Đang tải... (xem toàn văn)
Trọn bộ Giáo án môn Hoạt động Trải nghiệm sáng tạo lớp 1 được viết bám sát chương trình Sách Giáo Khoa, theo đúng phân phối chương trình của Bộ Giáo dụcTrình bày giáo án rõ ràng theo đúng quy định. Nội dung cụ thể, chi tiết, các ví dụ sinh động. Người mua chỉ việc in ra và sử dụng
CÙNG EM HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM Ppct: 1-4 CHỦ ĐỀ : EM VÀ NHỮNG NGƯỜI BẠN (TUẦN 1) I/ MỤC TIÊU - Nhận đặc điểm , sở thích, khả em bạn bè Cảm nhận đáng quý em bạn khác - Nhận khác biệt em bạn bè, tơn trọng khác biệt - Nhận biết thực hành để trở nên đáng yêu II CHUẨN BỊ - Phiếu học tập - SGK, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I.Phần khởi động - Cho HS hát - Hát - Giới thiệu môn học - HS ý nghe - Giới thiệu II.Phần phát triển Tuần A Khám phá thân Em thấy dáng vẻ nào? Cho hs tự quan sát gương - Học sinh tự làm trang phát họa khn mặt kèm mái tóc em Cho bạn khác quan sát nhận xét lẫn Cho hs tự quan sát lớp trường xem có bạn giống Sau tự Hs thực đánh dấu X vào ô trống có khơng Gv nhận xét, sửa sai Em có sở thích gì? Quan sát SGK trang cho hs tự vẽ mặt cười vào hoạt động em thích Hs thực Cho hs trình bày - Gv nhận xét - Hs trình bày - Hs nhận xét Cùng khám phá khả - Gv nêu yêu cầu - Hs lắng nghe Em dùng tranh dán cuối sách - Học sinh thực gắn vào việc làm Cho hs trình bày nhận xét lẫn - Hs trình bày GV nhận xét tuyên dương hs - Hs nhận xét GV kết luận: Có việc hơm em chưa làm làm tạm - Hs lắng nghe Nhưng chăm chỉ, ham học hỏi rèn - Hs nêu lại luyện, em làm tốt Hãy dành tặng hành động trân trọng cho thân em Và làm em nói với em? - GV cho lớp thực Hs thực - Gv nhận xét III.Phần kết thúc - Dặn HS nhà đọc lại xem nội Hs lắng nghe dung - Nhận xét học CÙNG EM HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM Ppct: 1-4 CHỦ ĐỀ : EM VÀ NHỮNG NGƯỜI BẠN (TUẦN 2) I/ MỤC TIÊU - Nhận đặc điểm , sở thích, khả em bạn bè Cảm nhận đáng quý em bạn khác - Nhận khác biệt em bạn bè, tôn trọng khác biệt - Nhận biết thực hành để trở nên đáng yêu II CHUẨN BỊ - Phiếu học tập - SGK, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên I.Phần khởi động - Cho HS hát - Giới thiệu môn học - Giới thiệu II Kiểm tra cũ: - Em kể sở thích - Gv nhận xét III Phần phát triển B Khám phá khác biệt em bạn Cho hs quan sát khuôn mặt, mắt, mũi, miệng cười đánh dấu vào ô giống khác em bạn trang Đặc điểm Khuôn mặt Mắt Miệng cười Mũi Giống Khác Đặc điểm Giọng nói Chiều cao Gầy/mập Tóc Giống Khác - GV Nhận xét Cho hs thảo luận nhóm đơi em bạn so sánh sở thích vẽ mặt cười trang Em bạn có điểm khác khơng? Sau đánh dấu vào trống có khơng Hoạt động học sinh - Hát - HS ý nghe - Hs kể HS thực Hs trình bày làm Hs nhận xét phần trình bày làm bạn Hs thảo luận thực Hs trình bày làm Hs nhận xét phần trình bày làm bạn - GV Nhận xét HS thảo luận nhóm Hs trình bày làm Cho hs thảo luận nhóm đơi: Em bạn so sánh khả làm Hs nhận xét phần trình bày trang Em bạn có điểm khác làm bạn khơng? Sau đánh dấu vào trống có khơng HS nêu Gv nhận xét Chúng khác Kết luận: Em vừa nhận bạn có dáng ln bạn thân vẻ bên ngồi đặc biệt, có sở thích riêng số khả Hãy dành tặng hành động dễ thương cho bạn Và em nói với bạn? - Hs lắng nghe GV Nhận xét, tuyên dương - CÙNG EM HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM Ppct: 1-4 CHỦ ĐỀ : EM VÀ NHỮNG NGƯỜI BẠN (TUẦN 3) I/ MỤC TIÊU - Nhận đặc điểm , sở thích, khả em bạn bè Cảm nhận đáng quý em bạn khác - Nhận khác biệt em bạn bè, tơn trọng khác biệt - Nhận biết thực hành để trở nên đáng yêu II CHUẨN BỊ - Phiếu học tập - SGK, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I.Phần khởi động - Cho HS hát - Hát II Kiểm tra cũ: - Hs giới thiệu chân dung yêu thích - HS gới thiệu - Hs lớp ý nghe - Gv nhận xét III.Phần phát triển E Em tự giới thiệu 1.Cho hs quan sát phụ lục “Cách trình bày hay” - GV giới thiệu cho hs cách giới thiệu - Hs lắng nghe Cho hs trình bày trước lớp trình bày - Hs giới thiệu trước lớp giới thiệu trước ba mẹ - Gv nhận xét Cho hs thảo luận theo nhóm trình bày giới thiệu khung hình em GV đọc mẫu SGK cho hs thảo luận - Hs lắng nghe - Hs thảo luận nhóm đơi nhóm - Gv nhận xét, tuyên dương Em tự nhận xét sau giới thiệu Cho HS quan sát khung trang 12 GV Hs lắng nghe hương dẫn hs tự nhận xét vào khung Hs thực Tố Đạ Cần t t cố Hs trình bày gắn g Chuẩn bị tập luyện kĩ trước thuyết trình Giới thiệu tự tin Tơn trọng bạn bạn giới thiệu Động viên bạn GV Nhận xét G Để em bật đáng yêu Cho hs quan sát khung SGK trang 13 Gv hướng dẫn cách làm Em cần làm để thân trở nên đáng yêu nữa? Hãy đánh dấu chọn hành động dễ thương em muốn làm nhà Em viết thêm hành động dễ thương khác Hãy đánh dấu chọn hành động dễ thương em muốn làm trường Em viết thêm hành động dễ thương khác Gv Nhận xét, tuyên dương IV Phần kết thúc - Dặn HS nhà đọc lại xem nội - Hs quan sát - Hs đánh dấu phần nhận xét Hs lắng nghe CÙNG EM HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM Ppct: 1-4 CHỦ ĐỀ : EM VÀ NHỮNG NGƯỜI BẠN (TUẦN 4) I/ MỤC TIÊU - Nhận đặc điểm , sở thích, khả em bạn bè Cảm nhận đáng quý em bạn khác - Nhận khác biệt em bạn bè, tôn trọng khác biệt - Nhận biết thực hành để trở nên đáng yêu II CHUẨN BỊ - Phiếu học tập - SGK, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên I.Phần khởi động - Cho HS hát - Giới thiệu môn học - Giới thiệu II Kiểm tra cũ: - Em kể sở thích - Gv nhận xét III.Phần phát triển H Em học làm gì? Cho HS quan sát khung trang 14 hướng dẫn: Em nhìn lại hoạt động em trải nghiệm trong chủ đề Hãy đánh dấu vào cột hợp với nhận xét em Trong điều em làm được, em vui điều gì? Hãy đánh thêm dáu vào cột em vui Cho hs nêu Điều em Tố t Đạ t Cần cố gắn g Hoạt động học sinh - Hát - HS ý nghe Hs thực Hs trình bày Em vui Nhận em đặc biệt biết yêu quý em Nhận bạn khác em tôn trọng bạn Cố gắng làm khung hình thân Biết cách giới thiệu thân Làm hành động để trở nên đáng yêu GV Nhận xét, tuyên dương IV.Phần kết thúc - Dặn HS nhà đọc lại xem nội dung - Nhận xét học Hs lắng nghe CÙNG EM HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM PPCT: 5-6 CHỦ ĐỀ : MỘT NGÀY CỦA EM (TUẦN 5) I/ MỤC TIÊU - Làm việc, Nhận biết làm việc thường ngày có ích cho thân - Nhận biết làm việc thường ngày nhà có ích cho thân - Nhận biết làm việc cần thiết trường để ngày học ngày vui - Biết chuẩn bị theo thời khóa biểu II CHUẨN BỊ - Phiếu học tập - SGK, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I.Phần khởi động - Cho HS hát - Hát II Kiểm tra cũ Qua chủ đề em người bạn em học - HS ý nghe gì? Hs trả lời GV Nhận xét III.Phần phát triển A Hoạt động thường ngày em nhà Cho hs quan sát hình trang 16 cho biết : Ở nhà em làm ngày? Hãy quan sát chọn hoạt động em thường làm - Học sinh tự làm trang đánh số thứ tự việc làm em làm trước, em 16 làm sau ngày? GV Nhận xét - Hs trình bày trước lớp - Hs nhận xét Em chuẩn bị nhà nào? Quan sát SGK khung trang 17 đánh dấu vào ô phù hợp việc em chọn làm GV hướng dẫn hs làm Hs thực Cho hs trình bày Hs trình bày GV Nhận xét, kết luận: Việc tập trung học bài, cố gắng làm khó, hỏi ba mẹ cố gắng mà khơng tìm cách giải việc em cần phát huy Việc ngồi chơi, khơng tập trung cần tránh hồn tồn Nếu em muốn chơi xếp thời gian để chơi Quan sát Hình (trang 17) Hãy nối tên người với đồ vật người chọn Theo em, để ơn tốt, có lựa chọn phù hợp Hãy khoanh trịn khn mặt đó? Cho hs làm theo nhóm đơi - Hs thảo luận nhóm đơi Cho hs trình bày nhận xét lẫn - Hs thực GV nhận xét tuyên dương hs B Hoạt động thường ngày em trường Cho hs quan sát hình (trang 18) cho biết em học môn học sử dụng đồ dùng học tập trường? Cách trồng: - Cho củ khoai lang vào chậu hoa Đổ nước ngập nửa củ khoai - Em kiên nhẫn chờ vài ngày thấy chồi mầm nhú Sau vài tuần, em có dây khoai lang vươn bàn học em - Em tách dây có rễ khỏi củ, ngâm nước đặt bàn - Có thể cho đất vào chậu cấy dây khoai vào Sau thời gian em có chậu khoai lang lớn mạnh mẽ Còn nhiều cách trồng loại xanh khác để trang trí góc học tập, bàn học em, lớp Em cố gắng học để em tự tìm hiểu tự làm 4.Phần kết thúc - Dặn HS nhà đọc lại xem nội dung - Nhận xét học CÙNG EM HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM TUẦN 32 CHỦ ĐỀ : QUÊ HƯƠNG CỦA EM TÌM HIỂU VỀ QUÊ HƯƠNG I/ MỤC TIÊU - Quan sát cảnh đẹp quê hương, chăm say mê học hỏi em có thể: • Nhận kể cảnh đẹp quê hương cho người • Thể long tự hào quê hương, đất nước • Hợp tác với bạn để làm đẹp trường lớp q em • Có hành động làm đẹp quê hương II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu học tập - SGK, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS Phần khởi động - Cho HS hát - Hs hát Kiểm tra cũ - Là thành viên dự án Trường - Hs trả lời lớp xanh, , đẹp em có đóng góp cho nhóm cho trường lớp? - Gv nhận xét Phần phát triển A Tìm hiểu quê hương Gv cho hs tìm hiểu thơng tin chuẩn bị - Hs tìm hiểu thơng tin số hình ảnh ( tranh vẽ, in cắt từ tạp chí, ) sưu tập để phác họa hình ảnh quê hương em - Gv cho hs thực vào bảng sgk.34 - Hs thực - Gv nhận xét Gv nêu yêu càu đề : - Hãy tìm hiểu giới thiệu quê hương em theo nội dung a Quê hương em đâu? Thuộc tỉnh (thành phố) nào? Em dùng đồ trình bày ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… b Quê em có cảnh đẹp nào? Em dung hình ảnh để minh họa ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… c Quê em có đặc điểm đặc sắc (món ăn, đăc sản, trang phục, văn hóa, trồng, …)? ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… - Gv nêu hướng dẫn lấy ví dụ cụ thể để hs mường tượng đặc điêm quê hương - Gv cho hs trình bày sgk.34 - Gv nhận xét 4.Phần kết thúc - Dặn HS nhà đọc lại xem nội dung - Nhận xét học - Hs lắng nghe - Hs thực CÙNG EM HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM TUẦN 33 CHỦ ĐỀ : QUÊ HƯƠNG CỦA EM ĐIỀU MONG ƯỚC VÀ CẦN LÀM CHO QUÊ HƯƠNG I/ MỤC TIÊU - Quan sát cảnh đẹp quê hương, chăm say mê học hỏi em có thể: • Nhận kể cảnh đẹp q hương cho người • Thể long tự hào quê hương, đất nước • Hợp tác với bạn để làm đẹp trường lớp q em • Có hành động làm đẹp quê hương II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu học tập - SGK, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS Phần khởi động - Cho HS hát - Hs hát Kiểm tra cũ - Em thấy quê hương thật đặc sắc, - Hs trả lời kể vài đặc trưng đặc sắc quê hương em? - Gv nhận xét Phần phát triển B Điều em mong ước cần làm cho quê hương Nêu yêu cầu tập: Em mong muốn - Hs thực theo yêu cầu quê hương nào? tập theo hướng dẫn Hãy đánh dấu X cột em chọn gv - Gv cho hs thực vào bảng sgk.35 Không mong Nội dung Mong muốn muốn Quê hương - Hs thực em xanh tươi, sạch, đẹp Quê hương em ngày phát triển Quê hương em có nhiều rác thải Quê hương em trở thành địa điểm du lịch tiếng Gv nhận xét Gv nêu yêu càu đề : em đánh dấu + cho việc cần làm dấu – cho việc không nên làm Em kiến nghị viết (vẽ) thêm việc khác - Gv cho hs quan sát tranh sgk.36 hướng dẫn thự tập - Gv cho hs trình bày sgk.36 - Gv nhận xét 4.Phần kết thúc - Dặn HS nhà đọc lại xem nội dung - Nhận xét học - - Hs thực theo yêu cầu tập theo hướng dẫn gv - Hs lắng nghe CÙNG EM HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM TUẦN 34 CHỦ ĐỀ : QUÊ HƯƠNG CỦA EM LÀM ĐẸP TRƯỜNG LỚP QUÊ EM I/ MỤC TIÊU - Quan sát cảnh đẹp quê hương, chăm say mê học hỏi em có thể: • Nhận kể cảnh đẹp q hương cho người • Thể long tự hào quê hương, đất nước • Hợp tác với bạn để làm đẹp trường lớp q em • Có hành động làm đẹp quê hương II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu học tập - SGK, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS Phần khởi động - Cho HS hát - Hs hát Kiểm tra cũ - Em nêu số việc làm cần thiết - Hs trả lời số việc làm không nên làm để nói lên mong ước quê hương em trở thành tương lai? - Gv nhận xét Phần phát triển C Làm đẹp trường lớp quê em Gv cho hs thảo luận nhóm - Hs thực theo yêu cầu - Gv yêu cầu đại diện nhóm đưa tập theo nhóm cử đại bốn cơng việc cần làm để diện nhóm trả lời câu trường quê em ngày xinh đẹp, - Hs trình bày vào sgk.37 văn minh - Cơng việc : ………………………… - Công việc : ………………………… - Công việc : ………………………… - Hs lắng nghe yêu cầu - Công việc : tập ………………………… - Gv nhận xét Gv nêu yêu cầu tập : Những điều em cần thực để đảm bảo an toàn lao động? Vẽ mặt cười vào ô bên cạnh điều nên làm, mặt buồn vào điều cần tránh - Gv cho hs trình bày vào sgk.37 Dùng dụng cụ lao Đội nón (mũ) động đùa giỡn trời nắng Đeo trang Chú ý cẩn thận có bụi, khói vị trí khơng an tồn Đeo kính bảo hộ Đeo găng tay khi định làm việc với vật nặng …… … - Gv nhận xét Gv cho nhóm rút thăm để nhận cơng việc cho nhóm - cơng việc nhóm em : ………………… …………………………………………… … Gv cho hs thảo luận liệt kê bảng sgk.38 Công việc nhóm Các việc cụ Dụng cụ cần Người phụ thể dung trách - Hs thực - Hs thảo luận cử nhóm trưởng rút thăm - Nhóm phân cong liệt kê cơng việc - Hs thực theo yêu cầu tập theo hướng dẫn gv Gv cho hs nhìn lại thành lao động để tuyên dương động viên Cần Nội dung Tốt Đạt cố gắng Giúp đỡ bạn nhóm Lắng nghe ý kiến bạn nhóm Chia sẻ ý kiến với bạn nhóm Tơn trọng bạn nhóm Nỗ lực làm tốt xong việc nhận Chuẩn bị dụng cụ làm việc Có sử dụng đồ dùng bảo hộ làm việc Cơng việc hồn tất Gv cho hs bầu chọn hai “người lao động đáng u” nhóm …………………………………………… …………………………………………… - Gv nhận xét 4.Phần kết thúc - Dặn HS nhà đọc lại xem nội dung - Nhận xét học - Hs lắng nghe CÙNG EM HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM TUẦN 35 CHỦ ĐỀ : QUÊ HƯƠNG CỦA EM BỨC TRANH QUÊ HƯƠNG EM ĐÃ HỌC VÀ CÓ THỂ LÀM ĐƯỢC NHỮNG GÌ I/ MỤC TIÊU - Quan sát cảnh đẹp quê hương, chăm say mê học hỏi em có thể: • Nhận kể cảnh đẹp q hương cho người • Thể long tự hào quê hương, đất nước • Hợp tác với bạn để làm đẹp trường lớp quê em • Có hành động làm đẹp q hương II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu học tập - SGK, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS Phần khởi động - Cho HS hát - Hs hát Kiểm tra cũ - Nhóm em thực cơng việc gì? Để - Hs trả lời hồn thành tốt cơng việc nhóm em làm gì?em nêu cơng việc em nhóm phân công? - Gv nhận xét Phần phát triển D Bức tranh quê hương Gv nêu yêu cầu tập : em vẽ - Hs lắng nghe yêu cầu tranh quê hương mà em mong tập muốn tương lai - Hs trình bày vào - Gv cho hs vẽ tranh mơ ước quê sgk.39 hương Gv cho hs trưng bày sản phẩm để ngắm nhìn tranh quê - Hs lắng nghe yêu cầu hương em mong muốn tập - Gv nêu câu hỏi yêu cầu hs trả lời - Hs trả lời + Em thích tranh nhất? sao? + Theo em, bạn lớp vẽ tranh cẩn thận? + em cố gắng tô vẽ kĩ lưỡng chưa? Em chọn hai vệc cần làm (trong mục B Điều em mong ước cần làm cho quê hương) để thực bốn tuần tự nhận xét việc làm em (tốt, đạt, chưa đạt) Tự nhận xét Việc em Tuần Tuần Tuần Tuần chọn làm … … - Hs thực - Gv hướng dẫn hs thực vào bảng sgk.39 tự đánh giá - Gv nhận xét E em học làm ? - Hs lắng nghe yêu cầu tập - Gv hướng dẫn hs: Em nhìn lại hoạt hướng dẫn từ gv động em làm chủ đề Hãy đánh dấu X vào cột họp với nhận xét em Trong điều em làm , em vui điều nào? Cần Em Điều em làm Tốt Đạt cố vui gắng Nhận nét đẹp quê - Hs thực theo yêu cầu hương em tập theo hướng dẫn Nhận điều gv cần làm để góp phần giúp quê hương tươi đẹp Cố gắng làm việc cụ thể để trường lớp quê em xanh, sạch, đẹp Vẽ tranh quê hương em - Gv nhắc hs xin ý kiến ba mẹ nhận xét - Hs lắng nghe nỗ lực h strong chủ đề - Gv nhận xét 4.Phần kết thúc - Dặn HS nhà đọc lại xem nội dung - Nhận xét học ... - Dặn HS nhà đọc lại xem nội dung - Nhận xét học CÙNG EM HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM PPCT: 11 -12 -13 -14 CHỦ ĐỀ : TRƯỜNG LỚP THÂN YÊU (TUẦN 11 ) I/ MỤC TIÊU - Hiểu bạn, biết cách làm quen với bạn - Biết... sinh thực - Hs trình bày - Hs nhận xét Hs lắng nghe CÙNG EM HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM PPCT: 11 -12 -13 -14 CHỦ ĐỀ : TRƯỜNG LỚP THÂN YÊU (TUẦN 12 ) I/ MỤC TIÊU - Hiểu bạn, biết cách làm quen với bạn - Biết... nghe - Hs quan sát HS thực HS trình bày Hs lắng nghe CÙNG EM HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM PPCT: 11 -12 -13 -14 CHỦ ĐỀ : TRƯỜNG LỚP THÂN YÊU (TUẦN 13 ) I/ MỤC TIÊU - Hiểu bạn, biết cách làm quen với bạn - Biết