Tuần 12 giáo án lớp 1 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh năm 2018 2019 nguyễn thị than bình doc

Trường Tiểu học Mỹ Thủy Năm học: 2018-2019 TUẦN 12 Thứ hai ngày 12 tháng 11 năm 2018 TIẾT 1: CHÀO CỜ TIẾT 2+3: TIẾNG VIỆT VẦN CÓ ÂM ĐỆM VÀ ÂM CHÍNH MẪU 2- OA ( 2T ) V1: Lập mấu oa - Tiêu chí đánh giá: + Phân biệt ngun âm trịn mơi khơng trịn mơi + Biết cách làm trịn mơi ngun âm khơng trịn mơi + Phát âm to, rõ ràng, + Biết kiểu vần có âm đệm âm +Thao tác mơ hình nhanh, xác - PP : Quan sát, vấn đáp - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng V2: Viết - Tiêu chí đánh giá: + Viết vần oa, tiếng có vần oa ( Độ cao, điểm đặt bút, cách nối nét, ) - PP : Quan sát , vấn đáp, viết - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét V3 Đọc - Tiêu chí đánh giá: + Phát âm rõ, + Đọc tiếng sgk Đọc tốc độ theo yêu cầu - PP : Quan sát, vấn đáp - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng, V4 Viết tả - Tiêu chí đánh giá: + Nghe tiếng từ GV đọc, phân tích cấu trúc ngữ âm.Thao tác đúng, dứt khốt +Viết câu, tốc độ tả: Hóa - PP : Quan sát, vấn đáp, viết - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét TIẾT 4: TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu: - Thực phép cộng, phép trừ số học; phép cộng với số 0, phép trừ số cho số Biết viết phép tính thích hợp với tình hình vẽ - Thực tập:1, (cột 1), bỏ cột 2,3; 3( cột 1,2) bỏ cột 3; làm -Có thái độ tự giác học tập, ham thích học toỏn - Biết hợp tác với bạn để giải vấn đề II Chuẩn bị: GV: Nguyễn Thị Thanh Bình Trường Tiểu học Mỹ Thủy Năm học: 2018-2019 - Giáo viên: Bảng phụ, tranh vẽ - HS: Vở BT toán III Hoạt động dạy học: HĐ - TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ(5p) Bài mới: (25 p) HĐ1: Thực hành: Gọi HS lên bảng làm tập - lớp làm bảng - GV nhận xét - Giới thiệu bài, ghi đề bài: Luyện tập chung Bài 1:Tính: HDHS thứ tự thực tập: GV ghi bảng phép : + = - Chữa bài: Gọi H nêu kết GV ghi bảng Bài giúp em củng cố kiến thức gì? GV chốt: Cộng, phạm vi 5, số phép cộng, phép trừ, số trừ cho kết - Tiêu chí đánh giá: + Vận dụng tốt phép tính cộng trừ phạm vi - P P: Quan sát, vấn đáp - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết Bài : Tính:( cột 1) Ghi bảng: + + = 5- - = cho HS làm bảng - Chữa - Yêu cầu HS nêu cách thực hiện, GV chốt cách thực dãy tính có dấu phép tính - Tiêu chí đánh giá: + Vận dụng tốt phép tính cộng trừ phạm vi Biết thực phép tính từ trái sang phải - P P: Quan sát, vấn đáp - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết Bài 3:Số (bỏ cột 3) - Bài tập yêu cầu làm gì? - Yêu cầu HS tự làm, em làm bảng phụ - Theo dõi, giúp HS TB, Y - chữa Phép tính + = Vì em điền số vào trống? - Tiêu chí đánh giá: GV: Nguyễn Thị Thanh Bình Một em lên bảng, lớp làm bảng - H làm vào - Củng cỗ phép cộng trừ phạm vi Làm bảng - H làm vào - Thực thứ tự từ trái sang phải - Điền số thích hợp vào trống - H thảo luận nhóm làm vào Trả lời… Vì = + 2 Trường Tiểu học Mỹ Thủy Năm học: 2018-2019 + Vận dụng tốt phép tính cộng trừ phạm vi - P P: Quan sát, vấn đáp - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết Bài 4: Viết phép tính thích hợp: - Yêu cầu H quan sát tranh nêu - Nêu tốn: “ Có tốn vịt, thêm vịt Hỏi - Yêu cầu H làm tất có vịt?” - chữa - hỏi toán thuộc dạng - H làm vào tốn gì? * Bài 4b: - u cầu H quan sát tranh nêu - Nêu toán: “ Có tốn hươu, bớt hươu Hỏi - Yêu cầu H làm lại hươu?” - chữa - hỏi toán thuộc dạng tốn gì? GV chốt :Thêm vào làm tính gì? Bớt làm tính gì? - Tiêu chí đánh giá: + Biết biểu thị tình hình vẽ phép tính thích hợp - P P: Quan sát, vấn đáp - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết Củng cố, - Hỏi: Khi cộng trừ số với dặn dị kết nào? -Dặn HS nhà xem lại Nhận xét tiết học BUỔI CHIỀU: TIẾT 1: LUYỆN TIẾNG VIỆT ƠN VẦN CĨ ÂM ĐỆM VÀ ÂM CHÍNH MẪU 2- OA Mục tiêu: - Giúp HS củng cố đọc, viết tiếng chứa vần oa câu ứng dụng - Đưa tiếng vào mơ hình II.Đồ dùng dạy học - STV-CNGD, BP, III Các hoạt dạy học Khởi động - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : "Đi chợ" - Lớp tham gia chơi HĐTH * Việc 1: Đọc sách giáo khoa GV: Nguyễn Thị Thanh Bình Trường Tiểu học Mỹ Thủy Năm học: 2018-2019 H- Đọc đồng nhiều lần H - đọc cá nhân, đọc nhóm đơi, nhóm lớn, ĐT T - Theo dõi chỉnh sửa cho HS yếu T - Động viên kịp thời em tích cực học tập - Tiêu chí đánh giá: + Phát âm rõ, + Đọc tiếng sgk Đọc tốc độ theo yêu cầu - PP : Quan sát, vấn đáp - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng, * Việc 2: HD làm tập T – HD H đưa tiếng xóa, hịa vào mơ hình T - HD học sinh tìm tiếng có vần oa T - theo dõi giúp - HD học sinh viết tiếng có vần oa - T theo dõi nhận xét số HS - tuyện dương H viết đẹp, - Tiêu chí đánh giá: + Nghe tiếng từ GV đọc, phân tích cấu trúc ngữ âm.Thao tác đúng, dứt khốt + Tìm viết tiếng có vần oa - PP : Quan sát, vấn đáp, viết - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét lời HDƯD - Về nhà luyện đọc, luyện viết - Chia sẻ với người thân học TIẾT 2: LUYỆN TOÁN BÀI 1,2,3,4 TUẦN 12 I.Mục tiêu: - Thực phép tính cộng trừ số cho 0; cộng , trừ phạm vi Biểu thị tình hình vẽ phép tính thích hợp - Làm tập 1,2,3,4 - Có thái độ từ giác tập, u thích mơn tốn - Biết hợp tác với bạn để giải vấn đề II.Chuẩn bị: T: Nội dung tập - HS: Vở BT III.Các hoạt động II HĐ DẠY HỌC Bài 1: - Tiêu chí đánh giá: + Biết làm tính cộng rong phạm vi số học - P P: Vấn đáp, quan sát - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Bài 2: - Tiêu chí đánh giá: + Biết làm tính cộng phạm vi - P P: Quan sát, vấn đáp GV: Nguyễn Thị Thanh Bình Trường Tiểu học Mỹ Thủy Năm học: 2018-2019 - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Bài 3: - Tiêu chí đánh giá: + Biết vận dụng phép tính cộng trừ phạm vi - P P: Quan sát, vấn đáp - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết Bài 4: - Tiêu chí đánh giá: + Biểu thị tình hình vẽ phép tính - P P: Quan sát, vấn đáp - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết Thứ ba ngày 13 tháng 11 năm 2018 TIẾT 1+2: TIẾNG VIỆT LUẬT CHÍNH TẢ VỀ ÂM ĐỆM ( 2T) V0: - Tiêu chí đánh giá: + Đưa tiếng loa vào mơ hình + Viết tiếng có vần oa - PP : Quan sát, vấn đáp - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng V1: Học luật tả - Tiêu chí đánh giá: + Biết âm /c/ đứng trước âm đệm phải viết chữ q và âm đệm viết chữ u, o - PP : Quan sát, vấn đáp - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng V2: Viết - Tiêu chí đánh giá: + Viết qua, qua, ( Độ cao, điểm đặt bút, cách nối nét, ) - PP : Quan sát , vấn đáp, viết - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét V3 Đọc - Tiêu chí đánh giá: + Phát âm rõ, + Đọc tiếng sgk Đọc tốc độ theo yêu cầu - PP : Quan sát, vấn đáp - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng, V4 Viết tả - Tiêu chí đánh giá: + Nghe tiếng từ GV đọc, phân tích cấu trúc ngữ âm.Thao tác đúng, dứt khốt +Viết câu, tốc độ tả: Quà cho bà - PP : Quan sát, vấn đáp, viết - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét GV: Nguyễn Thị Thanh Bình Trường Tiểu học Mỹ Thủy Năm học: 2018-2019 TIẾT3: TOÁN PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI Mục tiêu: - Thuộc bảng cộng, biết làm tính cộng phạm vi Biết viết phép tính thích hợp với tình hình vẽ - Làm tập: Bài 1, 2(cột 1,2,3),bài 3(cột 1,2), 4.( bỏ cột 4,bài cột 3) - Có thái độ tự giác học tập, ham thích học tốn - Biết hợp tác với bạn để giải vấn đề Chuẩn bị: - Một số mẫu vật, bộTH toán, VBT,tranh, bảng phụ Hoạt động dạy học: HĐ - TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ(5p): Bài mới: HĐ1:Lập bảng học thuộc bảng (12p) HĐ2: Thực hành(13p) Gọi HS làm bảng lớp , số em đọc phiếu - nhận xét Giới thiệu bài, ghi đề: Phép cộng *HDHS quan sát hình vẽ 1và nêu tốn:5 hình tam giác hình tam giác Hỏi tất có hình tam giác? -Hỏi: + = ? Ghi bảng: + =6 Ai lập phép tính khác: + = GV ghi bảng -Tương tự dùng mẫu vật để lập tiếp phép tính: + = + = + = Cho HS học thuộc: GV thực xóa dần, thi đọc thuộc Tiêu chí đánh giá: + Lập bảng cộng thuộc phép tính phạm vi - P P: Quan sát, vấn đáp - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết Bài 1: Tính HDHS làm tập: Ghi bảng phép: HDHS cách tính ghi kết đặt tính, Theo dõi - chữa – Lưu ý HS viết số thẳng cột - Tiêu chí đánh giá: + Vận dụng tốt phép tính cộng trừ phạm vi GV: Nguyễn Thị Thanh Bình Làm bài, đọc phiếu Nêu miệng Trả lời Học thuộc, thi đọc thuộc Làm VBT - H làm vào Trường Tiểu học Mỹ Thủy Năm học: 2018-2019 - P P: Quan sát, vấn đáp - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết - H làm vào Bài 2:Tính(bỏ cột 4) 4+2= 5+1=6 - Yêu cầu H làm tập 2+4= 1+5=6 - Bài giúp em củng cố kiến thức gì? - Tiêu chí đánh giá: + Vận dụng tốt phép tính cộng trừ phạm vi - P P: Quan sát, vấn đáp - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết Bài 3: Tính(bỏ cột 3): Ghi bảng: + + = + + =… - Yêu cầu H nêu cách tính Cho HS làm bảng GV chốt cách thực dãy tính có dấu phép tính - Tiêu chí đánh giá: + Vận dụng tốt phép tính cộng trừ phạm vi - P P: Quan sát, vấn đáp - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết Bài 4:Viết phép tính thích hợp - Yêu cầu H quan sát tranh đọc đề tốn 3.Củng cố, dặn dị: - H nêu - H làm bảng - Trên cành có chim, bay đến chim Hỏi có tất chim? 4+2=6 - Yêu cầu dự vào tốn viết phép tính thích hợp Chốt lại dạng tốn - Tiêu chí đánh giá: + Biết biểu thị tình hình vẽ phép tính thích hợp - P P: Quan sát, vấn đáp - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết Nhận xét tiết học TIẾT 4: LUYỆN TOÁN GV: Nguyễn Thị Thanh Bình Trường Tiểu học Mỹ Thủy Năm học: 2018-2019 BÀI 5, 6, 7, TUẦN 12 I.Mục tiêu: - Thực phép tính cộng trừ số cho 0; cộng , trừ phạm vi Biểu thị tình hình vẽ phép tính thích hợp - Làm tập 5,6,7,8 - Có thái độ từ giác tập, u thích mơn tốn - Biết hợp tác với bạn để giải vấn đề II.Chuẩn bị: T: Nội dung tập - HS: Vở BT III.Các hoạt động II HĐ DẠY HỌC Bài 5: - Tiêu chí đánh giá: + Biết làm tính cộng, trừ t rong phạm vi - P P: Vấn đáp, quan sát - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Bài 6: - Tiêu chí đánh giá: + Biết vận dụng tính cộng phạm vi để so sánh số - P P: Quan sát, vấn đáp - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Bài 7: - Tiêu chí đánh giá: + Biết vận dụng phép tính cộng trừ phạm vi - P P: Quan sát, vấn đáp - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết Bài 8: - Tiêu chí đánh giá: + Biểu thị tình hình vẽ phép tính - P P: Quan sát, vấn đáp - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết Thứ tư ngày 14 tháng 11 năm 2018 TIẾT 1+2: TIẾNG VIỆT VẦN OE ( 2T) V0: - Tiêu chí đánh giá: + Đọc phân tích vần oa - PP : Quan sát, vấn đáp - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng V1: Làm trịn mơi âm e - Tiêu chí đánh giá: + Biết cách làm trịn mơi âm e cách thêm âm đệm o + Phát âm to, rõ ràng, vần oe + Đưa vần oe vào mơ hình GV: Nguyễn Thị Thanh Bình Trường Tiểu học Mỹ Thủy Năm học: 2018-2019 + Biết kiểu vần có âm đệm âm +Thao tác mơ hình nhanh, xác - PP : Quan sát, vấn đáp - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng V2: Viết - Tiêu chí đánh giá: + Viết vần oe, tiếng có vần oe, tiếng có vần oe ( Độ cao, điểm đặt bút, cách nối nét, ) - PP : Quan sát , vấn đáp, viết - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét V3 Đọc - Tiêu chí đánh giá: + Phát âm rõ, + Đọc tiếng sgk Đọc tốc độ theo yêu cầu - PP : Quan sát, vấn đáp - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng, V4 Viết tả - Tiêu chí đánh giá: + Nghe tiếng từ GV đọc, phân tích cấu trúc ngữ âm.Thao tác đúng, dứt khoát +Viết câu, tốc độ tả: Bé khoe - PP : Quan sát, vấn đáp, viết - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét TIẾT4: TOÁN PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI I.Mục tiêu: - Thuộc bảng trừ, biết làm tính trừ phạm vi Biết viết phép tính thích hợp với tình hình vẽ - Làm tập: bài1, 2, ( cột 1, 2), 4.( bỏ cột 3) - Có thái độ từ giác tập, u thích mơn tốn - Biết giải vấn đề có trợ giúp II Chuẩn bị: Tranh, mẫu vật, bảng phụ, VBT III.Các hoạt động dạy học: HĐ - TG Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS 1.Bài cũ:(5p) 2.Bài mới: HĐ1:Lập học thuộc bảng(13p): Gọi HS làm tập bảng: Gọi HS đọc phiếu bảng cộng PV6 Giới thiệu - Ghi đề Cho HS quan sát hình vẽ, gọi HS nêu đề tốn: Có hình tam giác bớt hình Hỏi cịn lại hình tam giác? - = ? Gọi HS trả lời Ghi: - =5 Tương tự với phép tính khác: 6-5= 6-4= 6-3= GV: Nguyễn Thị Thanh Bình Làm Đọc Trả lời cá nhân Cá nhân, lớp Trường Tiểu học Mỹ Thủy Năm học: 2018-2019 HDHS học thuộc, thi đọc thuộc Thi đọc thuộc Tiêu chí đánh giá: + Lập bảng trừ thuộc Làm miệng phép tính trừ phạm vi HĐ2:Thực - P P: Quan sát, vấn đáp Làm miệng hành (12p) - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết Bài1:Tính - Bài tập u cầu ta làm - BT u cầu tính - Yêu cầu H làm vào - H làm vào - Chữa bài, lưu ý viết kết thẳng hàng Tiêu chí đánh giá: + Vận dụng tốt phép tính trừ phạm vi - P P: Quan sát, vấn đáp - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết Bài 2:Tính - Bài tập yêu cầu ta làm - BT yêu cầu tính - Yêu cầu H làm vào - H làm vào - Chữa Tiêu chí đánh giá: + Vận dụng tốt phép tính trừ phạm vi 6, biết mqh phép cộng phép trừ - P P: Quan sát, vấn đáp - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết Bài 3: Tính ( bỏ cột 3) - Bài tập u cầu ta làm - BT u cầu tính - Yêu cầu H làm vào - H làm vào - Chữa Tiêu chí đánh giá: + Vận dụng tốt phép tính trừ phạm vi 6, biết mqh phép cộng phép trừ - P P: Quan sát, vấn đáp - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, Làm VBT- chữa viết Bài 4a: Viết phép tính thích hợp: - Yêu cầu H quan sát tranh đọc đề - Đọc đề tốn: Dưới ao có tốn vịt, có lên bờ Hỏi ao lại vịt? - Yêu câu viết phép tính phù hợp với 6-1=5 GV: Nguyễn Thị Thanh Bình 10 Trường Tiểu học Mỹ Thủy Năm học: 2018-2019 tình GV chốt: dạng tốn bớt ta làm tính Thi theo tở gì? 3.Củng cố, Câu b :Hướng dẫn tương tự -Nhận xét tiết học Thứ năm ngày 15 tháng 11 năm 2018 TIẾT 1+2: TIẾNG VIỆT VẦN UÊ ( 2T) V0: - Tiêu chí đánh giá: + Đọc phân tích vần oe - PP : Quan sát, vấn đáp - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng V1: Làm trịn mơi âm ê - Tiêu chí đánh giá: + Biết cách làm trịn mơi âm ê cách thêm âm đệm u + Phát âm to, rõ ràng, vần uê + Đưa vần vào mơ hình + Biết kiểu vần có âm đệm âm +Thao tác mơ hình nhanh, xác - PP : Quan sát, vấn đáp - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng V2: Viết - Tiêu chí đánh giá: + Viết vần uê, tiếng có vần uê, tiếng có vần uê ( Độ cao, điểm đặt bút, cách nối nét, ) - PP : Quan sát , vấn đáp, viết - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét V3 Đọc - Tiêu chí đánh giá: + Phát âm rõ, + Đọc tiếng sgk Đọc tốc độ theo yêu cầu - PP : Quan sát, vấn đáp - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng, V4 Viết tả - Tiêu chí đánh giá: + Nghe tiếng từ GV đọc, phân tích cấu trúc ngữ âm.Thao tác đúng, dứt khoát +Viết câu, tốc độ tả: Mẹ cho bé quê - PP : Quan sát, vấn đáp, viết - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét TIẾT 3: TOÁN LUYỆN TẬP I Mục tiêu: GV: Nguyễn Thị Thanh Bình 11 Trường Tiểu học Mỹ Thủy Năm học: 2018-2019 - Thực phép cộng, phép trừ phạm vi - Làm tập: Bài 1(dòng1), ( dòng1), 3(dòng1), (dòng1), Bài 1(bỏ dòng 2); Bài 2(bỏ dòng 2) Bài 3(bỏ dịng 2); Bài 4(bỏ dịng 2) - Rèn tính cẩn thận,làm xác - Biết hợp tác để giải vấn đề II Chuẩn bị: - Tranh, bảng phụ, VBT Các hoạt động dạy học: HĐ - TG Hoạt động GV Hoạt động HS HĐ1:Bài cũ(5p) HĐ2:Thực hành (20p) Bài 3:Điền < = > (bỏ hàng 2) Gọi HS làm bảng lớp Gọi HS đọc phiếu - NX Giới thiệu bài: HDHS làm tập: Bài 1:Tính (bỏ dịng 2) - Bài tập yêu cầu làm gì? - Lưu ý viết kết cột dọc - Yêu cầu H làm vào - Chữa bài, chốt, đánh giá - Tiêu chí đánh giá: + Thực phép tính cộng trừ phạm vi - P P: Quan sát, vấn đáp - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết Bài 2:Tính (bỏ dịng 2) - Bài tập yêu cầu làm gì? - Yêu cầu H làm vào - Chữa bài, chốt, đánh giá - Tiêu chí đánh giá: + Thực phép tính cộng trừ phạm vi - P P: Quan sát, vấn đáp - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết Bài 3:Điền < = > (bỏ hàng 2) - Bài tập yêu cầu làm gì? - Yêu cầu H thảo luận nhóm đơi làm vào - Chữa bài, chốt, đánh giá - Tiêu chí đánh giá: + Thực phép tính cộng trừ phạm vi - P P: Quan sát, vấn đáp - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết Bài 4:Số (bỏ dịng 2) GV: Nguyễn Thị Thanh Bình Làm Đọc phiếu - Nêu yêu câu tập - Làm - Nêu yêu câu tập - Làm vào - Nêu yêu câu tập - Thảo luận nhóm làm vào 12 Trường Tiểu học Mỹ Thủy Năm học: 2018-2019 Ghi :…+ = Ta cần điền số mấy? Vì sao? Các phép tính khác cho em làm bảng - Nêu yêu câu tập phụ, lớp làm VBT,VG theo dõi giúp HS - Thảo luận nhóm làm vào TB yếu, chữa Chốt lại vận dụng bảng cộng học để điền số thích hợp - Tiêu chí đánh giá: + Biết vận dụng phép tính cộng trừ phạm vi - P P: Quan sát, vấn đáp - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết Bài 5: Viết phép tính thích hợp: - Yêu cầu hs quan sát tranh nêu toán - Tiêu chí đánh giá: - Nêu tốn: Dưới ao + Biểu thị tình hình vẽ có vịt, lên bờ phép tính Hỏi ao - P P: Quan sát, vấn đáp vịt - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, HĐ3: Củng cố, viết - = - Yêu cầu viết phép tính thích hợp dặn dị:(5p) Nhận xét tiết học TIẾT 4: LUYỆN TỐN ÔN TẬP CÁC DẠNG BÀI ĐÃ HỌC I.Mục tiêu: - Thực phép tính cộng trừ số cho 0; cộng , trừ phạm vi Biểu thị tình hình vẽ phép tính thích hợp - Làm tập 1,2,3,4 - Có thái độ từ giác tập, u thích mơn tốn - Biết hợp tác với bạn để giải vấn đề II.Chuẩn bị: T: Nội dung tập - HS: Vở BT III.Các hoạt động II HĐ DẠY HỌC Bài 1: - Tiêu chí đánh giá: + Biết làm tính cộng rong phạm vi số học - P P: Vấn đáp, quan sát - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Bài 2: - Tiêu chí đánh giá: GV: Nguyễn Thị Thanh Bình 13 Trường Tiểu học Mỹ Thủy Năm học: 2018-2019 + Biết làm tính cộng phạm vi - P P: Quan sát, vấn đáp - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Bài 3: - Tiêu chí đánh giá: + Biết vận dụng phép tính cộng trừ phạm vi - P P: Quan sát, vấn đáp - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết Bài 4: - Tiêu chí đánh giá: + Biểu thị tình hình vẽ phép tính - P P: Quan sát, vấn đáp - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết Thứ sáu ngày 16 tháng 11 năm 2018 TIẾT 3+4: TIẾNG VIỆT VẦN UY ( 2T) V0: - Tiêu chí đánh giá: + Đọc phân tích vần uê - PP : Quan sát, vấn đáp - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng V1: Làm trịn mơi âm i - Tiêu chí đánh giá: + Biết cách làm trịn mơi âm i cách thêm âm đệm u + Phát âm to, rõ ràng, vần uê + Đưa vần uy vào mơ hình + Biết kiểu vần có âm đệm âm +Thao tác mơ hình nhanh, xác - PP : Quan sát, vấn đáp - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng V2: Viết - Tiêu chí đánh giá: + Viết vần uơ, tiếng có vần uy, tiếng có vần uy ( Độ cao, điểm đặt bút, cách nối nét, ) - PP : Quan sát , vấn đáp, viết - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét V3 Đọc - Tiêu chí đánh giá: + Phát âm rõ, + Đọc tiếng sgk Đọc tốc độ theo yêu cầu - PP : Quan sát, vấn đáp - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng, V4 Viết tả GV: Nguyễn Thị Thanh Bình 14 Trường Tiểu học Mỹ Thủy Năm học: 2018-2019 - Tiêu chí đánh giá: + Nghe tiếng từ GV đọc, phân tích cấu trúc ngữ âm Thao tác đúng, dứt khoát +Viết câu, tốc độ tả: - PP : Quan sát, vấn đáp, viết - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét BUỔI CHIỀU: TIẾT 1: LUYỆN TIẾNG VIỆT ÔN VẦN OE Mục tiêu: - Đọc ứng dụng có vần oe - Đưa tiếng vào mơ hình II.Đồ dùng dạy học - STV-CNGD, BP, III Các hoạt dạy học Khởi động - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : "Đi chợ" - Lớp tham gia chơi HĐTH * Việc 1: Đọc sách giáo khoa H- Đọc đồng nhiều lần H - đọc cá nhân, đọc nhóm đơi, nhóm lớn, ĐT T - Theo dõi chỉnh sửa cho HS yếu T - Động viên kịp thời em tích cực học tập - Tiêu chí đánh giá: + Phát âm rõ, + Đọc tiếng sgk Đọc tốc độ theo yêu cầu - PP : Quan sát, vấn đáp - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng, * Việc 2: HD làm tập T – HD H đưa tiếng que, khỏe vào mơ hình T - HD học sinh tìm viết tiếng có vần oe T - theo dõi giúp - T theo dõi nhận xét số HS - tuyện dương H viết đẹp, - Tiêu chí đánh giá: + Nghe tiếng từ GV đọc, phân tích cấu trúc ngữ âm.Thao tác đúng, dứt khốt + Tìm viết tiếng có vần oe - PP : Quan sát, vấn đáp, viết - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét lời HDƯD - Về nhà luyện đọc, luyện viết - Chia sẻ với người thân học TIẾT 2: SINH HOẠT SAO Mục tiêu: GV: Nguyễn Thị Thanh Bình 15 Trường Tiểu học Mỹ Thủy Năm học: 2018-2019 - Học sinh nắm ưu điểm, tồn tuần qua, hướng sửa chữa - Học sinh nắm kế hoạch đội tuần tới - Học sinh nghiêm túc, tự giác sinh hoạt Chuẩn bị: T: Kế hoạch tuần tới H: Nắm ưu điểm, tồn tuần qua 3.Hoạt động dạy học Khởi động: 4-5’ Việc 1: Ban văn nghệ hướng dẫn hát tập thể Tiến hành sinh hoạt: Việc 1:: CTHĐT nhận xét hoạt động tuần qua - Yêu cầu phân đội sinh hoạt nhận xét hoạt động tuần qua, trưởng hướng dẫn sinh hoạt báo cáo lại - Yêu cầu trưởng ban báo cáo - T khen học sinh thực tốt công việc tuần qua, phê bình học sinh chưa thực tốt, hay làm việc riêng học, học muộn Việc 2: Kế hoạch tuần tới - GV nêu kế hoạch tuần tới: Chủ điểm: Thi đua lập thành tích chào mừng ngày 20/11 + Chấp hành qui định nhà trường Tập trung hoạt động Chăm sóc hoa, vệ sinh phong quang.Giao việc cụ thể tở - Thực tốt an tồn giao thơng Phần kết thúc- Ban văn nghệ cho lớp hát hát theo chủ điểm GV: Nguyễn Thị Thanh Bình 16 ... học TIẾT 2: SINH HOẠT SAO Mục tiêu: GV: Nguyễn Thị Thanh Bình 15 Trường Tiểu học Mỹ Thủy Năm học: 2 018 -2 019 - Học sinh nắm ưu điểm, tồn tuần qua, hướng sửa chữa - Học sinh nắm kế hoạch đội tuần. .. TOÁN LUYỆN TẬP I Mục tiêu: GV: Nguyễn Thị Thanh Bình 11 Trường Tiểu học Mỹ Thủy Năm học: 2 018 -2 019 - Thực phép cộng, phép trừ phạm vi - Làm tập: Bài 1( dòng1), ( dòng1), 3(dòng1), (dòng1), Bài 1( bỏ... với 6 -1= 5 GV: Nguyễn Thị Thanh Bình 10 Trường Tiểu học Mỹ Thủy Năm học: 2 018 -2 019 tình GV chốt: dạng tốn bớt ta làm tính Thi theo tở gì? 3.Củng cố, Câu b :Hướng dẫn tương tự -Nhận xét tiết học