Đang tải... (xem toàn văn)
Van dung theo phuong phap moi cua du an ho tro GD Mi thuat tieu hoc do Vuong quoc Dan Mach tai tro. minh co da soan mot so bai theo chu de moi moi cac ban tham khao giao an lop 1 minh moi soan nhe. GA tu tuan 1 den tuan 10. thanks
Trường Tiểu học Tân Tây TUẦN Từ ngày 15/8/2016 đến ngày 19/8/2016 Mĩ thuật – Tuần CUỘC DẠO CHƠI CỦA ĐƯỜNG NÉT Tiết I Mục tiêu - Nhận nêu đặc điểm đường nét - Vẽ nét tạo chuyển đọng đường nét khác theo ý thích - Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm II Chuẩn bị Bút chì, màu vẽ, giấy vẽ III Nội dung dạy học Hoạt động giáo viên Khởi động: Hát Hoạt động học sinh Hát Nội dung dạy học Hoạt động 1: Tìm hiểu - Yêu cầu HS quan sát hình thảo luận trả lời câu Thảo luận, đại diện nhóm hỏi: trả lời, nhóm khác bổ sung + Trong tranh có nét gì? + Đặc điểm loại nét nào? + Nét vẽ màu đậm, nhạt? + Nét to, nét nhỏ? - GV chốt lại ghi nhớ Lắng nghe Hoạt động 2: Cách thực - GV vẽ mẫu để tạo hứng thú cho HS Quan sát - Yêu cầu HS tìm hiểu SGK quan sát cách thực Quan sát - GV chốt lại ghi nhớ Lắng nghe Hoạt động 3: Thực hành GV: Dương Thanh Huyền Trường Tiểu học Tân Tây - Yêu cầu HS vẽ nét theo ý thích vào giấy Thực màu vẽ kín tờ giấy Nhận xét- đánh giá - Tạo ngân hàng hình ảnh để HS nhận xét, cảm Nhận xét nhận cách sử dụng đường nét, hình mảng, màu sắc Lắng nghe - GV nhận xét chốt lại Dặn dò Lắng nghe - Nhận xét tiết học Ghi nhớ - Dặn HS nhớ đem màu, bút chì, gôm, giấy A4 GV: Dương Thanh Huyền Trường Tiểu học Tân Tây TUẦN Từ ngày 22/8/2016 đến ngày 26/8/2016 Mĩ thuật – Tuần CUỘC DẠO CHƠI CỦA ĐƯỜNG NÉT Tiết I Mục tiêu - Nhận nêu đặc điểm đường nét - Vẽ nét tạo chuyển đọng đường nét khác theo ý thích - Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm II Chuẩn bị Bút chì, màu vẽ, giấy vẽ III Nội dung dạy học Hoạt động giáo viên Khởi động: Cho HS hoàn thành vẽ tiết Hoạt động học sinh Thực Nội dung dạy học Hoạt động 1: Hướng dẫn HS thực hành - Yêu cầu HS vẽ kín tờ giấy Hoạt động 2: Tổ chức trưng bày, giới thiệu sản Thực hành phẩm - Hướng dẫn HS trưng bày sản phẩm - Hướng dẫn HS thuyết trình sản phẩm nhóm Trưng bày sản phẩm Gợi ý HS khác tham gia đặt câu hỏi để Thuyết trình trả lời chia sẻ, trình bày cảm xúc, học tập lẫn Đặt câu hỏi gợi mở để HS khắc sâu kiến thức phát triển kĩ thuyết trình, tự đánh giá Nhận xét- đánh giá - GV đánh giá học, tuyên dương HS tích cực, Lắng nghe động viên, khuyến khích HS chưa hoàn thành - GV yêu cầu HS tự đánh giá ghi nhận xét, đánh Thực GV: Dương Thanh Huyền Trường Tiểu học Tân Tây giá GV - Vận dụng - Sáng tạo: Gợi ý HS sử dụng loại nét Thực vừa học để tạo thành tranh vẽ màu theo ý thích Dặn dò - Dặn HS chuẩn bị giấy vẽ, màu vẽ, keo dán, bìa, kéo Ghi nhớ để học chủ đề sau GV: Dương Thanh Huyền Trường Tiểu học Tân Tây TUẦN Từ ngày 29/8/2016 đến ngày 2/9/2016 Mĩ thuật – Tuần SẮC MÀU EM YÊU Tiết I Mục tiêu - Nhận nêu màu sắc vật tự nhiên đồ vật xung quanh - Nhận biết màu chính: đỏ, lam, vàng - Biết cách sử dụng màu sắc để vẽ theo ý thích - Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm mình, bạn II Chuẩn bị Bút chì, màu vẽ, giấy vẽ III Nội dung dạy học Hoạt động giáo viên Khởi động: Hát Hoạt động học sinh Hát Nội dung dạy học Hoạt động 1: Tìm hiểu - Yêu cầu HS quan sát hình thảo luận trả lời Thảo luận, đại diện nhóm câu hỏi: trả lời, nhóm khác bổ sung + Kể tên màu em biết? + Những hình ảnh tự nhiên đồ vật em biết có màu giống với màu em vừa quan sát + Em thấy màu sắc đem lại điều cho sống quanh em? + Nêu màu hình 2.3? - GV chốt lại ghi nhớ Lắng nghe Hoạt động 2: Cách thực - Yêu cầu HS quan sát tranh tìm hiểu cách thực Quan sát GV: Dương Thanh Huyền Trường Tiểu học Tân Tây - GV chốt lại ghi nhớ Lắng nghe Hoạt động 3: Thực hành - Yêu cầu HS vẽ hình vào giấy vẽ Thực Nhận xét- đánh giá - Tạo ngân hàng hình ảnh để HS nhận xét, cảm Nhận xét nhận cách sử dụng đường nét, hình mảng - GV nhận xét chốt lại Lắng nghe Dặn dò - Nhận xét tiết học Lắng nghe - Dặn HS nhớ đem màu, bút chì, gôm, giấy A4 Ghi nhớ GV: Dương Thanh Huyền Trường Tiểu học Tân Tây TUẦN Từ ngày 5/9/2016 đến ngày 9/9/2016 Mĩ thuật – Tuần SẮC MÀU EM YÊU Tiết I Mục tiêu - Nhận nêu màu sắc vật tự nhiên đồ vật xung quanh - Nhận biết màu chính: đỏ, lam, vàng - Biết cách sử dụng màu sắc để vẽ theo ý thích - Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm mình, bạn II Chuẩn bị Bút chì, màu vẽ, giấy vẽ III Nội dung dạy học Hoạt động giáo viên Khởi động: Cho HS hoàn thành vẽ tiết Hoạt động học sinh Thực Nội dung dạy học Hoạt động 1: Hướng dẫn HS thực hành - Yêu cầu HS vẽ kín tờ giấy Thực hành Hoạt động 2: Tổ chức trưng bày, giới thiệu sản phẩm - Hướng dẫn HS trưng bày sản phẩm Trưng bày sản phẩm - Hướng dẫn HS thuyết trình sản phẩm Thuyết trình trả lời nhóm Gợi ý HS khác tham gia đặt câu hỏi để chia sẻ, trình bày cảm xúc, học tập lẫn Đặt câu hỏi gợi mở để HS khắc sâu kiến thức phát triển kĩ thuyết trình, tự đánh giá Nhận xét- đánh giá - GV đánh giá học, tuyên dương HS tích cực, Lắng nghe động viên, khuyến khích HS chưa hoàn thành GV: Dương Thanh Huyền Trường Tiểu học Tân Tây - GV yêu cầu HS tự đánh giá ghi nhận xét, Thực đánh giá GV - Vận dụng - Sáng tạo: Gợi ý HS vẽ pha trộn Thực màu vào hình a, b, c Dặn dò - Dặn HS chuẩn bị giấy vẽ, màu vẽ, keo dán, bìa, Ghi nhớ kéo để học chủ đề sau GV: Dương Thanh Huyền Trường Tiểu học Tân Tây TUẦN Từ ngày 12/9/2016 đến ngày 16/9/2016 Mĩ thuật – Tuần SÁNG TẠO CÙNG HÌNH VUÔNG, HÌNH TRÒN, HÌNH CHỮ NHẬT, HÌNH TAM GIÁC Tiết I Mục tiêu - Nhận nêu số đồ vật, vật, hình ảnh tự nhiên có dạng hình vuông, hình tròn, hình chữ nhật hình tam giác - Vẽ hình vuông, hình tròn, hình chữ nhật hình tam giác - Biết gắn kết hình vuông, hình tròn, hình chữ nhật, hình tam giác để sáng tạo hình ảnh vật, đồ vật hình ảnh tự nhiên - Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm mình, bạn II Chuẩn bị Giáo viên: - Sách học mĩ thuật - Hình ảnh đồ vật sống có dạng hình vuông, tròn, tam giác, chữ nhật - Hình hướng dẫn cách vẽ - Các vẽ học sinh năm trước Học sinh: - Sách học mĩ thuật - Màu vẽ, giấy vẽ, bút chì, hồ dán, kéo III Nội dung dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: Gọi HS lên bảng vẽ hình vuông, HS thực hình tròn, hình chữ nhật, hình tam giác GV nhận xét giới thiệu chủ đề “Sáng tạo HS lắng nghe hình vuông, hình tròn, hình chữ nhật, hình tam giác” Nội dung dạy học HS nêu tên chủ đề GV: Dương Thanh Huyền Trường Tiểu học Tân Tây Gọi HS nhắc lại tên chủ đề (GV ghi đầu lên bảng) Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu - HS quan sát tranh GV yêu cầu HS quan sát: - Một số hình ảnh đồ vật dạng hình vuông, tròn, chữ nhật, tam giác - Hình 3.1, hình 3.2 sách học mĩ thuật HS thảo luận Yêu cầu HS thảo luận nhóm: + Những hình ảnh thiên nhiên sống có dạng hình vuông, hình tròn, hình chữ nhật, hình tam giác.? + Em biết hình ảnh khác có dạng hình vuông, tròn, chữ nhật, tam giác ? + Em nhận vật ? Đồ vật ? + Em thích hình ảnh ? Chúng tạo hình ? Đại diện nhóm trình bày, Yêu cầu nhóm trình bày kết quả, nhóm khác nhận nhận xét xét HS lắng nghe GV nhận xét, tóm tắt: Từ hình vuông, hình tròn, hình chữ nhật, tam giác ta sáng tạo hình ảnh vật, đồ vật hình ảnh tự nhiên Hoạt động Hướng dẫn thực HS quan sát Yêu cầu HS quan sát hình 3.3 3.4 sách học mĩ thuật Đặt câu hỏi gợi mở: HS trả lời + Em làm để có hình vuông, tròn, chữ nhật, tam giác ? + Em định sáng tạo đồ vật ? Con vật ? Hình ảnh ? + Em sử dụng hình để tạo sản phẩm GV: Dương Thanh Huyền Trường Tiểu học Tân Tây ? GV hướng dẫn HS cách thực hiện: HS theo dõi cách thực - Vẽ hình vuông, tròn, chữ nhật, tam giác mặt sau nhiều tờ giấy khác vẽ giấy vẽ màu - Cắt xé rời hình khỏi tờ giấy - Sắp xếp hình để tạo vật, đồ vật hình ảnh khác tự nhiên - Bôi hồ vào mặt sau dán lên tờ giấy A4 cho cân đối Có thể vẽ cắt dán thêm chi tiết khác cho sản phẩm sinh động Hoạt động Hướng dẫn thực hành Yêu cầu HS tạo hình vuông, tròn, chữ nhật, tam HS thực hành làm giác sáng tạo sản phẩm mĩ thuật theo ý thích theo ý thích - GV theo dõi HS làm việc gợi mở, tư vấn trực tiếp cho em - Nhắc HS vẽ hình to, nhỏ khác nhau,hình nhiều giúp HS phát huy sáng tạo Nhận xét- đánh giá - Tạo ngân hàng hình ảnh để HS nhận xét, cảm nhận Nhận xét cách sử dụng đường nét, hình mảng - GV nhận xét chốt lại Lắng nghe Dặn dò - Nhận xét tiết học Lắng nghe - Dặn HS nhớ đem màu, bút chì, gôm, giấy A4 Ghi nhớ GV: Dương Thanh Huyền Trường Tiểu học Tân Tây GV: Dương Thanh Huyền Trường Tiểu học Tân Tây TUẦN Từ ngày 19/9/2016 đến ngày 23/9/2016 Mĩ thuật – Tuần SÁNG TẠO CÙNG HÌNH VUÔNG, HÌNH TRÒN, HÌNH CHỮ NHẬT, HÌNH TAM GIÁC Tiết I Mục tiêu - Nhận nêu số đồ vật, vật, hình ảnh tự nhiên có dạng hình vuông, hình tròn, hình chữ nhật hình tam giác - Vẽ hình vuông, hình tròn, hình chữ nhật hình tam giác - Biết gắn kết hình vuông, hình tròn, hình chữ nhật, hình tam giác để sáng tạo hình ảnh vật, đồ vật hình ảnh tự nhiên - Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm mình, bạn II Chuẩn bị Giáo viên: - Sách học mĩ thuật - Hình ảnh đồ vật sống có dạng hình vuông, tròn, tam giác, chữ nhật - Hình hướng dẫn cách vẽ - Các vẽ học sinh năm trước Học sinh: - Sách học mĩ thuật - Màu vẽ, giấy vẽ, bút chì, hồ dán, kéo III Nội dung dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: Hoạt động tiếp nối HS hoàn thành nốt HS thực sản phẩm Nội dung dạy học Hoạt động 1: Hướng dẫn HS thực hành Thực - Yêu cầu HS thực hành theo nhóm GV: Dương Thanh Huyền Trường Tiểu học Tân Tây Hoạt động 2: Tổ chức trưng bày, giới thiệu sản phẩm - Hướng dẫn HS trưng bày sản phẩm - Các nhóm lên trưng bày sản phẩm theo hướng dẫn GV - Hướng dẫn HS thuyết trình sản phẩm - Lần lượt thành viên Gợi ý học sinh khác tham gia đặt câu hỏi để nhóm lên chia sẻ chia sẻ, trình bày cảm xúc, học tập lẫn ý kiến thuyết trình - Đặt câu hỏi gợi mở để giúp HS khắc sâu kiến thức sản phẩm nhóm, phát triển kĩ thuyết trình, tự đánh giá nhóm khác đặt câu hỏi + Em có cảm thấy thích thú sáng tạo sản phẩm từ bổ sung cho nhóm bạn hình vuông, tròn, chữ nhật, tam giác không ? Em thích hoạt động ? + Em tạo sản phẩm ? + Em làm để có sản phẩm ? Em có thấy sản phẩm đẹp không ? + Em thích sản phẩm bạn ? Tại ? Em học tập từ sản phẩm bạn ? Nhận xét- đánh giá - GV đánh giá học, tuyên dương HS tích cực, động viên, khuyến khích HS chưa hoàn thành - GV yêu cầu HS tự đánh giá - HS tích vào ô hoàn - Vận dụng - Sáng tạo: Gợi ý HS xếp nhiều hình thành chưa hoàn ảnh tờ giấy để tạo thành tranh theo trí thành theo đánh giá riêng tưởng tượng thân Dặn dò - Dặn HS chuẩn bị giấy vẽ, màu vẽ, keo dán, bìa, kéo - Lắng nghe để học chủ đề sau TUẦN GV: Dương Thanh Huyền Trường Tiểu học Tân Tây Từ ngày 26/9/2016 đến ngày 30/9/2016 Mĩ thuật – Tuần NHỮNG CON CÁ ĐÁNG YÊU Tiết I Mục tiêu - Nhận nêu đặc điểm chung hình dáng cá - Biết vẽ cá sử dụng nét màu sắc học để trang trí cá theo ý thích - Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm nhóm mình, nhóm bạn II Chuẩn bị Bút chì, màu vẽ, giấy vẽ III Nội dung dạy học Hoạt động giáo viên Khởi động: Hát Hoạt động học sinh Hát Nội dung dạy học Hoạt động 1: Tìm hiểu - Yêu cầu HS quan sát hình thảo luận trả lời Thảo luận, đại diện nhóm câu hỏi: trả lời, nhóm khác bổ sung + Hình vẽ cá giống không? Giống khác điểm nào? + Các cá trang trí nét gì? + Em tìm nét màu nhạt đậm, nét to, nét nhỏ? + Em sử dụng nét màu sắc để trang trí cho cá mình? - GV chốt lại ghi nhớ Lắng nghe Hoạt động 2: Cách thực - GV vẽ mẫu để tạo hứng thú cho HS Quan sát - Yêu cầu HS tìm hiểu SGK quan sát cách thực Quan sát GV: Dương Thanh Huyền Trường Tiểu học Tân Tây - GV chốt lại ghi nhớ Lắng nghe Hoạt động 3: Thực hành - Yêu cầu HS vẽ cá vào tờ giấy, cắt rời Thực cá khỏi tờ giấy Nhận xét- đánh giá - Tạo ngân hàng hình ảnh để HS nhận xét, cảm Nhận xét nhận hình dáng - GV nhận xét chốt lại Lắng nghe Dặn dò - Nhận xét tiết học Lắng nghe GV: Dương Thanh Huyền Trường Tiểu học Tân Tây TUẦN Từ ngày 3/10/2016 đến ngày 7/10/2016 Mĩ thuật – Tuần NHỮNG CON CÁ ĐÁNG YÊU Tiết I Mục tiêu - Nhận nêu đặc điểm chung hình dáng cá - Biết vẽ cá sử dụng nét màu sắc học để trang trí cá theo ý thích - Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm nhóm mình, nhóm bạn II Chuẩn bị Bút chì, màu vẽ, giấy vẽ III Nội dung dạy học Hoạt động giáo viên Khởi động: Cho HS hoàn thành vẽ tiết Hoạt động học sinh Thực Nội dung dạy học Hoạt động 1: Hướng dẫn HS thực hành nhóm - Yêu cầu HS xếp cá từ kho hình ảnh Thực hành dán vào tờ giấy to để tạo thành tranh tập thể đàn cá - Vẽ cắt dán thêm cho tranh sinh động Hoạt động 2: Tổ chức trưng bày, giới thiệu sản phẩm - Hướng dẫn HS trưng bày sản phẩm Trưng bày sản phẩm - Hướng dẫn HS thuyết trình sản phẩm Thuyết trình trả lời Gợi ý HS khác tham gia đặt câu hỏi để chia sẻ, trình bày cảm xúc, học tập lẫn Đặt câu hỏi gợi mở để HS khắc sâu kiến thức phát triển kĩ thuyết trình GV: Dương Thanh Huyền Trường Tiểu học Tân Tây Nhận xét- đánh giá - Tạo ngân hàng hình ảnh để HS nhận xét, cảm Nhận xét nhận cách sử dụng màu sắc - GV nhận xét chốt lại Lắng nghe Dặn dò - Nhận xét tiết học Lắng nghe - Dặn HS nhớ đem màu, bút chì, gôm, giấy A4 Ghi nhớ GV: Dương Thanh Huyền Trường Tiểu học Tân Tây TUẦN Từ ngày 10/10/2016 đến ngày 14/10/2016 Mĩ thuật – Tuần NHỮNG CON CÁ ĐÁNG YÊU Tiết I Mục tiêu - Nhận nêu đặc điểm chung hình dáng cá - Biết vẽ cá sử dụng nét màu sắc học để trang trí cá theo ý thích - Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm nhóm mình, nhóm bạn II Chuẩn bị Bút chì, màu vẽ, giấy vẽ III Nội dung dạy học Hoạt động giáo viên Khởi động: Cho HS hoàn thành vẽ tiết Hoạt động học sinh Thực Nội dung dạy học Hoạt động 1: Hướng dẫn HS thực hành nhóm - Yêu cầu HS thực hành cách sau: Thực hành + Tạo tranh tập thể: vẽ xé dán + Tạo không gian chiều cho tranh tập thể: cắt rời hình ảnh, tạo khung cảnh phía sau Hoạt động 2: Tổ chức trưng bày, giới thiệu sản phẩm - Hướng dẫn HS trưng bày sản phẩm Trưng bày sản phẩm - Hướng dẫn HS thuyết trình sản phẩm Thuyết trình trả lời nhóm Gợi ý HS khác tham gia đặt câu hỏi để chia sẻ, trình bày cảm xúc, học tập lẫn Đặt câu hỏi gợi mở để HS khắc sâu kiến thức phát triển kĩ thuyết trình, tự đánh giá GV: Dương Thanh Huyền Trường Tiểu học Tân Tây Nhận xét- đánh giá - GV đánh giá học, tuyên dương HS tích cực, Lắng nghe động viên, khuyến khích HS chưa hoàn thành - GV yêu cầu HS tự đánh giá ghi nhận xét, Thực đánh giá GV - Vận dụng - Sáng tạo: Gợi ý vẽ cá theo ý Thực thích, tạo hình, trang trí cá chất liệu khác Dặn dò - Dặn HS chuẩn bị giấy vẽ, màu vẽ, keo dán, bìa, Ghi nhớ kéo để học chủ đề sau GV: Dương Thanh Huyền Trường Tiểu học Tân Tây TUẦN 10 Từ ngày.…/.…/2016 đến ngày …./…./2016 Mĩ thuật – Tuần EM VÀ BẠN EM Tiết I Mục tiêu - Nêu tên phận thể người - Thể tranh chủ đề “ Em bạn em” cách vẽ xé dán - Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm mình, bạn II Chuẩn bị Bút chì, màu vẽ, giấy vẽ III Nội dung dạy học Hoạt động giáo viên Khởi động: Hát Hoạt động học sinh Hát Nội dung dạy học Hoạt động 1: Tìm hiểu - Yêu cầu HS quan sát hình thảo luận trả lời Thảo luận, đại diện nhóm câu hỏi: trả lời, nhóm khác bổ sung + Các tranh thể chất liệu gì? + Bức tranh thể người người? + Màu sắc tranh nào? + Hình vẽ khuôn mặt có khác nhau? - GV chốt lại ghi nhớ Lắng nghe Hoạt động 2: Cách thực - GV vẽ mẫu để tạo hứng thú cho HS Quan sát - Yêu cầu HS tìm hiểu SGK quan sát cách thực Quan sát - GV chốt lại ghi nhớ Lắng nghe Hoạt động 3: Thực hành - Yêu cầu HS vẽ xé dán hình ảnh Thực GV: Dương Thanh Huyền Trường Tiểu học Tân Tây bạn Nhận xét- đánh giá - Tạo ngân hàng hình ảnh để HS nhận xét, cảm Nhận xét nhận hình dáng - GV nhận xét chốt lại Lắng nghe Dặn dò - Nhận xét tiết học Lắng nghe GV: Dương Thanh Huyền [...]... trình GV: Dương Thanh Huyền Trường Tiểu học Tân Tây 2 3 Nhận xét- đánh giá - Tạo ngân hàng hình ảnh để HS nhận xét, cảm Nhận xét nhận về cách sử dụng màu sắc - GV nhận xét chốt lại Lắng nghe 4 Dặn dò - Nhận xét tiết học Lắng nghe - Dặn HS nhớ đem màu, bút chì, gôm, giấy A4 Ghi nhớ GV: Dương Thanh Huyền Trường Tiểu học Tân Tây 2 TUẦN 9 Từ ngày 10 /10 /2 016 đến ngày 14 /10 /2 016 Mĩ thuật 1 – Tuần 9 NHỮNG... chốt lại Lắng nghe 4 Dặn dò - Nhận xét tiết học Lắng nghe GV: Dương Thanh Huyền Trường Tiểu học Tân Tây 2 TUẦN 8 Từ ngày 3 /10 /2 016 đến ngày 7 /10 /2 016 Mĩ thuật 1 – Tuần 8 NHỮNG CON CÁ ĐÁNG YÊU Tiết 2 I Mục tiêu - Nhận ra và nêu được đặc điểm chung về hình dáng của cá - Biết vẽ con cá và sử dụng được các nét và màu sắc đã học để trang trí con cá theo ý thích - Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận... Dặn dò - Dặn HS chuẩn bị giấy vẽ, màu vẽ, keo dán, bìa, Ghi nhớ kéo để học chủ đề sau GV: Dương Thanh Huyền Trường Tiểu học Tân Tây 2 TUẦN 10 Từ ngày.…/.…/2 016 đến ngày …./…./2 016 Mĩ thuật 1 – Tuần 9 EM VÀ BẠN EM Tiết 1 I Mục tiêu - Nêu được tên các bộ phận chính của cơ thể người - Thể hiện được bức tranh chủ đề “ Em và bạn em” bằng cách vẽ hoặc xé dán - Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về... GV nhận xét chốt lại Lắng nghe 4 Dặn dò - Nhận xét tiết học Lắng nghe - Dặn HS nhớ đem màu, bút chì, gôm, giấy A4 Ghi nhớ GV: Dương Thanh Huyền Trường Tiểu học Tân Tây 2 GV: Dương Thanh Huyền Trường Tiểu học Tân Tây 2 TUẦN 6 Từ ngày 19 /9/2 016 đến ngày 23/9/2 016 Mĩ thuật 1 – Tuần 6 SÁNG TẠO CÙNG HÌNH VUÔNG, HÌNH TRÒN, HÌNH CHỮ NHẬT, HÌNH TAM GIÁC Tiết 2 I Mục tiêu - Nhận ra và nêu được một số đồ vật,... chưa hoàn ảnh trên cùng tờ giấy để tạo thành bức tranh theo trí thành theo đánh giá riêng tưởng tượng của mình của bản thân 4 Dặn dò - Dặn HS chuẩn bị giấy vẽ, màu vẽ, keo dán, bìa, kéo - Lắng nghe để học chủ đề sau TUẦN 7 GV: Dương Thanh Huyền Trường Tiểu học Tân Tây 2 Từ ngày 26/9/2 016 đến ngày 30/9/2 016 Mĩ thuật 1 – Tuần 7 NHỮNG CON CÁ ĐÁNG YÊU Tiết 1 I Mục tiêu - Nhận ra và nêu được đặc điểm chung... nào? + Các con cá được trang trí bằng những nét gì? + Em hãy tìm và chỉ ra những nét màu nhạt và đậm, những nét to, nét nhỏ? + Em sẽ sử dụng những nét và màu sắc như thế nào để trang trí cho con cá của mình? - GV chốt lại ghi nhớ Lắng nghe Hoạt động 2: Cách thực hiện - GV vẽ mẫu để tạo hứng thú cho HS Quan sát - Yêu cầu HS tìm hiểu SGK và quan sát cách thực Quan sát GV: Dương Thanh Huyền Trường Tiểu học... giấy vẽ III Nội dung dạy học Hoạt động giáo viên 1 Khởi động: Hát Hoạt động học sinh Hát 2 Nội dung dạy học chính Hoạt động 1: Tìm hiểu - Yêu cầu HS quan sát hình và thảo luận trả lời Thảo luận, đại diện nhóm câu hỏi: trả lời, nhóm khác bổ sung + Các bức tranh được thể hiện bằng chất liệu gì? + Bức tranh nào thể hiện nữa người và cả người? + Màu sắc trong tranh như thế nào? + Hình vẽ các khuôn mặt có gì... màu vẽ, giấy vẽ III Nội dung dạy học Hoạt động giáo viên 1 Khởi động: Cho HS hoàn thành bài vẽ ở tiết 1 Hoạt động học sinh Thực hiện 2 Nội dung dạy học chính Hoạt động 1: Hướng dẫn HS thực hành nhóm - Yêu cầu HS sắp xếp các con cá từ kho hình ảnh Thực hành dán vào tờ giấy to để tạo thành một bức tranh tập thể về đàn cá - Vẽ cắt dán thêm cho bức tranh sinh động Hoạt động 2: Tổ chức trưng bày, giới thiệu... trang trí con cá theo ý thích - Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình, nhóm bạn II Chuẩn bị Bút chì, màu vẽ, giấy vẽ III Nội dung dạy học Hoạt động giáo viên 1 Khởi động: Cho HS hoàn thành bài vẽ ở tiết 2 Hoạt động học sinh Thực hiện 2 Nội dung dạy học chính Hoạt động 1: Hướng dẫn HS thực hành nhóm - Yêu cầu HS thực hành bằng 1 trong 2 cách sau: Thực hành + Tạo bức tranh... vẽ con cá và sử dụng được các nét và màu sắc đã học để trang trí con cá theo ý thích - Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình, nhóm bạn II Chuẩn bị Bút chì, màu vẽ, giấy vẽ III Nội dung dạy học Hoạt động giáo viên 1 Khởi động: Hát Hoạt động học sinh Hát 2 Nội dung dạy học chính Hoạt động 1: Tìm hiểu - Yêu cầu HS quan sát hình và thảo luận trả lời Thảo luận, đại diện nhóm