GA_L5_TUAN_2_(CHUAN_KT-KN

KHỐI 5 LỊCH BÁO GIẢNG LỚP 5A- TUẦN 2 NĂM HỌC: 2009 – 2010. Thứ ngày Môn Tiết Bài dạy ĐDDH HAI 24/8 2008 MT TĐ T Đ Đ 2 3 6 2 VTT: Màu sắc trong trang trí. Nghìn năm văn hiến. Luyện tập. Em là học sinh lớp 5 (tiết 2). Họa tiết trang trí, … Bảng phụ, tranh m.họa, . Bảng phụ, … Bài hát, thơ về trường em, . BA 25/8 2008 T LTVC KH TD KT 7 3 3 3 2 n tập : Phép cộng và phép trừ hai phân số. Mở rộng vốn từ: Tổ quốc. Nam hay nữ ? (Tiết 2). ĐHĐN-TC “Chạy tiếp sức”. Đính khuy hai lỗ (tiết 2). Bảng phụ, bảng nhóm, . nt Hình ở SGK, . Còi, 4 cờ đuôi nheo … Bộ dụng cụ cắt, khâu, thêu. TƯ 26/8 2008 ÂN TĐ T TLV LS 2 4 8 3 2 Học hát : Bài Reo vang bình minh. Sắc màu em yêu. n tập : Phép nhân và phép chia hai phân số. Luyện tập tả cảnh. Nguyễn Trường Tộ mong muốn canh tân đất nước. Nhạc cụ quen dùng. Bảng phụ, tranh minh họa, . Bảng phụ, bảng học nhóm, . nt Hình ảnh trong SGK, tư liệu, NĂM 27/8 2008 CT T LTVC TD ĐL 2 9 4 4 2 Nghe-viết : Lương Ngọc Quyến. Hỗn số. Luyện tập về từ đồng nghóa. ĐHĐN-TC “Kết bạn” . Đòa hình và khoáng sản. Bảng phụ, bảng nhóm, . Bộ ĐDDH Toán 5. Bảng phụ,bảng học nhóm, . Còi, . Bản đồ tự nhiên VN, … SÁU 28/8 2008 TLV T KH KC SH 4 10 4 2 2 Luyện tập làm báo cáo thống kê. Hỗn số (Tiếp theo). Cơ thể chúng ta được hình thành như thế nào ? KC đã nghe, đã đọc. Sinh hoạt cuối tuần. Bảng phụ,bảng học nhóm, . Bộ ĐDDH Toán 5. Hình ở SGK, . Một số sách, truyện. 1 Thứ hai, ngày 24 tháng 8 năm 2009. Tiết 1: CHÀO CỜ SINH HOẠT ĐẦU TUẦN. …………………………………………………………………………………… TIẾT 2 MỸ THUẬT VẼ TRANG TRÍ: MÀU SẮC TRONG TRANG TRÍ. GV chuyên trách dạy. …………………………………………………………………………………… TIẾT 3 TẬP ĐỌC NGHÌN NĂM VĂN HIẾN I/ Mục tiêu : - Biết đọc đúng một văn bản khoa học thường thức có bảng thống kê . - Hiểu nội dung :Việt Nam có truyền thống khoa cử, thể hiện nền văn hiến lâu đời. (trả lời được các CH trong SGK). - Tự hào về văn hoá dân tộc. II/Chuẩn bò: Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. -Bảng phụ viết 1 đoạn của bảng thống kê để hướng dẫn học sinh lên đọc . III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu . Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ / Kiểm tra bài cũ . Kiểm tra 2 học sinh đọc bài “Quang cảnh làng mạc ngày mùa ”.trả lời những câu hỏi sau bài học . 2/ Bài mới . a)Giới thiệu bài mới b) Hướng dẫn học sinh luyện đọc và tìm hiểu bài . b 1) luyện đọc . -GV đọc toàn bài . -Cho học sinh xem ảnh Văn Miếu –Quốc Tử Giám -GV chia bài thành ba đoạn : Đoạn 1 :từ đầu đến “lấy đỗ gần 3000 tiến só ,cụ thể như sau .” Đoạn 2:Bảng thống kê đoạn 3 :Phần còn lại . GV khen những em đọc đúng , sửa lỗi cho những em đọc sai từ ,ngắt nghỉ hơi chưa đúng , chưa diễn cảm . . Học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi . Nhắc lại bài học Học sinh nghe Học sinh quan sát ảnh Học sinh đọc nối tiếp 2-3 lượt Những học sinh đọc sai đọc lại cho đúng từ khó GV đã ghi bảng . Học sinh đọc thầm chú giải giải nghóa các từ đó . -Học sinh luyện đọc theo cặp . -Một - hai học sinh đọc cả bài Giải nghóa các từ mới và khó .(văn hiến ,Văn Miếu ,Quốc Tử Giám ,tiến só ,chứng tích ) Học sinh luyện đọc theo cặp 2 b.2) Tìm hiểu bài . Học sinh đọc thầm đoạn 1 trả lời câu1 Câu 1 :Đến thăm Văn Miếu ,khách nước ngoài ngạc nhiên vì điều gì ?. Học sinh đọc đoạn 2 trả lời câu 2 phân tích bảng số liệu theo yêu cầu đã nêu Đọc đoạn 3 trả lời câu 3: Bài văn giúp em hiểu điều gì vềø truyền thống văn hoá Việt Nam ? Rút nội dung của bài :(như ở MT) b.3 )Hướng dẫn học sinh luyện đọc lại GV hướng dẫn học sinh đọc 1 em một đoạn . GV hướng dẫn Học sinh đọc 1đoạn tiêu biểu . GV tuyên dương ghi điểm học sinh đọc tốt 3) Củng cố. Liên hệ ,giáo dục tư tưởng . Nhận xét giờ học . 4.Dặn dò: Dặn học sinh về nhà đọc bài nhất là bảng thống kê. Học sinh đọc bài -Từ năm 1075 ,nước ta đã mở khoa thi tiến só .Ngót 10 thế kỉ ,tính từ khoa thi năm 1075 đến khoa thi cuối cùng vào năm 1919 ,các trièu vua Việt Nam đã tổ chức được 185 khoa thi ,lấy đỗ gần 3000 tiến só -Triều đại tổ chức nhiều khoa thi nhất:triều Lê- 104 khoa thi . Triều đại có nhiều tiến só nhất :triều Lê –1780 tiến só . Việt Nam là một đất nước có nền văn Hiến lâu đời…. Học sinh nêu nội dung bài . 3 học sinh nối tiếp nhau đọc . Một học sinh giỏi đọc một đoạn do GV chọn . Học sinh đọc đúng bảng thống kê . Tiết 2 Toán (Tiết 6) LUYỆN TẬP I .MỤC TIÊU : - Biết đọc, viết các phân số thập phẩntên một đoạn của tia số. Biết chuyển một phân số thành phân số thập phân. - Làm được các BT 1,2,3. - HS yêu thích môn học. II.CHUẨN BỊ: Bảng phụ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động của thầy Hoạt động của trò. 1.Ổn đònh 2.Bài cũ: - Nhận xét, tuyên dương, 3.Bài mới: -Bài 1: GV treo bảng phụ có vẽ sẵn tia số. -Bài 2: Chữa bài , yêu cầu nêu cách chuyển từng phân số thành phân số thập phân. - Bài 3: Thực hiện tương tự . - Làm bài 4a,c của tiết trước. - Nêu đặc điểm của phân số thập phân. - HS viết 10 9 ; . 10 4 ; 10 3 vào các vạch tương ứng trên tia số. Đọc các phân số này. - Làm bài vào vở,1 hs chữa bài trên bảng lớp. 10 55 2 11 = ; 100 375 4 15 = ; 100 620 5 31 = - HS tự làm vào vở và nêu miệng kết quả. 3 - Bài 4 ; Bài 5: HD để HS làm thêm ở nhà. 4. Củng cố. -Thu vở 1 số em chấm nhận xét. 5. Dặn dò: Dặn HS làm bài, chuẩn bò bài sau. 100 24 25 6 = ; 100 50 1000 500 = ; 100 9 200 18 = HS nhắc lại tính chất cơ bản của phân số Tiết 3: Lòch sử (Tiết 2) NGUYỄN TRƯỜNG TỘ MONG MUỐN ĐỔI MỚI ĐẤT NƯỚC I .MỤC TIÊU : - Nắm được một vài đề nghò chính về cải cách của Nguyễn Trường Tộ với mong muốn làm cho đất nước giàu mạnh. - HS khá, giỏi: biết những lí do khiến cho những đề nghò cải cách của Nguyễn Trương Tộ không được vua quan nhà Nguyễn nghe theo và thực hiện : Vua quan nhà Nguyễn không biết tình hình các nước trên thế giới và cũng không muốn có những thay đổi trong nước. - HS yêu quý Nguyễn Trường Tộ. II.CHUẨN BỊ : -Hình trong SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : -Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới : *HĐ1 (làm việc cả lớp) 1/Mục tiêu :Giúp hs hiểu bối cảnh ls nước ta nửa sau thế kỉ XIX Một số người có tinh thần yêu nước ,muốn làm cho đất nước giàu mạnh để tránh hoạ xâm lăng . HS biết nhiệm vụ học tập . 2/ Cách tiến hành : -Giới thiệu bài nêu: bối cảnh nước ta nửa sau thế kỷ XIX, một số người có tinh thần yêu nước muốn làm cho đất nước giàu mạnh để tránh hoạ xâm lăng, trong đó có NTT. *HĐ2: (làm việc theo nhóm) 1/ Mục tiêu :giải quyết các nhiệm vụ đã nêu ở HĐ 1 2/ Cách tiến hành : -Câu hỏi TL +Những đề nghò canh tân đất nước của NTT là gì? +Những đề nghò đó có được triều đình thực hiện ko? Vì sao? +Nêu cảm nghó của em về NTT. -3 học sinh trả lời câu hỏi về nôïi dung bài trước -Nghe - Thảo luận trình bày 4 *HĐ3:Làm việc cả lớp 1/Mục tiêu :Báo cáo kết quả thảo luận và rút bài học . 2/ Cách tiến hành : -Tóm tắt nêu thêm lí do triều đình ko muốn canh tân đất nước. 4.Củng cố: +Tại sao NTT lại được người đời sau kinh trọng? -Nhấn mạnh kiến thức. 5.Dặn dò : Dặn HS ôn bài, chuẩn bò bài sau. -Đại diện các tổ báo cáo KQ HS khá, giỏi trả lời. Đọc tóm tắt SGK -Nhận xét tiết học Tiết 4: Đạo đức (Tiết 2) EM LÀ HỌC SINH LỚP 5 (tiết 2) I/ MỤC TIÊU: Sau khi học bài này HS : - Biết : HS lớp 5 là HS của lớp lớn nhất trường, cần phải gơng mẫu cho các em lớp dưới học tập. - Có ý thức học tập,rèn luyện. -Vui và tự hào là HS lớp 5. - HS KG : Biết nhắc nhở các bạn cần có ý thức học tập, rèn luyện. TTCC 1, 3 của NX1: Cả lớp. II/ CHUẨN BỊ: -Các bài hát về chủ đề trường em . -Giấy trắng bút màu . -Các truyện nói về tấm gương hs lớp 5 gương mẫu . III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU . Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Ôån đònh . 2 / Kiểm tra bài cũ . -KT sự chuẩn bò của hs . -Cho hs đọc ghi nhớ. 3 / Bài mới . a)Hoạt động 1: thảo luận về kế hoạch phấn đấu . *Mục tiêâu :Rèn luyện cho hs kó năng đặt mục tiêu . -Động viên hs có ý thức phấn đấu vươn lên về mọi mặt để xứng đáng là hs lớp 5. *Cách tiến hành : -Gv yêu cầu hs thảo luận cặp đôi. -Mời vài hs trình bày trước lớp. -GV nhận xét kết luận chung: b)Hoạt động 2: Kể chuyện tấm gương hs lớp 5 gương mẫu . *Mục tiêu:Giúp hs biết thừa nhận và làm theo những tấm gương tốt . *Cách tiến hành : -HS đọc bài học ở tiết 1 . -Từng hs trình bày kế hoạch của mình trong nhóm nhỏ . -Nhóm trao đổi,góp ý kiến. -Vài hs trình bày, cả lớp trao đổi nhận xét. 5 -GV cho hs hoạt động cả lớp. -GV giới thiệu vài tấm gương khác. -GV kết luận . c)Hoạt động 3 :Hát, múa, đọc thơ, giới thiệu tranh ảnh vẽ chủ đề “Trường em” *Mục tiêu :Giáo dục hs tình yêu và trách nhiệm đối với trường lớp. *Cách tiến hành : -GV yêu cầu hs tự giới thiệu -GV mời hs. -GV nhận xét và kết luận . 4 / Củng cố dặn dò: _ YC hs đọc lại ghi nhớ. -Dặn hs chuẩn bò bài sau. -HS kể về Các gương hs lớp 5 gương mẫu mà mình đã sưu tầm . -Thảo luận cả lớp về những điều mình có thể học tập ở những tấm gương đó. -Hs giới thiệu tranh vẽ của mình trước lớp trước lớp. -HS múa,hát,đọc thơ về chủi đề “Trường em”. -Nhận xét giờ học. Tiết 2: Chính tả (Tiết 2) Nghe-viết: Lương Ngọc Quyến I. MỤC TIÊU:- Nghe-viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Ghi lại đúng phần vần của tiếng (từ 8 đến 10 tiếng) trong BT2 ; chép đúng vần của các tiếng vào mô hình , theo yêu cầu (BT3) II- CHUẨN BỊ: Bảng phụ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Ổn đònh: 2.Bài cũ: -GV gọi 2 HS nhắc lại quy tắc viết chính tảvới g/ gh, ng/ ngh, c/ k. -Cả lớp viết bảng con chữ : ghê gớm, nghe ngóng, kiên quyết. 3. Bài mới: Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nghe viết. -GV đọc bài chính tả lần 1 -GV giới thiệu nét chính về Lương Ngọc Quyến -GV hướng dẫn HS phân tích viết chữ khó: mưu, bắt, khoét, luồn, xích sắt, -GV nhận xét sửa chữa. Hoạt động 2: GV đọc cho HS viết. -GV nhắc HS chú ý ngồi đúng tư thế,sau khi chấm xuống dòng, chữ đầu nhớ viết hoa,viết lùi vào 1 ô -GV đọc từng cụm từ cho HS viết. -HS nhắc lại quy tắc. -Lớp viết vào bảng. -HS lắng nghe. -HS đọc thầm. -HS viết bảng con. -HS viết bài. 6 Hoạt động 3: Chấm chữa bài -GV đọc bài lần 2. -GV thu 7-10 bài chấm. -GV phát vở nhận xét chung . -Hoạt động 4: Hướng dẫn HS làm bài tập Bài2: Gọi 1 HS nêu yêu cầu của bài. -GV hướng dẫn HS làm bài. -GV nhận xét sửa chữa. Bài 3: Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài. -GV hướng dẫn học HS làm bài.-GV phát phiếu cho HS làm vào phiếu. -GV thu phiếu chấm nhận xét. 4-Củng cố –Dặn dò: -GV nhận xét tiết học. -Dặn HS về nhà HTLnhững câu đã chỉ đònh trong bài Thư gửi các học HS để chuẩn bò cho bài chính tả nhớ viết ở tuần 3 -HS soát lại bài và sửa lỗi. -HS đổi vở soát lỗi cho nhau. -HS làm vào vở nháp. -HS xung phong phát biểu ý kiến. -HS làm bài vào phiếu. -Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng. Tiết 3: Toán ((Tiết 7) ÔN TẬP : PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ HAI PHÂN SỐ I .MỤC TIÊU: - Biết cộng, trừ hai phân số có cùng mẫu số, hai phân số không cùng mấu số. - Làm các BT 1 ; 2 (a,b) ; 3. - HS cẩn thận, chính xác. II.CHUẨN BỊ: III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động của thầy Hoạt động của trò. 1.Ổn đònh 2.Bài cũ: 3.Bài mới: 1.Ôn tập về phép cộng và phép trừ 2 phân số . - Nêu các vd : 15 3 15 10 ; 7 5 7 3 −+ yêu cầu HS tính. - Làm tương tự với các vd: 9 7 8 7 ; 10 3 9 7 −+ 2. Thực hành: -Bài 1: -Bài 2 (a,b): chữa bài . - Bài 3: 4. Củng cố: 5. Dặn dò: Dặn HS ôn bài, chuẩn bò bài sau. - Nêu lại cách giải bài 5. - HS nêu cách tính và thực hiện phép tính vào bảng con,1 em chữa bài trên bảng lớp. - Nêu nhận xét về chung về cách cộng, trừ 2 phân số . - HS tự làm vào vở và nêu miệng kết quả. - Làm bài vào vở,1 hs chữa bài trên bảng lớp. - Đọc bài , nêu tóm tắt và giải bài toán vào vở. Đáp số: 6 1 số bóng trong hộp. - Một em chữa trên bãng lớp. HS nhắc lại cách cộng, trừ phân số. 7 Tiết 3: Luyện từ và câu (Tiết 3) MỞ RỘNG VỐN TỪ :TỔ QUỐC I/ Mục tiêu : - Tìm được một số từ đông nghóa với từ Tổ quốc trong bài TĐ hoặc Ct đã học (BT1) ; tìm thêm được một số từ đồng nghóa với Tổ quốc (BT2) ; tìm được một số từ chứa tiếng quốc.(BT3) - Đặt câu được với một trong những từ ngữ nói về Tổ quốc, quê hương. (BT4) - HS khá, giỏi có vồn từ phong phú, biết đặt câu với các từ ngữ nêu ở BT4. II/ Chuẩn bò .-Một số tờ giấy khổ A 4 để vài HS làm bài tập 2-3-4 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Kiểm tra bài cũ : GV kiểm tra HS làm bài tập của tiết học trước. 2/ Bài mới . a/ Giới thiệu bài . b/Hướng dẫn HS luyện tập . Bài tập 1 :Đọc yêu cầu BT ,đọc hai bài “Thư gửi các học sinh ,Việt Nam thân yêu ”chia lớp thành hai dãy ,thảo luận cặp đôi ,viết ra nháp những từ đồng nghóa với từ Tổ quốc Bài tập 2: Đọc yêu cầu BT. HS trao đổi theo 4 nhóm, thi tiếp sức HS tiếp nối nhau lên bảng viết những từ tìm được .Cả lớp nhận xét .Nhóm thắng cuộc là nhóm tìm được nhiều từ đồng nghóa với từ “Tổ quốc” nhất . Bài tập3: Đọc yêu cầu BT HS làm bài theo 4 nhóm viết vào giấy a 4 Viết càng nhiều từ chứa tiếng “quốc” càng tốt ,sau đó dán bài lên bảng ,đọc bài làm .Cả lớp và GV nhận xét . Bài tập 4 : đọc yêu cầu BT -GV thu vở chấm ,nhận xét nhanh ,khen ngợi những HS đặt được câu văn hay . 3/ Củng cố dặn dò . GV nhận xét giờ học .Tuyên dương những em học tốt . -Yêu cầu HS về nhà chuẩn bò bài sau Sửa bài tập . HS nêu lại bài HS phát biểu ý kiến ,cả lớp nhận xét ,loại bỏ những từ không thích hợp . HS sửa bài theo lời giải đúng : Bài “Thư gửi các học sinh”:nước nhà ,non sông . Bài “Việt Nam thân yêu ” từ : đất nước ,quê hương . HS thi đua làm bài sau đó sửa bài theo lời giải đúng :đất nước ,quốc gia ,giang sơn ,quê hương . HS viết vào vở khoảng 5-7 từ chứa tiếng “quốc”: Quốc hội ; Quốc kì ; Quốc ca ; Quốc dân ; Quốc huy ; Quốc khánh ; Quốc phòng Đặt câu với 1 trong những từ đã cho. HS khá, giỏi đặt được nhiều tư ønhiều câu càng tốt . HS nhắc lại một số từ đồng nghóa với Tổ quốc. Tiết 5: Đòa Lí (Tiết 2) Đòa hình và khoáng sản 8 1.Mục tiêu:- Nêu được đặc điểm chính của đòa hình: phần đất liền của VN, 4 3 diện tích là đồi núi và 4 1 diện tích là đồng bằng.- Nêu tên một số khoáng sản chính của VN : than, sắt, a-pa-tit, dầu mỏ, khí tự nhiên, … - Chỉ các dãy núi à đồng bằng lớn trên bản đồ (lược đồ) : dãy Hoàng Liên Sơn, Trường Sơn ; đồng bằng Bắc Bộ, đồng bằng Nam Bộ, đồng bằng duyên hải miền Trung. - Chỉ được một số mỏ khoáng sản chính trên bản đồ (lược đồ) : than ở Quảng Ninh, sắt ở Thái Nguyên, a-pa-tit ở Lào Cai, dầu mỏ, khí tự nhiên ở vùng biển phía Nam, … - HS khá, giỏi : Biết khu vực có núi và một số dãy núi có hướng núi tây bắc – đông nam, cánh cung. 2.Chuẩn bò.-Bản đồ đòa lí tự nhiên Việt Nam. -Bản đồ khoáng sản Việt Nam (nếu có). 3.Các hoạt động dạy học. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1.Ổn đònh lớp. 2.Kiểm tra bài cũ. -Nêu câu hỏi. 3.Bài mới. Hoạt động 1:Đòa hình. +Mục tiêu:Học sinh nắm được đặc điểm đòa hình của nước ta. +Hoạt động cá nhân. -Yêu cầu đọc mục 1 và quan sát hình 1 sgk. -Yêu cầu trả lời câu hỏi sgk. -Nhận xét. -Yêu cầu hs lên chỉ trên bản đồ đòa lí tự nhiên Việt Nam những dãy núi và đồng bằng lớn của nước ta -nhận xét. +Kết luận:Trên phần đất liền của nước ta, ¾ diện tích là đồi núi nhưng chủ yếu là đồi núi thấp, ¼ diện tích là đồng bằng.phần lớn là đồng bằng châu thổ do phù sa của sông ngoài bù đắp. +Hoạt động 2:Khoáng sản. +Mục tiêu:HS biết được về khoáng sản của nước ta. +Làm việc nhóm. -Dựa vào hình 2 sgk và hiểu biết của em:Hãy kể tên một số loại khoáng sản ở nước ta? -Hoàn thành bảng sau: -Trả lời. -Đọc mục 1 và quan sát hình 1 sgk. -Trả lời câu hỏi. -Nhận xét bổ sung. -Chỉ bản đồ. -Thảo thuận nhóm. 9 Tên kh. sản. Kí hiệu. Nơi phân bố chính. Công dụng. Than A-pa-tít Sắt Bô-xít Dầu mỏ -Nhận xét bổ sung. +Kết luận:Nước ta có nhiều loại khoáng sản như:Than,dầu mỏ, khí tự nhiên,sắt, đồng, thiếc, a-pa- tí,bô-xít. 4.Củng cố. 5.Dặn dò . -Học bài cũ ,chuẩn bò bài mới. -Đại diện nhóm trìng bày. -Nhận xét bổ sung. HS khá, giỏi chỉ trên bản đồ khu vực có núi và một số dãy núi có hướng núi tây bắc-đông nam, cánh cung. -Đọc bài học sgk. -Nhận xét tiết học. Tiết Kó thuật (Tiết 2) ĐÍNH KHUY HAI LỖ( Tiết 2) I - MUC TIÊU : - Đính được ít nhất một khuy 2 lỗ . Khuy đính tương đối chắc chắn. - Với HS khéo tay : Đính được ít nhất 2 khuy hai lỗ đúng đường vạch dấu. Khuy đính chắc chắn. -Rèn luyện tính cẩn thận II- CHUẨN BỊ : -Mẫu đính khuy hai lỗ ; Một số sản phẩm may mặc được đính khuy hai lỗ - Một số khuy hai lỗ được làm bằng các vật liệu khác nhau với nhiều màu sắc khác nhau. - 2-3 chiếc khuy hai lỗ có kích thước lớn. - Một mảnh vải có kích thước 20cmx30cm. Chỉ khâu. - Phấn vạch, thước, kéo,sản phẩmcủa tiết trước III .CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Ổn đònh: 2.Bài cũ: GV kiểm tra sự chuẩn bò của HS và sản phẩm của tiết trước. -GV nhận xét chung. 3.Bài mới: Hoạt động 3: HS thực hành. - GV nhận xét chung và nêu một điểm cần lưu ý. GV kiểm tra sản phẩm của tiết trước và hướng dẫn HS thực hành tiếp theo. - GV quan sát HS thực hành và uốn nắn HS làm cho đúng thao tác kó thuật. Hoạt động 4: Đánh giá sản phẩm. - GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm. - GV chỉ đònh một số HS ở các nhóm trưng bày sản -HS nêu lại quy trình. -HS khác nhận xét bổ sung. HS đọc lại cách đánh giá sản phẩm HS thực hành. -HS nộp sản phẩm. 10 . KHỐI 5 LỊCH BÁO GIẢNG LỚP 5A- TUẦN 2 NĂM HỌC: 20 09 – 20 10. Thứ ngày Môn Tiết Bài dạy ĐDDH HAI 24 /8 20 08 MT TĐ T Đ Đ 2 3 6 2 VTT: Màu sắc trong trang trí : 5 4 b. Thực hành: -Bài 1 (cột 1 ;2) : Khi chữa bài,lưu ý HS các trường hợp 4 x = 8 3 2 3 8 12 8 34 == x ; 3: 6 1 2 3 2 1 == x ; - Nêu cách giải khác của