Đề thi giữa học kì 1 môn Tiếng Anh lớp 12 trường THPT Lý Thái Tổ, Bắc Ninh năm học 2016 - 2017 CÓ ĐÁP ÁN

5 1.9K 15
Đề thi giữa học kì 1 môn Tiếng Anh lớp 12 trường THPT Lý Thái Tổ, Bắc Ninh năm học 2016 - 2017 CÓ ĐÁP ÁN

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Đề thi giữa học kì 1 môn Tiếng Anh lớp 12 trường THPT Lý Thái Tổ, Bắc Ninh năm học 2016 - 2017 CÓ ĐÁP ÁN tài liệu, giáo...

SỞ GD & ĐT BẮC NINH TRƯỜNG THPT LÝ THÁI TỔ ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HSG NĂM HỌC 2014 – 2015 Môn: Địa lí - lớp 12 Thời gian làm bài: 180 phút (không kể thời gian giao đề) Ngày thi: 28/02/2015 Câu I. (4,0 điểm) Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam và những kiến thức đã học hãy làm rõ các đặc điểm của khí hậu Việt Nam. Câu II. (5,0 điểm) So sánh đặc điểm địa hình của miền Địa lí tự nhiên Tây Bắc và Bắc Trung Bộ với miền Nam Trung Bộ và Nam Bộ. Câu III. (6,0 điểm) Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam và những kiến thức đã học hãy: 1) Chứng minh rằng dân cư nước ta phân bố không đều. 2) Nêu hậu quả của việc gia tăng dân số nhanh và hướng giải quyết. Câu IV. (5,0 điểm) Cho bảng số liệu sau: Giá trị sản xuất công nghiệp phân theo ngành của Việt Nam (giá thực tế) (Đơn vị: tỉ đồng) Năm Công nghiệp khai thác Công nghiệp chế biến Sản xuất, phân phối điện, khí đốt và nước Tổng cộng 1996 20 688 119 438 9 306 149 432 1999 36 219 195 579 14 030 254 828 2000 53 035 264 459 18 606 336 100 2004 103 815 657 115 48 028 808 958 2005 110 949 824 718 55 382 991 049 1) Vẽ biểu đồ thích hợp nhất thể hiện thể hiện sự chuyển dịch cơ cấu giá trị sản xuất công nghiệp phân theo ngành của Việt Nam trong giai đoạn 1996 – 2005. 2) Nhận xét sự chuyển dịch cơ cấu giá trị sản xuất công nghiệp của nước ta giai đoạn 1996 – 2005. Hết (Đề thi gồm 01 trang) Thí sinh được sử dụng Atlat Địa lí Việt Nam. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm. VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí KỲ THI GIỮA KỲ I NĂM HỌC 2016-2017 SỞ GD& ĐT BẮC NINH TRƯỜNG THPT LÝ THÁI TỔ Môn thi: TIẾNG ANH 12 Ngày thi : 29/10/2016 Thời gian làm bài: 60 phút; (50 câu trắc nghiệm) Mã đề thi 743 (Thí sinh không sử dụng tài liệu) Họ, tên thí sinh: SBD/Lớp Câu 1: Choose the word which has the underlined part pronounced differently from the rest A break B mean C raise D weight Câu 2: Choose the word which has the underlined part pronounced differently from the rest A laughed B centralized C appeared D certified Câu 3: Choose the word which is stressed differently from the rest A expression B example C friendliness D superior Câu 4: Choose the word which is stressed differently from the rest A verbal B polite C nervous D body Câu 5: Choose the underlined part among A , B , C or D that needs correcting It is important to note that such a happy marriage does not come about by accident, but it had taken years of A B C dedicated work to bring this kind of relationship into existence D Câu 6: Choose the underlined part among A , B , C or D that needs correcting The human brain is often compared to a computer, and such an analogy can be misleading A B C D Câu 7: Choose the letter A, B, C, or D to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) He decided not to buy the fake watch and wait until he had more money A forger B original C faulty D authentic Choose the best answer among (A, B, C or D) that best complete each sentences Câu 8: His achievements were partly due to the _ of his wife A assisted B assistance C assist D assistant Câu 9: Some people are concerned with physical ………… when choosing a wife or husband A attractiveness B attract C attractively D attractive Câu 10: Choose the letter A, B, C, or D to indicate the word(s) CLOSET in meaning to the underlined word(s) If we had taken his sage advice, we wouldn’t be in so much trouble now A sturdy B willing C wise D eager Câu 11: Our consultant ……… the results of her advice by the end of this week A has known B will have known C had known D knows Câu 12: You are not _ to say anything unless you wish to so A equal B attracted C obliged D willing Trang 1/5 - Mã đề thi 743 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Câu 13: Choose the best answer to complete each of the following sentences _, but now he’s made a complete recovery A My friend had badly hurt in the accident B My friend has bad been hurt in the accident C My friend was badly hurt in the accident D My friend was bad being hurt in the accident Câu 14: Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) Billy, come and give me a hand with cooking A attempt B be busy C help D prepare Câu 15: Choose the best answer among (A, B, C or D) that best complete each sentences Looking _ three children all day is a hard work A up B to C after D through Câu 16: Choose the best answer to complete each of the following sentences Some of my classmates wanted to know A why I had been absent the previous day B why I was absent yesterday C why was I absent yesterday D why had I been absent the previous Choose the best answer among (A, B, C or D) that best complete each sentences Câu 17:The week of exams left Miranda exhausted, and she’s still rather _ A under the weather B in worse condition C on bad terms D on a roll Câu 18: It was ……… of you to leave the medicine where the children could get it A careful B caring C careless D care Câu 19: allow some students from less affluent families to attend college A Scholarships B Education C Compulsion D Knowledge Câu 20: I think you should have your house for the new year A decorated B to be decorated C been decorated D be decorated Câu 21: Choose the sentence which has the closest meaning to the original one The last time I went to the museum was a year ago A I have not been to the museum for a year B My going to the museum lasted a year C At last I went to the museum after a year D A year ago, I often went to the museum Câu 22: Most doctors and nurses have to work on a _ once or twice a week at the hospital A special dishes B night shift C household chores D solution Câu 23: Each term is _ by a one-week break called half term A discriminated B defined C divided D separated Câu 24: Choose the underlined part among A , B , C or D that needs correcting They asked me how long did it take to get to Paris by train A B C D Câu 25: Jennifer asked me _ the week before A where had I gone B where did I gone C where I had gone D I had gone where Câu 26: So much progress _ that there may be space-flights to Mars A will be made B are being made C will being made D is being made Câu 27: I for her two hours, but she _ yet A have been waiting - hasn’t come B wait - does not come C am waiting - don’t come D waited - came Câu 28: The visitors were complaining _ in the rain A ... SỞ GD & ĐT BẮC NINH TRƯỜNG THPT LÝ THÁI TỔ ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HSG NĂM HỌC 2014 – 2015 Môn: Địa lí - lớp 12 Thời gian làm bài: 180 phút (không kể thời gian giao đề) Ngày thi: 28/02/2015 Câu I. (4,0 điểm) Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam và những kiến thức đã học hãy làm rõ các đặc điểm của khí hậu Việt Nam. Câu II. (5,0 điểm) So sánh đặc điểm địa hình của miền Địa lí tự nhiên Tây Bắc và Bắc Trung Bộ với miền Nam Trung Bộ và Nam Bộ. Câu III. (6,0 điểm) Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam và những kiến thức đã học hãy: 1) Chứng minh rằng dân cư nước ta phân bố không đều. 2) Nêu hậu quả của việc gia tăng dân số nhanh và hướng giải quyết. Câu IV. (5,0 điểm) Cho bảng số liệu sau: Giá trị sản xuất công nghiệp phân theo ngành của Việt Nam (giá thực tế) (Đơn vị: tỉ đồng) Năm Công nghiệp khai thác Công nghiệp chế biến Sản xuất, phân phối điện, khí đốt và nước Tổng cộng 1996 20 688 119 438 9 306 149 432 1999 36 219 195 579 14 030 254 828 2000 53 035 264 459 18 606 336 100 2004 103 815 657 115 48 028 808 958 2005 110 949 824 718 55 382 991 049 1) Vẽ biểu đồ thích hợp nhất thể hiện thể hiện sự chuyển dịch cơ cấu giá trị sản xuất công nghiệp phân theo ngành của Việt Nam trong giai đoạn 1996 – 2005. 2) Nhận xét sự chuyển dịch cơ cấu giá trị sản xuất công nghiệp của nước ta giai đoạn 1996 – 2005. Hết (Đề thi gồm 01 trang) Thí sinh được sử dụng Atlat Địa lí Việt Nam. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm. VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí SỞ GD & ĐT BẮC NINH TRƯỜNG ĐỀ THI CUỐI HỌC KỲ NĂM HỌC 2015-2016 THPT LÝ THÁI TỔ Môn: SINH 12 Thời gian: 45 phút, không kể thời gian phát đề Ngày thi: 20/04/2016 Câu (4 điểm): Quá trình tiến hóa sống gồm giai đoạn nào? Trình bày ngắn gọn trình hình thành chất hữu đơn giản đại phân tử giai đoạn tiến hóa hóa học? Giải thích chọn lọc tự nhiên giúp hình thành nên tế bào sơ khai giai đoạn tiến hóa tiền sinh học? Câu (4 điểm): Kích thước tối thiểu kích thước tối đa quần thể gì? Điều xảy kích thước quần thể xuống mức tối thiểu vượt mức tối đa? Theo em, nghiên cứu kích thước quần thể có ý nghĩa gì? Câu (2 điểm): Cho quần thể người ngẫu phối hệ ban đầu có thành phần kiểu gen: 0,36AA: 0,48Aa: 0,16aa Biết gen A: phân biệt mùi vị người trội hoàn toàn so với gen a: không phân biệt mùi Tính tần số tương đối alen A alen a? Hãy tính xác suất để cặp vợ chồng phân biệt mùi vị sinh người có trai phân biệt mùi, gái không phân biệt mùi? ………………Hết…………… ĐÁP ÁN ĐỀ THI CUỐI HỌC KỲ Môn: SINH HỌC 12 Câu 1: * Nêu giai đoạn (1đ) VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí * Quá trình tiến hóa hóa học (2đ): Trong điều kiện khí hậu nguyên thủy ooxxi (hoặc có ít), với nguồn lượng tia chớp, núi lửa, tia tử ngoại,… số chất vô kết hợp với tạo nên chất hữu đơn giản aa, nucleotit, đường đơn axit béo Trong điều kiện định, đơn phân kết hợp với tạo thành đại phân tử * Giải thích CLTN: - Các giọt nhỏ li ti (do đại phân tử lipit, protein, axit nucleic… lớp màng lipit bao bọc tạo thành) sau hình thành chịu tác động CLTN CLTN tác động lên tập hợp phân tử đơn vị thống mà không tác động lên phân tử hữu riêng rẽ (0,5đ) - TB sơ khai có tập hợp phân tử giúp chúng có khả trao đổi chất lượng với bên ngoài, có khả phân chia trì thành phần hóa học thích hợp giữ lại nhân rộng (0,5đ) Câu 2: (Mỗi ý điểm) * Khái niệm kích thước tối thiểu kích thước tối đa…… * Khi kích thước quần thể xuống mức tối thiểu…… * Khi kích thước quần thể vượt mức tối đa……… * Ý nghĩa nghiên cứu kích thước quần thể…… (nêu rõ ý nghĩa) Câu 3: (1 điểm) f(A) = 0,36 + 0,48/2 = 0,6 = p f(a) = 1- 0,6 = 0,4 = q (1 điểm) Vợ chồng bình thường sinh không phân biệt mùi vị nên có KG: Aa XS KG Aa ×Aa = (2pq/p2 + 2pq)2 XS sinh trai phân biệt mùi vị = 3/4 1/2 = 3/8 XS sinh gái không phân biệt mùi vị = 1/4.1/2 = 1/8 XS bố mẹ phân biệt mùi vị sinh trai phân biệt mùi vị gái không phân biệt mùi vị là: 3/8.3/8.1/8.C13 (2pq/p2+2pq)2 = 0.0172 SỞ GD&ĐT BẮC NINH TRƯỜNG THPT LÝ THÁI TỔ (Đề chính thức) ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 Năm học 2014 - 2015 Môn: Lịch sử Ngày thi 14/09/2014 Thời gian làm bài 150 phút I. PHẦN LỊCH SỬ VIỆT NAM Câu 1: (6 điểm) Từ những dữ liệu trong bảng dưới đây hãy xác định những sự kiện thuộc phong trào Cần Vương. Nêu đặc điểm của phong trào và giải thích tại sao phong trào yêu nước cuối thế kỉ XIX lại thất bại? Thời gian Sự kiện 1858 Thực dân pháp mở đầu cuộc xâm lược Việt Nam 1884 Hiệp ước Pa – tơ – nốt 7/1885 Tôn Thất Thuyết lấy danh vua Hàm Nghi xuống chiếu Cần Vương 1883 - 1892 Khởi nghĩa Bãi Sậy 1886 - 1887 Khởi nghĩa Ba Đình 1885 - 1896 Khởi nghĩa Hương Khê 1884 - 1913 Khởi nghĩa Yên Thế 1917 Khởi nghĩa của binh lính Thái Nguyên Câu 2: (6 điểm) Vì sao Nguyễn Ái Quốc quyết định sang phương Tây tìm đường cứu nước? Những hoạt động của Người trong những năm 1911 – 1918 nhằm mục đích gì? II. PHẦN LỊCH SỬ THẾ GIỚI Câu 3: (5 điểm) Trình bày mục đích, nguyên tắc hoạt động và vai trò của Liên hợp quốc. Câu 4: (3 điểm) Những nét chính về Liên Bang Nga từ năm 1991 đến năm 2000. HẾT (Đề thi gồm 01 trang) Học sinh không được dùng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm. SỞ GD&ĐT BẮC NINH HƯỚNG DẪN CHẤM THI CHỌN HSG LỚP 12 TRƯỜNG THPT LÝ THÁI TỔ Năm học 2014 – 2015 Môn: Lịch sử Ngày thi: 14/09/2014 Thời gian làm bài 150 phút Câu Ý Nội dung cần đạt Điểm Câu 1 6 điểm Ý1 (1 điểm) - Những sự kiện thuộc phong trào Cần Vương: 7/1885 Tôn Thất Thuyết lấy danh vua Hàm Nghi xuống chiếu Cần Vương 1883 - 1892 Khởi nghĩa Bãi Sậy 1886 - 1887 Khởi nghĩa Ba Đình 1885 - 1896 Khởi nghĩa Hương Khê 0,25 0,25 0,25 0,25 Ý 2 ( 2,5 điểm) * Đặc điểm của phong trào Cần Vương: - Phạm vi hoạt động: rộng lớn, diễn ra trên phạm vi cả nước, chủ yếu là Trung Kì, Bắc Kì, về sau chuyển về vùng trung du, miền núi. 0,25 - Lãnh đạo: gồm các văn thân sĩ phu yêu nước. 0,5 - Mục tiêu chung: đánh Pháp, giành lại độc lập dân tộc, bảo vệ chủ quyền đất nước, lập lại chế độ phong kiến. 0,5 - Lực lượng tham gia: các văn thân sĩ phu yêu nước và nông dân, đồng thời có các tộc người thiểu số. 0,25 - Hình thức đấu tranh: khởi nghĩa vũ trang. 0,5 - Kết quả: phong trào kéo dài hơn 10 năm, gây cho địch nhiều thiệt hại nhưng cuối cùng đã thất bại 0,5 Ý 3 (2,5 điểm) * Nguyên nhân thất bại: - Văn thân, sĩ phu còn chịu nhiều ảnh hưởng của ý thức hệ phong kiến. 0,5 - Khẩu hiệu Cần Vương chỉ đáp ứng một phần nhỏ yêu cầu của nhân dân còn về cơ bản chưa giải quyết triệt để yêu cầu khách quan của sự tiến bộ xã hội vì thế sức hấp dẫn của khẩu hiệu này đối với nông dân bị hạn chế. 0,5 - Do sự chênh lệch lực lượng cũng như vũ khí giữa quân ta và địch. 0,5 - Các cuộc khởi nghĩa nổ ra còn rời rạc không có sự đoàn kết thống nhất nên dễ bị quân Pháp đàn áp. 0,5 - Bị chi phối bởi quan điểm Nho giáo nên những người lãnh đạo thường phiêu lưu mạo hiểm, ít chú ý đến điều kiện đảm bảo thắng lợi cho cuộc khởi nghĩa, dễ dao động khi bị dồn vào thế bí hiểm tìm đến cái chết một cách mù quáng.=> Thiếu một giai cấp tiên tiến đủ sức lãnh đạo. 0,5 Câu 2 6 điểm Ý 1 (0,5 điểm) * Đôi nét về tiểu sử của Nguyễn Ái Quốc Nguyễn Ái Quốc , hồi nhỏ tên là Nguyễn Sinh Cung, sau đổi tên là Nguyễn Tất Thành, sinh ngày 19 – 5 – 1890 tại xã Kim Liên, huyện Nam Đàn, tỉnh Nghệ An. Cha của Người là Nguyễn Sinh Sắc. Mẹ của Người là Hoàng Thị Loan. Sinh ra trong một gia đình trí thức yêu nước, lớn lên ở một miền quê có truyền thống đấu tranh quật khởi…. 0,75 Ý 2 (2,5 điểm) * Vì sao Nguyễn Ái Quốc sang phương Tây tìm đường cứu nước: - Người thấy cảnh TD Pháp áp bức, bóc lột đồng bào … 0,5 - Người rất khâm phục tinh thần yêu nước của các chí sĩ như Phan Đình Phùng, Phan Bội Châu, Phan Châu Trinh, nhưng không tán thành con đường cứu nước của họ … 0,5 + Cụ Phan Chu Trinh chỉ yêu cầu người Pháp thực hiện cải lương, điều đó là sai lầm, chẳng khác gì xin giặc rủ lòng thương… 0,25 + Cụ Phan Bội Châu hy vọng Nhật giúp đỡ để đuổi Pháp. Điều đó rất nguy hiểm, chẳng khác gì "đưa hổ cửa trước, rước beo cửa sau"… 0,25 + Cụ Hoàng Doc24.vn SỞ GD & ĐT BẮC NINH TRƯỜNG THPT LÝ THÁI TỔ ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 Năm học: 2016 - 2017 MÔN: Vật lý – Khối 12 Ngày thi: 15/09/2016 Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề) m Câu (2,5 điểm) Một lắc lò xo gồm vật nặng có khối lượng M = 300 g , lò xo nhẹ có độ cứng k = 200 N / m Khi M vị trí cân thả nhẹ vật m = 200 g rơi từ độ cao h = 3, 75cm so với M hình Coi va chạm m M hoàn toàn mềm Sau va chạm, hệ M m bắt đầu dao động điều hòa Lấy g = 10m / s Bỏ qua ma sát lực cản môi trường a Viết phương trình dao động hệ (M + m) Chọn gốc thời gian lúc va chạm, trục tọa độ Ox thẳng đứng hướng lên, gốc O vị trí cân hệ sau va chạm h M k Hình b Tính biên độ dao động cực đại hệ vật để trình dao động vật m không rời khỏi M Câu (2 điểm) Cho mạch điện có sơ đồ hình Cuộn dây cảm có độ tự cảm L thay đổi Tụ điện C có dung kháng lớn gấp lần điện trở R Vôn kế có điện trở lớn Đặt vào hai đầu A, B đoạn mạch hiệu điện thế: u = 200 sin 100πt (V ) Hình a Biết R = 40Ω Tính L để số vôn kế cực đại Viết biểu thức u AM b Khi độ tự cảm cuộn dây có giá trị L = L1 vôn kế U1 dòng điện mạch sớm pha góc U ϕ1 so với u Còn độ tự cảm cuộn dây có giá trị L = L2 = 2L1 vôn kế U = dòng ϕ ϕ ϕ điện mạch trễ pha góc so với u Hãy tính giá trị , Câu (1,5 điểm) Một lắc đơn có chiều dài ℓ = m, vật nặng khối lượng m=1kg treo nơi có gia tốc trọng trường g = 10m / s Đưa vật nặng đến vị trí cho dây treo căng hợp với phương thẳng đứng góc α = 600 thả nhẹ Biết lắc bảo toàn trình dao động a Tính lực căng dây treo vị trí động Doc24.vn b Tính gia tốc vật nặng dây treo hợp với phương thẳng đứng góc α = 300 Câu (2 điểm) Trong thí nghiệm giao thoa sóng mặt nước, có hai nguồn kết hợp hai điểm A, B cách 18 cm dao động theo phương trình u A = u B = cos 50π t (cm) Cho tốc độ truyền sóng mặt nước 50 cm/s Coi biên độ sóng không đổi truyền a Tính số điểm dao động với biên độ cực tiểu khoảng AB b Trong khoảng AB có điểm dao động với biên độ cực đại pha với nguồn Câu (2 điểm) a Cho mạch điện AB gồm cuộn dây cảm L, điện trở tụ điện C mắc hình Đặt vào hai đầu AB điện áp xoay chiều có biểu thức uAB = U cosωt (V) Biết điện áp A hai đầu đoạn mạch AN MB vuông pha với UAN = 50 V, UMB = 100 V Mạch tiêu thụ công suất P 50W Tính R, ZL, ZC C R L M N R B = b Điện truyền từ nơi phát đến khu dân cư đường dây pha với hiệu suất truyền tải 90% Nếu công suất sử dụng điện khu dân cư tăng thêm 20% giữ nguyên điện áp nơi phát hiệu suất truyền tải điện đường dây lúc bao nhiêu? Biết hao phí điện toả nhiệt đường dây không vượt 20% Coi điện áp pha với dòng điện -HẾT Doc24.vn SỞ GD & ĐT BẮC NINH THPT LÝ THÁI TỔ ĐÁP ÁN THI CHỌN HSG 2016 - 2017 MÔN: Vật lý – Khối 12 ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM Câu (2,5điểm) NỘI DUNG a Vận tốc m trước va chạm: v = gh = 50 3cm / s ≈ 86, 6cm / s Do va chạm hoàn toàn không đàn hồi nên sau va chạm hai vật có vận tốc V mv mv = ( M + m)V → V = = 20 3cm / s ≈ 34, 6cm / s M +m K Tần số dao động hệ: ω = = 20rad / s Khi có thêm m lò xo bị nén thêm M +m mg = 1cm Vậy VTCB hệ nằm VTCB ban đầu đoạn đoạn: x0 = K 1cm V2 Tính A: A = x + = (cm) ω 1 = 2cosϕ π → ϕ = rad Tại t=0 ta có:   −2.20sin ϕ < π  Vậy: x = 2cos  20t + ÷cm 3  b, Phản uu r lựcurcủa M r lên m N thỏa mãn: N + mg = ma → N − mg = ma = −mω x 2 → N = mg − mω x → N = mg − mω A g g 10 Để m không rời khỏi M N ≥ → A ≤ Vậy Amax = = = 2,5cm ω ω 20 (2điểm) Điểm 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 a Số vôn kế u AM = I R + Z C2 Để u AM cực đại I phải cực đại nên đoạn mạch xãy tượng cộng hưởng 3R Z L = ZC ⇒ L = ≈ 0,38( H ) 100π Khi có cộng hưởng i pha với u, u AM trễ pha u góc 1,25rad U U AM = I R + Z C2 = R + Z C2 = U 10 = 1000 (V ) R u AM = 1000 sin(100πt − 1,25)(V ) = 3R b Z C = Cω + Khi L = L1 , ta có: U1 = I1 R + Z C2 = I1R 10 (1) 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 Doc24.vn tan ϕ1 = L1ω −3 ; R I1 = U R + ( L1ω − 3R) (2) + Khi L = L2 = 2L1 , ta có: Z L = Z L1 ; U = I R + Z C2 = I R 10 (3) 0,25 U 2L ω tan ϕ1 = − ; I = (4) R + (2 L1ω − 3R ) R U I Theo U = , từ (1) (3), ta có: I = (5) 2 5R Từ

Ngày đăng: 31/10/2016, 17:03

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan