tuần 19Thứ hai ngày 15 tháng 1 năm 2007ToánTiết 90 : Các số có bốn chữ số.A- Mục tiêu- HS nhận biết các số có bốn chữ số. Bớc đầu đều biết đọc, viết các số có bốn chữ số và nhận ra giá trị của các chữ số theo vị trí của nó ở từng hàng. Biết nhận ra thứ tự của các số trong một nhóm các số có bốn chữ số.- Rèn KN đọc viết số có bốn chữ số.- GD HS ham học toán.B- Đồ dùng GV + HS : các tấm bìa, mỗi tấm bìa có 100, 10 , 1 ô vuông, Bảng phụC- Các hoạt động dạy học chủ yếuHoạt động dạy Hoạt động học1/ Tổ chức:2/ Bài mới:a) HĐ 1: Giới thiệu số có bốn chữ số:- Tấm bìa có mấy cột ?- Mỗi cột có bao nhiêu ô vuông?- Cả tấm bìa có bao nhiêu ô vuông?- Lấy 10 tấm bìa nh thế và xếp vào 1 nhóm. Vậy nhóm này có bao nhiêu ô vuông?- Lấy tiếp 4 tấm bìa nh thế và xếp vào 1 nhóm khác. Nhóm thứ hai này có bao nhiêu ô vuông?- Lấy tiếp nhóm thứ ba có 2 tấm bìa, mỗi tấm có 10 ô vuông. Vậy nhóm thứ ba có bao nhiêu ô vuông?- Lấy tiếp nhóm thứ t 1 tấm bìa có 3 ô vuông. nhóm thứ t có bao nhiêu ô vuông?- Vậy tất cả 4 nhóm có bao nhiêu ô vuông?+ Treo bảng phụ kẻ bảng nh SGK:- Đọc dòng đầu của bảng ?- HD HS viết các số vào bảng theo các hàng từ hàng đơn vị đến hàng nghìn.+ GV nêu : - số gồm 1nghìn, 4 trăm, 2 chục, 3 đơn vị viết là: 1423, đọc là" Một nghìn bốn trăm hai mơi ba"- Số 1423 là số có bốn chữ số, kể từ trái sang phải : chữ số 1 chỉ một nghìn, chữ số 4 chỉ 4 trăm, chữ số 2 chỉ 2 chục, chữ số 3 chỉ 3 đơn vị.(Lấy 1 vài VD khác)b) HĐ 2: Thực hành:* Bài 1 / 92- Nêu yêu cầu BT- Hàng nghìn gồm mấy nghìn?- Hàng trăm gồm mấy trăm?- Hát- Lấy 1 tấm bìa, quan sát.- Có 10 cột- 10 ô vuông- 100 ô vuông- Thực hành xếp,( đếm thêm 100 để có 100, 200, ., 1000)- 1000 ô vuông.- 400 ô vuông- 20 ô vuông- 3 ô vuông- 1000, 400, 20, 3 ô vuông.- Đọc : nghìn, trăm, chục, đơn vị.hàngNghìn Trăm Chục Đơn vị1000 100 10 11 4 2 3- Viết 1423- Đọc : Một nghìn bốn trăm hai mơi ba.- Nêu lại: Số 1423 là số có bốn chữ số, kể từ trái sang phải : chữ số 1 chỉ một nghìn, chữ số 4 chỉ 4 trăm, chữ số 2 chỉ 2 chục, chữ số 3 chỉ 3 đơn vị.+ Viết theo mẫu Toán lớp 3 - Kim Thị Ngọc Diệp1
- Hàng chục gồm mấy chục?- Hàng đơn vị gồm mấyđơn vị ?- Ta viết đựơc số nào ? số đó có mấy chữ số? Giá trị của mỗi chữ số?- Khi viết ta viết theo thứ tự nào?* Bài 2 / 93- Nêu yêu cầu BT- Khi đọc và viết ta viết số theo thứ tự nào?- Nhận xét, cho điểm.* Bài 3 / 93- Nêu yêu cầu BT ?- Dãy số có đặc điểm gì ? - Muốn điền số tiếp theo em làm ntn?- Chấm bài, nhận xét.3/ Củng cố:+ Đọc số: 3246, 6758.- Giá trị của mỗi chữ số ?+ Dặn dò: Ôn lại bài.- 3 nghìn- 4 trăm- 4 chục- 2 đơn vị.- Số 3442 có 4 chữ số. Chữ số 3 chỉ 3 nghìn, chữ số 4 chỉ 4 trăm, chữ số 4 chỉ 4 chục, chữ số 2 chỉ 2 đơn vị.+ Viết theo mẫu- Từ trái sang phải, từ hàng nghìn đến hàng đơn vị.5947: Năm nghìn chín trăm bốn mơi bảy.9174:chín nghìn một trăm bảy mơi t.+ Làm phiếu HT- Điền số thích hợp vào chỗ trống- Hai số đứng liền nhau hơn kém nhau 1 đơn 100 1000 100 400 20 1000 20 400 Hàng Nghìn Trăm 100 100 1000 100 Chục 10 10 1 100 Số gồm: Viết là: Đơn vi nghìn trăm chục đơn vi 1423 Đọc là: Một nghìn bốn trăm hai mươi ba Bài 1: Viết (theo mẫu) b) a) Hàng Hàng Nghìn Trăm Chục Đơn vi 1000 100 10 1000 100 10 1000 10 Nghìn Trăm Viết số: 4231 Đọc số: Bốn nghìn hai trăm ba mươi mốt Đơn vi 1000 100 10 10 1000 100 10 10 1000 100 10 100 10 4 1000 Chục Viết số: 3442 Đọc số: Ba nghìn bốn trăm bốn mươi hai Bài 2: Viết (theo mẫu) HÀNG Nghìn Trăm Chục Đơn vi Viết số 8563 Đọc số Tám nghìn năm trăm sáu mươi ba Năm nghìn chín trăm bốn mươi bẩy 5947 9174 Chín nghìn một trăm bẩy mươi tư 2835 Hai nghìn tám trăm ba mươi lăm 9 Bài 3: Số? a) 1984 1985 b) 2681 2682 1986 Số? Số? 2683 1987 Số? 1988 2684 Số? 2685 Số? Số? 1989 2686 95 1 3 Thø hai ngµy 21 th¸ng 1 n¨m 2008 To¸n KiÓm tra bµi cò: Sè: 3159 Thø hai ngµy 21 th¸ng 1 n¨m 2008 To¸n TiÕt 93: C¸c sè cã bèn ch÷ sè (tiÕp theo) 5002 2042 0202 0 5 72 0 07 2 0 00 2 Thứ hai ngày 21 tháng 1 năm 2008 Toán Tiết 93: Các số có bốn chữ số (tiếp theo) Hàng Nghìn Trăm Chục Đơn vị Viết Số Đọc số hai nghìn 2 2 2 2 2 2 0 0 0 7 7 0 0 0 5 2 0 0 2 04 0 0 5 hai nghìn bảy trăm hai nghìn bảy trăm năm mươi hai nghìn không trăm hai mươi hai nghìn bốn trăm linh hai hai nghìn không trăm linh năm 5005 4081650436907800 7800 Thứ hai ngày 21 tháng 1 năm 2008 Toán Tiết 93: Các số có bốn chữ số (tiếp theo) Bài tập 1 (trang 95) Đọc các số: 7800 ; 3690 ; 6504 ; 4081 ; 5005 đọc là: bảy nghìn tám trăm * Thực hành: đọc là: ba nghìn sáu trăm chín mươi đọc là: sáu nghìn năm trăm linh tư đọc là: bốn nghìn không trăm tám mươi mốt đọc là: năm nghìn không trăm linh năm 5005 4081650436907800 7800 Thứ hai ngày 21 tháng 1 năm 2008 Toán Tiết 93: Các số có bốn chữ số (tiếp theo) Bài tập 1 (trang 95) Đọc các số: 7800 ; 3690 ; 6504 ; 4081 ; 5005 đọc là: bảy nghìn tám trăm * Thực hành: đọc là: ba nghìn sáu trăm chín mươi đọc là: sáu nghìn năm trăm linh tư đọc là: bốn nghìn không trăm tám mươi mốt đọc là: năm nghìn không trăm linh năm Thø hai ngµy 21 th¸ng 1 n¨m 2008 To¸n TiÕt 93: C¸c sè cã bèn ch÷ sè (tiÕp theo) Bµi tËp 1 (trang 95) * Thùc hµnh: Bµi tËp 2 (trang 95) a, 5616 5617 Sè ? Sè ? Sè ? Sè ? b, 8009 8010 Sè ? Sè ? Sè ?8011 c, 6000 6001 Sè ? Sè ? Sè ?6002 Sè ? Thø hai ngµy 21 th¸ng 1 n¨m 2008 To¸n TiÕt 93: C¸c sè cã bèn ch÷ sè (tiÕp theo) Bµi tËp 1 (trang 95) * Thùc hµnh: Bµi tËp 2 (trang 95) a, 5616 5617 Sè ? Sè ? Sè ? Sè ? Sè ? 5618 5619 5620 5621 b, 8009 8010 Sè ? Sè ? Sè ?8012 8013 8014 c, 6000 6001 Sè ? Sè ? Sè ?6003 6004 6005 8011 6002 Thứ hai ngày 21 tháng 1 năm 2008 Toán Tiết 93: Các số có bốn chữ số (tiếp theo) Bài tập 1 (trang 95) * Thực hành: Bài tập 2 (trang 95) Bài tập 3 (trang 95) Viết số thích hợp vào chỗ chấm: a, 3000 ; 4000 ; 5000 ; .;.; . Số ? Số ? Số ? b, 9000 ; 9100 ; 9200 ; .;.; . Số ? Số ? Số ? c, 4420 ; 4430 ; 4440 ; .;.; . Số ? Số ? Số ? Thứ hai ngày 21 tháng 1 năm 2008 Toán Tiết 93: Các số có bốn chữ số (tiếp theo) Bài tập 1 (trang 95) * Thực hành: Bài tập 2 (trang 95) Bài tập 3 (trang 95) Viết số thích hợp vào chỗ chấm: a, 3000 ; 4000 ; 5000 ; .;.; . Số ? Số ? Số ? 6000 7000 8000 Đây là dãy số tròn nghìn b, 9000 ; 9100 ; 9200 ; .;.; . Số ? Số ? Số ? 9300 9400 9500 Đây là dãy số tròn trăm c, 4420 ; 4430 ; 4440 ; .;.; . Số ? Số ? Số ? 4450 4460 4470 Đây là dãy số tròn chục Hoan hô các bạn đúng rồi [...]... ngày 21 tháng 1 năm 2008 Toán Tiết 93: Các số ất nước ta đang đứng trước thời cơ lớn và thách thức lớn của sự phát triển. Để lãnh đạo đất nước trong điều kiện mới, Đảng phải tiếp tục tự đổi mới, tự chỉnh đốn, nâng cao được năng lực lãnh đạo và sức chiến đấu, nắm bắt thời cơ, chấp nhận và vượt qua thách thức, nguy cơ, nâng cao tầm trí tuệ. Mỗi cán bộ, đảng viên, mỗi tổ chức đảng, cấp ủy đảng phải quán triệt tư tưởng Hồ ChíMinh về xây dựng Đảng, chung tay xây dựng Đảng ta thực sự trong sạch, vững mạnh, “là đạo đức, là văn minh”. Với nhận thức chung đó, việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh trong công tác xây dựng Đảng hiện nay cần tập trung vào những nội dung, công việc chính sau đây. 1. Nâng cao phẩm chất trí tuệ của Đảng, xây dựng, hoàn thiện đường lối đổi mới, đề ra các chủ trương, giải pháp phù hợp cho giai đoạn phát triển mới Đảng ta là Đảng cầm quyền. Năng lực cầm quyền của Đảng là sự tổng hoà trình độ, khả năng, bản lĩnh chính trị để giải quyết các yêu cầu, nhiệm vụ do tình hình đất nước và thế giới đặt ra, nhằm lãnh đạo toàn dân thực hiện mục tiêu “Dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng dân chủ, vănminh”. Muốn đề ra đường lối, chủ trương, quyết sách phù hợp, Đảng phải nâng cao tầm trí tuệ, nắm chắc yêu cầu thực tiễn, tình hình trong nước và quốc tế để tiếp tục hoàn thiện đường lối đổi mới, đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa, đưa nước ta trở thành nước công nghiệptheo hướng hiện đại. Trong hoạch định đường lối phải tránh bảo thủ, trì trệ, đồng thời phải tránh hấp tấp, vội vàng, làm tốt công tác dự báo, chú ý đến những vấn đề mới nảy sinh để kịp thời nghiên cứu, tổng kết, bổ sung, phát triển cương lĩnh, đường lối, chủ trương của Đảng. Việc xây dựng, hoàn thiện đường lối đổi mới phải quán triệt tư tưởng Hồ Chí Minh “Đảng… phải có chủ nghĩa làm cốt”. Đảng phải kiên định nền tảng tư tưởng là chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, lấy đó làm kim chỉ nam cho hành động, cơ sở quy tụ, xây dựng và phát huy sức mạnh đoàn kết trong Đảng, đoàn kết toàn dân tộc. 2. Quan tâm đến công tác xây dựng Đảng, thực sự coi xây đựng Đảng lả nhiệm vụ then chốt ở tất cả các cấp, các ngành – Trong sự nghiệp đổi mới đất nước, sự suy yếu thoái hóa, biến chất của tổ chức Đảng, làm cho vai trò cầm quyền của Đảng bị suy giảm, dẫn đến mất ổn định chính trị – xã hội là một nguy cơ lớn. Chăm lo xây dựng Đảng trong sạch, vững mạnh là điều kiện tối cần thiết và là điều kiện tiên quyết để giữ vững ổn định chính trị – xã hội, phát triển kinh tế, văn hóatheo định hướng xã hội chủ nghĩa. – Toàn Đảng phải quán triệt đầy đủ quan điểm xây dựng Đảng là nhiệm vụ then chốt. Tính chất then chốt của nhiệm vụ xây dựng Đảng thể hiện trong các điểm sau: Một là, đẩy mạnh và nâng cao hiệu quả của nghiên cứu lý luận, tổng kết thực tiễn, thu hút và phát huy tiềm năng trí tuệ của toàn dân tộc. Trong thực hiện nhiệm vụ này, cần quán triệt tư tưởng Hồ Chí Minh: Xây dựng xã hội mới là công việc “rất to lớn, nặng nề, và phức tạp, mà cũng là rất vẻ vang. Đây là một cuộc chiến đấu chống lại những gì đã cũ kỹ, hư hỏng, để tạo ra những cái mới mẻ, tốt tươi. Để giành lấy thắng lợi trong cuộc chiến đấu khổng lồ này cần phải động viên toàn dân, tổ chức và giáo dục toàn dân, dựa vào lực lượng vĩ đại của toàn dân” (12). Hai là, cần đặc biệt coi trọng xây dựng đội ngũ cán bộ, đảng viên. Trong điều kiện cơ chế kinh tế thị trường và hội nhập quốc tế hiện nay, xây dựng đội ngũ cán bộ, đảng viên có đủ đức và tài, đầy tinh thần trách nhiệm trước Đảng, trước dân tộc, năng động, dám nghĩ dám làm,… không chỉ là sựquan tâm, phát huy nhân tố con người trong Đảng, mà còn để phát huy sức mạnh của toàn dán tộc, vấn đề có ý nghĩa quyết định đến thành bại của cả sự nghiệp cách mạng. Ba là, kiên quyết đấu tranh, khắc phục tình trạng suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, tham nhũng, lãng phí, quan liêu và các tiêu cực khác ở trong Đảng và ngoài xã hội. Những tiêu cực SÔNG HÀN (Hòa Xuân Nam) SÔNG HÀN (Hòa Xuân Nam) Chào quý thầy cô cùng các em học Chào quý thầy cô cùng các em học sinh sinh Núi Đá Bia ( Đèo Cả) Giáo viên Giáo viên Huỳnh Văn Tuyên Huỳnh Văn Tuyên Trường TH Hòa Xuân Nam Trường TH Hòa Xuân Nam PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HUYỆN ĐÔNG HOÀ PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HUYỆN ĐÔNG HOÀ TRƯỜNG TH HÒA XUÂN NAM TRƯỜNG TH HÒA XUÂN NAM Giáo viên: HUỲNH VĂN TUYÊN Giáo viên: HUỲNH VĂN TUYÊN Tiết 93: Tiết 93: Các số có bốn chữ số (tiếp theo) Các số có bốn chữ số (tiếp theo) Thửự naờm ngaứy 10 thaựng 01 naờm 2008 Thửự naờm ngaứy 10 thaựng 01 naờm 2008 Moõn : Moõn : Toaựn 3 Toaựn 3 1. KIM TRA BI C: 1. KIM TRA BI C: Em hóy nờu cỏch c v vit cỏc s cú bn ch s ? Em hóy nờu cỏch c v vit cỏc s cú bn ch s ? c s sau: 8527 c s sau: 8527 1. KIM TRA BI C: 1. KIM TRA BI C: c , c , vit cỏc s sau: 2000 ; 2700 ; 2750 vit cỏc s sau: 2000 ; 2700 ; 2750 Thửự naờm ngaứy 10 thaựng 01 naờm 2008 Thửự naờm ngaứy 10 thaựng 01 naờm 2008 Moõn : Moõn : Toaựn 3 Toaựn 3 Tit 93: Tit 93: cỏc s cú bn ch s (tip theo) cỏc s cú bn ch s (tip theo) Thửự naờm ngaứy 10 thaựng 01 naờm 2008 Thửự naờm ngaứy 10 thaựng 01 naờm 2008 Moõn : Moõn : Toaựn 3 Toaựn 3 Hng Hng Vit Vit s s c s c s Nghỡn Nghỡn Trm Trm Chc Chc n n v v Tit 93: Tit 93: cỏc s cú bn ch s (tip theo) cỏc s cú bn ch s (tip theo) 2. BAè MI 2. BAè MI 2 2 0 0 0 0 0 0 2000 Hai nghỡn Thửự naờm ngaứy 10 thaựng 01 naờm 2008 Thửự naờm ngaứy 10 thaựng 01 naờm 2008 Moõn : Moõn : Toaựn 3 Toaựn 3 Hng Hng Vit Vit s s c s c s Nghỡn Nghỡn Trm Trm Chc Chc n n v v 2 2 0 0 0 0 0 0 2000 2000 Hai ngh Hai ngh ỡn ỡn Tit 93: Tit 93: cỏc s cú bn ch s (tip theo) cỏc s cú bn ch s (tip theo) 2. BAè MI 2. BAè MI 2 2 7 7 0 0 0 0 2700 Hai nghỡn by trm Thửự naờm ngaứy 10 thaựng 01 naờm 2008 Thửự naờm ngaứy 10 thaựng 01 naờm 2008 Moõn : Moõn : Toaựn 3 Toaựn 3 Hng Hng Vit Vit s s c s c s Nghỡn Nghỡn Trm Trm Chc Chc n n v v 2 2 0 0 0 0 0 0 2000 2000 Hai ngh Hai ngh ỡn ỡn 2 2 7 7 0 0 0 0 2700 2700 Hai nghỡn by trm Hai nghỡn by trm Tit 93: Tit 93: cỏc s cú bn ch s (tip theo) cỏc s cú bn ch s (tip theo) 2. BAè MI 2. BAè MI 2 2 7 7 5 5 0 0 2750 Hai nghỡn by trm nm mi Thửự naờm ngaứy 10 thaựng 01 naờm 2008 Thửự naờm ngaứy 10 thaựng 01 naờm 2008 Moõn : Moõn : Toaựn 3 Toaựn 3 Hng Hng Vit Vit s s c s c s Nghỡn Nghỡn Trm Trm Chc Chc n n v v 2 2 0 0 0 0 0 0 2000 2000 Hai ngh Hai ngh ỡn ỡn 2 2 7 7 0 0 0 0 2700 2700 Hai nghỡn by trm Hai nghỡn by trm 2 2 7 7 5 5 0 0 2750 2750 Hai nghỡn by trm nm mi Hai nghỡn by trm nm mi Tit 93: Tit 93: cỏc s cú bn ch s (tip theo) cỏc s cú bn ch s (tip theo) 2. BAè MI 2. BAè MI 2 2 0 0 2 2 0 0 2020 Hai nghỡn khụng trm hai mi Thửự naờm ngaứy 10 thaựng 01 naờm 2008 Thửự naờm ngaứy 10 thaựng 01 naờm 2008 Moõn : Moõn : Toaựn 3 Toaựn 3 Hng Hng Vit Vit s s c s c s Nghỡn Nghỡn Trm Trm Chc Chc n n v v 2 2 0 0 0 0 0 0 2000 2000 Hai ngh Hai ngh ỡn ỡn 2 2 7 7 0 0 0 0 2700 2700 Hai nghỡn by trm Hai nghỡn by trm 2 2 7 7 5 5 0 0 2750 2750 Hai nghỡn by trm nm mi Hai nghỡn by trm nm mi 2 2 0 0 2 2 0 0 2020 2020 Hai nghỡn khụng trm hai mi Hai nghỡn khụng trm hai mi Tit 93: Tit 93: cỏc s cú bn ch s (tip theo) cỏc s cú bn ch s (tip theo) 2. BAè MI 2. BAè MI 2 2 4 4 0 0 2 2 2402 Hai nghỡn bn trm linh hai Thửự naờm ngaứy 10 thaựng 01 naờm 2008 Thửự naờm ngaứy 10 thaựng 01 naờm 2008 Moõn : Moõn : Toaựn 3 Toaựn 3 [...]... (tiếp theo) 3 luyện tập Bài 1: Đọc các số: 7800 Mẫu: đọc là bảy nghìn tám trăm Thứ năm ngày 10 tháng 01 năm 2008 Môn : Toán 3 Tiết 93: các số có bốn chữ số (tiếp theo) 3 luyện tập Bài 1: Đọc các số: 2460 Mẫu:7800 đọc là bảy nghìn tám trăm đọc là hai nghìn bốn trăm sáu mươi Thứ năm ngày 10 tháng 01 năm 2008 Môn : Toán 3 Tiết 93: các số có bốn chữ số (tiếp theo) 3 luyện tập Bài 1: Đọc các số: 3204 Mẫu:7800... Toán 3 Tiết 93: Tiết 93 : CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ ( TIẾP THEO) I) Mục đích , yêu cầu Giúp H: + Nhận biết các số có 4 chữ số(trường hợp chữ số ở các hàng trăm, chục ĐV) + Đọc viết các số có 4 chữ số ở dạng trên và nhận ra chữ số 0 còn dùng để chỉ không có ĐV nào ở hàng nào của số có 4 chữ số + Tiếp tục nhận ra thứ tự các số trong nhóm các số có 4 chữ số II) Đồ dùng dạy - học T: BT 1 , 2 viết bảng phụ H: SGK, vở ô li III) Các hoạt động dạy - học Nội dung Cách thức tiến hành A) KT bài cũ: 4P - Đọc số: 2548 , 3624 , 7856 , 9281 B) Dạy bài mới 33P 1) Giới thiệu số có 4 chữ số các trường hợp có chữ số 0 T: Viết số H: Đọc. Cả lớp nhận xét T: Đánh giá T: Treo bảng phụ H: Quan sát các hàng, viết số, đọc số Hàng Ngh ìn Tră m Ch ục Đ V Viếts ố Đọc số 2 2 2 0 7 7 0 0 5 0 0 0 2000 2700 2750 Hai nghìn Hai nghìn bảy trăm Hai nghìn bảy trăm năm mươi - Đọc , viết số đều đọc , viết từ trái sang phải , từ hàng cao xuống hàng thấp 2) Thực hành Bài 1 : Đọc các số theo mẫu 7800 : Đọc là bảy nghìn tám trăm + Dòng đầu: Số gồm 2 nghìn, 0 trăm, 0 chục, 0 ĐV. Viết số : 2000, đọc số: 2000 + Các dòng khác tương tự T: Hướng dẫn viết số, đọc số các hàng tương tự T: Lưu ý chữ số 0 đứng ở từng hàng T: Hướng dẫn đọc số mẫu H: Làm bài cá nhân H: Lên bảng làm bài ( 4 em - bảng phụ) T: Chốt cách đọc, viết số H: Nêu cách làm ( 1 em ) H: Làm bài ( nháp ) 4801 : Đọc là bốn nghìn không trăm tám mươi mốt Bài 2 : Số a. 5616 5617 5618 5619 5620 5621 5622 b. 8009 8010 8011 8012 80013 c. 6000 6001 6002 6003 6004 Bài 3: Viết số thích hợp vào chỗ chấm a. 3000, 4000, 5000, 6000, 7000, 8000, 9000 b. 9000, 9100, 9200, 9300, 9400, 9500 c.4420, 4430, 4440, 4450, 4460, 4470 3) Củng cố - dặn dò 3P H: Nối nhau đọc dãy số ( 3 em ) Lớp theo dõi đối chiếu KQ T: Chốt luật của từng dãy số 1H: Nêu đặc điểm của từng dãy số H: Làm bài vào vở H: Lên chữa bài ( 3 em ) T: Chốt : phần a đếm thêm nghìn, b đếm thêm trăm, phần c đếm thêm chục H: Chốt cách đọc viết số có 4 chữ số ( trường hợp chữ số 0 ở các hàng ) - Ôn lại và hoàn thiện các bài tập còn lại. G: Nhận xét chung giờ học