Đang tải... (xem toàn văn)
Sáng kiến kinh nghiệm: mở rộng bài toán vật lý cơ bản thành nhiều bài toán nâng cao chương trình vật lý 9. phần vẽ sơ đồ mạch điện Sáng kiến đã đạt được bậc 4. vì vậy các thầy cô chỉ dùng để tham khảo và áp dụng trong dạy học; không nên dùng sáng kiến này để dự thi và bản quyền nhé
PHN I T VN I L DO CHN TI: Khoa khc k thut ngy cng phỏt trin mnh m v hin i, t nc luụn cn cú nhng ngi nm bt, dng v phỏt trin nn khoa hc mi mt cỏch ch ng, sỏng to Vỡ vy, vic i mi phng phỏp dy hc l rt cn thit c bit l b mụn Vt Lý - L mụn khoa hc thc nghim, ó c toỏn hc hoỏ mc cao, nờn nhiu kin thc v k nng toỏn hc c s dng rng rói vic hc mụn Vt lớ i mi phng phỏp dy hc nhm phỏt huy tớnh tớch cc, t giỏc, ch ng, sỏng to ca hc sinh, giỳp hc sinh bi dng phng phỏp t hc cho mỡnh, bit rốn luyn k nng dng kin thc vo thc t mt cỏch say mờ, hng thỳ Bi Vt lý giỳp hc sinh hiu sõu hn v hin tng Vt lý, nhng quy lut Vt lý, bit phõn tớch v ng dng chỳng vo thc tin Trong nhiu trng hp dự giỏo viờn cú c gng trỡnh by rừ rng, hp lụ gớc, phỏt biu nh ngha, nh lut chớnh xỏc, lm thớ nghim ỳng phng phỏp v cú kt qu thỡ ú mi l iu kin cn ch cha phi l hc sinh hiu sõu sc v nm vng kin thc Qua nhiu ti liu, nhiu chuyờn bi dng thng xuyờn, qua quỏ trỡnh cụng tỏc, qua hc hi ng nghip chỳng tụi rỳt c mt phng phỏp dy t hiu qu ngy cng cao hn cho hc sinh ca mỡnh ging dy, ú l " M rng mt bi toỏn Vt lớ c bn thnh cỏc bi toỏn Vt lý nõng cao phn s mch in - Mụn Vt lý 9" thc hin c iu ú trc ht ngi giỏo viờn phi cú kin thc, cú s say mờ ngh nghip, cú tm lũng tn ty vi hc sinh Vi mi bi dy giỏo viờn phi nghiờn cu k sỏch giỏo khoa, hiu c dng ý ca tng mc sỏch giỏo khoa, phi chun b tt thớ nghim, tỡm tũi, nghiờn cu thờm ti liu tham kho, t h thng cõu hi hp lý, to khụng khớ sụi ni, cú liờn h thc t, t ú giỏo viờn nõng cao dn kin thc hc sinh t khai thỏc ni dung, t gii quyt Nhng tit hc nh vy tim nng trớ tu, t cht ca hc sinh c phỏt huy ti a, t ú mỡnh d dng nhn thy cú phng ỏn, bi dng nõng cao kin thc, nng lc cho hc sinh ny II THC TRNG: Hc sinh i tr a s nhn thc u cú hn, nờn gii cỏc dng bi vt lớ thng ớt hiu rừ v bn cht ca nú c bit Hc sinh i tr a s nhn thc u cú hn, nờn gii cỏc dng bi Vt lớ thng ớt hiu rừ v bn cht ca nú c bit l vic nh hng v tỡm phng phỏp gii cho bi ú l rt quan trng Qua kho sỏt thc t mt s trng THCS v nhu cu ham thớch hc, v cht lng hc Vt lớ nh sau: Nhu cu ham thớch hc Vt lớ TT Ni dung T l Ham thớch hc lớ thuyt 5% Ham thớch hc thc hnh 70 % Ham thớch hc gii bi 10 % Ham thớch hc c ba ni dung trờn 10 % Khụng xỏc nh c thớch ni dung gỡ 5% Cht lng gii cỏc bi Vt lớ TT Ni dung T l Khụng bit gii cỏc bi 15 % Bit gii cỏc bi 65 % Bit gii cỏc bi tp, hiu ỳng bn cht 15 % Bit dng cỏc dng bi gii c 5% Qua thc trng trờn ta thy: Vic nh hng cho hc sinh gii cỏc bi Vt lớ l rt quan trng c bit l vic hiu ỳng bn cht Vt lớ v dng c kin thc Vỡ vy, t l phi cú c mt h thng bi c bn, khoa hc, giỳp cho hc sinh va ham thớch, va hiu v dng c kin thc ú vo cuc sng, k thut III C S NH HNG KHI GII BI TP VT Lí Mc tiờu cn t ti gii bi Vt lý l tỡm c cõu tr li ỳng n, gii ỏp c t mt cỏch cú cn c khoa hc cht ch Quỏ trỡnh gii mt bi toỏn Vt lý thc cht l tỡm hiu iu kin bi toỏn, xem xột hin tng Vt lý c cp v da trờn kin thc Vt lý, Toỏn ngh ti nhng mi liờn h cú th qua cỏc i lng ó cho v cỏc i lng cn tỡm Sao cho cú th thy c i lng phi tỡm cú liờn h trc tip hoc giỏn tip i lng ó cho T ú i ti ch rừ nhng mi liờn h tng minh trc tip ca cỏi phi tỡm ch vi nhng cỏi ó ht, tc l tỡm c vi gii ỏp Khụng th núi v mt phng phỏp chung, nng cú th ỏp dng gii quyt c mi bi toỏn Vt lý Tuy nhiờn, t s phõn tớch v thc cht hot ng gii mt bi toỏn Vt lý, thỡ ta cú th ch nhng nột khỏi quỏt, xem nh mt s nh hng cỏc bc chung ca tin trỡnh gii mt bi toỏn Vt lý ú l c s giỏo viờn xỏc nh phng phỏp hng dn hc sinh PHN II GII QUYT VN I CC BC GII BI TP VT Lí C BN: Bc th nht: - Tỡm hiu bi - c ghi ngn gn cỏc d liu xut phỏt v cỏc cỏi phi tỡm - Mụ t li tỡnh c nờu bi, v hỡnh minh ho - Nu bi yờu cu thỡ phi dựng th hoc lm thớ nghim thu c cỏc d liu cn thit Bc th hai: - Xỏc lp cỏc mi quan h c bn ca cỏc d liu xut phỏt ca cỏc i lng cn phi tỡm - i chiu cỏc d liu xut phỏt v i lng cn phi tỡm, xem xột bn cht vt lý ca tỡnh ó cho ngh n cỏc kin thc, cỏc nh lut, cỏc cụng thc cú liờn quan - Tỡm kim, la chn cỏc mi liờn h ti thiu cn thit thy c cỏc mi liờn h ca i lng cn phi tỡm vi cỏc d liu xut phỏt, t ú rỳt cỏi cn tỡm Bc th ba: - Rỳt kt qu cn tỡm - T cỏc mi liờn h cn thit ó xỏc lp c, tip tc lun gii, tớnh toỏn rỳt kt qu cn tỡm Bc th t: - Kim tra, xỏc nhn kt qu - xỏc nhn kt qu cn tỡm, cn kim tra li vic gii, theo mt hoc mt s cỏch sau õy: - Kim tra xem ó tr li ht cỏc cõu hi, xột ht cỏc trng hp cha? - Kim tra li xem tớnh toỏn cú ỳng khụng? - Kim tra th nguyờn xem cú phự hp khụng? - Xem xột kt qu v ý ngha thc t cú phự hp khụng? - Kim tra kt qu bng thc nghim xem cú phự hp khụng? II PHNG PHP C TH V GII BI TP VT Lí PHN S MCH IN 1.Tớnh in tr tng ng ca mt on mch cha nhỡn rừ cu trỳc ca mch - Bc 1: Túm tt u bi v t tờn in tr (nu cn) - Bc 2: t tờn cỏc im c bit trờn mch (thng l cỏc nỳt) v tin hnh v li mch Lu ý: +Cỏc im c bit ny thng t thng hng +V li mch cho tớ mch nhỡn rừ cu trỳc (chp cỏc im cú cựng in th vi nhau) - Bc 3: Vit cu trỳc mch v gii bi toỏn mch in hn hp p dng nh lut ễm cho on mch ni tip v song song: - Xỏc nh cu trỳc ca mch Ta cú th chp hai u dõy dn (hoc hai u dng c cú R bng 0) thnh mt im hay tỏch im thnh u ca mt dõy dn - S dng nh lut ễm cho tng on mch, kt hp vi tớnh cht ca dũng in ti nỳt - Tớnh toỏn a kt qu III CC V D C TH V GII BI TP VT Lí PHN S MCH IN 1) Dng 1: Bi 1.1: Tớnh in tr tng ng ca mch in Hỡnh 1, bit cỏc in tr cú giỏ tr bng v bng R R R R Hỡnh Gii: - Bc 1: Túm tt u bi v t tờn in tr (nu cn) A R2 R1 R3 B Hỡnh R1 = R2 = R3 = R Tớnh Rt = ? - Bc 2: t tờn cỏc im c bit trờn mch (thng l cỏc nỳt) v lu ý cho HS: + Cỏc im ni vi bng dõy ni hoc (ampek) cú in tr khụng ỏng k c coi l trựng ta tin hnh v li mch + Vụn k cú in tr vụ cựng ln cú th (thỏo ra) tớnh toỏn +Trong cỏc bi nu khụng cú ghi chỳ gỡ c bit, ngi ta thng coi l RA O, RV = A R1 C R2 D R3 B Hỡnh ? Ta cú th nhp nỳt no vi nhau? Mch v li nh Hỡnh Nu HS cha v c giỏo viờn gi ý thờm ? Gia im Av C cú my in tr? Gia im C v D cú my in tr? Gia im Av C cú my in tr ? R1 AD R2 CB R3 Hỡnh T ú HS cú th v li mch T s mch in ta cú: Rtd = R Bi 1.2: (M rng bi toỏn 1) T s Hỡnh 3, iu kin bi toỏn nh bi Thờm R4 = R (ta cú hỡnh 5) Hóy tớnh RAB? A R1 R2 C R3 D B R4 Hỡnh Gii: Mch v li nh Hỡnh 6: R1 A CB R4 R2 D Hỡnh R3 T s mch in ta cú: Cu trỳc mch in: R1 // [R4 nt (R2 //R3 )] in tr tng ng: R23 = R2 R3 R.R R = = R2 + R3 R + R R234 = R4 + R23 = R + R 3R = 2 3R R R234 R1 = 3R Rtd = = R234 + R1 R + 3R Bi 1.3: (M rng bi toỏn 1.2) Bit cỏc in tr cú giỏ tr bng v bng R Mc thờm mt Vụn k vo nh hỡnh Hóy tớnh RAB? V A R1 R2 C R3 D B Hỡnh R4 Gii: Vỡ Rv rt ln nờn dũng in khụng i qua Vụnk Ta cú mch in tng ng nh sau (Hỡnh 8): R1 R2 A R3 D B R4 Hỡnh T s mch in ta cú: Cu trỳc mch in: [(R1 nt R2)//R4] nt R3 in tr tng ng: RAB = RAD + R3 = R.R 5R +R= 2R + R (T bi toỏn trờn Nu thay Vụn k bng Ampe k thỡ R A nờn ta cú bi toỏn tng t bi 2) Bi 1.4: (M rng bi toỏn 1.3) Bit cỏc in tr cú giỏ tr bng v bng R Mc thờm mt in tr R5 = R vo nh hỡnh Hóy tớnh RAB? R5 R1 A R2 C R3 D B Hỡnh R4 Gii: Ta cú mch in tng ng nh sau (Hỡnh 10): R1 R5 C A R2 R4 D T s mch in ta cú: Vỡ tớnh cht i xng nờn cú th chp C vi D B R3 Hỡnh 10 in tr tng ng: RAB = R R 2R + = =R 2 * Khi HS quen vi vic phõn tớch s thỡ ta khụng cn c tờn cỏc in tr R = R2 = R3 = R.nh trờn na m tớnh Rt theo (hỡnh 1) luụn Bi 1.5: (Cho cỏc s liu c th) Bi 1.5.1: Cho mch in nh hỡnh 11: UAB = 6V; R1 = 10 ; R2 = 15 ; R3 = ; RA1 = RA2 Xỏc nh chiu v cng dũng in qua cỏc Ampe k? A2 R1 A R2 M N R3 B Hỡnh 11 A1 Gii: - Do in tr ca cỏc ampe k rt nh nờn ta cú th chp u dõy ca ampe k li Khi ú ta cú mch nh sau: Cu trỳc mch: R1 // R2 //R3 - Cng dũng in chy qua cỏc in tr l: I1 = U AB = = 0, A R1 10 I2 = U AB = = 0, A R2 15 I3 = A U AB = = 2A R3 I1 R1 I2 R2 I3 R3 Hỡnh 12 => I = I1 + I + I = 0, + 0, + = A - Chiu ca dũng in qua cỏc ampek: B IA2 A R1 M IA1 A2 R2 I2 N I3 R3 B A1 Hỡnh 13 IA1 = I I1 = - 0,6 = 2,4A IA2 = I I3 = - = 1A Bi 1.5.2: Cho mch in nh hỡnh v (Hỡnh 14): R1= R2 = ; R3 = UAD = V Cỏc Ampe k cú in tr khụng ỏng k Xỏc nh s ch cỏc Ampe k a) Khi K1 ngt, K2 úng b) Khi K1 úng, K2 ngt c) Khi K1, K2 u úng K1 A1 A R1 B R2 C R3 D K2 A2 Hỡnh 14 Gii: a) Khi K1 ngt, K2 úng - A1 ch s O; B trựng D nờn mch in mc nh sau: R1 nt A2 - A2 ch : U I A2 = = =1A R1 b) Khi K1 úng, K2 ngt - A2 ch s O: C trựng A nờn mch cũn li l: A1 nt R3 Vy A1 ch : U I A1 = = =2 A R3 c) Khi K1, K2 u úng - C trựng A: B trựng D => Cu trỳc mch nh sau: R1 // R2 //R3(Hỡnh 15) U I1 = = =1A , R1 U I2 = = =1A , R2 U I3 = = =2 A R3 I1 I2 AC R2 BD R1 I3 R3 Hỡnh15 R1 Dũng in mch chớnh l: I = I1 + I2 + I3 = + + = 4A Biu din chiu ca dũng in trờn lc thc ( Da vo chiu dũng trờn lc ó rỳt gn).(Hỡnh 16) S ch ca Ampe k A1: Ti nỳt A: IA1 + I1 = I IA1 I A2 R1 B R2 A A2 R3 I2 C D I3 Hỡnh 16 IA1 = I - I1 = - = 3A S ch Ampe k A2 : Ti nỳt D: IA2 + I3 = I 10 IA2 = I - I3 = - = 2A * Sau KS ó bit phõn tớch mch in ta thờm bi trờn cng vi in tr nhng yờu cu tớnh cỏc giỏ tr ca cỏc R Bi 1.5.3: Cho mch iờn nh hỡnh v R1 A + R3 C B A R2 - R4 D Hỡnh 17 Bit: R1 = R2 = 20 v R1.R4 = R2.R3 Hiờ in th gia im Av B l UAB = 18V B qua in tr ca dõy ni v ca Ampe k a) Tớnh in tr tng ng ca on mch AB? b) Gi nguyờn v trớ R 2, R4 v ampek, i ch ca R3 v R1 thỡ thy ampek ch 0,3A v cc dng ca ampek mc C Tớnh R1, R4? * Sau KS ó bit phõn tớch mch in ta thờm bi trờn cng vi in tr nhng yờu cu tớnh cỏc giỏ tr ca cỏc R,v cỏc i lng vt lý khỏc Gii: R1 A + C R R B A R2 => - R4 D a) Theo bi R1.R4 = R2 R3 R3 Hỡnh 18 R1 R2 = R3 R R 20 2 t R = R = k => R1 = kR2 = 20k ; R4 = k = k Do Ampe k cú in tr khụng ỏng k nờn ta chp C vi D in tr tng ng ca mch in l: 11 RAB = R R R1.R2 = R1 + R2 R +R (1) Thay R1 = 20k, R2 = R3 = 20 , R4 = 20/k vo biu thc (1) Ta cú RAB = 20 b) Khi i ch R1 v R3 cho nhau, s mch in nh hỡnh 19 Gi I l cng dũng in chy mch chớnh I Chp C vi D Do R2 = R3 nờn I = I = ; I1 = R3 R4 I R1 + R4 R1 C A B _ A + R2 R4 D Hỡnh 19 Cc dng ca Ampe k mc C nờn dũng in qua Ampe k cú chiu t C dn D Cng dũng in qua Ampe k l: => I A = I I1 = => I A = I R4 I R1 + R4 I ( R1 R4 ) = 0, 3( A) 2( R1 R4 ) (1) in tr ca on mch in l: RAB = R3 R R 400 + =10 + R1 + R4 R1 + R4 Cng dũng in qua mch chớnh l: I = U 18 = RAB 10 + 400 R1 + R4 Thay (2) vo (1) ri rỳt gn ta c: R1 - 2R4 = 20 Theo bi: R1.R4 = R2.R3 = 20.20 => R1.R4 = 400 T (3) v (4) ta cú: R12 - 20R1 - 800 = 12 (3) (4) (2) Gii phng trỡnh trờn, loi nghim õm 400 Ta c: R1 = 40() => R4 = R =10() Bi 1.5.4: Cho mch iờn nh hỡnh 20 Cỏc in tr R 1, R2, R3 ,R4 v Ampe k l hu hn, hiu in th gia hai im AB l khụng i R R a) Chng minh rng: Nu dũng in qua Ampe k l IA = thỡ R = R b) Cho U = 6V, R1 = , R2 = R3 = R4 = in tr Ampe k nh khụng ỏng k Xỏc nh chiu dũng in qua Ampe k v s ch ca nú? c) Thay Ampe k bng mt Vụn k cú in tr rt ln Hi Vụn k ch bao nhiờu? Cc dng ca vụn k mc vo im C hay D? R3 R1 A C U B R2 R4 D A Hỡnh 20 Gii: Gi dũng in qua cỏc in tr R1, R2, R3 ,R4 v qua Ampe k tng ng l: I1, I2, I3 ,I4 v IA V li mch in ta cú: R1 I1 C I3 R3 A + B _ A R2 I4 I2 D U R4 Hỡnh 21 U a) Theo bi ra: IA = nờn I1 = I = R + R ; I = I = R + R ; (1) T hỡnh v ta cú: UCD = UA = IA RA = => UAC = UAD hay I1R1 = I2.R2 (2) T (1) v (2) ta cú: R R U R1 U R2 R1 R2 R R = => = => = => = R1 + R3 R2 + R4 R1 + R3 R2 + R4 R1 R2 R2 R4 13 R R 3.6 Vỡ RA = nờn ta chp C vi D Khi ú R1//R2 nờn R12 = R + R = 3+6 = 2 R R 6.6 R3//R4 nờn R34 = R + R = 6+6 = 3 U Hiu in th trờn R12: U12 = R +R R12 =2, 4V 12 34 U 2.4 12 -> Cng dũng in qua R1 l I1: I1 = R = =0.8 A Hiu in th trờn R34: U 34 =U U12 =3, 6V U 3, 34 -> Cng dũng in qua R3 l I3: I = R = =0, A c) Theo bi Rv =ni vo C, D thay cho Ampe k ú: I1 = I = U = = A R1 + R3 +6 I2 = I4 = U = = 0, A R2 + R4 +6 Hiu in th trờn R1: U1 = I1 R1 = = 2V Hiu in th trờn R2: U = I R2 = 0, 5.6 = 3V Ta cú: U1 + UCD = U2 -> UCD = U2 - U1 = 1V Vụn k ch 1V -> Cc dng ca vụn k mc vo C 2) Dng 2: Bi 2.1: Cho mch in nh hỡnh v (Hỡnh 22) Cỏc in tr cú giỏ tr bng v bng R Hóy tớnh in tr tng ng gia hai im A v B? A C Hỡnh 22 D B Ta cú: in tr tng ng on mch AB l: 14 RAB = R.2 R = R 2R + 2R Bi 2.2: (M rng bi toỏn 1) Cho mch in nh hỡnh v Cỏc in tr cú giỏ tr bng v bng R Hóy tớnh in tr tng ng gia hai im A v B? A C O B D Hỡnh 23 Vỡ tớnh cht i xng, cú th chp C,D Ta cú mch in nh sau (Hỡnh 24): A D C B Hỡnh 24 in tr tng ng on mch AB l: RAB = R R 2R + = 3 Bi 2.3: (M rng bi toỏn 2) Cho mch in nh hỡnh v (Hỡnh 25) Cỏc in tr cú giỏ tr bng v bng R Hóy tớnh in tr tng ng gia hai im A v O? A C O B D Gii: 15 Hỡnh 25 Vỡ tớnh cht i xng, cú th chp C,D (vỡ cú cựng in th) Ta cú mch in nh (Hỡnh 26): CD A R0 B Hỡnh 26 Gi s cha ni in tr R0 gia A v O thỡ mch AO s cú cu trỳc mch l: AC nt [(CO//(DB nt BO)] => R R R nt[ //( ntR)] 2 in tr gia A v O cha mc R0 l R1: R1 = 0,5 R + 0,5R(0,5 R + R) = 0,875R 0,5 R + 0,5 R + R in tr RAO mc R0 vo (nh s hỡnh 26) l RAO = (R0 // R1) RAO = 0, 785 R.R = 0, 467 R 0, 785 R + R 3) Dng 3: Bi 3.1: Cho mch in nh hỡnh v Cỏc on dõy l dõy in tr cú giỏ tr bng v bng R Hóy tớnh in tr RAG? H G 10 11 C D 12 E F A B 16 Hỡnh 27 * Ta cú s mch in tng ng nh sau: A DEB G CHF R1,2,3 R10 11 12 R4,5,6,7,8,9 Hỡnh 28 T s mch in tng ng ta cú: Cu trỳc mch in: (R1 // R2 // R3) nt (R4 // R5 // R6 // R7 // R8 // R9) nt (R10 // R11 // R12) in tr tng ng on mch AB l: RAB = R R R 5R + + = 6 Bi 3.2: (M rng bi 1) Cho mch in nh hỡnh v Cỏc on dõy l dõy in tr cú giỏ tr bng v bng R Hóy tớnh in tr RAD? 10 H G 11 C D 12 E F A B * Ta cú s mch in tng ng nh sau: 17 Hỡnh 29 R3 A R1 D R2 R4 R5 R6 EB CH R9 R7 R10 R8 R11 R12 F Hỡnh 30 G T s mch in tng ng ta cú cu trỳc mch nh sau: {{[(R7 // R8) nt R12 nt (R10 // R11)] // (R6 // R9)} nt (R1 // R2) nt (R4 // R5)} // R3 in tr tng ng on mch BC l: R R R + R + ) 2 = 2R = R R R +R+ + 2 ( RBC R 2R R + + ).R 7R = = R 2R R 12 + + +R ( RAD Bi 3.3: (M rng bi toỏn 1) Cho mch in nh hỡnh v Cỏc on dõy l dõy in tr cú giỏ tr bng v bng R Hóy tớnh in tr RAG? H G 10 11 C D 12 E F A B 18 Hỡnh 31 * Ta cú s mch in tng ng nh sau: R13 A tng ng ta cú cu trỳc mchG nh sau: T s mch in [(R1// R2 // R3) nt (R4 // R5 // R6 // R7 // R8 // R9) nt (R10 // R11 // R12)] // R13 R R R + + ).R =R10 R R = R 11R R 12 + + +R ( R Rng on R in tr tng mch AG l: RAG PHN II KT LUN V KIN NGH I KT LUN 5R R 5R 18 = 5R 11 +R 18 R4 R5 R6 Phn bi vt lý dng s mch in liờn quan n i lng ny rt nhiu R HCF DEB gm bi nh lng Vic ỏp dng cỏcRphng phỏp phõn tớch s mch in nh trờn s giỳp cho hc sinh d hiu hn vR bn cht ca cỏc dng bi liờn quan Hỡnh 32 Thc t qua ni dung hc ny giỳp hc sinh nm c cỏc dng bi v s mch in Cỏc bi ó giỳp hc sinh xoỏy sõu , bit dng phõn tớch mch in cỏc dng bi khú hn, to cho cỏc em nim say mờ, hng thỳ v sỏng to hn vic gii cỏc bi mụn vt lý cng nh thc tin v cỏc Vt lý Sau ỏp dng day ụn thờm cho hc sinh thỡ kt qu t cao hn nhiu, C th: Hc sinh bit gii cỏc dng bi tp, hiu ỳng bn cht v bit dng kin thc trờn 90% 19 Vỡ thi gian trc tip hng dn hc sinh cú hn nờn giỏo viờn phi rốn cho hc sinh thúi quen t hc l chớnh - Do ú rt nhiu dng bi na m giỏo viờn cú th a vo thờm, gii thiu thờm mt s ti liu tham kho cú liờn quan hc sinh t tỡm tũi, nghiờn cu Trong iu kin nh th ch cú hỡnh thc hc nh vy thỡ bn thõn hc sinh mi nõng cao c kin thc cho mỡnh m thụi Nh ta khẳng định trí tuệ phơng pháp dạy học thầy yếu tố định kết học tập học sinh Nhng trí tuệ phơng pháp hay tự nhiên có đợc mà đòi hỏi ngời thầy phải say mê với nghề, học hỏi rèn luyện lĩnh vực chuyên môn, học sâu sắc mà chỳng rút đợc trình giảng dạycủa thân thời gian qua II KIN NGH Trờn l mt s kinh nghim nh ca chỳng tụi Vỡ trỡnh cú hn nờn mc dự cú s c gng n lc ca bn thõn nhng bi vit chc chn cũn nhiu thiu sút.nh ni dung cha tht y , trỡnh by cha tht khoa hc Vỡ vy chỳng tụi rt mong nhn c nhng ý kin úng gúp ca bn c, c bit l cỏc ng nghip chỳng tụi cú th nõng cao hn na cht lng ging dy ca mỡnh Chỳng tụi xin chõn thnh cm n! Qu Chõu, ngy 12 thỏng nm 2010 tỏc gi thc hin: Nguyn Phỳc Ton 20 ... Theo bi: R1.R4 = R2.R3 = 20.20 => R1.R4 = 40 0 T (3) v (4) ta cú: R12 - 20R1 - 800 = 12 (3) (4) (2) Gii phng trỡnh trờn, loi nghim õm 40 0 Ta c: R1 = 40 () => R4 = R =10() Bi 1.5 .4: Cho mch iờn... A) 2( R1 R4 ) (1) in tr ca on mch in l: RAB = R3 R R 40 0 + =10 + R1 + R4 R1 + R4 Cng dũng in qua mch chớnh l: I = U 18 = RAB 10 + 40 0 R1 + R4 Thay (2) vo (1) ri rỳt gn ta c: R1 - 2R4 = 20 Theo... R3 R4 I R1 + R4 R1 C A B _ A + R2 R4 D Hỡnh 19 Cc dng ca Ampe k mc C nờn dũng in qua Ampe k cú chiu t C dn D Cng dũng in qua Ampe k l: => I A = I I1 = => I A = I R4 I R1 + R4 I ( R1 R4 )