Câu trần thuật đơn

kiến thức: - Nắm vững khái niệm câu trần thuật đơn.. - Sử dụng câu trần thuật đơn trong nói , viết.. BT1: Câu trần thuật đơn câu 1 Câu2 tác dụng để tả hoặc giới thiệu để nêu ý kiến, nhậ

Nguyễn Thị Dung

Trờng THCS Phú Cờng

Tiết 110:

Câu trần thuật đơn

A Mục tiêu cần đạt: ( giúp học sinh)

1 kiến thức:

- Nắm vững khái niệm câu trần thuật đơn

- Các kiểu câu trần thuật đơn

2 Kĩ năng:

- Nhận diện và phân tích câu trần thuật đơn

- Sử dụng câu trần thuật đơn trong nói , viết

* Trọng tâm: I

3 Tích hợp: các tiết trong bài 26

B Chuẩn bị:

+ Thầy: ga+ bảng phụ

+ Trò: soạn bài

C Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy- học:

1 ổn định tổ chức:

2 Kiểm tra: - Chủ ngữ là gì?Chủ ngữ trả lời cho những câu hỏi nh thế nào? Chủ ngữ có

cấu tạo nh thế nào? đặt câu và phân tích cấu tạo của CN?

- Vị ngữ là gì? Vị ngữ trả lời cho những câu hỏi nh thế nào? Vị ngữ có cấu tạo

nh thế nào? đặt câu và phân tích cấu tạo của VN?

3 Bài mới:

HĐ1: hớng dẫn học sinh tìm hiểu

khái niệm câu trần thuật đơn.

HĐ ĐL

HĐ ĐL

I Câu trần thuật đơn là gì?

1 Ngữ liệu: ( SGK)

? Đọc đoạn văn và cho biết đoạn

văn có mấy câu? Đánh dấu số câu?

Các câu đợc dùng để làm gì ( xét

về mục đích nói)?

2 Nhận xét:

Câu Tác dụng Kiểu câu 1,2,6,9 kể,tả,nêu ý

kiến Câu trần thuật

vấn 3,5,8 bộc lộ cảm

xúc Câu cảm thán( câu

cảm)

khiến( câu khiến)

? Phân tích cấu tạo của các câu

trần thuật đơn? * Phân tích cấu tạo của các câu trần

thuật đơn:

Câu 1:

G phát bảng phụ.

nhóm

HĐ ĐL HĐ ĐL

nhóm

Nhóm

Tôi/ đã hếch răng lên,xì một hơi rõ dài

C V

Câu 2:

Tôi /mắng

C V

Câu 9:

Tôi/ về, không một chút bận tâm

C V

Câu6:

Chú mày/ hôi nh cú mèo thế này, ta/

C V C

nào chịu đợc

V

? Xếp các câu trần thuật nói trên và

2 cột sau?

Câu do một cụm

C-V tạo thành Câu do hai hoặc nhiều cụm C-V

sóng đôi tạo thành

Câu: 1,2,9 Câu 6

-> Câu trần thuật

đơn ->Câu trần thuật

ghép

? Qua phân tích , em cho biết thế

nào là câu trần thuật đơn? 3 Ghi nhớ: SGK

? Đọc- xác định yêu cầu và làm BT

1?

BT1:

Câu trần thuật đơn câu 1

Câu2

tác dụng

để tả hoặc giới thiệu

để nêu ý kiến, nhận xét

? Làm BT2 theo 3 nhóm BT2:

Câu trần thuật đơn tác dụng Câu a để giới thiệu nhân

vật Câu b để giới thiệu nhân

vật Câu c để giới thiệu nhân

vật

? Đọc –xác định yêu cầu và làm

một câu trong BT3?

? Làm BT 4 theo nhóm nhỏ? Nhóm

HĐ ĐL

HĐ ĐL

BT3:

Cách giới thiệu nhân vật ở cả ba VD này là giới thiệu nhân vật phụ trớc rồi từ những việc làm của nhân vật phụ mới giới thiệu nhân vật chính

BT4:

Ngoài việc giới thiệu nhân vật, các câu trong bài tập còn miêu tả hoạt động của nhân vật

Bt bổ sung:Đặt câu trần thuật đơn

VD: bông hoa này rất đẹp

BT bổ sung:

Viết đoạn văn dài (5-7 câu) có sử dụng

ít nhất 3 câu trần thuật đơn để miêu tả một buổi chiều mùa hè

Vd: Có thể có những câu trần thuật đơn sau:

- Mặt trời lấp sau rặng tre đầu làng

- Những chú chim đang tìm đờng bay

về tổ

- Đồi nh đợc thoa lớp son hồng

? G cho chép yêu cầu Bt, yêu cầu

H làm?

4 Củng cố,dặn dò:

* Củng cố:

Câu trần thuật đơn là gì?

A Câu có cụm chủ vị

B Câu chỉ có một chủ ngữ và một vị ngữ

C Câu dùng để giới thiệu, tả hoặc kể một sự việc, sự vật hay để nêu một ý kiến

D Câu do một cụm chủ vị tạo thành dùng để giới thiệu, tả hoặc kể một sự việc, sự vật hay

để nêu một ý kiến

-> ĐA: D

* Dặn dò:

- Làm tiếp bài tập viết đoạn văn

Câu trần thuật đơn là :

A Câu có cụm chủ vị.

B Câu chỉ có một chủ ngữ

và một vị ngữ.

C Câu dùng để giới thiệu,

tả hoặc kể một sự việc, sự vật hay để nêu một ý kiến.

D Câu do một cụm chủ vị

tạo thành dùng để giới

thiệu, tả hoặc kể một sự việc, sự vật hay để nêu

một ý kiến.