Tiết 64 TRẢBÀITẬPLÀMVĂNSỐ A MỤC TIÊU BÀI HỌC: - Giúp học sinh đánh giá tậplàmvăn theo yêu cầu nêu SGK - Tự sửa lỗi làmvăn rút kinh nghiệm làm - có ý thức sửa sai, vươn lên học tập B CHUẨN BỊ: - GV: Bài chấm - Giáo án, ghi lại lỗi cần sửa - HS: ghi - PP: Phân tích, giảng giải C TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG: * HĐ1: Khởi động 1.Tổ chức: Sĩ số 6A … 6B 6C Kiểm tra - Thế văn tự ? Dàn ý? 3.Giới thiệu : *HĐ2 Hoạt động dạy học Trả Nội dung cần đạt Đề: Kể kỉ niệm đáng nhớ em ( Được khen, bị chê, gặp may, bị TaiLieu.VN Page Xác định yêu cầu đề? rủi, bị hiểu lầm…) I Tìm hiểu đề: - Thể loại: kể truyện đời thường - Nội dung: Kể kỉ niệm đáng nhớ em - Phạm vi: Kể kỉ niệm đáng nhớ em Lập dàn ý? II Dàn ý: - Đã có tiết 49+ 50 III Nhận xét: GV nhận xét ưu điểm học sinh qua viết Ưu điểm: - Đa số hiểu đề kể kỉ niệm đáng nhớ em - Đa số kể tình diễn biến, kết thúc ý nghĩa kỉ niệm - Nhiều viết tốt, trình bày rõ ràng theo bố cục phần GV nhận xét nhược điểm học sinh qua văn - Diễn đạt lưu lốt,chữ viết đẹp, tình huống, nội dung kỉ niệm hấp dẫn - Tuyên dương : ( Thảo,Trà 6C,Minh, ĐNgọc 6B, ĐDung 6A ) Nhược điểm: - Một số viết đơn giản TaiLieu.VN Page Thanh,Đ.Tuấn,Tráng,V.Trường 6C,M.Hoàng,Hợp,Huế,Hùng6b,ĐHùng, Mai, Mận 6B ) - Lời văn chưa phải người viết - Trình bày chưa rõ phần, bố cục chưa hợp lí - Sai nhiều lỗi tả, diễn đạt - Kể chưa chọn kỉ niệm bật, thiếu ý nghĩa - Diễn đạt yếu 3, Điểm hay điểm sáng tạo học sinh - Kể rõ ràng, lưu lốt - Bố cục đầy đủ, kỉ niệm mình, có ý nghĩa trọn vẹn - Một số chọn kỉ niệm sâu sắc, đáng nhớ PT điểm hay điểm sáng tạo học sinh IV Sửa lỗi học sinh mắc phải : 1,Chính tả: - Xung xướng -> Sung sướng - Câu truyện -> Câu chuyện 2, Lỗi diễn đạt: - Không may vô tình em bị bạn hiểu lầm -> Vơ tình em bị bạn hiểu lầm GV ghi lỗi hs lên bảng yêu cầu hs lên chữa - Chúng em không chơi với nữa, bây TaiLieu.VN Page chơi Chép câu sai lỗi diễn đạt yêu cầu hs lên chữa * HĐ4: Củng cố : -> Sau lần hiểu lầm chúng em hiểu lại thân thiết với - Trả cho học sinh - Đọc baì tốt cho lớp nghe - Gọi điểm vào sổ - Khắc sâu kiến thức văn tự Dặn dò: TaiLieu.VN - Học , sửa lỗi sai viết Page ... dương : ( Thảo,Trà 6C,Minh, ĐNgọc 6B, ĐDung 6A ) Nhược điểm: - Một số viết đơn giản TaiLieu.VN Page Thanh,Đ.Tuấn,Tráng,V.Trường 6C,M.Hoàng,Hợp,Huế,Hùng6b,ĐHùng, Mai, Mận 6B ) - Lời văn chưa phải... Diễn đạt yếu 3, Điểm hay điểm sáng tạo học sinh - Kể rõ ràng, lưu loát - Bố cục đầy đủ, kỉ niệm mình, có ý nghĩa trọn vẹn - Một số chọn kỉ niệm sâu sắc, đáng nhớ PT điểm hay điểm sáng tạo học... niệm đáng nhớ em - Phạm vi: Kể kỉ niệm đáng nhớ em Lập dàn ý? II Dàn ý: - Đã có tiết 49+ 50 III Nhận xét: GV nhận xét ưu điểm học sinh qua viết Ưu điểm: - Đa số hiểu đề kể kỉ niệm đáng nhớ