THPT Doi Can Vinh Phuc lan1 2016

THPT Doi Can Vinh Phuc lan1 2016 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh...

1 L;VIET NAM NATIONAL UNIVERSITY, HA NOI UNIVERSITY OF LANGUAGES & INTERNATIONAL STUDIES FACULTY OF POST – GRADUATE STUDIES ***************** PHÙNG THỊ HUÊ THE REALITY OF TEACHING AND LEARNING GRAMMAR IN LANGUAGE FOCUS PERIODS IN THE NEW “ENGLISH 10” (BASIC STREAM) AT DOI CAN HIGH SCHOOL IN VINH PHUC NGHIÊN CỨU THỰC TRẠNG DẠY VÀ HỌC NGỮ PHÁP TRONG CÁC TIẾT “LANGUAGE FOCUS” TRONG SÁCH GIÁO KHOA MỚI “TIẾNG ANH 10” (BAN CƠ BẢN) TẠI TRƯỜNG THPT ĐỘI CẤN, VĨNH PHÚC M.A. Minor Thesis Field: English Teaching Methodology Code: 60 14 10 Hanoi - 2010 2 VIET NAM NATIONAL UNIVERSITY, HA NOI UNIVERSITY OF LANGUAGES & INTERNATIONAL STUDIES FACULTY OF POST – GRADUATE STUDIES ***************** PHÙNG THỊ HUÊ THE REALITY OF TEACHING AND LEARNING GRAMMAR IN LANGUAGE FOCUS PERIODS IN THE NEW “ENGLISH 10” (BASIC STREAM) AT DOI CAN HIGH SCHOOL IN VINH PHUC NGHIÊN CỨU THỰC TRẠNG DẠY VÀ HỌC NGỮ PHÁP TRONG CÁC TIẾT “LANGUAGE FOCUS” TRONG SÁCH GIÁO KHOA MỚI “TIẾNG ANH 10” (BAN CƠ BẢN) TẠI TRƯỜNG THPT ĐỘI CẤN, VĨNH PHÚC M.A. Minor Thesis Field: English Teaching Methodology Code: 60 14 10 Supervisor: Hoàng Thị Xuân Hoa, Ph.D Hanoi - 2010 6 TABLE OF CONTENTS DECLARATION …………………………………………………………………… …….i ACKNOWLEDGEMENTS …………………………………………………….………….ii ABSTRACT ……………………………………………………………………………….iii TABLE OF CONTENTS ………………………………………………………………….iv LIST OF TABLES …………………………………………………………………… …vii LIST OF ABBREVIATIONS…………………………………………………………….viii PART I: INTRODUCTION………………………………………………………………1 1. Rationale of the study……………………………………………………………….1 2. Aims of the study…………………………………… ……………………………2 3. Research questions………………………………………………………………….2 4. Scope of the study…………………………………………………….…………….3 5. Significance of the study……………………………………………………………3 6. Method of the study…………………………………………………………………3 7. Design of the study………………………………………………………………….4 PART II: DEVELOPMENT ………………………………………………….………….5 CHAPTER 1: LITERATURE REVIEW …………………………………… …………5 1.1. Definitions of grammar……………………………………………….… ……… 5 1.2. Role of grammar in English language teaching and learning…… ………………6 1.2.1. For-grammar perspectives …………………………………………….……7 1.2.2. Against-grammar perspectives …………………………………………… 7 1.3. Explicit and Implicit approaches to grammar teaching………………………….…8 1.4. Deductive and Inductive approaches to grammar instruction ……………… … 10 1.5. Grammar teaching in the major teaching methods……………………………… 12 1.6. Conclusion………………………………………………………………… ……14 CHAPTER 2: RESEARCH METHODOLOGY……………….………………………15 2.1. Overview of the current situation of teaching and learning English 7 at Doi Can High School. ………………………………………………….……….15 2.1.1. The school context ……………………………………………………… 15 2.1.2. The new textbook English 10 (the standard textbook) and its Language Focus section……………………………… ……… …16 2.2. Methodology…………………………………… ………………………………16 2.2.1. Research questions……………………………………… ………………16 2.2.2. Subjects of the study ………………………………………………………17 2.2.3. Data collection instruments…………………………………….………….18 2.2.3.1. Survey questionnaire……………………………………………………18 2.2.3.2. Classroom observation ………………….…………………………….19 2.2.3.3. Interview………………………………………………………………….20 2.2.4. Data collection procedure………………………………………………….20 2.2.5. Data analysis procedure……………………………………………………20 2.3. Conclusion ……………………………………………………………………… 21 CHAPTER 3: DATA ANALYSIS AND DISCUSSION ………………………………22 3.1. Findings from questionnaires for the teachers and the students ………… … 22 3.1.1. The teachers‟ and the students‟ perceptions on the importance of grammar teaching and learning…………………………………………22 3.1.2. The Edited with the trial version of Foxit Advanced PDF Editor To remove this notice, visit: www.foxitsoftware.com/shopping Trường THPT Đội Cấn ĐỀ KTCL ÔN THI THPT QUỐC GIA LẦN Năm học: 2015-2016 MÔN: TOÁN – LỚP 12 Thời gian làm bài: 180 phút (không kể thời gian phát đề) Câu a Khảo sát biến thiên vẽ đồ thị (C ) hàm số y   x3  x  b Viết phương trình tiếp tuyến đồ thị (C ) điểm có hoành độ x0 thỏa mãn phương trình y " x0   12   Câu Giải phương trình lượng giác cos x  cos  x    1 2 Câu a Giải phương trình 5.25x  26.5 x   b Tính giới hạn L  lim x 1 x  3x  x 1 Câu Một trường có 55 đoàn viên học sinh tham dự đại hội Đoàn trường, khối 12 có 18 em, khối 11 có 20 em 17 em khối 10 Đoàn trường muốn chọn em để bầu vào ban chấp hành nhiệm kì Hỏi có cách chọn cho em chọn có khối, đồng thời có em học sinh khối 12 Câu Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD hình chữ nhật, SA  a SA vuông góc với mặt phẳng đáy Biết tam giác SAB cân góc SD với mặt đáy 300 a Tính thể tích khối chóp S.ABCD theo a b Tính khoảng cách hai đường thẳng BD SC Câu Cho hình chữ nhật ABCD có A(1;5), AB  BC điểm C thuộc đường thẳng d : x  y   Gọi M điểm nằm tia đối tia CB, N hình chiếu vuông góc 2 B MD Tìm tọa độ điểm B C biết N ( ; ) điểm B có tung độ nguyên   7 x    y x   Câu Giải hệ phương trình   x  1 y  y x   13x  12 Câu Cho số dương x, y , z thỏa mãn điều kiện xy  yz  zx  xyz Chứng minh x  yz  y  xz  z  xy  xyz  x  y  z -Hết - http://www.dungtailieu.net/ KỲ KTCL ÔN THI THPT QUỐC GIA LẦN I - NĂM HỌC 2015-2016 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN TOÁN Đáp án gồm: 04 trang ——————— I Hướng dẫn chung Nếu thí sinh làm không theo cách nêu đáp án cho đủ số điểm phần hướng dẫn quy định II Đáp án – thang điểm Câu Câu Thang điểm Nội dung trình bày a Khảo sát vẽ đồ thị hàm số  Tập xác định: D    Sự biến thiên: 0,25  x  1 x 1 + Chiều biến thiên: y '  3 x  , y '    Hàm số đồng biến khoảng  1;1 , nghịch biến khoảng  ; 1 1;   0,25 + Cực trị: Hàm số đạt cực đại x  1, y  Hàm số đạt cực tiểu x  1, yCT  + Giới hạn: lim y  , lim y   CĐ x  x  +Bảng biến thiên: x  y’ + 1    + 0,25 y  0,25  Đồ thị: y -2 -1 x -1 b Có y '  3 x   y ''  6 x 0,25 Theo giả thiết y "  x0   12  6 x0  12  x0  2 0,25 Có y  2   4, y '  2   9 0,25 Vậy phương trình tiếp tuyến là: y  9 x  14 0,25 0,25 Phương trình   2sin x  sin x  Câu sin x   sin x     sin x   x  k  Câu k  0,25    x    k 2 sin x      x  7  k 2  0,25   k   x x a Phương trình   5.5   0,25 5 x    x  x  1 5   Phương trình có nghiệm x  1 0,25 b Có L  lim x 1 =  lim x 1 Câu 0,25 x  3x   x  1 x    lim x 1 x 1  x  1 x  x   0,25  0,25 x2  3x   x Chọn em học sinh thỏa mãn yêu cầu toán xảy trường hợp: + Trường hợp 1: Khối 12 có em, khối 11 có em, khối 10 có em: 2 Có C18 C20 C17  494190 cách chọn + Trường hợp 2: Khối 12 có em, khối 11 có em, khối 10 có em 2 Có C18 C20 C17  416160 cách chọn +Trường hợp 3: Khối 12 có em, khối 11 có em, khối 10 có em 1 Có C18 C20 C17  277440 cách chọn Vậy có 494190 + 416160 + 277440 = 1187790 cách chọn 0,25 0,25 0,25 0,25 Câu S a Do SA   ABCD  SAB cân nên H AB  SA  a D A O B C F E 0,25   300 Góc SD với mặt đáy góc SDA Trong tam giác SAD có tan 300  0,25 SA SA  AD   3a AD tan 300  S ABCD  AB AD  3a.a  3a 0,25 1  VS ABCD  SA.S ABCD  a 3.3 3a  3a3 3 0,25 b Qua C kẻ đường thẳng song song với BD, cắt AD E Do BD//CE  BD//(SCE)  d  BD , SC   d  BD ,  SCE    d  O ,  SCE    d  A,  SCE   0,25 Kẻ AF  CE , F  CE  CE   SAF  Kẻ AH  SF , H  SF  AH  CE  AH   SCE  0,25  d  A,  SCE    AH Có AE  AD  6a, CE  BD  3a 1 AE.CD 6a.a AE CD  AF.CE  AF=   3a 2 CE 2a 1 3a Trong tam giác SAF có:    AH  2 AH AF SA 0,25 S ACE  Vậy d  BD , SC   Gọi I  AC  BD Do BN  DM  IN  IB  ID Câu 0,25 1 3a d  A,  SCE    AH  2  IN  IA  IC  ANC vuông N A B I D C 0,25 N M  1  7 9 Đường thẳng CN qua N   ;  nhận NA   ;  pháp tuyến nên có  2 2 2 phương trình: x  y  13  Do C  CN  d  C  2; 3 0,25 Gọi B  a; b  Do AB  BC AB  BC nên ta có hệ phương trình:  a  1 a     b  5 b  3    2 2  a  1   b     a     b  3   a  5, b  1 Giải hệ suy   a   , b   (ktm) 5  Vậy B  5; 1 , C  2; 3. 0,25 0,25 Edited with the trial version of Foxit Advanced PDF Editor 7 x    y  Giải hệ:  Câu  To remove this notice, visit: www.foxitsoftware.com/shopping  1 x 1 1  x  1 y  y x   13x  12 Điều kiện: x  1, x, y    2 PT 1    y  x   y   x   y 1 (Do y  không nghiệm 7 y phương trình) Thay x 1  0,25 y 1 vào (2) ta phương trình: 7 y 2  y 1   y 1  y 1 y   13    y  1 7 y 7 y 7 y 2  y  y  1  y  y  1  y   13  y  1    y  0,25  y  y  y  33 y  36  y 1   y  1 y    y  y  12     y  Với y   x   Với y  ...VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí TRƯỜNG THPT SÔNG LÔ ĐỀ KTCL ÔN THI THPT QUỐC GIA LẦN NĂM 2016 Môn thi: Hóa học Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Mã đề thi 132 Họ tên học sinh: SBD: Thí sinh không dùng tài liệu, kể cảc bảng tuần hoàn nguyên tố hóa học (Cho: H = 1; C = 12; O = 16; Na = 23; Mg = 24; Al = 27; Cl = 35,5; Ca = 40; N = 14; Fe = 56; Cu = 64; Zn = 65; K = 39; Ba = 137; Ag = 108; S = 32) Câu 1: Oxi hoá hết 1,8 gam hỗn hợp hai ancol no đơn chức thành anđehit cần vừa đủ 2,4 gam CuO Cho toàn lượng anđehit tác dụng với lượng dư dung dịch AgNO môi trường NH3 đun nóng thu 8,64 gam Ag Hai ancol A CH3OH C4H9OH B C2H5OH C3H7OH C CH3OH C2H5OH D CH3OH C3H7OH Câu 2: Cấu hình electron phân lớp X2- 3p6 Vậy X thuộc: A Chu kì 2, nhóm VIA B Chu kì 3, nhóm VIIIA C Chu kì 3, nhóm VIA D Chu kì 2, nhóm VIIIA Câu 3: X hỗn hợp kim loại Ba Al Hòa tan m gam X vào lượng H 2O dư thoát 8,96 lít khí H2 (đktc) m gam hỗn hộp tác dụng dung dịch NaOH dư thu 12,32 lít khí H2 (đktc) Giá trị m A 57,50 gam B 13,70 gam C 21,80 gam D 58,85 gam Câu 4: Các polime thuộc loại tơ nhân tạo A tơ visco tơ nilon-6,6 B tơ tằm tơ vinilon C tơ nilon-6,6 tơ capron D tơ visco tơ xenlulozơ axetat Câu 5: Khi cho từ từ dung dịch NH3 vào dung dịch CuSO4 dư : A Không thấy kết tủa xuất B Có kết tủa keo xanh xuất không tan C Có kết tủa keo xanh xuất sau tan D Sau thời gian thấy xuất kết tủa Câu 6: Thuỷ phân hoàn toàn 19 gam chất X (mạch hở, nhánh, phản ứng với Na) m gam chất Y có nhóm chức m2 gam chất Z Đốt cháy hết m1 gam Y cần 0,6 mol O2 tạo 0,6 mol CO2 0,6 mol H2O đốt cháy hết m gam Z cần 0,3 mol O tạo 0,2 mol CO2 0,3 mol H2O Biết X có CTPT trùng với CTĐGN có loại nhóm chức Công thức cấu tạo X A CH3COOC2H5 B HO(CH2CH2COO)2C2H5 C HOCHCOOCH3 D HOCHCOOCHCOOC2H5 Câu 7: Hai kim loại phản ứng với dung dịch Cu(NO3)2 giải phóng kim loại Cu là? A Fe Au B Al Fe C Al Ag D Fe Ag Câu 8: Cấu hình electron lớp nguyên tử nguyên tố nhóm VIIA A ns2np4 B ns2np2 C ns2np3 D ns2np5 Câu 9: Hỗn hợp khí X gồm hidrocacbon mạch hở Đốt cháy hoàn toàn 0,02 mol X tạo 2,2 gam CO2 Biết 0,02 mol X tác dụng vừa đủ dung dịch chứa 5,6 gam Br2 Hai hidrocacbon A C4H8 C2H2 B CH4 C2H2 C C2H2 C2H4 D C3H8 C2H4 Câu 10: Một este tạo axit đơn chức ancol đơn chức có tỉ khối so với CO Khi đun nóng este với dung dịch NaOH dư tạo muối có khối lượng 93,18% khối lượng este phản ứng Công thức cấu tạo thu gọn este A HCOOCH3 B CH3COOCH3 C C2H5COOCH3 D CH3COOC2H5 Câu 11: Số liên kết peptit hợp chất sau Trang 1/5 - Mã đề thi 132 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí H2N-CH2-CO-NH-CHCO-NH-CH-CO-NH-CH2-CH2-CO-HN-CH2-COOH CH3 C H5 A B C D Câu 12: Khi clo hóa C5H12 với tỷ lệ mol 1:1 thu sản phẩm monoclo Tên gọi ankan là: A 2,2-đimetylpropan C pentan B 2-metylbutan D 2-đimetylpropan Câu 13: Cho phản ứng: 2NO + O2 ⇄ 2NO2 Để tăng tốc độ phản ứng thuận cần phải: A Giảm nồng độ O2 B Tăng nồng độ NO2 C Giảm nồng độ NO D Tăng áp suất Câu 14: Đốt cháy hoàn toàn a mol hữu X 2a mol CO Mặt khác, để trung hoà a mol X cần vừa đủ 2a mol NaOH Công thức cấu tạo thu gọn X là: A HOOC–CH2–CH2–COOH B C2H5COOH C CH3–COOH D HOOC–COOH Câu 15: Dung dịch NH3 tác dụng với dung dịch sau đây: A CuCl2 , AlCl3 B NaCl , CaCl2 C KNO3 , K2SO4 D Ba(NO3)2 , AgNO3 Câu 16: Cho 11,8 gam hỗn hợp Al, Cu tác dụng với dung dịch NaOH dư Sau phản ứng, thể tích khí H2 (đktc) sinh 6,72 lít Khối lượng Cu hỗn hợp A 6,4 gam B 3,2 gam C 9,6 gam D 3,84 gam Câu 17: Cho chất : X CH3 CH CH CH3 Y Cl– CH=CH–Cl Z CH3 CH C CH3 T CCl2=C(CH3)2 CH3 Các chất có đồng phân hình học : A Y Z B X Y C T X D Z T Câu 18: Cho chất: Al, Al 2O3, Al2(SO4)3, Na2SO3, (NH4)2CO3 Số chất phản ứng với dung dịch HCl dung dịch NaOH là: A B C D Câu 19: Cho phản ứng: 2C6H5-CHO + KOH → C6H5-COOK + C6H5-CH2-OH Phản ứng chứng tỏ C6H5-CHO A thể tính oxi hoá B vừa thể tính oxi hoá, vừa thể tính khử C thể tính khử D tính khử tính oxi hoá Câu 20: Khi đun nóng etanol với H2SO4 đặc, 1700C thu sản phẩm hữu A etan B đietyl ete C Hanhtrangvaodaihoc.com TRƯỜNG THPT SÔNG LÔ ĐỀ KTCL ÔN THI THPT QUỐC GIA LẦN NĂM 2016 Môn : Tiếng Anh Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề (Đề thi có 05 trang) Mã đề thi 132 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions Câu 1: A earned B looked C moved D preferred Câu 2: A fame B baby C many D plane Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of the primary stress in each of the following questions Câu 3: A document B comedian C perspective D location Câu 4: A separately B solicitor C spacious D sequence Câu 5: A different B difficult C corporate D engineer Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions Câu 6: We found the exam extremely easy We so hard A needn't study B needn't be studying C needn't have studied D needn't have been studied Câu 7: My parents always let me what I think I should." A doing B did C to D Câu 8: It gets _ when the winter is coming A cold and cold B the coldest and coldest C more and more cold D colder and colder Câu 9: _ saying was so important that I asked everyone to stop talking and listen A That the woman was B The woman was C What the woman was D What was the woman Câu 10: A problem, feeling, or belief is difficult to change because its causes have been there for a long time A deep-seated B significant C dependent D intellectual Câu 11: Let's go to see that famous film, we? A don't B shall C won't D will Câu 12: No sooner than Mary came over A has John gone out B John has gone out C had John gone out D have John gone out Câu 13: I was surprised at yesterday A how cold it was B how was it cold C how cold was it D how it was cold Câu 14: He would still be alive today if he _ that drug when he was in Spain A weren't taking B hadn't taken C wouldn't take D didn't take Câu 15: Yuri Gagarin was the first person into space A travelling B has travelled C to travel D travelled Câu 16: To preserve that , it was necessary to preserve the people that had created it A civilize B civilization C civility D civil Câu 17: _ is a situation in which large numbers of people have little or no food, and many of Hanhtrangvaodaihoc.com them die A Disaster B Famine C Poverty D Flood nd Câu 18: In _ 22 SEA Games, Vietnam won 158 _ gold medals A Ø / the B the / Ø C a / the D the / the Câu 19: The woman _ when the police told her that her son had died A broke in B broke into C broke down D broke away Câu 20: When morning came, the scene of where the bomb had fallen was one of utter _ A damage B disruption C devastation D disturbance Câu 21: Nuance: “Is there anything I can for you, sir?” - Rue: “ _.” A Ok, your time B Sure, go ahead, please C Yes, you’re welcome D Not now Thanks anyway Câu 22: Nam: “Hello, I’d like to book a room for the nights of the 18th and 19th.” Milan: “ _” A At your service B What can I for you? C What’s the matter? D Just a minute, please Câu 23: This book is not really It is a waste of money buying it A inform B information C informative D informatively Câu 24: I first met her two years ago when we at Oxford University A had been studying B were studying C have been studying D are studying Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions Câu 25: An international medical conference initiated by Davison resulted in the birth of the League of Red Cross Societies in 1991 A treated B dedicated C helped D started Câu 26: We’ll have to use the restrooms on the next floor because the ones on this floor are not in working condition A out of order B out of work C run out of D torn down Câu 27: The SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC MÃ ĐỀ: 442 ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG THPT QUỐC GIA NĂM HỌC 2016-2017 - MÔN ĐỊA LÍ 12 Thời gian làm bài: 50 phút, 40 câu trắc nghiệm Họ tên thí sinh:……………………………………………………… Số báo danh:………………………… Câu 1: Loại hình vận tải sau chiếm tỉ trọng thấp cấu số lượng hành khách vận chuyển nước ta nay? A Đường ô tô B Đường hàng không C Đường sắt D Đường biển Câu 2: Ý sau không đặc điểm ngành nội thương nước ta nay? A Cả nước hình thành thị trường thống B Hàng hóa phong phú, đa dạng C Thu hút tham gia nhiều thành phần kinh tế D Khu vực có vốn đầu tư nước chiếm tỉ trọng cao Câu 3: Ở Đồng sông Hồng, khu công nghiệp tập trung phân bố nhiều tỉnh A Hà Nội, Hải Phòng B Hà Nội, Bắc Ninh C Hà Nội, Vĩnh Phúc D Hà Nội, Quảng Ninh Câu 4: Khó khăn lớn tự nhiên việc phát triển công nghiệp thuỷ điện nước ta A trữ thủy điện nhỏ B sông nhiều phù sa C phân mùa chế độ nước sông D hầu hết sông nhỏ ngắn Câu 5: Cơ cấu lao động phân theo ngành kinh tế nước ta có chuyển dịch theo hướng A tỉ trọng khu vực I giảm, khu vực II không thay đổi, khu vực III tăng B tỉ trọng khu vực I khu vực III tăng, khu vực II giảm C tỉ trọng khu vực I không thay đổi, khu vực II khu vực III tăng D tỉ trọng khu vực I giảm, khu vực II khu vực III tăng Câu 6: Dựa vào bảng số liệu: CƠ CẤU DÂN SỐ PHÂN THEO THÀNH THỊ VÀ NÔNG THÔN Ở NƯỚC TA GIAI ĐOẠN 2000 - 2014 (Đơn vị: %) Năm Nông thôn Thành thị Tổng 2000 75,8 24,2 100 2005 2010 2012 2014 73,1 69,5 68,2 66,9 26,9 30,5 31,8 33,1 100 100 100 100 (Nguồn: Niên giám Thống kê Việt Nam 2014, NXB thống kê, 2015) Biểu đồ thích hợp thể thay đổi cấu dân số theo thành thị nông thôn nước ta giai đoạn 2000 - 2014 A biểu đồ cột ghép B biểu đồ đường C biểu đồ tròn D biểu đồ miền Câu 7: Dựa vào bảng số liệu: DIỆN TÍCH, SẢN LƯỢNG LƯƠNG THỰC CÓ HẠT CỦA NƯỚC TA GIAI ĐOẠN 2000 - 2010 Năm Diện tích (nghìn ha) Sản lượng (nghìn tấn) 2000 2005 2007 2009 2010 8396,5 8381,8 8303,5 8526,4 8615,1 34538,9 39621,6 40247,4 43323,4 44632,2 (Nguồn: Niên giám Thống kê Việt Nam 2010, NXB thống kê, 2011) Nhận xét sau diện tích, sản lượng lương thực có hạt nước ta giai đoạn 2000 - 2010? A Sản lượng tăng mạnh diện tích B Sản lượng tăng gấp gần 1,03 lần C Diện tích tăng gấp gần 1,3 lần D Diện tích tăng mạnh sản lượng Câu 8: Lũ quét thiên tai xảy mạnh vùng nước ta? A Đồng sông Cửu Long B Tây Nguyên C Trung du miền núi Bắc Bộ D Đồng sông Hồng Trang 1/5 - Mã đề thi 442 Câu 9: Nguyên nhân quan trọng làm cho sản lượng nuôi trồng thủy sản nước ta tăng nhanh năm gần A khí hậu thuận lợi B không chịu ảnh hưởng thiên tai C thị trường tiêu thụ lớn D lao động dồi Câu 10: Nguyên nhân chủ yếu làm cho trình đô thị hóa nước ta phát triển? A Quá trình công nghiệp hóa đẩy mạnh B Nền kinh tế nước ta chuyển sang kinh tế thị trường C Nước ta hội nhập với quốc tế khu vực D Nước ta thu hút nhiều đầu tư nước Câu 11: Dựa vào bảng số liệu: DIỆN TÍCH, DÂN SỐ ĐỒNG BẰNG SÔNG HỒNG NĂM 2014 Diện tích (km2) Dân số (nghìn người) 14964,1 19505,8 (Nguồn: Niên giám Thống kê Việt Nam 2014, NXB thống kê, 2015) Hãy cho biết mật độ dân số Đồng Sông Hồng bao nhiêu? A 1203,5 người/km2 B 1103,5 người/km2 C 1403,5 người/km2 D 1303,5 người/km2 Câu 12: Các đặc điểm: mật độ dân số cao nước, trồng lúa, thực phẩm, đặc biệt loại rau cao cấp thuộc vùng nông nghiệp nào? A Đồng sông Hồng B Đồng sông Cửu Long C Bắc Trung Bộ D Duyên hải Nam Trung Bộ Câu 13: Gia tăng dân số tự nhiên nước ta cao vào giai đoạn A trước năm 1943 B từ năm 1954 đến 1976 C từ năm 1943 đến 1954 D sau năm 1976 đến Câu 14: Sự phân hóa mùa vụ sản xuất nông nghiệp nước ta tác động yếu tố A nguồn nước B khí hậu C đất đai D địa hình Câu 15: Năm 2006, vùng có mật độ dân số cao mật độ dân số trung bình nước A Đồng sông Hồng, Đông Nam Bộ Bắc Trung Bộ B Đồng sông Hồng, Đông Nam Bộ Duyên hải Nam Trung Bộ C Đồng sông Hồng, Đồng sông Cửu Long, Bắc Trung Bộ D Đồng sông Hồng, Đồng sông Cửu Long, Đông Nam Bộ Câu 16: Căn vào Atlat Địa lí Việt Nam trang 13, cho biết sông theo thứ tự từ bắc xuống nam miền Tây Bắc Bắc Trung Bộ A sông Mã, sông Cả, sông Gianh B ...KỲ KTCL ÔN THI THPT QUỐC GIA LẦN I - NĂM HỌC 2015 -2016 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN TOÁN Đáp án gồm: 04 trang ——————— I Hướng dẫn chung Nếu