1. Trang chủ
  2. » Thể loại khác

De tai NCKHSV 2015

23 320 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 23
Dung lượng 839,69 KB

Nội dung

Đề Tài : Tình lạm phát tại Việt Nam năm 2008 /2009 Trang 1CHƯƠNG I LÝ LUẬN CHUNG HIÊN TƯỢNG LẠM PHÁT1. CÁC QUAN ĐIÊM VỀ LẠM PHÁT .1.1. Lý thuyết của K.Max về lạm phát Theo Marx “ Lạm phát là hiện tượng tiền giấy tràn ngập các kênh lưu thông tiền tệ , vượt qua nhu cầu của kinh tế làm cho tiền tệ bị mất giá và phân phối lại thu nhập quốc dân .Như vậy ,theo ông lạm phát chỉ xuất hiện khi lượng tiền giấy trong lưu thông quá nhiều so với lượng hàng hóa lưu thông tại thị trường . Và Ông cho rằng ,số tiền cần thiết cho lưu thông ngang bằng với tổng số giá cả , trừ đi những số giá cả các hàng hóa mua bán chịu ,trừ thêm phần giá cả được thanh toán bằng séc hoặc bằng các công cụ khác thay thế cho tiền mặt , cộng với các khoản phải thanh toán bằng tiền mặt , chia cho số vòng luân chuyển của đồng tiền ,cùng đơn vị . Để giảm bớt khả năng xảy ra lạm phát , phải dùng nhiều biện pháp .Trong đó các phương pháp giảm bớt khối lượng tiền càn thiết cho lưu thông , như tăng cường các biện pháp thanh toán không sử dụng tiền mặt và tăng số vòng chu chuyển của đồng tiền .Như vậy ,K.Marx đã quan tâm đến thể thức mua ,bán trong nền kinh tế như mua bán chịu là phương thức thanh toán trong đó thanh toán bù trừ không cần đến tiền .1.2. Lý thuyết của Keynes về vấn đề lạm phátTheo quan điểm của Keynes cho rằng “ việc tăng nhanh cung tiền tệ sẽ làm cho mức giá cả tăng kéo dài với tỷ lệ cao , do vậy gây nên lạm phát “ .Theo quan điểm này, một nhân tố nào khác ngoài tiền tệ không thể gây nên lạm phát cao được : Hiện tượng về phía cung cũng không phải là một nguồn gốc của lạm phát “ . Học thuyết Keynes , nhấn mạnh tới tổng cầu của nền kinh tế vì ông cho rằng sự sụt giảm của tổng cầu là nguyên nhân dẫn tới khủng hoảng . Vì vậy cần nâng tổng cầu để kích thích kinh tế .Các công cụ chủ yếu là điều tiết nhằm nâng tổng cầu là chính sách khuyến khích đầu tư , công cụ tài chính và chính sách tài chính và chính sách tài khóa , công cụ tiền tệ , và chính sách tiền tệ ví dụ như gánh nặng nợ tài chính , tình trạng lạm phát .Việt Nam đang phát triển nền kinh tế thị trường theo định hướng xã hội chủ nghĩa và hoàn toàn có thể vận dụng tư tưởng của Keynes để điều tiết nền kinh tế thông qua các công cụ và Đề Tài : Tình lạm phát tại Việt Nam năm 2008 /2009 Trang 2chính sách kinh tế vĩ mô .Hiện nay , khủng hoảng tài chính đang tác động toàn cầu và Việt Nam cũng không phải là một ngoại lê . Để chống suy giảm kinh tế , Việt Nam cần tập trung vào những giải pháp cấp bách nhằm nâng cao tổng cầu ,đó là những giải pháp về kích cầu tiêu dùng và kích cầu đầu tư .2. NGUYÊN NHÂN LẠM PHÁT .Đánh giá các biện pháp chống lạm phát đã và đang được thực thi và đề xuất các giải pháp nhằm kiềm chế sự gia tăng của lạm phát cũng như những phức tạp cần được tính tới khi thực hiện những giải pháp này.Mặc dù lạm phát không phải là vấn đề mới, xét trên cả hai khía cạnh lý luận và thực tiễn, kể cả thực tiễn thế giới và Việt Nam, nhưng đây vẫn tiếp tục là vấn đề gây tranh cãi với nhiều quan điểm khác nhau, thậm chí đối HỌC VIỆN NGÂN HÀNG Khoa Hệ thống Thông tin Quản lý GIỚI THIỆU ĐỀ TÀI NCKH SINH VIÊN Năm học 2015/2016 Hà Nội, ngày 10/10/2015 Nội dung  Tiêu chí đánh giá  Danh sách đề tài  Giải đáp thắc mắc Tiêu chí đánh giá Nội dung đánh giá   Điểm Tổng quan tình hình nghiên cứu, lý chọn đề tài 10 Mục tiêu đề tài 15 Phương pháp nghiên cứu 15 Nội dung khoa học 35 Đóng góp mặt Kinh tế - xã hội, GD & ĐT, An ninh quốc phòng… 15 Hình thức trình bày báo cáo tổng kết đề tài Điểm thưởng (có cơng bố khoa học từ kết nghiên cứu tạp chí chun ngành ngồi nước)   Tổng cộng 100 Danh sách chủ đề Khai phá liệu Công nghệ ngân hàng Kinh doanh thông minh Thương mại điện tử Phát triển ứng dụng Chủ đề Khai phá liệu ♦ Đề tài 1: Ứng dụng Khai phá liệu cho việc dự báo tỷ giá trao đổi tiền tệ – – Giảng viên: Nguyễn Dương Hùng, email: hungnd@hvnh.edu.vn – Yêu cầu sinh viên: Sinh viên năm 4; u thích nghiên cứu khoa học; có tảng khai phá liệu, kỹ thuật phân tích định lượng; sử dụng cơng cụ phần mềm hỗ trợ khai phá liệu: SPSS, R, Weka, SQL server, Add in Excel; có khả lập trình lợi thế; có khả đọc hiểu tài liệu tiếng Anh liên quan – Chủ đề liên quan: Rủi ro tín dụng Mục tiêu: Tìm hiểu, nghiên cứu ứng dụng Khai phá liệu vào việc điều tra đánh giá nhân tố ảnh hưởng đến tỷ giá trao đổi tiền tệ đồng Việt nam với ngoại tệ thị trường tiền tệ Việt Nam Chủ đề Khai phá liệu ♦ Đề tài 2: Phân loại quan điểm người đọc vấn đề báo điện tử – – Giảng viên: Bùi Thị Hồng Nhung, email: nhungbh79@gmail.com – – Yêu cầu sinh viên: Ham học hỏi, thích nghiên cứu vấn đề Mục tiêu: Trích xuất bình luận người đọc báo VnExpress, DanTri, VietnamNet phân loại bình luận người đọc vào ba lớp: Có chiều hướng ủng hộ; Có chiều hướng phản đối; Trung lập Chủ đề liên quan: Xử lý ngôn ngữ tự nhiên Chủ đề Khai phá liệu ♦ Đề tài 3: Ứng dụng khai phá liệu phân lớp liệu tài ngân hàng – – Giảng viên: Bùi Thị Hồng Nhung, email: nhungbh79@gmail.com – – Yêu cầu sinh viên: Ham học hỏi, thích nghiên cứu vấn đề Mục tiêu: Phân lớp đoạn văn có chứa thơng tin tài ngân hàng vào lớp “Huy động vốn, Tín dụng, Dịch vụ toán, Ngoại tệ, Chứng khoán” nhằm tổ chức tìm kiếm thơng tin cách hiệu Ví dụ, văn có chứa nhiều cụm từ đặc trưng “cho vay vốn” xếp vào lớp “Tín dụng” Chủ đề liên quan: Xử lý ngôn ngữ tự nhiên; Nghiệp vụ ngân hàng Chủ đề Khai phá liệu ♦ Đề tài 4: Xây dựng hệ thống nhận dạng phân loại văn tiếng Việt – – Giảng viên: Lê Cẩm Tú; Điện thoại: 0988.904.042 – Yêu cầu sinh viên: Thích tìm hiểu; Có khả nghiên cứu tiếp thu kỹ thuật phân loại văn sử dụng thực tế – Chủ đề liên quan: Xử lý ngôn ngữ tự nhiên Mục tiêu: Nắm phương pháp phân loại văn Hạt nhân chuỗi (String Kernels) kết hợp với máy Hỗ trợ Vecto (Support vector machine – SVM) Ứng dụng kết nghiên cứu xử lý ngơn ngữ tự nhiên vào chương trình phân loại văn Chủ đề Khai phá liệu ♦ Đề tài 5: Kĩ thuật khai phá liệu lớn – – Giảng viên: Lê Quý Tài; Email: quytai3985@gmail.com – – Yêu cầu sinh viên: Sinh viên có kiến thức thuật tốn, khả đọc hiểu tiếng Anh Mục tiêu: Nghiên cứu, tiềm thách thức khai phá liệu liệu lớn Nghiên cứu số kĩ thuật khai phá liệu lớn Chủ đề liên quan: Dữ liệu lớn Chủ đề Khai phá liệu ♦ Đề tài 6: Phát tranh chấp tài nguyên mơ hình BPM – – Giảng viên: Nguyễn Thanh Thụy; Email: ltv.thuy@gmail.com – Yêu cầu sinh viên: Sinh viên năm 2, ham học hỏi, có tảng về: thuật tốn, cấu trúc liệu giải thuật, SQL database server, đọc hiểu tài liệu tiếng Anh chuyên ngành CNTT – Chủ đề liên quan: Lý thuyết hàng đợi, BPM Mục tiêu: Nghiên cứu khả xảy tranh chấp tài nguyên thực tế áp dụng mơ hình BPM cách khắc phục 10 Chủ đề Khai phá liệu ♦ Đề tài 7: Phân tích nhân tố ảnh hưởng đến mức độ hài lòng sinh viên chất lượng đào tạo ngành Hệ thống thông tin quản lý trường đại học Hà Nội – – – – Giảng viên: Giang Thị Thu Huyền; Điện thoại: 0903.281.386 Mục tiêu: Làm rõ sở khoa học đề tài đưa mơ hình đánh giá sử dụng phần mềm SPSS, AMOS,… u cầu sinh viên: Thích tìm hiểu; Có kiến thức SPSS Chủ đề liên quan: Kinh tế lượng, Quản trị học 11 Chủ đề Công nghệ ngân hàng ♦ Đề tài 8: Nghiên cứu hệ thống tiền điện tử ngang hàng Bitcoin – – Giảng viên: Vũ Duy Hiến; Email: hienvd@bav.edu.vn – Yêu cầu sinh viên: Ham học hỏi, nghiên cứu; Có hiểu biết khái niệm: giá trị giá trị sử dụng tiền tệ, quản lý phát hành tiền Có hiểu biết số học, đại số, cấu trúc liệu thuật toán – Chủ đề liên quan: Tiền điện tử; CryptoCurrency Mục tiêu: Làm rõ sở khoa học hình thành nên đồng tiền điện tử Bitcoin Giải thích nguyên lý hoạt động hệ thống tiền điện tử ngang hàng Bitcoin 12 Chủ đề Công nghệ ngân hàng ♦ Đề tài 9: Xác thực người dùng giao dịch ngân hàng điện tử – – Giảng viên: Lê Quý Tài; Email: quytai3985@gmail.com – Yêu cầu sinh viên: SV có hiểu biết chung an tồn bảo mật thơng tin, có khả lập trình tốt ngơn ngữ C C# – Chủ đề liên quan: Ngân hàng điện tử Mục tiêu: Nghiên cứu về ngân hàng điện tử việc giao dịch ngân hàng điện tử Nghiên cứu số kĩ thuật xác thực người dùng Đưa số kiến nghị, giải pháp nhằm tăng cường tính an toàn thực giao dịch điện tử 13 Chủ đề Kinh doanh thông minh ♦ Đề tài 10: ... Trong khoảng thời gian bốn năm học tại trường đại học, với sự tận tình chỉ dạy của thầy cô đã giúp tác giả tiếp thu thêm nhiều kiến thức về chuyên ngành kinh doanh cũng như những kiến thức thực tế từ cuộc sống. Đó sẽ là hành trang để tác giả bước tiếp con đuờng phía trước. Để đạt được thành quả như ngày hôm nay, lời đầu tiên tác giả xin bày tỏ lòng thành kính đến cha mẹ, người đã sinh thành và nuôi dưỡng tác giả nên người. Tác giả xin chân thành cảm ơn Ban giám hiệu và quý thầy cô cùng toàn thể các cô chú, anh chị trong công ty cổ phần thủy sản NTSF đã tạo điều kiện và tận tình truyền đạt kiến thức cho tác giả trong suốt thời gian học tại trường và quá trình thực tập tại công ty. Đặc biệt, tác gi ả xin tỏ lòng biết ơn đến thầy Nguyễn Thanh Lâm, người đã tận tình hướng dẫn tác giả trong suốt thời gian thực hiện đề tài. Cuối cùng, tác giả xin gửi lời cảm ơn đến bạn bè, người thân đã luôn bên cạnh động viên và giúp đỡ tác giả trong suốt thời gian qua. Kính chúc trường đại học Lạc Hồng cũng như công ty cổ phần thủy sản NTSF ngày càng phát triển. Kính chúc quý thầy cô sức kho ẻ và thành công. Sinh viên thực hiện NGUYỄN THỊ THÙY TRANG (B) MỤC LỤC LỜI NÓI ĐẦU CHƯƠNG 1 : TỔNG QUAN VỀ ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU Trang 1 1.1 Giới thiệu tổng quan về đề tài nghiên cứu 1 1.2. Tổng quan lịch sử nghiên cứu .2 1.2.1 Tình hình nghiên cứu ở nước ngoài 2 1.2.2 Tình hình nghiên cứu trong nước .2 1.3. Quan điểm chọn đề tài 3 1.4. Những tư liệu được sử dụng .3 1.5. Phương pháp nghiên cứ u 4 1.6. - 1 - PHẦN MỞ ĐẦU 1. Lí do chọn đề tài: Hòa mình cùng với xu thế hội nhập kinh tế thế giới, nền kinh tế Việt Nam cũng không ngừng phát triển, nó đã và đang thực sự trở thành nền kinh tế thị trường. Để bắt kịp nhịp độ phát triển kinh tế của các nước trong khu vực và thế giới, tất cả các ngành nghề đều phải không ngừng vận động để tồn tại và phát tri ển, việc trao đổi mua bán trong kinh doanh ngày càng phát triển, nhu cầu về thanh toán là rất lớn, đặc biệt là TTKDTM. Nó đã và đang trở thành phương tiện thanh toán phổ biến, được nhiều quốc gia khuyến khích sử dụng, đặc biệt là đối với các giao dịch thương mại, các giao dịch có giá trị và khối lượng lớn. Đó là một trong những cơ hội kinh doanh tốt cho NH. TTKDTM không chỉ thúc đẩy tăng trưởng cho hầu hết mọi l ĩnh vực kinh tế mà còn góp phần đẩy nhanh quá trình Công nghiệp hóa, hiện đại hóa Đất nước. Dựa theo Quyết định số 291/ 2006/ QĐ – TTg ban hành ngày 29/12/2006 về phê duyệt đề án thanh toán không dùng tiền mặt giai đoạn 2006 – 2010 và định hướng đến năm 2020. [7] • Căn cứ Luật Tổ chức Chính phủ ngày 25 tháng 12 năm 2001; • Căn cứ Luật Ngân hàng Nhà nước Việt Nam số 01/1997/QH10 ngày 12 tháng 12 năm 1997 và Luật sửa đổi, bổ sung m ột số điều của Luật Ngân hàng Nhà nước Việt Nam số 10/2003/QH11 ngày 17 tháng 6 năm 2003; • Căn cứ Luật các Tổ chức tín dụng số 02/1997/QH10 ngày 12 tháng 12 năm 1997 và Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật các Tổ chức tín dụng số 20/2004/QH11 ngày 15 tháng 6 năm 2004; Nghị đinh 30/CP ban hành ngày 09/05/1996 về quy chế phát hành và sử dụng Séc. [1] Nghị định 64/2001/ NĐ – CP ngày 20/09/2001 về hoạt động thanh toán qua các tổ chức cung ứng dịch vụ. [2] Nghị định 159/ 2003 NĐ – CP ban hành ngày 10/12/2003 về cung ứng và sử dụng Séc .[3] - 2 - Trong môi trường kinh doanh ngày càng đa dạng và phức tạp như hiện nay, các NHTM phải không ngừng đổi mới hoạt động trên tất cả các lĩnh vực, hiện đại hóa công nghệ nhằm nâng cao về số lượng và cả chất lượng các sản phẩm dịch vụ để đủ sức cạnh tranh và phát triển bền vững trên thị trường. Một trong các sản phẩm dịch vụ đang là vấn đề nóng bỏ ng hiện nay, cần được quan tâm phát triển đó là dịch vụ về thanh toán. Nhưng thanh toán làm sao để đem lại lợi ích cao nhất lại là một khía cạnh khác, thanh toán để đem lại sự thuận tiện, an toàn cho mọi cá nhân và doanh nghiệp, mang lại lợi ích kinh tế xã hội cho đất nước. TTKDTM là dịch vụ khá phổ biến đem lại sự nhanh chóng, chính xác, an toàn và bảo mật cho khách hàng, giúp cho cả khách hàng và hệ thống NH không tốn chi phí cho việc bảo qu ản, kiểm đếm tiền mặt. Tuy nhiên, do hạ tầng kỹ thuật còn yếu kém, chưa đồng bộ nên TTKDTM tại Việt Nam vẫn chưa được phát triển rộng rãi và còn nhiều hạn chế. Đẩy mạnh TTKDTM tại Việt Nam, đặc biệt là thanh toán qua thẻ ngân hàng, từng bước phát triển việc thanh toán tiền bằng các công cụ thanh toán là việc rất nên làm. Trong tiến trình toàn cầu hóa và hội nhập kinh tế quốc tế, đời sống Kinh t ế - Xã hội Việt Nam nói chung và Đồng Nai nói riêng đang có những bước chuyển biến mạnh mẽ để hòa nhịp với kinh tế thế giới, trong đó hiện đại hóa công nghệ thanh toán, phát triển các công cụ và tiện ích TTKDTM là mục tiêu trọng tâm của Chính phủ đặt ra. Đặc biệt, Đồng Nai là tỉnh tập trung nhiều khu công nghiệp và cụm công nghiệp,là tỉnh nằm trong vùng kinh tế trong điểm 1 BÁO CÁO TỔNG KẾT ĐỀ TÀI NHÁNH THỬ NGHIỆM MUA BÁN HÀNG HÓA TRÊN MẠNG (Hợp đồng thuê khoán chuyên môn số 06/2002/HĐ-ĐT-KC.01.05) Thuộc đề tài KC.01.05: "Nghiên cứu một số vấn đề kỹ thuật và công nghệ chủ yếu trong thương mại điện tử và triển khai thử nghiệm" Đơn vị thực hiện: Viện Công nghệ thông tin Chủ trì thực hiện: PGS. TS. Vũ Đức Thi Hà Nội - 3/2004 VIỆN KHOA HỌC BỘ THƯƠNG MẠI VÀ CÔNG NGHỆ VIỆT NAM 2MỤC LỤC MỤC TIÊU CỦA ĐỀ TÀI 3 PHẦN 1. TỔNG QUAN VỀ THƯƠNG MẠI ĐIỆN TỬ . 4 1.1 KHÁI NIỆM THƯƠNG MẠI ĐIỆN TỬ . 4 1.2. MÔ HÌNH THƯƠNG MẠI ĐIỆN TỬ 4 1.2.1 Mô hình Doanh nghiệp - Người tiêu dùng . 5 1.2.2 Mô hình Doanh nghiệp - Doanh nghiệp 5 1.3. TIẾN TRÌNH GIAO DỊCH TRONG THƯƠNG MẠI ĐIỆN TỬ 6 1.3.1 Phân phát thông tin 6 1.3.2 Ðặt hàng . 6 1.3.3 Thanh toán 7 1.3.4 Giao hàng . 8 1.3.5 Dịch vụ và hỗ trợ khách hàng 8 1.4. HỆ THỐNG MUA BÁN HÀNG TRÊN MẠNG 8 PHẦN 2. XÂY DỰNG HỆ THỐNG MUA BÁN HÀNG TRÊN MẠNG 11 2.1 KỊCH BẢN THỬ NGHIỆM . 11 2.2 PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HỆ THỐNG . 11 2.2.1 Mô hình hệ thống . 11 2.2.2 Các chức năng cơ bản của hệ thống . 13 2.2.3 Quy trình thực hiện giao dịch của hệ thống . 14 2.2.4 Sơ đồ chức năng 16 2.2.5 Thiết kế cơ sở dữ liệu của Web site . 20 2.2.6 Tích hợp với các hệ thống khác . 28 2.2.7 Cài đặt hệ thống . 30 2.2.8 Giải pháp công nghệ 32 6. KẾT QUẢ THỬ NGHIỆM . 32 7. KIẾN NGHỊ MỞ RỘNG HỢP ĐỒNG THỰC HIỆN CÔNG VIỆC.33 3 MỤC TIÊU CỦA ĐỀ TÀI Nghiên cứu xây dựng Website thử nghiệm mua bán hàng hoá trên mạng bao gồm các công việc xây dựng hệ thống thử nghiệm thực hiện việc đăng ký giới thiệu, quảng bá các hàng hoá sản phẩm của doanh nghiệp, quản lý các loại hàng hoá sản phẩm, quản lý việc kinh doanh hàng hoá và thực hiện mua bán hàng hoá sản phẩm trên môi trường mạng. 4PHẦN 1. TỔNG QUAN VỀ THƯƠNG MẠI ĐIỆN TỬ 1.1 KHÁI NIỆM THƯƠNG MẠI ĐIỆN TỬ Trong những năm gần đây, với sự bùng nổ của Internet, thương mại điện tử cũng đã phát triển mạnh mẽ trên toàn thế giới. Tại các nước đang phát triển như Mỹ, Canada, liên minh Châu Âu (EU) thương mại điện tử đã được áp dụng rất rộng rãi và mang lại nhiều lợi ích cho cả người sử dụng cũng như các nhà cung cấp. Thương mại điện tử (Electronic Commerce - eCommerce) là hình thức mua, bán sản phẩm hàng hoá và dịch vụ thông qua các phương tiện điện tử như điện thoại, máy Fax, . mà phương tiện chủ yếu là mạng Internet [David Kosiur, 1997]. Khi nói đến thương mại điện tử là người BÁO CÁO TỔNG KẾT ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA SINH VIÊN NĂM HỌC 2016-2017 Báo cáo tổng kết đề tài sở để hội đồng đánh giá kết thực đề tài nghiên cứu khoa học sinh viên Báo cáo tổng kết phải phản ánh đầy đủ nội dung, kết thực đề tài phải đóng thành Hình thức báo cáo tổng kết đề tài 2.1 Khổ giấy A4 (210 x 297 mm); đóng bìa 2.2 Số trang tối đa 80 trang (không tính mục lục, tài liệu tham khảo phụ lục); phông chữ Times New Roman, cỡ chữ 13; paragraph 1,3 - 1,5 line; lề trái cm; lề trên, lề dưới, lề phải cm 2.3 Số thứ tự trang HỘI ĐỒNG TƯ VẤN XÁC ĐỊNH NHIỆM VỤ KH&CN NĂM ------- CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc --------------- ., ngày . tháng . năm 20 . PHIẾU ĐÁNH GIÁ ĐỀ TÀI, DỰ ÁN NĂM 20 . (Ban hành kèm theo Thông tư số 01/2013/TT-UBDT ngày 01/3/2013 của Bộ trưởng, Chủ nhiệm Ủy ban Dân tộc) 1. Tên đề tài, dự án 2. Quyết định thành lập Hội đồng: ./QĐ-UBDT ngày ./ ./201 . của Bộ trưởng Ủy ban Dân tộc về việc thành lập Hội đồng tư vấn xác định nhiệm vụ khoa học và công nghệ năm . 3. Họ tên thành viên Hội đồng: . 4. Đánh giá của thành viên Hội đồng: I. Đề tài TT Tên đề tài Sự phù hợp của đề tài so với các vấn đề KH&CN Đáp ứng với yêu cầu Sự phù hợp của tên, định hướng mục tiêu và yêu cầu sản phẩm Kết luận đáp ứng yêu cầu chung (Ghi có hoặc không) Các kiến nghị khác (Phương thức lựa chọn tổ chức, cá nhân thực hiện; kiến nghị khác .) 1 2 3 4 5 6 7 II. Dự án TT Tên dự án Sự phù hợp của dự án so với các vấn đề KH&CN Đáp ứng với yêu cầu Sự phù hợp của tên, định hướng mục tiêu và yêu cầu sản phẩm Sự hợp lý của việc đặt các chỉ tiêu kinh tế - kỹ thuật của sản phẩm Kết luận đáp ứng yêu cầu chung (Ghi có hoặc không) Các kiến nghị khác (Phương thức lựa chọn tổ chức, cá nhân thực hiện; kiến nghị khác .) 1 2 3 4 5 6 7 8 Ghi chú: - Thành viên Hội đồng đánh dấu X vào ô tương ứng tại cột số 3, 4, 5 (đối với đề tài) và 3, 4, 5, 6 (đối với dự án) nếu phù hợp, đáp ứng yêu cầu. - Kiến nghị khác: tuyển chọn hoặc giao trực tiếp; các sửa đổi, bổ sung cần thiết (nếu có). THÀNH VIÊN HỘI ĐỒNG (Họ, tên và chữ ký) Mẫu Phiếu đánh giá đề tài nghiên cứu khoa học sinh viên TRƯỜNG ĐẠI HỌC GTVT PHÂN HIỆU TẠI TP HỒ CHÍ MINH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc PHIẾU ĐÁNH GIÁ ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA SINH VIÊN Họ tên thành viên hội đồng: Quyết định thành lập hội đồng (số, ngày, tháng, năm): Tên đề tài, mã số: Sinh viên thực hiện: Lớp: Khoa: Đánh giá thành viên hội đồng: TT Nội dung đánh giá Tổng quan tình hình nghiên cứu, lý chọn đề tài Mục tiêu đề tài Phương pháp nghiên cứu Nội dung khoa học Đóng góp mặt kinh tế - xã hội, giáo dục đào tạo, an ninh, quốc phòng Hình thức trình bày báo cáo tổng kết đề tài Điểm thưởng (có công bố khoa học từ kết nghiên cứu đề tài tạp chí chuyên ngành nước) Cộng Điểm tối đa 10 15 15 35 15 Điểm đánh giá 5 100 Ghi chú: Đề tài xếp loại (theo điểm trung bình cuối cùng) mức Xuất sắc: từ 90 điểm trở lên; mức Tốt: từ 80 điểm đến 90 điểm; mức Khá: từ 70 điểm đến 80 điểm; mức Đạt: từ 50 điểm đến 70 điểm Không đạt: 50 điểm Ý kiến kiến nghị khác: Ngày tháng năm 201 (ký tên) PHỤ LỤC 4: MẪU PHIẾU ĐÁNH GIÁ ĐỀ TÀI NCKHSPƯD PHIẾU ĐÁNH GIÁ ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG 1. Tên đề tài: 2. Những người tham gia thực hiện: 3. Họ tên người đánh giá: 4. Đơn vị công tác: 5. Ngày họp: .6. Địa điểm họp: 7. Ý kiến đánh giá : Tiêu chí đánh giá Điểm tối đa Điểm đánh giá Nhận xét 1. Tên đề tài - Thể hiện rõ nội dung, đối tượng và tác động. - Có ý nghĩa thực tiễn. 5 2. Hiện trạng - Nêu được hiện trạng. - Xác định được nguyên nhân gây ra hiện trạng. - Chọn một nguyên nhân để tác động, giải quyết. 5 3. Giải pháp thay thế - Mô tả rõ ràng giải pháp thay thế. - Giải pháp khả thi và hiệu quả. - Một số nghiên cứu gần đây liên quan đến đề tài. 10 4. Vấn ... Chủ đề Khai phá liệu ♦ Đề tài 5: Kĩ thuật khai phá liệu lớn – – Giảng viên: Lê Quý Tài; Email: quytai3985@gmail.com – – Yêu cầu sinh viên: Sinh viên có kiến thức thuật toán, khả đọc hiểu tiếng Anh... Đề tài 9: Xác thực người dùng giao dịch ngân hàng điện tử – – Giảng viên: Lê Quý Tài; Email: quytai3985@gmail.com – Yêu cầu sinh viên: SV có hiểu biết chung an tồn bảo mật thơng tin, có khả lập... tích, thiết kế hệ thống; Xây dựng nhanh hệ thống dựa ứng dụng tảng iSEAS Framework có khả tự sinh code Thiết lập kịch kiểm thử hệ thống Viết tài liệu thuyết minh, tài liệu hướng dẫn sử dụng, cài đặt

Ngày đăng: 03/11/2017, 17:24

Xem thêm

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w