Đề 11 14 đề ôn thi sinh 2019

6 204 0
Đề 11 14 đề ôn thi sinh 2019

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Đây là bộ 14 đề ôn thi sinh học năm 2019. Có lời giải chi tiết, rõ ràng. Giúp học sinh nắm bắt tốt hơn cũng như ôn tập lại các kiến thức đã học. Bộ 14 đề bao gồm các kiến thức đã học và nâng cao giúp củng cố và hoàn thiện kiến thức.

ĐỀ 11 Câu 1: Quá trình nhân đôi ADN sinh vật nhân thực chủ yếu diễn A tế bào chất B ribôxôm C ti thể D nhân tế bào Câu 2: Ở sinh vật nhân sơ, điều hòa hoạt động gen chủ yếu diễn giai đoạn A phiên mã B dịch mã C sau dịch mã D sau phiên mã Câu 3: Theo lí thuyết, thể sau có kiểu gen dị hợp tử cặp gen? A AaBbCc B AabbCC C AaBbcc D AABbCc Câu 4: Hiện tượng lai có suất, phẩm chất, sức chống chịu, khả sinh trưởng phát triển vượt trội bố mẹ gọi A thoái hóa giống B ưu lai C bất thụ D siêu trội Câu 5: Những quan sau quan tương đồng? A Cánh sâu bọ cánh dơi B Chân chuột chũi chân dế chũi C Mang cá mang tôm D Gai xương rồng tua đậu Hà Lan Câu 6: Theo Đacuyn, nguyên nhân tiến hoá A tác động thay đổi ngoại cảnh tập quán hoạt động động vật B tác động trực tiếp ngoại cảnh lên thể sinh vật trình phát triển C củng cố ngẫu nhiên đột biến trung tính không liên quan tới CLTN D CLTN tác động thông qua tính biến dị di truyền sinh vật Câu 7: Theo quan điểm thuyết tiến hóa đại, thực chất chọn lọc tự nhiên A phân hóa khả sống, khả sinh sản kiểu gen khác quần thể B tạo đa hình cân kiểu gen, kiểu hình khác quần thể C làm phát sinh alen mới, làm phong phú vốn gen quần thể D tác động tực tiếp lên alen, qua làm biến đổi thành phần kiểu gen quần thể Câu 8: Trong lịch sử phát triển sống Trái Đất, chim thú phát sinh kỉ: A Jura B Pecmi C Tam điệp D Krêta Câu 9: Khoảng giá trị nhân tố sinh thái gây ức chế hoạt động sinh lý thể sinh vật chưa gây chết gọi A khoảng thuận lợi B giới hạn sinh thái C ổ sinh thái D khoảng chống chịu Câu 10: Ví dụ sau phản ánh quan hệ hợp tác loài? A Vi khuẩn lam sống nốt sần rễ đậu B Chim sáo đậu lưng trâu rừng C Cây phong lan bám thân gỗ D Cây tầm gửi sống thân gỗ Câu 11: Chu trình sinh địa hóa có ý nghĩa A trì cân vật chất sinh B trì cân vật chất quần thể C trì cân vật chất quần xã D trì cân vật chất hệ sinh thái Câu 12: Hệ sinh thái gì? A Bao gồm quần xã sinh vật môi trường vô sinh quần xã B Bao gồm quần thể sinh vật môi trường vô sinh quần xã C Bao gồm quần xã sinh vật môi trường hữu sinh quần xã D Bao gồm quần thể sinh vật môi trường hữu sinh quần xã Câu 13: Một đoạn phân tử ADN có tỷ lệ loại nuclêôtit sau: A = 20%, T = 20%, G = 25% X = 35% Kết luận sau phân tử ADN đúng? A Phân tử ADN có cấu trúc hai mạch nuclêôtit bổ sung cho B Không có phân tử ADN có thành phần nuclêôtit tỷ lệ cho C Phân tử ADN có cấu trúc mạch, nuclêôtit không bổ sung cho D Phân tử ADN cấu tạo đặc trưng loài vi khuẩn Câu 14: Khi nhuộm tế bào người bị bệnh di truyền ta thấy NST số 21 có giống nhau, NST giới tính gồm có giống nhau, trường hợp A người nữ mắc hội chứng Đao B người nữ vừa mắc hội chứng Đao, vừa mắc hội chứng XXX C người nam mắc hội chứng Đao D người nam vừa mắc hội chứng Đao, vừa mắc hội chứng Claiphenter Câu 15: Trong phát biểu sau, có phát biểu không nói trình dịch mã? (1) Ở tế bào nhân sơ, sau tổng hợp foocmin Mêtiônin cắt khỏi chuỗi pôlipeptit (2) Sau hoàn tất trình dịch mã, ribôxôm tách khỏi mARN giữ nguyên cấu trúc để chuẩn bị cho trình dịch mã (3) Trong dịch mã tế bào nhân thực, tARN mang axit amin mở đầu Metionin đến ribôxôm để bắt đầu dịch mã (4) Tất prôtêin sau dịch mã cắt bỏ axit amin mở đầu tiếp tục hình thành cấu trúc bậc cao để trở thành prôtêin có hoạt tính sinh học (5) Quá trình dịch mã kết thúc ribôxôm tiếp xúc với ba kết thúc UAA A B C D Câu 16: Cho bước sau: (1) Lai dòng chủng khác biệt nhiều tính trạng phân tích kết lai F1, F2 F3 (2) Tạo dòng chủng tính trạng cách cho tự thụ phấn qua nhiều hệ (3) Tiến hành thí nghiệm chứng minh giả thuyết (4) Sử dụng toán xác suất để phân tích kết lai, đưa giả thuyết giải thích kết Trình tự bước phương pháp lai phân tích thể lai Menđen A (2) Š (1) Š (3) Š (4) B (1) Š (3) Š (2) Š (4) C (2) Š (1) Š (4) Š (3) D (1) Š (2) Š (3) Š (4) Câu 17: Tại gen đột biến lặn nhiễm sắc thể X người lại dễ phát so với gen đột biến lặn nằm nhiễm sắc thể thường? A Vì tần số đột biến gen nhiễm sắc thể X thường cao so với nhiễm sắc thể Y B Vì phần lớn gen nhiễm sắc thể X alen tương ứng Y C Vì có hai nhiễm sắc thể X nữ giới hoạt động D Vì gen đột biến nhiễm sắc thể X thường gen trội Câu 18: Phát biểu sau nhiễm sắc thể giới tính đúng? A Ở tất loài động vật, cá thể có cặp nhiễm sắc thể giới tính XX, cá thể đực có cặp nhiễm sắc thể giới tính XY B Ở tất loài động vật, nhiễm sắc thể giới tính gồm cặp tương đồng, giống giới đực giới C Nhiễm sắc thể giới tính tồn tế bào sinh dục, không tồn tế bào xôma D Trên nhiễm sắc thể giới tính, gen quy định tính đực, có gen quy định tính trạng thường Câu 19: Cho bước sau: (1) Tạo có kiểu gen (2) Tập hợp kiểu hình thu từ có kiểu gen (3) Trồng có kiểu gen điều kiện môi trường khác Để xác định mức phản ứng kiểu gen thực vật cần tiến hành bước sau: A (1) → (2) → (3) B (3) → (1) → (2) C (1) → (3) → (2) D (2) → (1) → (3) Câu 20: Theo định luật Hacđi – Vanbec, quần thể sinh vật ngẫu phối sau trạng thái cân di truyền? (1) 0,42 AA : 0,48 Aa : 0,10 aa (2) 0,25 AA : 0,50 Aa : 0,25 aa (3) 0,34 AA : 0,42 Aa : 0,24 aa (4) 0,1 AA : 0,18 Aa : 0,81 aa A (1), (4) B (1), (3) C (2), (4) D (2), (3) Câu 21: Với alen A a, bắt đầu cá thể có kiểu gen Aa, hệ tự thụ phấn thứ n, kết n n 1 1−  ÷ 1 A AA = aa =   ; Aa =  ÷   n 1 1 C AA = Aa =  ÷ ; aa = −  ÷ 2 2 2 1 1 B AA = aa = −  ÷ ; Aa =  ÷ 2 2 1 n 1 n D AA = Aa = −  ÷ ; aa =  ÷ 2 2 Câu 22: Cho thành tựu sau: (1) Tạo giống lúa “gạo vàng” có khả tổng hợp ß-caroten hạt (2) Tạo giống trồng lưỡng bội có kiểu gen đồng hợp tử tất gen (3) Tạo giống cà chua có gen làm chín bị bất hoạt (4) Tạo giống pomato mang đặc tính khoai tây cà chua (5) Tạo giống vi khuẩn E Coli sản xuất insulin người Có thành tựu ứng dụng công nghệ gen? A B C D Câu 23: Trong điều kiện môi trường bị giới hạn, tăng trưởng kích thước quần thể theo đường cong tăng trưởng thực tế có hình chữ S, giai đoạn ban đầu số lượng cá thể tăng chậm Nguyên nhân chủ yếu tăng chậm số lượng cá thể A kích thước quần thể nhỏ B nguồn sống môi trường cạn kiệt C số lượng cá thể quần thể cân với sức chứa môi trường D cạnh tranh cá thể quần thể diễn gay gắt Câu 24: Xét quần thể loài có số lượng cá thể nhóm tuổi sau: Quần thể Tuổi trước sinh sản Tuổi sinh sản Tuổi sau sinh sản Số 150 150 120 Số 250 120 70 Số 60 120 155 Hãy chọn kết luận đúng: A Quần thể số có số lượng cá thể suy giảm B Quần thể số có số lượng cá thể tăng lên C Quần thể số có cấu trúc ổn định D Quần thể số có kích thước bé Câu 25: Phát biểu sau không nói hệ sinh thái? A Chức hệ sinh thái không giống với chức thể chúng có mối quan hệ bên trong, trao đổi vật chất lượng với môi trường bên B Kích thước hệ sinh thái đa dạng, nhỏ giọt nước ao vô lớn trái đất C Trong hệ sinh thái có chu trình trao đổi vật chất D Hệ sinh thái bao gồm quần xã sinh vật môi trường vô sinh quần xã, sinh vật tác động lẫn tác động qua lại với thành phần vô sinh sinh cảnh Câu 26: Cho lưới thức ăn hệ sinh thái rừng sau: Sinh vật tiêu thụ bậc cao lưới thức ăn A Trăn B Diều hâu C Diều hâu, chim gõ kiến D Trăn, diều hâu Câu 27: Xét mối quan hệ sinh thái sau đây: (1) Một số loài tảo nước nở hoa sống môi trường với loài cá tôm (2) Cây tầm gửi sống thân gỗ lớn rừng (3) Loài cá ép sống bám loài cá lớn (4) Dây tơ hồng sống tán rừng (5) Loài kiến sống kiến Những mối quan hệ sau không gây hại cho loài tham gia A (3), (4), (5) B (3), (5) C (2), (3), (4) D (1), (2) Câu 28: Rừng “lá phổi xanh” Trái đất cần bảo vệ, chiến lược khắc phục bảo vệ rừng cần tập trung vào giải pháp sau đây? (1) Xây dựng hệ thống khu bảo vệ thiên nhên, góp phần bảo vệ đa dạng sinh học (2) Tích cực trồng rừng để cung cấp đủ nguyên liệu, vật liệu, dược liệu…cho đời sống công nghiệp (3) Khai thác triệt để nguồn tài nguyên rừng để phát triển kinh tế xã hội (4) Ngăn chặn phá rừng, đặc biệt rừng đầu nguồn (5) Khai thác sử dụng triệt để nguồn tài nguyên khoáng sản A (1), (2), (4) B (2), (3), (5) C (1), (3), (5) D (3), (4), (5) Câu 29: Có hai loài thực vật: loài A có nhiễm sắc thể đơn bội 18, loài B có nhiễm sắc thể đơn bội 12 Người ta tiến hành lai hai loài thực vật trên, kết hợp với đa bội hóa dạng lai thu thể song nhị bội Trong tế bào thể song nhị bội thu có nhiễm sắc thể? A 12 B 30 C 60 D 18 Câu 30: Ở cà chua, alen A quy định đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định vàng Biết tứ bội giảm phân cho giao tử 2n có khả thụ tinh bình thường Phép lai hai cà chua tứ bội có kiểu gen Aaaa AAaa cho đời có tỷ lệ kiểu hình A đỏ : vàng B 35 đỏ : vàng C 33 đỏ : vàng D đỏ : vàng Câu 31: Trong trường hợp gen phân li độc lập, tác động riêng rẽ, gen trội trội hoàn toàn, phép lai: AaBbCcDd x AaBbCcDd cho tỉ lệ kiểu hình A –bbC –D– đời A 3/256 B 1/16 C 81/256 D 27/256 Câu 32: Ở loài thực vật, chiều cao cặp gen không alen phân li độc lập, tác động cộng gộp Sự có mặt alen trội làm chiều cao tăng thêm 5cm Cho giao phấn cao với thấp quần thể F1 có chiều cao 190cm, tiếp tục cho F1 tự thụ phấn Tính theo lý thuyết, có chiều cao 180cm F2 chiếm tỉ lệ A 7/64 B 9/128 C 7/128 D 31/256 Câu 33: Ở loài động vật, tính trạng màu lông tương tác hai alen trội A B quy định Trong kiểu gen, có alen A alen B cho lông đen, có alen A alen B cho lông nâu, alen trội cho lông trắng Cho phép lai P: AaBb × aaBb, theo lí thuyết, tổng số cá thể thu F 1, số cá thể lông đen có kiểu gen dị hợp tử hai cặp gen chiếm tỉ lệ A 25% B 6,25% C 37,5% D 50% Câu 34: Cho biết cặp tính trạng cặp gen quy định di truyền trội hoàn toàn; tần số hoán vị gen A B 20% Xét phép lai , kiểu hình A-bbddE- đời chiếm tỉ lệ A 40% B 35% C 22,5% D 45% Câu 35: Hình ảnh mô tả hiện tượng di - nhập gen hai quần thể loài Nghiên cứu hình ảnh cho biết, phát biểu đây, có phát biểu đúng? (1) Tần số alen tần số kiểu gen quần thể I bị thay đổi lớn (2) Tần số alen tần số kiểu gen quần thể II không bị thay đổi mà phong phú (3) Tần số alen tần số kiểu gen hai quần thể bị thay đổi (4) Quần thể I thay đổi tần số kiểu gen, quần thể II bị thay đổi tần số alen A B C D Câu 36: Có quần thể loài cỏ sống môi trường khác nhau, quần thể sống môi trường sau có kích thước lớn nhất? A Quần thể sống môi trường có diện tích 800m2 có mật độ 34 cá thể/1m2 B Quần thể sống môi trường có diện tích 2150m2 có mật độ 12 cá thể/1m2 C Quần thể sống môi trường có diện tích 835m2 có mật độ 33 cá thể/1m2 D Quần thể sống môi trường có diện tích 3050m2 có mật độ cá thể/1m2 Câu 37: Một loài thực vật có nhiễm sắc thể 2n = Trên cặp nhiễm sắc thể, xét gen có hai alen Do đột biến, loài xuất dạng thể ba tương ứng với cặp nhiễm sắc thể Theo lí thuyết, thể ba có tối đa loại kiểu gen gen xét? A 108 B 64 C 144 D 36 Câu 38: Giao phấn hai hoa trắng (P), thu F1 gồm toàn hoa đỏ Cho F1 tự thụ phấn, thu F2 có kiểu hình phân li theo tỉ lệ hoa đỏ : hoa trắng Lấy ngẫu nhiên có hoa màu đỏ F2 cho tự thụ phấn Cho biết không xảy đột biến, theo lí thuyết, xác suất xuất hoa trắng có kiểu gen đồng hợp lặn F3 A 81/256 B 1/81 C 1/36 D 1/16 Câu 39: Một quần thể lúc thống kê có tỉ lệ loại kiểu gen 0,7AA : 0,3aa Cho quần thể ngẫu phối qua hệ, sau cho tự phối liên tục qua hệ Tỉ lệ cá thể dị hợp quần thể bao nhiêu? Biết đột biến, di - nhập gen, cá thể có sức sống, sức sinh sản A 0,40 B 0,60 C 0,06 D 0,0525 Câu 40: Cho sơ đồ phả hệ sau: Sơ đồ phả hệ mô tả di truyền bệnh người hai alen gen quy định Biết không xảy đột biến tất cá thể phả hệ Trong phát biểu sau, có phát biểu đúng? (1) Có 18 người phả hệ xác định xác kiểu gen (2) Có 13 người phả hệ có kiểu gen đồng hợp tử (3) Tất người bị bệnh phả hệ có kiểu gen đồng hợp tử (4) Những người không bị bệnh phả hệ không mang alen gây bệnh A B C D ĐÁP ÁN Câu 10 Đáp án D A B B D D A C D B Câu 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Đáp án A A C D A C B D C C Câu 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Đáp án A D A B A D B A C C Câu 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 Đáp án D A C C A C A B D D ... C Trong hệ sinh thái có chu trình trao đổi vật chất D Hệ sinh thái bao gồm quần xã sinh vật môi trường vô sinh quần xã, sinh vật tác động lẫn tác động qua lại với thành phần vô sinh sinh cảnh... Phát biểu sau không nói hệ sinh thái? A Chức hệ sinh thái không giống với chức thể chúng có mối quan hệ bên trong, trao đổi vật chất lượng với môi trường bên B Kích thước hệ sinh thái đa dạng,... loài động vật, tính trạng màu lông tương tác hai alen trội A B quy định Trong kiểu gen, có alen A alen B cho lông đen, có alen A alen B cho lông nâu, alen trội cho lông trắng Cho phép lai P: AaBb

Ngày đăng: 17/09/2017, 20:05

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan