36,14 1/ 1,18 13/ 15,66 4,65 3,16 0/0 6/ 7,23 338 TT ND 7 Mức độ đánh giá (SL Nội %) dung Rất tốt Tốt (tự luyện tập) đầy đủ theo đề cương môn học mà GV giao Tự giác thực hiện kế hoạch tự học, tự luyện TN2 ĐC2 65/ 76,47 9/ 10,84 Điểm trung bình Trung Chưa Khơng bình tốt tốt TN2 ĐC2 TN2 13/ 16,47 45/ 54,22 5/ 5,88 ĐC2 TN2 ĐC2 TN2 ĐC2 TN2 ĐC2 16/ 19,28 1/ 1,18 9/ 10,84 0/0 4/ 4,82 4,68 3,55 339 TT Mức độ đánh giá (SL Nội %) dung Rất tốt Tốt TN2 tập và tích cực trong luyện tập các động tác kỹ năng thực hành Tích cực nghiên cứu giáo 63/ ND 8 trình, tài 74,12 liệu tham khảo 70/ ND 9 Tự 82,35 giác, ĐC2 Điểm trung bình Trung Chưa Khơng bình tốt tốt TN2 ĐC2 TN2 ĐC2 TN2 ĐC2 TN2 ĐC2 TN2 ĐC2 0/0 10/ 12,05 4,68 3,18 4,78 3,19 6/ 7,23 18/ 21,18 34/ 40,96 3/ 3,53 22/ 26,51 1/ 1,18 11/ 13,25 5/ 6,02 12/ 14,12 31/ 37,35 2/ 2,35 30/ 36,14 1/ 1,18 9/ 10,84 0/0 8/ 9,64 340 TT ND 10 Mức độ đánh giá (SL Nội %) dung Rất tốt Tốt chủ động chấp hành các chế độ trong ngày, trong tuần Chấp hành qui định về xưng hô, chào hỏi, lễ TN2 ĐC2 73/ 85,88 7/ 8,43 Điểm trung bình Trung Chưa Khơng bình tốt tốt TN2 ĐC2 TN2 9/ 10,59 35/ 42,17 3/ 3,53 ĐC2 TN2 ĐC2 TN2 ĐC2 TN2 ĐC2 22/ 26,51 0/0 10/ 12,05 0/0 9/ 10,84 4,82 3,25 341 TT ND 11 ND 12 Mức độ đánh giá (SL Nội %) dung Rất tốt Tốt tiết, tác phong Chấp hành qui định ra, vào Trung tâm và báo cáo Xây dựng nếp sống văn hóa, cảnh Điểm trung bình Trung Chưa Khơng bình tốt tốt TN2 ĐC2 TN2 TN2 ĐC2 63/ 74,12 10/ 12,05 17/ 20,00 49/ 59,04 67/ 78,82 11/ 13,25 14/ 16,47 49/ 59,04 ĐC2 TN2 ĐC2 TN2 ĐC2 TN2 ĐC2 4/ 4,71 13/ 15,66 1/ 1,18 7/ 8,43 0/0 4/ 4,82 4,67 3,65 3/ 3,53 12/ 14,46 1/ 1,18 8/ 9,64 4,73 3,69 0/0 3/ 3,61 342 TT ND 13 Mức độ đánh giá (SL Nội %) dung Rất tốt Tốt quan mơi trường và tham gia tích cực, tự giác vào các hoạt động phong trào và HĐNK Trong kiểm tra, thi kết TN2 ĐC2 78/ 91,76 12/ 14,46 Điểm trung bình Trung Chưa Khơng bình tốt tốt TN2 ĐC2 TN2 6/ 7,06 49/ 59,04 1/ 1,18 ĐC2 TN2 ĐC2 TN2 ĐC2 TN2 ĐC2 16/ 19,28 0/0 5/ 6,02 0/0 1/ 1,18 4,91 3,80 343 TT Mức độ đánh giá (SL Nội %) dung Rất tốt Tốt TN2 ĐC2 Điểm trung bình Trung Chưa Khơng bình tốt tốt TN2 ĐC2 TN2 ĐC2 TN2 ĐC2 TN2 ĐC2 TN2 ĐC2 thúc các học phần Trung bình chung 80,99 10,75 52,09 3,62 21,13 0,82 10,47 0,00 5,56 So sánh kết quả trung bình chung đánh giá hành vi của SV sau thử nghiệm Mức độ Rất tốt Tốt Trung bình Chưa tốt Khơng tốt Cộng % Điểm trung bình Kết quả (%) TN2 80,99 14,57 3,62 0,82 0,00 100,00 4,758 ĐC2 10,75 52,09 21,13 10,47 5,56 100,00 3,519 3,519 344 Độ lệch điểm trung bình 1,239 ... Chương 1. Cơ sở? ?lý? ?luận? ?về? ?quản? ?lý? ?giáo? ?dục? ?tính? ?kỷ? ?luật? ?cho? ?sinh? ?viên? ?tại? ? trung? ?tâm? ?giáo? ?dục? ?quốc? ?phịng? ?và? ?an? ?ninh Chương 2. Thực trạng? ?quản? ?lý? ?giáo? ?dục? ?tính? ?kỷ? ?luật? ?cho? ?sinh? ?viên? ?tại? ?trung tâm? ?giáo? ?dục? ?quốc? ?phịng? ?và? ?an? ?ninh. .. 1.4.3. Những đặc điểm trong? ?quản? ?lý? ?giáo? ?dục? ?tính? ?kỷ ? ?luật? ?cho? ?sinh? ?viên? ?tại trung? ?tâm? ?giáo? ?dục? ?quốc? ?phịng? ?và? ?an? ?ninh Đặc điểm về đố i tượ ng SV vào? ?học? ?tại? ?trung? ?tâm? ?GDQPAN: Sinh? ?viên? ?vào? ?học? ?tại? ?trung? ?tâm? ?GDQPANgồm nhiều đối tượng: SV đào tạo ... 1.4.2.3.Nội dung? ?quản? ?lý? ?giáo? ?dục? ?tính? ?kỷ ? ?luật? ?cho? ?sinh? ?viên? ?tại? ?trung? ?tâm giáo? ? dục? ?quốc? ?phịng? ?và? ?an? ?ninh Nội dung? ?quản? ?lý? ?giáo? ?dục? ?TKL? ?cho? ?SV? ?tại? ?trung? ?tâm? ?GDQPAN bao gồm: Quảnlý mục tiêu, u cầu giáo? ?dục? ?TKL ? ?cho? ?SV? ?tại? ?trung? ?tâm? ?GDQPAN