tuian 12 sua lai

Giáo án lớp TUN 12 (T ngy 16/11 20/11/2009) Thứ ngày Môn Tên dạy hĐ tt Tập đọc toán khoa học đạo đức Chào cờ "Vua tàu thuỷ" Bạch Thái Bởi Nhân số với tổng Sơ đồ vòng tuần hoàn nớc tự nhiên Hiếu thảo với ông bà ( tiết 1) mĩ thuật tả Toán lt&câu lịcH sử Giáo viên chuyên Nghe- viết : Ngời chiến sĩ giàu nghị lực Nhân số với hiệu MRVT: ý chí - Nghị lực Chùa thời Lý T 18/11/0 TD tập đọc Toán kể chuyện địa lí Bài 23 Vẽ trứng Luyện tập Kể chuyện nghe, đọc Đồng Bắc Bộ Nm 19/11/0 Toán lt& câu TD Tlv khoa học Nhân với số có hai chữ số Tính từ ( ) Giáo viên chuyên Kết văn kể chuyện Nớc cần cho sống Sỏu 20/11/0 sh tt âm nhạc Toán Kĩ thuật TLV Sinh hoạt cuối tuần Giáo viên chuyên Luyện tập Giáo viên chuyên Kể chuyện ( kiểm tra viết) Hai 16/11/0 Ba 17/11/0 GV: Trần Thị Danh Giáo án lớp Thứ hai ngày Tập đọc 16 tháng 11 năm 009 "Vua tàu thủy" Bạch Thái Bởi I MụC đích, yêu cầu: Bit c bi vi ging k chm rói; bc u bit c din cm on Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi Bạch Thái Bởi từ cậu bé mồ côi cha, nhờ giàu nghị lực ý chí vơn lên trở thành nhà kinh doanh ni ting II đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa ND học - Bảng phụ viết ND đoạn luyện diễn cảm III hoạt động dạy học : Hoạt động GV Bài cũ : - Gọi HS đọc thuộc lòng câu tục ngữ trớc TLCH Bài mới: * GT : GV gii thiu bi HĐ1: HD luyện đọc - Gọi HS đọc tiếp nối đoạn truyện, kết hợp sửa lỗi phát âm ngắt câu dài - Gọi HS đọc giải - Cho HS luyện đọc cặp - Gọi HS đọc - GV đọc diễn cảm giọng kể chậm rãi đoạn 1, 2, nhanh đoạn 3, đoạn cuối đọc giọng sảng khoái HĐ2: Tìm hiểu - Yêu cầu đọc đoạn 1, TLCH : + Bạch Thái Bởi xuất thân nh ? Hoạt động HS - em lên bảng - Lắng nghe - Đọc lợt (mỗi lần xuống dòng đoạn) - em đọc - Nhóm em luyện đọc - em đọc - Lắng nghe - em đọc to, lớp đọc thầm mồ côi cha từ nhỏ, theo mẹ quẩy gánh hàng rong Đợc nhà họ Bạch nhận làm nuôi, cho ăn học làm th kí cho hãng buôn, + Trớc mở công ty vận tải đ- buôn ngô, buôn gỗ, mở hiệu ờng thủy, Bạch Thái Bởi làm cầm đồ, lập nhà in, khai thác việc ? mỏ + Những chi tiết chứng tỏ có lúc trắng tay, không GV: Trần Thị Danh Giáo án lớp anh ngời có chí ? - Yêu cầu đọc thầm đoạn lại TLCH : + Bạch Thái Bởi mở công ty vận tải đờng thủy vào thời điểm ? Bạch Thái Bởi thắng cạnh tranh không ngang sức với chủ tàu ngời nớc nh ? + nhng Bởi không nản chí - em đọc to, lớp đọc thầm vào lúc tàu ngời Hoa độc chiếm đờng sông Bắc cho ngời đến bến tàu diễn thuyết, kêu gọi hành khách với hiệu "Ngời ta phải tàu ta" Nhiều chủ tàu ngời Hoa, ngời Pháp bán lại tàu cho ông Ông mua xởng sửa chữa tàu, thuê kĩ s trông nom ngời giành thắng lợi to lớn kinh doanh Em hiểu bậc anh hùng kinh tế ? - Giải nghĩa : ngời thời + Theo em, nhờ đâu mà Bạch nhờ ý chí vơn lên, biết khơi Thái Bởi thành công ? dậy lòng tự hào dân tộc, biết + Bài có nội dung tổ chức kinh doanh Ca ngợi Bạch Thái Bởi giàu gì? nghị lực, có ý chí vơn lên trở thành "vua tàu thủy" - em nhắc lại - GV ghi bảng, gọi HS nhắc lại HĐ3: HD đọc diễn cảm - em đọc, lớp theo dõi - Gọi HS nối tiếp đọc đoạn tìm giọng đọc phù hợp với ND - HD đọc diễn cảm đoạn 1, - Tổ chức cho HS thi đọc diễn - HS luyện đọc nhóm đôi - em đọc, HS nhận xét cảm - HS nhận xét - Nhận xét, cho điểm Củng cố, dặn dò: + Em học đợc điều Bạch - HS tự trả lời Thái - Lắng nghe Bởi ? - Nhận xét tiết học - Dặn học tập kể truyện vừa học CB Vẽ trứng + GV: Trần Thị Danh Giáo án lớp Toỏn Nhân số với tổng I MụC tiêu: Giúp HS: - Biết thực phép nhân số với tổng, nhân tổng với số II đồ dùng dạy học: - Kẻ bảng phụ tập SGK III hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ : - Gọi HS giải lại SGK - em lên bảng Bài : HĐ1: Tính so sánh giá trị hai biểu thức - Ghi biểu thức lên bảng : - em đọc BT x (3 + 5) x + x x (3 + 5) = x = 32 x + x = 12 x 20 = 32 - Yêu cầu HS tính so sánh giá Vậy x (3 + 5) = x + x trị BT HĐ2: Nhân số với tổng - Chỉ nêu : x (3 + 5) : nhân số với - Lắng nghe tổng x + x : tổng tích số với số hạng Khi nhân số với tổng, ta tổng nhân số với số - Gợi ý HS rút kết luận hạng tổng cộng - GV viết công thức khái quát lên kết với GV: Trần Thị Danh Giáo án lớp bảng : a x (b + c) = a x b + a x c HĐ3: Luyện tập Bài : - Treo bảng phụ, nêu cấu tạo bảng, HDHS tính nhẩm - GV kết luận Bài : - Gọi HS đọc đề mẫu - Yêu cầu tự làm VT, em lên bảng - HS tự làm VT - em làm vào bảng phụ - HS nhận xét - em đọc - HS tự làm VT, em lên bảng làm cách : 500 ; 1350 - em đọc - HS tính giá trị BT, so sánh Bài : nêu cách tính - Gọi HS đọc BT3 Muốn nhân tổng với số, - Yêu cầu HS tính giá trị BT ta nhân số hạng so sánh, rút cách nhân tổng với số cộng tổng với số kết lại với - Gọi HS nhắc lại - Lắng nghe Dặn dò: - Nhận xét tiết học - CB : Bài 57 GV: Trần Thị Danh Giáo án lớp Thứ ba ngày 17 tháng 11 năm 2009 Chớnh t Ngời chiến sĩ giàu nghị lực Nghe - viết: I MụC ĐíCH, YêU CầU : Nghe - viết tả, trình bày đoạn văn Ngời chiến sĩ giàu nghị lực Luyện viết tiếng có âm, vần dễ lẫn lộn : ơn/ ơng II đồ dùng dạy học : - Bút phiếu khổ lớn viết BT 2b III hoạt động dạy học : Hoạt động GV Bài cũ : - Gọi em đọc thuộc lòng câu ca dao tục ngữ BT3 tiết trớc viết lên bảng Bài : * GT bài: GV nêu MĐ - YC tiết học HĐ1: HD nghe viết - GV đọc viết - Yêu cầu đọc thầm tả, tìm danh từ riêng từ dễ viết sai - Cho HS viết BC số từ Đọc cho HS viết Đọc cho HS soát lỗi HD chấm chéo Chấm tổ GV: Trần Thị Danh Hoạt động HS - em đọc viết lên bảng - Lắng nghe - Theo dõi SGK Sài Gòn, Lê Duy ứng, Bác Hồ tháng năm 1975, 30 triển lãm, giải thởng, xúc động, bảo tàng - em lên bảng, HS viết BC - HS viết - HS soát lỗi Giáo án lớp HĐ2: HD làm tập Bài 2b: - Gọi HS đọc yêu cầu BT - Gọi HS đọc đoạn văn - Nhóm em làm VBT, phát phiếu cho nhóm - Yêu cầu đọc đoạn văn hoàn chỉnh - Nhận xét lỗi - em đọc - em đọc - Nhóm đôi thảo luận làm VBT bút chì - Các nhóm dán phiếu lên - KL lời giải : vơn lên, chán bảng đọc đoạn văn chờng, thơng trờng, khai trơng, đ- - HS nhận xét, chữa ờng thủy, thịnh vợng Dặn dò: - Nhận xét - Dặn chuẩn bị 13 - Lắng nghe Mở rộng vốn từ: ý chí - Nghị lực LTVC I MụC tiêu : - Bit thờm mt s t ng (k c tc ng, t Hỏn Vit) núi v ý chớ, ngh lc ca ngi - Bc u bit sp xp cỏc t Hỏn Vit (cú ting chớ) theo hai nhúm ngha( BT1); hiu ngha t ngh lc( BT2); in ỳng mt s t( núi v ý chớ, ngh lc) vvo ch trng on vn( BT3); hiu ý ngha chung ca mt s cõu tc ng theo ch im ó hc( BT4) II đồ dùng dạy học : - Giấy khổ lớn viết nội dung BT3 III hoạt động dạy học : Hoạt động GV Bài cũ : - Em hiểu tính từ ? Cho VD - Gọi HS làm lại BT SGK Bài mới: * GT bài: HĐ1: HD làm tập Bài 1: - Gọi HS đọc BT1 - Yêu cầu nhóm đôi trao đổi làm bài, phát phiếu cho GV: Trần Thị Danh Hoạt động HS - em trả lời - em lên bảng - Lắng nghe - em đọc - Nhóm em thảo luận làm VT phiếu BT - Dán phiếu lên bảng trình Giáo án lớp nhóm - Gọi đại diện nhóm trình bày - Chốt lời giải đúng, cho HS chữa bày - HS nhận xét chí phải, chí lí, chí thân, chí tình, chí công ý chí, chí khí, chí hớng, chí - em đọc, lớp đọc thầm Bài 2: - HS suy nghĩ, phát biểu - Gọi em nối tiếp đọc BT2 - HS nhận xét, kết luận : dòng - Yêu cầu HS suy nghĩ, phát b biểu - GV chốt ý giúp HS hiểu - Lắng nghe thêm nghĩa khác : a kiên trì b kiên cố c Có tình cảm chân tình, - em đọc sâu sắc : chí tình, chí - HS đọc thầm, tự làm tập, nghĩa đọc đoạn văn Bài 3: - HS nhận xét - Gọi HS đọc yêu cầu nghị lực, nản chí, - Yêu cầu đọc thầm đoạn tâm, kiên nhẫn, chí, văn, làm cá nhân nguyện vọng - Gọi HS nhận xét, chốt lời giải - em đọc to, lớp đọc thầm - Nhóm em thảo luận làm Bài 4: a) Đừng sợ vất vả, gian nan - Gọi HS đọc BT4 (đọc Gian nan, vất vả giúp ngời thích) vững vàng, cứng cỏi - Yêu cầu nhóm em đọc b) Đừng sợ hai bàn thầm câu tục ngữ, suy tay trắng Những ngời tay nghĩ lời khuyên nhủ trắng làm nên nghiệp câu đáng khâm phục - Gọi đại diện số nhóm c) Phải vất vả có lúc trình bày HS nhận xét nhàn, thành đạt - Kết luận lời giải - Lắng nghe Cng c - dn dũ: - Nhận xét - Dặn HS học thuộc câu tục ngữ CB 24 GV: Trần Thị Danh Giáo án lớp Toỏn Nhân số với hiệu I MụC tiêu: - Biết thực phép nhân mt số với mt hiệu, nhân mt hiệu với mt số - Bit gii bi toỏn v tớnh giỏ tr ca biu thc liờn quan n phộp nhõn mt s vi mt hiu, nhõn mt hiu vi mt s II đồ dùng dạy học : - Bảng phụ kẻ BT1 SGK III hoạt động dạy học : Hoạt động GV Bài cũ : - Nêu cách nhân số với tổng, nhân tổng với số - Gọi em giải SGK Bài : HĐ1: Tính so sánh giá trị biểu thức - Ghi BT lên bảng : x (7 - 5) x - x GV: Trần Thị Danh Hoạt động HS - em nêu - em lên bảng - em đọc BT - HS tính so sánh : Giáo án lớp - Cho HS tính giá trị BT so x (7 - 5) = x = sánh kết x - x = 21 - 15 = Vậy : x (7 - 5) = x = HĐ2: Nhân số với hiệu - Lần lợt vào BT nêu : x (7 - 5) : nhân số với hiệu x - x : hiệu tích số với số bị trừ số trừ - Gợi ý HS rút kết luận - Viết biểu thức khái quát lên bảng : a x (b - c) = a x b - a x c HĐ3: Luyện tập Bài : - Treo bảng phụ lên bảng nêu cấu tạo bảng, HDHS tính viết vào bảng - GV kết luận Bài : - Gọi em đọc yêu cầu mẫu - Gợi ý HS nêu cách nhân nhẩm với - Cho HS tự làm VT - GV kết luận Bài 3: ( dnh cho HS khỏ, gii ) - Gọi HS đọc đề - HDHS phân tích, nêu cách giải - Gợi ý HS giỏi giải cách áp dụng tính chất nhân số với hiệu Bài 4: - Viết BT lên bảng, yêu cầu HS tính so sánh - Gợi ý HS rút kết luận nhõn mt hiu vi mt s Dặn dò: - Nhận xét - CB : Bài 58 GV: Trần Thị Danh - Lắng nghe Khi nhân số với hiệu, ta lần lợt nhân số với SBT ST trừ kết cho - HS đọc thầm bảng, tự làm BT - em lên làm vào bảng phụ - HS nhận xét - em đọc, lớp đọc thầm Muốn nhân số với 9, ta nhân số với 10 trừ số - HS tự làm VT, em lên bảng - HS nhận xét - em đọc - Nhóm em thảo luận Số trứng lại : 175 x (40 - 10) = 250 (quả) (7 - 5) x = x = x - x = 21 - 15 = (7 - 5) x = x - x - HS trả lời - Lắng nghe Giáo án lớp Thứ năm ngày 19 tháng 11 năm 2009 Toỏn Nhân với số có hai chữ số I MụC tiêu: - Biết cách nhân với số có hai chữ số - Bit gii bi toỏn liờn quan n phộp nhõn vi s cú hai ch s II đồ dùng dạy học: - Giấy khổ lớn viết quy trình phép nhân III hoạt động dạy học : Hoạt động GV Bài cũ : - Gọi em giải lại 4/ 68 - Nêu cách nhân số với tổng (hoặc hiệu) Bài : HĐ1: Tìm cách tính 36 x 23 - GV viết phép tính lên bảng : 36 x 23 = ? - Yêu cầu HS đa phép tính dạng số nhân với tổng để tính - Gọi HS nhận xét HĐ2: GT cách đặt tính tính - GV vừa ghi lên bảng vừa HDHS ghi vào Vn cách đặt tính tính 36 23 108 36 x 72 36 x 828 108 + 720 - GT : 108 tích riêng th nht ; 72 tích riêng th hai, tích riêng thứ hai đợc viết lùi sang trái cột 72 chục HĐ3: Luyện tập Bài : - Cho HS trao i nhúm ụi Gi HS lờn bng - Gọi HS nhận xét GV: Trần Thị Danh Hoạt động HS - em lên bảng - số em TB - Y - em đọc phép tính - em lên bảng, lớp làm VT : 36 x 23 = 36 x (20 + 3) = 36 x 20 + 36 x = 720 + 108 = 828 - em tiếp nối trình bày cách tính tích riêng (36 x 36 x chục) tích - em nối tiếp trình bày quy trình tính theo bảng - số em nêu tích riêng th nht, thứ hai cách viết tích riêng thứ hai - HS trao i nhúm, lần lợt em lên bảng - HS sửa Giáo án lớp 558, 452, 768, 21 318 Bài : - Gọi HS đọc đề - Yêu cầu tự làm + HD trình bày : Nếu a = 13 45 x a = 45 x 13 = 585 a = 26 45 x 26 = 170 a = 39 45 x 39 = 755 Bài 3: - Gọi em đọc đề nêu cách giải - Yêu cầu tự làm VT trình bày miệng - Gọi HS nhận xét Dặn dò: - Nhận xét - CB : Bài 60 GV: Trần Thị Danh - em đọc - HS làm VT, em lên bảng - HS nhận xét - em đọc đề lấy số trang có nhân với số 48 x 25 = 200 (trang) - Lắng nghe Giáo án lớp Lch s Chùa thời Lý I MụC tiêu: Học xong này, HS biết : - Bit c nhng biu hin v s phỏt trin ca o pht thi Lý: + Nhiu vua nh Lý theo o pht + Thi Lý chựa c xõy dng nhiu ni + Nhiu nh s c gi cng v quan trng nh chựa - HS gii mụ t ngụi chựa m em bit II Đồ dùng dạy học : - ảnh phóng to chùa Một Cột, chùa Keo, tợng Phật A-di-đà - Phiếu học tập iii Hoạt động dạy học : Hoạt động GV Bài cũ : - Vì Lý Thái Tổ chọn Đại La làm kinh đô ? Bài mới: HĐ1: Làm việc lớp - Yêu cầu đọc thầm đoạn "Đạo Phật thịnh đạt" TLCH : + Vì dân ta tiếp thu đạo Phật ? - Giảng : Đạo Phật từ ấn Độ du nhập vào nớc ta từ thời PK phơng Bắc đô hộ - GV đa câu hỏi : + Vì nói: "Đến thời Lý, đạo Phật phát triển ?" GV: Trần Thị Danh Hoạt động HS - em lên bảng - HS đọc thầm, suy nghĩ trả lời Đạo Phật có nhiều điểm phù hợp với cách nghĩ, lối sống dân ta - HS dựa vào SGK, thảo luận đến thống : Giáo án lớp - Yêu cầu HS thảo luận trả lời - Gọi số em trình bày - GV kết luận HĐ2: Làm việc cá nhân - GV phát phiếu BT Điền dấu x vào sau ý : Chùa nơi tổ chức tế lễ đạo Phật Chùa trung tâm văn hóa làng xã Chùa nơi tổ chức văn nghệ HĐ3: Dnh cho HS khỏ, gii - GV mô tả chùa Một Cột, chùa Keo, tợng Phật A-di-đà khẳng định chùa công trình kiến trúc đẹp - Gọi số em miêu tả chùa em biết (có thể qua tranh, ảnh kể lại) Củng cố, dặn dò: - Gọi HS đọc ghi nhớ - Nhận xét - Chuẩn bị 11 GV: Trần Thị Danh Nhiều ông vua theo đạo Phật ND theo đạo Phật đông Kinh thành Thăng Long làng xã có nhiều chùa - HS nhận xét - HS đọc SGK vận dụng vốn hiểu biết để trả lời - Đúng - Đúng - Sai - Lắng nghe - em trình bày - Cả lớp bổ sung - em đọc - Lắng nghe Giáo án lớp a lớ Đồng Bắc Bộ I MụC tiêu: Học xong này, HS biết : - Trình bày số đặc điểm đồng Bắc Bộ ( địa hình, sông ngòi) - Nhn bit c vị trí đồng Bắc Bộ đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam - Ch mt s sụng chớnh trờn bn ( lc ) t nhiờn Vit Nam - Có ý thức tôn trọng, bảo vệ thành lao động ngời - HS gii bit da vo SGK mụ t BBB Nờu tỏc dng ca h thng BBB ii đồ dùng dạy học : - Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam - Tranh, ảnh đồng Bắc Bộ, sông Hồng, đê ven sông IiI hoạt động dạy học : GV: Trần Thị Danh Giáo án lớp Hoạt động GV Bài cũ : - Chỉ đồ : dãy Hoàng Liên Sơn, đỉnh Phan-xi-păng, cao nguyên Tây Nguyên, TP Đà Lạt - Nêu đặc điểm địa hình vùng trung du Bắc Bộ ? Bài mới: HĐ1: Cả lớp a HD xem lợc đồ SGK đồ Địa lí tự nhiên VN - Yêu cầu HS lên bảng vị trí ĐB Bắc Bộ đồ - HDHS : ĐB Bắc Bộ có dạng hình tam giác với đỉnh Việt Trì, cạnh đáy đờng bờ biển + ĐB Bắc Bộ phù sa sông bồi đắp nên ? + ĐB có diện tích lớn thứ đồng nớc ta ? + Địa hình ĐB có đặc điểm ? - HD quan sát hình để nhận xét Hoạt động HS - em lên đồ - em trả lời - Quan sát lợc đồ - Xác định vị trí ĐB Bắc Bộ sông Hồng sông Thái Bình bồi đắp thứ sau ĐB Nam Bộ thấp, phẳng, sông chảy ĐB thờng uốn lợn quanh co, nơi có màu sẫm làng mạc ngời dân có nhiều phù sa nên nớc quanh năm có màu đỏ sông HĐ1: Cả lớp Hồng b Sông ngòi hệ thống - em lên đồ đê ngăn lũ - Gọi HS đọc mục TLCH : - Lắng nghe + Tại sông có tên gọi Nớc sông lên nhanh gây sông Hồng ? ngập lụt - Tìm đồ sông Hồng sông Thái Bình - GV mô tả sơ lợc sông Hồng ngăn lũ lụt + Khi ma nhiều, nớc sông ngòi, hồ, ao thờng nh cao, vững chắc, dài hàng ? nghìn km Tuy nhiên, đê làm HĐ3: Nhóm em GV: Trần Thị Danh Giáo án lớp * Yêu cầu thảo luận nhóm TLCH : + Ngời dân ĐB Bắc Bộ đắp đê ven sông để làm ? + Hệ thống đê ĐB Bắc Bộ có đặc điểm ? Ngoài việc đắp đê, ngời dân làm để sử dụng nớc sông cho SX ? - Tổ chức cho HS trả lời, GV chốt ý tổng kết Củng cố, dặn dò: - Gọi HS nêu ghi nhớ - Gọi HS lên đồ mô tả ĐB Bắc Bộ - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị 12 cho phần lớn diện tích ĐB không đợc bồi đắp tạo nên nhiều vùng đất trũng đào nhiều kênh, mơng để tới tiêu nớc cho đồng ruộng - HS trả lời - Các nhóm khác nhận xét + o c - em nêu Mùa hạ ma nhiều nớc sông dâng nhanh gây lũ lụt đắp đê - Lắng nghe Hiếu thảo với ông bà, cha mẹ (tiết 1) I MụC tiêu: Học xong này, HS có khả : GV: Trần Thị Danh Giáo án lớp Hiểu v bit c công lao sinh thành, dạy dỗ ông bà, cha mẹ bổn phận cháu ông bà, cha mẹ Biết thực hành vi, việc làm thể lòng hiếu thảo với ông bà, cha mẹ sống Kính yêu ông bà, cha mẹ * Giảm tải: Giảm tình d/BT1/17 II đồ dùng dạy học: - Đồ hóa trang để diễn tiểu phẩm Phần thởng - Cả lớp hát Cho iii Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Bài cũ : - Tại cần phải trung thực học tập ? - Vì cần phải tiết kiệm thời ? Bài mới: HĐ1: Khởi động - Cho lớp bắt hát Cho Phạm Trọng Cầu + Bài hát nói điều ? + Em có cảm nghĩ tình thơng yêu, che chở cha mẹ đ/v ? Em làm cho ba mẹ vui ? HĐ2: Thảo luận tiểu phẩm "Phần thởng" - Gọi em biểu diễn tiểu phẩm Phần thởng - Chất vấn HS đóng vai : Hng: Vì em lại mời "bà" ăn bánh mà em vừa đợc thởng ? Bà: "Bà" cảm thấy trớc việc làm đứa cháu đ/v ? - KL : Hng kính yêu bà, chăm sóc bà Hng đứa cháu hiếu thảo HĐ3: Thảo luận nhóm (Bài tập SGK) - GV nêu yêu cầu BT - Gọi đại diện nhóm trình bày GV: Trần Thị Danh Hoạt động HS - em lên bảng - Cả lớp hát - HS tự trả lời - em đóng vai Hng bà Hng - Cả lớp xem - HS trả lời - HS trả lời - Lớp thảo luận, nhận xét cách ứng xử - Nhóm em trao đổi - Lần lợt nhóm nêu tình bày tỏ ý kiến - Lớp nhận xét, bổ sung - Các nhóm thảo luận - Đại diện nhóm trình bày ý Giáo án lớp kiến - Các nhóm khác trao đổi - em đọc b, đ : a, c : sai HĐ4: Thảo luận nhóm (Bài - Lắng nghe tập SGK) - Giao nhiệm vụ cho nhóm - KL nội dung tranh khen nhóm HS đặt tên tranh phù hợp - Gọi HS đọc Ghi nhớ Dặn dò: - Nhận xét - Học học CB tập - SGK GV: Trần Thị Danh Giáo án lớp Tp lm Kể chuyện (kiểm tra viết) I MụC đích, yêu cầu : HS thực hành viết văn kể chuyện sau giai đoạn học văn KC Bài viết đáp ứng với yêu cầu đề bài, có nhân vật, việc, cốt truyện (mở bài, diễn biến, kết thúc), diễn đạt thành câu, trỡnh by sch s; di bi vit khong 120 ch (khong 12 cõu) II đồ dùng dạy học : - Bảng lớn viết đề bài, dàn ý vắn tắt văn KC III hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KT cũ : - Kiểm tra vở, bút HDHS thực hành viết : - Ra đề : Đề 1: Kể câu chuyện em đợc nghe đợc đọc ngời có lòng nhân hậu Đề 2: Kể lại chuyện Vẽ trứng theo lời kể Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi (chú ý mở theo cách gián tiếp) Đề 3: Kể lại câu chuyện Nỗi dằn vặt An-đrây-ca (chú ý kết theo lối mở rộng) Thu - Nhận xét GV: Trần Thị Danh Hoạt động HS - HS kiểm tra chéo - HS chọn đề để làm - Nộp Giáo án lớp Thứ sáu ngày Toán 20 tháng 11 năm 009 Luyện tập I MụC tiêu : Giúp HS : - Thc hin c phộp nhân với số có chữ số - Vn dng c vo giải toán có phép nhân với số có chữ số II hoạt động dạy học : Hoạt động GV Bài cũ : - Gọi HS giải lại 1a, b, c SGK trang 69 Luyện tập : Bài : - Cho HS tự đặt tính, tính chữa - Gọi HS nhận xét Bài ct 1, 2: - Gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS tính Vn nêu kết để viết vào ô trống Hoạt động HS - em lên bảng - HS làm VT, em lên bảng 462; 16 692; 47 311 - HS nhận xét - em đọc - HS làm Vn, trình bày kết quả, lớp nhận xét làm VT 234; 340 - em đọc, lớp đọc thầm Bài 3: - HS tho lun v trỡnh by trờn phiu - Gọi HS đọc đề 75 x 60 = 500 (lần) - Cho nhóm em thảo luận làm 500 x 24 = 108 000 (lần) - Gọi HS nhận xét - HS c - HS mn m tỡm kt qu Bi 4: Dnh cho HS khỏ, gii - HS gii gii - Gi HS c bi 13 x 5200 = 67 600 (ng) - GV t chc cho HS mn m 18 x 5500 = 99 000 (ng) - Gi HS gii lờn lm bi 67 600 + 99 000 = 166 6000 (ng) - HS nhn xột GV: Trần Thị Danh Giáo án lớp Dặn dò: - Nhận xét - CB : Bài 61 Nớc hc cần khoa - Lắng nghe cho sống I MụC tiêu: Sau học, HS có khả : - Nờu c vai trũ ca nc i sng, sn xut v sinh hot: + Nc giỳp c th hp thu c nhng cht dinh dng ho tan ly t thc n v to thỏnh cỏc cht cn cho s sng ca sinh vt Nc giỳp thi cht tha, cht c hi + Nc c s dng i sng hng ngy, sn xut cụng nghip, nụng nghip II Đồ dùng dạy học: - Hình trang 50 - 51 SGK - Giấy khổ lớn, băng keo, bút - Su tầm tranh ảnh t liệu vai trò nớc iii Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Bài cũ: - Gọi HS vẽ sơ đồ vòng tuần hoàn nớc TN cách đơn giản trình bày Bài mới: HĐ1: Tìm hiểu vai trò nớc sống ngời, động vật thực vật - Yêu cầu HS nộp t liệu, tranh ảnh su tầm đợc - Giao việc cho nhóm N1: Tìm hiểu trình bày vai trò nớc đ/v thể ngời N2: Tìm hiểu trình bày vai trò nớc đ/v động vật N3: Tìm hiểu trình bày vai trò nớc đ/v thực vật - Gọi đại diện nhóm lên trình GV: Trần Thị Danh Hoạt động HS - em lên bảng - Nhóm 10 em - Nhóm trởng thu nộp GV - Các nhóm nhận lại t liệu, tranh ảnh có liên quan với giấy, băng keo, bút - Các nhóm thảo luận với t liệu nghiên cứu mục Bạn cần biết trình bày giấy - nhóm lần lợt trình Giáo án lớp bày - GV kết luận nh mục Bạn cần biết trang 50 SGK HĐ2: Tìm hiểu vai trò nớc SX nông nghiệp, công nghiệp vui chơi giải trí - GV nêu câu hỏi : + Con ngời cần nớc vào việc khác ? - GV ghi bảng - GV HS thảo luận phân loại nhóm ý kiến bày, nhóm khác nhận xét, bổ sung Con ngời sử dụng nớc SXCN Con ngời sử dụng nớc SXNN Củng cố, dặn dò: - Gọi HS đọc mục Bạn cần biết - Nhận xét - Chuẩn bị 25 - HS nêu ví dụ minh họa cho nhóm GV: Trần Thị Danh - Mỗi HS đa ý kiến - HS thảo luận phân chúng vào nhóm - em đọc - Lắng nghe Giáo án lớp Sinh hoạt cuối tuần I Mục tiêu: - Đánh giá nhng u v khuyt im v hoạt động tuần qua - Tip tc thi hỏi hoa dõn ch ghi c nhiu im 10 cho mng ngy nh giỏo Vit Nam 20/11 - Triển khai kế hoạch tuần đến II nội dung: Hoạt động thầy Hoạt động trò HĐ1: Đánh giá hoạt động tuần qua - Các tổ trởng lần lợt nhận - Lớp trởng điều khiển sinh hoạt xét hoạt động tuần qua tổ - GV nhận xét chung nhng u v khuyt - Lớp nhận xét, bổ sung - Lắng nghe im tun qua - Nhận xét, bầu chọn tổ, cá nhân xuất sắc H2: Thi hỏi hoa dõn ch - GV t chc cho HS thi hỏi hoa dõn ch (ni dung cõu hi: nhng kin thc ca ca cỏc mụn hc) HĐ3: Nhiệm vụ tuần đến - Tiếp tục kiểm tra bảng nhân - Lớp trởng tổ trởng đến kiểm tra - Kiểm tra sách dụng cụ học tập chun b tra ton din lp GV: Trần Thị Danh Giáo án lớp - Chấn chỉnh nề nếp truy đầu - HĐ lớp - Tham gia hi kho phự ng - BCH chi đội kiểm tra HĐ4: Sinh hoạt - Ôn múa hát: Em yờu trng em - Kiểm tra chuyên hiệu Chăm học GV: Trần Thị Danh ... hai biểu thức - Ghi biểu thức lên bảng : - em đọc BT x (3 + 5) x + x x (3 + 5) = x = 32 x + x = 12 x 20 = 32 - Yêu cầu HS tính so sánh giá Vậy x (3 + 5) = x + x trị BT HĐ2: Nhân số với tổng -... cố, dặn dò: - Gọi HS nêu ghi nhớ - Gọi HS lên đồ mô tả ĐB Bắc Bộ - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị 12 cho phần lớn diện tích ĐB không đợc bồi đắp tạo nên nhiều vùng đất trũng đào nhiều kênh, mơng