Trường THPT Hồng Ngự 2 Giải tích Bài 2 §CỰC TRỊ CỦA HÀM SỐ Ngày soạn : 7/20/2013 Ngày dạy : Tct : Tuần I./ MỤC TIÊU: Phát biểu được các khái niệm : Điểm cực trò ,điểm cực tiểu, giái trò cực đòa giá trò cực tiểu.,điểm cực trò ,cực trò của hảm số . Phát biểu được điều kiện cần và đủ để hàm số đạt cực trò . Phát biểu được các bước để tìm cực trò của một hàm số và chứng minh được các đònh lí một và hai Rèn luyện kỹ năng vận dung các kiến thức đã học để tìm cực trò của hàm số .Giải được các bài tập trong sách giáo khoa II./ CHUẨN BỊ: Giáo viên chuẩn bò các phiếu học tập và các hình vẽ trong sách giáo khoa Học sinh chuẩn bò bài tập ở nhà và xem trước bài mới. III./PHƯƠNG PHÁP: IV./ HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP : n đònh lớp : Kiểm tra bài cũ: Nêu các bước xét tính đơn điệu của hàm số Xét tính đơn điệu cùa hàm số : y=x 3 -3x 2 +3 Bài mới : CƯC TRỊ 1 ./Khái niệm cực đại , cực tiểu Trang - 1 - Giáo viên : Cao Văn Sáu Trường THPT Hồng Ngự 2 Giải tích Tg Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh CỰC TRỊ: SGK Cho hs thự hiện hđ 1 sgk Giáo viên thông báo với hs về khái niệm về cực trò của hàm số Giáo viên cần nhấn mạnh các khái niệm về, tên gọi Cho hs thực hiện hoạt động hai sách giáo khoa : Hs chú ý theo dõi va 2 trả lời các yêu cầu của giáo viên Hs tiếp thu đònh nghóa 2./ĐIỀU KIỆN ĐỦ ĐỂ HÀM SỐ CÓ CỰC TRỊ: Tg Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Sử dung dồ thò xét xem hs có cực trò hay không Y= -2x +1 ,y= 3 x (x-3) 2 Nêu mối liên hệ giữa sự tồn tại cực trò và đạo hàm . Đònh lí (sách giáo khoa ) Cho hs thực hiện hđ3 trong sách giáo khoa Gọi hai hs vẽ đồ thò của hai hàm trong sách giáo khoa Cho hs trả lời kết quả tìm được và giáo viên chốt lại vấn đề đi đến phát biểu đònh lí . Cho hs giải các ví dụ trong sách giáo khoa : Hs trao đổi với nhau và trình bày trên bảng Cho nhóm hs khác trả lời câu hỏi trong sách giáo khoa Cho hs phát biểu đònh lí sgk Hs sinh lên bảng giải (hs khác sếp sách lại ) Trang - 2 - Giáo viên : Cao Văn Sáu Trường THPT Hồng Ngự 2 Giải tích Trang - 3 - Giáo viên : Cao Văn Sáu Trường THPT Hồng Ngự 2 Giải tích 3./CỰC TRỊ CỦA HÀM SỐ : Qui tắc 1 Tg Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Quy tắc tìm cực trò : Giáo viên cho hs thực hiện hđ 4 sách giáo khoa Cho hs nêu lên qui tắc tìm cực trò của hàm số Hs sinh thực hiện hđ 4 theo sự hướng dẫn của gv Hs trao đổi trong nhóm và nêu lên qui tắc như trong sách giáo khoa Qiu tắc 2: Tg Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Đònh lí 2: Qiu tắc 2: Gv đôi lúc ta dùng qui tắc trên để tìm cực trò của hsố gặp nhiều khó khăn giáo viên giới thiệu đònh lí hai và qui tắc 2 Giáo viên cho hs thực hiện giải vd 4 , vd 5 sgk Hs tiếp cận đònh lí 2 và qui tắc 2 Các hs theo dõi giáo viên hướng dẫn hai ví dụ trong sgk trang 17 ,18 V./ CỦNG CỐ : Giáo viên tổng kết kại các kiến thức trọng tâm của bài :Điều kiện cần và đủ dể hàm số có có cực trò ; các bước để tìm cực trò của hàm số . Về nhà : học thuộc các khái niệm đònh lí , giải tất cả các bàii tập trong sgk trang 18. Trang - 4 - Giáo viên : Cao Văn Sáu