skkn vận dụng phương pháp dạy học theo nhóm để dạy chủ đề thang sóng điện từ

Vận dụng ph-ơng pháp dạy học theo nhóm để dạy chủ đề thang sóng điện từ I TấN C S C YấU CU CễNG NHN SNG KIN S GIO DC V O TO NINH BèNH II TC GI Tỏc gi: T Vn Bỡnh Chc danh: Giỏo viờn Trỡnh : C nhõn a ch: Trng THPT Yờn Khỏnh B, Khỏnh C, Yờn Khỏnh, Ninh Bỡnh Mail: tavanbinh.ykb@gmail.com T: 0948649188 III TấN SNG KIN - Tờn sỏng kin: Vn dng phng phỏp dy hc theo nhúm dy ch thang súng in t - Lnh vc ỏp dng: Dy hc phn thang súng in t Vt lớ 12 IV NI DUNG SNG KIN Gii phỏp c thng lm Thang súng in t l mt ch khỏ rng v quan trng chng trỡnh Vt lớ lp 12, nhiờn c cỏch vit ca sỏch giỏo khoa n cỏch dy ca giỏo viờn hin vụ tỡnh lm hc sinh khú khn vic lnh hi kin thc v khụng cú cỏi nhỡn tng quỏt v nú C th cỏc nhc im nh sau: a Trong cỏch vit ca sỏch giỏo khoa * Thiu: Thang súng in t tri rng t súng vụ tuyn n ht tia Gama c phõn chia thnh nhiu loi khỏ chi tit tt c cỏc loi ti liu lu hnh trờn th gii u chia nh thnh khong loi bao gm: - Súng vụ tuyn (Radio waves) - Súng vi ba (Micro waves) - Súng vin hng ngoi (T rays) - Tia hng ngoi (Infrared) - nh sỏng nhỡn thy (Visible light) - Tia t ngoi (Ultra Violet) - Tia X (X rays) - Tia gamma (Gamma rays) Tuy nhiờn sỏch giỏo khoa ca chỳng ta ch chia thnh loi l: - Súng vụ tuyn (Radio waves) - Tia hng ngoi (Infrared) - nh sỏng nhỡn thy (Visible light) - Tia t ngoi (Ultra Violet) - Tia X (X rays) - Tia gamma (Gamma rays) * Khụng trung: Do tớnh cht ca cỏc tia khỏc nờn vit sỏch giỏo khoa cỏc tỏc gi ó buc phi cỏc loi tia núi trờn nng cỏc chng khỏc - Súng vụ tuyn chng IV - nh sỏng nhỡn thy, tia hng ngoi, tia t ngoi, tia X chng V - Tia gamma chng VII b Trong cỏch dy ca giỏo viờn hin * Khụng cú tit h thng lớ thuyt theo ch : a s giỏo viờn hin ch cú tit h thng kin thc theo chng m khụng h thng theo ch c nu kin thc ca ch ú nm ri cỏc chng khỏc nh trng hp trờn Hn na tit ụng h Tạ Văn Bình THPT Yên Khánh B Vận dụng ph-ơng pháp dạy học theo nhóm để dạy chủ đề thang sóng điện từ thng kin thc thng ch yu dnh thi gian h thng li cỏc cụng thc l chớnh, vic ụn lớ thuyt v m rng lớ thuyt l khụng thi gian * Khụng phỏt huy c tớnh tớch cc ca hc sinh: Vic tỡm hiu kin thc hin l khỏ d dng cụng ngh thụng tin v mng Internet ph súng ton quc, nhiờn a s hc sinh ch lnh hi c chỳt ớt kin thc vit sỏch giỏo khoa Cú nhiu phỏt minh ng dng mi c cp nht thng xuyờn trờn mng nhng c cỏc thy cụ cng khụng bit cũn hc sinh thỡ li khụng c nh hng tỡm hiu Gii phỏp mi ci tin Sau mt s nm dy chng trỡnh lp 12 tụi nhn thy cỏc nhc im trờn cú th gii quyt c nu chỳng ta tin hnh dy ụn theo ch v chia nhúm phõn nhim v cho hc sinh, c th nh sau: a Chn ch : Thang súng in t bao gm cỏc kin thc sau: nh ngha, lch s phỏt hin, tớnh cht, ng dng, tỏc hi ca cỏc loi súng sau: - Súng vụ tuyn (Radio waves) - Súng vi ba (Micro waves) - Súng vin hng ngoi (T rays) - Tia hng ngoi (Infrared) - nh sỏng nhỡn thy (Visible light) - Tia t ngoi (Ultra Violet) - Tia X (X rays) - Tia gamma (Gamma rays) b Chn thi im tin hnh: Sau hc xong chng V ta s tin hnh ụn theo ch ny vỡ hc sinh ó c hc tng i y kin thc ca thang súng in t ch cũn thiu tia gamma, thi im ny kin thc cng cũn mi v hc sinh cũn nhiu ng lc hng thỳ tỡm hiu sõu hn c Cỏch tin hnh Bc H thng li thang súng in t mt cỏch y PHN LOI SểNG IN T Tn s 300 kHz Bc súng 1km Tạ Văn Bình THPT Yên Khánh B Ký hiu L.F Thụng tin Radio - Súng di Vận dụng ph-ơng pháp dạy học theo nhóm để dạy chủ đề thang sóng điện từ Tn s 3000 kHz 30 MHz 300 MHz 3000MHz Bc súng 100 m 10 m 1m dm Ký hiu M.F H.F V.H.F U.H.F 30 GHz cm 300 GHz 3000 GHz mm 0,1 mm S.H.F Vụ tuyn vin thụng E.H.F qua v tinh nh sỏng Thụng tin Radio - Súng trung Radio - Súng ngn Radio - Súng cc ngn - TV Radar Lũ vi ba Tia hng ngoi 30 THz 300 THz 0,01mm 1àm nh sỏng thy c 0,8 àm0,4 3000 THz 0,1àm 16 3.10 Hz 0,01àm Mm Tia cc tớm 17 3.10 Hz 0,001àm 18 3.10 Hz A0 Tia X quang 19 3.10 Hz 0,1 A 20 3.10 Hz 0,01 A0 3.1021 Hz 0,01 A0 Tia cng Tia gamma 22 -1 3.10 Hz 10 A 23 3.10 Hz 10-5 A0 3.1024 Hz 10-6 A0 Tia v tr Bng Phõn loi súng in t theo bc súng v tn s Bc 2: Chia nhúm v phõn cụng nhim v Nhúm 1: Tỡm hiu tiu s ca Maxwell v Heinrich Hertz Nhúm 2: Tỡm hiu nh ngha, lch s, ng dng ca Radio waves Nhúm 3: Tỡm hiu nh ngha, lch s, ng dng ca Micro waves Nhúm 4: Tỡm hiu nh ngha, lch s, ng dng ca T- rays Nhúm 5: Tỡm hiu nh ngha, lch s, ng dng ca Infrared (Tia hng ngoi) Nhúm 6: Tỡm hiu nh ngha, lch s, ng dng ca Visible light Nhúm 7: Tỡm hiu nh ngha, lch s, ng dng ca Ultra Violet ( Tia t ngoi) Nhúm 8: Tỡm hiu nh ngha, lch s, ng dng ca X rays Nhúm 9: Tỡm hiu nh ngha, lch s, ng dng ca Gamma rays Bc 3: Hng dn cỏch lm vic theo nhúm * C nhúm trng, cp nht cỏc thụng tin liờn lc cho bao gm: S in thoi, ia ch mail, ia ch facebook * Gii thiu ti liu tham kho (giỏo viờn nờn photo phỏt cho ton b hc sinh) - Nguyn Hu Chớ (2003), in ng lc hc, nh xut bn i hc Quc gia thnh ph H Chớ Minh - Phm Vn ng, Hong Lan (2002), Giỏo trỡnh in ng lc hc v thuyt tng i - Phan Thanh Võn (2007), Giỏo trỡnh vụ tuyn in t, i hc s phm thnh ph H Chớ Minh - http://baiviet.phanvien.com/2008/6/13/dieu-tri-dau-lung-bang-song-radio.html Tạ Văn Bình THPT Yên Khánh B Vận dụng ph-ơng pháp dạy học theo nhóm để dạy chủ đề thang sóng điện từ - http://giadinh.net.vn/home/20090225110344821p1044c1046/chua-viem-ganbang-song-radio.htm - http://www.nld.com.vn/208963P1073C1089/dieu-tri-amidan-bang-song-radio.htm - http://suckhoedoisong.vn/200891515532370p0c63/tia-cuc-tim-gay-hai-cho-suckhoe-nhu-the-nao.htm - http://thietbiloc.com/cong-nghe-loc/14-tiet-trung-diet-khuan-bang-tia-cuc-tim - http://thptnguyencongtru.org/diendan/thread-17303-post-100248.html#pid100248 - http://vi.wikipedia.org/wiki/S%C3%B3ng_Radio - http://vi.wikipedia.org/wiki/Ph%C6%B0%C6%A1ng_tr%C3%ACnh_Maxwell - http://vi.wikipedia.org/wiki/S%C3%B3ng_Radio - http://vi.wikipedia.org/wiki/Tia_X - http://vi.wikipedia.org/wiki/Radar - http://vietbao.vn/Vi-tinh-Vien-thong/Song-WiFi-khong-gay-hai-cho-suckhoe/65092740/217/ - http://vietbao.vn/Khoa-hoc/Su-dung-song-radio-tieu-diet-sau-bo-trong-hat-saykho/20016817/188/ - http://vietbao.vn/Suc-khoe/Dung-song-radio-tri-hen/45233139/248/ - http://vietbao.vn/Khoa-hoc/Cong-nghe-nhin-xuyen-vat-the/45224951/188/ - http://vietbao.vn/O-to-xe-may/Dung-X-quang-trong-che-tao-dongco/10934026/350/ - http://vietnamen.wordpress.com/2008/10/28/x-ray-crystallography/ - http://www.phuongkhuongmai.gov.vn/NewDetail.asp?ID=83&IDL=242&IDD=3 213 - http://www.suckhoe360.com/Benh-thuong-gap/Ung-thu-gan/Pha-ung-thu-ganbang-song-radio.php - http://www.thietbiysinh.com/forum/showthread.php?t=936 - http://www.tuoitre.com.vn/Tianyon/Index.aspx?ArticleID=106895&ChannelID=1 - http://www.vietduchospital.edu.vn/news_detail.asp?ID=2&CID=2&IDN=6709 - http://www.vnmedia.vn/NewsDetail.asp?NewsId=91062&Catid=35 - http://xalo.vn/xemketqua.xalo?module=tintuc&xs=AB6BAFFD115B708B69B506 34E40334CD&idx=7&q=b%C6%B0%E1%BB%9Bc+s%C3%B3ng+s%C3%B3n g+radio&p=1&title=C%C4%83ng+da%2C+l%C3%A0m+tan+m%E1%BB%A1 +b%E1%BA%B1ng+%3Cb%3Es%C3%B3ng%3C%2Fb%3E+t%E1%BA%A7n+ s%E1%BB%91+%3Cb%3Eradio%3C%2Fb%3E&url=http%3A%2F%2Fwww.sg gp.org.vn%2Fyhoc%2F2006%2F7%2F55394%2F - http://xemtintuc.info/news/17/2342/33B9BA9E6/52002-04/ * Nhúm trng s cn c vo nhim v ca nhúm giao cho tng thnh viờn, sau ú yờu cu gi li ti liu (Dng file bn) cho nhúm trng vo a ch mail ụng thi chia s lờn trang cỏ nhõn cỏc bn trng nhúm tỡm hiu v gúp ý Bc 4: Cỏc nhúm trng gi li kt qu bỏo bỏo nhúm cho giỏo viờn, ng thi vit bỏo cỏo túm tt bỏo cỏo trc lp gi hc tip theo Bc 5: Giỏo viờn tng hp kt qu, in thnh ti liu cho hc sinh dựng tham gia tho lun ng thi chia s lờn trang cỏ nhõn d Kt qu t c Tụi ó tin hnh lm vi lp 12B1 trng THPT Yờn Khỏnh B v thu c bỏo cỏo tng hp ca cỏc nhúm nh sau: Tạ Văn Bình THPT Yên Khánh B Vận dụng ph-ơng pháp dạy học theo nhóm để dạy chủ đề thang sóng điện từ Nhúm 1: Tỡm hiu tiu s ca Maxwell v Heinrich Hertz * James Clerk Maxwell, sinh ngy 13 thỏng nm 1831, ti Edinburgh, Scotland), mt ngy thỏng 11 nm 1879 ễng l mt nh vt lý hc ngi Scotland ễng ó a h phng trỡnh miờu t nhng nh lut c bn v in trng v t trng c bit n vi tờn gi h phng trỡnh Maxwell õy l h phng trỡnh chng minh rng in trng v t trng l thnh phn mt trng thng nht: in t trng ễng cng ó chng minh rng trng in t cú th truyn i khụng gian di dng súng vi tc khụng i l 300000 Km/s v a gi thuyt ỏnh sỏng l súng in t Cú th núi Maxwell l nh vt lý hc th k 19 cú nh hng nht ti nn vt lý ca th k 20, ngi ó úng gúp vo cụng cuc xõy dng mụ hỡnh toỏn hc mi ca nn khoa hc hin i Vo nm 1931, nhõn k nim 100 nm ngy sinh ca Maxwell, Albert Einstein ó vớ cụng trỡnh ca Maxwell l sõu sc nht v hiu qu nht m vt lý hc cú c t thi ca Issac Newton * Heinrich Rudolph Hertz, nh vt lý hc ngi c, ngi cú cụng tỡm súng in t v hiu ng quang in, sinh ti Hamburg ngy 22-2-1857 u tiờn, ụng hc ti trng i hc Tng hp Berlin, l hc trũ xut sc ca nh bỏc hc Helmholtz Hertz nghiờn cu v tnh in hc v in t, gúp phn to ln vo vic ch to mỏy vụ tuyn in Nm 1887, ụng cụng b v nhng bi bỏo v nhng dao ng in rt nhanh Hertz ch to mt mỏy phỏt dao ng in cao tn, gi l "b rung Hertz" v mt "b cng hng" phỏt hin nhng dao ng in ú Vi thit b nh trờn, ụng xỏc lp c quỏ trỡnh cm ng v tng tỏc ca cỏc mch in Nm 1888, ụng ó thu c súng in t u tiờn nh thuyt Maxwell tiờn oỏn v ó chng minh rng súng in t ng nht vi súng ỏnh sỏng, rng s di chuyn ca ỏnh sỏng v in cựng nhanh nh v cỏc tia Cathode cú th xuyờn qua nhng tm vỏn hay nhng tm nhụm mng Nm 1889, Hertz tr thnh giỏo s ti trng i hc Bonn Nm 1891, ụng ó tng kt nhng cụng trỡnh ca mỡnh, khng nh nhng lý thuyt ca Maxwell ễng cng ó khỏm phỏ nhiu tớnh cht ca ỏnh sỏng t ngoi, nghiờn cu in ng lc cỏc mụi trng chuyn ng, ch to cỏc dao ng t h Kt qu ca cỏc cụng trỡnh nghiờn cu ca Hertz u c ghi chộp v hp li k yu sau: Tp tuyn, Nghiờn cu v s lan truyn ca cỏc lc in v Nguyờn lý c hc ễng mt Bonn ngy 1-1-1894, mi cú 37 tui ghi nh cụng lao ca Hertz, ngi ta ó dựng tờn ụng t cho n v tn s Nhúm 2: Tỡm hiu nh ngha, lch s, ng dng ca Radio waves Tạ Văn Bình THPT Yên Khánh B Vận dụng ph-ơng pháp dạy học theo nhóm để dạy chủ đề thang sóng điện từ nh ngha Súng radio cú tn s khong t 30 KHz (di tn LF) n 300MHz (di tn VHF), bc súng t 1m n 103 m Súng radio bao gm: súng di (LF), súng trung (MF), súng ngn (HF), súng cc ngn (VHF) Lch s Nm 1878, David E Hughes l ngi u tiờn truyn v nhn súng radio ụng nhn thy cõn cm ng to õm u thu ca din thoi t ch ca ụng ễng trỡnh by khỏm phỏ ca mỡnh trc Hi Khoa hc Hong gia nm 1880 nhng ch c xem l s cm ng n thun Chớnh Heinrich Rudolf Hertz, gia nm 1886 v 1888, l ngi a thuyt Maxwell thụng qua thc nghim, chng minh rng bc x radio cú tt c tớnh cht ca súng v khỏm phỏ rng cụng thc in t cú th nh ngha li l cụng thc chờnh lch bỏn phn gi l cụng thc súng William Henry Ward a bng sỏng ch M 126356 vo ngy 30 thỏng nm 1872 Mahlon Loomis a bng sỏng ch M 129971 vo ngy 30 thỏng nm 1872 Landell de Moura, mt nh truyn giỏo v khoa hc Brasil, tin hnh thớ nghim sau nm 1893 (nhng trc 1894) ễng ó khụng cụng b thnh tu mói cho n 1900 Tuyờn b cho rng Nathan Stubblefield phỏt minh radio trc c Tesla ln Marconi, nhng cỏc dng c ca ụng cho thy ch lm vic vi s truyn cm ng hn l truyn súng radio ng dng a ng dng quan trng nht ca súng radio l dựng truyn thụng tin, tớn hiu Súng di (30KHz-300KHz): Mt t v cỏc vt cn hp th mnh súng di Súng di phn x tt cỏc tng in li, cú th phn x nhiu ln nờn b tng in li hp th mnh nờn cụng sut truyn phi ln Súng di khụng b hin tng fading (gõy bi hin tng giao thoa), iu kin truyn n nh nờn thng c dựng liờn lc cỏc thnh ph Súng trung (300KHz-3000KHz): Súng trung b hin tng fading mnh, thng dựng liờn lc thnh ph ln Súng ngn (3000KHz-30MHz): b mt t v cỏc vt cn hp th mnh cú tn s cao u im ca súng ngn l cú th liờn lc i rt xa Súng cc ngn: Cỏc súng ny khụng b phn x tng in li m i xuyờn qua nú vo khụng gian v tr Thng dựng phỏt truyn hỡnh v phỏt FM, liờn lc v tr b Wifi Súng Wi-Fi l súng radio cng thp cú bc súng tng t nh bc súng radio s dng cỏc lũ vi súng Nhng cng súng Wi-Fi thp hn 100.000 so vi cng súng lũ vi súng Súng radio sn sinh t cỏc thit b phỏt súng Wi-Fi, ỏnh sỏng trng, lũ vi súng hoc in thoi di ng cú th khin nhit b mt ca vt th tng lờn nhng chỳng khụng th gõy bt k tỏc ng xu no c S dng súng radio tiờu dit sõu b ht sy khụ Mt nhúm nh khoa hc M ó th nghim cho súng radio lm cho cỏc phõn t rung v núng lờn dit mi mt v sõu b hoa qu v ht sy khụ Nhúm nghiờn cu ó ngõm mt s m qu úc chú, h trn v nhng ht khỏc vo mt dung dch hi mn Sau ú a chỳng vo chic mỏy s dng tn s radio Thit b s tiờu dit sõu b m khụng lm ht b núng quỏ Cỏc nh khoa hc hi vng phng phỏp ny s ớt gõy hi Tạ Văn Bình THPT Yên Khánh B Vận dụng ph-ơng pháp dạy học theo nhóm để dạy chủ đề thang sóng điện từ hn l phng phỏp dựng cỏc cht húa hc Tuy nhiờn phng phỏp ny chi phớ tn kộm hn d Dựng súng radio tr hen Cỏc nh khoa hc M ó ch to c thit b s dng súng radio giỳp bnh nhõn b hen d th hn Súng radio phỏt t thit b ny s i vo phi, t núng v lm mm cỏc c, t ú to cỏc ng dn khụng khớ lu thụng Th nghim trờn 112 bnh nhõn hen t mc va phi ti nng, mt na c iu tr bng thit b ny v na cũn li s dng thuc Sau mt nm, cỏc nh khoa hc nhn thy kh nng th ca bnh nhõn dựng thit b súng radio tt hn hn, 39 lớt khớ th/phỳt so vi 8,5 lớt khớ th/phỳt ca cỏc bnh nhõn dựng thuc Ngoi ra, nhúm c iu tr bng mỏy cú 40 ngy khụng b cỏc triu chng hen, so vi 17 ngy nhúm iu tr bng thuc õy l phng phỏp iu tr u tiờn khụng dựng thuc cho cỏc bnh nhõn hen e iu tr amian bng súng radio Gn õy, Bnh vin Tai Mi Hng Si Gũn ó s dng súng radio cao tn iu tr ct amian bng mỏy Coblator Vi súng radio cao tn v u dũ a chc nng, thit b ny giỳp thc hin nhanh th thut v hn ch ti a thng tn cng nh nguy c bin chng cho ngi bnh Trong thit b trờn, u dũ s va giỳp ct amian bng nhit va ti nc v hỳt dch cựng vi mnh vn, ng thi t cỏc im chy mỏu Súng radio cao tn phỏt nhit ti ch thp nờn khụng gõy bng cho cỏc t chc xung quanh Súng radio cao tn giỳp cm mỏu phu thut rt tt vỡ dũng in radio cao tn lm tc cỏc mch mỏu Vỡ vy, phng phỏp mi cng ớt gõy au v chy mỏu, trỏnh phự n, vt thng sau m amian lnh nhanh, bnh nhõn cú th v nh ngy v sinh hot bỡnh thng, cú th núi chuyn, n ung c f Phỏ ung th gan bng súng radio Do nhiu nguyờn nhõn, phn ln bnh nhõn ung th gan khụng th phu thut Khi ú, vic dựng tn s radio to nhit phỏ hy u l cỏch iu tr ti u Phỏ u gan bng súng radio (gi tt l RFA) l mt nhng phng phỏp iu tr ung th gan y trin vng v ngy cng c ng dng rng rói trờn th gii Di hng dn ca siờu õm hoc CT-scan, MRI (chp cng hng t), cỏc bỏc s a mt kim (úng vai trũ in cc) vo u, xuyờn vo u khong mm) Dũng súng radio c truyn vo u kim v sinh nhit phỏ hy u Thi gian thc hin khong 20-30 phỳt g Súng radio iu tr ri lon nhp tim Phng phỏp truyn dn súng radio t h thng mỏy in sinh lý vo tn c tim, khụng ch giỳp iu tr ri lon nhp tim thnh cụng (khong 98%) m cũn giỳp bnh nhõn khụng phi dựng thuc, khụng phi lo lng v bnh tt Phng phỏp ny c thc hin nh cỏc thit b vụ cựng tinh vi (h thng mỏy chp DSA bỡnh din, h thng thit b in thm dũ sinh lý tim, mỏy to nng lng radio, catheter (dõy thụng) in cc chn oỏn 5Fr, 6fr v catheter in cc Rf tip 4mm, 7Fr) Khi thc hin, bỏc s s a mt s in cc qua ng mch mỏu (tnh mch hoc ng mch ựi) vo v trớ tn thng bung tim T ú, da trờn cỏc tớn hiu hot ng in thu c lp bn hot ng in ca cỏc bung tim Sau ú, bỏc s s s dng mt s bin phỏp thm dũ c bit xỏc nh v trớ ngoi vi cng nh c ch gõy ri lon nhp tht Cui cựng l s dng nng lng súng radio nhit 65 oC trit b cỏc gõy ri lon nhp tim v cỏc ng dn truyn bt thng c tim Th thut c ỏnh giỏ thnh cụng kim tra li bng thm dũ in sinh lý khụng cũn ri lon nhp tht Tạ Văn Bình THPT Yên Khánh B Vận dụng ph-ơng pháp dạy học theo nhóm để dạy chủ đề thang sóng điện từ h Cha viờm gõn bng súng radio Vic iu tr khỏ n gin Bnh nhõn c chp cng hng t hoc siờu õm xỏc nh v trớ tn thng ri gõy tờ ti ch Bỏc s rch mt ng khong 2-3 cm trờn ng gõn b tn thng ri a cỏc dng c vo Mt lung radio cao tn s ct cỏc si dớnh vi th gõn, th phm gõy au v viờm gõn Súng radio cng lm tng sinh h thng mch mỏu n gõn, giỳp gõn dn bỡnh phc u im ca phng phỏp ny l ngi bnh khụng b au, ớt bin chng, cú th xut vin ngy i iu tr chng vin th bng súng radio Mt k thut mi mang tờn CK (conductive keratoplasty) va c C quan Qun lý Thuc v Thc phm M chp thun Trong phng phỏp ny, ngi ta s dng nng lng dng súng radio lm teo mt s vựng nh ca giỏc mc Vỡ khụng phi rch hoc ct b mụ, CK ớt gõy tn thng hn so vi cỏc k thut laser hin hnh Theo bỏc s Peter Hersh, chuyờn gia mt ti i hc Hackensack University (M), k thut CK cú th s c nhng ngi cú tui a chung vỡ tớnh thun tin, n gin v ớt gõy tn thng Phng phỏp ny s rt hu ớch cho nhng ngi gi khụng th ỏp dng LASIK, nh b chng khụ mt hoc cú lp biu mụ b kớch thớch CK cng cú th an ton hn vi bnh nhõn b bnh tng nhón ỏp (glaucoma), vỡ nú khụng ũi hi vic tng tm thi ỏp lc mt, xut hin thc hin k thut LASIK k iu tr au lng bng súng radio Sau chn oỏn ỳng vựng a m gõy au, u tiờn cỏc bỏc s s dựng kim a vo a m Tip theo, mt lung súng radio cao tn cú nhit 65oC s c truyn vo a m vi mc ớch hy u thn kinh nhn cm xỳc, giỳp bnh nhõn khụng cũn cm thy au Súng radio cao tn cũn cú th khng ch tt cỏc bnh lý mn tớnh ca vựng tht lng, c, au thn kinh ta, thn kinh ngoi biờn Tuy nhiờn, phng phỏp cha ny ch ỏp dng nhng trng hp thoỏt v mi, chốn ộp ớt, khụng cú cỏc bnh lý ct sng kốm theo l Radar Radar phỏt hin vt mt khong cỏch bng s phn hi cỏc súng radio Khong thi gian ca s phn hi xỏc nh khong cỏch Phng hng ca tia xỏc nh hng ca s phn hi S phõn cc v tn s ca súng phn hi cú th cho bit b mt ca vt Radar nh v quột mt vựng khụng gian rng t n ln phỳt Dựng súng ngn phn hi t t hay ỏ Radar s dng ph bin trờn tu thng mi hay mỏy bay thng mi ng di Radar dựng cho mc ớch thụng thng dựng tn s radar nh v, nhng khụng phi cỏc tia iu bin v phõn cc cỏc mỏy thu xỏc nh b mt ca vt phn hi Radar thụng thng tt nht cú th nh dng ma cn bóo, cng nh mt t hay cỏc phng tin di chuyn Mt s cú th lờn cựng d liu õm v d liu bn t nh v GPS Radar tỡm kim quột mt vựng rng ln vi xung tia radio ngn Chỳng thng quột mt vựng khụng gian t n ln phỳt Thnh thong radar dựng hiu ng Doppler tỏch phng tin chuyn vi mụi trng Radar dũ tỡm mc tiờu s dng cựng nguyờn lý nh radar tỡm kim nhng quột vựng khụng gian nh hn nhiu, thng l vi ln giõy hay hn na Tạ Văn Bình THPT Yên Khánh B Vận dụng ph-ơng pháp dạy học theo nhóm để dạy chủ đề thang sóng điện từ Radar thi tit tng t radar dũ tỡm, nhng s dng tia radio vi s phõn cc trũn v cú bc súng phn hi t cỏc git nc Vi radar s dng Doppler o tc giú Nhúm 3: Tỡm hiu nh ngha, lch s, ng dng ca Micro waves nh ngha Súng viba l cú tn s t 300MHz n 3000MHz , cú bc súng t 10 -1 m n 1m (UHF) Tớnh cht Microwaves thc cht l mt dng nng lng in t Nú ging nh súng ỏnh sỏng hay súng radio v nú cng chim mt phn ph in t Microwaves thng c s dng tip õm cỏc tớn hiu in thoi cú khong cỏch truyn xa, cỏc chng trỡnh truyn hỡnh hay cỏc thụng tin mỏy tớnh c truyn t trỏi t ti mt trm v tinh v tr Ngoi ra, chỳng ta cng cú th dựng microwaves nhn bit c tc ca xe ụtụ v cỏc phng tin giao thụng V gn gi hn, microwaves cũn cú th c s dng nh l mt ngun nng lng cỏc thit b nu n hng ngy Microwaves thc s ó thõm nhp vo i sng ngi Theo nguyờn lý hot ng ca súng viba, tt c nng lng súng thay i t cc dng sang cc õm mi chu k súng Tc ca s thay i khỏ ln, hng triu ln/giõy Cỏc phõn t thc n, c bit l cỏc phõn t nc, cú mt cc dng v mt cc õm ging nh mt nam chõm cú mt cc bc v mt cc nam Khi cỏc súng viba bn phỏ thc n, chỳng ti cỏc phõn t cú cc quay cựng tn s vi tn s ca súng viba, hng triu ln/ giõy Chớnh s rung ng cỏc phn t ny ó to nờn ma sỏt lm núng thc n Do súng viba khụng tng tỏc vi cỏc phõn t thu tinh, nha hay giy nờn ch cú thc n c t núng ng dng Hỡnh 4.1 Lũ vi ba Lũ vi súng thng cú cỏc b phn sau: Magnetron (ngun phỏt súng), mch in t iu khin, ng dn súng, ngn nu Súng vi ba c sinh t ngun magnetron, c dn theo ng dn súng, vo ngn nu ri phn x qua li gia cỏc bc tng ca ngn nu, v b hp th bi thc n Súng vi ba lũ vi súng l cỏc dao ng ca trng in t vi tn s thng 2450 MHz (bc súng c 1,224 dm) Cỏc phõn t thc n (nc, cht bộo, ng v cỏc cht hu c khỏc) thng dng lng cc in Nhng lng cc in ny cú xu hng quay cho nm song song vi chiu in trng ngoi Khi in trng dao ng, cỏc phõn t b quay nhanh qua li Dao ng quay c chuyn húa thnh chuyn ng nhit hn lon qua va chm phõn t, lm núng thc n Ngn nu l mt lng Faraday gm kim loi hay li kim loi bao quanh, m bo cho súng khụng lt ngoi Li kim loi thng c quan sỏt ca lũ vi súng Cỏc l Tạ Văn Bình THPT Yên Khánh B Vận dụng ph-ơng pháp dạy học theo nhóm để dạy chủ đề thang sóng điện từ trờn li ny cú kớch thc nh hn nhiu bc súng (12 cm), nờn súng vi ba khụng lt ra, nhng ỏnh sỏng ( bc súng ngn hn nhiu) lt qua c, giỳp quan sỏt thc n bờn i vi kim loi hay cỏc cht dn in, in t hay cỏc ht mang in nm cỏc vt ny c bit linh ng, v d dng dao ng nhanh theo bin i in t trng Chỳng cú th to nh in ca ngun phỏt súng, to nờn in trng mnh gia vt dn in v ngun in, cú th gõy tia la in phúng gia nh in v ngun, kốm theo nguy c chỏy n Nhúm 4: Tỡm hiu nh ngha, lch s, ng dng ca T- rays Tia T l mt 10 d bỏo cụng ngh nm 2009 Tp Popular Mechanics a thuc nhiu lnh vc, t picotech ti lu tr nng lng khớ nộn nh ngha Ngi ta núi nhiu n tia X giỳp phỏt hin xng góy, hay súng cc ngn lm núng c th, m ớt bit tia T - mt thnh phn cng thuc ph in t - cú th nhỡn xuyờn qua qun ỏo, xỏc nh thuc n v ma tuý, nhn din u, thm l khỏm phỏ v tr T-rays (tia T) l mt loi tia bc x cú tn s terahertz c bit n nh l bc x vinhng ngoi, bc x terahertz, súng terahertz, ỏnh sỏng terahertz, T-light, T-lux v THz nm vựng phm vi in t 300 gigahertz (3x10ạạ Hz) v terahertz (3x10ạ Hz), nm di súng millimeter v 100 micrometer Bc x terahertz l loi bc x ph bin nht v tr Lch s Nu bn cha tng nghe núi v tia T, thỡ ú l bi cỏc nh khoa hc ó gp khú khn vic khai thỏc chỳng v õy c nhỡn nhn l mt lnh vc khú khn ca Vt Lý Mc dự bi bỏo khoa hc u tiờn v ny c n bn t nm 1890, nhng n tn bõy gi, ngi ta phi i mt vi nhng thỏch thc vic nghiờn cu v phỏt trin nhng cụng ngh giỳp to ra, phỏt hin v iu khin tia T Tia T c phỏt hin cỏch õy mt th k, nhng mi c phỏt trin thnh mt k thut cú th s dng c vi nm gn õy Cỏc nh khoa hc t c, M, u chõu v chõu ó chia s nhng tin b mi k thut ny ti hi ngh, c T chc K thut v Khoa hc Phũng v (DSTO) ca chớnh quyn c ti tr, ti i hc Adelaide Mt nhng thuyt trỡnh viờn chớnh s l cha ca tia T, giỏo s Xi-Cheng Zhang thuc Vin K thut Rensselaer New York, ngi ó b hn 20 nm phỏt trin tia ny Tia T ban u c gii nghiờn cu thiờn hc khỏm phỏ v s dng quan sỏt cỏc vỡ v thiờn h v phi n nm 1995 thỡ tia T mi c to phũng thớ nghim Vi nhiu ngun v cỏc mỏy dũ bc x terahertz hiu qu hn, cỏc nh nghiờn cu t thp k trc ó bt u phỏt trin nhng b lc v cỏc mỏy to tia iu khin tia T " thi im ny cụng ngh núi trờn cũn rt non tr Terahertz hin mi ch nh tia X vo nm 1905", k s in Daniel Mittleman, t phũng thớ nghim tia T i hc Rice nhn xột ng dng a Cụng ngh nhỡn xuyờn vt th Cỏc nh khoa hc thuc Phũng thớ nghim quc gia Sandia (M) nghiờn cu phỏt trin mt cụng ngh mi cho phộp nhỡn xuyờn vt th cú th phỏt hin cỏc cht nguy him cỏc bu kin hoc c che giu bờn di lp vi bc Trng nhúm nghiờn cu M.Wanke cho bit cụng ngh ny cú th dựng phỏt hin cht n, sỳng n hoc l mt cht c hi no ú bt k l chỳng c ngy trang nh th no Ngoi ra, nhiu loi vt liu thụng dng, nh qun ỏo, cht do, bao bỡ v g tr nờn sut Tạ Văn Bình THPT Yên Khánh B 10 Vận dụng ph-ơng pháp dạy học theo nhóm để dạy chủ đề thang sóng điện từ To nh nhit : Phc hn loi kớnh phúng i nh, loi kớnh to nh nhit hp v phúng i ỏnh sỏng hng ngoi mt vựng quang ph in t thp hn nhiu, chng hn nh ỏnh sỏng nhit hng ngoi phỏt t nhng vt th núng nh sỏng nhit hng ngoi phỏt t mụi trng c hp v trung vo mng ng-ten nh pha (phased array) qua s h tr ca mt thu kớnh Mng ny s to mt biu nhit theo mu ca ỏnh sỏng chiu vo nú, ri chuyn i ỏnh sỏng thnh mt chui xung ng in Chui xung ng ny c gi n mt b phn x lý tớn hiu cú vai trũ bin tớn hiu thu c thnh d liu nh hin th Phn ln kớnh nhỡn ờm loi ny cú kh nng to nh cú tc khung hỡnh l 30 khung/giõy v cú th phỏt hin nhit t -20oC n 2.000oC Theo cỏc chuyờn gia, kớnh nhỡn ờm cú phm vi ng dng rt rng, nht l cỏc lnh vc an ninh, quõn s, bo v phỏp lut v theo dừi - giỏm sỏt f Ngun nng lng tng lai t tia hng ngoi Trong dựng cỏc tm bin hp th ỏnh sỏng mt tri chuyn chỳng thnh nng lng, cỏc nh nghiờn cu thuc phũng thớ nghim quc gia Idaho, M ó thớ nghim mt bin phỏp thu thp mi: s dng tia hng ngoi thu c nng lng nng sut cao cha tng thy Nhúm cỏc nh khoa hc Michael Naughton (thuc Trng Boston Chestnut Hill, bang Massachusetts, M) ng u ó gii thiu cụng trỡnh nghiờn cu ti hi tho quc t ln th v i mi nng lng American Society of Mechanical Engineers t chc ngy 13/8 ti Jacksonville H ó lp t cỏc thit b cm ng vi di ca súng hng ngoi, di hn di ca ỏnh sỏng nhỡn bng mt thng (súng ny cũn cú th i xa hn di cỏc t bo quang in hin nay) Cỏc nh nghiờn cu ó s dng nhng tm bng dt bng hng triu ng ten rt nh, nhy cm vi cỏc quang t IR ca mt tri v cỏc ngun khỏc õy l bc u tiờn quỏ trỡnh thu thp nng lng vi chi phớ r v cho sn lng ln Cỏc ng ten cú kớch thc nano cú th thu hng ngoi trung bỡnh, nh l hng ngoi chiu xung trỏi t, c lỳc na ờm, sau ó hp th nng lng mt tri sut c ngy Trong ú, pin mt tri ang c s dng hin mi ch thu c nhng ỏnh sỏng mt tri nhỡn thy c, v mt tỏc dng vo ban ờm Hn na, sau c phỏt trin thờm, nhng ng ten nano ny cũn cú kh nng hp th sc núng d tha ca cỏc vt vo ban ờm, v chuyn dng nng lng lóng phớ ny thnh in nng Nhng b phn nh ny c ch di dng lũ so xon bng vng, vch trờn ct tr, di cú poly-ờtilen (mt cht liu thng c s dng cỏc tỳi nha do) Dale Kotter, mt thnh viờn ca nhúm nghiờn cu cho bit, s nhng loi súng cú tn s thp ca quang ph in t c cỏc nh nghiờn cu khỏc t nhiu hi vng nh l vi súng, súng hng ngoi c quan tõm hn c ễng cng cho bit thờm, mt nhng lớ quyt nh chn tia hng ngoi l tớnh cht vt lý ca cỏc cht liu s thay i chỳng b súng ny tỏc ng H ó thớ nghim phn ng ca nhiu cht liu, ú cú c ng, vng v mng gan, t chỳng di tỏc ng ca tia hng ngoi, thụng qua x lớ bng tin hc xỏc nh cỏc loi cú hỡnh dng cu to v cú kớch thc ng ten tt nht Mụ hỡnh hon ho gm tt c cỏc tham s ny, s cho phộp thu c nng sut lờn n 92% lng tia hng ngoi, iu m nhng thit b thu nng lng mt tri thụng thng khụng th t ti Cỏc nh nghiờn cu ó to nhng nguyờn mu u tiờn c kim tra bng tin hc Nhng chic ng ten nano ó c ci theo cỏch thụng thng bng cỏc ng vũng quanh vo mt chic a bng silic, v chỳng cú kh nng hp th n 80% s lng tia hng ngoi c chiu lờn Tạ Văn Bình THPT Yên Khánh B 16 Vận dụng ph-ơng pháp dạy học theo nhóm để dạy chủ đề thang sóng điện từ Sau ú chỳng c chuyn sang bc khc lờn phn ct tr poly-ờtilen tỏn mng v ó tin gn n bc thc hin hp th tia hng ngoi Tuy lỳc ny ng ten cũn quỏ trỡnh kim tra, nhng nhng kt qu u tiờn cho thy kh nng hp th tia hng ngoi ca chỳng lờn ti 50-60%, hon ton ỏp ng c yờu cu g N lc tr thnh nng lng gia dng Tuy nhiờn nhng k thut ny cn c hon thin thờm cú th a loi nng lng mi ny vo s dng h gia ỡnh Vic chiu cỏc tia hng ngoi lờn ng ten nano to dũng thay th cú tn s dao ng lờn n 30 terahộc, iu ny ũi hi phi cú thit b nn in nhm bin dũng ny thnh dũng liờn tip Tuy vy, hin gi cha cú thit b nn in no cú th chu c tn s ny, thm cng cha cú thit b phõn tỏch no cú th s dng khai thỏc nng lng ny V cỏc nh khoa hc cũn ang c gng gii quyt ny Nu nh ny c gii quyt, chỳng ta s cú nhng thit b thu nng lng mt tri hiu qu hn, cú nng sut cao hn 20% so vi nng lng ỏnh sỏng nhỡn thy bng mt thng Cỏc nh khoa hc ó phỏt trin v thc hin lp t cỏc thit b phc hn, cho nng sut nhiu hn, nhng hin chi phớ cho nhng thit b ny khỏ t nu a vo s dng ph bin Hỡnh 4.7 Nhng ng ten nano bng vng c ci th nghim vo mt rp bng silic v hot ng vi tn s 30 terahezt h Chuụng bỏo ng dựng tia hng ngoi Chic chuụng xinh xn v nh gn ny hon ton dựng tia hng ngoi d dng nhn s chuyn ng v ting ng bờn ngoi Cú th gn nú lờn tng ni ca vo, hay trờn bn lm vic Ngi dựng iu chnh mt n ( v ngoi mt thn) la chn rng ca gúc quan sỏt ca mt thn phm vi lờn ti 60 Chuụng tiờu th nng lng (pin) mc thp nht, nh vo chc nng t ng ngt chuụng Chuụng cú giai iu chuụng ờm du v la chn cũi bỏo ng Nu ngi s dng ci t ch chuụng ch ún khỏch n chi nh, n liờn h cụng vic cụng s, chuụng s t ng phỏt giai iu (nhc) bỏo khỏch n Cũn nu ci t chuụng ch bỏo ng k trm vo nh, chuụng s t rỳ cũi bỏo ng, giỳp ch nh phỏt hin k xõm nhp i Thit b nhn dng bng tia hng ngoi cho in thoi di ng Cụng ty in t Canon (Nht Bn) ó tung th trng mt thit b cú kớch thc nh gn vi tờn gi "Canon Security Pendant IP-1" dựng nhn dng thụng tin dnh cho in thoi di ng Canon ch to Sn phm ny c thit k nhm bo v thụng tin cỏc mỏy in thoi ó c h tr cụng c nhn dng bng tia hng ngoi Khi ng in thoi, IP-1 s tin hnh nhn dng cỏc d liu v ngi ch ca mỏy in thoi ú nh vo mó tia hng ngoi, giỳp khỏch hng trỏnh c tỡnh trng rũ r thụng tin cỏ nhõn b tn cụng hoc b mt in thoi Tạ Văn Bình THPT Yên Khánh B 17 Vận dụng ph-ơng pháp dạy học theo nhóm để dạy chủ đề thang sóng điện từ Hỡnh 4.8 in thoi di ng c h tr cụng c nhn dng bng tia hng ngoi Nhúm 6: Tỡm hiu nh ngha, lch s, ng dng ca Visible light nh ngha nh sỏng nhỡn thy cú tn s khong t 300THz n 3000THz, bc súng 380 750 nanometer ng dng a ng dng vụ cựng quan trng ca ỏnh sỏng nhỡn thy l giỳp ngi chỳng ta nhỡn thy mi vt v mi vt cú cỏc mu sc, hỡnh dng khỏc Vớ d: Sa bũ cú mu trng: Sa bao gm 5% lactoza, 3,7% m v 3,5% protein Cht cazein giu canxi l protein ph bin nht v s kt hp ca cazein vi mt s cht bộo to nờn mu sc cho mún ung ngon lnh ny.Mu trng l mu t nhiờn ca sa, l kt qu ca cỏc bc súng ca ỏnh sỏng nhỡn thy c chiu vo mt Cazein v mt s cht bộo phn chiu di bc súng rng nờn khin sa cú mu trng Ngoi cũn cú nhiu ng dng khỏc: b ốn LED it GaAsP vi s tỏi hp trc tip v nng lng ln hn 1,7eV cho ta ỏnh sỏng nhỡn thy c Vi th tớch nh, cụng sut thp, ốn LED s dng mi lnh vc quang bỏo Tui th ca LED cao hn búng ốn thụng thng, khong 10 gi (cú th sỏng liờn tc 10 nm) Trỏi vi búng ốn thụng thng, ốn LED khụng h m sau 105 gi, ốn LED khụng h m cụng sut phỏt quang ca nú gim i mt na Ngoi cụng dng chiu sỏng, ốn LED cũn nhiu ng dng khỏc: Phng din thm m: Cỏc nh khoa hc c ó chng minh ỏnh sỏng nhỡn thy cú cng mnh ca ốn phỏt sỏng diode (LED) cú th ng dng xúa np nhn, lm tr húa khuụn mt Phỏt hin ny m mt hng lm p khỏc chuyờn khoa thm m m khụng cn dựng ti dao kộo hay thuc chng np nhn Botox cú nhiu tỏc dng ph Bỏo cỏo nghiờn cu ca nhúm khoa hc cú on vit nu ng dng liu phỏp thm m bng ỏnh sỏng LED mi ngy vũng vi tun thỡ s cho kt qu da tr li v cú thi gian n hi kộo di, s lng np nhn gim i, nc da trụng mn mn hn trc nh sỏng LED lm mt i nhng phõn t nc cú liờn quan n quỏ trỡnh c nh protein elastin ri t t khụi phc li chc nng n hi ca elastin Nh vy, nú lm gim cỏc np nhn mt LED thng c s dng cỏc sn phm nh iu khin t xa ca tivi hay ốn giao thụng Ngi ta ó ch rng ỏnh sỏng nhỡn thy c ca LED cú cng mnh ó c ng dng y khoa cỏch õy hn 40 nm lm vt thng mau lnh.Bỏc s Whelan mt bỏc s dn u v thn kinh hc ti trng i hc dc Wisconsin, trỡnh Tạ Văn Bình THPT Yên Khánh B 18 Vận dụng ph-ơng pháp dạy học theo nhóm để dạy chủ đề thang sóng điện từ by rng: ỏnh sỏng c phỏt t it phỏt sỏng (LED) cú th tng cng sc khe cho cỏc t bo gp ln hn cỏc thit b thụng thng Trong nhng nm gn õy, ỏnh sỏng LED cng c s dng iu tr mt s bnh ung th nóo Cỏc ốn LED th h k tip cú th thay th mng WiFi? Cỏc cụng ngh hi t mi nht ó va c cỏc k s thuc trng i hc Boston ca M cụng b T ngun tr cp nghiờn cu khoa hc quc gia, cỏc nh nghiờn cu ó phỏt minh mng truyn thụng d liu vụ tuyn hi t mt búng ốn thp sỏng bỡnh thng Cỏc k s hi vng s s dng cỏc búng ốn LED nh v cú cụng sut thp thay th mng vụ tuyn quang Cụng ngh vụ tuyn hin ó to mt mng d liu vụ tuyn song nú li tiờu tn nhiu ngun v d b tn hi trc cỏc tn cụng t bờn ngoi Cỏc ốn LED mi ny cú th truyn d liu vi thụng qua cỏc xung tc cc nhanh ca ỏnh sỏng nhỡn thy c Bng thụng ban u c k vng l s nm di t 1-10Mbps Bn hóy tng tng nu mỏy tớnh, iPhone, TV, radio, b iu nhit t ng ca bn cú th thụng tin vi bn bn ang i b phũng thụng qua mt chuyn mch ỏnh sỏng v khụng cn s dng bt c si cỏp no Dng nh l hi hoang tng song iu ny hon ton cú th thc hin oc vi mt mng thụng tin da trờn ốn LED vi cụng sut tiờu th thp, tin cy cao v khụng gõy nhiu in t Cui cựng thỡ h thng ny c k vng s c ng dng cỏc thit b chiu sỏng Mi búng ốn LED cú th lm vic ging nh mt im truy cp vụ tuyn (Wireless Access Point), cung cp bng thụng ln hn v gim ỏng k tiờu th ngun Bi vỡ mng truyn thụng quang da trờn cỏc ốn LED s dng cỏc xung ca ỏnh sỏng thy c, nờn nhng ngi ngoi vựng ph ca mng (b che khut bi tng, sn) khụng th truy nhp vo v ú s trỏnh c s tn cụng ca cỏc hacker mt cỏch rt n gin Bn cú th kt ni ti nh hoc mng vụ tuyn ca c quan ch vi mt cụng tc chuyn mch ỏnh sỏng Dự mi ch l nhng kt qu nghiờn cu ban u song nú ó m mt hng nghiờn cu mi y tim nng cho mt mng truyn d liu n gin m hiu qu Hỡnh 4.9 Hỡnh nh minh cho mt mng thụng tin d liu s dng cỏc ốn LED th h k tip c iu tr viờm mi d ng bng ỏnh sỏng nhỡn thy Lõu nay, phng phỏp cha tr viờm mi d ng ph bin l dựng thuc di dng ung hay xt Gn õy, mt liu phỏp mi khụng cn dựng thuc l s dng quang hc, nguyờn lý ny Hóng Medisana (CHLB c) tỡm Dựng ốn diode hai cc phỏt ỏnh sỏng cú bc súng 660 nanometre (nm) soi hc mi nh sỏng (nhỡn thy c bng mt thng) kớch hot s dch ó b suy gim hc mi, lm tng dch v gim s kớch thớch mng nhy ca mi Vi c ch tỏc ng trờn, mỏy MedinoseTạ Văn Bình THPT Yên Khánh B 19 Vận dụng ph-ơng pháp dạy học theo nhóm để dạy chủ đề thang sóng điện từ BNS Hóng Medisana sỏng ch ó c th nghim trờn bnh nhõn nhiu tui khỏc nhau, nhiu nc v khụng cú phn ng ph k c vi tr em v ph n mang thai d Cỏp quang siờu nh Cỏc nh khoa hc va ch to c mt loi cỏp quang siờu nh - mng hn si túc nhiu ln cú kh nng truyn ti ỏnh sỏng nhỡn thy c Phỏt minh ny hn s m mn cho mt lot nhng t phỏ cỏc lnh vc nh nng lng mt tri, cụng ngh thụng tin v y hc Trong hng thp k nay, cỏp ng trc rt quen thuc v ni bt nh cht lng truyn ti vụ cựng hiu qu Loi cỏp ny gm mt dõy lừi c bao xung quanh cht cỏch nhit v ngoi cựng l lp v kim loi Cu to ú khin cỏp cú th truyn ti cỏc tớn hiu in t cú bc súng ln hn chớnh ng kớnh ca dõy e Cỏp ng trc Cỏc nh nghiờn cu to mt dõy cỏp ng trc dựng truyn ti ỏnh sỏng cú cha si lừi cỏc-bon, bao xung quanh lừi mt lp cỏch nhit v v dõy nhụm bờn ngoi Chiu rng ca dõy cỏp khong 300 nanometer, tc l nh hn vi trm ln so vi si túc ca ngi Si dõy lừi cỏp s chỡa mt u lm ng ten dũ ỏnh sỏng Cỏc nh khoa hc li buc ỏnh sỏng nhỡn thy phi i qua si dõy cỏp cú ng kớnh nh bc súng ca nú H ó chiu ỏnh sỏng xanh v qua si dõy cỏp, iu ú chng t nú hon ton cú th truyn ti c quang ph rng ca ỏnh sỏng cú th nhỡn thy ú khụng hon ton l tc ca ỏnh sỏng, cú th ch bng 90% tc ca ỏnh sỏng Nhng nh th ó nhanh hn in hng nghỡn ln ri, ụng Naughton cho bit ễng Naughton cho rng, phỏt minh ny hn s to nhiu tin b lnh vc cụng ngh, ụng khng nh, nú quan trng vỡ nú thc s hu dng Cng theo ụng Naughton, loi cỏp siờu nh cng cú th dựng nhng loi pin s dng nng lng mt tri hiu sut cao Nú cng rt thớch hp vi loi s in mini v cỏc thit b chuyn i bng ỏnh sỏng siờu nh dựng lnh vc tin hc quang (optical computing) Cỏp siờu nh cũn m rng sang lnh vc y hc nh cy ghộp vừng mc cho nhng ngi mc chng thoỏi hoỏ mt hoc dũ tỡm cỏc phõn t riờng l l mm bnh c th ngi Hỡnh 4.10 Camera hng ngoi Nhúm 7: Tỡm hiu nh ngha, lch s, ng dng ca Ultra Violet ( Tia t ngoi) Tạ Văn Bình THPT Yên Khánh B 20 Vận dụng ph-ơng pháp dạy học theo nhóm để dạy chủ đề thang sóng điện từ nh ngha Tia t ngoi l bc x cú bc súng t 10-8m n 10-7 m v tn s t 3000THz n 3.1016Hz Lch s Hỡnh 4.11 Johann Wilhelm Ritter Nm 1801, Johann Wilhelm Ritter nh vo cỏc phn ng húa hc ó khỏm phỏ mt loi ỏnh sỏng nm ngoi vựng mu tớm ca quang ph mt tri Ngy nay, tia ny c gi l tia t ngoi Tớnh cht Tỏc dng mnh lờn phim nh, lm ion húa khụng khớ v nhiu khớ khỏc Kớch thớch s phỏt quang ca nhiu cht ( nh km sunfua, caimi sunfua ), cú th gõy mt s phn ng quang húa v phn ng húa hc B thy tinh, nc, hp th rt mnh Tia t ngoi cú bc súng t 0,18 10 -6 m n 0,4 10-6 m truyn qua c thch anh Cú mt s tỏc dng sinh lớ: hy dit t bo da, lm da rỏm nng, lm hi mt, dit khun, dit nm mc Cú th gõy hin tng quang in ng dng Mt s ng dng thng gp Tia t ngoi dựng kh trựng nc, thc phm v dng c y t, dựng cha bnh ( cũi xng ), tỡm vt nt trờn b mt kim loi Dựng tia t ngoi iu tr ung th T trc n nay, cỏc khỏng th n dũng (monoclonal antibodies) c xem l v khớ hu hiu tiờu dit ung th, nhng iu gõy tr ngi iu tr l chỳng cng cú th tn cụng c nhng t bo lnh mnh Liu phỏp s dng khỏng th cú s h tr ca tia cc tớm c ỏnh giỏ l cú trin vng nõng cao hiu qu iu tr ung th Tạ Văn Bình THPT Yên Khánh B 21 Vận dụng ph-ơng pháp dạy học theo nhóm để dạy chủ đề thang sóng điện từ Nhng hin nay, cỏc nh khoa hc Anh cho bit h ó cú th khc phc tỡnh trng ny bng cỏch s dng ỏnh sỏng tia cc tớm (ultraviolet) kim soỏt hot ng ca cỏc loi thuc cú ngun gc t khỏng th Trong k thut mi ny, cỏc chuyờn gia cho bit cỏc khỏng th s c bao bc bng mt lp du hu c nhy cm vi ỏnh sỏng; lp v bc ny cú tỏc dng c ch hot ng ca cỏc khỏng th cho n chỳng c chiu bng tia cc tớm Núi cỏch khỏc, chiu tia cc tớm vo u, cỏc khỏng th ú s c ỏnh thc tn cụng t bo ung th Do ú, liu phỏp ny s giỳp trỏnh thng tn cho t bo lnh, vỡ nhng khỏng th c bao bc ny ch hot ng c kớch hot bng tia cc tớm Nhúm nghiờn cu cho rng vi liu phỏp ny, bnh nhõn cú th c iu tr ngoi trỳ tc l c n bnh vin c tiờm cỏc khỏng th ó c x lý, ri ch khụng ti ting ng h c chiu tia cc tớm vi phỳt Liu phỏp mi ny ó nhn c s hoan nghờnh ca mt s nh y hc B Josephine Querido, chuyờn gia thụng tin khoa hc ca Vin Nghiờn cu Ung th Anh, phỏt biu: Phỏt trin nhng phng thc tn cụng t bo ung th m khụng lm hi cỏc mụ lnh l mt iu ti quan trng iu tr ung th Tit trựng dit khun bng tia t ngoi Nhiu bng chng khoa hc cho thy, cỏc loi virus, vi khun ngun nc l th phm chớnh gõy 85% cỏc bờnh nhi khoa v 65% bờnh tt ca ngi ln Rt may l hu ht cỏc loi virus, vi khun u cú th d dng b tia cc tớm (UV) tiờu dit Quy trỡnh: Cho nc chy qua mt ng kớn ú cú lp ốn cc tớm Cỏc tia UV c phúng vo dũng nc Cu trỳc DNA/RNA ca vi sinh b thay i lm cho chỳng khụng th tn ti v sinh sn Nguyờn lý dit khun ca tia cc tớm: Hỡnh 4.13 Mt on DNA ca vi khun trc b chiu tia cc tớm Hỡnh 4.14 on gen ó b phỏ hy Tia cc tớm mt tn s nht nh cú th dit 99,99% vi khun nhng khụng loi b bt k cht gỡ cú nc Phng phỏp ny s dng in v thng c ng dng cụng on cui cựng ca h thng lc nc Khỏc vi un sụi, phng phỏp ny tit kim in v nhanh hn nhiu õy l phong phỏp x lý an ton nu kt hp thờm vi loi lc than hot tớnh Tỏc hi Tia t ngoi lm tng nguy c mc ung th da Tr em di 18 tui khụng nờn tip xỳc lõu vi ỏnh nng mt tri hoc tm nng bng cỏc bin phỏp khỏc nhau, bi nú s khin cho nguy c mc ung th da tng cao bc vo tui trng thnh Theo ú, vic tip xỳc vi tia t ngoi (tia UV) t ỏnh nng Tạ Văn Bình THPT Yên Khánh B 22 Vận dụng ph-ơng pháp dạy học theo nhóm để dạy chủ đề thang sóng điện từ mt tri cũn nh l iu hon ton khụng cú li iu ny cũn nguy him hn nhiu s dng phng phỏp tm nng nhõn to Nhng tia t ngoi phỏt t nhng thit b chiu tia t ngoi s tỏc ng vo cu trỳc DNA, gõy t bin hoc tn thng cho DNA v cui cựng, nhng tn thng ny tr nờn nghiờm trng (quỏ trỡnh ny cú th din t t nhiu nm), nú s khin cho bnh nhõn mc phi chng ung th da (lỳc ú bnh nhõn ó tui trng thnh) tui trung bỡnh khong 35 tui, nguy c mc ung th da nhng ngi tng tm nng tr cú th cao hn 75% so vi nhng ngi bỡnh thng Tia t ngoi gõy hi cho mt Tia UV gõy tỏc hi cho mt: Cỏc tia chiu vuụng gúc vi giỏc mc tt nhiờn s khụng gõy hi cho nhón cu Viờm giỏc mc hay viờm kt giỏc mc phi nng l mt b phi nhim quỏ ỏng vi tia UV Cỏc u tn ca thn kinh trờn giỏc mc b tn thng trc Sau ú l lp ni mụ cú th b bin i cu trỳc kiu d sn v lng ng cỏc tinh th c th thy tinh: Nu tia UV thng l dng c v hay nhõn trung tõm, thng thy n nhiu hn, cú th l thúi quen thớch tm nng ca ch em Vừng mc cú th b tn hi nu tớnh lc ca giỏc mc v thy tinh th khụng cũn nguyờn T l thoỏi húa hong im nhng ngi trờn 70 tui nhúm ó ly thy tinh th cao hn hn nhúm cũn thy tinh th khin ngi ta nghi ng rng tia UV cú th cũn gõy thoỏi húa hong im Nhúm 8: Tỡm hiu nh ngha, lch s, ng dng ca X rays Tạ Văn Bình THPT Yên Khánh B 23 Vận dụng ph-ơng pháp dạy học theo nhóm để dạy chủ đề thang sóng điện từ Hỡnh 4.15 Hỡnh nh X quang chp tay ngi eo nhn, chp bi Rontgen nh ngha Tia X hay quang tuyn X hay X quang l mt súng in t cú bc súng khong 10 nanụmột n 100 picụmột (tc l tn s t 30 PHz n 3EHz) Tớnh cht Tia X cú kh nng õm xuyờn Cú th i qua giy, vi, g v kim loi nhng b chỡ chn li Tia X cú bc súng cng ngn thỡ cng xuyờn sõu Tia X cú tỏc dng mnh lờn phim nh, lm ion húa khụng khớ Tia X cú tỏc dng lm phỏt quang nhiu nht Tia X cú th gõy hin tng quang in hu ht kim loi Tia X cú tỏc dng sinh lớ mnh: hy dit t bo, dit vi khun ng dng Mt s ng dng thụng dng Tia X c s dng nhiu nht chiu in, chp in ( vỡ nú b xng v cỏc ch tn thng bờn c th cn mnh hn da tht ), chn oỏn bnh hoc tỡm ch xng góy, mnh kim loi ngi, cha bnh ( ung th ) Nú cũn c dựng cụng nghip kim tra cht lng cỏc vt ỳc, tỡm cỏc vt nt, cỏc bt khớ bờn cỏc vt bng kim loi, kim tra hnh lớ ca hnh khỏch i mỏy bay, nghiờn cu cu trỳc vt rn Dựng X-quang ch to ng c Cỏc k s ca Ford Motor ó ng dng tia X nng lng cao quỏ trỡnh ch to v nghiờn cu ng c, giỳp nõng cao bn, gim trng lng v tit kim nhiờn liu Tia X nng lng cao giỳp cỏc k s thit k chi tit ca Ford thc hin cụng vic nhanh chúng v hiu qu hn Cựng cú nguyờn lý hot ng c bn, nhng tia X y t sinh t in th 150.000 V ( nhỡn thy vt nt trờn xng v xuyờn qua tm thộp dy mm), cũn tia X m cỏc k s ca Ford s dng sinh t in th triu V, giỳp h phõn tớch cỏc chi tit cú dy ti 500 mm, ngha l gp 80 ln so vi thụng thng Tạ Văn Bình THPT Yên Khánh B 24 Vận dụng ph-ơng pháp dạy học theo nhóm để dạy chủ đề thang sóng điện từ Hỡnh 4.16 ng c chp bng tia X Trờn thc t, in th triu V l k cụng ca mt t chc cỏ nhõn, khụng k ti cỏc phũng thớ nghim quõn s Nu nh cỏc bỏc s chp tia X ch cn dựng tm chỡ mng l bo v sc kho thỡ cỏc k s ca Ford phi giu mỡnh sau bc tng xi-mng dy ti 2,4 Tia X nng lng cao tr giỳp cỏc k s quỏ trỡnh ch to nhng b phn ca ng c 3,5 lớt V6 mi ca Ford nh X quang giỳp cỏc k s tỡm nhng im cc b cú mm khụng mong mun mỏy nhụm ỳc, ch yu quỏ trỡnh lm lnh cú tc h nhit khụng n nh Thụng tin v cỏc im ny sau ú c nghiờn cu v gii quyt nhm nõng bn mc cao nht cú th Hn na, nhng vựng khụng cn nhiu cng c "bt" lng hp kim i gim trng lng ng c, nõng cao hiu sut s dng nhiờn liu tng th Cỏc k s phõn lp hỡnh nh tia X thnh mu gi nh khụng gian chiu trờn mỏy tớnh v dựng phn mm th nhim bn, dũng lu th, n, rung, rỏp ca bt c b phn no Vớ nh, cỏc k s to nờn b gúp khụng gian chiu trờn mỏy tớnh, sau ú kim tra v ghi nhn lu lng khớ Da trờn cỏc s liu ghi c, h hiu chnh cỏc thụng s cú tc khớ ti u nhm nõng cao tớnh nng ng c Hỡnh 4.17 ng c 3,5 lớt, V6 mi ca Ford Sau tt c cỏc giai on nh hỡnh, kim tra, nhng thụng s ti u nht c hp li v a sang b phn sn xut Nhng ci tin cụng ngh ny giỳp cỏc k s ch to nhng ng c bn hn, nh hn v tit kim nhiờn liu hn Tạ Văn Bình THPT Yên Khánh B 25 Vận dụng ph-ơng pháp dạy học theo nhóm để dạy chủ đề thang sóng điện từ X-ray crystallography (Tinh th hc tia X) Tinh th hc tia X (X-ray crystallography) c ng dng nhiu sinh hc xỏc nh cu trỳc ca cỏc i phõn t nh protein, DNA hay RNA V cỏc phõn t ny phi c chuyn v dng tinh th Lớ s dng tia X l vỡ ta khụng th nhỡn thy chi tit mt vt nh hn na bc súng ang s dng M kớch thc nguyờn t quỏ nh, nờn phi dựng tia X vỡ cú bc súng ngn thy c chi tit nguyờn t Tuy nhiờn, nng lng súng thỡ t l nghch vi bc súng, ngha l bc súng cng ngn thỡ nng lng cng cao, cng d phỏ hng mu phõn t sinh hc ú l lớ m phi chuyn v dng tinh th gim s phỏ hoi ca tia X Tia X chiu vo tinh th s tng tỏc vi cỏc electron húa tri (valence electron) ca cỏc nguyờn t thnh phn c phõn b khụng gian Cỏc electron ny s tỏn x (scatter) tia X cỏc hng, tựy vo s sp xp khụng gian ca nguyờn t [Cỏi ny cng ging nh dựng mt ốn pin ln chiu vo mt cõy ốn chựm (chandelier) m ta khụng c phộp nhỡn thy Dự khụng bit cõy ốn chựm hỡnh dỏng th no, nhng da vo búng phn chiu (cỏc pattern) ta cng cú th d oỏn s sp xp ca cỏc mnh thy tinh trờn cõy ốn chựm] Mt mn hỡnh s phớa sau lu li vớ trớ tỏn x v cng ca tia X b tỏn x Sau cú cỏc d liu ny ri, ngi ta s dựng cỏc cụng thc tớnh toỏn phc xỏc nh v trớ cỏc electron bao quanh cỏc nguyờn t v t ú suy v trớ cỏc nguyờn t Cỏc mu nhiu x thu c s cú mi quan h vi vt phỏt tỏn cỏc súng chiu ti nú thụng qua mt phộp toỏn bin i gi l bin i Fourier (Fourier transform) Nu mt cỏc electron (electron density) bao quanh mi nguyờn t l mt hm toỏn hc, thỡ mu nhiu x tia X thu c tng ng l bin i Fourier ca hm ú Vi tớnh cht cú th bin i ngc ca phộp bin i Fourier, ta cú th dựng mỏy tớnh xõy dng li hỡnh nh mt electron da vo nh mu nhiu x PDB (Protein Data Bank) lu tr cu trỳc protein v cỏc phõn t sinh hc khỏc phớ s dng hin th cu trỳc 3D ca chỳng, ta dựng phn mm RasMol hay Pymol Tỏc hi Tỏc hi ca tia X liu lng thp Theo cỏc nh khoa hc c, liu lng tia X thp cú th gõy tn thng lõu hn liu lng cao Kt qu nghiờn cu ca h s c cỏc phũng thớ nghim khỏc kim chng v sau ú c lp li ng vt sng trc bỏc s cú th a ch dn v tỏc ng ca tia X liu thp i vi ngi Nhúm nghiờn cu Giỏo s Markus Lobrich thuc H Sarrlandes ng u ó cho cỏc t bo nm a cy ca ngi tip xỳc vi nhiu mc tia X khỏc phũng thớ nghim Kt qu cho thy tn thng liu bc x thp kộo di lõu hn t vi ngy ti vi tun so vi tn thng mc bc x mnh hn gõy Bc x ion hoỏ ging nh bc x tia X v cỏc sn phm phõn ró ht nhõn to cú th gõy bnh mỏu trng v cỏc dng ung th khỏc Bc x cú th gõy t góy ADN Trc õy, gii khoa hc cho rng c th cú kh nng sa cha nhng t góy ny cựng tc Tuy nhiờn, nhúm nghiờn cu ca Lobrich phỏt hin iu ú khụng ỳng Theo h, c th khụng nhn mc tn thng thp hn v ú khụng tin hnh cụng vic sa cha Khi nhng t bo b tn thng ú phõn chia v nhõn lờn, tn thng khụng c sa cha cng nhõn theo H cho bit ó phỏt trin mt phng phỏp xột nghim m s giỳp bỏc s tỡm kim tn thng di truyn nhng ngi tip xỳc vi tia X liu lng thp chng hn nh Tạ Văn Bình THPT Yên Khánh B 26 Vận dụng ph-ơng pháp dạy học theo nhóm để dạy chủ đề thang sóng điện từ bnh nhõn ung th ang c iu tr bng x tr v nhng nhõn viờn y t hnh thit b tia X Tỏc hi ca chp X quang Tia X rt c hi, nu chp X quang khụng c tin hnh iu kin an ton, phũng chp, thit b chp khụng t tiờu chun an ton B y t v t chc y t th gii ra, cựng vi vic i ng bỏc s chp X quang khụng c trang b y kin thc thỡ qu l iu nguy him i vi ngi bnh Ngoi nguyờn nhõn t phũng chp X - quang khụng t chun, bnh nhõn nhim x cũn t s lm dng ca bỏc s Theo mt kho sỏt ca Cc kim soỏt v an ton bc x ht nhõn, hin cú n 55% phũng chp X - quang Vit Nam khụng bo m che chn, 70% khụng tiờu chun kớch thc, nhiu phũng chp cú mc chiu x vt ln gii hn cho phộp Hu qu ca iu ny thng ri trc tip lờn bnh nhõn Thm cht bi tit ca nhng ngi va chp X quang cng gõy tỏc hi rt ln i vi nhng ngi xung quanh Gn õy, ti trung tõm y t d phũng H Ni, ngi ta ó phỏt hin nhng hin tng l xung quang khu vc chp X quang ca bnh vin nh cõy xanh thiu ti tt, ng vt cht khụng rừ nguyờn nhõnV cỏc c quan chc nng ó khng nh nguyờn nhõn ca nhng hin tng trờn l phũng chp X quang ca trung tõm y t khụng t tiờu chun an ton, gõy tỏc ng xu ln n mụi trng xung quanh c tớnh mi nm c nc cú khong 2.500 ngi b ung th nhim x, th phm chớnh khụng khỏc l cỏc phũng chp X - quang khụng t chun Theo cỏc chuyờn gia y hc, tn thng b nhim x biu hin nhiu c quan v a dng nh mụ limpho v tu xng (ngng hot ng), niờm mc rut (tiờu chy, st cõn), mỏu (nhim c), da (ban , viờm da, sm da), gim sc khỏng c th, vụ sinh, ung th c bit, ph n ang mang thai chp X quang l iu ht sc nguy him i vi thai nhi Cú mt iu hu ht cỏc b m u khụng hay bit hoc khụng c t vn: ú l vic siờu õm thai nhi v chp X quang quỏ trỡnh mang thai hu ht s b nh hng bc x õy l kt lun ca Vin Hn Lõm Y hc Quc gia Phỏp v c quan thc phm v dc phm ca Phỏp (AFSSAPS) C quan ny ó khuyn cỏo cỏc b m nờn ht sc thn trng i vi vic siờu õm thai ngoi mc ớch chun oỏn bnh, bc x phỏt t nhng chic mỏy c s dng cú th gõy hi cho thai nhi Vic khỏm thai bng phng phỏp siờu õm cú v khụng cú tỏc ng v mt sinh hc, nhng thc li nh hng ln n thai nhi, gõy nguy c bo thai b nt t sng hay sinh nhng quỏi thai nh khụng cú nóo, b thoỏi v nóo, nóo lũi ngoi s Vỡ vy, thc t, cú nhiu b m mang thai thiu hiu bit ó i chp X quang vỡ nhng nguyờn nhõn khỏc cui cựng u gõy tỏc hi nguy him n thai nhi v dn n vic phi b thai vỡ nguy c a sinh khụng bỡnh thng rt cao Nhúm 9: Tỡm hiu nh ngha, lch s, ng dng ca Gamma rays nh ngha Tia gamma l mt loi bc x khụng nhỡn thy cú bc súng vo khong -14 10 m n 10-10 m S khỏc gia bc x gamma v bc x Rghen (tia X) l ngun gc: bc x gamma phỏt t ht nhõn nguyờn t, cũn tia X sinh ngoi nhõn Tc lan truyn ca tia gamma bng tc ỏnh sỏng Nng lng ca nú ph thuc vo tn s hoc di ca bc súng Bc x gamma cú nng lng ln nht so vi tia X, ỏnh sỏng nhỡn thy, tia hng ngoi Tạ Văn Bình THPT Yên Khánh B 27 Vận dụng ph-ơng pháp dạy học theo nhóm để dạy chủ đề thang sóng điện từ ng dng a Dao gamma L phng tin phu thut bng bc x gamma trung, nh v ba chiu, cho phộp xỏc nh chớnh xỏc v iu tr cỏc u nm sõu nóo hoc cỏc d dng ng tnh mch cú ng kớnh nh hn cm ch bng mt ln phu thut iu kin gõy tờ cc b Nguyờn lý hot ng ca GAMMA KNIFE khỏ n gin Sau xỏc nh c im cn phu thut, da vo chp ct lp mụ phng nh v u, s dựng chớnh tia GAMMA (Nhiu tia xut phỏt t cỏc v trớ khỏc xung quanh hp s cựng chiu mt lỳc v cỏc tia ny s hi t vo ỳng v trớ u ó c nh v) Vỡ vy im trung cỏc tia ny cú cựng ln s phỏ hu v tiờu dit u m vựng nóo xung quanh hu nh khụng b tn thng ú l u im ni bt so vi m m Gi l phu thut bng Dao Gamma, cú ngha l õy ging nh phu thut ct b nhng khụng phi dựng dao kộo thụng thng m dựng chựm tia Gamma rt mnh cú nng lng cao a vo tiờu dit u nóo Dao Gamma quay (cú nht bnh vin Bch Mai thi im hin ti) cú u im hn nhiu so vi dao Gamma c in Leksell khỏc vỡ cỏc chựm tia phỏt t ngun x, s thay i liờn tc cỏc ngun v cỏc l quay Do vy nú t c hiu qu iu tr cao nht vi mụ bnh m liu chiu cho mụ lnh li rt thp Gamma Knife l iu tr cỏc u nóo, tn thng d dng mch mỏu nóo cú kớch thc nh, nm v trớ sõu, khú vi ti mt cỏch an ton bng li dao m thụng thng Khi tn thng nm sõu, nu m h nh thụng thng, phu thut viờn cú th lm tn thng vựng nóo lnh, gõy bin chng cho bnh nhõn sau ú nh ri lon thn kinh, tõm thn, lit na ngi hoc lit cỏc vựng thn kinh Thm nu ng chm n nhng trung khu thn kinh quan trng, bnh nhõn cũn cú th t vong trờn bn m Gamma Knife c bit cú giỏ tr cao i vi nhng trng hp u ỏc tớnh di cn lờn nóo Khi di cn n nhng c quan c th, u ỏc tớnh thng to nhiu u khỏc v gõy chốn ộp i vi nhng c quan thụng thng, u ỏc tớnh thng khụng to hu qu tc thi, nhng i vi nóo li gõy tng ỏp lc s, e da tc khc n tớnh mng bnh nhõn Khi can thip bng dao gamma, hin tng chốn ộp c gii quyt, phự nóo gim nhanh chúng, kộo di s sng cho bnh nhõn b Tia gamma kh mựi khú chu u H Lan Hỡnh 4.18 u H Lan l mún n b, nhng hay gõy chua Ngi snh n u H Lan sp ti s khụng phi phn nn v cỏc chng y hi, chua mt loi axit yu di lp v ca loi ht ny gõy rut Mt nhúm khoa hc n tuyờn b mi tỡm phng phỏp dựng tia gamma kh axit ny Nhúm khoa hc ca Jammala Machaiah v Mrinal Pednekar, ti Trung tõm Nguyờn t Bhabha (n ), ó dựng tia gamma yu kh gn ht cỏc thnh t axit Tạ Văn Bình THPT Yên Khánh B 28 Vận dụng ph-ơng pháp dạy học theo nhóm để dạy chủ đề thang sóng điện từ oligosacharide di v u H Lan Bỡnh thng, tiờu húa, cỏc vi khun rut n th axit ny, gõy chng y hi, chua rt khú chu Theo ụng Machaiah, u H Lan sau c x lý bng tia gamma khụng h b nhim x, v khụng gõy hi gỡ cho sc khe Tuy nhiờn, mt s nh khoa hc chõu u kch lit phn i phng phỏp ny, vỡ h cho rng tia gamma cú th to cỏc thnh t gõy ung th thc vt c Kớnh vin vng tia gamma (GLAST) Ti gi l Glast? ú l tờn vit tt ca Gamma-ray Large Area Space Telescope(kớnh vin vng Khụng gian tia Gamma Din tớch rng).Nhng Nasa cng m cuc thi tỡm mt tờn no mi hay hn cho phi thuyn khụng gian ny Nhim v ca Glast: Glast s ri ỏnh sỏng vo mt s nhng hot ng mónh lit nht v tr, lm thoỏt nng lng khng l di dng cỏc tia Gamma Nú cú th quột bu tri vi nhng v n v tr lng ln,nhng l en khng l qung vt cht qua khụng gian,v nhng ngụi trung hũa in t vi t trng cc mnh Thi gian hot ng ca Glast l nm,nhng cng cú th kộo di ti 10 nm Glast cũn lm gỡ khỏc? Glast cng tỡm hiu nhng v n v tr mt c gi l n tung tia gamma (gamma-ray bursts-GRBs) Nhng s kin ny phúng nng lng giõy bng vi mt ngụi nh Mt Tri phúng cuc i t 5-10 t nm Dave Thompson,nh khoa hc d ỏn trung tõm Bay Khụng gian Goaddard ca Nasa, núi: Chỳng ta ch mi gói b mt v hin tng ca nhng tia gamma Chỳng ta cú nhiu iu cn bit chỳng hnh v quan trng hn nhng vt th v hin tng ny ó nh hng th no n v tr õy l ni Glast s ti Glast cng cú nhim v cựng tỡm hiu nn vt lớ mi, nhm ri chiu sỏng vo bn cht ca vt th ti chim khong 22% v tr Nguyờn tc hot ng ca Glast? Glast l mt bc tin so vi nhng kớnh vin vng dựng tia gamma trc õy v s bao trựm mt loi tia sỏng khụng th tin ni vi gii hn nng lng cao nh quang ph in t Tin s Steven Ritz, nh khoa hc cm u v Glast, cho bit: nu Glast l mt cõy n dng cm, nú cú ti khong 23 bỏt õm Vi kh nng ln n vy, u quan trng nht i vi chỳng ta l kinh ngc Glast s hot ng sao? Dng c chớnh trờn phi thuyn khụng gian l Kớnh vin Vng Din tớch rng (Large Area Telescope-Lat) Nhng tia gamma mang theo nhiu nng lng s b bt gi theo cỏc quy c ,nờn kớnh vin vng khụng cú thu kớnh hay gng phn chiu Thay vo ú Glast s dng nhiu lp lỏ kim loi bt gi bc x nng lng t ngoi khụng gian Mt Glast lờn ti qu o, phi thuyn s c kim tra li n tun l th ba sau phúng i, cỏc dng c ca phi thuyn bt u bt súng v kim tra kớch c Tạ Văn Bình THPT Yên Khánh B 29 Vận dụng ph-ơng pháp dạy học theo nhóm để dạy chủ đề thang sóng điện từ V HIU QU KINH T X HI D KIN T C Hiu qu kinh t Dy hc ch thang súng in t theo cỏch thc trờn s tit kim c nhiu thi gian ụn trờn lp, hc sinh phỏt huy c tớnh tớch cc t giỏc ch ng lnh hi kin thc qua mng Internet, gim c s l thuc vo cỏc loi ti liu in n cú sn trờn th trng s tit kim c tin bc v thi gian Mt s ng dng ca cỏc loi tia rt thc t, hiu c cỏc ng dng ú cỏc em s bc u dng cuc sng hng ngy em li cỏc li ớch quan trng Hiu qu xó hi To cho hc sinh tỏc phong lm vic theo nhúm v s dng cụng ngh thụng tin quỏ trỡnh tỡm hiu kin thc, trao i vi thun li to phong tro mnh m vic phỏt huy tớnh t hc nghiờn cu ca cỏc em VI IU KIN V KH NNG P DNG Sỏng kin ca tụi cú th ỏp dng cho tt c hc sinh ang hc THPT lp 12 trờn ton quc, khụng nhng vy phng phỏp chia nhúm l lm vic theo ch cũn cú th ỏp dng cho cỏc ch khỏc ca mụn Vt lớ cng nh tt c cỏc mụn hc khỏc chng trỡnh giỏo dc ca nc ta Xỏc nhn ca n v Tỏc gi sỏng kin T Vn Bỡnh Tạ Văn Bình THPT Yên Khánh B 30 [...]... nghiờn cu ó to ra nhng nguyờn mu u tiờn c kim tra bng tin hc Nhng chic ng ten nano ó c ci theo cỏch thụng thng bng cỏc ng vũng quanh vo mt chic a bng silic, v chỳng cú kh nng hp th n 80% s lng tia hng ngoi c chiu lờn Tạ Văn Bình THPT Yên Khánh B 16 Vận dụng ph-ơng pháp dạy học theo nhóm để dạy chủ đề thang sóng điện từ Sau ú chỳng c chuyn sang bc khc lờn phn ct tr poly-ờtilen tỏn mng v ó tin gn n bc thc... ỏnh nng mt tri hoc tm nng bng cỏc bin phỏp khỏc nhau, bi nú s khin cho nguy c mc ung th da tng cao khi bc vo tui trng thnh Theo ú, vic tip xỳc vi tia t ngoi (tia UV) t ỏnh nng Tạ Văn Bình THPT Yên Khánh B 22 Vận dụng ph-ơng pháp dạy học theo nhóm để dạy chủ đề thang sóng điện từ mt tri khi cũn nh l iu hon ton khụng cú li iu ny cũn nguy him hn nhiu khi s dng phng phỏp tm nng nhõn to Nhng tia t ngoi... Theo h, c th khụng nhn ra mc tn thng thp hn v do ú khụng tin hnh cụng vic sa cha Khi nhng t bo b tn thng ú phõn chia v nhõn lờn, tn thng khụng c sa cha cng nhõn theo H cho bit ó phỏt trin mt phng phỏp xột nghim m s giỳp bỏc s tỡm kim tn thng di truyn nhng ngi tip xỳc vi tia X liu lng thp chng hn nh 3 Tạ Văn Bình THPT Yên Khánh B 26 Vận dụng ph-ơng pháp dạy học theo nhóm để dạy chủ đề thang sóng điện. .. Trung tõm Nguyờn t Bhabha (n ), ó dựng tia gamma yu kh gn ht cỏc thnh t axit Tạ Văn Bình THPT Yên Khánh B 28 Vận dụng ph-ơng pháp dạy học theo nhóm để dạy chủ đề thang sóng điện từ oligosacharide di v u H Lan Bỡnh thng, khi tiờu húa, cỏc vi khun trong rut n th axit ny, gõy chng y hi, chua rt khú chu Theo ụng Machaiah, u H Lan sau khi c x lý bng tia gamma khụng h b nhim x, v khụng gõy hi gỡ cho sc khe Tuy... bộo, s lm gim hat tớnh cỏc enzym (men) oxy húa cht bộo v nú s hn ch cỏc quỏ trỡnh oxy húa cht bộo khi bo qun, ht s khụng b ụi, khột v ng Tạ Văn Bình THPT Yên Khánh B 14 Vận dụng ph-ơng pháp dạy học theo nhóm để dạy chủ đề thang sóng điện từ Mt khỏc khi ch bin cỏc sn phm thc phm n lin, tia hng ngoi cũn cú tỏc dng dit khun rt tt m khụng lm mt giỏ tr dinh dng ca nụng sn thc phm Mt s sn phm thc n gia sỳc... loi phosphor c dựng trỏng mn hỡnh Kớnh tng cng nh loi n gin gm cú 1 thu kớnh thụng thng, 1 ng phúng i nh v 1 thu kớnh mt (ocular lens) Tạ Văn Bình THPT Yên Khánh B 15 Vận dụng ph-ơng pháp dạy học theo nhóm để dạy chủ đề thang sóng điện từ To nh nhit : Phc tp hn loi kớnh phúng i nh, loi kớnh to nh nhit tp hp v phúng i ỏnh sỏng hng ngoi trong mt vựng quang ph in t thp hn nhiu, chng hn nh ỏnh sỏng nhit.. .Vận dụng ph-ơng pháp dạy học theo nhóm để dạy chủ đề thang sóng điện từ di nh chp terahertz Cụng ngh ny ch yu da vo vic phõn tớch bc x terahertz Bng vic phõn tớch cỏc tn s phỏt x ca vt th, ngi ta cú th tỡm ra tớnh cht vt lý v húa hc ca... v ngi ch ca mỏy in thoi ú nh vo mó tia hng ngoi, giỳp khỏch hng trỏnh c tỡnh trng rũ r thụng tin cỏ nhõn do b tn cụng hoc b mt in thoi Tạ Văn Bình THPT Yên Khánh B 17 Vận dụng ph-ơng pháp dạy học theo nhóm để dạy chủ đề thang sóng điện từ Hỡnh 4.8 in thoi di ng c h tr cụng c nhn dng bng tia hng ngoi Nhúm 6: Tỡm hiu nh ngha, lch s, ng dng ca Visible light 1 nh ngha nh sỏng nhỡn thy cú tn s khong t 300THz... ó c ng dng trong y khoa cỏch õy hn 40 nm lm vt thng mau lnh.Bỏc s Whelan mt bỏc s dn u v thn kinh hc ti trng i hc dc Wisconsin, trỡnh Tạ Văn Bình THPT Yên Khánh B 18 Vận dụng ph-ơng pháp dạy học theo nhóm để dạy chủ đề thang sóng điện từ by rng: ỏnh sỏng c phỏt ra t it phỏt sỏng (LED) cú th tng cng sc khe cho cỏc t bo gp 5 ln hn cỏc thit b thụng thng Trong nhng nm gn õy, ỏnh sỏng LED cng c s dng iu... bng mt thng) kớch hot s min dch ó b suy gim hc mi, lm tng min dch v gim s kớch thớch mng nhy ca mi Vi c ch tỏc ng trờn, mỏy MedinoseTạ Văn Bình THPT Yên Khánh B 19 Vận dụng ph-ơng pháp dạy học theo nhóm để dạy chủ đề thang sóng điện từ BNS do Hóng Medisana sỏng ch ó c th nghim trờn bnh nhõn nhiu tui khỏc nhau, nhiu nc v khụng cú phn ng ph k c vi tr em v ph n mang thai d Cỏp quang siờu nh Cỏc nh