ĐỀ ĐẶC BIỆT- ĐỀ THI THỬ THPTQG NĂM 2017 Môn: SINH HỌC Thời gian làm bài: 50 phút, không kể thời gian phát đề (Đề thi gồm trang) Học online: Các em nên tham gia học tập theo khóa học để đảm bảo chất lượng! Lưu ý: Từ khóa 2018, thầy THỊNH NAM dạy luyện thi THPT QG Hoc24h.vn Mã đề thi: 543 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Câu 1: Yếu tố đảm bảo số lượng phân bố cá thể quần thể trì mức độ phù hợp, đảm bảo cho tồn phát triển là: A quan hệ hỗ trợ B tỉ lệ giới tính C quan hệ cạnh tranh D kiểu phân bố Câu 2: Ở loài thực vật, alen A quy định đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định vàng Lai hai tứ bội với người ta thu F1 có 4420 đỏ 126 vàng Cho biết q trình giảm phân khơng xảy đột biến, tứ bội tạo giao tử 2n có khả thụ tinh Kiểu gen cặp bố mẹ đem lai là: A AAaa x AAaa B Aaaa x Aaaa C AAaa x Aaaa D AAaa x AAAa Câu 3: Ở loài thực vật, gen A quy định thân cao, gen a quy định thân thấp, gen B quy định hoa đỏ, gen b quy định hoa vàng Khi tiến hành lai cặp cá thể chủng hai cặp tính trạng tương phản người ta thu F1 toàn thân cao, hoa đỏ Chọn ngẫu nhiên cá thể để thực phép lai phân tích người ta thu tỉ lệ vàng : thân cao, hoa thân thấp, hoa đỏ Nếu chọn F1 cho giao phối ngẫu nhiên trường hợp khơng xảy hốn vị gen người ta thu tỉ lệ : 1 thân cao, hoa đỏ : thân cao, hoa vàng: thân thấp, hoa vàng 4 1 B thân cao, hoa đỏ : thân thấp, hoa vàng 2 C thân cao, hoa đỏ : thân thấp, hoa vàng 4 D thân cao, hoa vàng : thân cao, hoa đỏ: thân thấp, hoa đỏ 4 A Câu 4: Cho lưỡng bội có kiểu gen Aa Aa lai với nhau, đời thu tứ bội có kiểu gen AAaa Phát biểu sau chế phát sinh đột biến tứ bội chưa đúng? (Biết không xảy đột biến gen) A Đột biến xảy lần giảm phân bố mẹ B Đột biến xảy lần giảm phân bố mẹ C Đột biến xảy lần nguyên phân hợp tử D Đột biến xảy lần giảm phân bố giảm phân mẹ Câu 5: Cho phát biểu sau: (1) Chọn lọc tự nhiên chế liên tục tạo nên tiến hóa thích nghi (2) Chọn lọc tự nhiên lâu dài chủ động hình thành nên sinh vật thích nghi hồn hảo (3) Chọn lọc tự nhiên dẫn đến phân hóa thành đạt sinh sản quần thể dẫn đến số alen định truyền lại cho hệ sau với tỉ lệ lớn so với tỉ lệ alen khác (4) Sự trao đổi di truyền quần thể có xu hướng làm giảm khác biệt quần thể theo thời gian (5) Sự biến động tần số alen gây nên yếu tố ngẫu nhiên từ hệ sang hệ khác có xu hướng làm giảm biến dị di truyền Số phát biểu có nội dung là: A B C D Thầy THỊNH NAM – GV có nhiều học sinh đạt 10 năm gần đây! Mã đề thi: 543 - Trang 1/6 Câu 6: Trong quần thể giao phối, gen A quy định tròn trội hồn toàn gen a quy định bầu dục Tần số alen A quần thể 0,9 Tần số kiểu hình quần thể lúc trạng thái cân A 96% tròn : 4% bầu dục B 99% tròn : 1% bầu dục C 64% tròn : 36% bầu dục D 81% tròn : 19% bầu dục Câu 7: Trong đặc điểm nêu đây, có đặc điểm có q trình nhân đơi ADN sinh vật nhân thực q trình nhân đơi ADN sinh vật nhân sơ? (1) Có hình thành đoạn Okazaki (2) Nuclêôtit tổng hợp liên kết vào đầu 3' mạch (3) Trên phân tử ADN có nhiều điểm khởi đầu tái (4) Diễn theo nguyên tắc bổ sung nguyên tắc bán bảo tồn (5) Enzim ADN pôlimêraza không làm nhiệm vụ tháo xoắn phân tử ADN (6) Sử dụng loại nuclêôtit A, T, G, X, U làm nguyên liệu Phương án là: A B C D Câu 8: Trong trình giảm phân tế bào sinh tinh thể có kiểu gen XeD XdE xảy hốn vị alen D d Cho biết khơng có đột biến xảy ra, tính theo lí thuyết, số loại giao tử tỉ lệ loại giao tử tạo từ trình giảm phân tế bào A loại với tỉ lệ : : : B loại với tỉ lệ phụ thuộc vào tần số hoán vị gen C loại với tỉ lệ phụ thuộc vào tần số hoán vị gen D loại với tỉ lệ : Câu 9: Khi nói vai trò cách li địa lí q trình hình thành lồi mới, phát biểu sau không đúng? (1) Cách li địa lí trở ngại mặt địa lí sơng, núi, biển…ngăn cản cá thể quần thể loài gặp gỡ giao phối với (2) Cách li địa lí thời gian dài dẫn đến cách li sinh sản hình thành lồi (3) Cách li địa lí góp phần trì khác biệt tần số alen thành phần kiểu gen quần thể tạo nhân tố tiến hóa (4) Cách li địa lí tạo cách tình cờ góp phần hình thành nên lồi (5) Cách li địa lí xảy lồi có khả di cư, phát tán lồi di cư (6) Cách li địa lí trở ngại sinh học ngăn cản cá thể quần thể giao phối với Số phương án A B C D Câu 10: Phát biểu sau không nói đột biến NST? A Đột biến đoạn lớn thường dùng để loại bỏ gen không mong muốn B Các thể đột biến mang chuyển đoạn NST thường bị giảm khả sinh sản C Một số thể đột biến mang NST bị đảo đoạn bị giảm khả sinh sản D Sự xếp lại gen đảo đoạn NST góp phần tạo nguồn ngun liệu cho q trình tiến hóa Câu 11: Khi nói mối quan hệ vật ăn thịt - mồi, phát biểu sau khơng đúng? A Con mồi thường có số lượng cá thể nhiều số lượng vật ăn thịt B Vật ăn thịt thường có kích thước thể lớn kích thước mồi C Sự biến động số lượng mồi số lượng vật ăn thịt có liên quan chặt chẽ với D Trong trình tiến hố, vật ăn thịt hình thành đặc điểm thích nghi nhanh mồi Câu 12: Các nhân tố tiến hóa khơng làm phong phú vốn gen quần thể A giao phối không ngẫu nhiên, chọn lọc tự nhiên B đột biến biến, giao phối ngẫu nhiên C di nhập gen D đột biến, di nhập gen Câu 13: Vai trò enzim ADN polimeraza q trình nhân đôi ADN A Thảo xoắn phân tử ADN B Bẻ gãy liên kết hidro hai mạch ADN C lắp ráp nucleotit tự theo nguyên tắc bổ sung với mạch khuôn phân tử ADN D Thảo xoắn ADN, bẻ gãy liên kết hidro mạch ADN Câu 14: Ở loài thực vật lưỡng bội có nhóm gen liên kết Thế lồi có số NST đơn tế bào kì sau nguyên phân A 11 B 22 C 12 D 24 Câu 15: Sự phân bố theo nhóm cá thể quần thể có ý nghĩa Thầy THỊNH NAM – GV có nhiều học sinh đạt 10 năm gần đây! Mã đề thi: 543 - Trang 2/6 A giảm cạnh tranh gay gắt cá thể B tăng cạnh tranh gay gắt cá thể C tận dụng nguồn sống từ môi trường D hỗ trợ chống chọi với bất lợi từ môi trường Câu 16: Cho phát biểu sau đột biến gen (1) Đột biến thay cặp nuclêôtit dẫn đến kết thúc sớm trình dịch mã (2) Đột biến gen tạo alen làm phong phú vốn gen quần thể (3) Đột biến điểm dạng đột biến gen liên quan đến số cặp nuclêôtit (4) Đột biến gen có lợi, có hại trung tính thể đột biến (5) Mức độ gây hại alen đột biến phụ thuộc vào tổ hợp gen điều kiện mơi trường Trong phát biểu trên, có phát biểu đúng? A B C D Câu 17: Ở lồi hoa có gen phân ly độc lập kiểm soát hình thành sắc tổ đỏ hoa k+ , l+ , m+ Ba gen hoạt động đường hóa sinh sau Các alen đột biến cho chức khác thường alen k, l, m mà alen lặn so với alen dại Một hoa đỏ đồng hợp ba alen dại lai với hoa không màu đồng hợp ba alen đột biến lặn tất F1 có hoa màu đỏ Sau F1 giao phấn với để tạo F2 Tỷ lệ hoa màu vàng cam F2 là? A 28 64 B 27 64 C 64 D 64 Câu 18: Ở người, bệnh phêninkêtô niệu hai alen gen nằm nhiễm sắc thể thường; bệnh máu khó đông hai alen gen nằm đoạn không tương đồng nhiễm sắc thể X qui định Theo dõi di truyền hai bệnh gia đình qua hai hệ thể qua sơ đồ phả hệ đây: Khơng có phát sinh đột biến tất cá thể gia đình; tính trạng trội, lặn hồn tồn Có phát biểu số phát biểu nói đứa đầu lòng cặp vợ chồng hệ thứ II hai bệnh nói trên? (1) Xác suất bị hai bệnh 1/4 (2) Xác suất không mang alen bệnh hai bệnh 1/4 (3) Xác suất trai bị hai bệnh 1/8 (4) Xác suất gái không bị bệnh số hai bệnh 5/12 A B C D Câu 19: Ở lồi ngẫu phối, gen có alen : gen A quy định tính trạng trội, gen a quy định tính trạng lặn Trong quần thể tỉ lệ kiểu gen 0,6 AA : 0,4 Aa Biết qua nhiều hệ kiểu hình quần thể biểu theo gen trội Cho nhận định sau cấu trúc di truyền quần thể: (1) Ở hệ sau tỉ lệ kiểu gen quần thể 0,67 AA : 0,33 Aa (2) Tỉ lệ tần số alen A/a sau hệ 7/1 (3) Tần số alen A tăng dần, tần số alen a giảm dần qua hệ (4) Tỉ lệ kiểu gen đồng hợp tăng dần, tỉ lệ kiểu gen dị hợp giảm dần qua hệ Số nhận định là: A B C D Câu 20: Cho phát biểu sau: (1) Đột biến gen nguyên liệu sơ cấp chủ yếu so với đột biến nhiễm sắc thể đột biến gen dễ xảy ảnh hưởng đến sinh vật (2) Đa số đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể có hại làm cân hệ gen sinh vật Thầy THỊNH NAM – GV có nhiều học sinh đạt 10 năm gần đây! Mã đề thi: 543 - Trang 3/6 (3) Di - nhập gen giao phối không ngẫu nhiên làm thay đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể (4) Yếu tố ngẫu nhiên thường tác động rõ quần thể có kích thước nhỏ (5) Chọn lọc tự nhiên nhân tố định hướng q trình tiến hóa Có phát biểu đúng? A B C D Câu 21: Giả sử: A: lông dài, a: lông ngắn, B: mỡ trắng, b: mở vàng Xét hai phép lai với kết sau: Phép lai 1: Lai thỏ lông dài với thỏ lông ngắn, thu F1 : 50% lông dài : 50% lông ngắn Phép lai 2: Khi nghiên cứu tính trạng màu sắc mỡ, người ta lai phân tích thỏ lơng dài, mỡ trắng dị hợp từ hai tính trạng, nhận hệ lai có kiểu hình: Lơng dài, mỡ trắng: Lông dài, mỡ vàng: Lông ngắn, mỡ trắng: Lơng ngắn, mỡ vàng Trong kiểu hình lơng ngắn, mỡ trắng có so với tổng số thỏ thu 50 Biết gen qui định tính trạng thường Cho phát biểu sau: (1) Các tính trạng hình dạng lơng màu sắc mỡ phân li độc lập với (2) Thỏ lông dài P phép lai có kiểu gen Aa AA (3) P lông dài, mỡ trắng phép lai có kiểu gen Ab aB (4) P lơng dài, mỡ trắng phép lai có xảy hoán vị gen với tần số 36% Số phát biểu có nội dung A B C D Câu 22: Hóa thạch, cho nội dung: (1) Hóa thạch chứng trực tiếp chứng minh tiến hóa sinh giới (2) Xác sinh vật bảo quản nhựa hỗ phách, băng tuyết qua đại dạng hóa thạch (3) Than đá khơng phải dạng hóa thạch (4) Hầu loài sinh vật từ xuất khơng bị biến đổi coi hóa thạch sống Có nội dung đúng? A B C D Câu 23: Cho nhận định trường hợp gen quy định tính trạng sau: (1) Gen quy định tính trạng thường nằm NST giới tính khơng có mối quan hệ trội lặn (2) Trong phép lai thứ tính trạng, số loại kiểu hình đời phép lai tối đa (3) Trong phép lai thứ tính trạng, số tổ hợp kiểu hình đời phép lai tối đa (4) Một gen quy định tính trạng khơng có phép lai P: Hoa đỏ x Hoa trắng Hoa đỏ + Hoa tím (5) Một gen có 10 alen, có cặp alen trội lặn khơng hồn tồn Số loại kiểu hình tối đa quần thể 14 (6) Bố mẹ chủng, chắn đời có kiểu gen dị hợp (7) Phép lai phân tích dùng để kiểm tra tính trội lặn tính trạng Số nhận định là: A B Câu 24: Cho tế bào sinh dục đực có kiểu gen C D ABD tiến hành giảm phân hình thành giao tử Cho phát biểu sau: abd (1) Tạo tối đa 16 giao tử (3) Có thể tạo tối đa loại giao tử với tỉ lệ 1:1:1:1 (2) Tạo loại giao tử (4) Có thể tạo loại giao tử với tỉ lệ 1:4:4:1 Số phát biểu là: A B C D Câu 25: Khi nói chuỗi lưới thức ăn, phát biểu sau đúng? A Trong chuỗi thức ăn, lồi thuộc nhiều mắt xích khác B Chuỗi lưới thức ăn phản ánh mối quan hệ dinh dưỡng loài quần xã C Quần xã đa dạng thành phần lồi lưới thức ăn đơn giản D Trong lưới thức ăn, loài tham gia vào chuỗi thức ăn định Câu 26: Ở loài, gen A quy định thân đen trội hoàn toàn so với alen a quy định thân trắng, gen B quy định lông xoăn trội hoàn toàn so với alen b quy định lông thẳng Gen D quy định mắt nâu trội hoàn toàn so với alen d quy Thầy THỊNH NAM – GV có nhiều học sinh đạt 10 năm gần đây! Mã đề thi: 543 - Trang 4/6 định mắt xanh Gen quy định màu sắc thân hình dạng lơng nằm cặp nhiễm sắc thể, gen quy định màu mắt nằm nhiễm sắc thể giới tính X, khơng có alen tương ứng Y Phép lai P:♀ Ab D d Ab D X X ×♂ X Y cho aB aB F1 có kiểu hình thân đen, lơng thẳng, mắt xanh chiếm tỉ lệ 6% Tính theo lí thuyết, tỉ lệ cá thể F1 có kiểu hình thân trắng, lơng thẳng, mắt nâu bao nhiêu? Biết diễn biến giảm phân hai giới xảy giống A 0,75% B 38,25% C 1% D 12% Câu 27: Xét gen có alen quần thể tự thụ A quy định đỏ, a quy định xanh Thế hệ xuất phát (P) quần thể có thành phần kiểu gen 0,3AA : 0,4Aa : 0,3aa Cho phát biểu sau: (1) Ở hệ xuất phát, tần số alen tương đối alen A a (2) Tỉ lệ loại kiểu gen dị hợp xuất sau hệ tự thụ 0,625% (3) Qua hệ tự thụ phấn, loại kiểu gen đồng hợp xuất chiếm tỉ lệ 99,375% (4) Tỉ lệ xuất loại kiểu hình đỏ sau hệ tự thụ 42,5% Số phát biểu có nội dung A B C D Câu 28: Cho thông tin: (1) Gen bị đột biến dẫn đến protein không tổng hợp (2) Gen bị đột biến làm tăng giảm số lượng protein (3) Gen đột biến làm thay đổi axit amin axit amin khác không làm thay đổi chức protein (4) Gen bị đột biến dẫn đến protein tổng hợp bị thay đổi chức Các thơng tin sử dụng làm để giải thích nguyên nhân bệnh di truyền người A (1), (2), (4) B (2), (3), (4) C (1), (3), (4) D (1), (2), (3) Câu 29: Trong hệ sinh thái đất liền, bậc dinh dưỡng có tổng sinh khối lớn nhất? A Sinh vật sản xuất B Động vật ăn thực vật C Sinh vật tiêu thụ bậc D Sinh vật tiêu thụ bậc Câu 30: Cho phát biểu sau: (1) Gai hoàng liên biến dạng lá, gai hoa hồng phát triển biểu bì thân, ví dụ quan tương tự phản ánh tiến hóa đồng quy (2) Cơ quan tương đồng chúng bắt nguồn từ quan tổ tiên, chức khác nhau, phản ánh tiến hóa phân li (3) Cơ quan tương tự có nguồn gốc khác có chức tương tự nhau, phản ánh tiến hóa đồng quy (4) Tất loài sinh vật chung mã di truyền chứng sinh học phân tử Có nội dung đúng? A B C D Câu 31: Gen D bị đột biến thành gen d Cặp alen Dd nhân đôi số lần lấy từ môi trường nội bào tổng số nuclêotit loại A G 93.000, số nuclêotit loại A mơi trường cung cấp cho alen D 21.731, số nuclêotit loại G môi trường cung cấp cho alen d 24.800 Biết chiều dài hai alen 510 nm, đột biến liên quan đến cặp nuclêotit Khẳng định sau không đúng? A Đột biến D thành d đột biến thay cặp G-X thành cặp A-T B Gen D có 701 nuclêotit loại T C Cả hai gen nhân đôi lần D Tổng số nuclêotit loại X môi trường cung cấp cho q trình nhân đơi hai alen 49.569 nuclêotit Câu 32: Các phát biểu sau với đột biến đảo đoạn nhiễm sắc thể? (1) Làm thay đổi trình tự phân bố gen nhiễm sắc thể (2) Làm giảm tăng số lượng gen nhiễm sắc thể (3) Làm thay đổi thành phần gen nhóm gen liên kết (4) Có thể làm giảm khả sinh sản thể đột biến A (2), (3) B (1), (4) C (1), (2) D (2), (4) Câu 33: Ở loài động vật, cho biết gen quy định tính trạng trội lặn hồn tồn Trong trình giảm phân tạo giao tử xảy hoán vị gen hai giới với tần số Phép lai P: AB AB Dd x Dd thu F1 có kiểu hình lặn tính trạng 4% Cho nhận định sau kết ab ab F1: Thầy THỊNH NAM – GV có nhiều học sinh đạt 10 năm gần đây! Mã đề thi: 543 - Trang 5/6 (1) Có 30 loại kiểu gen loại kiểu hình (2) Tỉ lệ kiểu hình mang ba tính trạng trội chiếm 49,5% (3) Tỉ lệ kiểu hình mang tính trạng trội, hai tính trạng lặn chiếm 10% (4) Kiểu gen dị hợp ba cặp gen chiếm tỉ lệ 17% (5) tần số hoán vị gen 20%.Trong nhận định trên, có nhận định đúng? A B C D Câu 34: Phát biểu sau nói nguồn biến dị di truyền quần thể A Đột biến gen nguồn biến dị thứ cấp chủ yếu quần thể B Nguồn biến dị di truyền quần thể gồm: Đột biến, biến dị tổ hợp C Thường biến biến dị di truyền quần thể làm thay đổi sức sống cá thể D Nguồn biến di di truyền quần thể bổ sung di chuyển cá thể từ quần thể khác vào Câu 35: Ở lồi thực vật, tính trạng thân cao trội hồn tồn so với tính trạng thân thấp, tính trạng hoa đỏ trội hồn tồn so với tính trạng hoa trắng Lai thân cao, hoa đỏ với thân thấp, hoa đỏ, thu F1 có kiểu hình thân thấp, hoa trắng chiếm 12,5% Trong số kết luận sau, có kết luận phù hợp với kết phép lai trên? (1) Tỉ lệ kiểu gen F1 2:2:1:1:1:1 (2) Nếu F1 có 1600 thân thấp, hoa đỏ 600 (3) Trong số thấp đỏ F1, có kiểu gen đồng hợp chiếm 1/3 (4) Nếu cho cao, trắng F1 giao phấn với F2 tỉ lệ cao, trắng 75% (5) Nếu cho cao, đỏ F1 tự thụ phấn F2 tỉ lệ cao, đỏ chiếm 62,5% (6) F1 có loại kiểu hình loại kiểu gen A B C D Câu 36: Phát biểu sau với tháp sinh thái? A Các loại tháp sinh thái có đáy rộng, đỉnh hẹp B Tháp số lượng ln có dạng chuẩn C Tháp sinh khối ln ln có dạng chuẩn D Các loại tháp sinh thái có đáy rộng, đỉnh hẹp Câu 37: Chu trình sinh địa hóa đường tuần hồn vật chất A nội quần xã B từ môi trường vào thể sinh vật trở lại môi trường C quần thể sinh cảnh D hệ sinh thái mơi trường Câu 38: Quy trình chuyển gen sản sinh protein sữa người vào cừu tạo cừu chuyển gen gồm bước: (1) Tạo vectơ chứa gen người chuyển vào tế bào xoma cừu (2) Chọn lọc nhân dòng tế bào chuyển gen (3) Nuôi cấy tế bào xoma cừu môi trường nhân tạo (4) Lấy nhân tế bào chuyển gen cho vào trứng bị nhân, tạo tế bào chuyển nhân (5) Chuyển phôi phát triển từ tế bào chuyển nhân vào tử cung cừu để phôi phát triển thành thể Thứ tự bước tiến hành: A 2-1-3-4-5 B 3-2-1-4-5 C 1-3-2-4-5 D 1-2-3-4-5 Câu 39: Bệnh mù màu đỏ lục người gen đột biến lặn nằm NST X khơng có alen tương ứng Y Bệnh pheniketo niệu lại gen lặn khác nằm NST thường quy định Một cặp vợ chồng không mắc bệnh trên, người chồng có bố mẹ bình thường có em gái bị pheniketo niệu người vợ có bố bị mù màu mẹ bình thường em trai bị bệnh pheniketo niệu Xác suất để cặp vợ chồng sinh trai đầu lòng mà khơng mắc bệnh A 1/3 B 1/9 C 2/9 D 2/3 Câu 40: Ở loài thực vật lưỡng bội: gen (A) quy định hoa đơn trội hoàn toàn so với alen (a) quy định hoa kép; gen (B) quy định cánh hoa dài trội hoàn toàn so với alen (b) quy định cánh hoa ngắn Biết gen quy định tính trạng nhóm gen liên kết cách 20cM Mọi diễn biến giảm phân, thụ tinh bình thường hốn vị gen xảy bên Phép lai P: (đơn, dài) x (kép, ngắn) F1: 100% đơn, dài Đem F1 tự thụ thu F2 Cho nhận kết luận sau: (1) F1 dị hợp tử cặp gen (2) F2 có kiểu gen Ab chiếm tỉ lệ 8% aB (3) F2 tỷ lệ đơn, dài dị hợp tử 50% (4) F2 gồm kiểu hình: 66% đơn, dài: 9% đơn, ngắn : 9% kép, dài: 16% kép, ngắn (5) Tỉ lệ kiểu gen dị hợp tử F2 chiếm 66% Thầy THỊNH NAM – GV có nhiều học sinh đạt 10 năm gần đây! Mã đề thi: 543 - Trang 6/6 (6) Khi lai phân tích F1 đời (Fa) gồm 20% kép, ngắn (7) Số kiểu gen F2 Số kết luận đúng: A B C D HẾT Thầy THỊNH NAM – GV có nhiều học sinh đạt 10 năm gần đây! Mã đề thi: 543 - Trang 7/6 ... protein (4) Gen bị đột biến dẫn đến protein tổng hợp bị thay đổi chức Các thơng tin sử dụng làm để giải thích nguyên nhân bệnh di truyền người A (1), (2), (4) B (2), (3), (4) C (1), (3), (4) D (1),... nhân vào tử cung cừu để phôi phát triển thành thể Thứ tự bước tiến hành: A 2-1-3 -4- 5 B 3-2-1 -4- 5 C 1-3-2 -4- 5 D 1-2-3 -4- 5 Câu 39: Bệnh mù màu đỏ lục người gen đột biến lặn nằm NST X khơng có alen... (3) Có thể tạo tối đa loại giao tử với tỉ lệ 1:1:1:1 (2) Tạo loại giao tử (4) Có thể tạo loại giao tử với tỉ lệ 1 :4: 4:1 Số phát biểu là: A B C D Câu 25: Khi nói chuỗi lưới thức ăn, phát biểu