TẬP ĐỌC LỚP 3 TUẦN 2

TẬP ĐỌC LỚP 3 TUẦN 2TẬP ĐỌC LỚP 3 TUẦN 2TẬP ĐỌC LỚP 3 TUẦN 2TẬP ĐỌC LỚP 3 TUẦN 2TẬP ĐỌC LỚP 3 TUẦN 2TẬP ĐỌC LỚP 3 TUẦN 2TẬP ĐỌC LỚP 3 TUẦN 2TẬP ĐỌC LỚP 3 TUẦN 2TẬP ĐỌC LỚP 3 TUẦN 2TẬP ĐỌC LỚP 3 TUẦN 2TẬP ĐỌC LỚP 3 TUẦN 2TẬP ĐỌC LỚP 3 TUẦN 2TẬP ĐỌC LỚP 3 TUẦN 2TẬP ĐỌC LỚP 3 TUẦN 2TẬP ĐỌC LỚP 3 TUẦN 2TẬP ĐỌC LỚP 3 TUẦN 2TẬP ĐỌC LỚP 3 TUẦN 2TẬP ĐỌC LỚP 3 TUẦN 2TẬP ĐỌC LỚP 3 TUẦN 2TẬP ĐỌC LỚP 3 TUẦN 2TẬP ĐỌC LỚP 3 TUẦN 2TẬP ĐỌC LỚP 3 TUẦN 2TẬP ĐỌC LỚP 3 TUẦN 2TẬP ĐỌC LỚP 3 TUẦN 2TẬP ĐỌC LỚP 3 TUẦN 2TẬP ĐỌC LỚP 3 TUẦN 2TẬP ĐỌC LỚP 3 TUẦN 2TẬP ĐỌC LỚP 3 TUẦN 2TẬP ĐỌC LỚP 3 TUẦN 2TẬP ĐỌC LỚP 3 TUẦN 2TẬP ĐỌC LỚP 3 TUẦN 2TẬP ĐỌC LỚP 3 TUẦN 2TẬP ĐỌC LỚP 3 TUẦN 2TẬP ĐỌC LỚP 3 TUẦN 2TẬP ĐỌC LỚP 3 TUẦN 2TẬP ĐỌC LỚP 3 TUẦN 2TẬP ĐỌC LỚP 3 TUẦN 2

Thứ hai ngày tháng năm 2007 MÔN: TẬP ĐỌC Tiết 2: BẠN CỦA NAI NHỎ I Mục tiêu Kiến thức: Hiểu nghóa từ: - Nhớ đức tính bạn Nai Nhỏ: khỏe mạnh, thông minh, nhanh nhẹn, dám liều cứu người Kỹ năng: - Đọc tiếng từ dễ lẫn phương ngữ - Biết nghỉ sau dấu chấm, phẩy cụm - Biết đọc phân biệt lời nhân vật với lời dẫn chuyện.Biết nhấn giọng từ ngữ gợi tả, gợi cảm Thái độ: - Người bạn đáng tin cậy người sẵn lòng giúp người, cứu người II Chuẩn bò - GV: Tranh- Bảng phụ: Mẫu câu - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Bạn Nai Nhỏ - GV yêu cầu HS đọc + TLCH - GV nhận xét Bài Giới thiệu: (1’) - Có Nai Nhỏ muốn chơi xa bạn Cha Nai Nhỏ có cho phép hay không? Vì vậy? Đọc câu chuyện: “Bạn Nai Nhỏ” biết rõ điều Phát triển hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu  Mục tiêu: Hiểu nội dung  Phương pháp: Trực quan, đàm thoại - HS đọc thầm đoạn + TLCH - Nai Nhỏ xin phép cha đâu? - Hoạt động Trò - Hát - HS đọc ĐDDH: Tranh - HS đọc thầm - Đi ngao du thiên hạ, chơi khắp nơi với bạn Cha không ngăn cản Cha Nai Nhỏ nói gì? Nhưng kể cho cha nghe bạn HS đọc thầmđoạn 2, đầu đoạn - HĐ 1: Lấy vai hích đổ để trả lời Nai Nhỏ kể cho cha nghe đá to chặn ngang lối hành động bạn? - HĐ 2: Nhanh trí kéo Nai chạy trốn thú rình sau bụi - HĐ 3: Lao vào lão Sói Mỗi hành động bạn Nai Nhỏ nói lên điểm tốt bạn Em thích điểm nào? Vì sao? - GV nêu câu hỏi HS thảo luận - Theo em người bạn ntn người bạn tốt? - GV chốt ý: Qua nhân vật bạn Nai Nhỏ giúp biết bạn tốt người bạn sẵn lòng giúp người, cứu người - GV nêu thêm: - Nếu Nai Nhỏ với người bạn có sức vóc khoẻ mạnh không có an toàn không? - Nếu với người bạn có trí thông minh nhanh nhẹn thôi, ta có thật yên tâm không? Vì sao?  Hoạt động 2: Luyện đọc diễn cảm  Mục tiêu: Phân vai đọc toàn truyện  Phương pháp: Thực hành - Giọng điệu: - Lời Nai Nhỏ (hồn nhiên, thơ ngây) - Lời Nai bố (đoạn 1, 2, 3: băn khoăn, đoạn 4: vui mừng, tin tưởng) - GV đọc mẫu, uốn nắn cách đọc cho HS - dùng gạc húc Sói ngã ngửa để cứu Dê non - HS đọc thầm - “Dám liều người khác”, đặt điểm người vừa dũng cảm, vừa tốt bụng - HS tự suy nghó, trả lời - HS tự suy nghó, trả lời - Hoạt động cá nhân  ĐDDH: Bảng phụ: Mẫu câu - HS nghe thầy đọc mẫu - HS phân công đọc - Bởi cha Nai Nhỏ biết Củng cố – Dặn dò (3’) - Đọc xong câu chuyện, em biết được Nai Nhỏ có người cha Nai Nhỏ vui lòng cho trai bạn: “Khoẻ mạnh, thông minh, nhanh nhẹn sẵn bé bỏng chơi xa? lòng cứu người khác.” - Luyện đọc thêm - Chuẩn bò: Kể chuyện  Rút kinh nghiệm: - HĐ1: Phương pháp thảo luận - HĐ2: HS đọc thể giọng điệu theo lời nhân vật  ... sao?  Hoạt động 2: Luyện đọc diễn cảm  Mục tiêu: Phân vai đọc toàn truyện  Phương pháp: Thực hành - Giọng điệu: - Lời Nai Nhỏ (hồn nhiên, thơ ngây) - Lời Nai bố (đoạn 1, 2, 3: băn khoăn, đoạn... khác.” - Luyện đọc thêm - Chuẩn bò: Kể chuyện  Rút kinh nghiệm: - HĐ1: Phương pháp thảo luận - H 2: HS đọc thể giọng điệu theo lời nhân vật