TOÁN LỚP 3 TUẦN 14

TOÁN LỚP 3 TUẦN 14TOÁN LỚP 3 TUẦN 14TOÁN LỚP 3 TUẦN 14TOÁN LỚP 3 TUẦN 14TOÁN LỚP 3 TUẦN 14TOÁN LỚP 3 TUẦN 14TOÁN LỚP 3 TUẦN 14TOÁN LỚP 3 TUẦN 14TOÁN LỚP 3 TUẦN 14TOÁN LỚP 3 TUẦN 14TOÁN LỚP 3 TUẦN 14TOÁN LỚP 3 TUẦN 14TOÁN LỚP 3 TUẦN 14TOÁN LỚP 3 TUẦN 14TOÁN LỚP 3 TUẦN 14TOÁN LỚP 3 TUẦN 14TOÁN LỚP 3 TUẦN 14TOÁN LỚP 3 TUẦN 14TOÁN LỚP 3 TUẦN 14TOÁN LỚP 3 TUẦN 14TOÁN LỚP 3 TUẦN 14TOÁN LỚP 3 TUẦN 14TOÁN LỚP 3 TUẦN 14TOÁN LỚP 3 TUẦN 14TOÁN LỚP 3 TUẦN 14TOÁN LỚP 3 TUẦN 14TOÁN LỚP 3 TUẦN 14TOÁN LỚP 3 TUẦN 14TOÁN LỚP 3 TUẦN 14TOÁN LỚP 3 TUẦN 14TOÁN LỚP 3 TUẦN 14TOÁN LỚP 3 TUẦN 14TOÁN LỚP 3 TUẦN 14TOÁN LỚP 3 TUẦN 14TOÁN LỚP 3 TUẦN 14TOÁN LỚP 3 TUẦN 14TOÁN LỚP 3 TUẦN 14TOÁN LỚP 3 TUẦN 14TOÁN LỚP 3 TUẦN 14TOÁN LỚP 3 TUẦN 14TOÁN LỚP 3 TUẦN 14TOÁN LỚP 3 TUẦN 14TOÁN LỚP 3 TUẦN 14TOÁN LỚP 3 TUẦN 14TOÁN LỚP 3 TUẦN 14TOÁN LỚP 3 TUẦN 14TOÁN LỚP 3 TUẦN 14TOÁN LỚP 3 TUẦN 14TOÁN LỚP 3 TUẦN 14

Thứ ngày tháng năm 2011 MÔN: TOÁN Tiết 14: CỘNG VỚI MỘT SỐ: + I Mục tiêu Kiến thức: Giúp HS - Biết cách thực phép cộng + 5, từ lập học thuộc công thức cộng với số (cộng qua 10) - Chuẩn bò sở để thực phép cộng dạng 29 + 49 + 25 Kỹ năng: Rèn làm tính đúng, nhanh Thái độ: Tính cẩn thận chăn II Chuẩn bò - GV: Bảng phụ, bảng cài - HS: SGK + bảng III Các hoạt động: + Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động (1’) - Hát Bài cũ (3’) - 26 + 4, 36 + 24 - HS sửa 64 21 + 35+ 42+ 25 + +5 35 16 29 40 50 60 80 50 - GV yêu cầu HS nêu sai, sai cho HS lên sửa lại cách đặt tính cho + 12 13 +8 14 20 20 20 Bài Giới thiệu: Nêu vấn đề (1’) - Học dạng toán: cộng với số: + Phát triển hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng +  ĐDDH: Bảng cài, que tính  Mục tiêu: Thuộc công thức cộng với số (cộng qua 10)  Phương pháp: Trực quan, giảng giải thảo - HS thao tác vật thật luận nhóm - GV nêu toán: Có que tính thêm que tính Hỏi tất có bao - Lấy que tính, thêm que tính nữa, gộp lại nhiêu que tính? 14 que tính GV hướng dẫn để rút phép tính - Có que tính (cài que tính lên bảng) Viết vào cột đơn vò Thêm que tính (cài que tính que tính) Viết vào cột đơn vò Hỏi tất có Chục que tính? đvò - GV dẫn phép tính - + = 14 fd1 + + - + (viết dấu cộng vào bảng) - HS đặt tính GV yêu cầu HS đặt tính dọc 9 + = 14 viết 4, thẳng cột với - Thảo luận nhóm - + = 10 Viết vào cột chục - + = 11 14 Hướng dẫn HS tự làm bảng cộng - + = 12 dạng cộng với số - + = 18 Sử dụng bảng cài - HS học thuộc công thức  Hoạt động 2: Thực hành  Mục tiêu: Làm tập thành - HS làm bảng thạo ĐDDH: Bảng phụ 9 +  Phương + pháp: Luyện tập Bài 1: Tính 11 17 15 - GV quan sát, hướng dẫn - HS nêu - HS dựa vào bảng công thức để làm Bài 3: Tính nhẩm - Nêu yêu cầu - HS đọc đề - Viết kết - làm tính cộng - GV quan sát, hướng dẫn Bài 4: Để tìm số có tất ta - HS làm sửa làm sao? + Củng cố – Dặn dò (3’) - HS đọc bảng công thức cộng với số - Quan sát ghi Đ S sai sửa lại cho 9 + + + 7+ 9 12 17 16 13 14 - GV nhận xét - Làm - Chuẩn bò: 29 +  Rút kinh nghieäm: