Hãy phân tích nhân vật anh thanh niên trong truyện ngắn “lặng lẽ Sa Pa” của Nguyễn Thành Long. Nhân vật ấy giúp em hiểu thêm nét đẹp gì ở những con người lao động?

18 1.3K 0
Hãy phân tích nhân vật anh thanh niên trong truyện ngắn “lặng lẽ Sa Pa” của Nguyễn Thành Long. Nhân vật ấy giúp em hiểu thêm nét đẹp gì ở những con người lao động?

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Trong truyện ngắn Lặng lẽ Sa Pa, tác giả có viết: ” Trong im lặng Sa Pa, dinh thự cũ kĩ Sa Pa, Sa Pa mà nghe tên, người ta nghĩ đến chuyện nghĩ ngơi, có người làm việc lo nghĩ cho đất nước” Qua nhân vật anh niên , em làm sáng rõ ý nghĩa triết lí đoạn văn CÂU 4: Trong truyện ngắn Lặng lẽ Sa Pa, tác giả có viết: ” Trong im lặng Sa Pa, dinh thự cũ kĩ Sa Pa, Sa Pa mà nghe tên, người ta nghĩ đến chuyện nghĩ ngơi, có người làm việc lo nghĩ cho đất nước” Qua nhân vật anh niên, em làm sáng rõ ý nghĩa triết lí đoạn văn a) Mở bài: - Tác giả: - Nguyễn Thành Long (1925 – 1991), viết văn từ thời kì kháng chiến chống Pháp.Ơng bút chun viết truyện ngắn kí Ơng bút cần mẫn nghiêm túc lao động nghệ thuật, lại coi trọng thâm nhập thực tế đời sống Sáng tác Nguyễn Thành Long viết vẻ đẹp bình dị người thiên nhiên đất nước - Truyện ngắn “Lặng lẽ Sa Pa” kết chuyến lên Lào Cai mùa hè năm 1970 tác giả Truyện rút từ tập “Giữa xanh” in năm 1972 - Cảm nhận chung nhân vật anh niên ’Trong im lặng Sa Pa, dinh thự cũ kĩ Sa Pa, Sa Pa mà nghe tên, người ta nghĩ đến chuyện nghĩ ngơi, có người làm việc lo nghĩ cho đất nước” b Thân bài: - Anh niên nhân vật trung tâm truyện, xuất giây lát điểm sáng bật tranh mà tác giả thể - Hoàn cảnh sống làm việc: đỉnh Yên Sơn cao 2600 mét, với cơng việc “đo gió, đo mưa, đo nắng, tính mây, đo chấn động mặt đất, dự vào việc báo trước thời tiết ngày” Công việc đòi hỏi phải tỉ mỉ, xác có tinh thần trách nhiệm cao - Gian khổ anh phải sống hồn cảnh độc, đỉnh núi cao hàng tháng hàng năm Điều khiến anh trở thành người “cô độc gian” thèm người phải ngăn chặn đường dừng xe khách qua núi để gặp người trò chuyện - Ý thức cơng việc lòng u nghề Thấy cơng việc lặng thầm có ích cho sống cho người (cụ thể phục vụ cho kháng chiến chống Mĩ; Góp phần bắn rơi nhiều máy bay Mĩ cầu Hàm Rồng, Thanh Hóa) Anh thấy sống cơng việc thật có ý nghĩa, thật hạnh phúc - Yêu sách ham đọc sách – người thầy, người bạn tốt lúc sẵn sàng bên anh - Anh khơng cảm thấy đơn biết tổ chức, xếp sống khoa học, ngăn nắp, chủ động, ngồi cơng việc anh chăm hoa, ni gà, nhà cửa nơi làm việc nhỏ nhắn, xinh xắn, gọn gàng đẹp - người niênnét tính cách phẩm chất đáng quí: cởi mở, chân thành, quí trọng tình cảm người, khao khát gặp gỡ người - Anh người khiêm tốn, thành thực Cảm thấy công việc lời giới thiệu nhiệt tình bác lái xe chưa xứng đáng, đóng góp bình thường nhỏ bé so với người khác Khi ông họa sĩ muốn kí họa chân dung, anh từ chối, e ngại giới thiệu người khác cho ông vẽ - Anh người ân cần chu đáo, hiếu khách: Trao gói tam thất cho bác lái xe, tiếp đón nồng nhiệt, chân thành tự nhiên với ơng học sĩ cô kĩ sư, tặng hoa, tặng trứng tươi cho hai vị khách quí… c Kết bài: Chỉ qua gặp gỡ ngắn ngủi, qua cảm nhận nhân vật khác, chân dung tinh thần người niên làm cơng tác khí tượng kiêm vật lí địa cầu lên rõ nét đầy sức thuyết phục với phẩm chất tốt đẹp, sáng tinh thần, tình cảm, cách sống suy nghĩ nghề nghiệp, sống Đó người lao động trẻ tuổi, làm cơng việc lặng lẽ mà vơ cần thiết, có ích cho nhân dân, đất nước Cách 2: - Mở bài: - Tác giả: Nguyễn Thành Long (1925 – 1991) quê huyện Duy Xuyên, tỉnh Quảng Nam, viết văn từ thời kì kháng chiến chống Pháp - Ơng bút chun viết truyện ngắn kí Ơng bút cần mẫn nghiêm túc lao động nghệ thuật, lại coi trọng thâm nhập thực tế đời sống Sáng tác Nguyễn Thành Long viết vẻ đẹp bình dị người thiên nhiên đất nước - Truyện ngắn “Lặng lẽ SaPa” kết chuyến lên Lào Cai mùa hè năm 1970 tác giả Truyện rút từ tập “Giữa xanh” in năm 1972 - Cảm nhận chung em truyện ngắn Lặng lẽ Sa Pa b Thân bài: - Truyện ngắn “Lặng lẽ SaPa” viết người sống đẹp, có ích cho đời, có lí tưởng ước mơ, niềm tin yêu vững bền vào nghề nghiệp, kiến thức, trình độ khoa học mà nhân vật anh niên thân vẻ đẹp - Nhân vật anh niên, tuổi đời hai mươi bảy tự nguyện rời nơi phồn hoa đô hội lên công tác đỉnh núi Yên Sơn cao 2600m Điều kiện làm việc vô khắc nghiệt, vất vả lòng u nghề, tình yêu sống khiến anh định gắn bó với cơng việc khí tượng kiêm vật lí địa cầu - Khó khăn mà anh phải vượt qua cô đơn lạnh lẽo đến mức “thèm người” bác lái xe mệnh danh “người cô độc gian” - Ngồi người có học thức, có trình độ, anh niên có tâm hồn sáng, yêu đời, yêu sống - Có niềm vui đọc sách, trồng rau, trồng hoa, ni gà cải thiện sống Biết xếp công việc, sống cách ngăn nắp, chủ động - anh niên tốt lên tính chân thành, khiêm tốn, cởi mở, hiếu khách, ln biết sống người - Qua lời kể anh niên, ông kĩ sư nông nghiệp vườn ươm su hào, anh kĩ sư lập đồ chống sét… người sống thầm lặng mảnh đất SaPa mà lao động cần mẫn, say mê qn cơng việc - Bác lái xe vai người dẫn truyện điểm dừng cho gặp gỡ Tạo nên hấp dẫn, tò mò tìm hiểu người đọc Ông họa sĩ nhân vật hóa thân nhà văn - người xem chuyến may mắn đời nghệ thuật Cơ kĩ sư phát nhiều điều mẻ chuyến đầu đời - Nghệ thuật: Xây dựng tình hợp lí, cách kể chuyện tự nhiên, có kết hợp tự sự, trữ tình với bình luận c Kết bài: Nguyễn Thành Long góp tiếng nói ca ngợi sống tái cách đầy đủ vẻ đẹp người Khẳng định vẻ đẹp người lao động ý nghĩa công việc thầm lặng Niềm hạnh phúc người lao động có ích Suy nghĩ em nhân vật anh niên truyện ngắn "Lặng lẽ Sa Pa"của tác giả Nguyễn Thành Long Phần II: Làm văn * Yêu cầu kỹ năng: Biết cách làm văn nghị luận tác phẩm truyện (Đoạn trích) biết cách trình bày luận điểm, luận luận Bố cục đầy đủ ba phần, lập luận chặt chẽ, văn phong sáng, có cảm xúc, có sáng tạo, có khả thuyết phục cao, khơng mắc lỗi dùng từ, diễn đạt, ngữ pháp * Yêu cầu nội dung Mở bài: Giới thiệu khái quát tác giả, tác phẩm Vẻ đẹp nhân vật anh niên có lối sống đẹp, có tinh thần say mê cống hiến cho đất nước Thân bài: * Lưu ý: giáo viên hướng dẫn học sinh ý sử dụng câu văn từ tác phẩm làm dẫn chứng chứng minh cho luận điểm văn Hồn cảnh sống làm việc: Một đỉnh núi cao, quanh năm có cỏ mây núi làm bạn Cơng việc: Đo gió, đo mưa, đo nắng, tính mây, đo trấn động mặt đất -> Đòi hỏi phải tỉ mỉ, xác có tinh thần trách nhiệm cao Suy nghĩ đắn sâu sắc công việc: "Khi ta làm việc, ta với công việc đôi, gọi được?" -> u thích cơng việc, sống có trách nhiệm, tìm thấy niềm vui cơng việc để vượt qua gian khó Trong quan hệ với người:Yêu quý người, cởi mở, chân tình, nồng hậu Lối sống khiêm nhường, quý trọng lao động người lao động quan tâm tới người khác Trong sinh hoạt: Ngăn nắp, chủ động sống Chân thực, tận tuy, tin u sống cách sống tích cực, tốt đẹp mẻ * Đặc sắc nghệ thuật truyện Tạo tình truyện tự nhiên tình cờ, hấp dẫn Xây dựng đối thoại, độc thoại độc thoại nội tâm Nghệ thuật tả cảnh thiên nhiên đặc sắc: Miêu tả nhân vật với nhiều điểm nhìn Kết hợp kể tả nghị luận, chất trữ tình tác phẩm Kết bài: Khẳng định vẻ đẹp nhân vật Ý nghĩa hình tượng nhân vật anh niên hệ trẻ ngày Đề: Tóm tắt Rời cầu số 4, xe chở hành khách lên Lai Châu trèo lên núi Bác lái xe, ông hoạ sĩ già, cô kĩ sư trẻ trường trò chuyện với Sa Pa, hội hoạ, hạnh phúc, tình yêu Chiếc xe dừng lại để lấy nước cho hành khách nghỉ ngơi Bác lái xe giới thiệu với ông hoạ sĩ cô gái người cô độc gian Đó anh niên 27 tuổi, làm cơng tác vật lí địa cầu đỉnh n Sơn cao 2600m Anh mời hai người lên nhà chơi, sau họ nói chuyện với khoảng 30 phút Anh kể chuyện sống làm việc Anh u gắn bó với cơng việc Anh thích đọc sách, trồng thuốc, trồng hoa, nuôi gà Nơi anh ngăn nắp, gọn gàng Nói chuyện với anh, ơng hoạ sĩ vẽ anh Nhưng anh giới thiệu với ông hoạ sĩ ông kĩ sư vườn rau Sa Pa, anh cán nghiên cứu đồ sét- người giống anh, say mê làm việc, cống hiến tuổi trẻ, trí tuệ, hạnh phúc cá nhân cho đất nước Cơ kĩ sư sau nói chuyện với anh TN nhận thấy bàng hồng mối tình đầu nhạt nhẽo từ bỏ đắn yên tâm với định nhận cơng tác miền núi Sau 30 phút nói chuyện, đến ốp, anh TN phải chia tay người bịn rịn quyến luyến Anh không quên tặng hai người trứng, tặng cô gái bó hoa thật đẹp Đề Nhan đề « lặng lẽ Sa Pa » có ý nghĩa ? -Vẻ đẹp Sa Pa, vẻ đẹp lặng lẽ, êm đềm thơ mộng, lặng lẽ mà không quạnh hưu - Khắc hoạ vẻ đẹp người lao động lặng thầm Những công việc, thành mà học đạt bình dị, họ làm việc say mê không nghĩ đến nghỉ ngơi cũn khơng cần biết đến Họ người đỗi khiêm tốn, anh hùng vô danh =>Nhan đề giúp ta cảm nhận sâu sắc vẻ đẹp người nơi Sa Pa lặng lẽ « Lặng lẽ » đưa lên đầu câu để nhấn mạnh vẻ đẹp thầm lặng, bình dị họ Và phải nhịp sống bình n, êm ả vùng đất xa xơi thơ mộng Đề: Lặng lẽ Sa Pa truyện ngắn thành công nhà văn Nguyễn Thành Long Em giới thiệu ngắn gọn (khoảng nửa trang giấy thi) tác phẩm Gợi ý: + “Lặng lẽ Sa Pa” kết chuyến Lào Cai hè năm 1970 nhà văn Nguyễn Thành Long, thời kỳ miền Bắc xây dựng XHCN đấu tranh giải phóng Miền Nam, thống đất nước + Nội dung câu chuyện xoay quanh gặp gỡ tình cờ người họa sĩ tìm ý tưởng sáng tác trước nghỉ hưu cô kỹ sư nông nghiệp trẻ vừa trường lên Lai Châu nhận công tác với anh niên 27 tuổi (nhân vât truyện) làm cơng tác khí tượng kiêm vật lý địa cầu, sống đỉnh Yên Sơn cao 2600 mét năm vòng 30 phút qua lời giới thiệu bác lái xe +Tác giả Nguyễn Thành Long giới thiệu anh niên người u nghề, sống có lý tưởng, biết sống người Anh vượt lên khó khăn sống cô đơn, vắng vẻ, quanh năm suốt tháng đỉnh núi cao khơng bóng người để báo “ốp” đặn số máy đàm vào giờ, 11 giờ, tối sáng cách xác, đặn Anh niên chủ động tổ chức, xếp sống trạm khí tượng thật ngăn nắp, trồng hoa, nuôi gà, tự học tự đọc sách làm việc Anh khiêm tốn từ chối ơng họa sĩ đừng vẽ chân dung mà giới thiệu hai người khác đáng vẽ hơn, ông kỹ sư nghiên cứu giống su hào cho to củ vườn rau Sa Pa người nghiên cứu vẽ đồ sét cho đất nước + Qua câu chuyện anh niên kể công việc qua sống hàng ngày anh, ông họa sĩ tìm ý tưởng sáng tác người mới, gái trẻ hàm ơn anh khẳng định việc từ bỏ mối tình nhạt nhẽo thành phố để lên Lai Châu nhận công tác + Truyện “Lặng lẽ Sa Pa” giàu chất trữ tình, có dáng dấp thơ Thông qua khung cảnh thiên nhiên Sa Pa thơ mộng, qua nhân vật câu chuyện tên riêng cụ thể mà mang tên chung khái quát cho lứa tuổi, nghề nghiệp, vẻ đẹp nhân vật dần qua cảm nhận nhân vật phụ, nhà văn Nguyễn Thành Long phản ánh tới bạn đọc thực đất nước Việt Nam năm 1970: ca ngợi người lao động lặng lẽ, âm thầm, cống hiến cho cơng xây dựng bảo vệ đất nước Đề: Trong nhan đề Lặng lẽ Sa Pa, tác giả xếp từ khác với trật tự thông thường nào? Cách xếp có dụng ý việc thể chủ đề truyện ngắn? Gợi ý: Tác giả đảo vị ngữ “lặng lẽ” lên trước chủ ngữ “Sa Pa” Cách xếp có dụng ý thể chủ đề truyện là: “Trong lặng im Sa Pa, dinh thự cũ kỹ Sa Pa, Sa Pa mà nghe tên, người ta nghĩ đến chuyện nghỉ ngơi”, có người lao động lặng lẽ, âm thầm, cống hiến cho cơng xây dựng bảo vệ đất nước Đ ề: Nêu suy nghĩ em nhân vật anh niên Lặng lẽ Sa Pa nhà văn Nguyễn Thành Long Học sinh vận dụng cách làm văn nghị luận nhân vật văn học để viết cảm nghĩ anh niên Lặng lẽ Sa Pa - nhân vật điển hình cho gương lao động trí thức năm đất nước chiến tranh : a Đề tài tinh thần yêu nước ý thức cống hiến lớp trẻ đề tài thú vị hấp dẫn văn học kháng chiến chống Mĩ mà Lặng lẽ Sa Pa tác phẩm tiêu biểu b Phân tích phẩm chất tốt đẹp anh niên : - Trẻ tuổi, yêu nghề trách nhiệm cao với công việc Các dẫn chứng tiêu biểu : đỉnh núi cao chịu áp lực sống cô độc anh nhận thấy với cơng việc đơi, sáng ốp anh không bỏ buổi thể ý thức tâm hoàn thành nhiệm vụ cao - Cởi mở, chân thành, nhiệt tình chu đáo với khách lịch khiêm tốn (nói chuyện hồn nhiên, hái hoa tặng khách, tặng quà cho họ mang theo ăn đường, khiêm nhường nói mà giới thiệu gương khác) - Con người trí thức ln tìm cách học hỏi nâng cao trình độ cải tạo sống tốt đẹp : không gian nơi anh đẹp đẽ, tủ sách với trang sách mở, vườn hoa đàn gà sản phẩm tự tay anh làm nói lên điều c Hình ảnh anh niên chân dung điển hình người lao động trí thức lặng lẽ dâng cho đời đáng c ngi ca, trõn trng : Vẻ đẹp lối sống, tâm hồn nhân vật anh niên Lặng lẽ Sa Pa Nguyễn Thành Long nhân vật Phơng Định Những xa xôi Nguyễn Minh Khuê Gợi ý : a Giới thiệu sơlợc vềđề tài viết ngời sống, cống hiến cho dất nớc văn học Nêu tên tác giả tác phẩm nhngc vẻ đẹp anh niên Phơng Định b Vẻ đẹp nhân vật hai tác phẩm : * vẻ đẹp cách sống : + Nhân vật anh niên : Lặng lẽ Sa Pa - Hoàn cảnh sống làm việc : núi cao, quanh năm suốt tháng cỏ mây núi Sa Pa Công việc đo gió, đo ma đo năng, tính mây, đo chấn động mặt đất - Anh làm việc với tinh thần trách nhiệm cao, cụ thể, tỉ mỉ, xác, ốp ma tuyết, giá lạnh anh trở đậy trời làm việc quy định - Anh vợt qua cô đơn vắng vẻ quanh năm suốt tháng đỉnh núi cao không bóng ngời - Sự cởi mở chân thành, quý trọng ngời, khao khát đợc gặp gỡ, trò chuyện với mäi ngêi - Tỉ chøc s¾p xÕp cc sèng cđa cách ngăn nắp, chủ động : trồng hoa, nuôi gà, tự học + Cô xung phong Phơng Định: - Hoàn cảnh sống chiến đấu: cao điểm vùng trọng điểm tuyến đờng Trờng Sơn, nơi tập trung bom đạn nguy hiểm, ác liệt Công việc đặc biệt nguy hiểm: Chạy cao điểm ban ngày, phơi vùng máy bay địch bị bắn phá, ớc lợng khối lợng đất đá, đếm bom, phá bom - Yêu mến đồng đội, yêu mến cảm phục tất chiến sĩ mà cô gặp tuyến đờng Trờng Sơn - Có đức tính đáng quý, có tinh thần trách nhiệm với công việc, bình tĩnh, tự tin, dũng cảm * Vẻ đẹp tâm hồn: + Anh niên Lặng lẽ Sa Pa: - Anh ý thức công việc lòng yêu nghề khiến anh thấy đợc công việc thầm lặng có ích cho sèng, cho mäi ngêi - Anh ®· cã suy nghÜ thật sâu sắc công việc đóng góp nhỏ bé - Cảm thấy sống không cô dơn buồn tẻ có nguồn vui, niềm vui đọc sách mà lúc anh thấy nh có bạn để trò chuyện - Là ngời nhân hậu, chân thành, giản dị + Cô niên Phơng Định: - Có thời học sinh hồn nhiên vô t, vào chiến trờng giữ đợc hồn nhiên - Là cô gái nhạy cảm, mơ mộng, thích hát, tinh tế, quan tâm tự hào vẻ đẹp - Kín đáo tình cảm tự trọng thân Các tác giả miêu tả sinh động, chân thực tâm lí nhân vật làm lên giới tâm hồn phong phú, sáng đẹp đẽ cao tợng nhân vật hoàn cảnh chiến đấu đầy hi sinh gian khổ c Đánh giá, liên hệ - Hai tác phẩm khám phá, phát ngợi ca vẻ đẹp tâm hồn ngời Việt Nam lao động chiến đấu - Vẻ đẹp nhân vật mang màu sắc lí tởng, họ hình ảnh ngời Việt Nam mang vẻ đẹp thời kì lịch sử gian khổ hào hùng lãng mạn dân tộc Liên hệ với lối sống, tâm hồn niên giai đoạn : Trong truyện Lặng lẽ Sa Pa, Nguyễn Thành Long có kể gặp gỡ với anh niên làm công tác khí tợng khiến cho cô kĩ s trẻ tuổi cảm thấy nh nhận đợc, với bó hoa tơi anh hái tặng cô bó hoa khác nữa, bó hoa háo hức mơ mộng Hãy phân tích để làm rõ : Vì cô gái truyện nhận đợc háo hức mơ mộng từ anh niên đỗi bình thờng, làm công việc thật đơn điệu chốn núi rừng quanh năm lặng lẽ I/ Tìm hiểu đề - Nên hiểu háo hức mơ mộng hai tính cách tâm hồn đáng mến nhân vật anh niên làm công tác khí tợng truyện Lặng lẽ Sa Pa, hai đặc điểm dễ gây xúc động cho ngời khác tiếp xúc với anh - Những đặc điểm đợc biểu tâm chân thành công việc, ý nghĩa sống, nhân vật anh niên suy ngẫm cô kĩ s Cần phát để phân tích - Tác giả thể nhân vật chính, anh niên, qua suy nghĩ, cảm xúc nhân vật cô kĩ s nông nghiệp trờng Đây bút pháp độc đáo Nguyễn Thành Long truyện Cần phân tích tác dụng cách viết II/ Dàn ý đại cơng A- Mở : - Giới thiệu chủ đề truyện Lặng lẽ Sa Pa nghệ thuật xây dựng nhân vật Nguyễn Thành Long - Nêu suy nghĩ cô kĩ s nông nghiệp (xem đề bài) B- Thân : Anh háo hức mơ mộng công việc - Tính chất cộng việc đơn điệu nhàm chán, lại phải làm - Hăng hái nhận nhiệm vụ, làm việc hết mình, vơn lên kết cao - Lúc mơ ớc, say sa công việc, gắn bó với thắm thiết Anh háo hức mơ mộng sống - Hăm hở, sôi nổi, hồn nhiên tiếp xúc với ngời - Sống đầy mộng mơ : Một mà trồng vờn hoa to, trò chuyện với sách nh với bạn, c xử tinh tÕ, sèng cã chiỊu s©u (nhiỊu suy ngÉm, triÕt lÝ vỊ cc ®êi, vỊ quan hƯ víi cc sèng chiến đấu, sản xuất nớc,) Những đặc điểm anh không dễ gây xúc động mà khiến ng ời khác tiếp xúc với anh phải suy nghĩ - Những suy nghĩ, nhận xét bác lái xe - Những suy nghĩ lời hứa quay trở lại với anh ông hoạ sĩ - Nhất suy nghĩ rút học vào đời cô gái Cách xây dựng nhân vật có chiều sâu tác giả - Ngoài việc để nhân vật tự biểu hiện, để nhân vật lên qua suy nghĩ nhân vật khác - Tác dụng : Sự đánh giá khách quan sâu sắc C- Kết - Cuộc gặp gỡ nửa giờ, đợc nhà văn kể thật dung dị qua lời tâm sự, suy ngẫm, đối thoại - Qua thể thật sinh động nhân vật chín chủ đề truyện tự nhẹ nhàng, sâu l¾ng Đ ề: Phân tích truyện ngăn “lãng lẽ sa pa” Nguyễn Thành Long để thấy vẻ đẹp thiên nhiên Sa Pa người Sa Pa I - Mở bài: - Nguyễn Thành Long bút văn xuôi truyện ngắn đáng ý văn học Việt Nam đại Ông bút cần mẫn lao động nghệ thuật, lại trọng thâm nhập thực tế “LLSP” kết chuyến thực tế ông - Truyện viết năm 1970, không khí nước hào hùng đánh Mĩ tâm thắng Mĩ, miền Bắc bên cạnh nhiệm vụ trực tiếp đánh Mĩ chi viện trực tiếp cho Miền Nam phải đẩy mạnh cơng xây dựng CNXH làm sở vững để đưa kháng chiến đến thắng lợi hoàn toàn - Truyện đầy chất thơ: thơ mộng, vẻ huyền ảo lung linh thiên nhiên Sa Pa quyện chặt với đẹp tâm hồn người - lớp trí thức trẻ ngày đêm lo nghĩ làm việc cho đất nước, cho cách mạng Chất thơ nằm vẻ đẹp mối quan hệ người với cách dựng truyện tác giả, thấm đến chi tiết truyện II – Thân bài: Giới thiệu cốt truyện, nhân vật - “LLSP” có cốt truyện đơn giản, xoay quanh gặp gỡ bất ngờ ông họa sĩ già, cô kỹ sư trẻ với anh niên làm cơng tác trạm khí tượng đỉnh Yên Sơn thuộc Sa Pa Cuộc gặp gỡ ngắn ngủi để lại nhiều cảm xúc ấn tượng tốt đẹp cho cô gái ông họa sĩ già người làm việc say mê mà thầm lặng cho đất nước mà tiêu biểu anh niên - nhân vật truyện - lặng lẽ Sa Pa, nơi mà người ta tưởng có nghỉ ngơi - Các nhân vật phụ (ông họa sĩ, cô gái, bác lái xe) không tham gia vào câu chuyện mà góp phần làm rõ nhân vật chủ đề truyện - Truyện có chất thơ bàng bạc tốt lên từ chi tiết, từ khung cảnh thiên nhiên Sa Pa đẹp tranh chất thơ tâm hồn nhân vật với suy nghĩ, cảm xúc thật sáng, đẹp đẽ Chất thơ truyện lại liền với chất họa Truyện xem tranh đẹp, tranh cảnh thiên nhiên Sa Pa, gặp gỡ ba nhân vật chân dung kí họa nhân vậtanh niên Vẻ đẹp thiên nhiên Sa Pa -Trước hết,”LLSP” tranh thiên nhiên thơ mộng, huyền ảo, độc đáo làm say đắm lòng người - Vẻ đẹp Sa Pa bắt đầu rặng đào với đường núi quanh co uốn lượn kề bên thác trắng xóa - Sa Pa đẹp thơ mộng cánh đồng cỏ thung lũng, đàn bò lang cổ đeo chng thung thăng gặm cỏ - Trong khung cảnh rộng lớn thiên nhiên, đất trời, điểm xuyết tia nắng thật kì lạ: “ Nắng bắt đầu len tới đốt cháy rừng cây, thông cao đầu, rung tít nắng ngón tay bạc…”, “nắng mạ bạc đèo” - Mây Sa Pa tác giả tả nhiều lạ: “Mây mù ngang tầm với cầu vồng Mây hắt quạt trắng lên từ thung lũng”, “mây bị nắng xua, cuộn tròn lại cục, lăn vòm ướt sương, rơi xuống đường cái, luồn vào gầm xe” - Khơng có vậy, Sa Pa tơ điểm thêm màu sắc tươi sáng loại lạ, loại hoa Thật bất ngờ nhìn thấy “những tử kinh nhô đầu màu hoa cà lên màu xanh rừng” Còn hoa Sa Pa thật đẹp, mùa hè rực rỡ ngát hương với “ hoa dơn, thược dược, lay ơn, vàng, tím, đỏ, hồng phấn, tổ ong… =>Phong cảnh Sa Pa đẹp biết nhường Được ngắm nhìn thiên nhiên Sa Pa ta có cảm giác chiêm ngưỡng tác phẩm hội họa lung linh, kì ảo Con mắt nhìn tinh tế trái tim nghệ sĩ biết yêu rung động trước đẹp Nguyễn Thành Long bút pháp lãng mạn chọn lọc nét đẹp tiêu biểu thiên nhiên Sa Pa, khơi gợi lòng ta tình u quê hương đất nước 3.Vẻ đẹp người Sa Pa Truyện không tranh lãng mạn cảnh đẹp thiên nhiên Sa Pa, mà ngợi ca người say mê lao động với lòng nhiệt huyết đáng trân trọng - Truyện “LLSP” đưa bốn nhân vật: bác lái xe, ông họa sĩ, cô kĩ sư trường anh niên trạm khí tượng đỉnh Yên Sơn cao hai nghìn sáu trăm mét Anh niên nhân vật truyện khơng xuất từ đầu truyện mà gặp gỡ chốc lát nhân vật với anh, xe họ dừng lại nghỉ Nhân vật chốc lát, đủ để nhân vật khác kịp ghi nhận ấn tượng, “ký họa chân dung” anh, dường anh lại khuất lấp vào mây mù bạt ngàn lặng lẽ muôn thuở núi cao Sa Pa Nhân vật anh niên đủ người nhận “Trong im lặng Sa Pa, Sa Pa mà nghe tên, người ta nghĩ đến chuyện nghỉ ngơi, có người làm việc lo nghĩ cho đất nước a Nhân vật anh niên - Hoàn cảnh sống làm việc anh đặc biệt: đỉnh núi cao, quanh năm suốt tháng cỏ mây núi Sa Pa Cơng việc anh “đo gió, đo mưa, đo nắng, tính mây, đo chấn động mặt đất, dự vào việc báo trước thời tiết ngày, phục vụ sản xuất, phục vụ chiến đấu” Công việc đòi hỏi phải tỉ mỉ, xác có tinh thần trách nhiệm cao “Nửa đêm, “ốp" dù mưa tuyết, giá lạnh phải trở dậy ngồi trời làm cơng việc quy định” Nhưng gian khổ phải vượt qua cô đơn, vắng vẻ, quanh năm suốt tháng đỉnh núi cao khơng bóng người - hồn cảnh thật đặc biệt - Điều giúp anh vượt lên hồn cảnh ấy? + Trước hết ý thức cơng việc lòng u nghề, thấy cơng việc thầm lặng có ích cho sống, cho người Khi biết lần phát kịp thời đám mây khô mà anh góp phần vào chiến thắng khơng qn ta bắn rơi nhiều máy bay Mĩ bầu trời Hàm Rồng, anh thấy “thật hạnh phúc” + Anh có suy nghĩ thật sâu sắc công việc sống người: “… Khi ta làm việc, ta với công việc đôi, lại gọi được? Huống chi cơng việc cháu gắn liền với công việc bao anh em, đồng chí Cơng việc cháu gian khổ đấy, cất đi, cháu buồn đến chết mất” Những lời tâm giản dị, chất phác quá, hồn nhiên vô tư Lời tâm toát lên vẻ đẹp nhân cách đáng trân trọng, gây xúc động mạnh mẽ lòng người đọc.Quả cơng việc trở thành niềm vui, niềm hạnh phúc lẽ sống đời anh Động làm việc đắn phương châm sống cao đẹp anh: làm việc người, Tổ quốc khiến cho ơng họa sĩ phải tự nhủ thầm”người trai đáng yêu thật” + Cuộc sống anh không cô đơn, buồn tẻ anh có nguồn vui khác ngồi cơng việc – niềm vui đọc sách mà anh thấy lúc có người bạn để trò chuyện + Anh tổ chức, xếp sống trạm khí tượng thật ngăn nắp, chủ động; trồng hoa, nuôi gà, tự học đọc sách làm việc - người niênnét tính cách phẩm chất đáng mến nữa: cởi mở, chân thành, quý trọng tình cảm người, khao khát gặp gỡ, trò chuyện với người (tinh thần anh với bác lái xe, thái độ ân cần, chu đáo, cảm động, vui mừng anh có khách xa đến thăm bất ngờ…) Anh người khiêm tốn, thành thực cảm thấy cơng việc đóng góp nhỏ bé Khi ông họa sĩ muốn vẽ chân dung anh, anh nhiệt thành giới thiệu với ông người khác đáng cảm phục nhiều (ông kĩ sư vườn rau Sa Pa, anh cán nghiên cứu lập đồ sét) => Tóm lại, số chi tiết cho xuất khoảnh khắc truyện, tác giả phác họa chân dung nhân vật với nét đẹp tinh thần, tình cảm, cách sống suy nghĩ sống, ý nghĩa công việc - Nhân vật anh niên qua nhìn nhận, suy nghĩ, đánh giá nhân vật khác: bác lái xe, ông họa sĩ, cô gái Qua cách nhìn cảm xúc người, hình ảnh anh niên thêmnét đáng mến b.Bác lái xe: qua lời kể nhân vật này, ông họa sĩ cô gái truyện người đọc kích thích ý, đón chờ xuất anh niênnhân vật truyện mà theo lời bác lái xe “một người cô độc gian” Cũng qua lời kể bác mà ta biết nét sơ lược nhân vật nỗi “thèm” gặp người anh lên sống đỉnh núi cao quanh naă lạnh lẽo có cỏ mây mù c Nhân vật ông họa sĩ già: Đây nhân vật gần với quan điểm trần thuật tác giả Qua quan sát, ý nghĩ ông họa sĩ già - người trải sống am tường nghệ thuật – nhân vậtnét đẹp đồng thời lại khơi gợi thêm nhiều khía cạnh ý nghĩa sống, nghệ thuật - Ngay từ phút đầu gặp anh niên, trải nghề nghiệp niềm khao khát người nghệ sĩ tìm đối tượng nghệ thuật, ơng xúc động bối rối “vì họa sĩ bắt gặp điều thật ông ao ước biết, ôi, nét đủ khẳng định tâm hồn, khơi gợi ý sáng tác…” - Ơng họa sĩ muốn ghi lại hình ảnh anh niên nét bút kí họa, “người trai đáng yêu thật, làm cho ông nhọc Với điều làm cho người ta suy nghĩ anh Và điều anh suy nghĩ…” - Những xúc cảm suy tư nhân vật họa sĩ người niên điều khác (ví dụ nghệ thuật với sức mạnh bất lực mảnh đất Sa Pa…) gợi lên từ câu chuyện anh niên làm cho chân dung nhân vật thêm sáng đẹp chứa đựng chiều sâu tư tưởng d.Nhân vật cô gái: Cuộc gặp gỡ bất ngờ với anh niên, điều anh nói, chuyện anh kể người khác khiến “bàng hồng”, hiểu thêm sống dũng cảm tuyệt đẹp người niên, giới người anh” quan trọng đường mà cô lựa chọn, cô tới (việc lên công tác miền núi) Đây “bàng hồng” phải biết u, biết, giúp đánh giá mối tình nhạt nhẽo mà cô từ bỏ yên tâm định Đó bừng dậy tình cảm lớn lao, cao đẹp người ta gặp ánh sáng đẹp đẽ tỏa từ sống, từ tâm hồn người khác Cùng với “bàng hồng” tình cảm hàm ơn với người niên, khơng phải bó hoa to mà anh tặng cô cách vô tư mà “một bó hoa khác nữa, bó hoa háo hức mơ mộng ngẫu nhiên anh cho thêm cơ” =>Tóm lại, thơng qua cảm xúc suy nghĩ thái độ cảm mến nhân vật phụ, hình ảnh nhân vật anh niênnét đẹp hơn, gợi nhiều ý nghĩa lọc qua thứ ánh sáng tâm hồn trẻo rực rỡ khiến hình ảnh rạng rỡ hơn, ánh lên nhiều sắc màu Đây thủ pháp nghệ thuật mà tác giả sử dụng thành công việc xây dựng nhân vật truyện e Ngồi ra, tác phẩm có nhân vật không xuất trực tiếp mà giới thiệu gián tiếp, góp phần thể chủ đề tác phẩm - Đó ơng kĩ sư vườn rau Sa Pa hàng ngày ngồi vườn chăm quan sát lấy mật ong tự tay thụ phấn cho hàng vạn su hào để hạt giống làm tốt - Đó anh cán nghiên cứu 11 năm ròng túc trực chờ sét để lập đồ sét tìm tài nguyên cho đất nước - Họ tạo thành giới người anh niên trạm khí tượng, người miệt mài lao động khoa học lặng kẽ mà khẩn trương lợi ích đất nước, sống người Khái quát, đánh giá Truyện “LLSP” ngợi ca người lao động anh niên làm cơng tác khí tượng giới người anh Tác giả muốn nói với người đọc: “Trong lặng im Sa Pa (…), có người làm việc lo nghĩ cho đất nước” Đồng thời qua câu chuyện anh niên, tác phẩm gợi vấn đề ý nghĩa niềm vui lao động tự giác, mục đích chân người: dù hồn cảnh đơn độc thiên nhiên vắng lặng quanh năm mà người không cô đơn, buồn tẻ người ta tìm thấy ý nghĩa cơng việc sống III - Kết luận: “Lặng lẽ Sa Pa” truyện ngắn đầy chất thơ Nguyễn Thành Long Nó ngân nga nhẹ nhàng thơ mộng ngòi bút tả cảnh với tranh lung linh, kì ảo, đằm thắm ấm áp, lắng sâu câu văn tả tình với mẩu chuyện xúc động, đáng yêu Cảnh mơ màng lung linh, người ta thấy, chân dung, lời nói, ý nghĩ, hành động ngân lên vang âm ngào, êm Tất làm nên chất thơ người, sống Văn xuôi truyện ngắn mà giầu nhịp điệu, âm thanh, êm thơ… Đ ề: Hãy phân tích nhân vật anh niên truyện ngắn “lặng lẽ Sa Pa” Nguyễn Thành Long Nhân vật giúp em hiểu thêm nét đẹp người lao động? Gợi ý phân tích I – Mở bài: Nguyễn Thành Long bút văn xuôi đáng ý năm 60 – 70, chuyên viết truyện ngắn“Lặng lẽ Sa Pa” truyện ngắn nhẹ nhàng có cốt truyện đơn giản thật thú vị ẩn chứa bên nhiều ý vị sâu sắc Tác phẩm thơ vẻ đẹp cách sống suy nghĩ người lao động bình thường mà cao cả, người đầy quan tâm, đầy trách nhiệm đất nước mà tiêu biểu anh niên làm cơng tác quan trắc khí tượng Nhân vật anh niên chốc lát điểm sáng bật tranh phẩm chất tâm hồn tốt đẹp người công xây dựng chủ nghĩa xã hội miền Bắc mà tác giả tập trung thể II – Thân bài: Hình ảnh anh niên - Anh không xuất từ đầu mà gặp gỡ chốc lát với bác lái xe, ông họa sĩ , cô gái trẻ xe họ dừng lại nghỉ Chỉ chốc lát đủ để nhân vật khác kịp ghi nhận ấn tượng, kí họa chân dung anh, dường anh lại khuất lấp vào mây mù bạt ngàn lặng lẽ mn thuở củ núi rừng Sa Pa - Anh qua nhìn cảm nhận nhân vật khác, đặc biệt ông họa sĩ già anh tự bộc lộ qua gặp gỡ ngắn ngủi với người * Hoàn cảnh sống làm việc anh thật đặc biệt - Quanh năm suốt tháng, anh sống đỉnh núi cao, cỏ mây mù lạnh lẽo.Tác giả giới thiệu anh qua lời bác lái xe: “ Anh niên hai mươi bảy tuổi, người cô độc gian, trạm khí tượng đỉnh cao hai ngàn sáu trăm mét, “thèm người”…”Thử thách lớn chàng trai trẻ cô độc.Sống đơn độc nơi rừng núi mà làm việc khơng phải chuyện dễ dàng Biết bao vất vả, gian lao rình rập, thiếu thốn vật chất - Hơn lại phải làm việc điều kiện khắc nghiệt Cơng việc anh đo gió, đo mưa, tích mây, đo chấn động mặt đất góp phần vào việc dự báo thời tiết hàng ngày, phục vụ sản xuất chiến đấu Gian khổ vào lúc sáng, dù mưa gió, tuyết lạnh phải trở dậy làm việc  Quả thực, điều kiện sống làm việc thử thách lớn tuổi trẻ vốn sung sức khát khao hành động Nhưng anh vượt qua Cái giúp anh vượt qua hồn cảnh ? Đó ý chí, nghị lực, phẩm chất sức mạnh bên nhân vật giúp anh vượt lên tất để sống đời đầy ý nghĩa * Anh niên có suy nghĩ quan niệm đắn sống công việc - Anh sống gắn bó với nghiệp đất nước, có trách nhiệm với đời Đất nước có chiến tranh, anh xin trận Không trận, anh làm công tác khí tượng núi cao Khơng bắt buộc anh lên nơi “khỉ ho cò gáy” để làm việc cống hiến Trong người sau trường cố chạy chọt tìm nơi làm việc thủ anh khốc ba lơ vui vẻ vượt suối băng rừng để lên công tác nơi Anh tự nguyện lên bốc đồng thời mà nhận thức chín chắn, đắn, sâu sắc Anh niên, cán vật lý kiêm khí tượng địa cầu, sẵn sàng đến nơi để phát huy tài thực ước mơ Anh tự đặt trả lời câu hỏi : “Mình sinh ? Mình để đâu ? Mình mà làm việc ? - Anh có suy nghĩ đẹp ý nghĩa sống, hạnh phúc đời Với anh hạnh phúc công việc Khi kể lại thành tích nhờ phát kịp thời đám mây khơ, khơng quân ta hạ nhiều máy bay Mĩ cầu Hàm Rồng, anh nói : “kể từ hơm đó, cháu sống thật hạnh phúc” - Anh yêu công việc Đối với anh, cơng việc niềm đam mê cháy bỏng, niềm hạnh phúc lớn Hơn hết, anh hiểu rõ công việc thầm lặng có ích người, gắn liền anh với sống chung đất nước Anh tâm với ông họa sĩ : “Khi ta làm việc, ta với cơng việc đơi, gọi ? Huống chi công việc cháu gắn liền với bao anh em đồng chí kia.Cơng việc cháu gian khổ cất đi, cháu buồn đến chết mất” Dù cơng việc có vất vả anh khơng thể sống thiếu - Cái mà tác giả muốn làm bật nhân vật khơng phải cơng việc khó khăn đòi hỏi phải có tinh thần trách nhiệm cao mà hoàn cảnh sống làm việc thật đặc biệt Cái khó khăn, thách thức lớn anh độc Đã có phút anh phải yếu mềm trước “thèm người” dâng trào huyết quản Anh làm đủ cách để gặp người, nghe họ nói, thấy họ cười, dù giây phút Những khuôn mặt chưa anh gặp trở nên thân thiết lạ lùng! Nhưng cuối cùng, chàng trai vượt qua xúc động để trở với sống bình thường - Thậm chí, sống đỉnh núi cao 2600mét anh ước làm việc đỉnh núi cao : Đỉnh Phan xi Păng cao 3143 mét anh nghĩ : “ Làm cơng tác khí tượng độ cao lý tưởng chứ”.Đó ước vọng vươn cao công việc để đạt mục đích tốt đẹpNhững suy nghĩ đẹp khiến anh thêm yêu sống người xung quanh, “thấy đời đẹp quá!”, giúp anhthêm nghị lực để sống sống đẹp, đầy ý nghĩa, gắn bó với người dù đơn độc làm việc núi cao * Anh niên người biết hành đơng đẹp - Anh đề cho nhiệm vụ cơng tác vượt khó khăn thử thách để đạt kết tốt Chỉ có trạm khí tượng núi cao anh tự nguyện, tự giác, yên tâm công tác chưa để xẩy sơ suất dù nhỏ - Công việc anh nơi thật vất vả đơn điệu, phải lặp lặp lại số anh không cảm thấy nhàm chán Thậm chí phút, anh làm bạn với đủ loại máy móc : “đo gió, đo mưa, đo nắng, tính mây, đo chấn động mặt đất, dự vào việc báo trước thời tiết hàng ngày, phục vụ sản xuất, phục vụ chiến đấu” Công việc đòi hỏi phải tỉ mỉ, xác có tinh thần trách nhiệm cao Và anh lập thời gian biểu để thực cách nghiêm ngặt Đây lời anh tâm với ông hoạ sĩ già: “Gian khổ lần ghi bão lúc sáng Rét, bác có mưa tuyết Nửa đêm nằm chăn nghe chuông đồng hồ muốn đưa tay tắt Chui khỏi chăn, đèn báo bão vặn to đến cỡ không đủ sáng Xách đèn vườn, gió tuyết im lặng bên ngồi chực đợi ào xơ tới…” Qua lời anh nói ta hình dung vất vả, khó khăn mà anh chịu đựng - Điều đáng quý anh niên nói thành thật Anh người, có phút giây anh ngại khó, ngại khổ với lòng hăng say cơng tác, người trai rừng núi Sa Pa tự cố gắng vượt qua hồn cảnh khó khăn, làm việc tự nguyện, tự giác, để hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ giao, gặt hái thành tốt đẹp Công việc anh thật chẳng nhiệm vụ anh chiến sĩ biên phòng ngày đêm bảo vệ Tổ quốc  Chính tất điều mà sống người niên núi cao mây mù không buồn tẻ Anh dồn tất thời gian, tâm sức cho nhiệm vụ Sự say mê công việc giúp anh không cảm thấy đơn * Anh niên có phong cách sống đẹp Ngoài anh tổ chức sống trạm khí tượng thật ngăn nắp, phong phú vật chất tinh thần, sống chủ động, làm chủ có ích cho đời - Anh biết sống cho nghiệp chung lớn lao biết sống cho riêng Anh trọng đẹp : anh trrồng hoa, vườn hoa đầy mầu sắc Đó vẻ đẹp tâm hồn anh anh hào phóng tặng cho người Gian nhà anh sẽ, gọn gàng Anh chạy trước để pha trà, cắt hoa tặng khách khơng phải để thu dọn nhà cửa khách tới thăm bất ngờ họa sĩ tưởng Anh trồng rau, ni gà để tự cung cấp cho thức ăn - Anh đọc sách ngồi làm việc Sách trở thành người bạn thân thiết anh Khi bác lái xe đưa gói sách cho anh, anh “mừng quýnh” cầm vàng Anh nói với cô gái: “ Cô thấy đấy, lúc có người trò chuyện Nghĩa sách mà Mỗi người viết vẻ” Anh tự lo liệu xoay sở đẻ thường xun có sách đọc Sách khơng giúp anh nâng cao hiểu biết, nâng cao kiến thức, sách giúp anh khuây khoả phút giây rảnh rỗi Say mê đọc sách thói quen, đức tính đáng q anh - Khơng say mê công việc, say mê đọc sách , anh niên người đáng mến cởi mở,chân thành với người Anh khao khát gặp gỡ, trò chuyện với người khác Anh mừng gặp bác tài mừng tiếp bác tài, nhà hoạ sĩ, cô kỹ sư nông nghiệp trẻ trường nơi làm việc anh Chính anh nói to lên đầy tiếc rẻ : « Trời ơi, năm phút » Câu chuyện anh tn suối gặp người Anh « nói to điều người ta nghĩ nghĩ » Anh hiếu khách : mời khách uống trà, tặng hoa, tặng quà ( giỏ trứng) cho khách Và anh lưu luyến với khách chia tay Thái độ vui vẻ, niềm nở, hiếu khách anh để lại lòng người ấn tượng khó quên - Dù vậy, sống, anh người khiêm tốn, đề cao người khác.Thực tâm, anh thấy cơng việc đóng góp nhỏ bé Anh ln say sưa ca ngợi người Mặc dù ông hoạ sĩ già khâm phục anh, ông muốn vẽ chân dung anh, anh mực từ chối, anh không muốn cảm thấy khơng xứng đáng hưởng ân huệ Anh kể người xứng đáng khác Anh nói thành thực: “những người khác đáng kể, đáng vẽ anh Một anh bạn trạm đỉnh Phăng -xi -păng ba nghìn trăm bốn mươi hai mét cháu Cháu giới thiệu với bác ông kĩ sư vườn rau Sa Pa!… Hay bác vẽ đồng chí nghiên cứu khoa học quan cháu…” Và anh say sưa kể thành tích người Đức tính khiêm tốn anh làm cho ông hoạ sĩ, bác lái xe cô gái yêu mến khâm phục Nhân vật giúp em hiểu thêm nét đẹp người lao động chốn Sa Pa : - Đó hình ảnh người lao động với phong cách sống đẹp, suy nghĩ đẹp, sống có lý tưởng, qn sống chung, vơ tư, lặng thầm, cống hiến cho đất nước, say mê, miệt mài, khẩn trương làm việc - Họ có lòng nhân hậu thật đáng quý, có tác phong sống thật đẹp Cuộc sống họ âm thầm, bình dị mà cao đẹp III – Kết luận: Thế đấy, “lặng lẽ”của Sa Pa đỉnh Yên Sơn bốn mùa mây phủ biết có chàng trai sống, âm thầm làm việc Người cán trẻ Nguyễn Thành Long xây dựng sắc nét với đặc điểm, suy nghĩ, hành động tích cực, mẫu người giai đoạn lịch sử có nhiều gian khổ hi sinh thật sáng, đẹp đẽ Những trang viết Nguyễn Thành Long khiến ta thêm yêu người sống, thấy trách nhiệm với nghiệp chung đất nước Tâm hồn việc làm anh niên truyện gieo vào lòng em nhiều tình cảm, thơi thúc em muốn cống hiến, muốn làm có ích cho xã hội như nhà thơ nói: “Sống cho đâu nhận riêng mình” Đ ề: Trong truyện ngắn “LLSP”, tác giả NTL gửi gắm chủ đề câu chuyện vào lời nhận xét ngắn gọn: “Trong lặng im Sa Pa, dinh thự cũ kĩ Sa Pa mà nghe tên, người ta nghĩ đến chuyện nghỉ ngơi, có người làm việc lo nghĩ cho đất nước…”” Hãy phân tích truyện để làm rõ vẻ đẹp người lao động ý nghĩa cao quý công việc thầm lặng I Tìm hiểu đề: - Thể loại: Nghị luận truyện - Nội dung nghị luận: Vẻ đẹp người lao động “Lặng lẽ Sa Pa” - Cách thức nghị luận: phân tích II Lập dàn ý: A Mở bài: - Nguyễn Thành Long bút văn xuôi truyện ngắn đáng ý văn học Việt Nam đại Ông bút cần mẫn lao động nghệ thuật, lại trọng thâm nhập thực tế “LLSP” kết chuyến thực tế ông - Truyện viết năm 1970, khơng khí nước hào hùng đánh Mĩ tâm thắng Mĩ, miền Bắc bên cạnh nhiệm vụ trực tiếp đánh Mĩ chi viện trực tiếp cho Miền Nam phải đẩy mạnh cơng xây dựng CNXH làm sở vững để đưa kháng chiến đến thắng lợi hoàn toàn - Trong truyện, tác giả Nguyễn Thành Long gửi gắm chủ đề câu chuyện vào lời nhận xét ngắn gọn : « Trong lặng im Sa Pa, dinh thự cũ kỹ Sa Pa, Sa Pa mà nghe tên, người ta nghĩ đến chuyện nghỉ ngơi, có người làm việc lo nghĩ cho đất nước » II – Thân bài: 1.Giải thích rõ câu văn mang nội dung, chủ đề tác phẩm “LLSP”: Ca ngợi vẻ đẹp bình dị đẹp đẽ người lao động ý nghĩa cao quý công việc lặng thầm 2.Phân tích số nhân vật truyện (anh niên, ông kỹ sư vườn rau Sa Pa, anh cán nghiên cứu đồ sét) để làm rõ chủ đề truyện a Anh TN nhân vật truyện, dù khơng xuất từ đầu truyện mà gặp gỡ chốc lát nhân vật với anh, xe họ dừng lại nghỉ đủ để nhân vật khác kịp nghi nhận ấn tượng, “kí hoạ chân dung” anh dường anh lại khuất lấp vào mây mù bạt ngàn lặng lẽ muôn thuở núi cao Sa Pa - Hoàn cảnh sống làm việc: Một đỉnh núi cao 2600m quanh năm suốt tháng cô đơn cỏ mây mù lạnh lẽo Cơng việc anh “đo gió, đo mưa, đo nắng, tính mây, đo chấn động mặt đất, dự vào việc báo trước thời tiết ngày, phục vụ sản xuất chiến đấu Ngày đêm lần(1giờ, 4giờ, 11 giờ, 19 giờ) đặn xác, đòi hỏi tinh thần trách nhiệm cao dù mưa nắng, gió bão, nửa đêm tuyết rơi phải ốp Tuy nhiên gian khổ công việc chưa đáng sợ gian khổ hồn cảnh sống: đơn, vắng vẻ, quanh năm suốt tháng đỉnh núi cao khơng bóng người Cơ đơn đến mức “thèm người” phải kiếm kế dừng xe qua đường để gặp người - Quả thực, điều kiện sống làm việc thử thách lớn tuổi trẻ vốn khát khao hành động anh vượt qua hoàn cảnh + Trước hết ý thức cơng việc lòng u nghề, thấy ý nghĩa cao q cơng việc thầm lặng có ích cho c/s, cho người Anh không tô đậm gian khổ công việc, anh nhấn mạnh niềm hạnh phúc biết góp phần phát kịp thời đám mây khô mà nhờ “khơng qn ta hạ phản lực Mĩ cầu Hàm Rồng” + Anh có suy nghĩ quan niệm đắn sâu sắc sống công việc sống người Cơng việc anh gắn bó với bao người, ngày anh phải lần nói chuyện với trung tâm Huống chi bao người làm việc hồn cảnh khó khăn, độc hơn, chẳng hạn anh bạn đỉnh Hoàng Liên Sơn cao 3142m độ cao lí tưởng! Nếu khơng có cơng việc, khơng cơng việc sống đơn thực sự, buồn đến chết Có lẽ tâm chân thành mà sâu sắc anh: “khi ta làm việc, ta với công việc đơi, gọi được? Huống chi việc cháu gắn liền với công việc bao anh em, đồng chí Cơng việc cháu gian khổ đấy, cất đi, cháu buồn đến chết mất” - Nhưng C/s anh không đơn anh có nguồn vui khác ngồi cơng việc - niềm vui đọc sách mà anh thấy lúc có người để trò chuyện (khi bác lái xe đưa gói sách cho anh, anh “mừng quýnh” bắt vàng + Anh biết tổ chức, xếp sống khoa học, ngăn nắp, tươi tắn,chủ động: đọc sách, chăm hoa, nuôi gà, tự học Thế giới riêng anh công việc : “một nhà ba gian, sẽ, với bàn ghế, sổ sách, biểu đồ, thống kê, máy đàm” Cuộc sống riêng anh “thu gọn lại góc trái gian với giường con, bàn học, giá sách” - người anh niên có nhiều nét tính cách phẩm chất đáng mến: + Sự cởi mở, chân thành, quý trọng tình cảm người, khao khát gặp gỡ trò chuyện với người Biểu (tình thân với bác lái xe, thái độ ân cần chu đáo, tặng gói tam thất cho vợ bác vừa ốm dậy Vui mừng đến luống cuống, hấp tấp thái độ ân cần chu đáo tiếp đãi người khách xa đến thăm bất ngờ: pha nước, hái hoa tặng khách - cô gái Hà Nội sau năm làm việc, đến thăm anh, thành thực bộc lộ “những điều mà người ta nghĩ” đến cảm động.Đếm phút sợ hết ba mươi phút gặp gỡ vô quý báu.Lưu luyến với khách chia tay, xúc động phải “quay mặt đi” ấn vào tay ông hoạ sĩ già trứng làm quà, không dám tiễn khách xe dù chưa đến “ốp”) + Anh người khiêm tốn, thành thực cảm thấy công việc lời giới thiệu nhiệt tình bác lái xe chưa xứng đáng, đóng góp bình thường nhỏ bé, anh thua ơng bố chưa đội, trực tiếp chiến trường đánh giặc Khi ông hoạ sĩ kí hoạ chân dung, anh từ chối, e ngại nhiệt tình giới thiệu người khác đáng vẽ anh nhiều (ông kĩ sư vườn rau Sa Pa, anh cán nghiên cứu đồ sét ) =>Tóm lại, số chi tiết anh niên xuất khoảnh khắc truyện, tác giả phác hoạ chân dung nhân vật với nét đẹp tinh thần, tình cảm, cách sống suy nghĩ sống, ý nghĩa cơng việc b Ngồi ra, tác phẩm có nhân vật khơng xuất trực tiếp mà giới thiệu gián tiếp, góp phần thể chủ đề tác phẩm - Đó ơng kĩ sư vườn rau Sa Pa hàng ngày ngồi vườn chăm quan sát lấy mật ong tự tay thụ phấn cho hàng vạn su hào để hạt giống làm tốt - Đó anh cán nghiên cứu 11 năm ròng túc trực chờ sét để lập đồ sét tìm tài nguyên cho đất nước - Họ tạo thành giới người anh niên trạm khí tượng, người miệt mài lao động khoa học lặng kẽ mà khẩn trương lợi ích đất nước, sống người c Ý nghĩa cao quý lao động thầm lặng qua suy nghĩ, hành động, lời nói nhân vật - Đó hình ảnh người lao động với phong cách sống đẹp, suy nghĩ đẹp, sống có lý tưởng, quên sống chung, vơ tư, lặng thầm, cống hiến cho đất nước, say mê, miệt mài, khẩn trương làm việc - Họ có lòng nhân hậu thật đáng quý, có tác phong sống thật đẹp Cuộc sống họ âm thầm, bình dị cao đẹp, làm nên vẻ đẹp đích thực người, có sức thuyết phục, lan toả với người xung quanh III - Kết luận: “Lặng lẽ Sa Pa” truyện ngắn đầy chất thơ Nguyễn Thành Long Cảnh mơ màng lung linh, người ta thấy, chân dung, lời nói, ý nghĩ, hành động ngân lên vang âm ngào, êm Tâm hồn việc làm ng ười lao động truyện gieo vào lòng em nhiều tình cảm, thơi thúc em muốn cống hiến, muốn làm có ích cho xã hội như nhà thơ nói: “Sống cho đâu nhận riêng mình” Đ ề: Sách Ngữ văn 9, tập I, nhận xét nghệ thuật truyện ngắn Lặng lẽ Sa Pa Nguyễn Thành Long nh sau : Truyện xây dựng đợc tình hợp lý, cách kể chuyện tự nhiên, có kết hợp tự sự, trữ tình với bình luận Em làm sáng rõ nhận định Dàn ý I - Mở 1- Giới thiệu tác giả, xuát xứ, hoàn cảnh đời nội dung tác phẩm : Lặng lẽ Sa-Pa Nguyễn Thành Long kết chuyến lên Lào Cai mùa hè năm 1970 tác giả, sau đợc in tập Giữa xanh (1972) Truyện khắc hoạ thành công hình ảnh ngời lao động bình thờng, mà tiêu biểu anh niên làm công tác khí tợng đỉnh núi cao Qua khẳng định vẻ đẹp ngời lao động ý nghĩa công việc thầm lặng 2- Nêu vấn đề : Những nội dung ý nghĩa sâu xa đến đợc với ngời đọc nhờ "Truyện xây dựng đợc tình hợp lý, cách kể chuyện tự nhiên, có kết hợp tự sự, trữ tình với bình luận".(Ngữ văn 9, tâp I) II - Thân 1- Truyện xây dựng đợc tình hợp lý : a- Cốt truyện đơn giản Toàn truyện có tình chẳng có gay cấn, cao trào, thắt nút, mở nút Một chuyến xe khách Sa-Pa nh chuyến xe hàng ngày, ngời khách ngẫu nhiên ngồi với Chỉ có điều khác hôm có ông hoạ sĩ hu, cô kỹ s nông nghiệp vừa trờng, nhận công tác Ngời lái xe mời hai ngời thăm "ngời cô độc gian" Diễn biến truyện gặp gỡ ngời khách ghé thăm anh niên làm trạm khí tợng, núi cao Qua gặp gỡ, chứng kiến nơi làm việc, đợc nghe anh niên tâm sự, mắt khách lên mét ngêi cã t©m hån, lèi sèng, quan niƯm vỊ cc ®êi vỊ lao ®éng thËt ®Đp ®Ï, rÊt đáng yêu, đáng trân trọng b- Với cốt truyện đơn giản ấy, tác giả làm bật công việc thầm lặng bao ngời lao động bình thờng đóng góp cho sống Tạo hai tình gặp gỡ, gặp gỡ xe gặp gỡ núi, tác giả giới thiệu cách thuận lợi, nhân vật nét tính cách, phẩm chất tâm hồn nhân vật thông qua mắt, đánh giá nhân vật phụ 2- Truyện có cách kể tự nhiên : a- Diến biến câu chuyện đợc kể thuận chiều theo thời gian, có trớc, kể trớc, diễn sau kể sau Các chi tiết đơn giản, bình thờng nh sống : xe dừng, theo gợi ý bác lái xe, ngời rủ thăm ngời, đi, ®Õn nhµ ngêi Êy, nãi chun, nghe chun, nhËn quµ, lại xe tiếp b- Tuy không dùng thứ nhất, nhng phần lớn ngời kể chuyện nhập vai vào nhân vật ông hoạ sĩ, chủ yếu qua cách nhìn, suy nghĩa ông mà quan sát miêu tả từ phong cảnh thiên nhiên đến anh niên - nhân vật truyện 3- VỊ ph¬ng thøc thĨ hiƯn : cã sù kÕt hợp ị với trữ tình bình luận a - Tất nhiên phơng thức biểu truyện tự : có cốt truyện, có nhân vật, cã t×nh tiÕt, cã ngêi kĨ chun, thĨ hiƯn theo nguyên tắc khách quan b- Tuy nhiên sức hấp dẫn Lặng lẽ Sa-Pa lại chất trữ tình: + Những đoạn tả cảnh thiên nhiên Sa-Pa thật thơ mộng nên thơ nh tranh đẹp : Đây tranh đầu tác phẩm: "Nắng bắt đầu lên tới đốt cháy rừng Những thông cao đầu, rung tít nắng ngón tay bạc dới nhìn bao che tử kinh nhô đầu màu hoa cà len màu xanh rừng Mây bị nắng xua, cuộn lại cục, lăn vòm ớt sơng" Và cảnh cuối: " nắng mạ bạc đèo, đốt cháy rừng hừng hực nh bó đuốc lớn Nắng chiếu làm cho bó hoa thêm rực rỡ làm cho cô gái cảm thấy rực rỡ theo" + Chất trữ tình chủ yếu toát từ sống, tâm hồn, ý nghĩ, cảm xúc ngời truyện Một cô gái hồn nhiên trẻ trung, dám bỏ phố phờng phồn hoa để đến nơi núi rừng sâu thẳm, ông hoạ sĩ hu nhng cháy bỏng khát vọng sáng tạo nghệ thuật, tâm hồn nhạy cảm, yêu đời Một anh niên nhìn tởng "cô độc nhÊt thÕ gian" nhng thÕ giíi t©m hån thËt phong phú, sôi động, nhận mối dây liên hệ, gắn bó với ngời, miỊn cđa Tỉ qc Anh t×m thÊy ý nghÜa cđa đời, tìm đợc niềm vui không cạn công việc làm hàng ngày + Ta bắt gặp truyện chi tiết giàu chất thi ca: Cô gái đỏ mặt lên / nhiên lại gặp hoa dơn, hoa thợc dợc, vàng, tím, ®á, hång phÊn, tỉ ong díi lµ mïa hè, đột ngột mừng rỡ, quên e lệ, cô chạy đến bên ngời trai ngắt hoa Anh trai, rÊt tù nhiªn nh víi ngêi quen thân, trao bó hoa cắt cho ngời gái, tự nhiên cô đỡ lấy / vị hoạ sĩ bắt gặp mọt điều thật ông ao ớc đợc biết, ôi, nét đủ khẳng định tâm hồn, khơi gợi ý sáng tác, nét đủ giá trị chuyến dài/ c- Truyện ngắn có nhiều câu triết lý, sâu sắc Đây cách sống ông hoạ sĩ: "Buồn mà chả sợ? Nó nh gián gặm nhấm ngời ta ?Tốt tránh để làm việc đời" Còn lý luận không cô đơn, "thèm ngời" anh niên : Khi ta làm việc, ta với công việc đôi, lại gọi đợc? Huống chi việc cháu gắn liền với việc bao anh em, đồng chí dới kia./ Còn ngời chả "thèm" / Mình sinh gì, đẻ đâu, mà làm việc ? Với câu triết lý phơng thức nghị luận, truyện ngắn gợi lên ngời đọc nhiều suy tởng III- Kết Lặng lẽ Sa-Pa Nguyễn Thành Long đơn giản, nhẹ nhàng, giàu chất thơ, giọng kể tự nhiên, kết hợp khéo léo tự sự, trữ tình bình luận Chính thể cho ta thiên truyện hấp dẫn, đầy sức thuyết phục hình ảnh đẹp ngời lao động bình dị, thầm lặng Một tranh đẹp vỊ cc sèng míi cho ta ngÉm nghÜ vµ tin yêu Rõ ràng chữ nghĩa đạt đến mức nghệ thuật, nghĩa lý đến với ngời cách tự nhiên : Lng lẽ Sa Pa truyện ngắn thành công nhà văn Nguyễn Thành Long Em giới thiệu ngắn gọn (khoảng nửa trang giấy thi) tác phẩm Gợi ý: + “Lặng lẽ Sa Pa” kết chuyến Lào Cai hè năm 1970 nhà văn Nguyễn Thành Long, thời kỳ miền Bắc xây dựng XHCN đấu tranh giải phóng Miền Nam, thống đất nước + Nội dung câu chuyện xoay quanh gặp gỡ tình cờ người họa sĩ tìm ý tưởng sáng tác trước nghỉ hưu cô kỹ sư nông nghiệp trẻ vừa trường lên Lai Châu nhận công tác với anh niên 27 tuổi (nhân vât truyện) làm cơng tác khí tượng kiêm vật lý địa cầu, sống đỉnh Yên Sơn cao 2600 mét năm vòng 30 phút qua lời giới thiệu bác lái xe +Tác giả Nguyễn Thành Long giới thiệu anh niên người yêu nghề, sống có lý tưởng, biết sống người Anh vượt lên khó khăn sống đơn, vắng vẻ, quanh năm suốt tháng đỉnh núi cao khơng bóng người để báo “ốp” đặn số máy đàm vào giờ, 11 giờ, tối sáng cách xác, đặn Anh niên chủ động tổ chức, xếp sống trạm khí tượng thật ngăn nắp, trồng hoa, ni gà, tự học tự đọc sách làm việc Anh khiêm tốn từ chối ông họa sĩ đừng vẽ chân dung mà giới thiệu hai người khác đáng vẽ hơn, ơng kỹ sư nghiên cứu giống su hào cho to củ vườn rau Sa Pa người nghiên cứu vẽ đồ sét cho đất nước + Qua câu chuyện anh niên kể công việc qua sống hàng ngày anh, ơng họa sĩ tìm ý tưởng sáng tác người mới, gái trẻ hàm ơn anh khẳng định việc từ bỏ mối tình nhạt nhẽo thành phố để lên Lai Châu nhận công tác + Truyện “Lặng lẽ Sa Pa” giàu chất trữ tình, có dáng dấp thơ Thông qua khung cảnh thiên nhiên Sa Pa thơ mộng, qua nhân vật câu chuyện khơng có tên riêng cụ thể mà mang tên chung khái quát cho lứa tuổi, nghề nghiệp, vẻ đẹp nhân vật dần qua cảm nhận nhân vật phụ, nhà văn Nguyễn Thành Long phản ánh tới bạn đọc thực đất nước Việt Nam năm 1970: ca ngợi người lao động lặng lẽ, âm thầm, cống hiến cho cơng xây dựng bảo vệ đất nước Đ ề: Trong nhan đề Lặng lẽ Sa Pa, tác giả xếp từ khác với trật tự thông thường nào? Cách xếp có dụng ý việc thể chủ đề truyện ngắn? Gợi ý: Tác giả đảo vị ngữ “lặng lẽ” lên trước chủ ngữ “Sa Pa” Cách xếp có dụng ý thể chủ đề truyện là: “Trong lặng im Sa Pa, dinh thự cũ kỹ Sa Pa, Sa Pa mà nghe tên, người ta nghĩ đến chuyện nghỉ ngơi”, có người lao động lặng lẽ, âm thầm, cống hiến cho công xây dựng bảo vệ đất nước Ghi lại dẫn chứng thơ học (Nêu rõ tên tác phẩm) để thấy cách xếp nhiều tác giả sử dụng sáng tác Gợi ý: Trong số thơ mà tác giả có xếp từ khác với trật tự thông thường tương tự “Lặng lẽ Sa Pa” là: + Câu “ Đột ngột vầng trăng tròn” Bài thơ “Ánh trăng” Nguyễn Duy + Câu “Vẫn nắng” thơ “Sang thu” Hữu Thỉnh + Câu “Dập dìu tài tử giai nhân” đoạn trích “Cảnh ngày xuân” (Truyn Kiu ca Nguyn Du) : Phân tích vẻ đẹp cách sống, tâm hồn suy nghĩ anh niên anh sống trạm khí tợng núi rừng Tây Bắc, truyện ngắn "Lặng lẽ Sa Pa" nhà văn Nguyễn Thành Long A Mở bài: - 0,5 điểm - Dẫn dắt vấn đề, giới thiệu tác gải, tác phẩm, nhân vật - Nêu vấn đề cần nghị luận, nêu nhận xét khái quát nhân vật B Thân bài: - điểm Cần tập trung phân tích nhân vật đặc điểm sau: * Giới thiệu khái quát nội dung, nghệ thuật truyện, cách xây dựng nhân vật truyện để làm bật nhân vật anh niên: - 0,5 điểm * Phân tích đặc điểm tiêu biểu anh niên để làm rõ luận điểm: Vẻ đẹp cách sống, tâm hồn suy nghĩ anh niên: - điểm + Hoàn cảnh sống + Gắn bó với công viƯc: (LËp ln + dÉn chøng) + Nghiªm tóc víi công việc, nghiêm túc sống: Tổ chức sống khoa học, + Luôn quan tâm đến ngời (Những ngời quen thân, ngời gặp): lập luận + dẫn chứng => Bày tỏ tình cảm với nhân vật + Đánh giá cách xây dựng nhân vật, xây dựng truyện tác giả: - 0,5 điểm C Kết bài: - 0,5 điểm - Nêu cảm nhận nhân vật anh niên - Liên hệ quan niƯm sèng cđa anh thùc tÕ ... Hãy phân tích nhân vật anh niên truyện ngắn “lặng lẽ Sa Pa” Nguyễn Thành Long Nhân vật giúp em hiểu thêm nét đẹp người lao động? Gợi ý phân tích I – Mở bài: Nguyễn Thành Long bút văn xuôi đáng... sinh động nhân vật chín chủ đề truyện tự nhẹ nhàng, sâu l¾ng Đ ề: Phân tích truyện ngăn “lãng lẽ sa pa” Nguyễn Thành Long để thấy vẻ đẹp thiên nhiên Sa Pa người Sa Pa I - Mở bài: - Nguyễn Thành Long.. . em nhân vật anh niên Lặng lẽ Sa Pa nhà văn Nguyễn Thành Long Học sinh vận dụng cách làm văn nghị luận nhân vật văn học để viết cảm nghĩ anh niên Lặng lẽ Sa Pa - nhân vật điển hình cho gương lao

Ngày đăng: 27/02/2019, 21:02

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan