acg

Nhiệt liệt chào đón các Nhiệt liệt chào đón các thầy, cô về thăm lớp: 8C thầy, cô về thăm lớp: 8C Giờ dạy: Giờ dạy: Tập làm văn lớp 8 Tập làm văn lớp 8 Giáo viên thực hiện: Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thu Hương Nguyễn Thu Hương Trường THCS: Trường THCS: Viên Sơn Viên Sơn Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài cũ Câu 1: Thế nào là tóm tắt văn bản tự sự? Câu 1: Thế nào là tóm tắt văn bản tự sự? Trả lời: Trả lời: Tóm tắt văn bản tự sự là dùng lời văn của mình trình bày Tóm tắt văn bản tự sự là dùng lời văn của mình trình bày một cách ngắn gọn nội dung chính (bao gồm sự việc tiêu biểu một cách ngắn gọn nội dung chính (bao gồm sự việc tiêu biểu và nhân vật quan trọng) của văn bản đó. và nhân vật quan trọng) của văn bản đó. Câu 2: Yêu cầu đối với một văn bản tóm tắt là gì? Câu 2: Yêu cầu đối với một văn bản tóm tắt là gì? Để tóm tắt được văn bản tự sự em phải làm gì? Để tóm tắt được văn bản tự sự em phải làm gì? Trả lời: Trả lời: - Văn bản tóm tắt cần phản ánh trung thành nội dung của văn Văn bản tóm tắt cần phản ánh trung thành nội dung của văn bản được tóm tắt. bản được tóm tắt. - Muốn tóm tắt văn bản tự sự, cần đọc kỹ để hiểu đúng chủ đề Muốn tóm tắt văn bản tự sự, cần đọc kỹ để hiểu đúng chủ đề của văn bản, xác định nội dung chính cần tóm tắt, sắp xếp các của văn bản, xác định nội dung chính cần tóm tắt, sắp xếp các nội dung ấy theo một trình tự hợp lý, sau đó viết thành văn nội dung ấy theo một trình tự hợp lý, sau đó viết thành văn bản tóm tắt. bản tóm tắt. Bài mới: Tập Làm văn Bài mới: Tập Làm văn Tiết 24: Tiết 24: Miêu tả và biểu Miêu tả và biểu cảm trong văn bản tự cảm trong văn bản tự sự sự Kết quả cần đạt Kết quả cần đạt Học sinh hiểu: Học sinh hiểu: - Sự tác động qua lại giữa các yếu tố tự sự, miêu tả, biểu - Sự tác động qua lại giữa các yếu tố tự sự, miêu tả, biểu cảm trong một văn bản hoàn chỉnh. cảm trong một văn bản hoàn chỉnh. - Tích hợp với các văn bản và các kiến thức về tiếng việt. - Tích hợp với các văn bản và các kiến thức về tiếng việt. - Rèn kỹ năng viết văn bản tự sự có đan xen các yếu tố - Rèn kỹ năng viết văn bản tự sự có đan xen các yếu tố miêu tả, biểu cảm. miêu tả, biểu cảm. Phương pháp: Phân tích, tích hợp I - Sự kết hợp các yếu tố kể, tả và biểu lộ tình cảm trong văn I - Sự kết hợp các yếu tố kể, tả và biểu lộ tình cảm trong văn bản tự sự: bản tự sự: 1. Tìm hiểu: Đoạn văn Xe chạy chầm chậm Mẹ tôi cầm nón vẫy tôi, vài giây sau, tôi đuổi kịp. Tôi thở hồng hộc, trán đẫm mồ hôi, và khi trèo lên xe, tôi ríu cả chân lại. Mẹ tôi vừa kéo tay tôi, xoa đầu tôi hỏi, thì tôi oà lên khóc rồi cứ thế nức nở. Mẹ tôi cũng sụt sùi theo: - Con nín đi! Mợ đã về với các con rồi mà. Mẹ tôi lấy vạt áo nâu thấm nước mắt cho tôi rồi xốc nách tôi lên xe. Đến bấy giờ tôi mới kịp nhận ra mẹ tôi không còm cõi xơ xác quá như cô tôi nhắn lại lời người họ nội của tôi. Gương mặt mẹ tôi vẫn tươi sáng với đôi mắt trong và nước da mịn, làm nổi bật màu hồng của hai gò má. Hay tại sự sung sướng bỗng được trông nhìn và ôm ấp cái hình hài máu mủ của mình mà mẹ tôi lại tươi đẹp như thuở còn sung túc? Tôi ngồi trên đệm xe, đùi áp đùi mẹ tôi, đầu ngả vào cánh tay mẹ tôi, tôi thấy những cảm giác ấm áp đã bao lâu mất đi bỗng lại mơn man khắp da thịt. Hơi quần áo mẹ tôi và những hơi thở ở khuôn miệng xinh xắn nhai trầu phả ra lúc đó thơm tho lạ thường. Phải bé lại và lăn vào lòng một người mẹ, áp mặt vào bầu sữa nóng của người mẹ, để bàn tay người mẹ vuốt ve từ trán xuống cằm, và gãi rôm ở sống lưng cho, mới thấy người mẹ có một êm dịu vô cùng. Từ ngã tư đầu trường học về đến nhà, tôi không còn nhớ mẹ tôi đã hỏi tôi và tôi đã trả lời mẹ tôi những câu gì. Nguyên Hồng - Những ngày thơ ấu Xe chạy chầm chậm Mẹ tôi cầm nón vẫy tôi, vài giây sau, tôi đuổi kịp. Tôi thở hồng hộc, trán đẫm mồ hôi, và khi trèo lên xe, tôi ríu cả chân lại. Mẹ tôi vừa kéo tay tôi, xoa đầu tôi hỏi, thì tôi oà lên khóc rồi cứ thế nức nở. Mẹ tôi cũng sụt sùi theo: - Con nín đi! Mợ đã về với các con rồi mà. Mẹ tôi lấy vạt áo nâu thấm nước mắt cho tôi rồi xốc nách tôi lên xe. Đến bấy giờ tôi mới kịp nhận ra mẹ tôi không còm cõi xơ xác quá như cô tôi nhắn lại lời người họ nội của tôi. Gương mặt mẹ tôi vẫn tươi sáng với đôi mắt trong và nước da mịn, làm nổi bật màu hồng của hai gò má. Hay tại sự sung sướng bỗng được trông nhìn và ôm ấp cái hình hài máu mủ của mình mà mẹ tôi lại tươi đẹp như thuở còn sung túc? Tôi ngồi trên đệm xe, đùi áp đùi mẹ tôi, đầu ngả vào cánh tay mẹ tôi, tôi thấy những cảm giác ấm áp đã bao lâu mất đi bỗng lại mơn man khắp da thịt. Hơi quần áo mẹ tôi và những hơi thở ở khuôn miệng xinh xắn nhai trầu phả ra lúc đó thơm tho lạ thường. Phải bé lại và lăn vào lòng một người mẹ, áp mặt vào bầu sữa nóng của người mẹ, để bàn tay người mẹ vuốt ve từ trán xuống cằm, và gãi rôm ở sống lưng cho, mới thấy người mẹ có một êm dịu vô cùng. Từ ngã tư đầu trường học về đến nhà, tôi không còn nhớ mẹ tôi đã hỏi tôi và tôi đã trả lời mẹ tôi những câu gì. Xe chạy chầm chậm Mẹ tôi cầm nón vẫy tôi, vài giây sau, tôi đuổi kịp. Tôi thở hồng hộc, trán đẫm mồ hôi, và khi trèo lên xe, tôi ríu cả chân lại. Mẹ tôi vừa kéo tay tôi, xoa đầu tôi hỏi, thì tôi oà lên khóc rồi cứ thế nức nở. Mẹ tôi cũng sụt sùi theo: - Con nín đi! Mợ đã về với các con rồi mà. Mẹ tôi lấy vạt áo nâu thấm nước mắt cho tôi rồi xốc nách tôi lên xe. Đến bấy giờ tôi mới kịp nhận ra mẹ tôi không còm cõi xơ xác quá như cô tôi nhắn lại lời người họ nội của tôi. Gương mặt mẹ tôi vẫn tươi sáng với đôi mắt trong và nước da mịn, làm nổi bật màu hồng của hai gò má. Hay tại sự sung sướng bỗng được trông nhìn và ôm ấp cái hình hài máu mủ của mình mà mẹ tôi lại tươi đẹp như thuở còn sung túc? Tôi ngồi trên đệm xe, đùi áp đùi mẹ tôi, đầu ngả vào cánh tay mẹ tôi, tôi thấy những cảm giác ấm áp đã bao lâu mất đi bỗng lại mơn man khắp da thịt. Hơi quần áo mẹ tôi và những hơi thở ở khuôn miệng xinh xắn nhai trầu phả ra lúc đó thơm tho lạ thường. Phải bé lại và lăn vào lòng một người mẹ, áp mặt vào bầu sữa nóng của người mẹ, để bàn tay người mẹ vuốt ve từ trán xuống cằm, và gãi rôm ở sống lưng cho, mới thấy người mẹ có một êm dịu vô cùng. Từ ngã tư đầu trường học về đến nhà, tôi không còn nhớ mẹ tôi đã hỏi tôi và tôi đã trả lời mẹ tôi những câu gì. 2- Nhận xét: 2- Nhận xét: Các yếu tố này đứng riêng hay đứng đan Các yếu tố này đứng riêng hay đứng đan xen với yếu tố tự sự? xen với yếu tố tự sự? - Yếu tố miêu tả, biểu cảm đứng đan xen với yếu tố tự - Yếu tố miêu tả, biểu cảm đứng đan xen với yếu tố tự sự. sự. Văn miêu tả và kể chuyện Văn miêu tả và kể chuyện Muốn chia văn miêu tả riêng, văn kể chuyện riêng, Muốn chia văn miêu tả riêng, văn kể chuyện riêng, nhưng không thể làm được. Vì chỉ có một đôi đoạn nhưng không thể làm được. Vì chỉ có một đôi đoạn văn thuần là miêu tả, hoặc thuần là kể chuyện, còn văn thuần là miêu tả, hoặc thuần là kể chuyện, còn phần lớn, cả hai thể loại đều xen lẫn vào nhau phần lớn, cả hai thể loại đều xen lẫn vào nhau - Phạm Hổ - - Phạm Hổ - Em hiểu lời nhận xét trên như thế nào? Em hiểu lời nhận xét trên như thế nào? Văn kể chuyện và văn miêu tả luôn đan xen, Văn kể chuyện và văn miêu tả luôn đan xen, hoà quyện vào nhau rất khó phân biệt rạch ròi. hoà quyện vào nhau rất khó phân biệt rạch ròi. Em hãy so sánh hai đoạn văn sau: Em hãy so sánh hai đoạn văn sau: Đoạn 2: Xe chạy chầm chậm. Mẹ tôi vẫy tôi. Tôi chạy theo chiếc xe chở mẹ. Mẹ kéo tôi lên xe. Tôi khóc. Mẹ tôi khóc theo. Tôi ngồi lên mẹ, ngả đầu vào cánh tay mẹ quan sát gương mặt mẹ. Từ trường về nhà tôi không nhớ mẹ hỏi gì và tôi đã trả lời những gì? Đoạn 1: Xe chạy chầm chậm Mẹ tôi cầm nón vẫy tôi, vài giây sau, tôi đuổi kịp. Tôi thở hồng hộc, trán đẫm mồ hôi, và khi trèo lên xe, tôi ríu cả chân lại. Mẹ tôi vừa kéo tay tôi, xoa đầu tôi hỏi, thì tôi oà lên khóc rồi cứ thế nức nở. Mẹ tôi cũng sụt sùi theo: - Con nín đi! Mợ đã về với các con rồi mà. Mẹ tôi lấy vạt áo nâu thấm nước mắt cho tôi rồi xốc nách tôi lên xe. Đến bấy giờ tôi mới kịp nhận ra mẹ tôi không còm cõi xơ xác quá như cô tôi nhắn lại lời người họ nội của tôi. Gương mặt mẹ tôi vẫn tươi sáng với đôi mắt trong và nước da mịn, làm nổi bật màu hồng của hai gò má. Hay tại sự sung sướng bỗng được trông nhìn và ôm ấp cái hình hài máu mủ của mình mà mẹ tôi lại tươi đẹp như thuở còn sung túc? Tôi ngồi trên đệm xe, đùi áp đùi mẹ tôi, đầu ngả vào cánh tay mẹ tôi, tôi thấy những cảm giác ấm áp đã bao lâu mất đi bỗng lại mơn man khắp da thịt. Hơi quần áo mẹ tôi và những hơi thở ở khuôn miệng xinh xắn nhai trầu phả ra lúc đó thơm tho lạ thường. Phải bé lại và lăn vào lòng một người mẹ, áp mặt vào bầu sữa nóng của người mẹ, để bàn tay người mẹ vuốt ve trán xuống cằm, và gãi rôm ở sống lưng cho, mới thấy người mẹ có một êm dịu vô cùng. Từ ngã tư đầu trường học về đến nhà, tôi không còn nhớ mẹ tôi đã hỏi tôi và tôi đã trả lời mẹ tôi những câu gì. Nếu không có các yếu tố miêu tả, và biểu Nếu không có các yếu tố miêu tả, và biểu cảm thì việc kể chuyện trong đoạn văn sẽ bị cảm thì việc kể chuyện trong đoạn văn sẽ bị ảnh hưởng như thế nào? ảnh hưởng như thế nào? Thiếu yếu tố miêu tả và biểu cảm trong văn bản Thiếu yếu tố miêu tả và biểu cảm trong văn bản tự sự: Đoạn văn sẽ trở nên khô khan, không gây tự sự: Đoạn văn sẽ trở nên khô khan, không gây xúc động cho người đọc. xúc động cho người đọc. Vậy vai trò và tác dụng của yếu tố miêu tả Vậy vai trò và tác dụng của yếu tố miêu tả và biểu cảm trong kể chuyện như thế nào? và biểu cảm trong kể chuyện như thế nào? Vai trò: Yếu tố miêu tả và biểu cảm trong văn Vai trò: Yếu tố miêu tả và biểu cảm trong văn bản tự sự sẽ làm cho việc kể chuyện sinh động, bản tự sự sẽ làm cho việc kể chuyện sinh động, hấp dẫn hơn. hấp dẫn hơn. Hãy so sánh 2 đoạn văn sau: Hãy so sánh 2 đoạn văn sau: Đoạn 2: Đoạn 2: Tôi thở hồng học, trán đẫm mồ hôi, ríu cả chân. Mẹ tôi gương mặt vẫn tươi sáng, đôi mắt Tôi thở hồng học, trán đẫm mồ hôi, ríu cả chân. Mẹ tôi gương mặt vẫn tươi sáng, đôi mắt trong và nước da mịn. Sự sung sướng, cảm giác ấm áp đã bao lâu mất đi bỗng lại mơn man trong và nước da mịn. Sự sung sướng, cảm giác ấm áp đã bao lâu mất đi bỗng lại mơn man khắp da thịt khắp da thịt Đoạn 1: Xe chạy chầm chậm Mẹ tôi cầm nón vẫy tôi, vài giây sau, tôi đuổi kịp. Tôi thở hồng hộc, trán đẫm mồ hôi, và khi trèo lên xe, tôi ríu cả chân lại. Mẹ tôi vừa kéo tay tôi, xoa đầu tôi hỏi, thì tôi oà lên khóc rồi cứ thế nức nở. Mẹ tôi cũng sụt sùi theo: - Con nín đi! Mợ đã về với các con rồi mà. Mẹ tôi lấy vạt áo nâu thấm nước mắt cho tôi rồi xốc nách tôi lên xe. Đến bấy giờ tôi mới kịp nhận ra mẹ tôi không còm cõi xơ xác quá như cô tôi nhắn lại lời người họ nội của tôi. Gương mặt mẹ tôi vẫn tươi sáng với đôi mắt trong và nước da mịn, làm nổi bật màu hồng của hai gò má. Hay tại sự sung sướng bỗng được trông nhìn và ôm ấp cái hình hài máu mủ của mình mà mẹ tôi lại tươi đẹp như thuở còn sung túc? Tôi ngồi trên đệm xe, đùi áp đùi mẹ tôi, đầu ngả vào cánh tay mẹ tôi, tôi thấy những cảm giác ấm áp đã bao lâu mất đi bỗng lại mơn man khắp da thịt. Hơi quần áo mẹ tôi và những hơi thở ở khuôn miệng xinh xắn nhai trầu phả ra lúc đó thơm tho lạ thường. Phải bé lại và lăn vào lòng một người mẹ, áp mặt vào bầu sữa nóng của người mẹ, để bàn tay người mẹ vuốt ve từ trán xuống cằm, và gãi rôm ở sống lưng cho, mới thấy người mẹ có một êm dịu vô cùng. Từ ngã tư đầu trường học về đến nhà, tôi không còn nhớ mẹ tôi đã hỏi tôi và tôi đã trả lời mẹ tôi những câu gì. Nếu lược bỏ hết các yếu tố kể, chỉ để lại các Nếu lược bỏ hết các yếu tố kể, chỉ để lại các câu văn miêu tả và biểu cảm thì đoạn văn sẽ bị câu văn miêu tả và biểu cảm thì đoạn văn sẽ bị ảnh hưởng ra sao nó có thành chuyện không? ảnh hưởng ra sao nó có thành chuyện không? - Nếu chỉ đơn thuần là miêu tả và biểu cảm thì - Nếu chỉ đơn thuần là miêu tả và biểu cảm thì sẽ không thành chuyện. sẽ không thành chuyện. Em hãy nhận xét về vai trò, tác dụng của Em hãy nhận xét về vai trò, tác dụng của yếu tố kể người và việc trong văn bản tự sự. yếu tố kể người và việc trong văn bản tự sự. - Vai trò: Nếu thiếu yếu tố tự sự đoạn văn sẽ - Vai trò: Nếu thiếu yếu tố tự sự đoạn văn sẽ không thành chuyện. không thành chuyện.