Bài 13. Điệp ngữ

Bài 13. Điệp ngữ tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh tế, ki...

KIỂM TRA BÀI CŨ KIỂM TRA BÀI CŨ (?) Thế nào là thành ngữ? Đọc một thành ngữ mà em biết và nêu ý nghóa của thành ngữ đó? I. IP NG V TC DNG CA IP NG Cháu chiến đấu hôm nay Vì lòng yêu Tổ quốc Vì xóm làng thân thuộc Bà ơi, cũng vì bà Vì tiếng gà cục tác O trứng hồng tuổi thơ. (Xuân Quỳnh) Tit 55- Ting Vit ẹIEP NGệế Nhn mnh cm giỏc, cm xỳc khi nghe ting g. Nhn mnh mc ớch chin u ca ngi chin s. Trên đường hành quân xa Dừng chân bên xóm nhỏ Tiếng gà ai nhảy ổ: Cục . cục tác cục ta Nghe xao động nắng trưa Nghe bàn chân đỡ mỏi Nghe gọi về tuổi thơ Khi nói hoặc viết, người ta có thể dùng biện pháp lặp lại từ ngữ( hoặc cả một câu) để làm nổi bật ý, gây cảm xúc mạnh. Cách lặp lại như vậy gọi là phép điệp ngữ; từ ngữ được lặp lại gọi là điệp ngữ. Ghi nhớ (1) ( Sgk- tr 152) Tiết 55- Tiếng Việt ÑIEÄP NGÖÕ I. ĐIỆP NGỮ VÀ TÁC DỤNG CỦA ĐIỆP NGỮ Bóng tre trùm lên âu yếm làng, bản, Bóng tre trùm lên âu yếm làng, bản, xóm, thôn. Dưới bóng tre xanh của xóm, thôn. Dưới bóng tre xanh của ngàn xưa, thấp thoáng mái đình mái ngàn xưa, thấp thoáng mái đình mái chùa cổ kính. Dưới bóng tre xanh, ta chùa cổ kính. Dưới bóng tre xanh, ta gìn giữ một nền văn hóa lâu đời. Dưới gìn giữ một nền văn hóa lâu đời. Dưới bóng tre xanh, đã từ lâu đời, người dân bóng tre xanh, đã từ lâu đời, người dân cày Việt Nam dựng nhà, dựng cửa, vỡ cày Việt Nam dựng nhà, dựng cửa, vỡ ruộng khai hoang. Tre ăn ở với người, ruộng khai hoang. Tre ăn ở với người, đời đời, kiếp kiếp. Tre, nứa, mai, vầu đời đời, kiếp kiếp. Tre, nứa, mai, vầu giúp người trăm nghìn công việc khác giúp người trăm nghìn công việc khác nhau. Tre là cánh tay của người nông nhau. Tre là cánh tay của người nông dân: dân: Cánh đồng ta năm đôi ba vụ Cánh đồng ta năm đôi ba vụ Tre với người vất vả quanh năm. Tre với người vất vả quanh năm. (Thép Mới) (Thép Mới) II.CÁC DẠNG ĐIỆP NGỮ: a/ Anh đã tìm em, rất lâu, rất lâu Cơ gái ở Thạch Kim Thạch Nhọn Khăn xanh, khăn xanh phơi đầy lán sớm Sách giấy mở tung trắng cả rừng chiều […] Chuyện kể từ nỗi nhớ sâu xa Thương em, thương em, thương em biết mấy. (Phạm Tiến Duật) b/ Cùng trơng lại mà cùng chẳng thấy Thấy xanh xanh những mấy ngàn dâu Ngàn dâu xanh ngắt một màu Lòng chàng ý thiếp ai sầu hơn ai? (Đồn Thị Điểm (?)) c/Trªn ®­êng hµnh qu©n xa Dõng ch©n bªn xãm nhá TiÕng gµ ai nh¶y ỉ: “Cơc cơc t¸c cơc ta… ” Nghe xao ®éng n¾ng tr­a Nghe bµn ch©n ®ì mái Nghe gäi vỊ ti th¬ ( Xn Quỳnh) Điệp ngữ Cách quãng Điệp ngữ nối tiếp Điệp ngữ Chuyển tiếp (điệp ngữ vòng) Tiết 55- Tiếng Việt ĐIỆP NGỮ I. ĐIỆP NGỮ VÀ TÁC DỤNG CỦA ĐIỆP NGỮ Tác dụng: a- Nỗi nhớ thương cô thanh niên xung phong. b- Nỗi buồn triền miên, kéo dài không dứt. c- Nhấn mạnh cảm giác khi nghe tiếng gà. I. Điệp ngữ và tác dung của điệp ngữ: II. Các dạng điệp ngữ: Ghi nhớ (2) ( Sgk – tr 152) Điệp ngữ có nhiều dạng: điệp ngữ cách quãng, điệp ngữ nối tiếp, điệp ngữ chuyển tiếp (điệp ngữ vòng). Tiết 55- Tiếng Việt ÑIEÄP NGÖÕ I. Điệp ngữ và tác dung của điệp ngữ: II. Các dạng điệp ngữ: Ghi nhớ (2) ( Sgk- tr 152) Ghi nhớ (1) ( Sgk- tr 152) Khi nói hoặc viết, người ta có thể dùng biện pháp lặp lại từ ngữ( hoặc cả một câu) để làm nổi bật ý, gây cảm xúc mạnh. Cách lặp lại như vậy gọi là phép điệp ngữ; từ ngữ được lặp lại gọi là điệp ngữ. Điệp ngữ cách quãng Điệp ngữ nối tiếp Điệp ngữ chuyển tiếp (ĐN vòng). Điệp ngữ có nhiều dạng Tiết 55- Tiếng Việt ÑIEÄP NGÖÕ III : Luyện tập: III : Luyện tập: a/ Một dân tộc đã gan góc chống ách nơ lệ của Pháp hơn tám mươi năm nay, một dân tộc đã gan góc đứng về phe Đồng minh chống phát xít mấy năm nay, dân tộc đó phải được tự do! Dân tộc đó phải được độc lập ! (Hồ Chí Minh) I. Điệp ngữ và tác dung của Kim tra bi c Th no l thnh ng ? Nờu vai trũ ng phỏp ca thnh ng Tỡm thnh ng cõu sau: Dự cho sụng cn ỏ mũn, Cũn non, cũn nc hóy cũn th xa (Tn ) Kim tra bi c: 1.Thnh ng l nhng cm t cú cu to c nh, biu th mt ý ngha hon chnh Thnh ng cú th lm ch ng, v ng cõu hay lm ph ng cm danh t, cm ng t Dự cho sụng cn ỏ mũn mũn, Cũn non, cũn nc hóy cũn th xa (Tn ) TIT 55 IP NG I Tỡm hiu chung: 1.ip ng v tỏc dng ca ip ng a.Vớ d: sỏch giỏo khoa/ 152 Trờn ng hnh quõn xa Chỏu chin u hụm Dng chõn bờn xúm nh Vỡ lũng yờu T quc Ting g nhy : Cc Vỡ xúm lng thõn thuc cc tỏc cc ta Nghe B i, cng vỡ b xao ng nng tra Nghe Vỡ ting g cc tỏc bn chõn mi Nghe trng hng tui th gi v tui th (Xuõn Qunh) b BI HC: Khi núi hoc vit, ngi ta cú th dựng bin phỏp lp li t ng (hoc c mt cõu) lm ni bt ý, gõy cm xỳc mnh Cỏch lp li nh vy gi l phộp ip ng; t ng c lp li gi l ip ng ? Em hóy xỏc nh ip ng v (Tch Hu)ra tỏc dng ca ip ng cỏc VD sau ? VD1: Sỏo kờu vi vỳt trờn khụng Sỏo kờu dỡu dt bờn lũng Hng quõn ip ng l mt cm t Tỏc dng: Nhn mnh õm ca ting sỏo Trờn ng hnh quõn xa Dng chõn bờn xúm nh Ting g nhy : Cccc tỏc cc ta Nghe xao ng nng tra Nghe bn chõn mi Nghe gi v tui th. => ip ng cỏch quóng Em cú nhn xột gỡ v phộp ip ng cỏc vớ d sau: a.Cnh khuya nh v ngi cha ng, Cha ng vỡ lo ni nc nh (H Chớ Minh) b H Chớ Minh muụn nm! H Chớ Minh muụn nm! H Chớ Minh muụn nm! Phỳt giõy thiờng Anh gi Bỏc ba ln (T Hu) I Tỡm hiu chung: 1.ip ng v tỏc dng ca ip ng Cỏc dng ip ng a.Vớ d: sỏch giỏo khoa/ 152 Anh ó tỡm em, rt lõu, rt lõu Cụ gỏi Thch Kim Thch Nhn Khn xanh, khn xanh phi y lỏn sm Sỏch giy m tung trng c rng chiu Chuyn k t ni nh sõu xa Thng em, thng em, thng em bit my (Phm Tin Dut) => ip ng ni tip Cựng trụng li m cựng chng thy Thy xanh xanh nhng my ngn dõu Ngn dõu xanh ngt mt mu Lũng chng ý thip su hn ai? (on Th im (?)) ip ng chuyn tip (ip ng vũng) b BI HC: ip ng cú nhiu dng: ip ng cỏch quóng, ip ng ni tip, ip ng chuyn tip (ip ng vũng) Tho lun: ( phỳt)( Cp ụi)-Tỡm ip ng cỏc cõu th sau v cho bit c im ca mi dng Trong m gỡ p bng sen, Lỏ xanh, bụng trng, li chen nh vng Nh vng, bụng trng, lỏ xanh, Gn bựn m chng hụi mựi bựn Lỏ xanh -> ip ng cỏch quóng Nh vng -> ip ng chuyn tip II LUYN TP:(Tho lun) Bi 1: SGK/153 Tỡm ip ng nhng on trớch sau õy v cho bit tỏc gi mun nhn mnh iu gỡ? II LUYN TP: (Tho lun phỳt) Nhúm 1: Bi 1: SGK/153 a Mt dõn tc ó gan gúc chng ỏch nụ l ca Phỏp hn tỏm mi nm nay, mt dõn tc ó gan gúc ng v phe ng minh chng phỏt xớt my nm nay, dõn tc ú phi c t do! Dõn tc ú phi c hũa bỡnh! (H Chớ Minh) => Khng nh s gan d v quyt tõm nht nh ginh c c lp ca dõn tc Vit Nam Nhúm 2: ( Tho lun phỳt) b Ngi ta i cy ly cụng, Tụi i cy cũn trụng nhiu b Trụng tri, trụng t, trụng mõy Trụng ma, trụng giú, trụng ngy, trụng ờm Trụng cho chõn cng ỏ mm, Tri ờm, bin lng mi yờn tm lũng (Ca dao) => S mong mi, lo lng cho cụng vic ng ỏng, s vt v khú nhc ca ngi nụng dõn Bi 2: Nhúm (Tho lun phỳt) SGK/153 Tỡm ip ng on sau v núi rừ y l nhng dng ip ng gỡ? Vy m gi õy, anh em tụi phi sp xa Cú th s xa mói mói Ly tri õy ch l mt gic m Mt gic m thụi. (Khỏnh Hoi) - xa => ip ng cỏch quóng - mt gic m => ip ng chuyn tip Bi 3: SGK/153 Tho lun nhúm: (5 phỳt) Trong on sau cú nhng t ng no c lp li? Vic lp li ca cỏc t y cú phi l ip ng khụng? Vỡ sao? Phớa sau nh em cú mt mnh Mnh phớa sau nh em, em trng rt nhiu loi hoa Em trng hoa cỳc Em trng hoa thc dc Em trng hoa ng tin Em trng c hoa lay n na Ngy Ph n quc t, em hỏi hoa sau nh em tng m em Em hỏi hoa tng ch em Bài tập nhanh: Hãy đặt tên gọi dạng điệp ngữ cho cách xác định di đây? ngữ cách a.Điệp . phép điệp ngữ quãng mà ta xếp từ ngữ đc điệp giãn cách nhau, tạo ấn tng bật Điệp ngữ nối tạo tính nhạc b.tiếp phép điệp ngữ mà ngi ta xếp từ ngữ đc điệp Điệp ngữ liên tiếp nhau, tạo ấn tng mẻ, có vòng tính chất tăng tiến c phép điệp ngữ mà từ ngữ c điệp nằm cuối cõu chuyển xuống đầu câu III HNG DN T HC: - Hon chnh cỏc bi vo v Bi tp; - Su tm nhng bi th, bi cú s dng ip ng - Hc thuc ni dung bi hc - Chun b bi mi: Chi ch + Tỡm hiu vớ d + Tr li cõu hi SGK + Lm phn luyn ĐIỆP NGỮ TaiLieu.VN KIỂM TRA BÀI Thành ngữ ? Cách hiểu nghĩa thành ngữ? Giải nghĩa thành ngữ sau: “Kết cỏ ngậm vành”  Lòng biết ơn sâu sắc Nêu chức ngữ pháp tác dụng thành ngữ Phân tích vai trò ngữ pháp thành ngữ câu sau: Lời khun tơi đàn gãy tai trâu cho thơi  đàn gãy tai trâu (sự phí cơng, vơ nghĩa): Làm phụ ngữ động từ “là” TaiLieu.VN Tuần 14 – Bài 13 Tiết 55 ĐIỆP NGỮ Điệp ngữ I ĐIỆP NGỮ VÀ TÁC DỤNG CỦA ĐIỆP NGỮ: NGỮ TaiLieu.VN Tìm từ ngữ lặp lặp lại khổ đầu khổ cuối thơ “Tiếng gà trưa” Trên đường hành qn xa Cháu chiến đấu hơm Dừng chân bên xóm nhỏ Vì lòng u Tổ quốc Tiếng gà nhảy ổ : Vì xóm làng thân thuộc “Cục … cục tác cục ta” Bà ơi, bà Nghe xao động nắng trưa Vì tiếng gà cục tác Nghe bàn chân đỡ mỏi Ổ trứng hồng tuổi thơ Nghe gọi tuổi thơ Dùng biện pháp lặp lại từ ngữ (câu) Làm bật ý, gây cảm xúc mạnh TaiLieu.VN PHÉP ĐIỆP NGỮ Điệp ngữ I ĐIỆP NGỮ VÀ TÁC DỤNG ĐIỆP NGỮ: NGỮ  CỦA GHI NHỚ 1: Dùng biện pháp lặp lại từ ngữ (cả câu) để làm bật ý, gây cảm xúc mạnh: Phép Điệp ngữ (cả câu) lặp lại: Điệp ngữ TaiLieu.VN  Từ ngữ Phân biệt phép lặp lỗi lặp: VD1a: Con bò gặm cỏ Con bò ngẩng đầu lên Con bò rống ò ò Gây cảm giác nặng nề, trùng lắp, rườm rà  Lỗi lặp Do lặp ngữ Con bò đến lần VD1b: Nhớ ngẩn vào ngơ, Nhớ ai, nhớ, nhớ ? (Ca dao) Gợi cảm xúc, thú vị Nhờ điệp ngữ nhớ đem lại  ĐIỆP NGỮ TaiLieu.VN  Phép lặp So sánh dạng điệp ngữ đoạn thơ: a) Nghe xao động nắng trưa Nghe bàn chân đỡ mỏi Nghe gọi tuổi thơ  Điệp ngữ cách qng b) Anh tìm em, lâu, lâu Cơ gái Thạch Kim Thạch Nhọn Khăn xanh, khăn xanh phơi đầy lán sớm Sách giấy mở tung trắng rừng chiều  Điệp ngữ nối tiếp c) Cùng trơng lại mà chẳng thấy Thấy xanh xanh ngàn dâu  Điệp ngữ chuyển tiếp Ngàn dâu xanh ngắt màu (vòng) Lòng chàng ý thiếp sầu ? TaiLieu.VN Điệp ngữ I ĐIỆP NGỮ VÀ TÁC DỤNG CỦA ĐIỆP NGỮ: NGỮ II CÁC DẠNG ĐIỆP NGỮ : Ghi nhớ 2: Điệp ngữ có nhiều dạng: - Điệp ngữ cách qng - Điệp ngữ nối tiếp - Điệp ngữ chuyển tiếp (điệp ngữ vòng) TaiLieu.VN THẢO LUẬN Xác định điệp ngữ dạng điệp ngữ thơ vui cụ Nguyễn Khuyến: Những lúc say sưa muốn chừa, Muốn chừa tính lại hay ưa, Hay ưa nên nỗi khơng chừa Chừa mà chẳng chừa ! Dạng điệp ngữ chuyển tiếp (vòng)  Làm bật nụ cười hóm hỉnh, tự trào tính hay rượu TaiLieu.VN III LUYỆN TẬP: Tìm điệp ngữ nêu tác dụng: dụng a) Một dân tộc gan góc chống ách nơ lệ Pháp tám mươi năm nay, dân tộc gan góc đứng phe đồng minh chống phát xít năm nay, dân tộc phải tự do! Dân tộc phải độc lập!  Khẳng định dân tộc ta anh hùng, định giành độc lập, tự b) Người ta cấy lấy cơng, Tơi cấy trơng nhiều bề Trơng trời, trơng đất, trơng mây, Trơng mưa, trơng gió, trơng ngày, trơng đêm Trơng cho chân cứng, đá mềm, Trời êm, biển lặng n lòng TaiLieu.VN  Khắc sâu nỗi lo toan, vất vả niềm hạnh phúc người nơng dân tự chủ III LUYỆN TẬP: Tìm điệp ngữ nêu dạng điệp ngữ: ngữ Vậy mà đây, anh em tơi phải xa Có thể xa mãi Lạy trời giấc mơ Một giấc mơ thơi  Xa nhau: Điệp ngữ cách qng  Một giấc mơ: Điệp ngữ chuyển tiếp TaiLieu.VN Tìm hiểu việc lặp từ đoạn văn sau: Phía sau nhà em có mảnh vườn Mảnh vườn phía sau nhà em, em trồng nhiều lồi hoa Em trồng hoa cúc Em trồng hoa thược dược Em trồng hoa đồng tiền Em trồng hoa hồng Em trồng hoa lay ơn Ngày Phụ nữ quốc tế, em hái hoa sau vườn nhà em tặng mẹ em Em hái hoa tặng chị em  Lỗi lặp từ, lặp ý  dài dòng, vụng về, khơng có tác dụng Chữa lại đoạn văn: TaiLieu.VN TRỊ CHƠI: Thi tìm phép điệp ngữ thơ ca, văn học – Nêu dạng điệp ngữ Đúng ! TaiLieu.VN DẶN DỊ: Xem lại tập Học Ghi nhớ 2/152/Sgk Chuẩn bị: LUYỆN NĨI: PHÁT BIỂU CẢM NGHĨ VỀ TÁC PHẨM VĂN HỌC (Theo hướng dẫn tiết trước) TaiLieu.VN Thân chào bạn TaiLieu.VN [...]... vả cùng niềm hạnh phúc của người nông dân tự chủ III LUYỆN TẬP: 2 Tìm điệp ngữ và nêu dạng điệp ngữ: ngữ Vậy mà giờ đây, anh em tôi sắp phải xa nhau Có thể sẽ xa nhau mãi mãi Lạy trời đây chỉ là một giấc mơ Một giấc mơ thôi  Xa nhau: Điệp ngữ cách quãng  Một giấc mơ: Bài 13 Tiết 55: Tiếng Việt ĐIỆP NGỮ TaiLieu.VN Kiểm tra tròn vào chữ đứng trước đáp án cũ:1.cácKhoanh câu sau: Định nghĩa với thành ngữ? A Là loại cụm từ có cấu tạo tự do, không cố định, biểu thị ý nghĩa hoàn chỉnh B Là loại câu có cấu tạo tự do, không cố định, biểu thị ý nghĩa hoàn chỉnh C Là loại cụm danh từ có cấu tạo cố định, biểu thị ý nghĩa hoàn chỉnh D Là loại cụm từ có cấu tạo cố định, biểu thị ý nghĩa hoàn chỉnh Xác định thành ngữ câu sau: Những ngày đông giá rét cắt da cắt thịt, người muốn nhà TaiLieu.VN Bài 13- Tiết 55: Tiếng Việt ĐIỆP NGỮ TaiLieu.VN Ví dụ 1: “Trên đường hành quân xa Dừng chân bên xóm nhỏ Tiếng gà nhảy ổ: “Cục… cục tác cục ta” Nghe xao động nắng trưa Nghe bàn chân đỡ mỏi Nghe gọi tuổi thơ…” “…Cháu chiến đấu hôm Vì lòng yêu Tổ quốc Vì xóm làng thân thuộc Bà ơi, bà Vì tiếng gà cục tác ổ trứng hồng tuổi thơ.” (Tiếng gà trưa - Xuân Quỳnh) +)Nghe: nhấn mạnh cảm giác nghe tiếng gà trưa +)Vì: nhấn mạnh nguyên nhân chiến đấu người chiến sĩ TaiLieu.VN Em hiểu điệp ngữ? Tác dụng điệp ngữ? TaiLieu.VN Ví dụ 2: a,“Trên đường hành quân xa Dừng chân bên xóm nhỏ Tiếng gà nhảy ổ: “Cục… cục tác cục ta” Nghe xao động nắng trưa Nghe bàn chân đỡ mỏi Nghe gọi tuổi thơ…” ( Xuân Quỳnh ) b, Anh tìm em lâu, lâu Cô gái Thạch Kim Thạch Nhọn Khăn xanh, khăn xanh phơi đầy lán sớm Sách giấy mở tung trắng rừng chiều… […] Chuyện kể từ nỗi nhớ sâu xa Thương em, thương em, thương em c,Hồ Chí Minh muôn năm! Hồ Chí Minh muôn năm! Hồ Chí Minh muôn năm ! Phút giây thiêng Anh gọi Bác ba lần ( Tố Hữu ) ( Phạm Tiến Duật ) d, Cùng trông lại mà chẳng thấy Thấy xanh xanh ngàn dâu Ngàn dâu xanh ngắt màu Lòng chàng ý thiếp sầu ai? ( Đoàn Thị Điểm ) TaiLieu.VN a,Trên đường hành quân xa Dừng chân bên xóm nhỏ Tiếng gà nhảy ổ: “Cục… cục tác cục ta” Nghe xao động nắng trưa Nghe bàn chân đỡ mỏi Nghe gọi tuổi thơ… ( Xuân Quỳnh ) b, Anh tìm em lâu, lâu Cô gái Thạch Kim Thạch Nhọn Khăn xanh, khăn xanh phơi đầy lán sớm Sách giấy mở tung trắng rừng chiều… […] Chuyện kể từ nỗi nhớ sâu xa Thương em, thương em, thương em ( Phạm Tiến Duật ) d, Cùng trông lại mà chẳng thấy Thấy xanh xanh ngàn dâu Ngàn dâu xanh ngắt màu Lòng chàng ý thiếp sầu ai? ( Đoàn Thị Điểm ) Điệp ngữ từ, ngữ TaiLieu.VN c,Hồ Chí Minh muôn năm! Hồ Chí Minh muôn năm! Hồ Chí Minh muôn năm ! Phút giây thiêng Anh gọi Bác ba( lần Tố Hữu ) Điệp ngữ câu TaiLieu.VN … “Chú bé loắt choắt Cái xắc xinh xinh Cái chân thoăn Cái đầu nghênh nghênh Ca lô đội lệch Mồm huýt sáo vang Như chim chích Nhảy đường vàng”… (Lượm - Tố Hữu ) Điệp ngữ đoạn TaiLieu.VN Ghi nhớ 1/152: Khi nói viết người ta dùng biện pháp lặp lại từ ngữ (hoặc câu) để làm bật ý, gây cảm xúc mạnh Cách lặp lại gọi phép điệp ngữ; từ ngữ lặp lại gọi điệp ngữ TaiLieu.VN TaiLieu.VN TaiLieu.VN Nhóm 1: Hãy viết đoạn văn biểu cảm (6 - câu) thành phố quê hương em.Trong đoạn văn có sử dụng điệp ngữ học Nhóm 2: Hãy viết đoạn văn biểu cảm (6 - câu) thầy cô, mái trường Trong đoạn văn có sử dụng điệp ngữ học TaiLieu.VN TaiLieu.VN Câu 1: Em đọc diễn cảm thơ có sử dụng điệp ngữ TaiLieu.VN Câu 2: Điền ( Đ ), sai ( S ) vào câu sau: Cách dùng điệp ngữ câu thơ sau có ý nghĩa gì? Một đèo… đèo… lại đèo Khen khéo tạc cảnh cheo leo S A Nhấn mạnh trơ trọi đèo Đ B Nhấn mạnh trùng điệp đèo nối tiếp TaiLieu.VN Câu 3: Em hát hát có sử dụng điệp ngữ TaiLieu.VN Câu 4: Điền điệp ngữ vào chỗ trống đoạn thơ sau: Sớm mẹ thấy khoai chín mẹ gạo trắng tinh Buổi…… mẹ cơm dẻo ngon Trưa…… mẹ cỏ quang vườn Chiều…… mẹ Tối………cổng nhà Mẹ bảo em: “Dạo ngoan thế!” (Trần Đăng Khoa) TaiLieu.VN CÂU MAY MẮN Em hăng hái phát biểu xứng đáng thưởng điểm: TaiLieu.VN Hướng dẫn Học thuộc ghi nhớ trang 152 nhà Hoàn thành tập Soạn: Luyện nói phát biểu cảm nghĩ tác phẩm văn học - Lập dàn ý cho đề văn sau: Phát biểu cảm nghĩ em thơ “cảnh khuya” Hồ Chí Minh TaiLieu.VN TaiLieu.VN TaiLieu.VN TaiLieu.VN TaiLieu.VN TaiLieu.VN [...]... câu văn hay câu thơ C Làm nổi bật điều được nói đến, gây ấn tượng và cảm xúc mạnh D Để tiết kiệm từ ngữ tối đa, tăng hiệu quả diễn đạt 2 Điệp ngữ có những dạng chính ĐIỆP NGỮ NGỮ VĂN TaiLieu.VN KIỂM TRA BÀI CŨ Sưu tầm mười thành ngữ chưa giới thiệu SGK giải nghĩa thành ngữ TaiLieu.VN Ví dụ - Ăn trắng mặc trơn : giàu có, sung sướng - Gà trống nuôi : đàn ông vợ chết, nuôi - Ván đóng thuyền : chuyện dĩ lỡ - Mẹ tròn vuông : sinh nở an toàn - Đèn tàn trước gió : chết - Mò kim đáy bể : việc làm khó khăn - Lấy trứng chọi đá : hai bên không cân sức - Thọc gậy bánh xe : phá đám người khác - Khỉ ho cò gáy : nơi xa xôi vắng vẻ - Mèo mả gà đồng : trai gái lẳng lơ TaiLieu.VN ĐIỆP NGỮ TaiLieu.VN I/ Điệp ngữ tác dụng điệp ngữ : Ở khổ thơ đầu khổ thơ cuối Tiếng gà trưa có từ ngữ lặp lặp lại ? TaiLieu.VN Khổ đầu Trên đường hành quân xa Dừng chân bên xóm nhỏ Tiếng gà nhảy ổ : “Cục cục tác cục ta” Nghe xao động nắng trưa Nghe bàn chân đỡ mỏi Nghe gọi tuổi thơ  Từ nghe TaiLieu.VN Khổ cuối Cháu chiến đấu hôm Vì lòng yêu Tổ quốc Vì xóm làng thân thuộc Bà bà Vì tiếng gà cục tác Ổ trứng hồng tuổi thơ  Từ TaiLieu.VN 1/ Những từ ngữ lặp lại : - Khổ thơ đầu : từ nghe - Khổ thơ cuối : từ 2/ Tác dụng : - Từ nghe : nhấn mạnh cảm giác nghe tiếng gà trưa - Từ : nhấn mạnh nguyên nhân chiến đấu người chiến sĩ TaiLieu.VN CHÚ Ý Cần phân biệt phép điệp ngữ với tượng lặp từ – loại lỗi mà em thường mắc phải vốn từ nghèo nàn TaiLieu.VN VD : Nhà em có bàn, có tủ Nhà em có giường, có bếp Nhà em có ba, có má, có chị em, anh em Nhà em có nhiều thứ TaiLieu.VN Những lúc say sưa muốn chừa Muốn chừa tính lại hay ưa Hay ưa nên nỗi không chừa Chừa mà chẳng chừa ( Nguyễn Khuyến ) Muốn chừa, hay ưa, chừa  Điệp ngữ chuyển tiếp TaiLieu.VN 3/ a/ Theo em, đoạn văn sau đây, việc lặp lặp lại số từ ngữ có tác dụng biểu cảm hay không ? Phía sau nhà em có mảnh vườn Mảnh vườn phía sau nhà em, em trồng nhiều loài hoa Em trồng hoa cúc em trồng hoa thược dược Em trồng hoa đồng tiền Em trồng hoa hồng Em trồng hoa lay ơn Ngày phụ nữ quốc tế, em hái hoa sau vườn nhà em tặng mẹ em Em hái hoa tặng chị em TaiLieu.VN TaiLieu.VN TaiLieu.VN TaiLieu.VN 3/ a/ Đoạn văn SGK lặp lặp lại số từ ngữ tác dụng biểu cảm Đó lỗi lặp TaiLieu.VN GV: Lê Thị Xuân Huyền b/ Chữa lại đoạn văn : Phía sau nhà em có mảnh vườn trồng nhiều hoa Em trồng hoa cúc, thược dược, đồng tiền, hồng, lay ơn Ngày phụ nữ quốc tế, em hái hoa tặng mẹ chị em TaiLieu.VN GV: Lê Thị Xuân Huyền 4/ Viết đoạn văn ngắn có dùng điệp ngữ Kể từ thành lập năm 1698, tính đến nay, thành phố Sài Gòn có 315 năm tuổi Thành phố Sài Gòn thời Mỹ ngụy có biệt danh Hòn ngọc viễn đông Năm 1975, thành phố đổi tên thành phố Hồ Chí Minh Đã 38 năm sau ngày giải phóng, thành phố ngày lên xứng đáng thành phố công nghiệp đại nước TaiLieu.VN TaiLieu.VN TaiLieu.VN TaiLieu.VN TaiLieu.VN CỦNG CỐ - Điệp ngữ ? -Nêu tác dụng điệp ngữ ? - Điệp ngữ có dạng ? Cho ví dụ TaiLieu.VN DẶN DÒ - Viết đoạn văn ngắn có dùng điệp ngữ - Nhận xét cách sử dụng điệp ngữ đoạn văn học - Sọan : Luyện nói : phát biểu cảm nghĩ tác phẩm văn học Xem, trả lời câu hỏi SGK/154155 TaiLieu.VN XIN CHÀO TẠM BIỆT TaiLieu.VN [...]... Duật )  Điệp ngữ nối tiếp TaiLieu.VN b/ Cùng trông lại mà cùng chẳng thấy Thấy xanh xanh những mấy ngàn dâu Ngàn dâu xanh ngắt một màu Lòng chàng ý thiếp ai sầu hơn ai ?  Điệp ngữ chuyển tiếp ( điệp ngữ vòng ) TaiLieu.VN GHI NHỚ Điệp ngữ có nhiều dạng : điệp ngữ cách quãng, điệp ngữ nối tiếp, điệp ngữ chuyển tiếp ( điệp ngữ vòng ) TaiLieu.VN GV: Lê Thị Xuân Huyền III/ TaiLieu.VN 1/ Tìm điệp ngữ và... lặp lại từ ngữ hay câu nhằm làm nổi bật ý, gây cảm xúc mạnh Cách lặp lại như vậy gọi là phép điệp ngữ, từ ngữ được lặp lại gọi là điệp ngữ TaiLieu.VN GV: Lê Thị Xuân Huyền II/ Các dạng điệp ngữ : Điệp ngữ có mấy dạng ? TaiLieu.VN Trên đường hành quân xa Dừng chân bên xóm nhỏ Tiếng gà ai nhảy ổ : “Cục cục tác cục ta” Nghe xao động nắng trưa Nghe bàn chân đỡ mỏi Nghe gọi về tuổi thơ  Điệp ngữ cách quãng... của người nông dân TaiLieu.VN GV: Lê Thị Xuân Huyền 2/ Tìm điệp ngữ và cho biết dạng TaiLieu.VN Kiểm tra cũ ? Thế thành ngữ? Thành ngữ có vai trò cú pháp câu? Thành ngữ loại cụm từ có cấu tao cố định biểu thị ý nghĩa hồn chỉnh Thành ngữ làm chủ ngữ, vị ngữ, hay phụ ngữ cụm danh từ, cụm động từ… TaiLieu.VN TaiLieu.VN Tiết 56 TaiLieu.VN Tiết 56 ĐIỆP NGỮ VD: “Trên đường hành qn xa Dừng chân xóm nhỏ Tiếng gà nhảy ổ: “Cục … cục tác cục ta” Nghe xao động nắng trưa Nghe bàn chân đỡ mỏi Nghe gọi tuổi thơ (…) Cháu chiến đấu hơm Vì lòng u Tổ quốc Vì xóm làng thân thuộc Bà ơi, bà Vì tiếng gà cục tác Ổ trứng hồng tuổi thơ.” (Xn Quỳnh- Trích văn “Tiếng gà trưa”) TaiLieu.VN I Điệp ngữ tác dụng điệp ngữ : Ví dụ :  Từ lặp lại từ “nghe” từ“vì” Tác dụng: Nhấn ? Trong hai giác ?mạnh Việc lặp lại cáckhi khổcảm thơ gà trưa từnghe khổ từ tiếng ngun nhân thơ trênlặp có tác chiến lại? đấu dụng gì? người chiến sĩ Tiết 56 ĐIỆP NGỮ ? Vậy em hiểu điệp ngữ tác dụng nó? Điệp ngữ lặp lại có ý thức từ ngữ nhằm mục đích nhấn mạnh ý, gây ấn tượng sâu sắc gợi cảm xúc lòng người TaiLieu.VN I Điệp ngữ tác dụng điệp ngữ : Ví dụ : Ghi nhớ 1:(sgk/152) Tiết 56 ĐIỆP NGỮ a Anh tìm em, lâu, lâu Cô gái Thạch Kim Thạch Nhọn Khăn xanh, khăn xanh phơi đầy lán sớm Sách giấy mở tung trắng rừng chiều (… Chuyện kể từ nỗi nhớ sâu xa Thương em, thương em, thương em (Phạm Tiến Duật) ? Tìm điệp ngữ ví dụ? Em có nhận xét vị trí điệp ngữ trên? TaiLieu.VN I Điệp ngữ tác dụng điệp ngữ : II Các dạng điệp ngữ : Ví dụ : (a)  Điệp ngữ nối tiếp Tiết 56 ĐIỆP NGỮ b Cùng trơng lại mà chẳng thấy Thấy xanh xanh ngàn dâu Ngàn dâu xanh ngắt màu Lòng chàng ý thiếp sầu ai? (Đồn Thị Điểm) ? Tìm điệp ngữ ví dụ b nhận xét vị trí điệp ngữ có khác VD a? TaiLieu.VN I Điệp ngữ tác dụng điệp ngữ : II Các dạng điệp ngữ : Ví dụ : (b)  Điệp ngữ chuyển tiếp (lặp từ ngữ cuối câu trước đầu câu sau) Tiết 56 ĐIỆP NGỮ c Đã nghe nước chảy lên non Đã nghe đất chuyển thành sơng dài Đã nghe gió ngày mai thổi lại Đã nghe hồn thời đại bay cao (Tố Hữu) Xác định nêu nhận xét điệp ngữ có ví dụ trên? TaiLieu.VN I Điệp ngữ tác dụng điệp ngữ : II Các dạng điệp ngữ : Ví dụ : (c)  Điệp ngữ cách qng Tiết 56 ĐIỆP NGỮ ? Qua phân tích ví dụ ta thấy điệp ngữ thường có dạng nào? I Điệp ngữ tác dụng điệp ngữ : II Các dạng điệp ngữ : Ví dụ : Ghi nhớ 2: (sgk/152) Điệp ngữ cách qng, điệp ngữ nối tiếp, điệp ngữ chuyển tiếp (điệp ngữ vòng) TaiLieu.VN Tiết 56 ĐIỆP NGỮ Bài 1: Tìm điệp ngữ đoạn trích sau cho biết tác giả muốn nhấn mạnh điều 1a.Một dân tộc gan góc chống ách nơ lệ Pháp • tám mươi năm nay, dân tộc gan góc đứng phe Đồng minh chống phát xít năm nay, dân tộc phải tự do! Dân tộc phải độc lập! • (Hồ Chí Minh) TaiLieu.VN III Luyện tập: 1a Tác dụng: Nhằm nhấn mạnh ý dân tộc ta phải tự độc lập, khẳng định đất nước Việt Nam phải độc lập chủ quyền Tiết 56 ĐIỆP NGỮ Bài 1: Tìm điệp ngữ đoạn trích sau cho biết tác giả muốn nhấn mạnh điều gì? 1b Người ta cấy lấy cơng, Tơi cấy trơng nhiều bề Trơng trời, trơng đất, trơng mây, Trơng mưa, trơng gió, trơng ngày, trơng đêm Trơng cho chân cứng đá mềm, Trời êm, biển lặng n lòng (Ca dao) TaiLieu.VN III Luyện tập: 1a.Tác dụng:Nhằm nhấn mạnh ý dân tộc ta phải tự độc lập, khẳng định đất nước Việt Nam phải độc lập chủ quyền 1b Tác dụng : Nhấn mạnh nỗi mong muốn người nơng dân thời tiết thuận hòa đề làm ăn thuận lợi Tiết 56 ĐIỆP NGỮ Bài 2: Tìm điệp ngữ đoạn văn sau nói rõ dạng điệp ngữ gì? “Vậy mà đây, anh em tơi phải xa Có thể xa mãi Lạy trời giấc mơ Một giấc mơ thơi.”( Khánh Hồi) TaiLieu.VN III Luyện tập: Bài 1: Bài 2:  “xa nhau”: điệp ngữ cách qng “một giấc mơ”: điệp ngữ chuyển tiếp Tiết 56 ĐIỆP NGỮ Bài 3: Theo em, đoạn III Luyện tập: văn sau đây, việc lặp lặp Bài 1: lại số từ ngữ có tác dụng Bài : biểu cảm hay khơng? Bài : Phía sau nhà em có mảnh vườn MảnhCó vườn phía thể ởsửa lạisau nhưnhà sauem, : em Lỗi “lặp từ”, khơng trồng nhiều hoa Em trồng Phíarất sau nhà loại em có mảnh có tác dụng biểu cảm hoa thược vườn Emdược trồngEm trồng nhiềuhoa hoađồng : Làm cho câu văn dài tiền Emcúc, trồng hoa layđồng ơn Nào thược dược, tiền, dòng, rườm rà Ngày nữhoa quốc háiNgày hoa hồngphụ ... tng ch em Bài tập nhanh: Hãy đặt tên gọi dạng điệp ngữ cho cách xác định di đây? ngữ cách a .Điệp . phép điệp ngữ quãng mà ta xếp từ ngữ đc điệp giãn cách nhau, tạo ấn tng bật Điệp ngữ nối tạo... nối tạo tính nhạc b.tiếp phép điệp ngữ mà ngi ta xếp từ ngữ đc điệp Điệp ngữ liên tiếp nhau, tạo ấn tng mẻ, có vòng tính chất tăng tiến c phép điệp ngữ mà từ ngữ c điệp nằm cuối cõu chuyển xuống