Đang tải... (xem toàn văn)
1.Lí do chọn đề tài Sinh thời Chủ tịch Hồ Chí Minh đã từng dạy: “ DÂN TA PHẢI BIẾT SỬ TA CHO TƯỜNG GỐC TÍCH NƯỚC NHÀ VIỆT NAM” Có thể thấy rằng trên thế giới, hiếm có đất nước nào lại liên tục phải tiến hành nhiều cuộc kháng chiến lâu dài và oanh liệt chống giặc ngoại xâm để bảo vệ và giữ vững nền độc lập, tự do của mình như Việt Nam. Trong suốt chiều dài lịch sử, dân tộc Việt Nam đã trải qua hơn mười cuộc chiến tranh giải phóng và bảo vệ đất nước, hàng trăm cuộc khởi nghĩa vũ trang, cuộc nào thì tương quan lực lượng cũng kém xa kẻ thù, nhưng nhờ vào ý chí, tài thao lượng của các vị minh quân, tướng tài, đặc biệt là sức mạnh của toàn dân tộc đã biến yếu thành mạnh và đã giành được chiến thắng. Lịch sử các cuộc khởi nghĩa và chiến tranh giữ nước, chiến tranh giải phóng đã tạo nên, tôi luyện nên cốt cách, bản lĩnh, trí tuệ và bồi đắp nên truyền thống bất khuất, quật cường không chịu khuất phục, không chịu làm nô lệ của dân tộc Việt Nam, con người Việt Nam, văn hóa Việt Nam. Chính điều đó, đã tạo nên những giá trị, những kinh nghiệm quý báu được đúc kết bằng mồ hôi, xương máu và khát vọng độc lập, tự do của biết bao thế hệ người Việt Nam yêu nước. Thực tế hiện nay, xã hội nói chung và lớp trẻ nói riêng đang ngày một ít quan tâm hơn đến quá khứ, đến các vấn đề lịch sử. Sự phát triển của công nghệ thông tin, các trò chơi giải trí đã làm họ xao nhãng việc tìm hiểu quá khứ. Họ coi lịch sử chỉ là những bài học của các sự kiện và năm tháng, là môn học của trí nhớ, nhàm chán, khô khan. Trong giao lưu văn hoá với các nước, bất cứ quốc gia nào cũng đều khẳng định văn hoá, lịch sử truyền thống của mình. Do đó dẫn đến nhiều quan điểm lịch sử sai lầm, một chiều. Tính chân thật của lịch sử được che đậy bởi những mĩ từ, lí lẽ, lập luận rất hào hùng mà sáo rỗng. Công tác tuyên truyền lịch sử cho mọi người dân chưa tốt, nhiều người dân vẫn còn mơ hồ những kiến thức lịch sử, tiếp nhận lịch sử một chiều. Dẫn đến lập trường chính trị không vững vàng, dễ bị dao động. Lợi dụng hạn chế đó các thế lực thù địch đang đẩy mạnh âm mưu và hoạt động chống phá cách mạng nước ta bằng chiến lược “Diễn biến hòa bình”, chúng dùng những chiêu bài “Nhận diện lại lịch sử”, “Khôi phục lại sự thật lịch sử”, “ Xét lại các thần tượng lịch sử”,…hòng đảo lộn lại chân lí, gieo rắc sự hoài nghi trong xã hội đối với các bậc anh hùng dân tộc, nhân vật, sự kiện lịch sử,…Tất cả các âm mưu, hành động của các thế lực thù địch là nhằm phá vỡ khối đại đoàn kết toàn dân tộc, xóa bỏ vai trò lãnh đạo của Đảng, làm suy yếu quân đội và sức mạnh quốc phòngan ninh, tiến tới chuyển hóa chế độ xã hội chủ nghĩa ở nước ta. Trước tình hình đó, Nghị quyết Đại hội đại biểu Đảng toàn quốc lần thứ XI đã chỉ rõ: Nhiệm vụ quốc phòng ngày nay của cả nước nhằm chống chiến tranh xâm lược, bảo vệ độc lập dân tộc, thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ, chủ quyền quốc gia, gắn liền với với bảo vệ Đảng, bảo vệ chế độ xã hội chủ nghĩa, bảo vệ lợi ích chính đáng của quốc gia và dân tộc, giữ gìn môi trường hòa bình và ổn định để xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Chính vì vậy, công tác biên soạn, xuất bản các sách về lịch sử là rất quan trọng. Vì đây là những bài học kinh nghiệm quý báu, là những kế sách dựng nước và giữ nước được lưu truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác, góp phần củng cố tinh thần yêu nước cho thế hệ trẻ. Vì vậy, đòi hỏi mỗi người chúng ta hôm nay và mai sau phải nghiên cứu, thấu hiểu, không ngừng phát huy và làm phong phú thêm lịch sử nước nhà, đồng thời cần khai thác và vận dụng vào thực tiễn để chống lại những âm mưu, thủ đoạn của kẻ thù.
TIỂU LUẬN MÔN: TỔ CHỨC BẢN THẢO SÁCH Đề tài: VAI TRÒ CỦA BIÊN TẬP VIÊN VỚI CÔNG TÁC CỘNG TÁC VIÊN TRONG QUÁ TRÌNH TỔ CHỨC BẢN THẢO Ở NHÀ XUẤT BẢN QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN MỞ ĐẦU 1.Lí chọn đề tài Sinh thời Chủ tịch Hồ Chí Minh dạy: “ DÂN TA PHẢI BIẾT SỬ TA CHO TƯỜNG GỐC TÍCH NƯỚC NHÀ VIỆT NAM” Có thể thấy giới, có đất nước lại liên tục phải tiến hành nhiều kháng chiến lâu dài oanh liệt chống giặc ngoại xâm để bảo vệ giữ vững độc lập, tự Việt Nam Trong suốt chiều dài lịch sử, dân tộc Việt Nam trải qua mười chiến tranh giải phóng bảo vệ đất nước, hàng trăm khởi nghĩa vũ trang, tương quan lực lượng xa kẻ thù, nhờ vào ý chí, tài thao lượng vị minh quân, tướng tài, đặc biệt sức mạnh toàn dân tộc biến yếu thành mạnh giành chiến thắng Lịch sử khởi nghĩa chiến tranh giữ nước, chiến tranh giải phóng tạo nên, luyện nên cốt cách, lĩnh, trí tuệ bồi đắp nên truyền thống bất khuất, quật cường không chịu khuất phục, không chịu làm nô lệ dân tộc Việt Nam, người Việt Nam, văn hóa Việt Nam Chính điều đó, tạo nên giá trị, kinh nghiệm quý báu đúc kết mồ hôi, xương máu khát vọng độc lập, tự hệ người Việt Nam yêu nước Thực tế nay, xã hội nói chung lớp trẻ nói riêng ngày quan tâm đến khứ, đến vấn đề lịch sử Sự phát triển công nghệ thông tin, trò chơi giải trí làm họ xao nhãng việc tìm hiểu khứ Họ coi lịch sử học kiện năm tháng, môn học trí nhớ, nhàm chán, khô khan Trong giao lưu văn hoá với nước, quốc gia khẳng định văn hoá, lịch sử truyền thống Do dẫn đến nhiều quan điểm lịch sử sai lầm, chiều Tính chân thật lịch sử che đậy mĩ từ, lí lẽ, lập luận hào hùng mà sáo rỗng Công tác tuyên truyền lịch sử cho người dân chưa tốt, nhiều người dân mơ hồ kiến thức lịch sử, tiếp nhận lịch sử chiều Dẫn đến lập trường trị không vững vàng, dễ bị dao động Lợi dụng hạn chế lực thù địch đẩy mạnh âm mưu hoạt động chống phá cách mạng nước ta chiến lược “Diễn biến hòa bình”, chúng dùng chiêu “Nhận diện lại lịch sử”, “Khôi phục lại thật lịch sử”, “ Xét lại thần tượng lịch sử”,…hòng đảo lộn lại chân lí, gieo rắc hoài nghi xã hội bậc anh hùng dân tộc, nhân vật, kiện lịch sử,…Tất âm mưu, hành động lực thù địch nhằm phá vỡ khối đại đoàn kết toàn dân tộc, xóa bỏ vai trò lãnh đạo Đảng, làm suy yếu quân đội sức mạnh quốc phòng-an ninh, tiến tới chuyển hóa chế độ xã hội chủ nghĩa nước ta Trước tình hình đó, Nghị Đại hội đại biểu Đảng toàn quốc lần thứ XI rõ: Nhiệm vụ quốc phòng ngày nước nhằm chống chiến tranh xâm lược, bảo vệ độc lập dân tộc, thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ, chủ quyền quốc gia, gắn liền với với bảo vệ Đảng, bảo vệ chế độ xã hội chủ nghĩa, bảo vệ lợi ích đáng quốc gia dân tộc, giữ gìn môi trường hòa bình ổn định để xây dựng bảo vệ Tổ quốc Chính vậy, công tác biên soạn, xuất sách lịch sử quan trọng Vì học kinh nghiệm quý báu, kế sách dựng nước giữ nước lưu truyền từ hệ sang hệ khác, góp phần củng cố tinh thần yêu nước cho hệ trẻ Vì vậy, đòi hỏi người hôm mai sau phải nghiên cứu, thấu hiểu, không ngừng phát huy làm phong phú thêm lịch sử nước nhà, đồng thời cần khai thác vận dụng vào thực tiễn để chống lại âm mưu, thủ đoạn kẻ thù Để có viết lịch sử hay thật cần có đội ngũ tác giả chuyên nghiệp, giỏi chuyên môn, đặc biệt người trải Tuy nhiên số người viết sử ít, đặc biệt đứng trước thực tế nhiều cán quen việc đến tuổi nghỉ hưu, cán trẻ chưa có tay nghề vững vàng Chính thế, mà biên tập viên cần phải động để tìm cộng tác viên mới, với họ tiến hành tốt công tác tổ chức thảo Tổ chức khai thác thảo chất hoạt động xuất Nó định đến phẩm chất nghề nghiệp đặc thù người cán biên tập Vì vậy, vấn đề thiết đặt cần có đội ngũ biên tập viên động, có trình độ chuyên môn nghiệp vụ làm tốt công việc Đứng trước yêu cầu cấp bách với tư cách biên tập viên tương lai ham muốn tìm hiểu lịch sử nước nhà Do lựa chọn đề tài “ Vai trò biên tập viên công tác cộng tác viên tác giả trình tổ chức thảo sách lịch sử quân sự” Với đề tài này, lựa chọn khảo sát nhà xuất Quân đội nhân dân Vì mảng sách làm nên “thương hiệu” cho Nhà xuất Tiểu luận hoàn thành theo yêu cầu môn Tổ chức thảo sách, khoa Xuất Bản – Học viện Báo chí Tuyên truyền 2.Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu Mục đích: làm rõ vai trò biên tập viên với cộng tác viên công tác tổ chức thảo nhà xuất Quân đội nhân dân Đề tài sâu phân tích vai trò biên tập viên công tác cộng tác viên tác giả mảng sách lịch sử quân Đây mảng sách nhạy cảm phải có cộng tác viên dày dặn kinh nghiệm Để có mối quan hệ tốt với cộng tác viên vai trò biên tập viên quan trọng Đề tài sâu phân tích tình hình thực tế, thành tựu hạn chế biên tập viên, từ đưa kiến nghị đề xuất giúp biên tập viên thực tốt công tác cộng tác viên tổ chức thảo sách Từ đó, giúp hiểu thêm vai trò người làm công tác biên tập Phạm vi phương pháp nghiên cứu Phạm vi nghiên cứu: Đề tài nghiên cứu vai trò biên tập viên công tác cộng tác viên tác giả mảng sách lịch sử quân nhà xuất Quân đội nhân dân Phương pháp nghiên cứu: Đề tài sử dụng phương pháp nghiên cứu sau: Phương pháp quan sát; phương pháp sử dụng giảng thầy, cô; phương pháp sử dụng tài liệu việc tự tìm hiểu nghiên cứu thân Kết cấu đề tài Ngoài phần mở đầu, kết luận, danh mục tài liệu tham khảo phần phụ lục, đề tài gồm chương Sau nội dung chương Chương I CƠ SỞ LÝ LUẬN CHUNG Các khái niệm chung Xuất theo nghĩa đầy đủ trình hoạt động thuộc lĩnh vực văn hóa - tư tưởng thông qua việc sản xuất, phổ biến xuất phẩm đến nhiều người Vì vậy, chất xuất hoạt động truyền bá văn hóa, phương tiện truyền thông sớm lịch sử nhân loại Song xuất hoạt động mang tính chất song trùng vừa văn hóa-tư tưởng, vừa hoạt động sản xuất kỹ thuật Trong kinh tế hàng hóa xuất phẩm trở thành hàng hóa xuất ngành kinh tế văn hoá hoạt động theo nguyên tác kinh doanh Xuất tổ hợp hoạt động phức tạp: vừa sản xuất tinh thần, vừa sản xuất vật chất, vừa kinh doanh thương mại Các khâu hoạt động xuất có vai trò khác trình sản xuất, lưu thông xuất phẩm Trong công tác biên tập, với tư cách khâu độc lập, đời muộn tổ hợp xuất Song đời, công tác biên tập trở thành khâu trung tâm hoạt động xuất Nó cung cấp hạt nhân tinh thần để tạo nên giá trị sử dụng xuất phẩm, định phương hướng phát triển ý nghĩa hoạt động xuất 1.1 Khái niệm biên tập xuất Theo nghĩa rộng, biên tập hoạt động, gồm việc tổ chức khai thác, lựa chọn tác phẩm để in, nhân bản, để phát chương trình phát thanh, truyền hình ( để truyền thông); đồng thời góp phần tu chỉnh, sửa chữa, nâng cao chất lượng tác phẩm, kiểm tra nhũng sai sót nhân bản; góp phần vào phổ biến tác phẩm Biên tập xuất khái niệm hoạt hoạt động biên tập xuất phẩm nhà xuất bản, chủ yếu biên tập sách Đó công việc khai thác, lựa chọn, tổ chức thảo, gia công sửa chữa, hoàn chỉnh thảo để sẵn sàng nhân thành xuất phẩm, nhằm đáp ứng nhu cầu văn hóa tinh thần xã hội - Sự đời phát triển hoạt động biên tập Khi người phát minh chữ viết, thông tin, tri thức xã hội ghi lại văn Thông tin tăng lên, lượng văn ngày lớn, đòi hỏi phải có người thu thập, chỉnh lý, lựa chọn văn Việc thu thập chỉnh lý để cất giữ thông tin, bảo tồn thông tin cải đất đai, quy ước gia đình, dòng họ để truyền lại cho hệ cháu Các văn chủ yếu dành cho tộc trưởng tầng lớp thống trị sử dụng Lúc chưa có hoạt động biên tập thật Khi nhu cầu truyền thông xã hội phát triển, tác giả tạo văn bản, gốc sách, trao chúng cho người chép sách để chép thành nhiều bản, phổ biến cho quần chúng rộng rãi tầng lớp thống trị Lúc đó, hoạt động biên tập thực xuất Tuy nhiên, biên tập lúc gộp chung vào hoạt động nhân Việc chỉnh lý, sửa chữa lựa chọn người chép sách, tác giả đảm nhiệm Quá trình chép sách trình kiểm tra, chỉnh lý lại thông tin sai sót văn bản, kiểm tra chép tay so với gốc Nếu tác giả người chép sách thấy thiếu sót, sửa cách đơn giản, chí thu hồi hủy toàn số sách chép thấy lợi Hoạt động biên tập thời kỳ làm sách chép tay chưa cần tách thành khâu nghiệp vụ độc lập, biên tập chưa trở thành hoạt động chuyên nghiệp, nghề nghiệp riêng Hoạt động biên tập tách khỏi hoạt động sáng tác, nhân trở thành phận công tác xuất từ in khắc gỗ đời Tuy nhiên, phân công biên tập, in phát hành chưa rõ rệt, đội ngũ biên tập viên chuyên nghiệp chưa hình thành Sự phát minh kỹ thuật in công nghiệp Gutenbec tạo bước phát triển nhảy vọt hoạt động xuất Sách nhân với số lượng lớn, thời gian sản xuất nhanh nhanh chóng phát hành rộng rãi xã hội Nhu cầu xã hội đòi hỏi, phải có đội ngũ cán biên tập chuyên nghiệp để đảm nhận công việc bản, quan trọng hoạt động xuất bản: +Khai thác thảo có xã hội, đôn đốc thúc đẩy, tổ chức sáng tạo thảo để đáp ứng nhu cầu truyền thống tăng lên nhanh chóng xã hội + Biên soạn, chỉnh lý, gia công sửa chữa thảo theo yêu cầu truyền bá xã hội, theo lợi ích giai cấp thống trị, theo nhu cầu bạn đọc +Hoàn thiện thảo, bảo đảm thiết kế mỹ thuật, kỹ thuật, bảo đảm chế mẫu đưa in xác so với thảo gốc qua biên tập +Tuyên truyền phát hành xuất phẩm, hướng dẫn kênh phát hành thu thập ý kiến phản hồi bạn đọc, điều tra phát nhu cầu bạn đọc, đề xuất đề tài Do vậy, lúc công tác biên tập trở thành nghề xã hội, có chức vị trí quan trọng hoạt động xuất Biên tập ví phận động lực hoạt động xuất Biên tập bảo đảm chất lượng văn hóa, khoa học xuất phẩm, khâu “thiết kế thi công” công trình văn hóa, “bà đỡ”, đòng thời người “gác cổng” cho truyền bá văn hóa Biên tập viên người trực tiệp nhận hoàn thiện thảo tác giả Họ người đưa ý tưởng, mời người cộng tác, nắm vai trò mắt xích chung điều phối trình đời ấn phẩm xuất Khi thảo chấp nhận, biên tập viên tác giả chỉnh sửa, điều chỉnh, hoàn thiện nội dung trước sách mắt bạn đọc Biên tập công việc tổ chức sản xuất kinh doanh nhằm đạt hiệu cao tư tưởng – văn hóa, kinh tế Nó tạo nên sức cạnh tranh xuất phẩm thị trường Do xây dựng đội ngũ cán biên tập chất lượng cao, hùng mạnh định trực tiếp việc nâng cao chất lượng hiệu toàn diện hoạt động xuất Tính đến tháng 11/2011, nước có 64 Nhà xuất với tổng lao động 5.497 người Trong đó, 97,7% lao động qua đào tạo trường khác nhau, 306 người có trình độ đại học,( có giáo sư, phó giáo sư, 50 tiến sĩ), 2162 người có trình độ Đại học Số lượng biên tập viên nhà xuất 1.233 người (chiếm 22,43% tổng lao động) với 100% có trình độ Đại học trở lên, có 215 người có trình độ đại học So với năm 1986, số lượng biên tập viên tăng lần, chất lượng biên tập viên ngày nâng cao 1.2 Khái niệm đề tài Trong lí luận văn học: Đề tài phạm vi thực sống phản ánh tác phẩm Khái niệm nghiên cứu văn học Nó thể phạm vi phán ánh thực nhận thức, nghiên cứu thông qua tư nghệ sĩ Trong lí luận nghiệp vụ biên tập xuất bản, đề tài ý tưởng tổng thể, thiết kế cho xuất phẩm xuất Đó ý tưởng thiết kế “ nhà hình thành óc nhà kiến trúc” Đề tài – thiết kế tổng thể chủ đề, nội dung, tên gọi xuất phẩm tương lai Đề tài kết tư sáng tạo biên tập viên, kết tập hợp, phân loại xử lý thông tin nhằm phục vụ nhu cầu độc giả thực mục đích truyền thông xác định Đề tài đề tài có nhiều tính mẻ, sáng tạo độc đáo, thực nhiệm vụ công tác tư tưởng sắc sảo đảm bảo tác giả có chất lượng cao sở vật chất đầy đủ Là đề tài có khả thực chắn, hứa hẹn đạt hiệu cao, hiệu kinh tế, văn hóa công tác xuất 1.3 Khái niệm kế hoạch đề tài Kế hoạch đề tài dự kiến khoa học nhiệm vụ, biện pháp biên tập xuất để tài Nó hoạt động tạo nhiều đề tài hay ứng với tiêu số lượng, chất lượng, thời gian cụ thể mà nhà xuất cần tiến hành Kế hoạch đề tài xây dựng trí tuệ tập thể nhiều phận nhà xuất ban giám đốc, phòng ban biên tập, phận phòng sản xuất, phòng phát hành Trong phòng ban biên tập trung gian quan trọng kế hoạch đề tài Xây dựng kế hoạch cho hoạt động nhà xuất yêu cầu tự nhiên, khách quan đòi hỏi hợp tác lao động Bởi nhà xuất có tổ chức sản xuất phải có kế hoạch trước ngược lại kế hoạch lập phải có chủ động trình độ khoa học tổ chức thực kế hoạch thực triệt để Vì hoạt động nhà xuất liên quan đến nội dung biên tập phải vào kế hoạch đề tài Nó sở để tổ chức, phân công lực lượng biên tập, tổ chức mạng lưới cộng tác viên, để dự kiến vật tư,tài …cho việc sản xuất xuất phẩm Công tác kế hoạch đề tài hoạt động đề xuất biên tập viên, trình xây dựng, định, điều chỉnh kế hoạch đề tài nhà xuất Nhằm đảm bảo trình hoạt động nhà xuất đạt kết cao Kế hoạch đề tài nhà xuất có nhiều loại: Kế hoạch dài hạn, kế hoạch ngắn hạn, kế hoạch biên tập, kế hoạch thảo mức độ thực khác 1.4 Khái niệm cộng tác viên Công tác tổ chức cộng tác viên khâu then chốt hoạt động biên tập-xuất Bởi lẽ đội ngũ cộng tác viên người làm thảo mà nhà xuất có hoạt động hay không nhờ vào nguồn nguyên liệu Nếu nhà xuất có đội ngũ cộng tác viên đông đảo có khả sáng tác tốt nhà xuất đạt tiêu chuẩn chất lượng số lượng cho xuất phẩm 10 kiện lịch sử, người viết hồi ký thân năm quân đội, đơn vị đội viết lịch sử quân đội mình… Nhìn chung đội ngũ cộng tác viên mảng sách lịch sử quân Nhà xuất Quân đội nhân dân đem lại kết vô quý báu tiếp thêm sức mạnh góp phần quan trọng để phòng biên tập Nhà xuất thực thắng lợi chức nhiệm vụ thời kỳ - Căn tìm chọn cộng tác viên Cộng tác viên tác giả linh hồn nhà xuất Nhà xuất mà quy tụ nhiều tác giả có uy tín với độc giả uy tín vị nhà xuất cao Tùy theo loại sách mà vấn đề tổ chức, lựa chọn cộng tác viên có tiêu chí khác phương pháp khác Đối với công tac cộng tác viên tác giả sách lịch sử quân cần có tiêu chuẩn sau: +Cộng tác viên phải người có phẩm chất trị tư tưởng tốt, nói viết theo quan điểm Đảng quân đội + Cộng tác viên phải thể tính đảng, tính giáo dục cao sách, phải bảo vệ sáng chủ nghĩa Mác – lenin, bảo đảm tính xác lịch sử +Cộng tác viên phải trình bày cách có hệ thống, vấn đề phải rõ ràng, mạch lạc, có thuyết minh, có kết luận phải tuân theo logic chặt chẽ -Tổ chức cộng tác viên làm thảo Việc tổ chức lực lượng cộng tác viên Nhà xuất quân đội nhân dân trọng tập trung vào nội dung như: Định kỳ tổ chức hội nghị cộng tác viên chung hội nghị cộng tác viên chuyên để theo yêu cầu loại sách để trao đổi thông tin vấn đề có liên quan đến hoạt động xuất đồng thời tăng thêm quan hệ thân thiết, tăng nhiệt tình công tác cộng tác viên với nhà xuất 28 Tổ chức Hội nghị bạn đọc với tác giả để giúp tác giả hiểu biết thêm thị hiếu, nhu cầu loại sách mà tác giả thực nhằm nâng cao chất lượng tác phẩm tuyên truyền tác phẩm xuất Tổ chức vận động, thi sáng tác để tập hợp lực lượng cộng tác viên, phát bồi dưỡng lực lượng cộng tác viên qua thành lập trại sáng tác khu vực, tạo điều kiện thuận lợi cho tác giả hoàn thành tác phẩm Qua phương tiện thông tin gặp gỡ trực tiếp thường xuyên cung cấp cho cộng tác viên thông tin cần thiết để nâng cao chất lượng thảo thông tin đối tượng mà sách hướng đến, chủ trương sách mới, tư liệu cần thiết tình hình thực tiễn nảy sinh Đối với đơn vị, vào nhiệm vụ cụ thể, kế hoạch xuất điều kiện, khả cho phép để vận dụng linh hoạt, sáng tạo nội dung cho phù hợp, hiệu đơn vị Như vậy, sau lựa chọn cộng tác viên, biên tập viên nhà xuất cần phải có biện pháp tổ chức hướng họ vào thực kế hoạch đề tài Tùy loại sách mà cách thực làm thảo nhà xuất quân đội nhân dân khác Xuất phát từ đặc điểm, nhiệm vụ, từ yêu cầu mảng sách lịch sử quân Nhà xuất Quân đội nhân dân nhiệm vụ xây dựng quân đội ngày đại Công tác cộng tác viên mảng sách có bước riêng đạt nhiều kết to lớn Công tác cộng tác viên sách lịch sử quân bám sát nhiệm vụ xây dựng quân đội củng cố quốc phòng, bước đầu góp phần đẩy mạnh công tác tổng kết nâng cao, phát triển khoa học, nghệ thuật quân Việt Nam, nâng cao kiến thức khoa học kỹ thuật quân sự, công tác lãnh đạo huy khả sẵn sàng chiến đấu chiến đấu thắng lợi, góp phần tổng kết biên soạn lịch sử truyền thống quân đội Thực tiến năm qua đội ngũ biên tập 29 viên sách lịch sử quân thương xuyên trực tiếp gặp gỡ trao đổi với cộng tác viên sách hay mang tính chất nghiên cứu tổng kết Những sách đáp ứng giai đoạn lịch sử đất nước, quân đội Nhờ có tham gia từ đầu đội ngũ cộng tác viên khâu tổ chức thảo giúp cho chất lượng thảo đưa đến phòng biên tập lịch sử quân thể tính khoa học, tính định hướng, tính tư tưởng thảo nhận xét biên tập viên xác, khoa học tạo điều kiện cho tác giả hoàn thành nhanh chóng thảo mà chất lượng tác phẩm không bị giảm Việc tổ chức bồi dưỡng biên tập viên mảng sách lịch sử quân nét chung giống phòng biên tập khác Nhà xuất Quân đội có nét riêng đáng ý: Căn vào hai loại hình thảo: thảo có sẵn thảo mà biên tập viên đứng tác giả làm mà phòng biên tập sách lịch sử có cách bồi dưỡng cộng tác viên riêng Đối với loại hình thảo có sẵn biên tập viên bám sát đơn vị toàn quân, phối hợp với quan để phát cộng tác viên Từ biên tập viên thu hút họ cách phổ biến cho cộng tác viên rõ chế dộ sách nhà xuất tác phẩm thực chế độ nhuận bút theo quy định nhà nước Nhưng có điều đặc biệt công tác cộng tác viên sách lịch sử quân biên tập viên kết hợp với quan quản lý khoa học công nhận thành tích khoa học tác giả để họ phấn khới hăng say viết thảo Đồng thời biên tập viên phải nắm thái độ cộng tác viên để thể quan tâm mật thiết đoàn kết với cộng tác viên tạo không khí thoải mái cách ứng xử hai bên cho thật hài hòa Muốn làm điều này, biên tập viên cần làm cho tác giả thấy họ làm sách với nhà xuất để lực họ cao biên tập viên phải đảm bảo nhu cầu nhiệm vụ trị đơn vị 30 Ví dụ: Sách làm phải trả cho đơn vị ngày để không bị lỡ dịp kỷ niệm lỡ yêu cầu huấn luyện đơn vị Đối với loại hình thảo biên tập viên cộng tác viên làm, biên tập viên cần nắm ngày kỷ niệm đơn vị, vị tướng lĩnh để làm cộng tác viên xuất phát nhu cầu viết hồi ký lịch sử Biên tập viên phải thường xuyên gặp cộng tác viên để tham gia ý kiến, chí biên tập viết hộ tác giả Ví dụ : Tập hồi ký “Những ngày cánh đồng Chum” Biên tập viên phải lặn lội đạp xe đến tận nhà tác giả Thậm chí bị người nhà tác giả đuổi khỏi nhà bị nói “kẻ lừa đảo” Rõ ràng việc tổ chức cộng tác viên phòng lịch sử có bước tạo nhiều thảo Số lượng sách phòng chiếm tỷ lệ lớn tổng số sách xuất Nhà xuất Quân đội nhân dân Tuy nhiên thời kỳ đổi tính chất đề tài đa dạng, đối tượng cộng tác viên phong phú, ban lãnh đạo phòng nhà xuất cần có biện pháp đắn để đội ngũ cộng tác viên sách lịch sử ngày nhiều chất lượng thảo cao đáp ứng yêu cầu Đảng, Bộ quốc phòng, Tổng cục trị Nhà xuất Quân đội Vai trò biên tập viên với công tác cộng tác viên tác giả mảng sách lịch sử quân Vai trò người biên tập viên thể tập trung khâu biên tập, hoàn chỉnh thảo Do đặc thù mang tính trị trực tiếp mình, sách lịch sử quân đề cập đến nhiều vấn đề lực lượng vũ trang chiến tranh cách mạng,… vô phức tạp Do đòi hỏi biên tập viên nhạy bén trị để phát vấn đề nhạy cảm, ảnh hưởng không tốt đến công tác tư tưởng Đảng, Nhà nước Biên tập viên sách lịch sử thể rõ vai trò “người lính gác” mặt trận văn hóa tư tưởng Đảng, chế độ xã hội chủ nghĩa Lịch sử quân việc nghiên cứu lịch sử hình thành phát triển quân đội nhân dân Viết Nam, xoay quanh 31 chiến, người tham gia chiến đấu Bởi vậy, trình viết đời tham gia chiến đấu mình, tác giả muốn đề cập kiện, mối quan hệ tác giả với vị lãnh tụ, người đứng đầu Đảng, Nhà nước, bạn bè, đồng chí, quan hệ quân dân,…Có kiện, mối quan hệ thể đúng, tốt đẹp, có số chỗ không tránh khỏi ganh ghét, đố kỵ, chủ nghĩa nhân, xuyên tạc sai thật mà biên tập viên bắt gặp số thảo Trong trường hợp vậy, biên tập viên cần phải cẩn trọng, tinh tế, nhạy bén xử lý, phải nắm quy định Luật xuất bản: “Nghiêm cấm xuất phẩm có nội dung xuyên tạc lịch sử, phủ nhận thành tựu cách mạng, xúc phạm cá nhân, anh dân tộc, xúc phạm uy tín tổ chức, danh dự, nhân phẩm công dân” Cơ sở để phân định tính xác hay không tư liệu, công trình quan có thẩm quyền công bố Khi biên tập viên gặp trường hợp thấy thảo có điểm khác, chí mâu thuẫn với vấn đề công bố, biên tập viên cần gợi ý, thuyết phục cộng tác viên nghiên cứu, sửa chữa cho phù hợp Cần thiết biên tập viên cung cấp tài liệu có để cộng tác viên tham khảo, sửa chữa thảo Trong trường hợp này, biên tập viên phải đối mặt với hai tình huống: Tác giả (cộng tác viên) chấp nhận hoàn chỉnh sủa chữa thảo theo yêu cầu biên tập viên; Tác giả (cộng tác viên kiên bảo lưu kiến mình, cho ý kiến cá nhân, tự cá nhân họ chịu trách nhiệm Với tình này, biên tập viên phải báo cáo lên Giám đốc, Tổng biên tập đề nghị cho trả lại thảo cho tác giả Vì người chịu trách nhiệm trước pháp luật Nhà xuất tác giả Thường cộng tác viên mảng sách lịch sử nhà xuất thường giáo sư, tiến sĩ, quan, học viện, người trải, yêu thích lịch sử, nghiên cứu lịch sử Chính có đội ngũ dày dặn kinh nghiệm nên vai trò biên tập viên lớn Đòi hỏi biên tập viên phải nắm 32 vững kiến thức lịch sử chiến tranh cách mạng, lực lượng vũ trang, đồng thời phải có tác phong làm việc thực khoa học, đặc biệt cần có nhạy cảm tốt Không nắm vững kiến thức chiến tranh cách mạng lịch sử quân sự, biên tập viên khó phát kịp thời vấn đề – sai, hay thảo biên tập, để từ tìm giải pháp xử lí Như vậy, thấy vai trò biên tập viên công tác biên tập sách lịch sử quan trọng, không góp phần làm nên sắc, vị Nhà xuất Quân đội nhân dân thị trường mà có ý nghĩa đặc biệt công tác tuyên truyền, giáo dục tư tưởng Đảng, Nhà nước Mặt khác bạn đọc, hoạt động biên tập xuất sách lịch sử quân góp phần quan trọng vào trình nghiên cứu, tìm hiểu lịch sử cách mạng Những sách lịch sử cung cấp cho người đọc tư liệu có giá trị truyền thống đấu tranh anh dũng quân dân ta kháng chiến chống quân xâm lược bảo vệ Tổ quốc Cùng với mảng sách nghiên cứu lịch sử hồi ký người trải, sách góp phần làm phong phú bổ sung thêm cho tư liệu lịch sử Ai biết, biên tập khâu quan trọng công việc Nhà xuất Nó góp phần hoàn thiện chất lượng tác phẩm Thông thường viết tác phẩm, muốn viết cho thật tốt, thật hay để gửi trở thành sản phẩm hoàn thiện, sửa gọt rũa kỹ Tuy vậy, với Do nhiều nguyên nhân: trình độ, khả năng, điều kiện làm việc nhiều nguyên nhân khác nên thảo gửi đến Nhà xuất thường chất lượng không đồng Có tốt, có chưa đạt Nhưng dù đạt hay chưa phải biên tập Có tốt công việc biên tập thuận lợi Tuy nhiên phải đọc cẩn thận, với cộng tác viên lâu năm với Nhà xuất Còn chưa đạt biên tập phải tốn nhiều công sức 33 Vì vậy, biên tập viên trước hết phải có vốn định kiến thức, kiến thức chung kiến thức riêng lịch sử quân - lĩnh vực làm Cái vốn rộng, sâu tốt Nó giúp cho người biên tập sửa nắm ý vấn đề người viết, phát nững sai sót hay thừa thiếu để sủa chữa, bổ sung, thêm bớt để từ có sách hay, có giá trị Đồng thời, biên tập viên phải bám sát yêu cầu thực tiễn để hoàn thành tốt nhiệm vụ Ví dụ: Thực Nghị trung ương (Khóa X) Đảng “ Chiến lược biển Việt Nam đến năm 2020” việc giáo dục tuyên truyền chủ quyền biển đảo cho cho công dân xây dựng phát triển kinh tế, bảo vệ chủ quyên biển đảo Nhà xuất Quân đội nhân dân đẩy mạnh công tác tuyên truyền sâu rộng có hệ thống cho cán bộ, chiến sĩ quân đội nắm sở lịch sử, pháp lý chủ quyền biển đảo Việt Nam, nâng cao nhận thức tầm quan trọng biển đảo nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc; xây dựng ý chí tâm thực tốt nhiệm vụ huấn luyện chiến đấu, góp phần củng cố khối đại đoàn kết toàn dân đấu tranh giành giữ vững lợi ích đáng quốc gia biển; đấu tranh có hiệu với quan điểm biểu sai trái bảo vệ chủ quyền biển đảo Tổ quốc Để thực nhiệm vụ trên, Ban biên tập cần bám sát nội dung chủ yếu sau: + Tuyên truyền sâu rộng vị trí, vai trò, tiềm năng, mạnh biển, đảo Việt Nam nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc + Tuyên truyền, phổ biến rộng rãi kiến thức pháp luật quốc tế biển Công ước Liên Hợp Quốc Luật Biển năm 1982; Tuyên bố cách ứng xử bên Biển Đông trình đàm phán, nội dung Bộ quy tắc ứng xử mang tính pháp lý bên bên Biển Đông Quán triệt toàn diện, có hệ thống quan điểm Đảng, pháp luật Nhà nước biển, đảo 34 quan hệ đối ngoại nay; quy định cụ thể cán bộ, chiến sĩ quân đội trực tiếp tham gia hoạt động, công tác biển, đảo + Kịp thời hoan nghêng ủng hộ, chia sẻ tầng lớp nhân dân nghiệp bảo vệ chủ quyền biển, đảo nói chung chia sẻ khó khăn với đội công tác biển, đảo nói riêng +Tuyên truyền, giáo dục đội nâng cao tinh thần cảnh giác, kiên đấu tranh với hành động, quan điểm sai trái, xuyên tạc quan điểm Đảng, Nhà nước ta việc giải tranh chấp Biển Đông Trong bối cảnh giới khu vực có nhiều diễn biến phức tạp, hết để thực tốt “Chiến lược biển Việt Nam” phải khẳng định mạnh mẽ thể ý chí tâm cao toàn Đảng, toàn dân toàn quân việc bảo vệ chủ quyền Việt Nam Chính vậy, mảng sách lịch sử có vai trò quan trọng, góp phần khơi dậy lòng yêu nước, ý thức bảo vệ chủ quyền quốc gia cho tất người, đặc biệt hệ trẻ Chương III Định hướng, giải pháp nâng cao chất lượng hiệu biên tập viên với công tác cộng tác 35 viên công tác tổ chức thảo sách lịch sử quân Nhà xuất Quân đội nhân dân Theo đà phát triển đất nước, mảng sách lịch sử quân Nhà xuất Quân đội ngày tăng nhanh số lượng chất lượng Tuy nhiên nhiều sách lịch sử đưa đến độc giả sai sót Đây không mối quan tâm nhà quản lý xuất bản, đội ngũ tác giả mà biên tập viên Biên tập viên mong ước đưa sách, có giá trị đến với người đọc Nhưng thực tế, số thảo sửa chữa hiếm, lại đa số phải sửa chữa trình biên tập Nhưng để biên tập sách lịch sử biên tập viên cần nâng cao kiến thức chuyên môn nghiệp vụ, có ý thức tốt tác giả yên tâm giao thảo cho người biên tập Vì vậy, yêu cầu đặt cho biên tập viên sách lịch sử là: Biên tập viên sách lịch sử cán mặt trận tư tưởng Đảng Có nghĩa phẩm chất trị họ phải coi trọng lên hàng đầu Nhiệm vụ trị họ thông qua sách lịch sử xuất phát hành phục vụ công tác tư tưởng Đảng , giáo dục truyền thống yêu nước cho hệ tạo động lực cho phát triển đất nước, dân tộc Để thực nhiệm vụ ấy, biên tập viên sách lịch sử phải có lập trường tư tưởng trị Đảng, Cách mạng thời kỳ, nhạy bén với vấn đề đặt đời sống trị đất nước Biên tập viên sách lịch sử phải người có trình độ chuyên môn có độ nhạy cảm cao Biên tập viên sách lịch sử thường phải tiếp xúc với vị tướng lĩnh, nhà khoa học, nhiều cựu chiến binh Nếu trình độ chuyên môn cao tính cập nhật thông tin đại biên tập viên trao đổi, đánh giá nhận xét thảo cách xác đáng Thực tế cho 36 thấy, cán biên tập Nhà xuất Quân đội nhân dân người quân đội, người có cử nhân sử học Biên tập viên sách lịch sử phải người có nhạy cảm tình hình trị thời biên tập viên người đọc dù nhà nghiên cứu chí biên tập viên người nắm vững tình hình thực tế xảy để có am hiểu Yêu cầu phẩm chất biên tập viên sách lịch sử quan trọng, cần sơ suất chút ảnh hưởng xấu đến đất nước Chính lỗi sơ suất biên tập viên kẽ hở lực thù địch âm mưu chống phá, họ dựa vào để nói xấu vị lãnh tụ, anh hùng dân tộc,…Vì biên tập viên quan trọng, sở tảng hoạt động biên tập, điều kiện định biên tập viên làm tốt công tác biên tập sách lịch sử hay không Để làm tốt công tác biên tập sách lịch sử, trước hết biên tập viên cần làm tốt khâu tổ chức thảo Vì mục đích cao trình tổ chức thảo việc có thảo hay, có nội dung phong phú Có nhiều cách để xây dựng, tìm kiếm thảo đặt tác giả viết, thảo tác giả viết mang đến Nhà xuất (bản thảo lai cảo), tổ chức thi viết, vận động viết lực lượng vũ trang chiến tranh cách mạng Phương thức xây dựng đề cương đặt tác giả viết phương thức tổ chức thảo truyền thống Nhà xuất Quân đội nhân dân Tuy nhiên trình tổ chức thảo từ khâu xây dựng đề cương đến khâu trao đổi đặt cộng tác viên viết tốn nhiều thời gian công sức biên tập viên phải lại nhiều lần, liên tục có trao đổi với tác giả nội dung thảo Do vậy, thời gian để xuất sách lịch sử nhiều thời gian Để phát huy tiềm khai thác nguồn thảo, cách thức đạt hiệu cao tiến hành nghiên cứu lịch sử chiến tranh, lịch sử lực lượng vũ trang, địa phương…đặc biệt thông qua thi viết chiến tranh cách mạng, lực lượng vũ trang Các nghiên cứu, 37 vận động chất dẫn để làm bùng lên lửa nhiệt tình nơi người lính dành đời cho đất nước, cho nhân dân, tác phẩm họ trang lịch sử hào hùng hệ sau biết lịch sử oai hùng đất nước Để nâng cao hiệu công tác biên tập, xuất sách lịch sử quân sự, bên cạnh việc tổ chức công trình nghiên cứu, thi tìm hiểu đề tài lịch sử lực lượng vũ trang chiến tranh cách mạng, Nhà xuất Quân đội nhân dân cần có đầu tư để nâng cao chuyên môn, nghiệp vụ cho biên tập viên Với vai trò “bà đỡ” cho “những đứa tinh thần” tác giả, biên tập viên phải thường xuyên bồi dưỡng, rèn luyện khả năng, trình độ để giúp tác giả việc nâng cao giá trị tác phẩm Đối với sách lịch sử quân biên tập viên cần phải có kiến thức chuyên sâu lịch sử quân sự, lịch sử cách mạng Việt Nam lãnh đạo Đảng cộng sản Kiến thức lịch sử phải liền với lập trường tư tưởng vững vàng, lấy chủ nghĩa Mac – lenin làm tảng Biên tập viên phải theo sát nhiệm vị cách mạng, chủ trương, đường lối sách Đảng đề thời kỳ cách mạng Để làm điều đó, không đòi hỏi phấn đấu, nỗ lực thân cán biên tập, mà Nhà xuất cần tạo điều kiện để biên tập viên nâng cao trình độ lí luận trị, thường xuyên cập nhật Nghị Đảng công tác biên tập, xuất sách lịch sử quân Cùng với việc nâng cao trình độ biên tập viên, Nhà xuất phải quan tâm xây dựng đội ngũ cộng tác viên đông đảo, chuyên nghiệp Cộng tác viên nguồn lực để nuôi sống Nhà xuất Nhà xuất mạnh có lực lượng cộng tác viên thường xuyên, có chuyên môn, trình độ Để làm tốt công tác cộng tác viên lãnh đạo Nhà xuất Quân đội nhân dân có sách ưu đãi đặc biệt cộng tác viên lâu năm Nhà xuất Mỗi biên tập viên cần xây dựng mối quan hệ lâu dài, tốt đẹp với tác giả mà cộng tác; thường xuyên trao đổi với cộng tác viên tinh thần thẳng thắn, với thái độ khiêm tốn, học hỏi Đối với 38 bút trẻ, Nhà xuất có sách khuyến khích, động viên, định hướng cho họ phát huy khả sáng tác Cộng tác viên sách lịch sử thường vị tướng lĩnh quân đội, nhà khoa học trường đại học, viện nghiên cứu sử học, cựu chiến binh số ngưới yêu thích lịch sử quân đội 39 Kết luận Là quan xuất Đảng ủy quân Trung ương Bộ quốc phòng, trình hoạt động trưởng thành Nhà xuất Quân đội nhân dân phối hợp với quan, đơn vị toàn quân xây dựng sách quân đội: Sách kinh điển sách lý luận, hệ thống sách giáo khoa tài liệu giảng dạy quân đội ; sách điều lệnh, điều lệ chế độ, sách, sách khoa học kỹ thuật quân sự; sách hướng dẫn nghiệp vụ mặt công tác trị, tham mưu, hậu cần, kỹ thuật, kinh tế, quân địa phương…Có thể coi Bộ Binh thư thời đại Hồ Chí Minh Đặc biệt sách lịch sử quân hồi lý quân đóng góp quan trọng Nhà xuất Quân đội nhân dân việc ghi chép, tuyên truyền giáo dục lịch sử đất nước, phản ánh giai đoạn hào hùng lịch sử dân tộc Nhà xuất Quân đội nhân dân cho mắt bạn đọc nhiều sách lịch sử quân hồi ký quân quý tác phẩm hồi ký Đại tướng Võ Nguyên Giáp tướng lĩnh, cấp huy chiến trường, lịch sử đơn vị quân đội Các chiến tranh giải phóng chiến tranh bảo vệ Tổ quốc quân dân ta lùi xa, đất nước đà đổi Thời gian cách nhìn mẻ, khách quan khứ điều kiện thuận lợi cho phép tướng lĩnh, nhà quân hoàn chỉnh sách lịch sử, tập hồi ký Đồng thời yếu tố , tiền đề cho phép Nhà xuất ngày nhiều nhũng thảo công trình nghiên cứu lịch sử thảo hồi ký lực lượng vũ trang chiến tranh cách mạng có giá trị Đảng Nhà nước, Quân đội đánh giá cao, đông đảo đọc đón nhận Thực tế lịch sử đất nước, lịch sử quân đội nửa kỷ qua “ mảnh đất màu mỡ” cho mảng đề tài sách hấp dẫn, trở thành mảng sách làm nên “thương hiệu” Nhà xuất Quân đội nhân dân 40 Trong bối cảnh giới khu vực có nhiều diễn biến phức tạp, vừa thuận lợi, vừa có thách thức Các lực thù địch đẩy mạnh âm mưu hoạt động chống phá cách mạng nước ta chiến lược “Diễn biến hòa bình” Trong lĩnh vực lĩnh sử, chúng dung chiêu “Nhận diện lại lịch sử”, “Khôi phục lại thật lịch sử”, “Xét lại thần tượng lịch sử”….nhằm phá vỡ khối đại đoàn kết toàn dân tộc, xóa bỏ vai trò lãnh đạo Đảng, làm suy yếu sức mạnh quân đội sức mạnh quốc phòng an ninh, tiến tới làm chuyển hóa chế độ xã hội chủ nghĩa nước ta Chính vậy, nhiệm vụ biên tập Nhà xuất giai đoạn cách mạng to lớn nặng nề Song với kinh nghiệm thành tựu đạt được, với quan tâm Đảng, Nhà bước, lãnh đạo đạo sâu sát Quân ủy Trung ương Thủ trưởng Bộ Quốc phòng, giúp đỡ nhiệt tình quan chức năng, đơn vị, tổ chức quân đội, nhiệt tình biên tập viên đội ngũ cộng tác viên sở vũng để đảm bảo cho Nhà xuất Quân đội nhân dân vươn lên đạt tầm cao mới, hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ giao, không ngùng nâng cao hiệu quả, chất lượng xuất phẩm Nhận thức vai trò , giá trị biên tập viên việc với tác giả để có sách lịch sử quân có giá trị nước ta Vì vậy, tiểu luận này, cố gắng vận dụng học mà thầy cô dạy lớp với khảo sát Nhà xuất Quân đội nhân dân để phân tích làm rõ đặc điểm biên tập viên với mảng sách lịch sử lực lượng vũ trang chiến tranh cách mạng Đồng thời từ rút học kinh ngiệm - với tư cách biên tập viên tương lai đề xuất số kiến nghị nhằm nâng cao hiệu công tác biên tập, xuất chất lượng sách, đáp ững nhu cầu phát triển nói chung đất nước hoạt động xuất nói riêng tình hình 41 Tài liệu tham khảo 1.PGS.TS Trần Văn Hải (Chủ biên), Biên tập loại sách chuyên ngành, tập Nhà xuất Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2000 2.Hoàng Phê (Chủ biên), Từ điển tiếng việt, Nhà xuất Đã Nẵng lien kết với Trung tâm Từ điển học, 2008 PGS TS Trần Văn Hải (Chủ biên), Lý luận nghiệp vụ xuất bản, Nhà xuất Văn hóa – thông tin Các tạp chí: Xuất Việt Nam, Văn nghệ quân đội, Lịch sử quân sự, Văn hoá quân sự, Thế giới tri thức 6.Sửa lại cho bàn thêm cho rõ, Viện lịch sử quân Việt Nam MỤC LỤC 42