CHỈÅNG 1: MÅÍ ÂÁƯU ÂẢI HC Â NÀƠNG TRỈÅÌNG ÂẢI HC BẠCH KHOA KHOA XÁY DỈÛNG DD V CÄNG NGHIÃÛP BÄÜ MÄN KIÃÚN TRỤC GiaCo Trƒnh QUY HOẢCH ÂÄ THË (Dnh cho chun ngnh Xáy dỉûng Dán dủng v Cäng nghiãûp) Biãn soản: KTS. TÄ VÀN HNG WW XX Â Nàơng, nàm 2005
CHỈÅNG 1: MÅÍ ÂÁƯU KHẠI NIÃÛM CHUNG VÃƯ QUY HOẢCH ÂÄ THË I.QUY HOẢCH ÂÄ THË L GÇ ? 1. Âënh nghéa: - QHÂT cn gi l Quy hoảch khäng gian âä thë nghiãn cỉïu cọ hãû thäúng nhỉỵng phỉång phạp âãø bäú trê håüp l cạc thnh pháưn ca âä thë, ph håüp våïi nhỉỵng nhu cáưu ca con ngỉåìi v âiãưu kiãûn tỉû nhiãn, âäưng thåìi âãư ra nhỉỵng gii phạp k thût âãø thỉûc hiãûn cạc phỉång phạp bäú trê âọ. - QHÂT l män khoa hc täøng håüp liãn quan âãún nhiãưu ngnh nghãư, nhiãưu váún âãư: âåìi säúng, vàn họa, x häüi, khoa hc k thût, nghãû thût v cáúu tảo mäi trỉåìng säúng . 2. Mäüt säú âàûc âiãøm v u cáưu ca cäng tạc QHÂT 2.1.Âàûc âiãøm - QHÂT l cäng tạc cọ tênh chênh sạch. - QHÂT l cäng tạc cọ tênh täøng håüp. - QHÂT l cäng tạc cọ tênh âëa phỉång v tênh kãú thỉìa. - QHÂT l cäng tạc cọ tênh dỉû âoạn v cå âäüng. 2.2.u cáưu Quy hoảch âä thë cáưn phi âảt âỉåüc 3 u cáưu sau: - Tảo láûp täúi ỉu cạc âiãưu kiãûn khäng gian cho quạ trçnh sn xút v måí räüng ca x häüi. - Phạt triãøn täøng håüp ton diãûn nhỉỵng âiãưu kiãûn säúng, âiãưu kiãûn lao âäüng v tiãưn âãư phạt triãøn nhán cạch, quan hãû cäüng âäưng ca con ngỉåìi. - Tảo láûp tåïi ỉu quạ trçnh trao âäøi cháút giỉỵa con ngỉåìi v thiãn nhiãn, khai thạc v bo vãû ti ngun mäi trỉåìng II. MỦC TIÃU & NHIÃÛM VỦ CÅ BN CA CÄNG TẠC QHÂT & XDÂT 1.Mủc tiãu Cäng tạc QHÂT nhàòm củ thãø họa chiãún lỉåüc phạt triãøn kinh tãú, x häüi ca qúc gia,trỉåïc tiãn l củ thãø họa chiãún lỉåüc phạt triãøn ca âä thë âäúi våïi nãưn kinh tãú qúc dán. Táút c cạc âä thë âãưu phi cọ quy hoảch: quy hoảch ci tảo v quy hoảch xáy dỉûng phạt triãøn âä thë.Cạc âäư ạn quy hoảch âỉåüc duût l cå såí phạp l âãû qun l xáy dỉûng âä thë, tiãún hnh cäng tạc chøn bë âáưu tỉ xáy dỉûng cå bn. ÅÍ VN theo quy âënh ca Bäü XD thç âäư ạn QHXDÂT bao gäưm cạc giai âoản sau: QH vng lnh thäø QH chi tiãút âä thë QH chi tiãút củm cäng trçnh Thiãút kãú XDCT 2.Nhiãûm vủ 2.1.Täø chỉïc sn xút: QHÂT phi âm bo håüp l cạc khu vỉûc sn xút, trỉåïc tiãn l cạc khu cäng nghiãûp táûp trung, cạc xê nghiãûp cäng nghiãûp vỉìa v nh, cạc cå såí th cäng nghiãûp v cạc loải hçnh âàûc trỉng khạc. Phi gii quút mäúi quan hãû giỉỵa cạc khu cäng nghiãûp våïi khu dán cỉ cng nhỉ våïi cạc khu hoảt âäüng khạc.
2.2.Täø chỉïc âåìi säúng: QHÂT cọ nhiãûm vủ täø chỉïc täút âåìi säúng v mi hoảt âäng khạc ca ngỉåìi dán âä thë, tảo cå cáúu håüp l trong viãûc phán bäú dán cỉ v sỉí dủng âáút âai âä thë nháút l trong viãûc täø chỉïc cạc khu åí, cạc khu cäng cäüng, phục låüi x häüi, cạc khu cáy xanh, khu vui chåi gii trê . 2.3.Täø chỉïc khäng gian kiãún trục & cnh quan, mäi trỉåìng âä thë: Âáy l nhiãûm vủ ráút quan trng ca cäng tạc QHÂT nhàòm củ thãø họa cäng tạc xáy dỉûng dä thë, tảo cho mäùi âä thë cọ mäüt âàûc trỉng riãng vãư bäü màût kiãún trục, hi ha våïi khung cnh thiãn nhiãn v âëa hçnh. Cho nãn QHÂT cáưn xạc âënh âỉåüc hỉåïng bäú củc khäng gian kiãún trục, xạc âënh vë trê v hçnh khäúi ca cạc cäng trçnh mang tênh ch âảo ca âä thë. III. ÂÄ THË L GÇ? 1.Âënh nghéa. Âä thë l mäüt âiãøm dán cỉ cọ cạc úu täú cå bn sau: - Trung tám täøng håüp hay chun ngnh, cọ vai tr thục âáøy sỉû phạt triãøn kinh tãú x häüi ca mäüt vng lnh thäø nháút âënh. - Quy mä dán säú khäng nh hån 4.000 ngỉåìi (vng nụi cọ thãø tháúp hån) - Lao âäüng phi näng nghiãûp chiãúm trãn 60% trong täøng säú lao âäüng. - Cọ cạc cå såí k thût hả táưng v cạc cäng trçnh cäng cäüng phủc vủ TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG HÀ NỘI KHOA MÔI TRƯỜNG TRỊNH VĂN QUỲNH ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG MƠ HÌNH KHU DÂN CƯ TỰ QUẢN VỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TẠI XÃ TAM THUẤN, HUYỆN PHÚC THỌ, THÀNH PHỐ HÀ NỘI HÀ NỘI, 2014 TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG HÀ NỘI KHOA MÔI TRƯỜNG TRỊNH VĂN QUỲNH ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG MƠ HÌNH KHU DÂN CƯ TỰ QUẢN VỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TẠI XÃ TAM THUẤN, HUYỆN PHÚC THỌ, THÀNH PHỐ HÀ NỘI Ngành: Công nghệ Kỹ thuật Môi trường Mã ngành: 52510406 Mã sinh viên: DL00200856 NGƯỜI HƯỚNG DẪN: Th.s Vũ Văn Doanh : Th.s Nguyễn Thị Khánh Linh HÀ NỘI, 2014 Mục lục MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài Mục tiêu nghiên cứu Nội dung nghiên cứu Chương 1: TỔNG QUAN TÀI LIỆU NGHIÊN CỨU 1.1 Một số khái niệm sở pháp lý mô hình khu dân cư tự quản 1.1.1 Một số khái niệm 1.1.2 Cơ sở pháp lý 1.2 Tổng quan mơ hình tự quản khu dân cư 1.2.1 Khái niệm tự quản, chế độ tự quản khu dân cư a Tự quản gì? b Chế độ tự quản khu dân cư gì? 1.2.2 Đặc điểm mơ hình tự quản khu dân cư 1.2.3 Vai trò mơ hình tự quản bảo vệ môi trường 1.3 Thực trạng áp dụng mơ hình dân cư tự quản bảo vệ môi trường Việt Nam Chương 2: ĐỐI TƯỢNG, PHẠM VI, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 2.1 Đối tượng, phạm vi nghiên cứu 2.1.1 Điều kiện tự nhiên, kinh tế - xã hội xã Tam Thuấn 2.1.1.1 Điều kiện tự nhiên 2.1.1.2 Điều kiện kinh tế - xã hội 13 2.1.2 Phạm vi nghiên cứu 16 2.2 Các phương pháp nghiên cứu 17 2.2.1 Phương pháp kế thừa tài liệu 17 2.2.2 Phương pháp điều tra, vấn 18 2.2.3 Phương pháp xử lý, phân tích số liệu 18 2.2.4 Phương pháp tổng hợp, so sánh, đánh giá 18 Chương 3: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ THẢO LUẬN 19 3.1 Đánh giá trạng môi trường xã Tam Thuấn, huyện Phúc Thọ, thành phố Hà Nội 19 3.1.1 Đánh giá trạng môi trường đất 19 3.1.2 Môi trường không khí 24 3.1.3 Môi trường nước 27 3.1.4 Hiện trạng rác thải 31 3.2 Hiện trạng công tác quản lý bảo vệ mơi trường theo mơ hình khu dân cư tự quản 32 3.3 Đánh giá hiệu mơ hình 34 3.3.1 Đánh giá trực tiếp 34 3.3.2 Đánh giá gián tiếp 38 3.4 Những thuận lợi, khó khăn gặp phải thực mơ hình 39 3.4.1 Thuận lợi 39 3.4.2 Khó khăn 40 3.5 Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu hoạt động mơ hình 41 3.5.1 Về phía quyền dịa phương 41 3.5.2 Về phía cộng đồng dân cư 42 3.5.3 Giải pháp tuyên truyền, giáo dục nâng cao nhận thức 42 3.5.4 Về chế sách 42 Kết luận 44 Một số kiến nghị 44 LỜI CẢM ƠN Trên thực tế thành cơng mà khơng gắn liền với hỗ trợ, giúp đỡ dù hay nhiều, dù trực tiếp hay gián tiếp người khác Trong suốt trình học tập, thực đề tài hoàn thành đồ án, em nhận nhiều quan tâm, giúp đỡ quý Thầy Cô, gia đình bạn bè Với lòng biết ơn sâu sắc nhất, em xin gửi đến: Quý thầy cô khoa Môi Trường – Trường Đại Học Tài nguyên Và Môi trường Hà Nội với tri thức tâm huyết để truyền đạt vốn kiến thức quý báu cho chúng em suốt thời gian học tập trường Và đặc biệt, em xin chân thành cảm ơn tới ThS Vũ Văn Doanh ThS Nguyễn Thị Khánh Linh (Trường Đại học Tài nguyên Môi trường Hà Nội) tận tình hướng dẫn, định hướng tạo điều kiện cho em suốt thời gian thực đồ án tốt nghiệp Nếu khơng có lời hướng dẫn, dạy bảo thầy, em nghĩ đồ án em khó hoàn thiện Một lần nữa, em xin chân thành cảm ơn thầy, cô Xin cảm ơn Ủy Ban nhân dân xã Tam Thuấn tạo điều kiện giúp đỡ em q trình thu thập thơng tin, số liệu để hoàn thành đồ án Cuối em xin gửi lời cảm ơn chân thành tới gia đình, bạn bè, người quan tâm, động viên, đồng thời chỗ dựa tinh thần lớn giúp em hoàn thành tốt nhiệm vụ giao suốt thời gian học tập làm đồ án vừa qua Mặc dù thực cố gắng viết em chắn nhiều hạn chế thiếu sót Em mong thầy, thơng cảm đóng góp ý kiến để viết em hồn thiện Hà Nội, ngày 01 tháng 06 năm 2014 Sinh viên Trịnh Văn Quỳnh Lời cam đoan "Tôi xin cam đoan nội dung đồ án viết thân thực hiện, không chép, cắt ghép đồ án luận văn người khác; sai phạm xin chịu kỷ luật với Nhà trường” Hà Nội, ngày tháng năm 2014 Ký tên Trịnh Văn Quỳnh MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Việt Nam nước phát triển với với hàng loạt ưu tiên cho phát triển kinh tế xã hội, Việt Nam tránh khỏi mâu thuẫn mà nước khác thường gặp phải, vấn đề mơi trường nảy sinh mà số kinh tế tăng nhanh Cùng với phát triển kinh tế vấn đề sử dụng nguồn tài nguyên thiên nhiên khơng hợp lý gây nhiễm, suy thối môi trường Hiện nay, Việt Nam tất thành phố có hoạt động cơng nghiệp phát triển tình trạng nhiễm nghiêm trọng Trước tình hình đáng báo động việc tìm giải pháp, hướng phù hợp, mang lại hiệu cho công tác bảo vệ môi trường không gây ảnh hưởng đến phát triển kinh tế cần thiết Một hình thức quản lý mơi trường thu hiệu cao quản lý môi trường dựa vào cộng đồng Vấn đề xây dựng mô hình cộng đồng tham gia bảo vệ mơi trường nội dung quan trọng, góp phần thực ...Chuyên đề thực tập tốt nghiệp Đặng Ngọc Sơn Lớp: Marketing 41B 1LỜI NÓI ĐẦU Marketing ngày nay đã trở thành một công cụ rất quan trọng cho các công ty kinh doanh hiện đại. Tuy nhiên để hiểu cho được và đúng bản chất của Marketing thì không phải đơn giản, thậm chí ngay cả những người đứng đầu của các công ty lớn và nhất là các công ty Nhà nước cũng cho rằng Marketing là huy động lực lượng bán hàng của mình vào thị trường để bán tất cả những thứ gì mà công ty làm ra. Quan niệm như vậy sẽ dẫn đến thảm hoạ cho công ty. Qua quá trình thực tập tại công ty vật tư vận tải và xây dựng công trình giao thông (TRANCO) với mong muốn được sử dụng những kiến thức đã học góp phần làm tăng năng lực Marketing tại công ty TRANCO, người viết xin chọn đề tài : "Một số giải pháp Marketing hỗn hợp trong kinh doanh thương mại ở công ty Vật tư vận tải và xây dựng công trình giao thông" làm đề tài nghiên cứu cho chuyên đề tốt nghiệp của mình. Công ty TRANCO có nhiều lĩnh vực kinh doanh khác nhau, do vậy đề tài này chỉ giới hạn trong lĩnh vực kinh doanh thương mại của công ty. Chuyên đề tốt nghiệp gồm ba phần: Chương 1:Thị trường các loại vật tư vận tải, xây dựng công trình và kết quả kinh doanh của công ty TRANCO Chương 2: Thực trạng hoạt động marketing của công ty TRANCO Chương 3: Phương hướng hoàn thiện các giải pháp marketing Người viết xin chân thành cảm ơn TS.Nguyễn Hữu Lai đã giúp đỡ dìu dắt tận tình giúp cho người viết có thể hoàn thành được chuyên đề tốt nghiệp này. Đồng thời cũng xin cảm ơn phòng kinh doanh của công ty TRANCO đã tạo điều kiện thuận lợi cho người viết trong quá trình thực tập tại đây.
Chuyên đề thực tập tốt nghiệp Đặng Ngọc Sơn Lớp: Marketing 41B 2 CHƯƠNG I THỊ TRƯỜNG CÁC LOẠI VẬT TƯ VẬN TẢI, XÂY DỰNG CÔNG TRÌNH VÀ KẾT QUẢ KINH DOANH CỦA CÔNG TY TRANCO I. ĐẶC ĐIỂM CỦA THỊ TRƯỜNG CÁC LOẠI VẬT TƯ VẬN TẢI, XÂY DỰNG CÔNG TRÌNH 1. Phân loại hàng vật tư Các tổ chức mua rất nhiều chủng loại hàng và dịch vụ khác nhau. Việc phân loại hàng vật tư theo công dụng sẽ đưa ra những chiến lược Marketing thích hợp trên thị trường vật tư công nghiệp. Hàng vật tư công nghiệp có thể phân loại theo sự tham gia của chúng vào quá trình sản xuất và giá trị tương đối của chúng. Ta có thể phân ra thành bao nhóm: - Vật liệu xây dựng và phụ tùng - Những hạng mục cơ bản - Vật tư phụ và dịch vụ * Vật liệu và phụ tùng: những thứ hàng tham gia toàn bộ vào sản phẩm của nhà sản xuất. Những ví dụ về vật liệu và phụ Routing Labels Material I.D. Ngày Material I.D. Ngày Project Priority Project Priority Route Route Examine and pass on to next name on the above list. Examine and pass on to next name on the above list. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -- Material I.D. Ngày Material I.D. Ngày Project Priority Project Priority Route Route Examine and pass on to next name on the above list. Examine and pass on to next name on the above list. Tham khảo các loại biểu mẫu và mẫu đơn khác tại trang web http://www.kinhdoanh.com/. Luận văn Thực trạng và một số phương pháp đánh giá hiệu quả tài chính, kinh tế xã hội của dự án xây dựng: ứng dụng dự án xây dựng tổ hợp nhà cao tầng của Công ty Xây dựng Công trình Văn hoá LỜI MỞ ĐẦU. Theo xu thế phát triển trên thị trường hiện nay, công ty thuộc mọi lĩnh vực đều đặt ra các mục tiêu làm thế nào để phát triển công ty, mở rộng sản xuất kinh doanh hiệu quả một cách tối đa. Là một công ty xây dựng để tồn tại và phát triển đứng vững trên thị trường thì công ty thường xuyên đưa ra các chiến lược, chương trình, đổi mới công nghệ Để hoạt động với chức năng chính là xây dựng các công trình dự án Vậy với mục tiêu hiệu quả mở rộng sản xuất kinh doanh, Công ty Xây dựng Công trình Văn hoá đã đưa ra ý tưởng xây dựng tổ hợp nhà cao tầng. Nhằm tận dụng hết thế mạnh về đất đai, khai thác hiệu quả những tiềm năng hiện có tạo chỗ dựa vững chắc cho công tác sản xuất kinh doanh, công ty Xây dựng Công trình Văn hoá kính trình Bộ Văn hoá cho phép Công ty được lập và xúc tiến triển khai dự án đầu tư xây dựng một tổ hợp nhà cao tầng đa năng ngay trên diện tích đất mà công ty đang sử dụng để làm trụ sở, nhà xưởng, nhà ở theo chủ trương của Nhà nước. Việc thực hiện dự án này sẽ mang lại những lợi ích tài chính, kinh tế xã hội thiết thực đồng thời tạo ra bước phát triển đột phá cho công ty Xây dựng Công trình Văn Hoá. Để xem xét dự án khả thi hay không thì rất cần thiết phải có bước phân tích hiệu quả tài chính, kinh tế xã hội dự án có đem lại hiệu quả gì cho chủ đầu tư và xã hội. Qua ý tưởng này em đi sâu vào nghiên cứu đề tài: “Phương pháp đánh giá hiệu quả tài chính, kinh tế xã hội của dự án xây dựng: ứng dụng dự án xây dựng tổ hợp nhà cao tầng của Công ty Xây dựng Công trình Văn hoá”. Nội dung bài viết gồm 3 chương: Chương I: Lý luận chung về dự án đầu tư và đánh giá hiệu quả dự án. Chương II: Đánh giá hiệu quả dự án xây dựng tổ hợp nhà cao tầng của Công ty Xây dựng Công trình Văn hoá. Chương III: Đề xuất phương pháp đánh giá hiệu quả tài chính, kinh tế xã hội của dự án. Em xin chân thành cảm ơn thầy giáo Ths. Bùi Đức Tuân cùng cán bộ hướng dẫn thực tập tại công ty Xây dựng Công trình Văn hoá đã tận tình giúp đỡ em hoàn thiện bài viết này. 1 CHƯƠNG I LÝ LUẬN CHUNG VỀ
TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG HÀ NỘI KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN _ SINH VIÊN: TRÌNH VĂN ĐẠI XÂY DỰNG HỆ THỐNG QUẢN LÝ TÀI NGUYÊN ĐẤT Chuyên ngành: Công nghệ Thông tin NGƯỜI HƯỚNG DẪN: LÊ THỊ TÚ KIÊN Hà Nội - 2015 DANH MỤC BẢNG Bảng 2.1: Danh sách Actor Bảng 2.2: Danh sách Use case Bảng 2.3: Danh sách Use case phân rã DANH MỤC HÌNH ẢNH Hình 2.1: Use Case tổng qt hệ thống Hình 2.2: Use Case đăng nhập Hình 2.3: Sơ đồ use case phân rã cập nhật liệu Hình 2.4: Sơ đồ use case phân rã quản lý liệu vùng Hình 2.5: Sơ đồ use case phân rã quản lý mã xã 10 Hình 2.6: Sơ đồ use case phân rã quản lý mã huyện 12 Hình 2.7: Sơ đồ use case phân rã quản lý mã tỉnh 14 Hình 2.8: Sơ đồ use case phân rã quản lý mã loại đất 16 Hình 2.9: Sơ đồ chức “Đăng nhập” 18 Hình 2.10: Sơ đồ chức “Tìm kiếm” 19 Hình 2.11: Sơ đồ chức “Thêm DL” 20 Hình 2.12: Sơ đồ chức “Sửa DL” 21 Hình 2.13: Sơ đồ chức “Xóa DL” 22 Hình 2.14: Sơ đồ chức “Báo Cáo thống kê” 23 Hình 2.15: Biểu đồ hoạt động chức “Đăng nhập” 24 Hình 2.16: Biểu đồ hoạt động chức “Thêm DL” 25 Hình 2.17: Biểu đồ hoạt động chức “Sửa DL” 26 Hình 2.18: Biểu đồ hoạt động chức “Xóa DL” 27 Hình 2.19: Biểu đồ lớp 28 Hình 2.20: Biểu đồ trạng thái Thêm lớp QuanLyDLVung 29 Hình 2.21: Biểu đồ trạng thái Sửa lớp QuanLyDLVung 30 Hình 2.22: Biểu đồ trạng thái Xóa lớp QuanLyDLVung 30 Hình 2.23: Biểu đồ trạng thái Thêm lớp QuanLyMaXa 31 Hình 2.24: Biểu đồ trạng thái Sửa lớp QuanLyMaXa 31 Hình 2.25: Biểu đồ trạng thái Xóa lớp QuanLyMaXa 32 Hình 2.26: Biểu đồ trạng thái Thêm lớp QuanLyMaHuyen 32 Hình 2.27: Biểu đồ trạng thái Sửa lớp QuanLyMaHuyen 33 Hình 2.28: Biểu đồ trạng thái Xóa lớp QuanLyMaHuyen 33 Hình 2.29: Biểu đồ trạng thái Thêm lớp QuanLyMaTinh 34 Hình 2.30: Biểu đồ trạng thái Sửa lớp QuanLyMaTinh 34 Hình 2.31: Biểu đồ trạng thái Xóa lớp QuanLyMaTinh 35 Hình 2.32: Biểu đồ trạng thái Thêm lớp QuanLyMaLoaiDat 35 Hình 2.33: Biểu đồ trạng thái Sửa lớp QuanLyMaLoaiDat 36 Hình 2.34: Biểu đồ trạng thái Xóa lớp QuanLyMaLoaiDat 36 Hình 2.35: Mơ hình ERD 39 Hình 2.36: Mơ hình liên kết Diagram Microsoft SQL Server 39 Hình 2.37: Form Đăng nhập 40 Hình 2.38: Form giao diện 41 Hình 2.39: Form Danh mục mã loại đất 41 Hình 2.40: Form Danh mục mã xã 42 Hình 2.41: Form Danh mục mã tỉnh 42 Hình 2.42: Form Danh mục mã huyện 43 Hình 2.43: Hình kết file Excel sau Export 43 MỤC LỤC DANH MỤC BẢNG LỜI MỞ ĐẦU CHƯƠNG TỔNG QUAN VỀ HỆ THỐNG 1.1.Lý chọn đề tài 1.2.Mục tiêu đề tài 1.3.Mô tả chức hệ thống 1.4.Các phần mềm sử dụng CHƯƠNG PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HỆ THỐNG 2.1.Phân tích thiết kế hệ thống UML 2.2.Sơ đồ use case tổng quát 2.2.1.Danh sách Actor 2.2.2.Danh sách Use case 2.3 Sơ đồ use case mức phân rã 2.3.1.Danh sách Use case phân rã 2.3.2.Sơ đồ Use Case Đăng nhập 2.3.3.Sơ đồ Use Case phân rã cập nhật liệu 2.3.4.Sơ đồ use case phân rã quản lý liệu vùng 2.3.5.Sơ đồ use case phân rã quản lý mã xã 10 2.3.6.Sơ đồ use case phân rã quản lý mã huyện 12 2.3.7.Sơ đồ use case phân rã quản lý mã tỉnh 14 2.4.Các biểu đồ 18 2.4.1.Sơ đồ chức “Đăng nhập” 18 2.4.2.Sơ đồ cho chức “Tìm kiếm” 19 2.4.3.Sơ đồ tuần chức “Thêm DL” 20 2.4.4.Sơ đồ chức “Sửa DL” 21 2.4.5.Sơ đồ chức “Xóa DL” 22 2.4.6.Sơ đồ chức trích rút liệu 23 2.5.Biểu đồ hoạt động 24 2.5.1.Biểu đồ hoạt động chức đăng nhập 24 2.5.2.Biểu đồ hoạt động thêm DL 25 2.5.3.Biểu đồ hoạt động sửa DL 26 2.5.4.Biểu đồ hoạt động xóa DL 27 2.6.Biểu đồ lớp 28 2.7.Biểu đồ trạng thái ... ngày 01 tháng 06 năm 2014 Sinh viên Trịnh Văn Quỳnh Lời cam đoan "Tôi xin cam đoan nội dung đồ án viết thân thực hiện, không chép, cắt ghép đồ án luận văn người khác; sai phạm xin chịu kỷ luật... Công nghệ Kỹ thuật Môi trường Mã ngành: 52510406 Mã sinh viên: DL00200856 NGƯỜI HƯỚNG DẪN: Th.s Vũ Văn Doanh : Th.s Nguyễn Thị Khánh Linh HÀ NỘI, 2014 Mục lục MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài... báu cho chúng em suốt thời gian học tập trường Và đặc biệt, em xin chân thành cảm ơn tới ThS Vũ Văn Doanh ThS Nguyễn Thị Khánh Linh (Trường Đại học Tài nguyên Môi trường Hà Nội) tận tình hướng