Đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 8 Phòng GD&ĐT Nam Trực, Nam Định năm học 2015 - 2016

Đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 8 Phòng GD&ĐT Nam Trực, Nam Định năm học 2015 - 2016 tài liệu, giáo án, bài giảng ,...

PHÒNG GD & ĐT QUY NHƠN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2014-2015 MÔN NGỮ VĂN 9 I. TRẮC NGHIỆM: (3,0 đ) Đọc kỹ đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi bằng cách khoanh tròn vào chữ cái đầu câu trả lời đúng nhất : “Đất dưới chân chúng tôi rung.Mấy cái khăn mặt mắc ở dây cũng rung.Tất cả, cứ như lên cơn sốt.Khói lên và cửa hang bị che lấp.Không thấy mây và bầu trời đâu nữa. Chị Thao cấm cái thước trên tay tôi, nuốt nốt miếng bích quy ngon lành:“Định ở nhà.Lấn này nó bỏ ít, hai đứa đi cũng đủ”, rồi kéo tay áo Nho, vác xẻng lên vai và đi ra cửa. Tôi không cãi chị.Quyền hạn phân công là ở chị.Thời gian bắt đầu căng lên.Trí não tôi cũng không thua.Những gì đã qua, những gì sắp tới không đáng kể nữa.Có gì lí thú đâu, nếu các bạn tôi không quay về ? Điện thoại réo.Đại đội trưởng hỏi tình hình.Tôi nói như gắt vào máy: - Trinh sát chưa về ! (Lê Minh Khuê-Những ngôi sao xa xôi) Câu 1:Đoạn văn trên được kể từ nhân vật nào? A. Người kể giấu mình B. Nhân vật phương Định C. Chị Nho D. Chị Thao Câu 2: Việc chọn vai kể như vậy có tác dụng gì trong việc thể hiện nội dung? A.Bao quát được các đối tượng và sv đang diễn ra B.Giữ được một thái độ k quan, không mang tính chủ quan C.Tạo ra cái nhìn nhiều chiều với nhiều góc độ khác nhau. D.Chân thực, đi sâu vào nhân vật kể chuyện, thuyết phục người đọc. Câu 3: Nội dung chủ yếu của đoạn văn trên là gì ? A.Diễn biến tâm trạng của nhân vật “tôi”trong một trận bom B.Vẻ đẹp của những cô gái trên một cao điểm ở Trường Sơn C.Một lần đi trinh sát của các cô gái trên một cao điểm ở Trường Sơn D.Tâm trạng của nhân vật “tôi” khi đi phá bom Câu 4: Câu nào dưới đây là câu ghép? A. Mấy cái khăn mặt mắc ở dây cũng rung B. Khói lên và cửa hang bị che lấp C. Chị Thao cầm cái thước trên tay tôi, nuốt nốt miếng bích quy ngon lành D. Rồi kéo tay áo Nho, vác xẻng lên vai và đi ra cửa Câu 5: Nối nội dung cột A sao cho phù hợp nôi dung với cột B (1,0 đ) A.Từ. B.Từ loại. Kết quả. 1. trời ơi. 2. đang. 3. những. 4. này. a. Chỉ từ. b. Lượng từ. c. Thán từ. d. Phó từ. e.đại từ g.số từ 1+…. 2+…. 3+…. 4+…. II. TỰ LUẬN: Câu 1: Nêu cảm nhận về tình mẹ yêu thương con trong 2 câu thơ sau: (2,0 đ) Con dù lớn vẫn là con của mẹ Đi hết đời lòng mẹ vẫn theo con (Con cò-Chế Lan Viên) Từ đó nêu suy nghĩ của mình về đạo làm con. Câu 2: Phân tích vẻ đẹp của nhân vật Phương Định trong truyện ngắn “Những ngôi sao xa xôi” của Lê Minh Khuê (5 điểm) ĐÁP ÁN ,BIỂU ĐIỂM: I. TRẮC NGHIỆM: (6 câu, mỗi câu đúng 0,5 đ, Tổng cộng 3,0 đ) Câu 1 2 3 4 Đáp án B D C B Câu 5: 1+c; 2+d; 3+b; 4+a (Mỗi kết quả đúng 0,5 đ) II. TỰ LUẬN: Câu 1: Nêu cảm nhận tình mẹ yêu thương con trong 2 câu thơ và suy nghĩ về đạo làm con ? (2,0 đ) - Nêu cảm nhận về tình mẹ yêu thương con trong 2 câu thơ: (1,0 đ) Con dù lớn vẫn là con của mẹ Đi hết đời lòng mẹ vẫn theo con (Con cò-Chế Lan Viên) Trong suy nghĩ của người mẹ, con dù lớn khôn, dù trưởng thành đến đâu con vẫn là con của mẹ Dù ở đâu, lòng mẹ vẫn bên con - Nêu suy nghĩ về đạo làm con (1,0 đ) + Hiểu công lao và tình yêu thương của cha mẹ + Yêu thương kình trọng, vâng lời lễ phép + Không làm buồn lòng cha mẹ + Nuôi dưỡng, chăm sóc cha mẹ ốm đau, già nua Câu 2: Phân tích vẻ đẹp của nhân vật Phương Định trong truyện ngắn “Những ngôi sao xa xôi” của Lê Minh Khuê (5 điểm) 1. Giới thiệu tg, tp,hoàn cảnh sáng tác và nhân vật P.Định (0,5 đ) - Vẻ đẹp p/c và tâm hồn PĐ đã để lại 2. Vẻ đẹp nhân vật PĐ. (3 điểm) - Trẻ trung, xinh đẹp, giàu tình cảm - Tâm hồn trong sáng hay mơ mộng và thích ca hát - Dũng cảm, gan dạ, không sợ huy sinh - Nghệ thuật xây dựng nhân vật (1 điểm) 3. Nhận định, đánh giá chung về PĐ, liên hệ bản thân (0,5 đ) VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí PHÒNG GD&ĐT BÌNH GIANG ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA KÌ II NĂM HỌC 2015 - 2016 ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN: NGỮ VĂN - LỚP Thời gian làm bài: 90 phút Câu (2,0 điểm) a) Nhân hóa gì? b) Hãy nêu tác dụng phép nhân hóa đoạn văn sau: "Càng ngược, vườn tược um tùm Dọc sông, chòm cổ thụ dáng mãnh liệt đứng trầm ngâm lặng nhìn xuống nước Núi cao đột ngột chắn VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí PHÒNG GD&ĐT NAM TRỰC ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KÌ II Năm học 2015 - 2016 Môn: Ngữ văn (Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian giao đề) Câu 1: (2,0 điểm) a Nêu đặc điểm hình thức chức câu nghi vấn? b Đặt hai câu nghi vấn dùng để: - Yêu cầu người bạn cho mượn sách - Bộc lộ tình cảm, cảm xúc trước số phận nhân vật văn học Câu 2: (1,0 điểm) Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi: “Lão Hạc ơi(1)! Lão yên lòng mà nhắm mắt (2)! Lão đừng lo cho vườn lão(3) Tôi cố giữ gìn cho lão(4) Ðến trai lão về, trao lại cho bảo hắn: "Ðây vườn mà ông cụ thân sinh anh cố để lại cho anh trọn vẹn, cụ chết không chịu bán sào "(5)” (Trích “Lão Hạc” - Nam Cao.) Cho biết câu (2), (3), (4), (5) đoạn văn thực hành động nói nào? Câu 3: (2,0 điểm) Trình bày cảm nhận em khổ thơ cuối thơ “Quê hương” Tế Hanh Câu 4: (5,0 điểm) Giới thiệu trò chơi dân gian mà em biết VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí PHÒNG GD&ĐT NAM TRỰC HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KÌ II Năm học 2015 - 2016 Môn: Ngữ văn Câu (2,0 điểm) a Học sinh nêu đặc điểm hình thức chức câu nghi vấn (1,0 điểm): - Đặc điểm hình thức: + Có từ nghi vấn (ai, gì, ) có từ “hay” để nối vế có quan hệ lựa chọn (0,25 điểm) + Khi viết, câu nghi vấn kết thúc dấu chấm hỏi (0,25 điểm) - Đặc điểm chức năng: Câu nghi vấn có chức để hỏi (0,5 điểm) b.(1đ) Học sinh đặt câu 0,5đ) Câu (1,0 điểm) Mỗi ý trả lời 0,5 điểm: - Câu (2), (3) thực hành động điều khiển - Câu (3), (4) thực hành động hứa hẹn Câu (2,0 điểm) Học sinh cảm nhận được: - Giới thiệu khái quát nội dung đoạn thơ: Tế Hanh trực tiếp bày tỏ nỗi nhớ làng quê miền biển thật cảm động (0,25 điểm) - Nỗi nhớ thường trực ông, thể qua cụm từ "luôn tưởng nhớ" Quê hương lên cụ thể với loạt hình ảnh quen thuộc, gần gũi: màu nước xanh, cá bạc, buồm vôi, thuyền "mùi nồng mặn" đặc trưng quê hương làng chài (1,0 điểm) - Tác giả sử dụng điệp từ "nhớ", phép liệt kê, kết hợp câu cảm thán góp phần làm bật tình cảm sáng tha thiết người với quê hương yêu dấu Đoạn thơ lời nhắc nhở nhớ cội nguồn, quê hương, đất nước (0,75 điểm) Câu (5,0 điểm) VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Mở bài: Giới thiệu khái quát trò chơi mà em biết (0,5 điểm) - Thân bài: (4,0 điểm) + Nguồn gốc trò chơi + Số người chơi, dụng cụ chơi (giới thiệu rõ yêu cầu số người tham gia yêu cầu dụng cụ) + Cách chơi (luật chơi): Thế thắng, thua, phạm luật + Yêu cầu trò chơi + Ý nghĩa trò chơi đời sống thể chất, tinh thần, ý nghĩa xã hội + Ý thức khôi phục trò chơi dân gian - Kết bài: Suy nghĩ sâu sắc đối tượng thuyết minh (0,5 điểm) * Lưu ý: - Căn vào khung điểm thực tế làm học sinh, giám khảo linh hoạt cho điểm, sát với phần đảm bảo đánh giá lực học sinh - Khuyến khích viết sáng tạo, đủ ý, thể hiểu biết sâu sắc đối tượng thuyết minh, hành văn sáng, mạch lạc, bố cục rõ ràng PHÒNG GD & ĐT QUY NHƠN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2014-2015 MÔN NGỮ VĂN 9 I. TRẮC NGHIỆM: (3,0 đ) Đọc kỹ đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi bằng cách khoanh tròn vào chữ cái đầu câu trả lời đúng nhất : “Đất dưới chân chúng tôi rung.Mấy cái khăn mặt mắc ở dây cũng rung.Tất cả, cứ như lên cơn sốt.Khói lên và cửa hang bị che lấp.Không thấy mây và bầu trời đâu nữa. Chị Thao cấm cái thước trên tay tôi, nuốt nốt miếng bích quy ngon lành:“Định ở nhà.Lấn này nó bỏ ít, hai đứa đi cũng đủ”, rồi kéo tay áo Nho, vác xẻng lên vai và đi ra cửa. Tôi không cãi chị.Quyền hạn phân công là ở chị.Thời gian bắt đầu căng lên.Trí não tôi cũng không thua.Những gì đã qua, những gì sắp tới không đáng kể nữa.Có gì lí thú đâu, nếu các bạn tôi không quay về ? Điện thoại réo.Đại đội trưởng hỏi tình hình.Tôi nói như gắt vào máy: - Trinh sát chưa về ! (Lê Minh Khuê-Những ngôi sao xa xôi) Câu 1:Đoạn văn trên được kể từ nhân vật nào? A. Người kể giấu mình B. Nhân vật phương Định C. Chị Nho D. Chị Thao Câu 2: Việc chọn vai kể như vậy có tác dụng gì trong việc thể hiện nội dung? A.Bao quát được các đối tượng và sv đang diễn ra B.Giữ được một thái độ k quan, không mang tính chủ quan C.Tạo ra cái nhìn nhiều chiều với nhiều góc độ khác nhau. D.Chân thực, đi sâu vào nhân vật kể chuyện, thuyết phục người đọc. Câu 3: Nội dung chủ yếu của đoạn văn trên là gì ? A.Diễn biến tâm trạng của nhân vật “tôi”trong một trận bom B.Vẻ đẹp của những cô gái trên một cao điểm ở Trường Sơn C.Một lần đi trinh sát của các cô gái trên một cao điểm ở Trường Sơn D.Tâm trạng của nhân vật “tôi” khi đi phá bom Câu 4: Câu nào dưới đây là câu ghép? A. Mấy cái khăn mặt mắc ở dây cũng rung B. Khói lên và cửa hang bị che lấp C. Chị Thao cầm cái thước trên tay tôi, nuốt nốt miếng bích quy ngon lành D. Rồi kéo tay áo Nho, vác xẻng lên vai và đi ra cửa Câu 5: Nối nội dung cột A sao cho phù hợp nôi dung với cột B (1,0 đ) A.Từ. B.Từ loại. Kết quả. 1. trời ơi. 2. đang. 3. những. 4. này. a. Chỉ từ. b. Lượng từ. c. Thán từ. d. Phó từ. e.đại từ g.số từ 1+…. 2+…. 3+…. 4+…. II. TỰ LUẬN: Câu 1: Nêu cảm nhận về tình mẹ yêu thương con trong 2 câu thơ sau: (2,0 đ) Con dù lớn vẫn là con của mẹ Đi hết đời lòng mẹ vẫn theo con (Con cò-Chế Lan Viên) Từ đó nêu suy nghĩ của mình về đạo làm con. Câu 2: Phân tích vẻ đẹp của nhân vật Phương Định trong truyện ngắn “Những ngôi sao xa xôi” của Lê Minh Khuê (5 điểm) ĐÁP ÁN ,BIỂU ĐIỂM: I. TRẮC NGHIỆM: (6 câu, mỗi câu đúng 0,5 đ, Tổng cộng 3,0 đ) Câu 1 2 3 4 Đáp án B D C B Câu 5: 1+c; 2+d; 3+b; 4+a (Mỗi kết quả đúng 0,5 đ) II. TỰ LUẬN: Câu 1: Nêu cảm nhận tình mẹ yêu thương con trong 2 câu thơ và suy nghĩ về đạo làm con ? (2,0 đ) - Nêu cảm nhận về tình mẹ yêu thương con trong 2 câu thơ: (1,0 đ) Con dù lớn vẫn là con của mẹ Đi hết đời lòng mẹ vẫn theo con (Con cò-Chế Lan Viên) Trong suy nghĩ của người mẹ, con dù lớn khôn, dù trưởng thành đến đâu con vẫn là con của mẹ Dù ở đâu, lòng mẹ vẫn bên con - Nêu suy nghĩ về đạo làm con (1,0 đ) + Hiểu công lao và tình yêu thương của cha mẹ + Yêu thương kình trọng, vâng lời lễ phép + Không làm buồn lòng cha mẹ + Nuôi dưỡng, chăm sóc cha mẹ ốm đau, già nua Câu 2: Phân tích vẻ đẹp của nhân vật Phương Định trong truyện ngắn “Những ngôi sao xa xôi” của Lê Minh Khuê (5 điểm) 1. Giới thiệu tg, tp,hoàn cảnh sáng tác và nhân vật P.Định (0,5 đ) - Vẻ đẹp p/c và tâm hồn PĐ đã để lại 2. Vẻ đẹp nhân vật PĐ. (3 điểm) - Trẻ trung, xinh đẹp, giàu tình cảm - Tâm hồn trong sáng hay mơ mộng và thích ca hát - Dũng cảm, gan dạ, không sợ huy sinh - Nghệ thuật xây dựng nhân vật (1 điểm) 3. Nhận định, đánh giá chung về PĐ, liên hệ bản thân (0,5 đ) VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí PHÒNG GD&ĐT BÌNH GIANG ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA KÌ II ĐỀ CHÍNH THỨC NĂM HỌC 2015 - 2016 MÔN: NGỮ VĂN - LỚP Thời gian làm bài: 90 phút Câu (2,0 điểm) a) Thế câu rút gọn? Người ta rút gọn câu nhằm mục đích gì? b) Tìm câu rút gọn câu sau cho biết thành phần rút gọn thành phần nào? Gió nhè nhẹ thổi Mơn man khắp cánh đồng Làm lay động khóm PHÒNG GD & ĐT QUY NHƠN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2014-2015 MÔN NGỮ VĂN 9 I. TRẮC NGHIỆM: (3,0 đ) Đọc kỹ đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi bằng cách khoanh tròn vào chữ cái đầu câu trả lời đúng nhất : “Đất dưới chân chúng tôi rung.Mấy cái khăn mặt mắc ở dây cũng rung.Tất cả, cứ như lên cơn sốt.Khói lên và cửa hang bị che lấp.Không thấy mây và bầu trời đâu nữa. Chị Thao cấm cái thước trên tay tôi, nuốt nốt miếng bích quy ngon lành:“Định ở nhà.Lấn này nó bỏ ít, hai đứa đi cũng đủ”, rồi kéo tay áo Nho, vác xẻng lên vai và đi ra cửa. Tôi không cãi chị.Quyền hạn phân công là ở chị.Thời gian bắt đầu căng lên.Trí não tôi cũng không thua.Những gì đã qua, những gì sắp tới không đáng kể nữa.Có gì lí thú đâu, nếu các bạn tôi không quay về ? Điện thoại réo.Đại đội trưởng hỏi tình hình.Tôi nói như gắt vào máy: - Trinh sát chưa về ! (Lê Minh Khuê-Những ngôi sao xa xôi) Câu 1:Đoạn văn trên được kể từ nhân vật nào? A. Người kể giấu mình B. Nhân vật phương Định C. Chị Nho D. Chị Thao Câu 2: Việc chọn vai kể như vậy có tác dụng gì trong việc thể hiện nội dung? A.Bao quát được các đối tượng và sv đang diễn ra B.Giữ được một thái độ k quan, không mang tính chủ quan C.Tạo ra cái nhìn nhiều chiều với nhiều góc độ khác nhau. D.Chân thực, đi sâu vào nhân vật kể chuyện, thuyết phục người đọc. Câu 3: Nội dung chủ yếu của đoạn văn trên là gì ? A.Diễn biến tâm trạng của nhân vật “tôi”trong một trận bom B.Vẻ đẹp của những cô gái trên một cao điểm ở Trường Sơn C.Một lần đi trinh sát của các cô gái trên một cao điểm ở Trường Sơn D.Tâm trạng của nhân vật “tôi” khi đi phá bom Câu 4: Câu nào dưới đây là câu ghép? A. Mấy cái khăn mặt mắc ở dây cũng rung B. Khói lên và cửa hang bị che lấp C. Chị Thao cầm cái thước trên tay tôi, nuốt nốt miếng bích quy ngon lành D. Rồi kéo tay áo Nho, vác xẻng lên vai và đi ra cửa Câu 5: Nối nội dung cột A sao cho phù hợp nôi dung với cột B (1,0 đ) A.Từ. B.Từ loại. Kết quả. 1. trời ơi. 2. đang. 3. những. 4. này. a. Chỉ từ. b. Lượng từ. c. Thán từ. d. Phó từ. e.đại từ g.số từ 1+…. 2+…. 3+…. 4+…. II. TỰ LUẬN: Câu 1: Nêu cảm nhận về tình mẹ yêu thương con trong 2 câu thơ sau: (2,0 đ) Con dù lớn vẫn là con của mẹ Đi hết đời lòng mẹ vẫn theo con (Con cò-Chế Lan Viên) Từ đó nêu suy nghĩ của mình về đạo làm con. Câu 2: Phân tích vẻ đẹp của nhân vật Phương Định trong truyện ngắn “Những ngôi sao xa xôi” của Lê Minh Khuê (5 điểm) ĐÁP ÁN ,BIỂU ĐIỂM: I. TRẮC NGHIỆM: (6 câu, mỗi câu đúng 0,5 đ, Tổng cộng 3,0 đ) Câu 1 2 3 4 Đáp án B D C B Câu 5: 1+c; 2+d; 3+b; 4+a (Mỗi kết quả đúng 0,5 đ) II. TỰ LUẬN: Câu 1: Nêu cảm nhận tình mẹ yêu thương con trong 2 câu thơ và suy nghĩ về đạo làm con ? (2,0 đ) - Nêu cảm nhận về tình mẹ yêu thương con trong 2 câu thơ: (1,0 đ) Con dù lớn vẫn là con của mẹ Đi hết đời lòng mẹ vẫn theo con (Con cò-Chế Lan Viên) Trong suy nghĩ của người mẹ, con dù lớn khôn, dù trưởng thành đến đâu con vẫn là con của mẹ Dù ở đâu, lòng mẹ vẫn bên con - Nêu suy nghĩ về đạo làm con (1,0 đ) + Hiểu công lao và tình yêu thương của cha mẹ + Yêu thương kình trọng, vâng lời lễ phép + Không làm buồn lòng cha mẹ + Nuôi dưỡng, chăm sóc cha mẹ ốm đau, già nua Câu 2: Phân tích vẻ đẹp của nhân vật Phương Định trong truyện ngắn “Những ngôi sao xa xôi” của Lê Minh Khuê (5 điểm) 1. Giới thiệu tg, tp,hoàn cảnh sáng tác và nhân vật P.Định (0,5 đ) - Vẻ đẹp p/c và tâm hồn PĐ đã để lại 2. Vẻ đẹp nhân vật PĐ. (3 điểm) - Trẻ trung, xinh đẹp, giàu tình cảm - Tâm hồn trong sáng hay mơ mộng và thích ca hát - Dũng cảm, gan dạ, không sợ huy sinh - Nghệ thuật xây dựng nhân vật (1 điểm) 3. Nhận định, đánh giá chung về PĐ, liên hệ bản thân (0,5 đ) VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí PHÒNG GD&ĐT BÌNH GIANG ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GIỮA KỲ II NĂM HỌC 2015 - 2016 ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN: NGỮ VĂN - LỚP Thời gian làm bài: 90 phút Câu (2,0 điểm) Đọc đoạn thơ sau trả lời câu hỏi Ngày ngày mặt trời qua lăng Thấy mặt trời lăng đỏ (SGK Ngữ Văn 9, tập 2) a) Đoạn thơ trích thơ nào? Của tác giả nào? b) Kể tên biện pháp tu từ sử dụng hai câu PHÒNG GD & ĐT QUY NHƠN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2014-2015 MÔN NGỮ VĂN 9 I. TRẮC NGHIỆM: (3,0 đ) Đọc kỹ đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi bằng cách khoanh tròn vào chữ cái đầu câu trả lời đúng nhất : “Đất dưới chân chúng tôi rung.Mấy cái khăn mặt mắc ở dây cũng rung.Tất cả, cứ như lên cơn sốt.Khói lên và cửa hang bị che lấp.Không thấy mây và bầu trời đâu nữa. Chị Thao cấm cái thước trên tay tôi, nuốt nốt miếng bích quy ngon lành:“Định ở nhà.Lấn này nó bỏ ít, hai đứa đi cũng đủ”, rồi kéo tay áo Nho, vác xẻng lên vai và đi ra cửa. Tôi không cãi chị.Quyền hạn phân công là ở chị.Thời gian bắt đầu căng lên.Trí não tôi cũng không thua.Những gì đã qua, những gì sắp tới không đáng kể nữa.Có gì lí thú đâu, nếu các bạn tôi không quay về ? Điện thoại réo.Đại đội trưởng hỏi tình hình.Tôi nói như gắt vào máy: - Trinh sát chưa về ! (Lê Minh Khuê-Những ngôi sao xa xôi) Câu 1:Đoạn văn trên được kể từ nhân vật nào? A. Người kể giấu mình B. Nhân vật phương Định C. Chị Nho D. Chị Thao Câu 2: Việc chọn vai kể như vậy có tác dụng gì trong việc thể hiện nội dung? A.Bao quát được các đối tượng và sv đang diễn ra B.Giữ được một thái độ k quan, không mang tính chủ quan C.Tạo ra cái nhìn nhiều chiều với nhiều góc độ khác nhau. D.Chân thực, đi sâu vào nhân vật kể chuyện, thuyết phục người đọc. Câu 3: Nội dung chủ yếu của đoạn văn trên là gì ? A.Diễn biến tâm trạng của nhân vật “tôi”trong một trận bom B.Vẻ đẹp của những cô gái trên một cao điểm ở Trường Sơn C.Một lần đi trinh sát của các cô gái trên một cao điểm ở Trường Sơn D.Tâm trạng của nhân vật “tôi” khi đi phá bom Câu 4: Câu nào dưới đây là câu ghép? A. Mấy cái khăn mặt mắc ở dây cũng rung B. Khói lên và cửa hang bị che lấp C. Chị Thao cầm cái thước trên tay tôi, nuốt nốt miếng bích quy ngon lành D. Rồi kéo tay áo Nho, vác xẻng lên vai và đi ra cửa Câu 5: Nối nội dung cột A sao cho phù hợp nôi dung với cột B (1,0 đ) A.Từ. B.Từ loại. Kết quả. 1. trời ơi. 2. đang. 3. những. 4. này. a. Chỉ từ. b. Lượng từ. c. Thán từ. d. Phó từ. e.đại từ g.số từ 1+…. 2+…. 3+…. 4+…. II. TỰ LUẬN: Câu 1: Nêu cảm nhận về tình mẹ yêu thương con trong 2 câu thơ sau: (2,0 đ) Con dù lớn vẫn là con của mẹ Đi hết đời lòng mẹ vẫn theo con (Con cò-Chế Lan Viên) Từ đó nêu suy nghĩ của mình về đạo làm con. Câu 2: Phân tích vẻ đẹp của nhân vật Phương Định trong truyện ngắn “Những ngôi sao xa xôi” của Lê Minh Khuê (5 điểm) ĐÁP ÁN ,BIỂU ĐIỂM: I. TRẮC NGHIỆM: (6 câu, mỗi câu đúng 0,5 đ, Tổng cộng 3,0 đ) Câu 1 2 3 4 Đáp án B D C B Câu 5: 1+c; 2+d; 3+b; 4+a (Mỗi kết quả đúng 0,5 đ) II. TỰ LUẬN: Câu 1: Nêu cảm nhận tình mẹ yêu thương con trong 2 câu thơ và suy nghĩ về đạo làm con ? (2,0 đ) - Nêu cảm nhận về tình mẹ yêu thương con trong 2 câu thơ: (1,0 đ) Con dù lớn vẫn là con của mẹ Đi hết đời lòng mẹ vẫn theo con (Con cò-Chế Lan Viên) Trong suy nghĩ của người mẹ, con dù lớn khôn, dù trưởng thành đến đâu con vẫn là con của mẹ Dù ở đâu, lòng mẹ vẫn bên con - Nêu suy nghĩ về đạo làm con (1,0 đ) + Hiểu công lao và tình yêu thương của cha mẹ + Yêu thương kình trọng, vâng lời lễ phép + Không làm buồn lòng cha mẹ + Nuôi dưỡng, chăm sóc cha mẹ ốm đau, già nua Câu 2: Phân tích vẻ đẹp của nhân vật Phương Định trong truyện ngắn “Những ngôi sao xa xôi” của Lê Minh Khuê (5 điểm) 1. Giới thiệu tg, tp,hoàn cảnh sáng tác và nhân vật P.Định (0,5 đ) - Vẻ đẹp p/c và tâm hồn PĐ đã để lại 2. Vẻ đẹp nhân vật PĐ. (3 điểm) - Trẻ trung, xinh đẹp, giàu tình cảm - Tâm hồn trong sáng hay mơ mộng và thích ca hát - Dũng cảm, gan dạ, không sợ huy sinh - Nghệ thuật xây dựng nhân vật (1 điểm) 3. Nhận định, đánh giá chung về PĐ, liên hệ bản thân (0,5 đ) VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí PHÒNG GD&ĐT NAM TRỰC ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KÌ II Năm học 2015 - 2016 Môn: Ngữ văn (Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian giao đề) Câu ( 1,0 điểm): Xác định phó từ có đoạn văn sau: “Lúc bách người rung rinh màu nâu bóng mỡ soi gương ưa nhìn Đầu to tảng, bướng.” (Bài học đường đời - Tô Hoài ) Câu (4,0 điểm): Đọc đoạn thơ PHÒNG GD & ĐT QUY NHƠN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2014-2015 MÔN NGỮ VĂN 9 I. TRẮC NGHIỆM: (3,0 đ) Đọc kỹ đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi bằng cách khoanh tròn vào chữ cái đầu câu trả lời đúng nhất : “Đất dưới chân chúng tôi rung.Mấy cái khăn mặt mắc ở dây cũng rung.Tất cả, cứ như lên cơn sốt.Khói lên và cửa hang bị che lấp.Không thấy mây và bầu trời đâu nữa. Chị Thao cấm cái thước trên tay tôi, nuốt nốt miếng bích quy ngon lành:“Định ở nhà.Lấn này nó bỏ ít, hai đứa đi cũng đủ”, rồi kéo tay áo Nho, vác xẻng lên vai và đi ra cửa. Tôi không cãi chị.Quyền hạn phân công là ở chị.Thời gian bắt đầu căng lên.Trí não tôi cũng không thua.Những gì đã qua, những gì sắp tới không đáng kể nữa.Có gì lí thú đâu, nếu các bạn tôi không quay về ? Điện thoại réo.Đại đội trưởng hỏi tình hình.Tôi nói như gắt vào máy: - Trinh sát chưa về ! (Lê Minh Khuê-Những ngôi sao xa xôi) Câu 1:Đoạn văn trên được kể từ nhân vật nào? A. Người kể giấu mình B. Nhân vật phương Định C. Chị Nho D. Chị Thao Câu 2: Việc chọn vai kể như vậy có tác dụng gì trong việc thể hiện nội dung? A.Bao quát được các đối tượng và sv đang diễn ra B.Giữ được một thái độ k quan, không mang tính chủ quan C.Tạo ra cái nhìn nhiều chiều với nhiều góc độ khác nhau. D.Chân thực, đi sâu vào nhân vật kể chuyện, thuyết phục người đọc. Câu 3: Nội dung chủ yếu của đoạn văn trên là gì ? A.Diễn biến tâm trạng của nhân vật “tôi”trong một trận bom B.Vẻ đẹp của những cô gái trên một cao điểm ở Trường Sơn C.Một lần đi trinh sát của các cô gái trên một cao điểm ở Trường Sơn D.Tâm trạng của nhân vật “tôi” khi đi phá bom Câu 4: Câu nào dưới đây là câu ghép? A. Mấy cái khăn mặt mắc ở dây cũng rung B. Khói lên và cửa hang bị che lấp C. Chị Thao cầm cái thước trên tay tôi, nuốt nốt miếng bích quy ngon lành D. Rồi kéo tay áo Nho, vác xẻng lên vai và đi ra cửa Câu 5: Nối nội dung cột A sao cho phù hợp nôi dung với cột B (1,0 đ) A.Từ. B.Từ loại. Kết quả. 1. trời ơi. 2. đang. 3. những. 4. này. a. Chỉ từ. b. Lượng từ. c. Thán từ. d. Phó từ. e.đại từ g.số từ 1+…. 2+…. 3+…. 4+…. II. TỰ LUẬN: Câu 1: Nêu cảm nhận về tình mẹ yêu thương con trong 2 câu thơ sau: (2,0 đ) Con dù lớn vẫn là con của mẹ Đi hết đời lòng mẹ vẫn theo con (Con cò-Chế Lan Viên) Từ đó nêu suy nghĩ của mình về đạo làm con. Câu 2: Phân tích vẻ đẹp của nhân vật Phương Định trong truyện ngắn “Những ngôi sao xa xôi” của Lê Minh Khuê (5 điểm) ĐÁP ÁN ,BIỂU ĐIỂM: I. TRẮC NGHIỆM: (6 câu, mỗi câu đúng 0,5 đ, Tổng cộng 3,0 đ) Câu 1 2 3 4 Đáp án B D C B Câu 5: 1+c; 2+d; 3+b; 4+a (Mỗi kết quả đúng 0,5 đ) II. TỰ LUẬN: Câu 1: Nêu cảm nhận tình mẹ yêu thương con trong 2 câu thơ và suy nghĩ về đạo làm con ? (2,0 đ) - Nêu cảm nhận về tình mẹ yêu thương con trong 2 câu thơ: (1,0 đ) Con dù lớn vẫn là con của mẹ Đi hết đời lòng mẹ vẫn theo con (Con cò-Chế Lan Viên) Trong suy nghĩ của người mẹ, con dù lớn khôn, dù trưởng thành đến đâu con vẫn là con của mẹ Dù ở đâu, lòng mẹ vẫn bên con - Nêu suy nghĩ về đạo làm con (1,0 đ) + Hiểu công lao và tình yêu thương của cha mẹ + Yêu thương kình trọng, vâng lời lễ phép + Không làm buồn lòng cha mẹ + Nuôi dưỡng, chăm sóc cha mẹ ốm đau, già nua Câu 2: Phân tích vẻ đẹp của nhân vật Phương Định trong truyện ngắn “Những ngôi sao xa xôi” của Lê Minh Khuê (5 điểm) 1. Giới thiệu tg, tp,hoàn cảnh sáng tác và nhân vật P.Định (0,5 đ) - Vẻ đẹp p/c và tâm hồn PĐ đã để lại 2. Vẻ đẹp nhân vật PĐ. (3 điểm) - Trẻ trung, xinh đẹp, giàu tình cảm - Tâm hồn trong sáng hay mơ mộng và thích ca hát - Dũng cảm, gan dạ, không sợ huy sinh - Nghệ thuật xây dựng nhân vật (1 điểm) 3. Nhận định, đánh giá chung về PĐ, liên hệ bản thân (0,5 đ) VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí PHÒNG GD&ĐT NAM TRỰC ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ NĂM HỌC 2015 - 2016 MÔN: NGỮ VĂN LỚP Thời gian làm bài: 120 phút Phần I: Tiếng Việt (2,0 điểm) Câu 1: Những từ ngữ gạch chân câu văn sau (Trích từ truyện ngắn “Làng” – Kim Lân, Ngữ văn 9) thuộc thành phần gì? a, Nhưng mà ông sợ, có lẽ ghê rợn tiếng nhiều b, Này, bác có hôm súng bắn đâu mà nghe rát ...VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí PHÒNG GD&ĐT NAM TRỰC HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KÌ II Năm học 20 15 - 20 16 Môn: Ngữ văn Câu (2, 0 điểm) a Học sinh... b.(1đ) Học sinh đặt câu 0,5đ) Câu (1,0 điểm) Mỗi ý trả lời 0,5 điểm: - Câu (2) , (3) thực hành động điều khiển - Câu (3), (4) thực hành động hứa hẹn Câu (2, 0 điểm) Học sinh cảm nhận được: - Giới thi u... đất nước (0,75 điểm) Câu (5,0 điểm) VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Mở bài: Giới thi u khái quát trò chơi mà em biết (0,5 điểm) - Thân bài: (4,0 điểm) + Nguồn gốc trò chơi