ga_am_nhac_9

Giáo viên: Nguyễn Thị Tình Trờng THCS Đồng Lê Bài 1 Học hát: Bóng dáng một ngôi trờng Nhạc lý: Giới thiệu về quãng Âm nhạc thờng thức: Ca khúc thiếu nhi phổ thơ. Tiết 1 Học hát: Bóng dáng một ngôi trờng I/ Mục tiêu: - HS hát đúng giai điệu và lời ca bài Bóng dáng một ngôi tr ờng - HS đợc hớng dẫn cách trình bày hoàn chỉnh bài hát. II/ Giáo viên chuẩn bị: - Đàn và hát thuần thục bài hát Bóng dáng một ngôi tr ờng - Nhạc cụ, băng mẫu. III/ Tiến trình dạy học: 1/ ổn định lớp: - Kiểm tra sĩ số học sinh - Gây không khí âm nhạc : Ôn lại một bài hát đã học. 2/ Bài mới: HĐ của giáo viên Nội dung HĐ của học sinh GV ghi lên bảng Học hát Bóng dáng một ngôi trờng HS ghi bài GV hỏi 1. Giới thiệu bài hát: Đọc kỹ lời ca, qua đó các em thấy nội dung bài hát nói về điều gì? Học sinh phát biểu GV thực hiện Giới thiệu về tác giả: Nhạc sĩ Hoàng Lân sáng tác bài Bóng dáng một ngôi trờng dựa vào những ký ức về một mái trờng mà ông từng gắn bó. Đó là trờng THPT Nguyễn Huệ ( Thị xã Hà Đông Tỉnh Hà Tây) . Hai nhạc sĩ Hoàng Long Hoàng Lân là tác giả của nhiều ca khúc thiếu nhi quen thuộc nh: Bác Hồ Ngời cho em tất cả, Từ rừng xanh cháu về thăm lăng Bác, Mùa hè ớc mong . HS nghe GV điều khiển 2. Nghe băng mẫu hoặc giáo viên trình bày bài hát mới. HS nghe GV hớng dẫn sau đó yêu cầu 1-2 HS nhắc lại 3. Chia đoạn, chia câu: Bài hát viết ở hình thức hai đoạn. Đoạn a từ đầu đến trong lòng chúng ta Đoạn này viết ở nhịp 4/4 . Đoạn b là phần tiếp theo, viết ở nhịp 2/4. HS nhắc lại GV đánh đàn 4. Luyện thanh 5. Tập hát từng câu Luyện thanh GV đàn, hát h- ớng dẫn Tập hát đoạn 1, mỗi câu 3-4 lần, lu ý những chỗ có dấu luyến. Đoạn này chia làm 4 câu. HS tập hát GV hớng dẫn Hát toàn bộ đoạn1 * Tập đoạn 2 : Cách tập từng câu tơng tự nh đoan trên. HS cần thể hiện đúng cao độ , chỗ đảo phách và dấu lặng đơn, lặng đen. HS thực hiện Giáo viên: Nguyễn Thị Tình Trờng THCS Đồng Lê 6. Hát đầy đủ cả bài. GV hát đoạn a , HS hát đoạn b . Sau đó đổi lại cách trình bày. GV yêu cầu HS thể hiện sắc thái đoạn a sôi nổi , linh hoạt, đoạn b tha thiết lôi cuốn và hớng dẫn cách phát âm. GV chỉ định 7. Củng cố: GV chia nửa lớp, một nửa hát đoạn a, một nửa hát đoạn b sau đó đổi lại. Hát hoàn chỉnh bài hát. - Học sinh thể hiện bằng tình cảm hồn nhiên trong sáng, kết thúc nhắc lại 2 lần câu Càng lắng sâu bóng dáng ngôi tr - ờng . Từng tổ đứng tại chỗ trình bày bài hát theo nhạc đệm của GV 8. Dặn dò: HS học thuộc lòng bài hát, chuẩn bị bài mới tiết 2. HS trình bày Lu ý giáo viên: Bài 1 Học hát: Bóng dáng một ngôi trờng Nhạc lý: Giới thiệu về quãng Âm nhạc thờng thức: Ca khúc thiếu nhi phổ thơ. Tiết 2 Nhạc lý: Giới thiệu về quãng Tập đọc nhac: Giọng son trởng- TĐN số 1 I/ Mục tiêu: - HS tìm hiểu về quãng trong âm nhạc, kiến thức này đợc củng cố và nâng cao hơn với lớp 7 - HS biết công thức giọng son trởng, TĐN và hát lời bài Cây sáo. II/ Giáo viên chuẩn bị: - Đàn và hát thuần thục bài hát Bóng dáng một ngôi tr ờng - Nhạc cụ, băng mẫu. III/ Tiến trình dạy học: 1/ ổn định lớp: - Kiểm tra sĩ số học sinh - Gây không khí âm nhạc : Ôn lại một bài hát đã học. 2/ Bài mới: HĐ của giáo viên Nội dung HĐ của học sinh GV ghi lên bảng Nhạc lý: Giới thiệu về qu ngã HS ghi bài GV giới thiệu Quãng là khoảng cách về cao độ giuẽa 2 âm thanh. Tên của mỗi quãng đợc căn cứ theo số bậc và số lợng cung giữa 2 âm thanh. Ví dụ: Quang 2 thứ : Mi Pha Quãng 2 trởng: Đồ Rê Học sinh nghe GV viết lên bảng Thực hành một số bài tập về quãng 2,3,4,5,6 Cho âm gốc là âm Mi hãy tìm âm ngọn quãng 3, 5 ,7 Cho âm ngọn là âm Si hãy tìm âm gốc quãng 4,6,8 . HS thực hiện bài tập Giáo viên: Nguyễn Thị Tình Trờng THCS Đồng Lê GV nói tên quãng HS tìm âm . GV ghi bảng Tập đọc nhạc : Giọng son trởng- TĐN số 1 : Cây sáo HS ghi bài GV hớng dẫn sau đó yêu cầu 1-2 HS nhắc lại Giọng son trởng có âm chủ là âm son và có hoá biểu là dấu Pha thăng HS ghi công thức giọng son trởng. HS nhắc lại GV đánh đàn Hãy so sánh giọng son trởng và giọng đô trởng HS trả lời GV đàn,t hớng dẫn HS cảm nhận sự giống nhau và khác nhau giữa 2 giọng son tr- ởng và đô trởng HS trả lời GV giới thiệu Tập đọc nhạc số 1- Cây sáo Bản nhạc gồm 4 câu mỗi câu gồm 4 ô nhịp. Câu 1 và câu 3 có tiết tấu giống nhau, câu 2 và 4 cũng vậy. Tập đọc nhạc từng câu. HS thực hiện GV chỉ định GV chỉ định một số HS lên đọc tên nốt nhạc. GV đàn giai điệu từng câu 2-3 lần sau đó bắt nhịp cho HS đọc theo. Đọc câu 2,3,4 tơng tự nh câu 1. Trình bày hoàn chỉnh: Cả lớp cùng đọc kết hợp gõ đệm theo phách Từng tổ , nhóm hoặc cá nhân trình bày bài TĐN , những em khác nghe và nhận xét. HS trình bày Bài 1 Học hát: Bóng dáng một ngôi trờng Nhạc lý : Giới thiệu về quãng Tập đọc nhạc: TĐN số 1 Âm nhạc thờng thức: Ca khúc thiếu nhi phổ thơ. Tiết 3 Ôn bài hát: Bóng dáng một ngôi trờng Ôn tập đọc nhạc số 1 Âm nhạc thờng thức: Ca khúc thiếu nhi phổ thơ I/ Mục tiêu: - HS hát đúng giai điệu và lời ca bài Bóng dáng một ngôi tr ờng - HS đọc nhạc và hát trôi chảy đoạn trích bài Cây sáo. HS hiểu biêt thêm về âm nhạc phổ thông qua bài : Ca khúc thiếu nhi phổ thơ II/ Giáo viên chuẩn bị: - Đàn và hát thuần thục bài hát Bóng dáng một ngôi tr ờng - Nhạc cụ, băng mẫu bài hát, TĐN. - Su tầm những t liệu về ca khúc thiếu nhi phổ thơ. Hạt gạo làng ta , Bụi phấn, Đi học , Bác Hồ ngời cho em tất cả,Tia nắng , hạt ma, Cho con Giáo viên: Nguyễn Thị Tình Trờng THCS Đồng Lê III/ Tiến trình dạy học: 1/ ổn định lớp: - Kiểm tra sĩ số học sinh - Gây không khí âm nhạc : Ôn lại một bài hát đã học. 2/ Bài mới: HĐ của giáo viên Nội dung HĐ của học sinh GV ghi lên bảng 1. Ôn bài hát : Bóng dáng một ngôi trờng HS ghi bài GV điều khiển GV đệm đàn để HS hát , GV hớng dẫn các em điều chỉnh những chỗ cần thiết.GV cho HS tự lựa chọn nhóm. Đoạn b cần thể hiện đúng trọng âm các câu hát, khi chúng thờng thay đổi. HS thực hiện GV đệm đàn HS tập hát với tốc độ vừa phải. GV cho HS nghe tiết tấu ở một số câu HS hát và trả lời GV kiểm tra Kiểm tra cá nhân Hát, TĐN GVghi lên bảng 2. Ôn tập đọc nhạc TĐN số 1 : cây sáo HS ghi bài GV trình bày Đệm đàn, đọc nhạc và hát lời hoàn chỉnh. Chia lớp thành 2 dãy TĐN và hát lời theo cách đối đáp. Cố thể kiểm tra một vài HS , GV nhận xét và cho điểm. HS tham gia GV ghi bảng 3.Âm nhạc thờng thức Ca khúc thiếu nhi phổ thơ HS ghi bài GVẻtình bày GV trình bày một số ca khúc phổ thơ đã chuẩn bị. HS nghe GV thuyết trình GV thuyết trình về ca khúc thiếu nhi phổ thơ sau đó gọi một số HS tìm và hát các bài hát phổ thơ mà HS biết. GV đánh giá phần trình bày của các em, nhận xét và cho điểm. Kết thúc tiết học: Nghe băng một vài ca khúc. HS nghe Bài 2 Học hát: Nụ cời Nhạc lý:ới lợc về hợp âm Tập đọc nhạc : Giọng mi thứ: TĐN số 2 Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ: Trai- cốp - xki Tiết 4 Học hát bài : Nụ cời I/ Mục tiêu: - HS hát đúng giai điệu và lời ca bài Nụ c ời - HS đợc hớng dẫn cách trình bày hoàn chỉnh bài hát có chuyển điệu từ giọng Đô trởng sang Đô thứ II/ Giáo viên chuẩn bị: - Đàn và hát thuần thục bài hát Nụ c ời Giáo viên: Nguyễn Thị Tình Trờng THCS Đồng Lê - Nhạc cụ, băng mẫu. - Một vài tranh ảnh minh hoạ về nớc Nga III/ Tiến trình dạy học: 1/ ổn định lớp: - Kiểm tra sĩ số học sinh - Gây không khí âm nhạc : Ôn lại một bài hát đã học. 2/ Bài mới: HĐ của giáo viên Nội dung HĐ của học sinh GV ghi lên bảng Học hát Nụ cời HS ghi bài GV hỏi 1. Giới thiệu bài hát: Đọc kỹ lời ca, qua đó các em thấy nội dung bài hát nói về điều gì? Học sinh phát biểu GV giới thiệu Năm 1977, bộ phim hoạt hình Chuột chũi Ê-nốt của hoạ sĩ A. Xu-Khốp đã trình chiếu ở nớc Nga và đợc các bạn nhỏ rất yêu thích. Nụ cời là bà hát chính trong bộ phim này, bài hát do V.Sain-xki viết nhạc và A.Plia-xcốp-xki viết lời. Với hình tợng tiếng cời đầy vẻ trong sáng,hồn nhiên và nhí nhảnh, bài hát không chỉ đợc tuổi thiếu niên mà cả ngời lớn cũng yêu thích.Bài Nụ cời đợc dịch ra nhiều thứ tiếng, lời Việt do nhạc sĩ Phạm Tuyên phỏng dịch. HS nghe GV điều khiển 2. Nghe băng mẫu hoặc giáo viên trình bày bài hát mới. HS nghe GV hớng dẫn 3. Chia đoạn, chia câu: Bài hát gồm 2 lời và có 2 đoạn HS nhắc lại GV đánh đàn 4. Luyện thanh 5. Tập hát từng câu Luyện thanh GV đàn, hát h- ớng dẫn Tập hát đoạn a, mỗi câu 3-4 lần, lu ý những chỗ có dấu luyến. Đoạn này chia làm 4 câu. Đoạn b chuyển sang giọng Đô thứ, đoạn này khó hơn GV có thể hát mẫu nhiều lần để HS hát đúng. HS tập hát GV hớng dẫn Hát toàn bộ đoạn1 * Tập đoạn 2 : Cách tập từng câu tơng tự nh đoan trên. HS cần thể hiện đúng cao độ . 6. Hát đầy đủ cả bài. GV hát đoạn a , HS hát đoạn b . Sau đó đổi lại cách trình bày. HS thực hiện GV chỉ định 7. Củng cố: Chia lớp thành từng tổ , nhóm, cá nhân để tập hát tốp HS hát Bài 2 Học hát: Nụ cời Nhạc lý: Sơ lợc về hợp âm Giáo viên: Nguyễn Thị Tình Trờng THCS Đồng Lê Tập đọc nhạc : Giọng mi thứ: TĐN số 2 Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ: Trai- cốp - xki Tiết 5 Ôn tập bài hát: Nụ cời Tập đọc nhạc: Giọng Mi thứ- TĐN số 2 I/ Mục tiêu: - HS hát đúng giai điệu và lời ca bài Nụ c ời - HS đợc hớng dẫn cách trình bày hoàn chỉnh bài hát có chuyển điệu từ giọng Đô trởng sang Đô thứ - HS nắm đợc công thức giọng Mi thứ , tập đọc và hát đợc bài TĐN số 2 II/ Giáo viên chuẩn bị: - Đàn và hát thuần thục bài hát Nụ c ời - Nhạc cụ, băng mẫu. - Đệm đàn và hát thuần thục bài : Nghệ sĩ với cây đàn III/ Tiến trình dạy học: 1/ ổn định lớp: - Kiểm tra sĩ số học sinh - Gây không khí âm nhạc : Ôn lại một bài hát đã học. 2/ Bài mới: HĐ của giáo viên Nội dung HĐ của học sinh GV ghi lên bảng Ôn bài hát Nụ cời HS ghi bài GV điều khiển Nghe lại bài hát qua băng mẫu. GV yêu cầu HS thuộc lời 1 và hát diễn cảm . GV phân công một HS nữ lĩnh xớng đoạn a của lời 1, một HS nam lĩnh xớng đoạn a của lời 2, cả lớp hát hoà theo điệp khúc. Học sinh hát GV hớng dẫn Trình bày bài hát kết hợp gõ đệm với 2 âm sắc HS hát GV kiểm tra HS trình bày theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca. HS lên KT GV ghi nội dung Tập đọc nhạc: Giọng Mi thứ- TĐN số 2 Nghệ sĩ với cây đàn HS nhắc lại GV giới thiệu Giọng Mi thứ có âm chủ là nốt Mi và có hoá biểu 1 dấu # GV ghi công thức giọng Mi thứ Luyện thanh GV đàn, hát h- ớng dẫn GV đàn gam Mi thứ 2-3 lần HS nghe và cùng đọc. GV chia câu, chia doạn trong bài TĐN HS trình bày GV giải thích và hớng dẫn Khi đọc nhạc chùm 3 nốt móc đơn, gõ 1 phách đọc đều 3 nốt. Đọc gam MI thứ thay cho luyện thanh. Đọc từng câu: GV đàn giai điệu từng câu HS lắng nghe và tự đọc theo đàn . Nếu câu 1 HS đọc chùm 3 cha đạt GV đọc mẫu vài lần để các em nghe và đọc cho đúng. HS thực hiện GV điều khiển Ghép lời ca : Nửa lớp đọc nhạc , nửa còn lại hát lời . GV đệm đàn và bắt nhịp. Đọc nhạc và hát lời hoàn chỉnh kết hợp gõ đệm với 2 âm sắc. Nhận biết từng câu và đọc nhạc .GV đàn giai điệu câu bất kỳ HS trình bày Giáo viên: Nguyễn Thị Tình Trờng THCS Đồng Lê trong bài HS nghe và đọc theo. Bài tập: Đặt lời ca mới theo chủ đề tự chọncho bài TĐN số 2. Bài 2 Học hát: Nụ cời Nhạc lý:ới lợc về hợp âm Tập đọc nhạc : Giọng mi thứ: TĐN số 2 Giáo viên: Nguyễn Thị Tình Trờng THCS Đồng Lê Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ: Trai- cốp - xki Tiết6 Ôn tập đọc nhạc: TĐN số 2 Nhạc lý : Sơ lợc về hợp âm Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ Trai-cốp-xki I/ Mục tiêu: - HS hát đúng giai điệu và đọc nhạc bài TĐN số 2 - HS có hiểu biết sơ lợc về hợp âm, biết xây dựng hợp âm 3 và hợp âm 7. - Tìm hiểu về nhạc sĩ Trai- cốp -xki một tên tuổi lớn về âm nhạc Nga và thế giới. II/ Giáo viên chuẩn bị: - Đàn và hát thuần thục bài TĐN: Nghệ sĩ với cây đàn - Nhạc cụ, băng mẫu một số tác phẩm âm nhạc của nhạc sĩ Trai- cốp -xki - Chân dung nhạc sĩ Trai- cốp -xki III/ Tiến trình dạy học: 1/ ổn định lớp: - Kiểm tra sĩ số học sinh - Gây không khí âm nhạc : Ôn lại một bài hát đã học. 2/ Bài mới: HĐ của giáo viên Nội dung HĐ của học sinh GV ghi lên bảng Ôn tập: TĐN số 2 Nghệ sĩ với cây đàn HS ghi bài GV yêu cầu Hãy giới thiệu và nêu một số đặc điểm riêng của bài TĐN. Bài TĐN số 2 là đoạn trích của bài hát trong bộ phim Nga Tiếng hát trái tim Bài TĐN gồm 4 câu, mỗi câu 3 nhịp. Riêng câu 3 có 4 nhịp. Học sinh trình bày GV khẳng định Khi đọc chùm 3 nốt móc đơn gõ 1 phách phải đọc đều 3 nốt. HS cần nhớ GV kiểm tra HS trình bày theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca. HS lên KT GV ghi nội dung Nhạc lý Sơ lợc về hợp âm HS ghi bài GV hỏi bài cũ Quãng là gì? Lấy một số ví dụ về các quãng 3? Sự khác nhau giữa quãng 3 trởng và quãng 3 thứ? HS trả lời GV nêu khái niệm Hợp âm là sự kết hợp các nốt nhạc đợc xếp chồng lên nhau theo các quãng 3. Hợp âm phải có từ 3 nốt trở lên. HS ghi bài GV giới thiệu Gioéi thiệu 2 loại hợp âm thờng dùng là hợp âm 3 và hợp âm 7, GV thuyết trình và nêu ví dụ: HÂ3 gồm 3 âm : 1, 3 , 5 HÂ7 gồm 4 âm : 1, 3, 5 ,7 GV đàn hợp âm HS nghe phân biệt HÂ 3 trởng và HÂ 3 thứ. HS theo dõi GV ghi nội dung Âm nhạc thờng thức Nhạc sĩ trai- cốp xki GV cho HS đọc phần giới thiệu trong SGK . Có thể kể một vài câu chuyện về nhạc sĩ, về nớc Nga. GV cần nhấn mạnh các tác phẩm của Trai cốp xki gồm 6 bản giao hởng, 10 vở nhạc kịch, 3 vở vũ kịch, 4 tổ khúc, 3 công xéc tô cho pianô và dàn HS trình bày Giáo viên: Nguyễn Thị Tình Trờng THCS Đồng Lê nhạc, trên 100 ca khúc pianô(trong đó có 4 mùa) nhiều bản tứ tấu, tam tấu và hàng trăm rô- măng. GV cho HS nghe một số trích đoạn các bản nhạc của Trai cốp xki Bài 2 Học hát: Nụ cời Nhạc lý:ới lợc về hợp âm Tập đọc nhạc : Giọng mi thứ: TĐN số 2 Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ: Trai- cốp - xki Tiết 7 Ôn tập và kiểm tra I/ Mục tiêu: - Ôn tập những kiến thức đã học: Bài hát Bóng dáng một ngôi trờng, Nụ cời, tập đọc nhạc: Cây sáo, Nghệ sĩ với cây đàn. - HS thực hành một số bài tập về quãng và hợp âm II/ Giáo viên chuẩn bị: - Đàn và hát thuần thục các bài hát và bài TĐN: - Một số bài tập về quãng và hợp âm III/ Tiến trình dạy học: 1/ ổn định lớp: - Kiểm tra sĩ số học sinh - Gây không khí âm nhạc : Ôn lại một bài hát đã học. 2/ Bài mới: HĐ của giáo viên Nội dung HĐ của học sinh GV ghi lên bảng Ôn tập và kiểm tra hai bài hát Bóng dáng một nghôi trờng , Nụ cời. HS ghi bài GV yêu cầu GV chỉ định HS trình bày một số bài hát, yêu cầu các em hát thuộc lời,hát diễn cảm. Học sinh trình bày GV khẳng định GV sửa những chỗ cha đúng hoặc hớng dẫn các em hát hay hơn. Nhóm HS trình bày bài hát trớc lớp với hình thức tốp ca có lĩnh xớng, kết hợp gõ đệm với 2 âm sắc. HS cần nhớ GV kiểm tra HS trình bày theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca. HS lên KT GV ghi nội dung Ôn tập nhạc lý Sơ lợc về hợp âm HS ghi bài GV hỏi bài cũ Cho âm gốc là âm Rê, hãy tìm âm ngọn có quãng 3, quãng 5 ,quãng 7, quãng 9. Hãy chỉ ra các quãng 3,4 5, 6 ,7 trong bài cô gái miền đồng cỏ. Hãy viết hợp âm Fa# thứ, Si trởng, Đô# thứ, Mi trởng trên khuông nhạc. HS trả lời GV ghi nội Ôn tập và kiểm tra bàu tập đọc nhạc HS ghi bài Giáo viên: Nguyễn Thị Tình Trờng THCS Đồng Lê dung Cây sáo , Nghệ sĩ với cây đàn GV kiểm tra, đánh giá Tập đọc và hát lời 2 bài TĐN với tốc độ vừa phải. Chia lớp theo tổ , mỗi tổ đọc nhạc và hát một câu kế tiép. HS theo dõi GV kiểm tra Trình bày lời mới của bài TĐN số 2, GV kiểm tra , đánh giá. Kiểm tra đọc nhạc và hát lời của một vài HS. HS trình bày Bài 3 Học hát: Nối vòng tay lớn Nhạc lý: Giới thiệu và dịch giọng Tập đọc nhạc : Giọng Fa trởng: TĐN số 3 Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ: Nguyễn Văn Tý và bài hát Mẹ yêu con Tiết 8 Học hát: Nối vòng tay lớn I/ Mục tiêu: - HS hát đúng giai điệu và lời ca bài: Nối vòng tay lớn - HS đợc hớng dẫn cách trình bày hoàn chỉnh bài hát có hoà giọng và lĩnh xớng II/ Giáo viên chuẩn bị: - Đàn và hát thuần thục bài hát Nối vòng tay lớn - Nhạc cụ, băng mẫu. - Một vài tranh ảnh minh hoạ về nhạc sĩ Trịnh Công Sơn III/ Tiến trình dạy học: 1/ ổn định lớp: - Kiểm tra sĩ số học sinh - Gây không khí âm nhạc : Ôn lại một bài hát đã học. 2/ Bài mới: HĐ của giáo viên Nội dung HĐ của học sinh GV ghi lên bảng Học hát Nối vòng tay lớn HS ghi bài GV hỏi 1. Giới thiệu bài hát: Đọc kỹ lời ca, qua đó các em thấy nội dung bài hát nói về điều gì? Học sinh phát biểu GV giới thiệu Nhạc sĩ Trịnh Công Sơn sinh năm 1939 tại Huế và mất năm 2001 tại TP Hồ Chí Minh. Ông đợc nhiều ngời biết đến qua các ca khúc về tình yêu và thân phận con ngời. Với hơn 600 bài hát nhạc sĩ Trịnh Công Sơn là một trong những nhạc sĩ Việt Nam rất thành công trong sáng tác ca khúc. HS nghe GV điều khiển 2. Nghe băng mẫu hoặc giáo viên trình bày bài hát mới. HS nghe GV hớng dẫn 3. Chia đoạn, chia câu: Bài hát gồm 2 lời và có 2 đoạn HS nhắc lại GV đánh đàn 4. Luyện thanh Luyện thanh . đọc nhac: Giọng Fa trởng- TĐN số 3 Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý và bài hát Mẹ yêu con Tiết 9 Nhạc lý: Giới thiệu về dịch giọng Tập đọc nhac: . dấu # GV ghi công thức giọng Mi thứ Luyện thanh GV đàn, hát h- ớng dẫn GV đàn gam Mi thứ 2-3 lần HS nghe và cùng đọc. GV chia câu, chia doạn trong bài TĐN