Đang tải... (xem toàn văn)
GIỚI THIỆU NGHỀ ĐIỆN DÂN DỤNG Tiết PPCT: 1 Tuần: 1 Ngày dạy ………… ………… ………… ………… ………… Lớp 9a1 9a2 9a3 9a4 9a5 A. MỤC TIÊU BÀI HỌC 1. Kiến thức Biết được vị trí, vai trò của nghề điện dân dụng đối với sản xuất và đời sống. Biết được một số thông tin cơ bản về nghề điện dân dụng. Biết được một số biện pháp an toàn lao động trong nghề điện dân dụng. 2. Kĩ năng Có ý thức tìm hiểu nghề nhằm giúp cho việc định hướng nghề nghiệp sau này 3. Thái độ Tìm hiểu được một số thông tin cơ bản về nghề điện dân dụng. B. CHUẨN BỊ 1. Chuẩn bị của giáo viên: Nghiên cứu SGK, SGV, đọc thêm các tài liệu tham khảo. Hình 1.1, hình 1.2 trang 7, 8 sách giáo khoa. Bản mô tả nghề điện dân dụng và sách tham khảo. Tranh ảnh về nghề điện dân dụng. 2 .Chuẩn bị của học sinh: Xem trước bài học trong SGK. Bản mô tả về nghề điện dân dụng. C. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP 1.Kiểm tra kiến thức cũ: Giới thiệu sơ qua chương trình bộ môn công nghệ 9 . Ôn lại các kiến thức về điện ở lớp 8. Vẽ lại sơ đồ mạng lưới điện quốc gia cho HS . 2. Bài mới: Giới thiệu bài: giáo viên giới thiệu chương trình Công Nghệ 9 ,mục tiêu môn học, phương pháp học tập bộ môn. Nội dung kiến thức và kĩ năng cơ bản Hoạt động của thầy và trò I.Vai trò, vị trí của ngề điện dân dụng trong sản suất và đời sống Nghề điện dân dụng rất đa dạng ,chủ yếu sử dụng điện năng phục vụ cho đời sống ,sinh hoạt và lao động sản suất Góp phần đẩy nhanh tốc độ công nghiệp hoá hiện đại hoá đất nước II.Đặc điểm và yêu cầu của nghề điện dân dụng 1.Đối tượng lao độngcủa nghề điện dân dụng Nguồn điện dùng: xoay chiều, 1 chiều dưới 380v Thiết bị đóng cắt, thiết bị bảo vệ , thiết bị điều khiển , thiết bị lấy điện ... đo lường điện , đồ dùng điện , vật liệu điện 2.Nội dung lao động của nghề điện dân dụng Lắp đặt mạng điện trong nhà , mạng điện sản xuất Lắp đặt các thiết bị phục vụ sản xuất và sinh hoạt như động cơ điện... Bảo dưỡng , vận hành sửa chữa thiết bị mạng điện , đồ dùng điện 3.Điều kiện làm việc của nghề điện dân dụng. Làm việc lưu động, làm việc ngoài trời Nguy hiểm vì làm việc gần khu vực có điện Làm việc trên cao 4.Yêu cầu của nghề điện dân dụng Về kiến thức: tối thiểu phải có trìng độ văn hoá trung học cơ sở để có những kiến thức cơ bản như an toàn điện, nguyên lý làm việc và cấu tạo của máy điện, thiết bị điện, những quy định vận hàng máy điện Về kĩ năng: sử dụng sửa chữa bảo dưỡng thiết bị điện mạng điện. Thái độ: nghiêm túc làm việc khoa học chính sao. Sức khoẻ: không mắc các bệnh về tim mạch, huyết áp, khớp. 5. Triển vọng của nghề: 6. Những nơi đào tạo, 7. Những nơi hoạt động nghề Hoạt động1:Tìm hiểu vai trò vị trí của nghề điện dân dụng ?Theo em nghề điện dân dụng có vai trò gì trong đời sống sinh hoạt và sản suất Học sinh trả lời theo ý hiểu Giáo viên nhận xét mở rộng làm rõ vai trò vị trí của nghề điện dân dụng Hoạt động2: Tìm hiểu về nghề điện dân dụng Giáo viên chia nhóm học sinh theo bàn cử nhóm trưởng thư kí ghi chép Trong khi thảo luận theo câu hỏi của giáo viên ? Nghề điện dân dụng có đối tượng lao động nào. ? Hãy sắp xếp các công việc trong bảng sách giáo khoa vào đúng chuyên nghành của nghề điện dân dụng Học sinh thảo luận nhóm Giáo viên gọi 1 nhóm trinh bày kết quả trước lớp , các nhóm khác nhận xét Học sinh làm bài tập phần 3 1 học sinh đọc kết quả giáo viên nhận xét kết luận Học sinh làm bài tập trong sách giáo khoa 1 học sinh đọc kết quả , 1 học sinh khác nhận xét Giáo viên giới thiệu môi trường làm việc của nghề điện dân dụng ? Tại sao cần có yêu cầu về kiến thức trung học cơ sở Học sinh trả lời , giáo viên nhận xét ? Khi làm nghề điện dân dụng cần có yêu cầu gì về sức khoẻ ? Đối với nghề điện dân dụng cần những kỹ năng nào Học sung trả lời giáo viên nhận xét Giáo viên giới thiệu bài về triển vọng của nghề trong tương lai. ? Em đã biết những cơ sở trường nào đào tạo nghề điện dân dụng Học sinh trả lời giáo viên nhận xét. Giáo viên giới thiệu những nơi hoạt động nghề
Trường: THCS Vĩnh Hòa Năm học: 2017-2018 GIỚI THIỆU NGHỀ ĐIỆN DÂN DỤNG Ngày dạy Lớp ………… ………… 9a1 9a2 ………… 9a3 Tiết PPCT: ………… 9a4 Tuần: ………… 9a5 A MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức - Biết vị trí, vai trò nghề điện dân dụng sản xuất đời sống - Biết số thông tin nghề điện dân dụng - Biết số biện pháp an toàn lao động nghề điện dân dụng Kĩ - Có ý thức tìm hiểu nghề nhằm giúp cho việc định hướng nghề nghiệp sau Thái độ - Tìm hiểu số thông tin nghề điện dân dụng B CHUẨN BỊ Chuẩn bị giáo viên: - Nghiên cứu SGK, SGV, đọc thêm tài liệu tham khảo - Hình 1.1, hình 1.2 trang 7, sách giáo khoa - Bản mô tả nghề điện dân dụng sách tham khảo - Tranh ảnh nghề điện dân dụng Chuẩn bị học sinh: * Xem trước học SGK * Bản mô tả nghề điện dân dụng C TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP 1.Kiểm tra kiến thức cũ: - Giới thiệu sơ qua chương trình môn công nghệ - Ôn lại kiến thức điện lớp - Vẽ lại sơ đồ mạng lưới điện quốc gia cho HS Bài mới: * Giới thiệu bài: giáo viên giới thiệu chương trình Công Nghệ ,mục tiêu môn học, phương pháp học tập môn Nội dung kiến thức kĩ Hoạt động thầy trò I.Vai trò, vị trí ngề điện dân dụngHoạt động1:Tìm hiểu vai trò vị trí nghề sản suất đời sống điện dân dụng - Nghề điện dân dụng đa dạng ,chủ ?Theo em nghề điện dân dụng có vai trò yếu sử dụng điện phục vụ cho đời đời sống sinh hoạt sản suất sống ,sinh hoạt lao động sản suất - Học sinh trả lời theo ý hiểu - Góp phần đẩy nhanh tốc độ công Giáo viên nhận xét mở rộng làm rõ vai trò nghiệp hoá đại hoá đất nước vị trí nghề điện dân dụng Giáo viên: Nguyễn Thanh Quang Trang Trường: THCS Vĩnh Hòa Năm học: 2017-2018 II.Đặc điểm yêu cầu nghề điện dânHoạt động2: Tìm hiểu nghề điện dân dụng dụng 1.Đối tượng lao độngcủa nghề điện dânGiáo viên chia nhóm học sinh theo bàn cử dụng nhóm trưởng thư kí ghi chép - Nguồn điện dùng: xoay chiều, chiều Trong thảo luận theo câu hỏi giáo 380v viên - Thiết bị đóng cắt, thiết bị bảo vệ , thiết ? Nghề điện dân dụng có đối tượng lao bị điều khiển , thiết bị lấy điện đo lườngđộng điện , đồ dùng điện , vật liệu điện ? Hãy xếp công việc bảng sách giáo khoa vào chuyên nghành 2.Nội dung lao động nghề điện dân nghề điện dân dụng dụng Học sinh thảo luận nhóm - Lắp đặt mạng điện nhà , mạng Giáo viên gọi nhóm trinh bày kết điện sản xuất trước lớp , nhóm khác nhận xét - Lắp đặt thiết bị phục vụ sản xuất Học sinh làm tập phần học sinh đọc kết sinh hoạt động điện - Bảo dưỡng , vận hành sửa chữa thiết bị giáo viên nhận xét kết luận mạng điện , đồ dùng điện 3.Điều kiện làm việc nghề điện dân Học sinh làm tập sách giáo khoa dụng - Làm việc lưu động, làm việc trời - học sinh đọc kết , học sinh khác - Nguy hiểm làm việc gần khu vực cónhận xét Giáo viên giới thiệu môi trường làm việc điện nghề điện dân dụng - Làm việc cao ? Tại cần có yêu cầu kiến thức trung 4.Yêu cầu nghề điện dân dụng -Về kiến thức: tối thiểu phải có trìng độhọc sở văn hoá trung học sở để có kiến - Học sinh trả lời , giáo viên nhận xét thức an toàn điện, nguyên lý? Khi làm nghề điện dân dụng cần có yêu làm việc cấu tạo máy điện, thiết bịcầu sức khoẻ điện, quy định vận hàng máy điện ? Đối với nghề điện dân dụng cần - Về kĩ năng: sử dụng sửa chữa bảo dưỡngkỹ Học sung trả lời giáo viên nhận xét thiết bị điện mạng điện - Thái độ: nghiêm túc làm việc khoa học - Sức khoẻ: không mắc bệnh tim mạch, huyết áp, khớp Giáo viên giới thiệu triển vọng Giáo viên: Nguyễn Thanh Quang Trang Trường: THCS Vĩnh Hòa Triển vọng nghề: Những nơi đào tạo, Năm học: 2017-2018 nghề tương lai ? Em biết sở trường đào tạo nghề điện dân dụng Học sinh trả lời giáo viên nhận xét Giáo viên giới thiệu nơi hoạt động nghề Những nơi hoạt động nghề Củng cố giảng: Trả lời câu hỏi sách giáo khoa: + Em cho biết nội dung lao động nghề điện dân dụng ? + Nghề điện dân dụng có triển vọng phát triển ? + Để trở thành người thợ điện, cần phải phấn đấu rèn luyện ? Hướng dẫn học tập nhà: * Chuẩn bị “ Vật liệu điện dùng lắp đặt mạng điện nhà “ sách giáo khoa * Chuẩn bị mẫu dây dẫn điện D RÚT KINH NGHIỆM CHO TIẾT DẠY …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… VẬT LIỆU ĐIỆN DÙNG TRONG LẮP ĐẶT MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ Tiết PPCT: 2-3 Tuần: 2-3 Ngày dạy Lớp ………… ………… 9a1 9a2 ………… 9a3 ………… 9a4 ………… 9a5 A MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức - Biết số vật liệu điện thường dùng lắp đặt mạng điện nhà - Biết cách sử dụng số vật liệu điện thông dụng Kĩ - Giúp học sinh hiểu cấu tạo, sử dụng loại vật liệu điện mạng điện - Phân biệt số loại dây dẫn , dây cáp mạng điện nhà Thái độ - Tập thói quen nghiêm túc, cẩn thận làm việc B CHUẨN BỊ 1.Chuẩn bị giáo viên - Nghiên cứu SGK, SGV, đọc thêm tài liệu tham khảo - Hình 2.1, hình 2.2, hình 2.3, hình 2.4 trang 9, 10, 11, 12 sách giáo khoa - Một số mẫu dây dẫn điện cáp điện - Một số vật cách điện mạng điện Giáo viên: Nguyễn Thanh Quang Trang Trường: THCS Vĩnh Hòa Năm học: 2017-2018 2.Chuẩn bị học sinh - Xem trước học SGK - Một số mẫu dây dẫn điện cáp điện - Một số vật cách điện mạng điện C.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP Kiểm tra kiến thức cũ - Em cho biết nội dung lao động nghề điện dân dụng? - Nghề điện dân dụng có triển vọng phát triển nào? - Để trở thành thợ điện, cần phải phấn đấu rèn luyện nào? 2.Giảng kiến thức Giới thiệu chương trình công nghệ tập thể đoàn viên công đoàn nghiên cứu loại vạt liệu KTĐ : dẫn điện, cách điện ,dẫn từ Trong mạng điện nhà tập thể đoàn viên công đoàn sử dụng vật liệu dây dẫn điệ, dây cáp điện Nó đặc điểm Nội dung kiến thức kỹ Hoạt động thầy trò I Dây dẫn điện: Hoạt động 1: Tìm hiểu loại dây dẫn Phân loại điện - dựa vào lớp vỏ cách điện ? Em kể tên loại dây dẫn điện mà + Dây dẫn em biết + Dây bọc cách điện - Học sinh trả lời - Dựa vào vật liệu làm lõi: Đồng,- Học sinh quan sat6s hình 2.1 ghi số nhôm thứ tự vào bảng - Dựa vào số lõi, số sợi : dây lõi, dây nhiều lõi Dây lõi sợi, dây lõi nhiều 1,2 nhóm đọc kết sợi GV nhận xét, kết luận GV lấy ví dụ phạm vi sử dụng số loại dây dẫn điện Cấu tạo dây dẫn điện bọc cáchHoạt động 2: Tìm hiểu cấu tạo dây dẫn điện: điện bọc cách điện - Lõi làm đồng nhôm, làmGV phát vật thật kết hợp với vật thật học sợi nhiều sợi sinh chuẩn bị hình 2.2 Học sing quan - Vỏ bọc cách điện: làm cao su,sát trả lời câu hỏi PVC, lớp hoặcu nhiều lớp có thêm vỏ? Cấu tạo dây dẫn điện bọc cách bọc bảo vệ chống va đập học điện, vật liệu làm ?Hãy cho biết lớp vỏ cách điện dây dẫn thường làm nhiều màu khác Học sinh trả lời câu hỏi Giáo viên nhận xét lấy ví dụ chứng minh Hoạt động 3: Tìm hiểu cách sử dụng dây Sử dụng dây dẫn điện dẫn điện - Cần phải tuân theo thiết kế mạng ? Tại sử dụng dây dẫn điện phải điện theo thiết kế mạng điện - Kí hiệu dây dẫn M( n x f ) Học sinh trả lời câu hỏi M : lõi đồng, Giáo viên nhận xét nêu rõ việc lựa chọn Giáo viên: Nguyễn Thanh Quang Trang Trường: THCS Vĩnh Hòa Năm học: 2017-2018 n: số lõi dây dẫn phù hợp với phụ tải , kiểu lắp đặt f: tiết diện lõi.(m m ) ? Hãy giải thích kí hiệu M(1x2.5) * Chú ý: học sinh trả lời , học sinh nhận xét - Thường xuyên kiểm tra vỏ bọc cách ? Khi sử dụng cần ý điện học sinh trả lời , giáo viên nhận xét, giải - Đảm bảo an toàn sử dụng dây dẫnthích điện nối dày Hoạt động 3: Tìm hiểu dây cáp điện Giáo viên đưa số mẫu dây cáp điện dẫ chuẩn bị cho học sinh quan sát , nhận xét, so sánh với dây dẫn điện Học sinh trả lời, giáo viên nhận xét II.Dây cáp điện Học sinh làm việc theo nhóm vừa quan sát Cấu tạo: Gồm phần hình 2-3 kết hợp với vật thật chuẩn bị - Lõi cáp thường làm đồngtrả lời câu hỏi nhôm ? Cấu tạo dây cáp điện - Vỏ cáp điện thường làm cao su Giáo viên nhận xét kết luận giới thiệu - Vỏ bảo vệ cáp điện phù hợp với số dây cáp điện thường dùng, phạm vi sử môi trường lắp đặt chịu ăn mòn,dụng chịu nhiệt môi trường muối , axít.?Nhà em có sử dụng dây cáp điện không Với cáp điện nhà thường có lớp ,thường dùng lắp đặt đâu vỏ bảo vệ mềm để chịu nắng mưa Học sinh trả lời theo hiểu biết thực tế 2.Sử dụng dây cáp điện thân - Được dùng để lắp đặt đường dây hạ Học sinh quan sát hình 2- sách giáo khoa áp dẫn điện từlưới điện phân phốiđể biết cáp điện dùng đếnmạng điện nhà Hoạt động: Tìm hiểu vật liệu cách điện ? Vật liệu cách điện ? Vật liệu cáh điện dùng để làm phận thiết bị điện, máy điện học sinh trả lơi dựa vào kiến thức công nghệ lớp học sinh làm tập sách giáo khoa / 12 III.Vật liệu cách điện 1,2 học sinh lên điền kết vào bảng - Vật liệu cách điện loại vật liệuphụ.Giáo viên nhận xét làm , kết kuận không cho dòng điện qua Học sinh quan sát số vật thật giáo viên - Vật liệu cách điện dùng để cách lichuẩn bị phần tử dẫn điện với nhau, ? Gọi tên cho biết công dụng chúng phần dẫn điện với phận không ? Tại lắp đặt mạng điện phải mang điện khác dùng vật liệu cách điện => Nhầm giữ an toàn mạng điện con? Vật liệu cách điện phải có yêu cầu người - Một số loại vật liệu cách điện thường Học sinh trả lời câu hỏi hay sử dụng như: nhựa , sứ , cao su, Giáo viên nhận xét Giáo viên giới thiệu số loại vật loại cách Giáo viên: Nguyễn Thanh Quang Trang Trường: THCS Vĩnh Hòa thuỷ tinh * Yêu cầu vật liệu cách điện - Độ bền học cao - Chịu nhiệt, chống ẩm tốt - Có độ bền cách điện cao Năm học: 2017-2018 điện 3.Củng cố + Hãy đọc kí hiệu dây dẫn điện vẽ thiết kế mạng điện : M(2x1,5) + Trong trình sử dụng cần ý điều ? Hướng dẫn học tập nhà : Về xem phần học D RÚT KINH NGHIỆM CHO TIẾT DẠY ………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………… DỤNG CỤ DÙNG LẮP ĐẶT MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ Tuần: 4-5 Tiết PPCT: 4-5 Ngày dạy Lớp ………… ………… 9a1 9a2 ………… 9a3 ………… 9a4 A MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức - Biết công dụng, phân loại số đồng hồ đo điện - Biết công dụng số dụng cụ khí dùng lắp đặt điện Kĩ - Sử dụng loại dụng cụ khí dùng việc lắp đặt MĐSH Thái độ Nghiêm túc, cẩn thận sử dụng loại dụng cụ B CHUẨN BỊ: 1.Chuẩn bị giáo viên: Nghiên cứu SGK, SGV, đọc thêm tài liệu tham khảo Tranh ảnh hình vẽ dụng cụ khí thường dùng lắp đặt điện Một số đồng hồ đo điện: vôn kế, ampe kế, công tơ, đồng hồ vạn Một số dụng cụ khí: thước cuộn, thước cặp, kìm điện loại, khoan, 2.Chuẩn bị học sinh: Xem trước học SGK Các dụng cụ khí, đồng hồ đo C TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: Kiểm tra kiến thức cũ HS: nêu kí hiệu dây dẫn điện M (n x F) Trong : Giáo viên: Nguyễn Thanh Quang Trang ………… 9a5 Trường: THCS Vĩnh Hòa Năm học: 2017-2018 - M dây dẫn điện lõi đồng - n số lõi - F tiết diện dây dẫn đơn vị mm2 HS: Cấu tạo dẫn có vỏ bọc cách điện? - Lõi : làm đồng nhôm, làm sợi nhiều sợi bện lại với - Vỏ bọc cách điện: làm bằngcao su, PVC lớp nhiều lớp., có thêm lớp vỏ bảo vệ chống va đập học Giảng kiến thức *Giới thiệu bài: giáo viên nêu mục tiêu học giới thiệu số loại dụng cụ điện mà người thợ thường hay sử dụng Nội dung kiến thức kỹ Hoạt động thầy trò I.Đồng hồ đo điện Hoạt động 1:Tìm hiểu công dụng, phân loạ 1.Công dụng củ đồng hồ đo điện đồng hồ đo - Đồng hồ đo điện dùng để đo đại ? Em kể tên số đồng hồ đo điện mà em lượng điện nhằm biết tình trạngbiết làm việc thiết bị điện , phán đoánHọc sing kể tên số loại đồng hồ nguyên nhân hư hỏng sợ cố kỹ thuật , học làm quen môn vật lí tượng làm việc không bình thườngHọc sinh làm tập bảng 3-1 (làm việc theo mạch điện , đồ dùng điện cặp) , học sinh đọc kết học sinh khác nhận xét bổ xung ?T ại vỏ máy biến áp thường lắp đặt vôn kế, âmpe kế ?Công tơ điện lắp mạng điện nhà có mục đích Học sinh trả lời ,giáo viên nhận xét kết luận -Học sinh làm tập bảng 3-2 ( làm việ theo Phân loại đồng hồ đo điện cặp) - Theo đại lượng đo :điện áp , dòng điện,1 học sinh điền kết vào bảng phụ giáo viên chuẩn bị trước điện trở , công suất - Theo loại dòng điện: đồng hồ đo điện 1giáo viên giới thiệu số cách để phân loại chiều, xoay chiều , dòng chiều vàđồng hồ đo điện Giáo viên giới thiệu vôn kế ,am pekế, đồng hồ vạn cho học sinh dòng xoay chiều quan sát - Theo cấp xác:cao, thấp - Theo nguyên lí làm việc: kiểu từ điện, kiểu điện từ, kiểu cảm ứng, kiểu điện Hoạt động 2:Tìm hiểu kí hiệu cách sử động dụng đồng hồ đo điện 3.Một số kí hiệu đồng hồ đo điện - Giáo viên giới thiệu bảng 3-3 học sinh quan (bảng 3-3 sách giáo khoa trang 14 ) - Cấp xác thể sai số cho phépsát,giáo viên giải thích số từ kĩ thuật phép đo cấp “chính xác” , giới hạn thang đo - Khi sử dụng đồng hồ đo điện cần xác- Giáo viên chia đồng hồ cho nhóm học định thang đo , loại dòng điện 1sinh quan sát đối chiếu với bảng kí hiệu để Giáo viên: Nguyễn Thanh Quang Trang Trường: THCS Vĩnh Hòa Năm học: 2017-2018 chiều hay xoay chiều biết ý nghĩa kí hiệu mặt đồng hồ VD: Một Ampe kế có thang đo 15A, - nhóm học sinh đọc kết nghiên cứu cấp xác 0.5, sai số tuyệt đốiđược giáo viên nhận xét giáo viên lưu ý sử dụng loại đồng hồ lớn đo điện thang đo hay dòng điện 15 Hoạt động 3: Tìm hiểu dụng cụ đo 100 * 0.5 = 0,0075 ( A ) vạch dấu - giáo viên nêu rõ tầm quan trọng dụng cụ đo vạch dấu ? Hãy nêu ví dụ ứng dụng dụng cụ đo II- Dụng cụ khí: vạch dấu dùng lắp đặt mạng điện Dụng cụ đo vạch dấu a) Thước: dùng để đo kích thước khoảng học sinh trả lời , giáo viên nhận xét cách cần lắp đặt điện< Thước lá, thước học sinh quan hình sách giáo khoa điền công dụng vào bảng 3-4 cuộn.> b) Thước cặp: dùng để đo kích thước bao1 học sinh kên bảng điền kết vào bảng phụ mà giáo viên chuẩn bị , học sinh củamột vật hinghf cầu, hình trụ, kích thước lỗ.< Đường kính lỗ,khác nhận xét , giáo viên kết luận chiều rộng > Chiều sâu lỗ, bậc,? Trong chương trình công nghệ lớp học loại dụng cụ đo vạch dấu ?đặc đường kính dây đãn c) Panme: Là dụng cụ đo chín sác điểm loại đọc chênh lệch kích thước- học sinh trả lời 1/100mm , dùng để đo đường kính dây ? Theo em thước cặp panme có dặc điểm khác điện - học sinh trả lời ,giáo viên nhận xét bổ d) mũi vạch xung Giáo viên giới thiệu thước cặp cho học sinh quan sát Hoạt động 4: Tìm hiểu dụng cụ gia công lắp đặt ? Kể tên dụng cụ gia công lắp đặt - học sinh kể tên ? Tuốcnơvits, búa dùng để làm Dụng cụ gia công lắp dặt - Học sinh trả lời, giáo viên giới thiệu a) Tuốc nơvít dụng cụ dùng gia công lắp đặt búa, - Dùng để tháo lắp ốc vít bắt dây dẫn cưa, tuốcnơvít(2 cạnh , cạnh), khoan máy, - Có loại cạnh, cạnh khoan tay cho học sinh quan sát b) Búa - Dùng để đóng tạo lực cần gá lắp giáo viên lưu ý cho học sinh sử dụng khoan máy:cách lựa chọn mũi khoan cho thiết bị lên tường , lên trần nhà phù hợp với chất liệu khoan gỗ hay -c) Cưa - Dùng để cắt ống kim loại , ống nhựa khoan bê tông Giáo viên: Nguyễn Thanh Quang Trang Trường: THCS Vĩnh Hòa Năm học: 2017-2018 theo kích thước yêu cầu d) Kìm - Cắt dây theo chiều dài định, tuốt , giữ dây cần nối - Có nhiều loại kìm khác như: kìm cắt, kìm tuốt, kìm mỏ tròn e) khoan máy - Dùng để khoan lỗ gỗ , bê tông để lắp đặt dây dẫn điện, thiết bị điện 3.Củng cố giảng: Cho HS làm tập cách tính độ sai số dụng cụ đo Hướng dẫn học tập nhà : Về xem tiếp phần cịn lại D RÚT KINH NGHIỆM CHO TIẾT DẠY ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………… THỰC HÀNH SỬ DỤNG ĐỒNG HỒ ĐO ĐIỆN Tiết PPCT : 6-7-8 Tuần : 6-7-8 Ngày dạy : Lớp : 9a1 , 9a2 , 9a3, 9a4 I MỤC TIÊU BÀI HỌC : Kiến thức - Biết công dụng, cách sử dụng số đồng hồ đo điện thông dụng Kĩ -Đo điện tiêu thụ mạch điện -Đo điện trở đồng hồ vạn -Quan sát, mô tả cấu tạo đồng hồ đo điện -Biết cách sử dụng đồng hồ đo điện -Đo điện tiêu thụ mạch điện công tơ điện -Sử dụng đồng hồ vạn để đo điện trở Thái độ - Làm việc cẩn thận, khoa học an toàn điện II CHUẨN BỊ : 1.Chuẩn bị giáo viên : Nghiên cứu SGK, SGV, đọc thêm tài liệu tham khảo Vật liệu : bảng thực hành lắp sẳn mạch điện gồm bóng đèn 220V – 100W; bảng thực hành đo điện trở ; dây dẫn điện Giáo viên: Nguyễn Thanh Quang Trang Trường: THCS Vĩnh Hòa Năm học: 2017-2018 Dụng cụ : Kìm điện, tua vít, bút thử diện Đồng hồ đo điện : ampe kế ( điện từ, thang đo 1A ), von kế ( điện từ, thang đo 300V ),Om kế, oát kế, công tơ điện, đồng hồ vạn Nguồn điện xoay chiều 220V Chuẩn bị học sinh : - Xem trước học SGK - Học sinh chuẩn bị trước bảng báo cáo thực hành mục IV III CÁC HOẠT ĐỘNG HOC TAP Kiểm tra kiến thức cũ Giáo viên gọi học sinh lên trả lời câu hỏi sau : Nêu công dụng đồng hồ đo điện ? Công tơ điện lắp mạng điện nhà với mục đích ? Điểm danh học sinh Kiểm tra phần chuẩn bị nhóm Giáo viên định nhóm trưởng, giao nhiệm vụ cho nhóm trưởng Bài * Giới thiệu bài: giáo viên nêu mục tiêu nội dung thực hành Nội dung kiến thức kỹ Hoạt động củ thầy trò I Giai đoạn hướng dẫn Hoạt động 1: Giới thiệu thực hành 1.Đọc giải thích kí hiệu mặt - Giáo viên chia tổ nhóm thực hành cử đồng hồ đo điện nhóm trưởng, thư kí ghi chép kết thực - Chức loại đồng đo điện: đo đạihành lượng gì? chiều hay xoay chiều -Giáo viên chia dụng cụ thực hành cho - Thang đo đồng hồ bao nhiêu? nhóm, - Chức năngcủa núm mặt đồng hồ - Giáo viên nêu nội quy thực hành, yêu -Cơ cấu đo kiểu gì? điện từ , từ điện,cảmcầu thực hành ứng, điện động - Cấp xác Hoạt động 2: Hướng dẫn thực hành - Điện áp thử cách diện Giáo viên hướng dẫn tìm hiểu kí hiệu - vị trí đặt đồng hồ mặt đồng hồ ghi kết vào báo cáo thực hành ? Hãy tính sai số phép đo - học sinh trả lời giáo viên nhạn xét giáo viên giới thiệu kí hiệu cấu đo Đo điện áp cuả nguồn điện xoay chiều bảng phụ ? Để đo điện áp nguồn điện ta cần mắc vô kế so với phụ tải - học sinh trả lời - Giáo viên nhận xét, học sinh khác lên bảng vẽ sơ đồ - Giáo viên hướng dẫn học sinh cách mắc mạch điện - Giáo viên hướng dẫn cách điều chỉnh thang đo cho phù hợp với nguồn điện, cách đọc kết thang đCác hoạt động dạy Giáo viên: Nguyễn Thanh Quang Trang 10 Trường: THCS Vĩnh Hòa Năm học: 2017-2018 LẮP ĐẶT DÂY DẪN CỦA MẠCH ĐIỆN TRONG NHÀ Tuần : Tiết PPCT : 32 32 Ngày dạy : Lớp : 9a1 , 9a2 , 9a3, 9a4 I MỤC TIÊU BÀI HỌC : 1.Kiến thức - Biết số phương pháp lắp đặt dây dẫn điện mạng điện nhà - Biết phương pháp lắp đặt dây dẫn điện mạng điện nhà 2.Kĩ - Hiểu đặc điểm yêu cầu kĩ thuật lắp đặt dây dẫn điện - Chọn được phụ kiện cần thiết cho kiểu lắp đặt mạng điện gia đình Thái độ - Làm việc nghiêm túc, cẩn thận, khoa học đảm bảo an toàn điện II CHUẨN BỊ : 1.Chuẩn bị giáo viên : - Nghiên cứu SGK, SGV, đọc thêm tài liệu tham khảo - Tranh ảnh hình 11.1, 11.2, 11.3, 11.4, 11.5, 11.6, 11.7 sách giáo khoa - Một số tranh vẽ ảnh chụp kiểu lắp đặt dây dẫn nhà - Một số mẫu dây dẫn điện - Một số mẫu phụ kiện lắp đặt dây dẫn điện : ống luồn dây PVC loại tròn vuông có nắp đậy, puli, sứ kẹp, ống nối thẳng, ống nối T, ống nối L 2.Chuẩn bị học sinh : - Xem trước học SGK - Sưu tầm thêm tranh ảnh kiểu lắp đặt dây dẫn điện mạng điện nhà III CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC : Điểm danh học sinh Kiểm tra kiến thức cũ a Trình bày qui trình lắp đặt mạch điện công tắc ba cực điều khiển hai đèn ? b Vẽ sơ đồ nguyên lí mạch điện công tắc ba cực điều khiển hai đèn ? c Vẽ sơ đồ nguyên lắp đặt mạch điện công tắc ba cực điều khiển hai đèn Bài Nội dung kiến thức kỹ Hoạt động thầy - trò Mạng điện lắp đặt HĐ1: Tìm hiểu mạng điện lắp đặt kiểm kiểm mới: - Học sinh quan sát mạch điện lớp xác K/n: Là mạch điện định phương pháp lắp đặt (nổi, hay chìm) lắp đặt vật - Học sinh nêu khái niệm mạch điện lắp đặt kiểu Giáo viên: Nguyễn Thanh Quang Trang 32 Trường: THCS Vĩnh Hòa Năm học: 2017-2018 cách điện puli sứ, ống cách điện PVC - Giáo viên nhấn mạnh việc lựa chọn phương * Yêu cầu để lựa chọn pháp lắp đặt dây dẫn kiểu tuỳ thuộc vào phương pháp lắp đặt số yêu cầu dây dẫn kiểu ? Hãy nêu yêu cầu để ta lựa chọn dây dẫn - Điều kiện môi trường kiểu lắp đặt dây dẫn Học sinh thảo luận - Giáo viên kết luận - Yêu cầu kỹ thuật ? Theo em phụ kiện cần thiết việc lắp đặt đường dây điện dây dẫn điện kiểu nối - Yêu cầu người sử ? Các phụ kiện kèm theo ống PVC có công dụng dụng * Các vật cách điện: Học sinh trả lời - Puli sứ ? Các yêu cầu kỹ thuật phương pháp lắp đặt - Các ống cách điện dây dẫn điện kiểu * Một số yêu cầu kỹ HS thảo luận - trả lời thuật mạng điện lắp Giáo viên nhận xét - Kết luật đặt dây dẫn kiểu nổi: Giáo viên giải thích số yêu cầu thực - Đường dây phải // tường nhà cột, xà, cao HĐ2: Tìm hiểu phương pháp lắp đặt dây dẫn mặt đất 2,5m ngầm: - Tổng tiết diện dây - Giáo viên giới thiệu phương pháp lắp đặt dẫn ống không dây dẫn ngầm qua tranh ảnh vượt 40% tiết - Giáo viên lưu ý lựa chọn phương pháp lắp diện đặt cần phải phù hợp với môi trương, yêu - Không luồn đường cầu sử dụng, đặc điểm kiến trúc nhà, dây khác cấp điện áp kiểm tra an toàn vào chung ống ? Theo em hiểu mạng sinh hoạt lắp đặt - Bảng điện cách mặt ngầm đất 1,3 - 1,5m HS thảo luật, giáo viên bổ xung KL - Không nối dây ? Việc lắp đặt dây ngầm phải đảm ảo yêu dẫn ống phải nối cầu kỹ thuật hộp nối dây HS trả lời Giáo viên nhấn mạnh yêu cầu KT GV giới thiệu số mẫu dây dẫn sử dụng để Lắp đặt mạng điện lắp đặt ngầm kiểu ngầm: * Khái niệm: Dây dẫn đặt rãnh kết cấu xây dựng phần tử kết cấu khác nhà * Yêu cầu: Khi lựa chọn phương pháp lắp đặt Giáo viên: Nguyễn Thanh Quang Trang 33 Trường: THCS Vĩnh Hòa Năm học: 2017-2018 dây kiểu ngầm - Phù hợp với môi rường xung quanh, yêu cầu, sử dụng, đặc điểm kết cấu, kiến trúc công trình kỹ thuật an toàn điện Củng cố * Thực tập sách giáo khoa : + Hãy đánh dấu ( x) vào cột “ lắp đặt “ lắp đặt ngầm “ để khẳng định câu thể đặc điểm kiểu lắp đặt mạng điện ? + Hãy so sánh ưu, nhược điểm phương pháp lắp đặt dây dẫn điện mạng điện nhà ? Dặn dò _ giao * Chuẩn bị 12 sách giáo khoa IV Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… …………… KIỂM TRA AN TOÀN MẠCH ĐIỆN TRONG NHÀ Tiết PPCT : 33 Tuần : Ngày dạy : : Lớp : 9a1 , 9a2 , 9a3, 9a4 I MỤC TIÊU BÀI HỌC : 1.Kiến thức - Hiểu cần thiết phải kiểm tra an toàn cho mạng điện nhà - Biết cách kiểm tra an toàn cho mạng điện nhà Kĩ - Kiểm tra số yêu cầu an toàn cho mạng điện nhà - Kiểm tra an toàn mạng điện nhà Thái độ - Làm việc kiên trì, cẩn thận, khoa học an toàn - Thực hành nối dây dẫn điện III CHUẨN BỊ : Giáo viên: Nguyễn Thanh Quang Trang 34 33 Trường: THCS Vĩnh Hòa Năm học: 2017-2018 Chuẩn bị giáo viên : Nghiên cứu SGK, SGV, đọc thêm tài liệu tham khảo Tranh ảnh tham khảo Một số mẫu vật dây dẫn điện cũ Một số thiết bị điều khiển bảo vệ mạng điện nhà Một số đồ dùng không đảm bảo an toàn điện 2.Chuẩn bị học sinh : Xem trước học SGK Một số mẫu vật dây dẫn điện cũ Một số thiết bị điều khiển bảo vệ mạng điện nhà Một số đồ dùng không đảm bảo an toàn điện III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY _ HỌC : + Điểm danh học sinh Kiểm tra cũ + Hãy so sánh ưu, nhược điểm phương pháp lắp đặt dây dẫn điện mạng điện nhà ? Bài Nội dung kiến thức kỹ Hoạt động thầy - trò I- Kiểm tra dây dẫn điện: HĐ1: Tìm hiểu cách kiểm tra dây dẫn điện Chú ý: Trước kiểm tra phải cắt điện GV hướng dẫn học sinh biết cách kiểm tra - Dây dẫn điện vào hộ cần phảiđường dây dẫn điện bên vào nhà có vỏ cách điện cao su, PCV nhằm phát tượng - Khi sử dụng dây dẫn cần chọn cỡ dâygây cố cho mạng điện để báo cho đảm bảo công suất mạng điện an toàn người có trách nhiệm xử lý kịp thời VD: Tiết diện lõi ly với dây đồng ? Em mô tả đường dây dẫn điện vào Tiết diện lõi ly với dây nhôm nhà em loại gì? Có bị trùng hay võng xuống không? ? Theo em cỡ dây có đảm bảo không - Dây dẫn điện nhà không nên dùng? Nếu dây dẫn điện vào nhà em gần dây trần, nguy hiểm đến tính mạng concành có an toàn không? Nếu không người nhà an toàn phải xử lý Giáo viên: Nguyễn Thanh Quang Trang 35 Trường: THCS Vĩnh Hòa Năm học: 2017-2018 Học sinh thảo luận - GV KL Qua Giáo dục cho học sinh có ý thức thói quen, - Dây dẫn điện không buộc lại vớihành vi sống người lợi ích cộng để tránh làm nhiệt độ tăng, có thêđồng hỏng lớp cách điện Giáo viên hướng dẫn học sinh kiểm tra dây dẫn điện qua câu hỏi Kiểm tra cách điện: ? Dây dẫn điện nhà có nêu dùng dây - Kiểm tra ống luồn dây trần không? Tại sao? Em kiểm tra Kiểm tra thiết bị điện xem dây dẫn điện có cũ không? có vết nứt + Cầu dao thường lắp đầu đườngrạn không? dây ? Nếu có cần xử lý + Công tắc lắp trước mạch điện, thiết Học sinh thảo luận, giáo viên kết luận bị có công suất nhỏ + Cầu chì lắp đặt dây pha để bảo vệHĐ2: Kiểm tra cách điện mạng điện cho thiết bị điện đồ dùng điện Ống sứ, puli sứ, ống dây luồn + Phích điện lắp trực tiếp vào đồGV hướng dẫn HS kiểm tra cách điện dùng điện để lấy điện từ ổ cắm điện mạng điện lớp trường học cách kiểm tra ống luồn dây dẫn xem có chắn hay bị giập vỡ không giập vỡ phải thay Học sinh quan sát số mẫu vật dây dẫn điện ống cách điện Học sinh tiến hành kiểm tra mẫu vật theo yêu cầu giáo viên HĐ1: Kiểm tra thiết bị điện Kiểm tra đồ dùng ? Mạng điện nhà có thiết bị - Xem xét phận cách điện gì? Thường lắp đâu cao su, chất dẻo, thuỷ tinh phải nguyên Học sinh thảo luận vẹn, không sứt vỡ Chi tiết vỡ phải Giáo viên kết luận thay - Học sinh hoàn thiện bảng SGK/52 1,2 học sinh lên bảng ghi kết vào bảng - Dây dẫn điện không bị hở cách điện, phụ không bị rạn nứt, kiểm kỹ chỗ nối Giáo viên nhận xét - KL Giáo viên: Nguyễn Thanh Quang Trang 36 Trường: THCS Vĩnh Hòa Năm học: 2017-2018 vào đồ dùng điện bị gãy vết rạn nứtGiáo viên hướng dẫn học sinh cách kiểm vạn xoắn dễ gây ngắn mạch hoặctra thiết bị theo yêu cầu sử dụng chạm điện vỏ ? Tại dùng dây đồng có - Phải kiểm tra định kỳ đồ dùng điện, kích thước thay dây chì cầu chì cháy đồ dùng điện hư hỏng cần thay thế, Học sinh trả lời đồ dùng đảm bảoGiáo viên nhận xét bổ xung, giải thích rõ yêu cầu an toàn điện cho học sinh hiểu đưa vào sử dụng HĐ4: Kiểm tra đồ dùng điện - Giáo viên nhấn mạnh cho học sinh biết việc kiểm an toàn điện cho đồ dùng điện cần thiết, nhiều tai nạn điện xảy sử dụng đồ dùng điện không đảm bảo an toàn điện - Giáo viên đưa vài đồ dùng điện không đảm bảo an toàn điện: cầu chì, phích cắm, dây dẫn bị rò điện 1,2 học sinh lên dùng bút thử điện để kiểm tra Giáo viên cho học sinh thảo luận cách kiểm tra đồ dùng điện Giáo viên hướng dẫn học sinh cách quan sát kiểm tra nội dung đưa cách sử lý Củng cố + Tại cần phải kiểm tra định kì an toàn điện mạng điện nhà ? + Khi kiểm tra, bảo dưỡng mạng điện, cần phải kiểm tra phần tử mạng điện ? + Viết báo cáo thực hành kiểm tra an toàn điện đồ dùng điện gia đình Dặn dò _ giao * Chuẩn bị tổng kết ôn tập để kiểm tra cuối môn IV Rút kinh nghiệm: Giáo viên: Nguyễn Thanh Quang Trang 37 Trường: THCS Vĩnh Hòa Năm học: 2017-2018 ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… KIỂM TRA Tiết PPCT : 34 Tuần : 34 Ngày dạy : : Lớp : 9a1 , 9a2 , 9a3, 9a4 I MỤC TIÊU BÀI HỌC : - Ôn lại kiến tức học HK II - Biết vận dụng lí thuyết qua thực hành - Có kiến thức sơ lược lí thuyết thực hành - Nắm lí thuyết công nghệ để thực hành II CHUẨN BỊ : Chuẩn bị giáo viên : - Tài liệu tham khảo - Đề kiểm tra lí thuyết - Đáp án Chuẩn bị học sinh : - Dụng cụ phục vụ cho kiem tra III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY _ HỌC : Ổn định lớp: Bài ĐỀ KIỂM TRA IV Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………… TỔNG KẾT – ÔN TẬP Tiết 35 Tuần 35 Ngày dạy : I.Mục tiêu cần đạt - Ôn lại kiến thức từ đầu HK II Giáo viên: Nguyễn Thanh Quang Trang 38 Lớp : 9a1,9a2,9a3,9a4 Trường: THCS Vĩnh Hòa Năm học: 2017-2018 - Biết cách làm thi công nghệ lí thuyết - Biết vận dụng lí thuyết qua thực hành - Có kiến thức sơ lược lí thuyết thực hành - Nắm lí thuyết công nghệ để thực hành II Chuẩn bị Chuẩn bị giáo viên : - Tài liệu tham khảo,đề cương ôn tập - Đề thi học kì II - Đáp án Chuẩn bị học sinh : - Dụng cụ phục vụ cho thi III Các hoạt động học tập Nội dung ôn tâp Dụng cụ, vật liệu, thiết bị cần thiết lắp đặt: a Dụng cụ: Hộp dụng cụ khí b Vật liệu : Dây dẫn bọc đôi, băng keo cách điện,giấy nhám c Thiết bị : cầu chì, cơng tắc cực, cơng tắc cực, đui đèn, bóng đèn, bảng điện, phích điện Lập bảng dự trù STT Tên gọi Số lượng Công dụng Quy trình vẽ sơ đồ lắp đặt Quy trình lắp đặt mạch điện Giáo viên: Nguyễn Thanh Quang Trang 39 Trường: THCS Vĩnh Hòa Năm học: 2017-2018 ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………… Vẽ sơ đồ lắp đặt Bài 11+ 12 Có phương pháp lắp đặt dây dẫn cho MĐSH a Lắp đặt : b Lắp đặt ngầm Ưu điểm,nhược điểm phương thức lắp đặt dây dẫn Ưu điểm Nhược điểm Lắp đặt Lắp đặt ngầm Tại cần phải kiểm tra an toàn cho MĐSH: Khi kiểm tra, cần phải kiểm tra theo bước ………………………………………………………………………………………Nêu đặc điểm,cách lắp đặt mạng điện lớp,trong nhà ………………………………………………………………………………………Hoàn thành bảng sau Hiện tượng Giáo viên: Nguyễn Thanh Quang Trang 40 Cách khắc phục Trường: THCS Vĩnh Hòa Năm học: 2017-2018 Vỏ cầu chì bị vỡ Dây dẫn bị nứt lớp vỏ bọc Đèn HQ bị chớp tắt liên tục Mối nối vào phích điện bị lỏng Hai đầu đèn HQ bị đen,sáng mờ Bên bóng đèn bám bụi đen Ống luồn dây bị vỡ, rớt nắp IV Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………… THI HỌC KI II Tiết 36 Tuần 36 Ngày dạy : Lớp : 9a1,9a2,9a3,9a4 I.Mục tiêu cần đạt - Ôn lại kiến thức từ đầu HK II - Biết cách làm thi công nghệ lí thuyết - Biết vận dụng lí thuyết qua thực hành - Có kiến thức sơ lược lí thuyết thực hành - Nắm lí thuyết công nghệ để thực hành II Chuẩn bị Chuẩn bị giáo viên : - Tài liệu tham khảo,đề cương ôn tập - Đề thi học kì II - Đáp án Chuẩn bị học sinh : - Dụng cụ phục vụ cho thi III Các hoạt động học tập ĐỀ THI HK II A.TRẮC NGHIỆM Đọc kĩ câu hỏi sau, chọn đáp án điền vào bảng ( đ ) Câu Đáp án 1.Công việc sau không thuộc chuyên môn nghề điện dân dụng Giáo viên: Nguyễn Thanh Quang Trang 41 Trường: THCS Vĩnh Hòa Năm học: 2017-2018 a Bảo dưỡng sửa chữa máy bơm nước c Lắp đặt máy điều hịa khơng khí b Bảo dưỡng sữa chữa ôtô, xe máy d Lắp đặt đường dây hạ áp 2.Loại dây dẫn dùng cho việc lắp đặt đồ dùng điện gia đình a Cáp pha điện áp thấp c Dây bọc đôi li nhiều sợi b Dây bọc đơn li sợi d Dy bọc đôi li sợi 3.Dụng cụ sau dụng cụ khí a Panme c Dao thợ điện b Khoan tay d Dao bào ( dao hai lưỡi ) 4.Thiết bị điện không cần thiết mạch điện công tắc cực điều khiển đèn a Cầu chì b Tắc te c Cơng tắc cực d Phích điện Dụng cụ dùng để đo đường kính dây dẫn chiều sâu lỗ : a.Thước dây b Thước góc c Thước cặp d Thước kẹp Đồng hồ điện dùng để đo công suất : a.Oát kế c Ampe kế b.Vôn kế d Ôm kế Lỗ khoan xuyên bảng điện dùng để a Bắt vít TBĐ b Luồn dây dẫn qua bảng điện c Nối dây TBĐ d Cả ba công dụng Vật liệu sau vật liệu cách điện : a puli sứ b Nhôm dẻo c Mica d Nhựa dẻo B.Hy chọn cụm từ cột A nối vo B để có câu trả lời ( 2đ) A Lắp đặt thiết bị điện B a Kiểm tra dây dẫn có lắp theo sơ đồ nguyên bảng điện gồm công việc Nối dây dẫn mạch điện gồm công việc Kiểm tra mạch điện sau lý b Xác định cực công tắc c Nối dây dẫn từ bảng điện đèn d Nối dây thiết bị điện bảng điện e Nối dây vào đui đèn lắp đặt gồm công f Kiểm tra thông mạch việc g Lắp đặt thiết bị điện vào bảng điện h Nối mạch điện vào nguồn vận hành thử i Kiểm tra mối nối trước vận hành Giáo viên: Nguyễn Thanh Quang Trang 42 Trường: THCS Vĩnh Hòa Năm học: 2017-2018 j Xác định vị trí thiết bị điện bảng điện với :……… .……… Trả lời: với :………… … với :…………………… C.TỰ LUẬN Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện công tắc cực điều khiển đèn( đ ) Nu quy trình lắp đặt bảng điện tiến hành lắp mạch điện ( 1đ ) Tại cần phải kiểm tra an toàn cho mạch điện sinh hoạt ? ( đ ) Khi kiểm tra cần phải kiểm tra phần tử ? ( đ ) Mạng điện nhà em lắp đặt theo kiểu ? Dùng dây dẫn loại cho đồ dùng điện ? ( đ ) ĐÁP ÁN A.Trắc nghiệm ( câu đươc 0,25 điểm ) Câu Đáp án b c d b c a b b B.Hy chọn cụm từ cột A nối vo B để có câu trả lời ( đ) Trả lời: với: b , j , g , e ( 1đ) với : a , f , h ( 0,5 đ ) với : d , c , i ( 0,5đ ) C.TỰ LUẬN Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện ( đ ) Nu quy trình lắp đặt bảng điện tiến hành lắp mạch điện ( 1đ ) a Vạch dấu b Khoan lỗ bảng điện c Lắp thiết bị điện vào bảng điện d Nối dây mạch điện e Kiểm tra Để mạng điện nhà sử dụng an toàn hiệu quả, cần phải kiểm tra mạng điện theo định kì v tiến hnh thay sửa chữa cc phận , thiết bị hư hỏng nhằm phịng ngừa cc Giáo viên: Nguyễn Thanh Quang Trang 43 Trường: THCS Vĩnh Hòa Năm học: 2017-2018 cố đáng tiếc xảy ra, dảm bảo an toàn cho người tài sản Để kiểm tra an toàn cho mạng điện nhà, cần phải tiến hành kiểm tra phần tử mạng điện : Kiểm tra dây dẫn điện Kiểm tra cách điện mạng điện Kiểm tra thiết bị điện Kiểm tra đồ dung điện Mạng điện nhà thường lắp đặt theo kiểu ( ngầm ) Dây bọc đôi , li nhiều sợi dùng cho đồ dùng điện nhà MA TRẬN ĐỀ Nội dung kiến thức MỨC ĐỘ NHẬN THỨC Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao TN TL TN TL TN TL TN TL Lắp mạch điệnNhận biết đượcHiểu cáchVẽ sơ đồ với công tắc 2cách lắp đặtlắp đặt cáchlắp đặt mạch cực cực mạch điện củađi dây điệnđiện từ sơ đồ từng sơ đồnguyên lí lắp đặt Số câu hỏi Số điểm Các kiểu lắpBiết đặt mạng điệnsố phương nhà pháp lắp đặt dây dẫn điện mạng điện nhà Số câu hỏi Số điểm 1 Kiểm tra an Hiểu sựKiểm tra toàn cho mạng cần thiết phảimột số yêu cầu điện nhà kiểm tra an toànvề an toàn cách kiểm trađiện cho an toàn choMĐSH MĐSH Số câu hỏi 1 Giáo viên: Nguyễn Thanh Quang Trang 44 Cộng 2 Trường: THCS Vĩnh Hòa Số điểm Tổng số các8 câu hỏi Tổng số điểm Năm học: 2017-2018 1 14 10 IV Rút kinh nghiệm …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………… TRẢ BÀI THI HỌC KI II Tiết 37 Tuần 37 Ngày dạy : Lớp : 9a1,9a2,9a3,9a4 I.Mục tiêu cần đạt - Ôn lại kiến thức từ đầu HK II - Biết cách làm thi công nghệ lí thuyết - Biết vận dụng lí thuyết qua thực hành - Có kiến thức sơ lược lí thuyết thực hành - Nắm lí thuyết công nghệ để thực hành II Chuẩn bị Chuẩn bị giáo viên : - Tài liệu tham khảo,đề cương ôn tập - Đề thi học kì II - Đáp án Chuẩn bị học sinh : - Dụng cụ phục vụ cho thi III Các hoạt động học tập IV Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………… Giáo viên: Nguyễn Thanh Quang Trang 45 Trường: THCS Vĩnh Hòa Giáo viên: Nguyễn Thanh Quang Trang 46 Năm học: 2017-2018 ... kiến thức kỹ Giáo viên: Nguyễn Thanh Quang Trang 28 Hoạt động thầy - trò Trường: THCS Vĩnh Hòa Năm học: 2017-2018 I- Hướngdẫn ban đầu: Quan sát công tắc cực: - Quan sát, mô tả, so sánh cấu tạo... cạnh), khoan máy, - Có loại cạnh, cạnh khoan tay cho học sinh quan sát b) Búa - Dùng để đóng tạo lực cần gá lắp giáo viên lưu ý cho học sinh sử dụng khoan máy:cách lựa chọn mũi khoan cho thiết... tường , lên trần nhà phù hợp với chất liệu khoan gỗ hay -c) Cưa - Dùng để cắt ống kim loại , ống nhựa khoan bê tông Giáo viên: Nguyễn Thanh Quang Trang Trường: THCS Vĩnh Hòa Năm học: 2017-2018
