HĐNGLL HỒNG 4a 2017

TUẦN Ngày soạn: Ngày 03/9/2017 Ngày thực hiện: Thứ 3, ngày 04/9/2017 HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP CHỦ ĐỀ: MÁI TRƯỜNG THÂN YÊU CỦA EM Bài 1: XÂY DỰNG SỔ TRUYỀN THỐNG LỚP EM I MỤC TIÊU - HS biết đóng góp cơng sức xây dựng Sổ truyền thống lớp - GD học sinh lòng tự hào thành viên lớp có ý thức bảo vệ danh dự, truyền thống lớp II QUI MƠ HOẠT ĐỘNG Tổ chức theo quy mơ lớp III TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN - Một sổ bìa cứng khổ 19 x 26, cm - Ảnh chụp chung HS lớp, ảnh chụp chung HS tổ, ảnh chụp cá nhân HS - Thông tin cá nhân HS, tổ lớp - Bút màu, keo dán IV CÁCH TIẾN HÀNH Bước 1: Chuẩn bị - GV phổ biến mục đích làm Sổ truyền thống lớp HS trao đổi, thống nội dung hình thức trình bày sổ truyền thống - Mỗi HS chuẩn bị: ảnh cá nhân cỡ x viết vài dòng tự giới thiệu như: Họ tên; Giới tính; Ngày, tháng, năm sinh; Quê qn; Năng khiếu, sở trường; Mơn học u thích nhất; Mơn thể thao, nghệ thuật u thích nhất; Thành tích mặt: học tập, rèn luyện đạo đức, văn nghệ, thể dục thể thao, lao động,… - Các tổ chuẩn bị: + Chụp ảnh chung tổ + Viết vài nét giới thiệu tổ Ví dụ: Tổ gồm có HS? Trong có bạn nam? Bao nhiêu bạn nữ? Tổ trưởng ai? Tổ phó ai? Tổ có thành tích bật gì? Có đặc điểm bật nào? - Cả lớp chuẩn bị: + Chụp – ảnh chung lớp + Thành lập Ban biên tập Sổ truyền thống + Ban biên tập phân công thu thập thông tin lớp (tổng số HS, số HS nam? Số HS nữ? Ban cán lớp? Những đặc điểm bật lớp? Thành tích đạt mặt: học tập, đạo đức, văn nghệ, thể dục thể thao, lao động,…?) Bước 2: Tiến hành làm Sổ truyền thống lớp - Ban biên tập thu thập tranh ảnh thông tin lớp, tổ, cá nhân HS lớp - Sắp xếp tranh ảnh, thông tin theo loại - Tổng hợp, biên tập lại thơng tin - Trình bày, trang trí Sổ truyền thống Cấu trúc Sổ truyền thống lớp sau: - Trang bìa (do GVCN, GV dạy Mĩ thuật phụ huynh có khả hội họa làm): Phía đầu trang có tên trường Chính trang bìa hàng tít lớn “Sổ truyền thống lớp 4…” - Trang 1: Dán ảnh chụp chung lớp, có hàng chữ thích - Các trang trình bày nội dung sau: 1) Giới thiệu chung lớp… + Tổng số HS? Số HS nam? Số HS nữ? + Thầy (cô) giáo chủ nhiệm lớp + Danh sách Ban cán lớp (lớp trưởng, lớp phó, cán phụ trách mặt…) + Giới thiệu tổ chức lớp (Lớp có tổ? Tổ trưởng, tổ phó tổ? Đặc trưng tổ? ) … 2) Giới thiệu thành tích hoạt động bật lớp mặt: học tập, đạo đức, thể dục thể thao, văn nghệ, lao động,… (nên có ảnh minh họa hoạt động kèm theo) 3) Giới thiệu cá nhân HS Mỗi HS giới thiệu khoảng trang Trong có ghi tên, dán ảnh HS giới thiệu chung HS với thành tích mà HS đạt mặt *************************************************** TUẦN Ngày soạn: Ngày 11/9/2017 Ngày thực hiện: Thứ 3, ngày 12/9/2017 HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP CHỦ ĐỀ: MÁI TRƯỜNG THÂN YÊU CỦA EM Bài 2: CA HÁT MỪNG NĂM HỌC MỚI I MỤC TIÊU - HS biết lựa chọn, sưu tầm trình bày thơ, hát chủ đề: Chào mừng năm học ca ngợi thầy cô giáo, bạn bè mái trường yêu dấu - GD em lòng biết ơn cơng lao to lớn thầy cô giáo; tự hào truyền thống vẻ vang mái trường mà học tập II QUI MƠ HOẠT ĐỘNG Tổ chức theo quy mơ lớp, khối lớp toàn trường III TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN - Tuyển tập hát, thơ, tiểu phẩm, điệu múa… với chủ đề ca ngợi thầy mái trường - Một số hình ảnh hoạt động nhà trường; kiện lớn, phong trào thi đua học tập GV HS - Âm thanh, loa, trang phục biểu diễn… (nếu có điều kiện) IV CÁCH TIẾN HÀNH Bước 1: Chuẩn bị - GVCN họp với cán lớp để thống nội dung chương trình biểu diễn văn nghệ giao nhiệm vụ cụ thể cho tổ, nhóm - Cơng bố danh sách ban tổ chức (gồm: GVCN, quản ca lớp, lớp trưởng, lớp phó) - Các lớp, nhóm, cá nhân đăng kí tiết mục dự thi với Ban tổ chức - Các lớp, nhóm trưởng phân cơng nhiệm vụ cho thành viên tiến hành tập luyện tiết mục văn nghệ - Yêu cầu buổi biểu diễn: + Hình thức: Trang phục đẹp + Nội dung: Bài hát có chủ đề “Thầy mái trường” - Phân cơng trang trí lớp, kê bàn ghế - Mời đại biểu dự chương trình văn nghệ - Cử (chọn) người dẫn chương trình (MC) - Thống kê thứ tự tiết mục biểu diễn bảng Bước 2: Liên hoan văn nghệ - MC tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu (nếu có) - Trưởng ban tổ chức khai mạc thi, giới thiệu chủ đề ý nghĩa buổi liên hoan văn nghệ - Các đội thi tự giới thiệu đội - MC cơng bố chương trình biểu diễn - Trình diễn tiết mục theo chương trình định Bước 3: Tổng kết – Đánh giá - Khán giả bình chọn tiết mục diễn viên yêu thích - Trưởng ban tổ chức tổng kết đánh giá buổi liên hoan văn nghệ; khen ngợi cảm ơn tham gia nhiệt tình lớp, nhóm, cá nhân HS - Tuyên bố kết thúc buổi liên hoan văn nghệ V TƯ LIỆU THAM KHẢO Giới thiệu số hát mái trường: - Đi tới trường (Nhạc: Đức Bằng); - Trên đường đến trường (Sáng tác: Ngô Mạnh Thu); - Bài ca học (Sáng tác: Phan Trần Bảng); - Lớp đoàn kết (Sáng tác: Mộng Lân); - Em yêu trường em (Sáng tác: Hoàng Vân); - Mái trường mến yêu (Sáng tác: Lê Quốc Thắng); - Mùa thu ngày khai trường (Sáng tác: Vũ trọng Trường); - Ngày học (Sáng tác: Nguyễn Ngọc Thiện); - Đi học (Sáng tác: Bùi Đình Thảo); - Lá thuyền ước mơ (Sáng tác: Thảo Linh); - Vui đến trường (Sáng tác: Lê Quốc Thắng); - Cô giáo (Sáng tác: Đỗ Mạnh Thường – Nguyễn Hữu Thắng) ************************************************** TUẦN Ngày soạn: Ngày 18/9/2017 Ngày thực hiện: Thứ 3, ngày 19/9/2017 HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP CHỦ ĐỀ: MÁI TRƯỜNG THÂN YÊU CỦA EM Bài 3: LÀM ĐÈN ÔNG SAO I MỤC TIÊU - HS hiểu: Trong ngày Tết Trung thu, đèn ông loại đồ chơi phổ biến để trẻ em dự hội rước đèn - HS biết cách làm đèn ông - Rèn luyện cho HS tính khéo léo ý thức tơn trọng, giữ gìn đồ chơi truyền thống II QUI MƠ HOẠT ĐỘNG Tổ chức theo quy mô lớp III TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN - Một đèn ông làm mẫu - Các nguyên liệu để làm đèn ông sao: tre, giây thép nhỏ, giấy bóng kính (hoặc giấy màu), que làm cán, kéo, keo dán,… - Ảnh rước đèn ông đêm Trung thu - Đĩa nhạc có hát “Chiếc đèn ơng sao” (Phạm Tun), “Rước đèn Tháng tám” (Đồng Sơn) (nếu có điều kiện) IV CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH Bước 1: Chuẩn bị Trước tuần, GV phổ biến cho HS nắm được: - Người xưa quan niệm thứ đêm Rằm Trung thu phải sáng Vì thế, đèn đồ chơi khơng thể thiếu đêm Trung Thu Có nhiều loại đèn: đèn lồng, đén kéo quân, đén cá chép, đèn ông sao,… - Ngày nay, điều kiện kinh tế nhiều gia đình lên nhiều, cha mẹ dễ dàng mua cho đèn Để giúp em có đơi bàn tay khéo léo giữ gìn truyền thống làm đồ chơi dân gian, lớp tự làm đèn ông để rước đêm Rằm Trung thu toàn trường - Một đèn cần: 10 tre cật, tre dài uống thành vòng tròn bao quanh ơng sao, giây thép nhỏ để buộc, giấy bóng kính nhiều màu (giấy màu loại mỏng), que làm cán, kéo, keo dán… - Hướng dẫn HS học hai hát “Chiếc đèn ông sao” (Phạm Tuyên), “Rước đèn Tháng tám” (Đồng Sơn) Khuyến khích HS tìm băng nhạc để hát theo Bước 2: Hướng dẫn HS làm đèn ông 1) Làm khung đèn ông - Tùy theo kích thước to nhỏ ông sao, cắt 10 tre cật dài - Mỗi mặt đèn ông năm cánh, cần làm hai ông để buộc vào cân đối Cách làm ông sao: + Lấy tre, Ở đầu tre khía rãnh nhỏ để có chỗ buộc dây thép + Xếp tre thành hình ngơi sao, đan lại với thật cân đối - Buộc hai vào với dây thép nhỏ góc ngơi để tạo thành mặt đèn - Cắt khúc tre nhỏ làm thành chống tạo độ dày cho đèn, khúc cắt to chống chỗ hai đường chéo cắt (phía đáy sao) để đặt nến 2) Dán đèn - Dùng giấy bóng kính màu (hoặc giấy màu) dán kín mặt hình ơng Càng nhiều màu sắc, đèn đẹp Nhớ để chừa lỗ hổng hình tam giác mặt mặt để bỏ nến vào luồn cán - Trang trí đường viền giấy màu, chọn màu bật với màu ngơi Cắt hình họa tiết, hoa, giống… tùy thích để dán lên mặt - Dùng que làm cán đèn cho que xuyên qua que chống nhỏ giữ cho cán khơng tuột khỏi đèn Có thể buộc dây đỉnh đèn, treo dây vào que để rước - Uốn tre nhỏ, dài làm thành vòng tròn bao quanh ngơi Cắt giấy nhiều màu sắc khac thành tua nhỏ, dán bao quanh viền vòng tròn - Thắp nến bên trong, ánh sáng phát làm cho đèn sáng lung linh nhiều màu sắc Bước 3: Hoàn thành sản phẩm - Các tổ giúp hoàn thành đèn thời gian quy định Dán tên vào cán đèn - Chăng dây quanh lớp để treo đèn làm xong theo khu vực tổ Bước 4: Nhận xét – Đánh giá - GV nhận xét, khen ngợi đôi bàn tay khéo tự làm đồ chơi dân gian có ý nghĩa Có đèn đẹp, có đèn chưa thật đẹp, tất đáng nâng niu sử dụng đêm hội rước đèn, sản phẩm em làm - Cả lớp hát hai hát “Chiếc đèn ông sao” (Phạm Tuyên), “Rước đèn Tháng tám” (Đồng Sơn) theo băng nhạc *************************************************************** TUẦN Ngày soạn: Ngày 25/9/2017 Ngày thực hiện: Thứ 3, ngày 26/9/2017 HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP CHỦ ĐỀ: MÁI TRƯỜNG THÂN YÊU CỦA EM Bài 4: EM LÀM VỆ SINH VÀ TRANG TRÍ LỚP HỌC I MỤC TIÊU - HS biết làm vệ sinh trang trí lớp học - Giáo dục HS có thói quen lao động hiểu giá trị, ý nghĩa việc tự bỏ sức lao động tạo nên khung cảnh lớp, trường khang trang, đẹp II QUI MÔ HOẠT ĐỘNG Tổ chức theo quy mô lớp III TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN - Các dụng cụ phục vụ cho tổng vệ sinh: trang, chổi, xẻng, giẻ lau, chậu nước,… - Các nguyên liệu trang trí lớp học: chậu hoa, hoa giấy, tranh ảnh… IV CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH Bước 1: Chuẩn bị - Trước – ngày, GV cần phổ biến cho HS nắm mục đích, yêu cầu hoạt động - Thảo luận, phổ biến công việc cần làm để lớp học đẹp Lưu ý: Ngồi quy định trang trí lớp học chung toàn trường, GV đề nghị lớp suy nghĩ để đề xuất cách trang trí lớp học GV gợi ý cho HS, ví dụ: + Bố trí gọn gàng khu vực dành cho chỗ để mũ… + Trang trí góc (hoặc phần tường) để treo bảng hay treo khung dán giấy khổ to dành cho nơi dán tư liệu học tập tuần + Trang trí bảng thi đua, hay bảng giới thiệu thành tích bật tập thể, cá nhân lớp + Treo tranh, ảnh, cảnh, chậu hoa (nếu có điều kiện) - Phân công công việc cho tổ/ cá nhân - Tổ trưởng họp tổ, phân công tổ viên chuẩn bị dụng cụ Bước 2: Tiến hành vệ sinh trang trí lớp học - Từng tổ làm vệ sinh lớp học theo phân công - Sau làm vệ sinh xong, lớp tiến hành trang trí lớp học theo kế hoạch đề Bước 3: Tổng kết – Đánh giá - Cả lớp dành phút để phát biểu cảm nhận sau lớp học vệ sinh trang trí xong - GV nhận xét, khen ngợi lớp hồn thành tốt cơng việc giao Khuyến khích HS bảo vệ thành lao động mình, giữ gìn cho lớp học khang trang, đẹp ******************************************************* TUẦN Ngày soạn: Ngày 2/10/2017 Ngày thực hiện: Thứ ba, ngày 03/10/2017 HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGỒI GIỜ LÊN LỚP CHỦ ĐỀ: VỊNG TAY BẠN BÈ Bài 5: TRỊ CHƠI “TRAO BĨNG” I MỤC TIÊU - Thơng qua trò chơi, HS rèn luyện sức khỏe, rèn khả nhanh nhạy, khéo léo - Giáo dục HS ý thức tập thể II QUI MƠ HOẠT ĐỘNG Tổ chức theo quy mơ lớp III TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN Các dụng cụ phục vụ trò chơi: bóng, dụng cụ đặt bóng, dây đeo có số thứ tự người chơi, còi,… IV CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH Bước 1: Chuẩn bị - GV phổ biến cho HS nắm được: sinh hoạt tập thể tới, em hướng dẫn trò chơi vui, khỏe Trò chơi mang tên “Trao bóng” Đây trò chơi đòi hỏi người chơi phải nhanh nhẹn, khéo léo, bình tĩnh dành chiến thắng - Đối tượng chơi: lớp (tùy số lượng lớp mà chia làm nhiều đội khác nhau, chia số lượng người khỏe, người yếu) - Chuẩn bị bóng (bóng đá loại vừa), chậu nhựa (chọn loại chậu khơng sâu lòng) để đặt bóng - Sân chơi rộng, kẻ vạch sẵn vị trí đội, đường chạy để trao bóng - Cử trọng tài Bước 2: Tiến hành chơi GV hướng dẫn cách chơi: - Chia đôi sân chơi thành bên; đặt tên bên sân A, bên sân B - Mỗi đội chơi chia đôi số người đứng phía đầu sân Người chơi đội đeo biển số thứ tự từ – (tùy theo số lượng người đội) Những người đeo từ số – đội đứng phía bên sân A - vị trí xuất phát vạch sẵn, người đeo số – đứng phía sân B - vị trí xuất phát vạch sẵn - Mỗi đội có bóng chậu Cuộc chơi tiến hành vòng - Nghe hiệu lệnh xuất phát trọng tài (ví dụ: Mỗi đội có người): + Các số sân A đầu đội chậu đặt bóng, bước (hoặc chạy) nhanh theo đường kẻ cự li quy định, tiến sân B trao cho số + Các số chạy nhanh đặt bóng vào chậu cho số + Số đội bóng trao cho số + Số chạy, đặt bóng vào chậu cho số + Số đội bóng trao cho số + Số chạy, đặt bóng vào chậu cho số + Số đội bóng trao cho số - Như hết vòng chơi Người bên sân A hồn thành phần đội bóng trở vị trí sân B Đổi lại, người vị trí sân B trở vị trí sân A trở thành người đội bóng vòng chơi thứ hai - Đội hồn thành trước, đội ghi điểm Lưu ý HS: Các trường hợp sau bị coi phạm lỗi: + Người đội bóng khơng đường vạch + Bóng rơi khỏi chậu + Trao bóng nhầm số thứ tự Bước 3: Nhận xét – Đánh giá - Trọng tài công bố thứ tự kết đội ghi bàn thắng mời GVCN lên nhận xét - GV khen ngợi tinh thần nhiệt tình, hào hứng, sôi đội chơi Nhấn mạnh, tham gia trò chơi này, em khơng rèn luyện thể lực mà thể nhanh nhạy, khéo léo xử lí tình để có bàn thắng Hoan nghênh đội ghi nhiều bàn thắng - Tuyên bố kết thúc chơi *************************************************** TUẦN Ngày soạn: Ngày 9/10/2017 Ngày thực hiện: Thứ ba , ngày 10/10/2017 HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP CHỦ ĐỀ: VÒNG TAY BẠN BÈ Bài 6: ĐỌC THƠ, LÀM THƠ VỀ “BẠN BÈ” I MỤC TIÊU - Qua thơ sưu tầm, vần thơ tự sáng tác HS biết bày tỏ tình cảm với bạn bè - Giáo dục HS biết quan tâm, giúp đỡ bạn bè II QUI MÔ HOẠT ĐỘNG Tổ chức theo quy mô lớp III TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN- Các thơ có nội dung bạn bè - Giấy ô li giấy A4 , bút màu IV CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH Bước 1: Chuẩn bị - Trước – tuần GV phổ biến cho lớp nội dung, hình thức hoạt động quy định chung: + Nội dung: Sưu tầm tự sáng tác thơ có nội dung tình bạn; tình cảm bạn lớp, trường, hay bạn cũ; gương đối xử tốt với bạn bè,… + Hình thức trình bày: Viết giấy HS khổ giấy A để dễ trang trí Chữ viết rõ ràng, sẽ, trang trí đẹp Ghi rõ tên tác giả + Đối tượng tham gia: Tất HS lớp + Thời gian nộp bài: trước buổi sinh hoạt tới từ – ngày + Mỗi tổ chuẩn bị – tiết mục văn nghệ + Chọn (cử) người điều khiển chương trình - Chuẩn bị HS: + Sưu tầm thơ + Sáng tác thơ (từ dòng trở lên) Các thơ ghi rõ họ tên, lớp, năm học + Trình bày trang trí thơ vào khổ giấy theo quy định + Mỗi tổ chọn từ – bạn đọc thơ trước lớp + Tập tiết mục văn nghệ Bước 2: Đọc thơ - MC giới thiệu ý nghĩa thơng qua chương trình - Văn nghệ chào mừng - MC mời HS đại diện cho tổ lên đọc thơ sưu tầm/ sáng tác Sau đọc xong, người đọc trao thơ cho GV - MC, GV khán giả hỏi, trao đổi với tac 1gia3/ người đọc thơ nội dung, ý nghĩa, xuất xứ thơ - Lưu ý, nên bố trí tiết mục văn nghệ xen kẽ phần trình bày thơ Bước 3: Nhận xét – Đánh giá - MC lớp bình chọn thơ hay nhất, người đọc thơ hay - GV khen ngợi giọng đọc hay “các nhà thơ tương lai” đem đến cho lớp buổi nghe thơ bổ ích thú vị Tất thơ lớp đóng thành tập san Tư liệu để lưu giữ cảm xúc sáng tình bạn - Tuyên bố kết thúc buổi đọc thơ *************************************************** TUẦN Ngày soạn: Ngày 16/10/2017 Ngày thực hiện: Thứ ba, ngày 17/10/2017 HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGỒI GIỜ LÊN LỚP CHỦ ĐỀ: VỊNG TAY BẠN BÈ Bài 7: NGHE KỂ CHUYỆN GƯƠNG HỌC SINH NGHÈO VƯỢT KHĨ I MỤC TIÊU - HS biết cảm thơng với khó khăn bạn HS nghèo vượt khó - Biết học tập tinh thần nỗ lực vươn lên HS nghèo vượt khó - Giáo dục HS có ý thức quan tâm, giúp đỡ bạn có hồn cảnh khó khăn II QUI MƠ HOẠT ĐỘNG Tổ chức theo quy mô lớp III TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN - Các mẩu chuyện sưu tầm lớp, trường qua sách báo, truyện, mạng Internet… gương HS nghèo vượt khó - Hình ảnh đoạn phim tư liệu (nếu có) gương HS nghèo vượt khó IV CÁCH TIẾN HÀNH Bước 1: Chuẩn bị - Trước – tuần GV phổ biến yêu cầu HS sưu tầm gương HS vượt khó lớp, trường câu chuyện, viết, mẩu tin, băng hình, tranh ảnh,… sưu tầm qua phương tiện thông tin đại chúng gương HS nghèo vượt khó Ai sưu tầm đăng kí để thầy cô giáo xếp tiết mục kể chuyện tuần tới - Cử (chọn) người dẫn chương trình - Chuẩn bị tiết mục văn nghệ Bước 2: Kể chuyện - MC tuyên bố lí do, giới thiệu ý nghĩa buổi kể chuyện - MC giới thiệu mời bạn lên kể câu chuyện giới thiệu tranh ảnh, băng hình HS nghèo vượt khó mà sưu tầm - Sau phần kể HS, MC/ GV tổ chức cho lớp trao đổi: Bạn có suy nghĩ gương vượt khó đó? - Xen kẽ phần kể HS tiết mục văn nghệ số câu chuyện, băng hình mà GV sưu tầm Bước 3: Nhận xét – Đánh giá - GV khen ngợi HS sưu tầm kể câu chuyện cảm động tinh thần vượt khó bạn HS nghèo Nhắc nhở HS học tập gương vượt khó vươn lên học tập bạn - Thơng qua chương trình, kế hoạch buổi tham quan trình Ban giám hiệu nhà trường - Chuẩn bị trước số câu hỏi, câu đố, trò chơi, hát, … nhằm tạo hấp dẫn, phong phú chuyến tham quan * Đối với HS: - Trang phục sẽ, gọn gàng - Các tổ, nhóm quản lí, theo dõi số lượng thành viên báo cáo với Ban tổ chức cần thiết Bước 2: Tiến hành buổi tham quan * Ổn định tổ chức, đội hình GVCN yêu cầu tổ trưởng, trưởng nhóm báo cáo quân số, thành viên tổ nhóm * Tiến hành tham quan - HS tham quan theo hướng dẫn hướng dẫn viên đại diện ban quản lí di tích - Giải đáp thắc mắc HS trình tham quan - Trong giải lao, GV tổ chức cho HS chơi số trò chơi nhằm tạo thoải mái, vui vẻ Bước 3: Tổng kết, đánh giá - GV nêu số câu hỏi thảo luận, ví dụ: + Buổi tham quan để lại cho em ấn tượng gì? + Em có suy nghĩ hành động việc giữ gìn, bảo vệ di tích lịch sử (di tích văn hóa) địa phương mình? + Để góp phần xây dựng quê hương ngày giàu đẹp văn minh, HS, em làm gì? - GV nhận xét, đánh giá ý thức thái độ HS ************************************************ TUẦN 23 Ngày soạn: Ngày 05/02/2018 Ngày thực hiện: Thứ 3, ngày 06/02/ 2018 CHỦ ĐỀ: EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM HOẠT ĐỘNG 4: GIAO LƯU TRÒ CHƠI DÂN GIAN I MỤC TIÊU - HS biết cách chơi chơi thành thạo số trò chơi dân gian - Rèn luyện khéo léo, nhanh nhẹn cho người chơi - Giáo dục em tinh thần đồn kết, tính tập thể tổ chức trò chơi II QUI MƠ HOẠT ĐỘNG Tổ chức theo quy mơ lớp, khối lớp toàn trường III TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN - Tuyển tập trò chơi dân gian - Sưu tầm trò chơi dân gian qua sách, báo hỏi người lớn… - Một số tranh ảnh, đĩa hình cách thức tổ chức trò chơi dân gian - Một số dụng cụ, phương tiện có liên quan tổ chức trò chơi IV CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH Bước 1: Chuẩn bị * Đối với GV: - GV cần phổ biến trước cho HS nắm được: + Nội dung: Thi trò chơi dân gian phù hợp với lứa tuổi thiếu nhi + Hình thức thi: Mỗi tổ cử đội chơi gồm từ – người, đội chơi thi đấu với nhau, số HS lại đóng vai trò cổ động viên - Thành lập Ban tổ chức thi: gồm GVCN, lớp trưởng (chi đội trưởng) tổ trưởng - Ban tổ chức lựa chọn trò chơi dân gian phù hợp với lứa tuổi - Yêu cầu: Trò chơi cần đơn giản, dễ chơi, hấp dẫn, chuẩn bị nhiều sở vật chất - Mời GV môn Thể dục làm thành viên Ban giám khảo - Các giải thưởng: giải dành cho tập thể cá nhân - Tiêu chí chấm điểm: BGK chấm điểm theo hình thức tính điểm cho phần thi GV cần lựa chọn khoảng – phần thi Sau phần thi đội có số điểm cao dành chiến thắng * Đối với HS - Phân cơng trang trí, kê bàn ghế, phụ trách tặng phẩm phần thưởng cho đội chơi cổ động viên - Chuẩn bị chương trình văn nghệ, mời Ban giám khảo, phân cơng MC, viết giấy mời đại biểu - Các đội chơi đăng kí mơn thi với Ban tổ chức Bước 2: Tiến hành thi - Trước tổ chức thi trò chơi dân gian, đội văn nghệ lớp biểu diễn số tiết mục văn nghệ (các dân ca) hướng vào chủ đề thi - Người điều khiển chương trình (MC): + Tun bố lí do, giới thiệu đại biểu + Giới thiệu nội dung, chương trình thi + Giới thiệu Ban giám khảo tiêu chí chấm điểm Tiêu chí chấm điểm: theo hình thức ghi điểm trực tiếp Đội giành số điểm cao phần thi đội chiến thắng - Các đội thi thực nội dung thi theo đăng kí Bước 3: Tổng kết – Đánh giá – Trao giải thưởng - BGK đánh giá, nhận xét thi, thái độ đội - Trong thời gian BGK hội ý riêng, đội văn nghệ tổ chức số tiết mục văn nghệ chuẩn bị trước - Công bố kết thi giải thưởng - MC mời đại diện đội chiến thắng lên nhận phần thưởng Mời đại diện đại biểu lên trao phần thưởng phát biểu ý kiến - MC cảm ơn đại biểu HS nhiệt tình tham gia thi - Tuyên bố kết thúc thi ************************************************ TUẦN 24 Ngày soạn: Ngày 26/02/2018 Ngày thực hiện: Thứ 3, ngày 27/02/2018 CHỦ ĐỀ: YÊU QUÝ MẸ VÀ CƠ GIÁO HOẠT ĐỘNG 1: TRỊ CHƠI “MÁI ẤM GIA ĐÌNH” I MỤC TIÊU - HS nắm cách chơi luật chơi trò chơi “Mái ấm gia đình” - Giáo dục HS tình cảm yêu quý, gắn bó với gia đình; biết cảm thơng với bạn nhỏ khơng sống mái ấm gia đình II QUI MƠ HOẠT ĐỘNG Tổ chức theo quy mơ lớp III TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN Khoảng không gian rộng để tổ chức trò chơi IV CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH - GV phổ biến tên trò chơi cách chơi, luật chơi cho HS + Tên trò chơi “Mái ấm gia đình” + Cách chơi: Tất đứng thành hình vòng tròn điểm danh từ đến Sau người làm thành gia đình: người số số bố mẹ, số Từng cặp bố mẹ đứng đối diện nhau, nắm hai tay giơ lên cao làm thành “mái nhà”, cho đứng Quản trò đứng vòng tròn với – người “khơng có nhà” (do bị lẻ, khơng đủ nhóm người để làm thành gia đình) Bắt đầu chơi, Quản trò hơ “Đổi nhà!” Khi tất “người con” phải chạy đổi sang mái nhà khác Ai chậm chân bị người khơng có nhà chạy vào chiếm “nhà” Khi người bị nhà lại phải đứng vào vòng tròn Quản trò lại tiếp tục hơ “Đổi nhà” ,… Cứ trò chơi tiếp tục hết thời gian chơi + Luật chơi: • Khi có hiệu lệnh “Đổi nhà” Quản trò, tất “người con” phải chạy đổi sang nhà khác Ai không đổi nhà bị phạt Một mái nhà có “người con” Vì vậy, nhà có người chạy vào trước khơng vào - Tổ chức cho HS chơi thử - Tổ chức cho HS chơi thật - Thảo luận sau trò chơi: 1) Em nghĩ ln có “mái nhà”? 2) Em nghĩ bị “nhà”? 3) Qua trò chơi em rút điều gì? - GV kết luận: Được sống mái ấm gia đình niềm hạnh phúc Vì cần phải u q gia đình mình, u thương quan tâm đến người thân gia đình Đồng thời, cần cảm thơng chia sẻ với bạn nhỏ thiệt thòi khơng sống gia đình • ************************************************ Tuần 25 Ngày soạn: Ngày 05/3/2018 Ngày thực hiện: Thứ 3, ngày 06/3/2018 CHỦ ĐỀ: YÊU QUÝ MẸ VÀ CÔ GIÁO HOẠT ĐỘNG 2: CHÚC MỪNG NGÀY HỘI CỦA CÔ GIÁO VÀ CÁC BẠN GÁI I MỤC TIÊU - HS biết ý nghĩa ngày Quốc tế phụ nữ – - HS biết thể kính trọng, biết ơn giáo tôn trọng, quý mến bạn gái lớp, trường II QUI MÔ HOẠT ĐỘNGTổ chức theo quy mô lớp III TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN - Khăn bàn, lọ hoa, phấn màu - Giấy mời cô giáo bạn gái - Hoa, bưu thiếp, quà tặng cho cô giáo bạn gái lớp - Lời chúc mừng bạn gái - Các thơ, hát,… phụ nữ, ngày – IV CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH Bước 1: Chuẩn bị - Trước khoảng tuần, HS nam lớp bàn kế hoạch (cùng với GVCN) phân công nhiệm vụ chuẩn bị cho cá nhân, nhóm HS nam - Trang trí lớp học: + Trên bảng viết hàng chữ phấn màu: “CHÚC MỪNG NGÀY QUỐC TẾ PHỤ NỮ – 3” + Bàn GV trải khăn, bày lọ hoa + Bàn ghế kê ngắn, tốt hình chữ U - Gửi giấy mời nói lời tham dự buổi lễ tới giáo bạn gái (nên trước – ngày; giấy mời lời mời phải ghi rõ thời gian, địa điểm tổ chức kèm theo chương trình tổ chức hoạt động) Bước 2: Chúc mừng cô giáo bạn gái - Trước buổi lễ bắt đầu, HS nam cửa lớp đón giáo bạn gái mời ngồi vào hàng ghế danh dự - Mở đầu, đại diện HS nam lên tuyên bố lí bắt nhịp cho HS nam lớp đồng hô to: Chúc mừng ngày – - Lần lượt HS nam nói lên câu chúc mừng ngắn tặng hoa quà cho cô giáo bạn gái (theo phân công, em tặng hoa/ quà cho người Trong trường hợp số HS nữ đơng số HS nam em Nam tặng hoa/ quà cho – bạn gái) - Cơ giáo HS nữ nói lời cảm ơn bạn HS nam - Tiếp theo phần liên hoan văn nghệ Các HS nam lên hát, đọc thơ, kể chuyện, trình diễn tiểu phẩm … chủ đề ngày – Các HS nữ cô giáo tham gia tiết mục với HS nam - Kết thúc, lớp hát tập thể “Lớp đoàn kết” ************************************************ Tuần 26 Ngày soạn: Ngày 12/3/2018 Ngày thực hiện: Thứ 3, ngày 13/3/2018 CHỦ ĐỀ: YÊU QUÝ MẸ VÀ CÔ GIÁO HOẠT ĐỘNG 3: KỂ CHUYỆN VỀ NHỮNG NGƯỜI PHỤ NỮ VIỆT NAM TIÊU BIỂU I MỤC TIÊU - HS biết số gương phụ nữ Việt Nam tiêu biểu - HS có thái độ tơn trọng phụ nữ bạn gái lớp, trường II QUI MƠ HOẠT ĐỘNGTổ chức theo quy mơ khối lớp trường III TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN - Truyện, thông tin số gương phụ nữ Việt Nam tiêu biểu - Tranh ảnh số phụ nữ Việt Nam tiêu biểu IV CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH Bước 1: Chuẩn bị - GV phổ biến kế hoạch hoạt động yêu cầu kể chuyện: + Nội dung: Về người phụ nữ Việt Nam tiêu biểu lĩnh vực: trị, quân sự, văn hóa, khoa học – kĩ thuật, kinh tế, ngoại giao,… + Hình thức kể: kể lời kết hợp với sử dụng tranh ảnh, băng/ đĩa hình, băng/ đĩa tiếng đóng vai minh họa; kể cá nhân theo nhóm, em kể đoạn nối tiếp - Hướng dẫn HS số địa cung cấp tranh ảnh, tư liệu người phụ nữ Việt Nam tiêu biểu lịch sử đấu tranh dựng nước giữ nước dân tộc - Đồng thời, GV nên cung cấp cho HS số thông tin cụ thể số người phụ nữ Việt Nam tiêu biểu để em đọc chuẩn bị kể - HS sưu tầm tranh, ảnh, tư liệu chuẩn bị kể chuyện Bước 2: Kể chuyện - Lần lượt cá nhân/ nhóm HS lên kể chuyện - Sau câu chuyện, GV tổ chức cho HS thảo luận theo câu hỏi: + Em có nhận xét người phụ nữ câu chuyện vừa nghe kể? + Ngoài thơng tin vừa nghe, em biết điều người phụ nữ đó? + Qua câu chuyện trên, em rút điều gì? - Lưu ý sau câu chuyện, HS trình bày thêm thơ, hát người phụ nữ câu chuyện vừa kể Bước 3: Đánh giá HS lớp bình chọn câu chuyện hay người kể chuyện hay ************************************************ Tuần 27 Ngày soạn: Ngày 19/3/2018 Ngày thực hiện: Thứ 3, ngày 20/3/2018 CHỦ ĐỀ: YÊU QUÝ MẸ VÀ CÔ GIÁO HOẠT ĐỘNG 4: THI HỌC SINH THANH LỊCH I MỤC TIÊU - Thái độ mạnh dạn, tự tin, kĩ giao tiếp ứng xử, kĩ tự nhận thức, kĩ xác định giá trị người HS tiểu học - Ý thức giữ gìn danh dự, phẩm giá người HS truyền thống nhà trường II QUI MÔ HOẠT ĐỘNG Thực theo qui mơ khối lớp tồn trường III TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN- Sân khấu, phông màn, thiết bị âm - Máy ảnh, máy quay camera (nếu có) - Vương miện, ba giải tua màu đỏ , năm học ….”, “Giải nhì thi HS lịch, năm học…”, “Giải ba thi HS lịch, năm học…” - Hoa, phần thưởng để tặng cho danh hiệu - Giấy mời đại biểu tham dự (PHHS, đại diện quyền địa phương, trường bạn, quan, tổ chức có quan hệ với trường,…) IV CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH Bước 1: Chuẩn bị Thành lập Ban tổ chức thi Ban giám khảo - Xây dựng kế hoạch thi tiêu chí chấm thi phần - GV phổ biến kế hoạch thi cho HS trước khoảng tuần: + Nội dung thi: Gồm phần 1) Thi trình diễn đồng phục HS 2) Thi trình diễn trang phục tự chọn 3) Thi tài (có thể Hát, vẽ, chơi đàn, biểu diễn võ thuật, nhảy Hiphop, đọc thơ, kể chuyện, giải tốn nhanh,…) 4) Thi ứng xử+ Hình thức thi: Thi làm vòng 1) Vòng sơ khảo: Mỗi lớp quyền cử 10 HS, nam, nữ dự thi 2) Vòng chung khảo: Sau vòng sơ khảo, Ban giám khảo chọn 10 HS nam 10 HS nữ xuất sắc để dự thi chung khảo + Các giải thưởng chính: Giải nhất, giải nhì, giải ba + Các giải phụ: Giải trình diễn đồng phục HS đẹp nhất; Giải trình diễn trang phục tự chọn đẹp nhất; Giải HS tài năng; Giải HS ứng xử hay nhất,… - Các lớp cử HS tham gia thi - Các thí sinh luyện tập chuẩn bị dự thi - Ban tổ chức chuẩn bị phương tiện, kinh phí cần thiết cho thi Bước 2: Thi sơ khảoSau tuần luyện tập chuẩn bị, thí sinh phải trải qua vòng thi sơ khảo Từ vòng sơ khảo, Ban giám khảo chọn 10 HS nam 10 HS nữ để tiếp tục thi chung khảo Bước 3: Thi chung khảoVòng chung khảo tổ chức trọng thể với tham dự toàn thể HS nàh trường, phụ huynh HS khách mời khác - Văn nghệ chào mừng - MC tuyên bố lí do, giới thiệu khách mời - Trưởng ban tổ chức khai mạc thi, công bố chương trình thi, danh sách Ban giám khảo danh sách thí sinh dự thi - Thi trình diễn đồng phục HS.- Thi trình diễn trang phục tự chọn.- Thi tài - Sau phần thi trên, MC công bố danh sách HS lọt vào vòng thi ứng xử Từng HS bốc thăm suy nghĩ trả lời câu hỏi vòng phút Bước 4: Tổng kết trao giải - Trường ban tổ chức nhận xét kết thi - MC công bố giải phụ, mời vị đại biểu lên sân khấu trao giải cho thí sinh.- GV, HS lớp lên tặng hoa chúc mừng thí sinh ************************************************ Tuần 28 Ngày soạn: Ngày 26/3/2018 Ngày thực hiện: Thứ 3, ngày 27/3/2018 CHỦ ĐỀ: HỊA BÌNH VÀ HỮU NGHỊ HOẠT ĐỘNG 1: VIẾT THƯ KẾT BẠN VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ I MỤC TIÊU - HS biết bày tỏ tình đồn kết hữu nghị với thiếu nhi quốc tế qua hình thức viết thư kết bạn - Giáo dục HS lòng yêu hòa bình, tình cảm đồn kết, hữu nghị với thiếu nhi quốc tế II QUI MƠ HOẠT ĐỘNGCó thể thực theo qui mô lớp III TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN Giấy, bút, phong bì thư, tem thư IV CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH Bước 1: Chuẩn bị - GV số HS (có điều kiện) vào mạng Internet liên hệ với tổ chức hữu nghị Việt Nam với nước ngồi để tìm địa thiếu nhi quốc tế gửi thư - Sưu tầm số tranh ảnh sống học tập thiếu nhi số nước Bước 2: Viết thư - GV nêu vấn đề: Đất nước ta mở cửa, hội nhập với giới Dân tộc Việt Nam yêu chuộng hòa bình mong muốn làm bạn với nhân dân tồn giới Các em khơng có bạn bè lớp, trường, sống địa phương đất nước Việt Nam mà bạn bè khắp năm châu bốn biển Thiếu nhi nước khác màu da, tiếng nói, phong tục tập qn,… u hòa bình, bạn bè Hôm nay, viết thư bày tỏ tình đồn kết hữu nghị với bạn thiếu nhi quốc tế - Giới thiệu với HS lớp địa thiếu nhi quốc tế mà em gửi thư - Hướng dẫn HS cách viết thư: + Có thể viết thư theo cá nhân theo nhóm, theo lớp + Có thể viết thư cho cho nhiều bạn thiếu nhi quốc tế khác + Có thể viết thư gửi qua đường bưu điện gửi Email + Nội dung thư giới thiệu sơ lược thân, nhóm, lớp mình; kể sống học tập em, người cảnh vật quê hương, đất nước mình; hỏi thăm sống học tập bạn thiếu nhi quốc tế; bày tỏ tình đồn kết, hữu nghị với bạn quốc tế; chúc bạn học tập, rèn luyện sức khỏe tốt,… + Có thể gửi kèm theo thư ảnh cá nhân HS, nhóm, lớp tranh ảnh phong cảnh quê hương, đất nước Việt Nam - HS tiến hành viết thư theo cá nhân, nhóm lớp - Có thể đọc thử thư cho lớp nghe - Hướng dẫn HS gửi thư qua đường bưu điện Email Lưu ý HS phong bì thư gửi bưu điện cần ghi rõ người gửi người nhận thư Địa gửi thư qua Email cần viết thật xác - GV kết luận: Việc làm em hôm có ý nghĩa to lớn, giúp cho thiếu nhi quốc tế hiểu thêm thiếu nhi, đất nước, người Việt Nam Thầy (cô) tin bạn thiếu nhi quốc tế vui mừng…… ************************************************ Tuần 29 Ngày soạn: Ngày 02/4/2018 Ngày thực hiện: Thứ 3, ngày 03/4/2018 CHỦ ĐỀ: HỊA BÌNH VÀ HỮU NGHỊ HOẠT ĐỘNG 2: TRÒ CHƠI DU LỊCH VÒNG QUANH THẾ GIỚI I MỤC TIÊU - Thơng qua trò chơi, HS có thêm hiểu biết đất nước, người văn hóa số quốc gia giới - Phát triển HS kĩ giao tiếp, khả ứng phó nhanh nhạy, xác II QUI MƠ HOẠT ĐỘNG Có thể thực theo qui mơ lớp khối lớp III TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN - Một đồ giới khổ lớn, tên quốc gia thủ đô cac quốc gia bị che khuất - Các phiếu giấy nhỏ phiếu có đề tên quốc gia - Phần thưởng dành cho người chơi có số điểm cao IV CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH Bước 1: Chuẩn bị - Trước khoảng tuần, GV phổ biến kế hoạch hoạt động thể lệ chơi tới HS - Mỗi tổ/ lớp cử đội chơi gồm HS Mỗi lượt chơi nên gồm – đội chơi - Những HS tham gia trò chơi chuẩn bị nghiên cứu trước tài liệu tham khảo đất nước, người văn hóa số quốc gia giới Bước 2: Tiến hành chơi - MC mời đại diện đội chơi lên rút thăm Trên thăm có ghi tên quốc gia Nhiệm vụ đội chơi sau phút chuẩn bị phải: + Xác định vị trí quốc gia đồ giới (gắn tên quốc gia đồ) – 10 điểm + Nêu tên thủ đô quốc gia – 10 điểm + Nêu tên di sản giới danh lam thắng cảnh hay di tích lịch sử, văn hóa quốc gia – 10 điểm + Kể nét văn hóa đặc trưng dân tộc – 10 điểm - Các đội chơi thảo luận chuẩn bị - Lần lượt đội chơi trình bày, Ban giám khảo cho điểm đội chơi Bước 3: Tổng kết trao giải thưởng - Công bố kết chơi - Tặng phần thưởng cho đội chơi có tổng số điểm cao ************************************************ Tuần 30 Ngày soạn: Ngày 09/4/2018 Ngày thực hiện: Thứ 3, ngày 10/4/2018 CHỦ ĐỀ: HỊA BÌNH VÀ HỮU NGHỊ HOẠT ĐỘNG 3: NHỮNG CÁNH CHIM HÒA BÌNH HỮU NGHỊ I MỤC TIÊU HS biết u hòa bình biết thể tinh thần đồn kết hữu nghị với thiếu nhi nhân dân dân tộc qua thơng điệp cụ thể II QUI MƠ HOẠT ĐỘNG Có thể thực theo qui mơ lớp III TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN - Một số bóng bay màu - Giấy màu, kéo, hồ dán, chỉ/ dây để làm diều - Giấy, bút để viết thơng điệp hòa bình, hữu nghị - Bài hát “Liên hoan thiếu nhi giới” “Trái đất màu xanh” IV CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH Bước 1: Chuẩn bị - GV phổ biến kế hoạch hoạt động, hướng dẫn HS công việc cần chuẩn bị - Mỗi HS/ nhóm HS chuẩn bị: + bóng bay diều (mua tự làm) Lưu ý: Bóng bay diều phải đủ lớn để mang băng giấy có ghi thơng điệp hòa bình hữu nghị + Viết thơng điệp hòa bình, hữu nghị lên băng giấy dài đính vào bóng bay diều Lưu ý: GV cần gợi ý, hướng dẫn HS viết thông điệp hòa bình, hữu nghị cho ngắn gọn, thể tình cảm mong muốn em hòa bình, hữu nghị Bước 2: Gửi thơng điệp hòa bình qua bóng bay diều Có thể tổ chức thả bóng bay thả diều mà HS chuẩn bị sân trường nơi có khơng gian rộng như: quảng trường, sân nhà văn hóa, vườn hoa, công viên,… Cần tránh tổ chức nơi có nhiều to dây điện bóng diều bị mắc lại - Mở đầu, GV đại diện HS nói ngắn gọn mục đích, ý nghĩa hoạt động muốn gửi thơng điệp hòa bình, hữu nghị tới tất người - Tiếp theo, HS, nhóm HS đọc to nội dung thơng điệp hòa bình, hữu nghị phát biểu ngắn gọn mong ước em - Sau tất lớp hô to 1, 2, đồng loạt thả bóng/ diều Trong thơng điệp hòa bình HS từ từ bóng cánh diều đưa lên không trung, em vừa đứng vỗ tay, vừa hát vang hát “Liên hoan thiếu nhi giới” “Trái đất màu xanh” - Hoạt động kết thúc thơng điệp hòa bình, hữu nghị HS đưa lên cao Trước kết thúc, GV cảm ơn HS nói việc làm em ngày hơm có ý nghĩa lớn việc bảo vệ hòa bình Trái Đất ************************************************ Tuần 31 Ngày soạn: Ngày 16/4/2018 Ngày thực hiện: Thứ 3, ngày 17/4/2018 CHỦ ĐỀ: HỊA BÌNH VÀ HỮU NGHỊ HOẠT ĐỘNG 4: TÌM HIỂU VỀ CHIẾN THẮNG 30 - I MỤC TIÊU - HS có hiểu biết chiến thắng 30 – 4, giải phóng miền Nam, thống đất nước - HS biết tự hào lòng dũng cảm, truyền thống đấu tranh bảo vệ Tổ quốc dân tộc Việt Nam II QUI MÔ HOẠT ĐỘNGCó thể thực theo qui mơ lớp khối lớp III TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN - Các tranh, ảnh, tài liệu, báo … chiến thắng 30 – - Phần thưởng cho cá nhân/ nhóm có tổng số điểm cao - Câu hỏi đáp án - Cây hoa hoa cắt giấy màu, bơng hoa có ghi câu hỏi IV CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH Bước 1: Chuẩn bị - Trước khoảng tuần, GV phổ biến trước cho HS nắm thi: + Nội dung thi: Tìm hiểu chiến thắng 30 – 4, giải phóng hồn tồn miền Nam, thống Tổ quốc + Hình thức: Thi hái hoa dân chủ trò chơi “Rung chuông vàng” - HS chuẩn bị đọc tài liệu có liên quan đến chủ đề thi Bước 2: Tiến hành thi - Lớp kê theo hình chữ U Ở có đặt xanh Trên cành có cài bơng hoa giấy màu, bơng hoa có ghi câu hỏi - Lần lượt HS xung phong lên hái hoa trả lời câu hỏi Mỗi câu trả lời hoàn tồn tính 10 điểm Lưu ý: Nếu sử dụng hình thức Rung chng vàng, tham khảo cách tổ chức hoạt động 3, tháng Bước 3: Tổng kết – Đánh giá - Cơng bố HS có tổng số điểm cao trao giải thưởng - GV nhận xét chung nhắc nhở HS học tập theo gương chiến đấu dũng cảm chiến sĩ chiến thắng 30 – ************************************************ Tuần 32 Ngày soạn: Ngày 23/4/2018 Ngày thực hiện: Thứ 3, ngày 24/4/2018 CHỦ ĐỀ: BÁC HỒ KÍNH YÊU HOẠT ĐỘNG 1: DÂNG HOA TẠI NHÀ TƯỞNG NIỆM BÁC HỒ TẠI ĐỊA PHƯƠNG I MỤC TIÊU Thông qua hoạt động giáo dục HS lòng kính u biết ơn Bác Hồ II QUI MƠ HOẠT ĐỘNGTồ chức theo qui mơ lớp khối lớp III TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN - Hương, hoa - Lời hứa trước bàn thờ Bác Hồ - Phương tiện lại, nhà tưởng niệm Bác Hồ xa nơi trường đóng IV CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH Bước 1: Chuẩn bị - GV liên hệ trước với Ban quản lí Nhà tưởng niệm Bác Hồ địa phương - Phổ biến trước kế hoạch hoạt động cho HS phân công HS chuẩn bị hương, hoa viết lời hứa trước bàn thờ Bác Hồ Bước 2: Tiến hành hoạt động - HS tập trung trường, nghe GV dặn dò việc tuân thủ qui định nhà Tưởng niệm Bác Hồ lên xe ô tô để đến nhà Tưởng niệm - Đến nhà Tưởng niệm, HS xếp hàng thứ tự đến trước bàn thờ Bác Hồ, dâng hoa, thắp hương bạn thay mặt lớp đọc lời hứa học tập, rèn luyện theo Năm điều Bác dạy - Sau dâng hoa xong, HS tham quan nhà Tưởng niệm nghe cán bộ, nhân viên làm việc giới thiệu thêm Bác Hồ ************************************************ Tuần 33 Ngày soạn: Ngày 30/4/2018 Ngày thực hiện: Thứ 3, ngày 01/5/2018 CHỦ ĐỀ: BÁC HỒ KÍNH YÊU HOẠT ĐỘNG 2: LIÊN HOAN CHÁU NGOAN BÁC HỒ I MỤC TIÊU - Động viên, khuyến khích, ghi nhận thành tích cháu ngoan Bác Hồ - Tạo điều kiện cho cháu ngoan Bác Hồ chia sẻ, học hỏi kinh nghiệm học tập, rèn luyện II QUI MƠ HOẠT ĐỘNG Tồ chức theo qui mơ trường III TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN - Sân khấu, phông, màn, cờ, hoa, khăn trải bàn - Phần thưởng dành cho cháu ngoan Bác Hồ - Bản báo cáo thành tích số cháu ngoan Bác Hồ - Một số tiết mục văn nghệ - Giấy mời đại biểu IV CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH Bước 1: Chuẩn bị - Nhà trường phổ biến kế hoạch tổ chức hoạt động tới HS lớp - Mỗi lớp bình chọn – HS xuất sắc dự Liên hoan cháu ngoan Bác Hồ - HS chuẩn bị viết báo cáo chia sẻ kinh nghiệm học tập, rèn luyện chuẩn bị tiết mục để tham gia liên hoan Bước 2: Liên hoan - Sân trường/ Hội trường trang trí đẹp với nhiều cờ, hoa phơng lớn mang dòng chữ: “Liên hoan cháu ngoan Bác Hồ” - Văn nghệ chào mừng - Mở đầu MC lên tuyên bố lí giới thiệu đại biểu - GV tổng phụ trách lên đọc danh sách cháu ngoan Bác Hồ trường năm học Đọc đến tên em nào, em bước lên sân khấu - Mời vị đại biểu lên trao giấy chứng nhận phần thưởng cho cháu ngoan Bác Hồ - Đại diện cháu ngoan Bác Hồ phát biểu cảm tưởng chia sẻ với bạn bè kinh nghiệm học tập, rèn luyện thân - Phát biểu đại diện PHHS nhà trường - Chương trình liên hoan văn nghệ Tuần 34 Ngày soạn: Ngày 07/5/2018 Ngày thực hiện: Thứ 3, ngày 08/5/2018 CHỦ ĐỀ: BÁC HỒ KÍNH YÊU HOẠT ĐỘNG 3: VẺ ĐẸP ĐỘI VIÊN I MỤC TIÊU Thông qua hoạt động giáo dục HS ý thức người Đội viên TNTP Hồ Chí Minh Đồng thời phát triển em tính mạnh dạn, tự tin, khả giao tiếp, ứng xử II QUI MÔ HOẠT ĐỘNG Tồ chức theo qui mơ khối lớp tồn trường III TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN - Sân khấu, phông màn, cờ, hoa để trang trí hội trường - Loa đài, tăng âm - Giải thưởng cho cá nhân Băng lụa màu đỏ xanh dương cho đội viên giải cao IV CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH Bước 1: Chuẩn bị - Nhà trường phổ biến kế hoạch tổ chức hoạt động tới HS chi đội - Mỗi chi đội bình chọn – đội viên xuất sắc tham dự thi - Các thí sinh chuẩn bị theo nội dung thi phổ biến Bước 2: Tiến hành thi - Văn nghệ chào mừng - MC lên tuyên bố lí giới thiệu đại biểu - Trưởng ban tổ chức lên công bố danh sách Ban giám khảo nội dung phần thi - Các thí sinh thực phần thi trang phục Đội viên - Các thí sinh thực phần thi Nghi thức đội - Sau hai phần thi trang phục Đội viên Nghi thức Đội, MC công bố định Ban giám khảo danh sách thí sinh tham gia thi ứng xử - Năm thí sinh nhận câu hỏi Ban giám khảo trả lời Bước 3: Tổng kết trao giải - Ban giám khảo hội ý định giải thưởng Trong đó, HS biểu diễn tiết mục văn nghệ - MC công bố danh sách đội viên giải thưởng - Mời đại biểu lên đeo dải băng trao phần thưởng cho đội viên giải tiếng nhạc tiếng vỗ tay chúc mừng hội trường… ********************************************** Tuần 35 Ngày soạn: Ngày 14/5/2018 Ngày thực hiện: Thứ 3, ngày 15/5/2018 CHỦ ĐỀ: BÁC HỒ KÍNH YÊU HOẠT ĐỘNG 4: CHIA TAY NGHỈ HÈ I MỤC TIÊU - HS biết chia tay với bạn bè, thầy cô giáo trước nghỉ hè - Trao nhiệm vụ cho HS dịp nghỉ hè II QUI MÔ HOẠT ĐỘNG Tồ chức theo qui mô lớp III TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN - Sổ lưu niệm HS - Các tiết mục văn nghệ - Bánh kẹo, hoa (nếu có điều kiện) - Giấy giới thiệu sinh hoạt hè cho HS - Giấy mời PHHS IV CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH Bước 1: Chuẩn bị - Trước tuần, GV phổ biến trước kế hoạch hoạt động cho HS - HS chuẩn bị sổ lưu niệm, hoa quả, bánh kẹo để liên hoan tập tiết mục văn nghệ - GV chuẩn bị giấy giới thiệu sinh hoạt hè cho HS giấy mời PHHS tham dự buổi chia tay hè Bước 2: Chia tay - GV mở đầu: Sau năm học tập miệt mài, hoàn thành năm học với nhiều thành tích xuất sắc Hơm nay, liên hoan chia tay trước nghỉ hè với gia đình - HS phát biểu ý kiến tự cảm xúc em trước nghỉ hè, dự kiến việc em làm dịp hè - Cả lớp vừa liên hoan văn nghệ, vừa ăn hoa quả, bánh kẹo - HS viết lưu niệm cho - GV phát giấy sinh hoạt hè cho HS, nhắc nhở HS tham gia hoạt động hè địa phương; dặn dò HS ngày tập trung trường sau hè - Bàn giao HS cho PHHS - HS lớp hát tập thể hát “Lớp đoàn kết” chia tay ... *************************************************** TUẦN Ngày soạn: Ngày 11/9 /2017 Ngày thực hiện: Thứ 3, ngày 12/9 /2017 HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP CHỦ ĐỀ: MÁI TRƯỜNG THÂN YÊU CỦA EM... ************************************************** TUẦN Ngày soạn: Ngày 18/9 /2017 Ngày thực hiện: Thứ 3, ngày 19/9 /2017 HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP CHỦ ĐỀ: MÁI TRƯỜNG THÂN YÊU CỦA EM... *************************************************************** TUẦN Ngày soạn: Ngày 25/9 /2017 Ngày thực hiện: Thứ 3, ngày 26/9 /2017 HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP CHỦ ĐỀ: MÁI TRƯỜNG THÂN YÊU CỦA EM