SKKN một vài biện pháp rèn cho học sinh lớp một phát âm đúng

MỤC LỤC Mục Trang Mở đầu 1.1 Lí chọn đề tài 1.2 Mục đích nghiên cứu 1.3 Đối tượng nghiên cứu 1.4 Phương pháp nghiên cứu Nội dung sáng kiến kinh nghiệm 2.1 Cơ sở lí luận sáng kiến kinh nghiệm 2.2 Thực trạng vấn đề trước áp dụng sáng kiến kinh 4 nghiệm 2.3 Các giải pháp sử dụng để giải vấn đề 2.4 Hiệu sáng kiến kinh nghiệm hoạt động giáo dục, với thân, đồng nghiệp nhà trường Kết luận kiến nghị 13 15 Mở đầu 1.1 Lí chọn đề tài Môn Tiếng Việt trường Tiểu học có nhiệm vụ hình thành lực hoạt động ngôn ngữ cho học sinh - lực hoạt động ngôn ngữ thể dạng hoạt động tương ứng với chúng kỹ năng: nghe, nói, đọc, viết Đọc phân mơn có vị trí đặc biệt quan trọng chương trình tiếng việt bậc Tiểu học Vì đảm nhiệm việc hình thành phát triển cho học sinh kỹ đọc, kỹ quan trọng hàng đầu học sinh bậc tiểu học Trong Trường Tiểu học việc dạy đọc, bên cạnh thành cơng nhiều hạn chế Học sinh chưa đọc mong muốn Kết học đọc em chưa đáp ứng yêu cầu việc hình thành kĩ đọc Các em chưa nắm công cụ để lĩnh hội tri thức, tư tưởng, tình cảm người khác chứa đựng văn đọc Giáo viên tiểu học lúng túng dạy tập đọc: Cần đọc tập đọc với giọng nào, làm để chữa lỗi cho học sinh phát âm, làm để em phát âm chuẩn, để từ giúp em đọc hay diễn cảm hơn, làm tiền đề để em hiểu văn đọc, đọc tác động vào sống em Đó trăn trở giáo viên dạy Học vần Vì vậy, tơi chọn đề tài " Một vài biện pháp rèn cho học sinh lớp Một phát âm đúng " 10 máy ghi âm; ghi phát lại lời đọc học sinh với thái độ chân thành; mong mỏi tha thiết "cô muốn giúp em đọc đúng, đọc hay hơn'' - Biết phối hợp nhịp nhàng lời mô tả giọng đọc làm mẫu Nghĩa có hài hòa lời u cầu, dẫn cách phát âm, cách đọc 84 khả biểu diễn yêu cầu, dẫn bằng giọng đọc mẫu giáo viên 3.1.2 Về phương pháp luyện tập - Các mục tiêu luyện tập phải rõ ràng tường minh, trực quan 85 - Cường độ luyện tập phải cao, nghĩa nguyên tắc, luyện nhiều tốt - Phải lựa chọn ngữ điệu (từ ngữ, câu, đoạn) để luyện đọc cho tiết kiệm thời gian luyện tập 86 - Trong luyện tập cần phối hợp đồng tối đa biện pháp luyện đọc 3.2 Kiến nghị 87 Để nâng cao chất lượng giáo dục nói chung việc rèn phát âm cho học sinh nói riêng cần phải phối hợp tốt gia đình, nhà trường xã hội 3.2.1 Đối với gia đình 88 - Phải thường xuyên quan tâm, chăm sóc em trí tuệ lẫn thể chất Hằng ngày, nên bớt chút thời gian kèm cặp em học tập, trang bị cho em đầy đủ sách đồ dùng học tập - Bản thân ơng bà, cha mẹ gia đình phải ln chuẩn mực lời ăn tiếng nói, cách phát âm 89 - Động viên em kịp thời lúc có tiến học tập Từ giúp em thích học có ý thức phấn đấu 3.2.2 Đối với địa phương - Thường xuyên quan tâm tới gia đình có hồn cảnh khó khăn tạo điều kiện cho em đến trường học hành đầy đủ 90 - Hàng tháng có buổi sinh hoạt dành cho thiếu nhi, tổ chức hội thi "Đọc hay, viết đẹp'' thơn xóm - Các buổi chiều tối nên mở đài phát chương trình dành cho thiếu nhi, nêu gương học sinh có ý thức vượt khó để đạt kết tốt học tập 91 Với học hỏi, nghiên cứu phấn đấu nỗ lực thân kết hợp với hướng dẫn nhiệt tình động viên kịp thời ban giám hiệu Trường Tiểu học Quảng Tâm, có thành cơng đáng kể việc chữa lỗi phát âm cho học sinh Tiểu học, đặc biệt lớp phụ trách Đồng thời muốn giới thiệu số kinh nghiệm việc rèn phát âm chuẩn cho 92 học sinh nhằm nâng cao chất lượng rèn phát âm chuẩn cho học sinh Từ đó, thúc đẩy phong trào "Đọc đúng, đọc hay'' trường Trên vài kinh nghiệm nhỏ bé vinh dự giảng dạy lớp Một, với kinh nghiệm này, mong chia sẻ, đóng góp 93 thầy cô bạn đồng nghiệp để sáng kiến kinh nghiệp thực hồn thiện Tơi xin chân thành cảm ơn! XÁC NHẬN CỦA HIỆU TRƯỞNG Thanh Hóa, ngày 10 tháng năm 2017 NHÀ TRƯỜNG Tôi xin cam đoan sáng kiến kinh 94 nghiệm viết, khơng chép nội dung người khác Đoàn Thị Quang 95 96 97 98 ... Việt lớp Một nói riêng cấp Tiểu học nói chung - Để có hội trao đổi học hỏi đổi phương pháp rèn phát âm chuẩn cho học sinh 12 1.3 Đối tượng nghiên cứu - Một số biện pháp rèn cho học sinh lớp Một, ... đẹp đẽ mặt âm Muốn vậy, cần luyện cho học sinh phát âm chuẩn, đọc đọc hay Phát âm chuẩn nhiều lợi trước hết giúp học sinh viết tả sau giúp học sinh phát âm dễ dàng học ngoại ngữ học môn học khác... chuẩn cho học sinh - Nâng cao chất lượng phát âm chuẩn cho học sinh 11 - Đưa số phương pháp giúp học sinh phát âm đúng; đọc lưu lốt trơi chảy, đọc diễn cảm nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn