GA tichhop môn Âm nhạc

a) Môn Âm nhạc Qua bài học học sinh biết được : Sơ lược về tiểu sử nhạc sĩ Hoàng Vân Hoàn cảnh ra đời của bài hát Hò kéo pháo Giai điệu bài hát Hò kéo pháo mang âm hưởng dân ca đồng bằng Bắc Bộ Ý nghĩa nội dung của bài hát Hò kéo pháo ca ngợi tinh thần chiến đấu anh dũng của các anh bộ đội cụ Hồ ngày đêm chịu đựng gian nan vất vả, không ngại gian khó đồng sức đồng lòng quyết tâm đưa bằng được những cổ pháo nặng hàng tấn vượt qua dốc núi chiếm lĩnh trận địa. Bài hát đã góp phần động viên, khích lệ tinh thần các chiến sĩ pháo binh vượt qua mọi gian khổ để làm nên chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ lừng lẫy năm châu, chấn động địa cầu. Vận dụng kiến thức các môn học khác để giải quyết các vấn đề đặt ra: b) Môn Lịch sử Sử dụng kiến thức môn Lịch sử giúp các em nhớ lại kiến thức về chiến dịch Điện Biên Phủ đã học trong Lịch sử lớp 5: Nêu diễn biến sơ lược chiến dịch lịch sử Điện Biên Phủ Nguyên nhân thắng lợi, ý nghĩa lịch sử của chiến thắng Điện Biên Phủ Giảng trong bài: Bài 27 Cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân xâm lược kết thúc (1953 1954) mục II chiến dịch lịch sử Điện Biên Phủ(1954) Lịch sử 9 c) Môn Địa lí. Xác định vị trí địa lí tỉnh Điện Biên trên bản đồ tự nhiên Việt Nam. Nêu đặc điểm địa hình, khí hậu vùng Tây Bắc Giảng trong các bài: Địa 8: Bài 28 Đặc điểm địa hình Việt Nam; Bài 29 Đặc điểm các khu vực địa hình; Bài 31 Đặc điểm khí hậu Việt Nam; Bài 32 Các mùa khí hậu và thời tiết ở nước ta; Bài 41 Miền Bắc và Đông Bắc Bắc Bộ. Địa lí 9 Bài Địa lí tỉnh Điện Biên. 2. Mục tiêu kĩ năng Học sinh tóm tắt được cuộc đời và sự nghiệp của nhạc sĩ Hoàng Vân. Nêu được cảm nghĩ của mình sau khi nghe bài hát Hò kéo pháo. Rèn luyện cho học sinh kỹ năng phân tích, nhận định đánh giá âm mưu thủ đoạn chiến tranh của Pháp. Nhận biết các dạng địa hình và khí hậu ở miền Tây Bắc, vị trí tỉnh Điện Biên trên bản đồ. Kĩ năng quan sát tranh ảnh, tư liệu, movie…về chiến dịch Điện Biên Phủ, địa hình, khí hậu miền Tây Bắc => rút ra hoàn cảnh ra đời bài hát và ý nghĩa bài hát trong thời kỳ kháng chiến chống thực dân Pháp. 3. Mục tiêu thái độ Học sinh có ý thức và tích cực trong bài học, thông qua đó các em yêu thích hơn môn âm nhạc, cũng như các môn lịch sử, địa lí. Dạy dỗ và nhắc nhở học sinh về những tấm gương cao đẹp của người chiến sỹ, về những người anh hùng đã hy sinh vì nước, vì dân. Đồng thời giúp học sinh hiểu và trân trọng những sự hy sinh lớn lao đó, nối tiếp truyền thống cha ông, gìn giữ, xây dựng cho đất nước Việt Nam ngày càng tươi đẹp hơn.

GIÁO ÁN TÍCH HỢP CÁC BỘ MÔN LỊCH SỬ, ĐỊA LÍ TRONG DẠY HỌC ÂM NHẠC Bài Tiết 6: ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC Nhạc sĩ Hoàng Vân hát "Hò kéo Pháo" I MỤC TIÊU Kiến thức a) Môn Âm nhạc Qua học học sinh biết : - Sơ lược tiểu sử nhạc sĩ Hoàng Vân - Hoàn cảnh đời hát "Hò kéo pháo" - Giai điệu hát "Hò kéo pháo" mang âm hưởng dân ca đồng Bắc Bộ - Ý nghĩa nội dung hát Hò kéo pháo ca ngợi tinh thần chiến đấu anh dũng anh đội cụ Hồ ngày đêm chịu đựng gian nan vất vả, không ngại gian khó đồng sức đồng lòng tâm đưa cổ pháo nặng hàng vượt qua dốc núi chiếm lĩnh trận địa Bài hát góp phần động viên, khích lệ tinh thần chiến sĩ pháo binh vượt qua gian khổ để làm nên chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ "lừng lẫy năm châu, chấn động địa cầu" - Vận dụng kiến thức môn học khác để giải vấn đề đặt ra: b) Môn Lịch sử Sử dụng kiến thức môn Lịch sử giúp em nhớ lại kiến thức chiến dịch Điện Biên Phủ học Lịch sử lớp 5: - Nêu diễn biến sơ lược chiến dịch lịch sử Điện Biên Phủ - Nguyên nhân thắng lợi, ý nghĩa lịch sử chiến thắng Điện Biên Phủ - Giảng bài: Bài 27 Cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân xâm lược kết thúc (1953 - 1954) - mục II chiến dịch lịch sử Điện Biên Phủ(1954) Lịch sử c) Môn Địa lí - Xác định vị trí địa lí tỉnh Điện Biên đồ tự nhiên Việt Nam - Nêu đặc điểm địa hình, khí hậu vùng Tây Bắc Giảng bài: Địa 8: Bài 28 Đặc điểm địa hình Việt Nam; Bài 29 Đặc điểm khu vực địa hình; Bài 31 Đặc điểm khí hậu Việt Nam; Bài 32 Các mùa khí hậu thời tiết nước ta; Bài 41 Miền Bắc Đông Bắc Bắc Bộ Địa lí - Bài Địa lí tỉnh Điện Biên Mục tiêu kĩ - Học sinh tóm tắt đời nghiệp nhạc sĩ Hoàng Vân - Nêu cảm nghĩ sau nghe hát Hò kéo pháo - Rèn luyện cho học sinh kỹ phân tích, nhận định đánh giá âm mưu thủ đoạn chiến tranh Pháp - Nhận biết dạng địa hình khí hậu miền Tây Bắc, vị trí tỉnh Điện Biên đồ - Kĩ quan sát tranh ảnh, tư liệu, movie…về chiến dịch Điện Biên Phủ, địa hình, khí hậu miền Tây Bắc => rút hoàn cảnh đời hát ý nghĩa hát thời kỳ kháng chiến chống thực dân Pháp Mục tiêu thái độ - Học sinh có ý thức tích cực học, thông qua em yêu thích môn âm nhạc, môn lịch sử, địa lí - Dạy dỗ nhắc nhở học sinh gương cao đẹp người chiến sỹ, người anh hùng hy sinh nước, dân - Đồng thời giúp học sinh hiểu trân trọng hy sinh lớn lao đó, nối tiếp truyền thống cha ông, gìn giữ, xây dựng cho đất nước Việt Nam ngày tươi đẹp II CHUẨN BỊ • Máy chiếu • Bảng nhóm • Máy ảnh • Máy vi tính III TIẾN TRÌNH BÀI HỌC Mục tiêu - Đạt mục tiêu kiến thức – kĩ – thái độ học - GV tích hợp môn: Lịch sử, Địa lí hoạt động dạy – học - HS vận dụng kiến thức môn: Lịch sử, Địa lí, Hoạt động ngoại khóa để giải vấn đề mà GV đặt để chủ động 2 Chuẩn bị - GV: biên soạn chương trình – kế hoạch giảng; Các tư liệu như: tranh ảnh; movie minh họa cho giảng - HS đọc trước bài; xem kiến thức môn Lịch sử, Địa lí có liên quan đến nội dung học Tiến trình học Ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số Kiểm tra cũ : Lồng ghép giảng Bài mới: HĐ GV GV ghi bảng Nội dung Âm nhạc thường thức HĐ HS HS ghi Nhạc sĩ Hoàng Vân hát " Hò kéo pháo " GV yêu cầu - Các em nghiên cứu phần giới thiệu nhạc sĩ HS đọc Hoàng Vân SGK Trang 16 GV yêu cầu Em giới thiệu tóm tắt số nét nhạc sĩ HS tóm tắt Hoàng Vân ? - Tên thật Lê Văn Ngọ,(Còn có bút danh Y – na ) HS thảo luận - Ông sinh năm 1930 Hà Nội, tác phẩm tiêu biểu - HS trình hát "Hò kéo pháo" GV yêu cầu ? Kể tên hát nhạc sĩ Hoàng Vân mà em học sinh biết? Hãy trình bày hát mà em yêu thích thảo luận nhạc sĩ Hoàng Vân? bày nhóm Gv nhận xét khuyến khích học sinh GV tổng kết Nhạc sĩ Hoàng Vân người có nhiều đóng góp cho lại âm nhạc Việt Nam, Ông thành công việc sáng tác ca khúc cho thiếu niên người lớn Những ca khúc bật ông gồm có : Hò kéo pháo, Quảng Bình quê ta ơi, Tình ca Tây Nguyên, Bài ca HS theo dõi người giáo viên nhân dân, Mùa hoa phượng nở, Ca ngợi Tổ Quốc, Em yêu trường em… Với đóng góp nhạc sĩ nhà nước trao tặng giải thưởng Hồ Chí Minh Văn học nghệ thuật Em yêu trường em, Ca ngợi tổ quốc GV yêu cầu ? Ngày 7/5 hàng năm nước ta thường tổ chức kỉ niện kiện ? ( Tổ chức kỉ niệm chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ) HS trả lời ? Mời HS lên xác định vị trí tỉnh Điện Biên HS lên xác đồ tự nhiên vùng Trung du miền núi Bắc Bộ định Giới thiệu hát Hò kéo pháo : GV giới Nhạc sĩ Hoàng Vân người chiến sĩ trực tiếp tham thiệu gia chiến dịch Điện Biên Phủ Được chứng kiến HS ý gian nan vất vả quân dân ta, chứng kiến gương hy sinh anh dũng, thúc ông viết lên lời ca cháy bỏng hát Hò kéo pháo Bài hát âm vang chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ GV chiếu - Cho HS xem video hát : Hò kéo pháo video GV yêu cầu HS nghe cảm nhận ? Qua giai điệu, lời ca em có cảm nghĩ hát HS phát biểu “ Hò Kéo Pháo ” Của nhạc sĩ Hoàng Vân cảm ngĩ GV: Như qua lời hát hình dung phần khó khăn gian khổ quân dân ta chiến dịch Điện Biên Phủ GV liên môn Nhớ lại kiến thức học môn địa lí lớp 5: ?Em trình bày vài nét bật đặc điểm địa hình khí hậu vùng Tây Bắc HS ý (Địa hình đồi núi cao hiểm trở, nhiều đèo cao vực Học sinh trả thẳm nên việc lại gặp khó khăn Khí hậu có mùa lời đông rét buốt, sương muối giá lạnh kèm theo có mưa.) ?Em cho biết Pháp lại chọn Điện Biên Phủ để xây dựng tập đoàn điểm kiên cố bậc Đông Nam Á ( Điện Biên Phủ thung lũng rộng lớn HS trả lời vùng núi Tây Bắc, địa hình hiểm trở, dễ phòng thủ khó công, Pháp xây dựng Điện Biên Phủ tập đoàn điểm bậc Đông Nam Á) Gv thực GV chiếu hình ảnh địa hình vùng núi Tây Bắc HS quan sát Để hiểu sâu đặc điểm địa hình, khí hậu vùng Tây Bắc tỉnh Điện Biên em tìm hiểu cụ thể môn Địa lí học kì ? Em cho biết chiến dịch Điện Biên Phủ chia làm đợt? Nêu thời gian bắt đầu kết thúc (Chiến dịch Điện Biên Phủ chia làm đợt, bắt đầu HS trả lời ngày 13/3/1954 kết thúc ngày 7/5/1954) Gv thực Gv chiếu video diễn biến trận đánh Điện Biên Phủ HS theo dõi Hs lắng Giáo viên Để tìm hiểu rõ chiến dịch Điện Biên Phủ thuyết trình em tìm hiểu môn lịch sử lớp học kì Trong ngày cam go Chiến dịch Điện Biên Phủ cách 60 năm, đội ta gò lưng kéo pháo nặng tấn, vượt qua núi cao, đèo dốc hiểm trở…, hát “Hò kéo pháo” nhạc sỹ Hoàng Vân vang lên chiến trường trở nghe thành động lực không nhỏ, động viên tinh thần anh em chiến sỹ, dân công tham gia kéo pháo, góp phần làm nên Chiến thắng Điện Biên Phủ lừng lẫy ? Em kể tên số anh hùng liệt sĩ chiến dịch Điện Biên Phủ Phan Đình Giót, Bế Văn Đàn, Tô Vĩnh Diện ? Là học sinh sinh sống mảnh đất Điện Biên Phủ anh hùng em làm để nối tiếp chuyền Gv yêu cầu thống vẻ vang - Ra sức học tập, nghiên cứu để nhận thức rõ đường lên CNXH nước ta, kiên định lí tưởng Gv yêu cầu “độc lập dân tộc CNXH” Xây dựng ý chí tự lực, trao đổi cặp tự cường, không chịu đói nghèo lạc hậu bàn - Thường xuyên học tập để không ngừng nâng cao Hs trả lời trình độ học vấn, nhanh chóng tiếp cận làm chủ HS thảo luận khoa học công nghệ - trả lời - Nâng cao ý thức cảnh giác, kiên đập tan âm mưu chống phá lực thù địch, bảo vệ Đảng, bảo vệ đất nước, phòng chống tệ nạn xã hội, góp phần tích cực giữ gìn trật tự an toàn giao thông an ninh xã hội, quốc gia - Tiếp thu phát huy truyền thống cách mạng Đảng, dân tộc, xây dựng lòng yêu nước nồng nàn, ý thức trách nhiệm công dân, phát huy tinh thần sáng tạo, vượt khó khăn, ý chí tự lực, tự cường dân tộc, phấn đấu dân giàu, nước mạnh, xã hội công , văn minh - Giữ gìn phát huy sắc văn hóa Việt nam, tiếp thu tinh hoa-văn hóa nhân loại Em sưu tầm ghi lại số thơ, hát, hình ảnh báo chiến dịch Điện Biên Phủ? Gv yêu cầu nhóm báo HS báo cáo cáo kết kết chuẩn bị từ nhóm nhà 4, Củng cố : - GV cho hs nghe lai hát Hò kéo pháo ? 5, Dặn dò : - Về nhà em ôn lại hai hát : Mùa thu ngày khai trường, Lí dĩa bánh bò Các TĐN số 1, số Ôn lại công thức Gam thứ, giọng thứ Tiết sau ôn tập