QUÁ TRÌNH ĐỔI MỚI TƯ DUY CỦA ĐẢNG VỀ XÂY DỰNG NỀN VĂN HÓA

CHỦ ĐỀ 5: QUÁ TRÌNH ĐỔI MỚI TƯ DUY CỦA ĐẢNG VỀ XÂY DỰNG NỀN VĂN HÓA 1. ĐỊNH NGHĨA VỀ VĂN HÓA Văn hóa gắn liền với lịch sử. Có rất nhiều định nghĩa văn hóa, ở mỗi góc độ khác nhau lại có một cách tiếp cận khác nhau, định nghĩa khác nhau về văn hóa. Năm 1943 chủ tịch Hồ Chí Minh đã định nghĩa về văn hóa: ‘‘Vì lẽ sinh tồn cũng như mục đích của cuộc sống, loài người mới sáng tạo và phát minh ra ngôn ngữ, chữ viết, đạo đức, pháp luật khoa học tôn giáo, văn hóa, nghệ thuật, những công cụ cho sinh hoạt hằng ngày về mặc, ăn, ở và các phương thức sử dụng.Toàn bộ những sáng tạo và phát minh đó tức là văn hóa.Văn hóa là sự tổng hợp của mọi phương thức sinh hoạt cùng với biểu hiện của nó mà loài người đã sản sinh ra nhằm thích ứng những nhu cầu đời sống và đòi hỏi của sự sinh tồn’’. Định nghĩa này có nội dung gần với định nghĩa văn hóa của UNESCO 1986. Trong chương này khái niệm về văn hóa được sử dụng theo nghĩa rộng: “Văn hóa Việt Nam là tổng thể những giá trị vật chất và tinh thần do cộng đồng các dân tộc Việt Nam sáng tạo ra trong quá trình dựng nước và giữ nước”. Theo đó, Văn hóa định tính một xã hội, phân biệt cộng đồng này với cộng đồng khác. Có sự phát triển tự thân, gắn với mục đích sống, những giá trị vật chất và tinh thần của con người. ......

Chủ đề QUÁ TRÌNH ĐỔI MỚI TƯ DUY CỦA ĐẢNG VỀ XÂY DỰNG NỀN VĂN HÓA Nhóm – Tổ 1+2+3 – A1K66 Người thuyết trình: Trịnh Huy Cần NỘI DUNG I Khái niệm văn hóa II Quan điểm, chủ trương Đảng xây dựng VH thời kỳ trước Đổi III Quá trình đổi tư Đảng xây dựng VN IV Kết luận I KHÁI NIỆM VỀ VĂN HÓA Chủ tịch Hồ Chí Minh “Vì lẽ sinh tồn mục đích sống, loài người sáng tạo phát minh ngôn ngữ, chữ viết, đạo đức, pháp luật, khoa học, tôn giáo, văn học, nghệ thuật, công cụ cho sinh hoạt hàng ngày ăn, mặc, phương thức sử dụng Toàn sáng tạo phát minh tức văn hóa” Khái Niệm Văn Hóa Văn hóa không bao gồm nghệ thuật, văn chương mà lối sống, quyền người, hệ thống giá trị, truyền thống, tín ngưỡng…” UNESCO: “Văn hóa phức hệ - tổng hợp đặc trưng diện mạo tinh thần, vật chất, tri thức tinh cảm… khắc họa nên sắc cộng đồng gia đình, xóm làng, vùng, miền, quốc gia, xã hội … TẠI SAO ĐẢNG CẦN TƯ DUY ĐỔI MỚI VỀ XÂY DỰNG NỀN VĂN HÓA Ở NƯỚC TA? II Quan điểm, chủ trương Đảng xây dựng VH thời kỳ trước Đổi 2.1 Giai đoạn 1943 – 1954 Quan điểm bật Đề cương văn hóa Việt Nam Tổng bí thư Trường Chinh soạn thảo Đồng chí xác định lĩnh vực văn hóa Mặt trận Cách mạng Việt Nam: trị, kinh tế, văn hóa Chính trị Kinh tế Văn hóa Ba nguyên tắc văn hóa Dân tộc hóa Đại chúng hóa Khoa học hóa • Chống lại ảnh hưởng nô dịch thuộc địa • Chống chủ trương, hành động làm cho VH phản lại xa rời quần chúng • Chống lại tất làm cho VH phản tiến bộ, trái khoa học Đồng chí xác định VH Việt Nam có tính chất dân tộc hình thức, dân chủ nội dung 2.2 Giai đoạn 1955 – 1986 1982 Đại hội Đảng lần thứ V 1976 Đại hội Đảng lần thứ IV 1960 Đại hội Đảng lần thứ III Xác định VH văn hóa có nội dung XHCN tính chất dân tộc, có tính Đảng tính nhân dân Tiến hành cách mạng tư tưởng VH đồng thời với cách mạng QHSX CM khoa học, kỹ thuật Chủ trương xây dựng VH mới, người 2.3 Đánh giá chung Thành tựu - Xóa bỏ văn hóa phong kiến nô dịch - Nhiều triệu đồng bào biết đọc, biết viết - Trình độ văn hóa lối sống cộng đồng nâng lên Hạn chế - Công tác tư tưởng văn hóa thiếu sắc bén, thiếu tính chiến đấu, xây dựng thể chế văn hóa chậm - Một số công trình văn hóa vật thể phi vật thể chưa quan tâm mức - Còn bị chi phối tư trị “nắm vững chuyên vô sản” giảm động lực phát triển văn hóa, giáo dục, kìm hãm lực tự sáng tạo 10 nhiệm vụ cụ thể  Xây dựng người Việt Nam giai đoạn cách mạng với đức tính: Yêu nước, ý thức tập thể, có lối sống lành mạnh…  Xây dựng môi trường văn hóa  Phát triển nghiệp văn học- nghệ thuật  Bảo tồn phát huy di sản văn hóa  Phát triển nghiệp giáo dục – đào tạo khoa học công nghệ  Phát triển đôi với quản lý tốt hệ thống thông tin đại chúng  Bảo tồn, phát huy phát triển văn hóa dân tộc thiểu số  Chính sách văn hóa tôn giáo  Mở rộng hợp tác quốc tế văn hóa  Củng cố, xây dựng hoàn thiện chế văn hóa giải pháp lớn Mở vận động giáo dục chủ nghĩa yêu nước với thi đua yêu nước phong trào: “toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống VH” Tăng cường xây dựng luật pháp, sách VH Tăng cường nguồn lực, phương tiện cho hoạt động VH Nâng cao hiệu lãnh đạo Đảng lĩnh vực VH 3.4 Trong Hội nghị TW khóa IX( 1-2004) Xác định thêm: phát triển văn hóa đồng với phát triển kinh tế "Kinh tế văn hóa hai chân phát triển, chân ngắn chân dài, chân cao chân thấp " 29 3.5 Hội nghị lần 10 Ban chấp hành T.Ư khóa IX( 2004) ĐCSVN Đặt vấn đề : đảm bảo gắn kết nhiệm vụ phát triển KT trung tâm, xây dựng chỉnh đốn Đảng nhiệm vụ then chốt không ngừng nâng cao VH - tảng tinh thần toàn XH  Đây bước phát triển quan trọng nhận thức Đảng vị trí văn hóa công tác văn hóa quan hệ với mặt công tác khác Đại hội X đưa hai nội dung xây dựng văn hóa Kết hợp mục tiêu kinh tế với mục tiêu xã hội bình diện nước lĩnh vực, địa phương Thực tiến công xã hội bước sách phát triển Đại hội XI Đảng bổ sung thêm nội dung xây dựng văn hóa Chú Củng cố tiếp tục xây dựng môi trường văn hóa lành mạnh, phong phú, đa dạng Nội dung Phát triển nghiệp văn học, nghệ thuật; bảo tồn, phát huy giá trị di sản văn hóa truyền thống, cách mạng trọng phát huy mạnh mẽ chức thông tin, giáo dục, tổ chức phản biện xã hội phương tiện thông tin đại chúng lợi ích nhân dân đất nước Đổi mới, tăng cường việc giới thiệu, truyền bá văn hóa, văn học, nghệ thuật, đất nước, người Việt Nam với giới IV KẾT LUẬN Thời kì trước đổi Chủ yếu đề cập văn hóa kháng chiến, cứu quốc Thời kì đổi Gắn văn hóa với xây dựng, phát triển đất nước Có nội dung XHCN, có tính dân tộc, tính Đảng Có đặc trưng tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc tính Nhân dân Tầng lớp trí thức đóng vai trò quan trọng Bị chi phối cách mạng QHSX, tư Bị ảnh hưởng xu thời đại, thời kỳ mở cửa hội trị nắm vững chuyên vô sản nhập quốc tế, chế thị trường Giáo dục nhằm xóa nạn mù chữ, loại bỏ văn hóa Giáo dục để phát huy tối đa nguồn lực người, nhằm phong kiến, văn hóa nô lệ, giáo dục lại tinh tới phát triển người, Cổ vũ sáng tạo cá thần nhân dân nhân Nhiều di sản văn hóa không quan tâm bảo Văn hóa thống mà đa dạng cộng đồng tồn dẫn tới dần bị phá hủy, mai dân tộc Việt nam Bảo tồn phát huy di sản văn hóa vật thể phi vật thể phát triển nghiệp giáo dục đào tạo với KH KT quốc sách hàng đầu Phát triển văn hóa đồng phát triển kinh tế, lấy trung tâm Phát triển VH gắn kết với xây dựng, chỉnh đốn Đảng Văn hóa Cồng chiêng Tây Nguyên UNESCO công nhận di sản văn hóa phi vật thể nhân loại 4.1 Thành tựu Giáo sư Ngô Bảo Châu- Người Việt Nam đạt giải Field Toán học Báo chí ngày đa dạng phong phú Giáo dục đầu tư phát triển - Cơ sở vật chất kĩ thuật, công nghệ đại bước đầu tạo dựng, ứng dụng phổ biến; đổi tư văn hoá, nhân lực phát triển rõ rệt; môi trường vh theo hướng tích cực; hợp tác mở rộng - GD-ĐT có bước phát triển mới; qui mô dược tăng tất cấp,chất lượng giáo viên có chuyển biến;dân trí nâng cao KH-CN có bước pt thiết thực với kt-xh - Vh phát triển, nếp sống văn minh có tiến Hoạt động báo chí, văn hóa nghệ thuật ngày phát triển, phát huy việc nâng cao đời sống nhân dân 4.2.Hạn chế 37 o Những thành tựu chưa tương xứng chưa vững chắc, đạo đức lối sống phức tạp, tổn hại đến uy tín Đảng o Sự pt VH chưa đồng tương xứng vs tăng trưởng KT, thiếu gắn bó vs nhiệm vụ XD chỉnh đốn Môi trương VH bị ô nhiễm tệ nạn XH o Việc XD thể chế VH chậm, chưa đổi mới, thiếu đồng bộ, làm hạn chế tác dụng VH đối vs lĩnh vực đời sống o Tình trạng nghèo nàn, thiếu thốn, lạc hậu đời sống VH tinh thần nhiều vùng khoảng cách chênh lệch hưởng thụ VH vùng, tầng lớp khác o Tệ nạn xã hội, giáo dục xuống cấp tiêu cực phát sinh dạy học… o Nhiều người coi thường giá trị dân tộc tiếp nhận xô bồ thứ văn hóa ngoại lai không phân biệt tốt hay xấu o Đời sống văn hóa nghệ thuật có xu hướng thương mại hóa,xa rời trị o Suy thoái đạo đức lối sống không cán có chức quyền… 4.3 Bài học thách thức HNTƯ 10 khóa IX: Thách thức đặt cho lãnh đạo, quản lý, công tác văn hóa nước ta chế thị trường hội nhập quốc tế 39 Nhiệm vụ sinh viên Đẩy mạnh giáo dục trị tư tưởng, Quán triệt nghị Trung ương đảng, sách pháp luật, nhà trường, hoạt động Đoàn, hội Xây dựng đời sống văn hóa tinh thần phong phú lành mạnh, trừ tệ nạn xã hội làm giảng đường phát huy truyền thống tinh hoa văn hóa dân tộc Đẩy mạnh chương trình học tập nghiêm túc đòi hỏi nhiều mặt sinh viên, nghiên cứu khoa học phát triển tài trẻ Tổ chức hoạt động từ thiện,….nâng cao tinh thần dân tộc tương thân tương ý thức sống chung với cộng đồng cho người sinh viên THANKS FOR LISTENING! GOODBYE! [...]... hoạch hóa tập trung, quan liêu, bao cấp và tâm lý bình quân chủ nghĩa làm giảm động lực phát triển văn hóa, giáo dục, kìm hãm năng lực tự do sáng tạo Yêu cầu phải đổi mới III Quá trình đổi mới tư duy của Đảng về xây dựng nền văn hóa Quá trình đổi mới ĐH VI HNTW5 khóa VIII (7/1998) Cương lĩnh năm 1991 HNTW9 khóa IX (1/2004) HNTW10 (7/2004) 3.1 Đại hội VI của Đảng đánh dấu sự đổi mới tư duy của Đảng về xây. .. Đảng về xây dựng nền văn hóa 1 Không hình thái tư tưởng nào có thể thay thế được văn học và nghệ thuật trong việc xây dựng tình cảm con người 2 Đề cao vai trò của văn hóa trong đổi mới tư duy, đồng thời với xây dựng kinh tế phải coi trọng các vấn đề văn hóa, tạo ra môi trường văn hóa thích hợp cho sự phát triển Đại hội VI của Đảng 3.2 Cương lĩnh năm 1991 ( Đại hội VII của Đảng ) Đại hội Đảng lần thứ... sách hàng đầu 3.3 NQTW 5 khóa VIII (7/1998) 5 quan điểm cơ bản 10 nhiệm vụ cụ thể về xây dựng nền văn hóa 4 giải pháp lớn Văn hóa là nền tảng tinh thần xã hội, vừa là mục tiêu, vừa là động lực thúc đẩy sự phát triển kinh tế - xã hội và hội nhập quốc tế 5 quan điểm cơ bản Nền văn hóa Việt Nam là nền văn hóa tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc Nền văn hóa Việt Nam là nền văn hóa thống nhất mà đa dạng trong... T.Ư khóa IX( 2004) ĐCSVN Đặt vấn đề : đảm bảo sự gắn kết giữa nhiệm vụ phát triển KT là trung tâm, xây dựng và chỉnh đốn Đảng là nhiệm vụ then chốt không ngừng nâng cao VH - nền tảng tinh thần của toàn XH  Đây là bước phát triển quan trọng trong nhận thức của Đảng về vị trí của văn hóa và công tác văn hóa trong quan hệ với các mặt công tác khác Đại hội X đưa ra hai nội dung về xây dựng nền văn hóa. .. thân phát triển kinh tế không chỉ do các nhân tố thuẩn túy Nó cần sự đổi mới tư duy, chính sách, chế độ quản lý Mà sâu xa hơn là sự giải phóng tư tưởng và bước phát triển mới về trình độ, năng lực của đội ngũ quản lý và lao động Nghĩa là động lực của sự đổi mới kinh tế nằm trong những giá trị văn hóa đang được phát huy Văn hóa là nền tảng tinh thần xã hội, vừa là mục tiêu, vừa là động lực thúc đẩy... đời sống XH Đó là hệ giá trị của dân tộc Ta chủ trương xây dựng và hoàn thiện các giá trị nhân cách của con người việt nam trong thời kỳ mới, đồng thời phải tiếp thu những tinh hoa của nhân loại bên cạnh việc phát huy những giá trị tốt đẹp của dân tộc Xây dựng Việt Nam thành một địa chỉ giao lưu văn hóa khu vực và quốc tế 5 quan điểm cơ bản Nền văn hóa Việt Nam là nền văn hóa thống nhất mà đa dạng trong... sách phát triển Đại hội XI của Đảng bổ sung thêm 4 nội dung mới về xây dựng nền văn hóa Chú Củng cố và tiếp tục xây dựng môi trường văn hóa lành mạnh, phong phú, đa dạng 1 3 Nội dung Phát triển sự nghiệp văn học, nghệ thuật; bảo tồn, phát huy giá trị các di sản văn hóa truyền thống, cách mạng 2 4 trọng phát huy mạnh mẽ chức năng thông tin, giáo dục, tổ chức và phản biện xã hội của các phương tiện thông... phương tiện thông tin đại chúng vì lợi ích của nhân dân và đất nước Đổi mới, tăng cường việc giới thiệu, truyền bá văn hóa, văn học, nghệ thuật, đất nước, con người Việt Nam với thế giới IV KẾT LUẬN Thời kì trước đổi mới Chủ yếu đề cập văn hóa kháng chiến, cứu quốc Thời kì đổi mới Gắn văn hóa với xây dựng, phát triển đất nước Có nội dung XHCN, có tính dân tộc, tính Đảng Có đặc trưng tiên tiến, đậm đà bản... thống nhất mà đa dạng trong cộng đồng các dân tộc Việt Nam Xây dựng và phát triển nền văn hóa là sự nghiệp của toàn dân, do Đảng lãnh đạo, trong đó đội ngũ trí thức giữ vai trò quan trọng Văn hóa là một mặt trận, xây dựng và phát triển văn hóa là sự nghiệp cách mạng lâu dài, đòi hỏi phải có ý chí cách mạng và sự kiên trì, thận trọng 19 Văn hóa là nền tảng tinh thần xã hội, vừa là mục tiêu, vừa là động... lực chủ yếu của mọi quá trình, phát huy tối đa nhân tố con người là mục tiêu của sự phát triển Chủ tịch HCM: “Muốn xây dựng CNXH cần phải có con người XHCN” Để làm được điều đó nhất định cần văn hóa, giáo dục Văn hóa có vai trò đặc biệt quan trọng trong việc bồi dưỡng, phát huy nhân tố con người và xây dựng xã hội mới Đó chính là mối quan hệ giữa văn hóa và phát triển, là vấn đề bức xúc của nhiều quốc ... Đại hội VI Đảng đánh dấu đổi tư Đảng xây dựng văn hóa Không hình thái tư tưởng thay văn học nghệ thuật việc xây dựng tình cảm người Đề cao vai trò văn hóa đổi tư duy, đồng thời với xây dựng kinh... phát triển văn hóa, giáo dục, kìm hãm lực tự sáng tạo Yêu cầu phải đổi III Quá trình đổi tư Đảng xây dựng văn hóa Quá trình đổi ĐH VI HNTW5 khóa VIII (7/1998) Cương lĩnh năm 1991 HNTW9 khóa IX (1/2004)...NỘI DUNG I Khái niệm văn hóa II Quan điểm, chủ trương Đảng xây dựng VH thời kỳ trước Đổi III Quá trình đổi tư Đảng xây dựng VN IV Kết luận I KHÁI NIỆM VỀ VĂN HÓA Chủ tịch Hồ Chí Minh “Vì