Giáo án lớp 3 - Tuần 26

Tuần 26 Sáng Thứ hai Chào cờ ___________________________________ mỹ thuật gv chuyên ___________________________________ Toán Luyên tập I- Mục tiêu: - Tiếp tục củng cố về nhận biết và sử dụng các loại giấy bạc đã học - Rèn kỹ năng thực hiện các phép tính cộng trừ các số với đơn vị là đồng và giải toán liên quan đến tiền tệ GD ý thức sử dụng tiền phù hợp đúng mục đích II- Đồ dùng dạy- học:các tờ giấy bạc :1000 đ, 2000 đ, 5000 đ III- Hoạt động dạy - học chủ yếu: * Hoạt động 1: yêu cầu hs làm bt 1- t 130 * Hoạt động 2: Thực hành. +) Bài 1: Tổ chức cho hs thảo luận nhóm đôi. GV gợi ý: - Xác định số tiền trong mỗi ví - So sánh số tiền ở các ví với nhau để tìm xem ví nào nhiều tiền nhất Gọi hs trả lời, gv nhận xét chốt kết quả đúng +) Bài 2: Trò chơi Ai nhanh nhất. - Gv công bố cách chơi, luật chơi. - Tổ chức cho hs chơi trò chơi. + GV treo 3 bảng xếp số tiền nh sgk yc mỗi đội sẽ thay nhau lên lấy đủ số tiền theo yc của bài. Sau 1 phút đội nào xong trớc và đúng sẽ thắng cuộc +) Bài 3:- Cho hs qs tranh sgk và trả lời - Gọi hs nêu giá tiền từng đồ vật + Mai mua đợc đồ vật nào? +Nam mua đợc những đồ vật nào? - HS trả lời, gv nhận xét Bài 4: Gọi hs nêu yc + Bài toán cho biết gì , hỏi gì? - Hs thảo luận nhóm đôi. - Hs nêu. ví a có 6300đ ví b có 3600đ ví c có 10000đ Vậy ví c có nhiều tiền nhất 3 đội chơi mỗi đội 3 em HS nêu Mai mua đợc cái kéo Nam mua đợc sáp màu và cái th- ớc 1 + YC học sinh tự giải vào vở + Gọi 1 em lên chữa bài Hs tự giải .Đáp số 1000 đ Gv nhận xét. * Hoạt động 4: Củng cố - dặn dò: - cần sử dụng tiền đúng mục đích và phù hợp với điều kiện kinh tế của gia đình - Hs theo dõi. ___________________________________ Tập viết ôn chữ hoa: T I- Mục tiêu: - Củng cố cách viết chữ viết hoa T thông qua bài tập ứng dụng. + Viết tên riêng : Tân Trào bằng cỡ chữ nhỏ. + Viết câu ứng dụng bằng cỡ chữ nhỏ : Dù ai đi ngợc về xuôi Nhớ ngày giỗ tổ mùng mời tháng ba - Rèn kỹ năng viết đúng mẫu chữ, cỡ chữ . - GD học sinh ý thức trình bày VSCĐ . II- Đồ dùng dạy- học - Mẫu chữ . Phấn màu, bảng con. III- Các hoạt động dạy- học A. KTBC : viết : S , Côn Sơn, Sầm Sơn - GV nhận xét, cho điểm - 2 HS lên bảng viết từ. HS dới lớp viết vào bảng con. B .Dạy bài mới: 1.Giới thiệu bài. 2. Hớng dẫn HS viết trên bảng con . a) Luyện viết chữ hoa: - Tìm các chữ hoa có trong bài: - GV viết mẫu+ nhắc lại cách viết từng chữ. T, D, N. - GV nhận xét sửa chữa . - T, D, N. - 2 HS lên bảng viết, HS dới lớp viết vào bảng con: T, D, N. b) Viết từ ứng dụng : - GV đa từ ứng dụng - GV giới thiệu về: Tân Trào. - HD viết - Yêu cầu hs viết: Tân Trào. - HS đọc - Hs theo dõi. - HS viết trên bảng lớp, bảng con. c) Viết câu ứng dụng:- Gv ghi câu ứng dụng. - HS đọc. 2 - GV giúp HS hiểu nội dung trong câu ứng dụng. - Yêu cầu hs viết bảng con. Dù ai đi ngợc về xuôi Nhớ ngày giỗ tổ mùng mời tháng ba - Hs viết bảng con: Tân Trào, giỗ Tổ. 3. Hớng dẫn học sinh viết vào vở: - GV nêu yêu cầu viết . - GV quan sát nhắc nhở t thế ngồi, cách cầm bút 4. Chấm, chữa bài. - GV chấm 5 - 7 bài trên lớp. C- Củng cố - dặn dò:- GV nhận xét tiết học. -Học sinh viết vở - Hs theo dõi. ___________________________________ Tự học Hoàn thành bài tập I- Mục tiêu: - hs tự hoàn thành 1 số bài tập trong VBT toán - - GD ý thức tự giác làm bài II- Hoạt động học: - YC hs TB, Y hoàn thành + Bài : 1 VBT trang 43 ( ĐS: 9200 đ, 6400đ) + Bài 1 VBT toán trang 45 ( ĐS: ví b) + Bài 2 VBT toán trang 45 ( HS tự tô màu) - YC hs k, G hoàn thành +Bài2 VBT toán trang 45 (HS tự tô màu) + Bài tập 3 trang 44( ĐS: b, 8800; c, 3000) + Bài 3 VBT trang 46 ( hs điền) + Bài 4 VBT trang 46( ĐS : 1400đ) - GV theo dõi giúp đỡ hs làm bài tập. _________________________________________ ngoại ngữ gv chuyên _________________________________________ toán (T) Nhận biết tiền Việt Nam, giải toán liên quan đế rút về đơn vị . I-Mục tiêu :- Củng cố về : Tiền VN, giải toán liên quan đến rút về đơn vị . - HS nhận biết đúng các tờ giấy bạc Rèn kỹ năng giải toán liên quan đến rút về đơn vị . II-Đồ dùng dạy- học : III-Các hoạt động dạy- học: *HĐ1:KTBC: -Nhận xét, cho điểm. * HĐ2: Thực hành luyện tập : 3 +) Hoàn thành BT buổi sáng và làm thêm BT sau: * Bài tập 1 :Mua 6 q vở hết 9600đ. Hỏi mua 8 q vở nh vậy thì hết bao nhiêu tiền? - Gọi 1 em lên chữa bài - GV nhận xét chốt kết quả đúng - Nhắc lại các bớc giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. *HĐ3: củng cố Hs tự tóm tắt và giải vào vở Đáp số : 12800đ HS nêu số tiền ở từng tờ giấy bạc - HS làm vào vở. ĐS có 2 tr- ờng hợp:1 tờ 5000+ 2 tờ 2000+ 1 tờ 1000 hoặc 1 tờ 5000+ 1 tờ 2000+ 3 tờ 1000 _____________________________________________________________ Sáng Thứ ba ngày Toán Làm quen với số liệu thống kê I- Mục tiêu: Bớc đầu làm quen với số liệu thống kê - Biết xử lý số liệu ở mức độ đơn giản và lập dãy số liệu - Vận dụng vào tình huống có liên quan II- Đồ dùng dạy- học : tranh vẽ minh hoạ bài học trong sgk III- Hoạt động dạy - học chủ yếu: * Hoạt động 1: Làm quen với dãy số liệu - Cho HS quan sát tranh minh hoạ - Bức tranh này vẽ điều gì - YC 1 hs đọc, 1hs ghi lại dãy số liệu( số đo của từng bạn) - GV kết luận: các số đo chiều cao này là dãy số liệu * Hoạt động 2 : Làm quen với thứ tự và số hạng của dãy. - Gọi 1 hs đọc lại số liệu ở phần trên - số 122cm là sốthứ mấy của dãy? - Số 127 cm là số thứ mấy của dẫy? - Dẫy số liệu trên có mấy số? - YC 1em lên ghi tên của 4 bạn theo thứ tự chiều cao trên để đợc danh sách Anh, Phong, Nga , Minh. - Vẽ 4 bạn hs - Anh cao 122 cm, Phonh cao 130 cm, Ngân cao 127 cm, Minh cao 118 cm. - Số thứ nhất - Số thứ ba - Có 4 số 4 * Hoạt động 3:Thực hành +) Bài 1: - Gọi hs đọc đề bài. - YC hs thảo luận nhóm 2 :1 em hỏi, 1em trả lời số đo chiều cao của từng bạn - Gọi vài nhóm lên trình bày. +) Bài 2: Gọi 1 HS đọc đề bài . - GV ghi bảng các ngày chủ nhật của tháng 2 - YC hs quan sát trả lời: + Tháng 2 năm 2004 có mấy chủ nhật? + Chủ nhật đầu tiên là ngày nào? +) Bài 3: gọi hs nêu số kg gạo trong từng bao - YC hs tự làm vào vở - GV nhận xét, cho điểm. +) Bài 4: GV ghi dãy số liệu trên bảng phụ - HS thảo luận nhóm 2. - Lớp đọc thầm - Có 5 chủ nhật. - Là ngày mùng 1 - 1 hs nêu. - hs làm vào vở. - trả lời miệng * Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò:- Nhận xét giờ học. - Hs theo dõi. _______________________________________ Tập đọc Kể chuyện Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử I-Mục tiêu : A- Tập đọc: 1- Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc đúng các từ ngữ :du ngoạn, khóm lau, hiển linh, nô nức - Hiểu các từ mới: du ngoạn , hoá lên trời , hiển linh - Thấy đợc Chử Đồng Tử là ngời có hiếu chăm chỉ, có công với dân với nớc GD lòng kính yêu và ghi nhớ công ơn ông B - Kể chuyện: 1- Rèn kĩ năng nói: -, hs kể lại từng đoạn câu chuyện theo tranh với giọng phù hợp, lời kể tự nhiên, kết hợp cử chỉ, điệu bộ; bớc đầu biết chuyển giọng linh hoạt, phù hợp với diễn biến câu chuyện. 2- Rèn kĩ năng nghe:- Nghe và nhận xét ,đánh giá đợc bạn kể. II- Đồ dùng dạy- học:- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. -*Tập đọc: III- Các hoạt động dạy - học: 5 A- KTBC: - Em hãy đọc 1 đoạn trong bài :Hội đua voi ở Tây Nguyên - GV nhận xét cho điểm. B - Bài mới: 1- Giới thiệu bài: 2- Luyện đọc: a) GV đọc toàn bài. - GV cho hs quan sát tranh minh hoạ. b) Hớng dẫn luyện đọc + giải nghĩa từ: (+) Đọc từng câu:- GV chú ý phát âm từ khó, dễ lẫn. (+) Đọc từng đoạn trớc lớp: + Yêu cầu hs đọc nối tiếp nhau từng đoạn, GV nhắc hs ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu. nghỉ hơi ở những câu văn dài + kết hợp giải nghĩa từ:Chử Xá, du ngoạn, duyên trời (+) Đọc từng đoạn trong nhóm: - GV theo dõi, sửa cho 1 số hs. 3) Hớng dẫn tìm hiểu bài: + Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 : Tìm những chi tiết cho thấycảnh nhà Chử Đồng Tử rất nghèo khổ? + Gọi 1 hs đọc đoạn 2. - Cuộc gặp gỡ kỳ lạ giữa Tiên Dung và Chử Đông Tử diễn ra nh thế nào? -Vì sao công chúa Tiên Dung kết duyên cùng Chử Đồng Tử? + Gọi 1 hs đọc đoạn3, 4. - Chử Đồng Tử cùng vợ giúp dân làm những việc gì? - Nhân dân làm gì để tỏ lòng biết ơn họ? 4) Luyện đọc lại:- GV đọc diễn cảm đoạn Nhà nghèo đành ở không - H ớng dẫn hs đọc diễn cảm đoạn đó, tổ chức cho hs thi đọc. * Kể chuyện : - 2 học sinh lên bảng, lớp nhận xét. - Học sinh theo dõi. - Hs quan sát tranh . - Hs đọc nối tiếp từng câu -> hết bài (2 lợt). - Hs đọc nối tiếp từng đoạn -> hết bài ( 2 lợt). HS luyện đọc theo nhóm 4 3 nhóm thi đọc. Mẹ mất sớm, 2 cha con chỉ có 1 chiếc khố mặc chung - Chử Đồng Tử thấy chiếc thuyền lớn sắp cập bờ, hoảng hốt bới cát vùi mình trên bãi lau tha để trốn - Cảm động trớc tình cảnh của chàng, cho là duyên trời sắp đặt - Đi khắp nơi giúp dân trồng lúa, nuôi tằm , dệt vải - Lập đền thờ .mở lễ hội để t ởng nhớ công lao ông HS luyện đọc diễn cảm 3 hs thi đọc 6 1- GV nêu nhiệm vụ: - Dựa vào 4 bức tranh minh hoạ 4 đoạn truyện và các tình tiết, em đặt tên cho từng đoạn của câu chuyện rồi kể lại toàn bộ câu chuyện. 2- Hớng dẫn hs kể lại câu chuyện: a) Dựa vào tranh, đặt tên cho từng đoạn - Gv yêu cầu hs quan sát kĩ tranh rồi đặt tên cho từng đoạn - Gv nhận xét. b) Kể chuyện. - Gọi hs nối tiếp nhau kể từng đoạn của chuyện và kể lại toàn bộ câu chuyện. - Gv nhận xét, cho điểm. 5) Củng cố - dặn dò: - Qua câu chuyện này, em hiểu thêm đợc điều gì ? - Hs quan sát thảo luận theo nhóm đôi. - Từng nhóm hs luyện kể. - Hs thi kể . ở hiền gặp lành ___________________________________ Đạo đức Tôn trọng th từ, tài sản của ngời khác (tiết 1) I Mục tiêu:- HS hiểu thế nào là tôn trọng th từ tài sản của ngời khác -Vì sao cần tôn trọng th từ tải sản của ngời khác. Quyền đợc tôn trọng bí mật riêng của trẻ em - Có thái độ tôn trọng th từ tài của ngời khác II-Tài liệu- ph ơng tiện : Lá th III- Các hoạt động dạy- học: * Hoạt động1:Xử lý tình huống qua đóng vai +) Mục tiêu: - Hs biết đợc biểu hiện về tôn trọng th từ tài sản của ngời khác +) Cách tiến hành : + GV nêu tình huống.yêu cầu các nhóm thảo luận đóng vai tình huống +Các nhóm thảo luận phân vai cho nhau + Gọi 1 số nhóm lên đóng vai trớc lớp + YC hs nhận xét xem cách nào giải quyết phù hợp nhất Em thử đoán xem, ông T nghĩ gì về Nam và Minh nếu th bị bóc? (ông sẽ không hài lòng mất tin ở 2 bạn) * KL * Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm +) Mục tiêu:- HS biết thế nào là tôn trọng th từ của ng ời khác và vì sao cần tôn trọng +) Cách tiến hành :HS điền các từ vào bảng phụ - Gọi 2 nhóm lên thi điền những việc nên làm và không nên làm vào đúng cột *KL:gv chốt lại - * Hoạt động 3: Liên hệ thực tế +) Mục tiêu hs tự đánh giá việc tôn trọng th từ tài sản của ngời khác +) Cách tiến hành:- YC hs trao đổi theo cặp: 7 Em đã biết tôn trọng th từ tài sản gì của ai? Việc đó xảy ra ntn? - Gọi đại diện trình bày trớc lớp hs khác bổ sung - Gv nhận xét, tuyên dơng những em đã biết tôn trọng th từ tài sản của ngời khác. * Hoạt động 4: củng cố, dặn dò - thực hiện tốt theo mẫu hành vi đạo đức ___________________________________ Tiếng Việt ( T ) Luyện đọc, luyện viết : Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử I-Mục tiêu: - Củng cố về cách đọc câu chuyện : Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử - Luyện viết đoạn 1 của bài. Rèn kn viết đúng mẫu, cỡ chữ. III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu : A- KTBC : - Em hãy đọc 1 đoạn trong bài: Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử - GV nx, cho điểm . B - Bài mới : 1) GTB: 2) Luyện đọc : - Gv chia lớp làm 2 ĐT : Giỏi - Khá ; TB Yếu - Nêu yc luyện đọc đối với 2 đối tợng: + TB -Y : luyện đọc đúng + K- G : luyện đọc diễn cảm : Đ1: giọng trầm, nhịp chậm Đ2: giọng nhanh hơn nhấn giọng ở tn chỉ sự hoảng hốt của Chử Đồng Tử Đ3,4: giọng trang nghiêm thể hiện cảm xúc thành kính. - GV theo dõi nhận xét . 3) Nghe viết đoạn 1: - GV đọc đoạn viết - Trong bài viết có chữ nào cần viết hoa - HD viết chữ khó: Hùng Vơng thứ 18, Chử Xá - Đọc baì cho hs viết vào vở. - Chấm 1 số bài. C, Củng cố- dặn dò: Luyện đọc đúng, đọc hay. - HS luyện đọc theo nhóm 2. - 1 số thi em đọc trớc lớp. - chữ đầu câu, tên riêng - HS luyện viết chữ khó vào bảng con. _____________________________________ Sáng Thứ t Thể dục ________________________________ Toán 8 Làm quen với số liệu thống kê ( tiếp). I- Mục tiêu: - Nắm đợc khái niệm của bảng số liệu thống kê hàng cột. - Biết đọc các số liệu, phân tích số liệu của bảng. - Vận dụng vào giải toán có liên quan thực tế II- Đồ dùng dạy- học: Bảng phụ, phấn màu. III- Hoạt động dạy - học chủ yếu: * Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: - Chữa bài tập 4. - GV nhận xét, cho điểm . *Hoạt động 2: Làm quen với thống kê số liệu. +) GV kẻ bảng thống kê số con của ba gia đình nh sgk. - Bảng này có mấy hàng? Hàng trên ghi gì, hàng dới ghi gì ? - Số con của mỗi gđ là? * Hoạt động 3 : Thực hành +) Bài 1: gọi hs nêu yc - Lớp 3a có? hs giỏi - Lớp 3d có? hs giỏi - Lớp 3c có nhiều hơn lớp 3a là bao nhiêu hs giỏi? - Lớp nào có nhiều hs giỏi nhất? +) Bài 2: yc hs thảo luận nhóm 2 - Lớp nào trồng đợc nhiều cây nhất? - Lớp nào trồng đợc ít cây nhất? - Lớp 3d trồng ít hơn lớp 3a ? cây và nhiều hơn 3b? cây. +) Bài 3: treo bảng phụ, gọi hs nêu yc. - Gọi hs trả lời miệng. + Tháng 2 bán đợc ? mét vải.mỗi loại + Tháng 3 vải hoa bán nhiều hơn vải trắng là ? - GV nhận xét. * Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò: - HS nêu, lớp nhận xét. - 2 hs đọc. - 2 hàng. Hàng trên ghi tên các gia đình, hàng dới ghi số con của mỗi gia đình. - GĐ cô Mai 2 con, cô Lan 1 con, cô Hồng 2 con - Hs nhìn bảng thống kê và trả lời. - 1 em hỏi, 1 em trả lời. - 3c - 3b - 40- 28 =12( cây); 28- 25= 3( cây) - Lớp theo dõi - vải trắng 1040 m. vải hoa 1140 m - 1575 1475 = 100(m) _________________________________ Chính tả ( Nghe- viết) 9 Sự tích lễ hội Chử Đông Tử I- Mục tiêu: - Nghe - viết 1 đoạn trong bài Sự tích lễ hội Chử Đông Tử . Làm các bài tập về phân biệt tiếng có âm dễ lẫn: r/ d/ gi. - Rèn kĩ năng viết đúng chính tả, trình bày sạch đẹp. II- Đồ dùng dạy- học : - Bảng con, bảng phụ. III- Các hoạt động dạy- học : A-KTBC:- GV đọc cho HS viết bảng 1 số từ:Trng Trắc, chong chóng, chang chang, trùng trùng. - Gv nhận xét, cho điểm. B- Bài mới : 1- Gtb:- Gv nêu mục đích, yêu cầu của bài . 2- Hớng dẫn nghe - viết : a)Chuẩn bị : + GV đọc bài chính tả: - Trong bài, chữ nào đợc viết hoa? - Tìm trong bài những chữ em cho là khó viết ? - Gv hớng dẫn viết chữ khó. - Yêu cầu hs tập viết chữ khó vào bảng con.HS phát âm lại các tiếng khó. b) GV đọc cho HS viết : c) Chấm, chữa bài : - GV chấm 5 - 7 bài, nhận xét. 3- Hớng dẫn làm bài tập: + BT2a: Điền r/ d/ gi. - Gv treo bảng phụ - Gọi 1 em lên điền. - GV nx, chốt lời giải đúng. - Gọi 1 em đọc lại đoạn văn đã điền 4- Củng cố- dặn dò: cần phân biệt r/ d/ gi . - 2 HS viết bảng lớp . - Lớp viết bảng con. - 1HS đọc lại, lớp theo dõi SGK. -Chử Đồng Tử, sông Hồng - hs tìm -HS viết bảng con, lớp nhận xét. - HS viết bài, soát lỗi bằng chì. -1HS đọc yêu cầu của bài, làm vào VBTTV. - 1 hs lên làm. _________________________________________________________ Thủ công Làm lọ hoa gắn tờng ( tiết 2). I- Mục tiêu :- HS biết vận dụng kĩ năng gấp, cắt, dán để làm lọ hoa gắn tờng. - Rèn kĩ năng làm đợc lọ hoa gắn tờng đúng qui trình kĩ thuật. - Hs yêu thích sản phẩm lọ hoa. II- Đồ dùng dạy- học : - Mẫu lọ hoa đã làm sẵn. - Tranh qui trình làm lọ hoa. - Giấy màu, kéo, giấy trắng, hồ dán. 10 [...]... phẩy II- Đồ dùng dạy- học : - Bảng phụ chép B1, B3 III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu : A-KTBC :- Chữa bài2( t62) -1 HS làm bài tập, lớp theo dõi - Nhận xét, cho điểm B - Bài mới : 1- GTB :- Gv nêu mục đích, yêu cầu 14 của giờ học 2-Hớng dẫn làm bài tập: a)BT1: GV treo bảng phụ - Gv gọi hs đọc yêu cầu của bài tập - Chọn nghĩa thích hợp ở cột B cho các từ ở cột A - Gọi 1 em đọc các từ ở cột A - Gọi 1... phần a - Yêu cầu hs làm phần b - GV chữa bài +) Bài 3: - GV HD - Dãy trên có tất cả mấy số - Số thứ t trong dãy là số nào? - Gv nhận xét +) Bài 4: - Gv tổ chức cho hs thi điền nhanh vào bảng số liệu HS đọc yêu cầu - TKê số thóc 4200 kg HS tự điền vào bảng năm 20 03 1200 kg 2540 +2515 = 5055(cây) - 9 số - số 60 2 nhóm lên thi, mỗi nhóm 3 em *Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò: Tập đọc Rớc đèn ông sao I- Mục... mẫu - Các câu sau yc hs tự làm vào vở - GV chấm, nhận xét 3- Củng cố - dặn dò : - Dặn HS chú ý sử dụng dấu phẩy khi viết câu - Cần có thái độ tôn trọng các lễ hội - Hs chú ý _ Tự nhiên và xã hội Cá I, Mục tiêu:-HS chỉ và nói têncác bộ phận cơ thể của các con cáđợc quan sát- Nêu đợc ích lợi của cá - GD ý thức bảovệ môi trờng nuôi cá II- Đồ dùng dạy- học :- Các hình trong SGK, III- Hoạt... _ Chính tả(Nghe -viết ) Rớc đèn ông sao I-Mục tiêu - Viết đúng đoạn văn :( Từ đầu đến nom rất vui mắt) Làm bài tập phân biệt các tiếng có âm dễ lẫn r/gi/d - HS viết đúng chính tả, làm chính xác bài tập - GD ý thức trình bày VSCĐ II- Đồ dùng dạy- học :- Bảng phụ , bảng con III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A-KTBC :- GV gọi 2 HS viết bảng lớp - HS khác viết bảng con : dập dềnh, - GV nhận xét, cho... rức B - Bài mới : - HS theo dõi 1 - GTB: - GV nêu mục đích ,yêu cầu của tiết học 2- Hớng dẫn HS nghe - viết : a) Chuẩn bị :- GV đọc đoạn văn - HS theo dõi -Mâm cỗ trung thu của Tâm đợc bày ntn? - quả bởi, 1 nải chuối Ngự - Trong bài có những chữ nào viết hoa? - Những chữ đầu câu, - Cho HS tự tìm từ khó viết dễ lẫn , gv HD viết - HS viết ra bảng con từ khó , dễ lẫn b) Hớng dẫn HS viết bài : - GV đọc... - 2 Hs đọc - GV nhận xét, cho điểm - Lớp nx B- Bài mới : 1- GTB : 13 2- Luyện đọc : a) GV đọc diễn cảm toàn bài : b) GV hớng dẫn HS luyện đọc và giải nghĩa từ : +) Đọc từng câu: - GV sửa lỗi phát âm cho HS +) Đọc từng đoạn trớc lớp : - GV HD cách ngắt nghỉ hơi, kết hợp giải nghĩa 1 số từ khó - Luyện đọc Tùng tùng tùng, dinh dinh Đọc từng đoạn trong nhóm : - GV yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm 2 -. .. tiêu: - Củng cố về cách đặt câu với từ ngữ chỉ lễ hội, luyện kểvề 1 ngày hội - HS biết đặt câu đúng mẫu, và kể đợcvề lễ hội một cách rành mạch, rõ ràng - GD ý thức tôn trọng lễ hội II-Đồ dùng- dạy học: - Bảng phụ III-Các hoạt động dạy- học : A- Ôn tập cách đặt câu với từ ngữ chỉ lễ Hs nêu yêu cầu hội - HS tự làm vào vở - Gv yêu cầu hs chữa bài - Gv nhận xét về cách viết câu - GV gọi 2 em lên viết câu -. .. GV cùng lớp nhận xét B- Luyện kể về 1 ngày hội:Căn cứ vào bài - HS luyện kể tập làm văn buổi sáng, gv cho hs thi kể về - HS dựa vào bài chuẩn bị trớc kể theo 1 ngày hội mà em biết: nhóm đôi +Hội gì? ở đâu ? tổ chức khi nào? - HS thi kể - Yêu cầu hs kể theo nhóm đôi - Gv theo dõi, uốn nắn cho học sinh yếu kể đợc - Gọi 5 hs thi kể - Yêu cầu lớp bình chọn bạn kể hay nhất C- Củng c - dặn dò: - ở địa phơng... ông sao I- Mục tiêu : 1- Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - đọc đúng các từ ngữ :nải chuối ngự, trống ếch , tua giấy 2- Rèn kĩ năng đọc- hiểu :- Hiểu các từ ngữ mới trong bài: - Hiểu nội dung bài: trẻ em VN rất thích cỗ trung thu và đêm hội rớc đèn Trong cuộc vui đó, các em càng yêu quí và gắn bó nhau hơn II- Đồ dùng dạy- học : - Tranh minh hoạ III- Các hoạt động dạy- học : A- KTBC : - Em hãy đọc 1 đoạn trong... động 4 : Củng c - dặn dò : - Gv gọi 2 hs đọc phần ghi nhớ - Nhận xét giờ học, dặn hs cần bảo vệ môi trờng sống cho tôm, cua Sáng Thứ năm Toán Luyện tập I- Mục tiêu: - Củng cố về : thống kê số liệu - HS đọc, phân tích và xử lý số liệu của 1 dãy và bảng số liệu - Vận dụng vào tình huống có liên quan II- Đồ dùng dạy- học: Bảng phụ phấn mầu III- Hoạt động dạy - học chủ yếu: . gì ? - Số con của mỗi gđ là? * Hoạt động 3 : Thực hành +) Bài 1: gọi hs nêu yc - Lớp 3a có? hs giỏi - Lớp 3d có? hs giỏi - Lớp 3c có nhiều hơn lớp 3a là. II- Đồ dùng dạy- học : - Bảng phụ chép B1, B3 III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu : A-KTBC :- Chữa bài2( t62) - Nhận xét, cho điểm. B - Bài mới : 1- GTB:-