ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN BÓNG CHUYỀN : Điền kinh

Hiểu và tiếp thu tốt kiến thức cơ bản của lý thuyết môn Bóng chuyền (lịch sử phát triển, ý nghĩa tác dụng, phương pháp giảng dạy, luật, phương pháp tổ chức thi đấu và trọng tài...) và kỹ năng thực hành nội dung kỹ thuật: Tư thế chuẩn bị và di chuyển, chuyền 1, chuyền 2, Phát bóng, đập bóng. Các bài tập bổ trợ, các phương pháp tập luyện trong quá trình giảng dạy kỹ thuật Bóng chuyền: + Các bài tập bổ trợ kỹ thuật chuyên môn. + Các bài tập bổ trợ thể lực chuyên môn. + Các kiến thức liên quan bổ trợ cho môn học (sử dụng một số môn thể thao để tập bổ trợ, nắm vững đặc điểm sinh lý môn học)

TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC KHOA GIÁO DỤC THỂ CHẤT BỘ MÔN: ĐIỀN KINH ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN BÓNG CHUYỀN Mã học phần: 291001 Thông tin giảng viên: 1.1 Giảng viên dạy thức: Nguyễn Văn Toàn - Học hàm: Thạc sĩ - Thời gian, địa điểm làm việc: + Thời gian: Ngày thứ 2,4,6 hàng tuần + Địa điểm: Bộ môn Điền kinh, khoa GDTC, trường ĐH Hồng Đức - Địa liên hệ: SN 08/09 Nguyễn Công Trứ- Phường Đông Sơn- TP Thanh Hoá - Điện thoại: 0912582253 - Mail: Ductoan191006@Gmail com 1.2 Thông tin giảng viên giảng dạy học phần này: Dương Thái Bình - Học hàm: Cử nhân - Thời gian, địa điểm làm việc: + Thời gian: Sáng thứ 2,4,6 hàng tuần + Địa điểm: Bộ môn Điền kinh, khoa GDTC, trường ĐH Hồng Đức - Địa liên hệ: Bộ môn Điền kinh, khoa GDTC, trường ĐH Hồng Đức - Điện thoại: 0984101488 Nguyễn Trọng Thống - Học hàm: Cử nhân TDTT - Thời gian, địa điểm làm việc: + Thời gian: Sáng thứ 2,4,6 hàng tuần + Địa điểm: Bộ môn Điền kinh, khoa GDTC, trường ĐH Hồng Đức - Địa liên hệ: Bộ môn Điền kinh, khoa GDTC, trường ĐH Hồng Đức - Điện thoại: 0912994328 Thông tin chung học phần Tên học phần: Bóng chuyền Số tín học tập: Học kỳ: IV Học phần: Bắt buộc √ Tự chọn Các học phần tiên quyết: Chạy, Thể dục, Cầu lông Các học phần kế tiếp: Nhảy xa, nhảy cao, Bóng đá Giờ tín hoạt động: + Nghe giảng lý thuyết: tiết + Thảo luận: 10 tiết + Thực hành: 18 tiết + Tự học: 90 tiết + Tư vấn: 03 tiết + Kiểm tra: Địa môn phụ trách học phần: Bộ môn Điền kinh- Khoa GDTCNhà Đa năng- Trường Đại học Hồng Đức Mục tiêu học phần: 3.1 Mục tiêu chung: Nắm vững hệ thống khái niệm, thuật ngữ bản, phương pháp giảng dạy, tập luyện, tác dụng môn Bóng chuyền, đặc biệt vận dụng tốt việc thực kỹ chiến thuật, phương pháp tổ chức trọng tài thi đấu môn Bóng chuyền 3.2 Mục tiêu cụ thể: 3.2.1 Kiến thức: - Hiểu tiếp thu tốt kiến thức lý thuyết môn Bóng chuyền (lịch sử phát triển, ý nghĩa tác dụng, phương pháp giảng dạy, luật, phương pháp tổ chức thi đấu trọng tài ) kỹ thực hành nội dung kỹ thuật: Tư chuẩn bị di chuyển, chuyền 1, chuyền 2, Phát bóng, đập bóng - Các tập bổ trợ, phương pháp tập luyện trình giảng dạy kỹ thuật Bóng chuyền: + Các tập bổ trợ kỹ thuật chuyên môn + Các tập bổ trợ thể lực chuyên môn + Các kiến thức liên quan bổ trợ cho môn học (sử dụng số môn thể thao để tập bổ trợ, nắm vững đặc điểm sinh lý môn học) 3.2.2 Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ làm mẫu xác động tác bổ trợ kỹ thuật; Các động tác làm quen với bóng - Có kỹ thực hành tốt thể yêu cầu kỹ thuật môn học: Tư chuẩn bị di chuyển, chuyền 1, chuyền 2, Phát bóng, đập bóng - Rèn luyện cách thức soạn giáo án kỹ giảng dạy kỹ thuật bóng chuyền - Có lực thi đấu tổ chức giải làm tốt nhiệm vụ trọng tài môn Bóng chuyền 3.2.3 Thái độ: - Sinh viên cần nghiêm túc chấp hành quy chế lớp học; tích cực thực tốt nội dung học tập Đồng thời hiểu vai trò, ý nghĩa môn học lĩnh vực chuyên môn xã hội: - Trong lĩnh vực chuyên môn: Giáo dục phát triển tố chất (nhanh, mạnh, bền khéo léo), nâng cao sức khoẻ rèn luyện thể lực chuyên môn, đặc biệt sức mạnh bụng, sức mạnh bật chi sức mạnh tốc độ - Trong lĩnh vực trị - xã hội, kinh tế - văn hoá, khoa học - công nghệ: Là môn thể thao bản, hấp dẫn, biến hoá sinh đọng, dễ tổ chức cho tầng lớp tham gia, không phân biệt già, trẻ, gái, trai; Đây môn thể thao đưa vào thi đấu thức đại hội TDTT, phong trào Olimpic quốc tế Là môn thể thao quần chúng sử dụng rộng rãi để tập luyện giáo dục sức khoẻ Tóm tắt nội dung học phần: Học phần cung cấp nội dung kiến thức môn Bóng chuyền Đây môn khoa học đưa vào giảng dạy hệ thống giáo dục thể chất trường học phổ thông để phát triển thể chất người đưa vào thi đấu giải thể thao thức Cụ thể cung cấp vấn đề về: Lịch sử hình thành phát triển môn học; ý nghĩa tác dụng; nguyên lý kỹ chiến thuật; phương pháp giảng dạy; phương pháp tổ chức thi đấu, trọng tài tập rèn luyện thể lực, tập thi đấu môn Bóng chuyền Nội dung chi tiết học phần PHẦN NỘI DUNG Ý nghĩa tác dụng, lịch sử phát triển môn bóng chuyền Lý thuyết Các kỹ thuật môn Bóng chuyền Phương pháp giảng dạy kỹ thuật bóng chuyền Luật thi đấu phương pháp tổ chức thi đấu, trọng tài môn Bóng chuyền Thực hành Tư chuẩn bị, di chuyển 1.1 Tư chuẩn bị - Tư chuẩn bị thấp - Tư chuẩn trung bình - Tư chuẩn cao 1.2 Di chuyển - Đi (bước): Bước thường, bước lướt, bước nhảy, bước chéo, bước xoạc - Chạy - Nhảy - Lăn ngã Kỹ thuật chuyền bóng - Kỹ thuật chuyền bóng cao tay - Kỹ thuật chuyền bóng thấp tay (đệm bóng) Kỹ thuật phát bóng - Kỹ thuật phát bóng thấp tay trước mặt - Kỹ thuật phát bóng cao tay trước mặt Kỹ thuật đập bóng - Kỹ thuật đập bóng diện theo phương lấy đà vị trí số - Giới thiệu kỹ thuật đập bóng trung bình vị trí số 3, đập bóng nhanh Kỹ thuật chắn bóng - Kỹ thuật chắn bóng cá nhân - Kỹ thuật chắn bóng tập thể Chiến thuật bóng chuyền, tổ chức thi đấu Thể lực Soạn giáo án thực hành tập giảng Học liệu: 6.1 Học liệu bắt buộc: Nguyễn Viết Minh, Hồ Đắc Sơn (2004), Giáo trình Bóng chuyền, NXB ĐH Sư phạm Uỷ ban TDTT (2003), Luật Bóng chuyền- Bóng chuyền bãi biển, , NXB TDTT- Hà Nội 6.2 Học liệu tham khảo chính: Uỷ ban TDTT (1997), Luật bóng chuyền - bóng chuyền bãi biển, NXB TDTT- Hà Nội Uỷ ban TDTT (1998), Bóng chuyền Bóng rổ, NXB TDTT- Hà Nội Nguyễn Quang (2001) hướng dẫn tập luyện thi đấu bóng chuyền, NXB TDTT 6.3 Học liệu tham khảo phụ: I N KLESEP- A AIRIANX (1997), Bóng chuyền , NXB TDTT- Hà Nội Hình thức tổ chức dạy học : 7.1 Lịch trình chung: Hình thức tổ chức dạy học học phần Nội dung Lý Xêm Thực thuyết ina hành Tự học tự N/C Tư vấn GV KT ĐG Tổng Ý nghĩa tác dụng, lịch sử phát triển môn bóng chuyền Các kỹ thuật môn Bóng chuyền Phương pháp giảng dạy kỹ thuật bóng chuyền Luật thi đấu phương pháp tổ chức thi đấu, trọng tài môn Bóng chuyền Tư chuẩn bị di chuyển Kỹ thuật chuyền bóng 7,5 10,5 2 13 1 4,5 6,5 16,5 22,5 12 10,5 14,5 12 18 25 15 20 7,5 10,5 1 4,5 6,5 10 18 90 6.1 Kỹ thuật chuyền bóng cao tay 6.2 Kỹ thuật chuyền bóng thấp tay (đệm bóng) Kỹ thuật phát bóng 7.1 Kỹ thuật phát bóng thấp tay trước mặt 7.2 Kỹ thuật phát bóng cao tay trước mặt Kỹ thuật đập bóng 8.1 Kỹ thuật đập bóng diện theo phương lấy đà vị trí số 8.2 Giới thiệu kỹ thuật đập bóng trung bình vị trí số 3, đập bóng nhanh Kỹ thuật chắn bóng 9.1 Kỹ thuật chắn bóng cá nhân 9.2 Kỹ thuật chắn bóng tập thể 10 Chiến thuật bóng chuyền, tổ chức thi đấu 11 Soạn giáo án thực hành tập giảng 12 Kiểm tra kỳ Tổng 1 1 125 7.2 Lịch trình cụ thể cho nội dung: * Tuần (Tiết 1, 2, 3): Lý thuyết Hình thức tổ chức dạy học Lý thuyết T gian, Đ điểm Nội dung Yêu cầu SV chuẩn bị - Sinh viên hiểu tiếp thu tốt kiến thức lý thuyết môn Bóng chuyền: nguồn gốc phát triển, ý nghĩa tác dụng ; nguyên lý kỹ thuật môn BC - Từ vận dụng học thực hành kỹ thuật động tác: TTCB di chuyển, chuyền bóng, phát bóng, đập bóng, chắn bóng, chiến thuật thi đấu cách xác,biết vận vào thực tế thi đấu đặc biệt khả thi đấu sau tốt nghiệp trường - Đọc nội dung Giáo trình Bóng chuyền (2004), NXB Đại học Sư phạm trang: 9- 26, 37-138 tiết - Ý nghĩa , tác Thư viện dụng tập (Nơi ở) luyện môn Bóng chuyền - Các KT môn Bóng chuyền - Rèn luyện kỹ năng, thói quen nghiên cứu sâu môn học vận dụng sống ngày để tăng cường sức khoẻ - Đọc nội dung Giáo trình Bóng chuyền (2004), NXB ĐHSP trang: 20- 26, 37-138 BM ĐK Khoa GDTC Nhằm giúp cho SV hiểu rõ vấn đề liên quan đến nội dung môn học SV đọc tài liệu có liên quan chuẩn bị câu hỏi tiết P 201 Nhà đa Ý nghĩa tác dụng, lịch sử phát triển môn bóng chuyền Các kỹ thuật môn Bóng chuyền Mục tiêu cụ thể Xêmina Thảo luận nhóm Tự học KT - ĐG Tư vấn Tư vấn nội dung môn học • Tuần (Tiết 4,5,6): Lý thuyết Hình thức T.gian, Nội dung Mục tiêu cụ thể Yêu cầu SV tổ chức dạy học Lý thuyết Xêmina Đ điểm tiết P 201 Nhà đa tiết P 201 Nhà đa chuẩn bị Phương pháp giảng dạy kỹ thuật bóng chuyền Các KT môn Bóng chuyền - Sinh viên hiểu tiếp thu tốt kiến thức lý thuyết môn bóng chuyền Phương pháp giảng dạy kỹ thuật bóng chuyền - Làm sở vận dụng tốt trình học thực hành kỹ thuật động tác đạt kết cao kết thúc môn học Củng cố kiến thức kỹ thuật môn Bóng chuyền để vận dụng thực hành động tác kỹ thuật môn bóng chuyền: Chuyền bóng, đập bóng, phát bóng, chắn bóng - Đọc nội dung Giáo trình Bóng chuyền (2004), NXB Đại học Sư phạm trang: 26- 36 - Rèn luyện kỹ năng, thói quen nghiên cứu sâu môn bóng chuyền - Vận dụng kiến thức lý thuyết phương pháp giảng dạy kỹ thuật môn bóng chuyền nhằm phục vụ cho việc học thực hành sau Đánh giá khả tiếp thu kiến thức môn học nội dung học - Đọc nội dung Giáo trình Bóng chuyền (2004), NXB Đại học Sư phạm trang: 20- 26, 37-138 Nhằm giúp cho SV hiểu rõ vấn đề liên quan đến nội dung môn học SV đọc tài liệu có liên quan chuẩn bị câu hỏi - Đọc nội dung Giáo trình Bóng chuyền (2004), NXB Đại học Sư phạm trang: 37-138 Thảo luận nhóm Tự học KT - ĐG Tư vấn tiết Thư viện (Nơi ở) P 201 Nhà đa BM ĐK Khoa GDTC - Phương pháp giảng dạy kỹ thuật bóng chuyền - Các KT môn Bóng chuyền Lịch sử phát triển, ý nghĩa tác dụng Tư vấn nội dung môn học • Tuần (Tiết 7, 8, 9, 10): Lý thuyết Hình thức tổ T.gian, chức dạy Đ điểm Nội dung Mục tiêu cụ thể Yêu cầu SV chuẩn bị học Lý thuyết Xêmina tiết P 201 Nhà đa tiết P 201 Nhà đa Luật thi đấu, phương pháp tổ chức thi đấu, trọng tài môn Bóng chuyền - Phương pháp giảng dạy kỹ thuật bóng chuyền - Luật thi đấu tổ chức trọng tài môn BC - Sinh viên hiểu tiếp thu tốt kiến thức lý thuyết môn bóng chuyền Luật thi đấu phương pháp tổ chức thi đấu, trọng tài Qua biết vận dụng tốt trình học thực hành tổ chức thi đấu sau - Đọc nội dung Giáo trình Bóng chuyền (2004), NXB ĐHSP trang: 171-191 Củng cố kiến thức Phương pháp giảng dạy kỹ thuật bóng chuyền, Luật thi đấu tổ chức trọng tài môn Bóng chuyền để vận dụng thực hành động tác kỹ thuật môn bóng chuyền: Chuyền bóng, đập bóng, phát bóng, chắn bóng Tổ chức thi đấu - Đọc nội dung Giáo trình Bóng chuyền (2004), NXB Đại học Sư phạm trang: 20- 26, 37-138 - Phương pháp giảng dạy kỹ thuật BC - Luật thi đấu tổ chức trọng tài Kỹ thuật bóng chuyền - Rèn luyện kỹ năng, thói quen nghiên cứu sâu môn bóng chuyền - Vận dụng kiến thức lý thuyết phương pháp giảng dạy kỹ thuật môn bóng chuyền nhằm phục vụ cho việc học thực hành thi đấu sau Đánh giá khả tiếp thu kiến thức môn học nội dung học Nhằm giúp cho SV hiểu rõ vấn đề liên quan đến nội dung môn học - Đọc nội dung Giáo trình Bóng chuyền (2004), NXB ĐHSP trang: 2026, 171- 191 Thảo luận Tự học KT - ĐG Tư vấn tiết Thư viện (Nơi ở) P 201 Nhà đa BM ĐK Khoa GDTC Tư vấn nội dung môn học SV đọc tài liệu có liên quan chuẩn bị câu hỏi Tuần (Tiết 11, 12, 13): Thực hành Hình thức tổ T.gian, chức dạy Đ điểm học Nội dung Mục tiêu cụ thể Yêu cầu SV chuẩn bị Lý thuyết (TH) Tư chuẩn bị tiết di chuyển Sân bóng bóng chuyền chuyền Kỹ thuật Nhà tập chuyền đa bóng thấp tay (Đệm bóng) - Sinh viên hiểu, tiếp thu thực tốt kỹ thực hành TTCB kỹ thuật di chuyển: Đi (bước): Bước thường, bước lướt, bước nhảy, bước chéo, bước xoạc; Chạy; Nhảy; Lăn ngã kỹ thuật chuyền bóng thấp tay (Đệm bóng) - Đọc nội dung Giáo trình Bóng chuyền (2004), NXB Đại học Sư phạm trang: 37- 51, 70- 81 tiết Thư viện (Nơi ở) Tư chuẩn bị di chuyển bóng chuyền Kỹ thuật chuyền bóng thấp tay (Đệm bóng) - Rèn luyện kỹ năng, thói quen nghiên cứu sâu môn bóng chuyền nói chung hai nội dung học giáo án nói riêng - Vận dụng kiến thức lý thuyết hai nội dung học giáo án để thực hành tốt TTCB & Di chuyển thực hành kỹ thuật đệm bóng - Đọc nội dung Giáo trình Bóng chuyền (2004), NXB Đại học Sư phạm trang: 37- 51, 70- 81 BM ĐK Khoa GDTC Tư vấn Nhằm giúp cho SV hiểu rõ nội dung vấn đề liên quan đến nội môn học dung môn học hai nội dung học giáo án Xêmina Thảo luận nhóm Tự học KT - ĐG Tư vấn SV đọc tài liệu có liên quan chuẩn bị câu hỏi • Tuần (Tiết 14, 15, 16): Thực hành Hình thức tổ T.gian, chức dạy Đ điểm học Nội dung Mục tiêu cụ thể Yêu cầu SV chuẩn bị 10 Lý thuyết Kỹ thuật tiết chuyền Sân bóng cao bóng tay chuyền Nhà tập đa Sinh viên hiểu, tiếp thu thực - Đọc nội tốt kỹ thực hành kỹ dung Giáo thuật chuyền bóng cao tay trình Bóng chuyền (2004), NXB Đại học Sư phạm trang: 51- 70 tiết Thư viện (Nơi ở) - Rèn luyện kỹ năng, thói quen nghiên cứu sâu môn bóng chuyền nói chung hai nội dung học giáo án nói riêng Rèn luyện kỹ thực hành TTCB & Di chuyển; thực hành kỹ thuật đệm bóng kỹ thuật chuyền bóng cao tay Xêmina Thảo luận nhóm Tự học KT - ĐG Tư vấn P 201 Nhà đa BM ĐK Khoa GDTC Tư chuẩn bị di chuyển bóng chuyền Kỹ thuật chuyền bóng thấp tay Kỹ thuật chuyền bóng cao tay Kỹ thuật chuyền bóng Tư vấn nội dung môn học nội dung học giáo án Đánh giá khả tiếp thu kiến thức môn học nội dung học Nhằm giúp cho SV hiểu rõ vấn đề liên quan đến nội dung môn học - Đọc nội dung Giáo trình Bóng chuyền (2004), NXB Đại học Sư phạm trang: 37- 51, 70- 81 SV đọc tài liệu có liên quan chuẩn bị câu hỏi • Tuần (Tiết 17): Kiểm tra lý kỳ- Lý thuyết Hình thức tổ T.gian, chức dạy Đ điểm học Nội dung Mục tiêu cụ thể Yêu cầu SV chuẩn bị 11 Lý thuyết Xêmina Thảo luận tiết Thư viện (Nơi ở) Tự học P 201 Nhà đa KT - ĐG Tư vấn BM ĐK Khoa GDTC - Ý nghĩa, tác dụng, lịch sử phát triển môn bóng chuyền - Các kỹ thuật môn Bóng chuyền - Phương pháp giảng dạy kỹ thuật bóng chuyền - Luật thi đấu tổ chức trọng tài môn Bóng chuyền Ý nghĩa tác dụng, lịch sử phát triển môn bóng chuyền Các kỹ thuật môn Bóng chuyền Phương pháp giảng dạy kỹ thuật bóng chuyền Luật thi đấu tổ chức trọng tài môn Bóng chuyền Tư vấn nội dung môn học nội dung học giáo án Chuẩn bị kiến thức lý - Đọc nội thuyết học để phục vụ dung Giáo tốt cho kiểm tra trình Bóng chuyền (2004), NXB Đại học Sư phạm trang: 9- 26 ; 26- 37 ; 37138 ; 171- 191 Đánh giá khả tiếp thu kiến thức lý thuyết môn học làm sở để chuẩn bị tốt cho học thực hành vận dụng kiến thức phục vụ cho học tập, giảng dạy thi đấu sau - Đọc nội dung Giáo trình Bóng chuyền (2004), NXB Đại học Sư phạm trang: 9- 26 ; 26- 37 ; 37138 ; 171- 191 Nhằm giúp cho SV hiểu rõ vấn đề liên quan đến nội dung môn học SV đọc tài liệu có liên quan chuẩn bị câu hỏi • Tuần (Tiết 18, 19, 20): Thực hành Hình thức tổ T.gian, chức dạy Đ điểm học Nội dung Mục tiêu cụ thể Yêu cầu SV chuẩn bị 12 Lý thuyết (TH) Kỹ thuật phát bóng: tiết - Kỹ thuật Sân phát bóng bóng thấp tay chuyền trước mặt Nhà tập - Kỹ thuật đa phát bóng cao tay trước mặt Sinh viên hiểu, tiếp thu thực tốt kỹ thực hành kỹ thuật phát bóng cao tay trước mặt cho Nam kỹ thuật phát bóng thấp tay trước mặt cho Nữ - Đọc nội dung Giáo trình Bóng chuyền (2004), NXB Đại học Sư phạm trang 83- 95 tiết Thư viện (Nơi ở) - Kỹ thuật chuyền bóng - Kỹ thuật phát bóng thấp tay trước mặt - Kỹ thuật phát bóng cao tay trước mặt - Rèn luyện kỹ năng, thói quen tự học rèn luyện thường xuyên môn bóng chuyền nói chung nội dung học giáo án nói riêng Rèn luyện kỹ thực hành Kỹ thuật chuyền bóng, kỹ thuật phát bóng thấp tay cao tay - Đọc nội dung Giáo trình Bóng chuyền (2004), NXB Đại học Sư phạm trang: 51- 95 BM ĐK Khoa GDTC Tư vấn Nhằm giúp cho SV hiểu rõ nội dung vấn đề liên quan đến nội môn học dung môn học học giáo án Xêmina Thảo luận nhóm Tự học KT - ĐG Tư vấn SV đọc tài liệu có liên quan chuẩn bị câu hỏi • Tuần (Tiết 21, 22, 23): Thực hành Hình thức tổ T.gian, chức dạy Đ điểm học Nội dung Mục tiêu cụ thể Yêu cầu SV chuẩn bị 13 Lý thuyết (TH) Kỹ thuật đập bóng tiết diện Sân theo phương bóng chuyền lấy đà vị Nhà tập trí số đa Sinh viên hiểu, tiếp thu thực - Đọc nội tốt kỹ thực hành kỹ dung Giáo thuật đập bóng diện theo trình Bóng phương lấy đà vị trí số chuyền (2004), NXB Đại học Sư phạm trang: 96- 99 Xêmina Thảo luận tiết Thư viện (Nơi ở) Tự học KT - ĐG Tư vấn P 201 Nhà đa BM ĐK Khoa GDTC - Kỹ thuật phát bóng - Kỹ thuật đập bóng diện theo phương lấy đà vị trí số - Rèn luyện kỹ năng, thói quen tự học rèn luyện thường xuyên môn bóng chuyền nói chung nội dung học giáo án nói riêng Rèn luyện kỹ thực hành kỹ thuật chuyền bóng, kỹ thuật phát bóng kỹ thuật đập bóng diện theo phương lấy đà vị trí số Kỹ thuật Đánh giá khả tiếp thu kiến phát bóng thức môn học nội dung học Tư vấn Nhằm giúp cho SV hiểu rõ nội dung vấn đề liên quan đến nội môn học dung môn học nội dung học giáo án - Đọc nội dung Giáo trình Bóng chuyền (2004), NXB Đại học Sư phạm trang: 83- 95, 96- 99 SV đọc tài liệu có liên quan chuẩn bị câu hỏi * Tuần (Tiết 24, 25, 26): Thực hành Hình thức tổ T.gian, chức dạy Đ điểm học Nội dung Mục tiêu cụ thể Yêu cầu SV chuẩn bị 14 Lý thuyết (TH) Xêmina - Kỹ thuật đập bóng tiết diện Sân theo phương bóng lấy đà vị chuyền trí số Nhà tập - Giới thiệu đa KT đập bóng TB, nhanh Kỹ thuật tiết chuyền Sân bóng cao Nhà đa tay thấp tay Sinh viên hiểu, tiếp thu thực tốt kỹ thực hành kỹ thuật đập bóng diện theo phương lấy đà vị trí số đồng thời hiểu tiếp thu kỹ thuật đập bóng trung bình đập bóng nhanh vị trí số tiết Thư viện (Nơi ở) - Rèn luyện kỹ năng, thói quen tự học rèn luyện thường xuyên môn bóng chuyền nói chung nội dung học giáo án - Rèn luyện kỹ thực hành kỹ thuật chuyền bóng, kỹ thuật phát bóng kỹ thuật đập bóng diện vị trí số kỹ thuật đập bóng trung bình đập bóng nhanh vị trí số Đánh giá khả tiếp thu kiến thức nội dung học Nhằm giúp cho SV hiểu rõ vấn đề liên quan đến nội dung môn học - Đọc nội dung Giáo trình Bóng chuyền (2004), NXB Đại học Sư phạm trang: 96- 99 ; 99- 128 Củng cố kiến thức kỹ thuật chuyền bóng cao tay, thấp tay để vận dụng tốt thực hành động tác nhằm phục vụ cho trình học tập, kiểm tra thi đấu Thảo luận Tự học KT - ĐG Tư vấn - Kỹ thuật đập bóng diện theo phương lấy đà vị trí số - Giới thiệu KT đập bóng trung bình, nhanh P 201 Kỹ thuật Nhà ĐN đập bóng BM ĐK Tư vấn Khoa nội dung GDTC môn học giáo án - Đọc nội dung Giáo trình Bóng chuyền (2004), NXB Đại học Sư phạm trang: 96- 99 ; 99- 132 SV đọc tài liệu có liên quan chuẩn bị câu hỏi Tuần 10 (Tiết 27, 28, 29): Thực hành Hình thức tổ T.gian, chức dạy Đ điểm học Nội dung Mục tiêu cụ thể Yêu cầu SV chuẩn bị 15 Lý thuyết (TH) Xêmina Kỹ thuật chắn bóng: tiết - Kỹ thuật Sân chắn bóng bóng chuyền cá nhân Nhà tập - Kỹ thuật đa chắn bóng tập thể Kỹ thuật phát bóng tiết Sân Nhà đa Sinh viên hiểu, tiếp thu thực - Đọc nội tốt kỹ thực hành kỹ dung Giáo thuật chắn bóng cá nhân kỹ trình Bóng thuật chắn bóng tập thể chuyền (2004), NXB ĐHSP trang: 132140 Củng cố kiến thức kỹ thuật phát bóng để vận dụng tốt thực hành động tác nhằm phục vụ tốt cho trình học tập, kiểm tra thi đấu - Đọc nội dung Giáo trình Bóng chuyền (2004), NXB ĐHSP trang: 8395 tiết Thư viện (Nơi ở) - Kỹ thuật đập bóng - Kỹ thuật chắn bóng cá nhân - Kỹ thuật chắn bóng tập thể - Đọc nội dung Giáo trình Bóng chuyền (2004), NXB ĐHSP trang: 96140 P 201 Nhà đa BM ĐK Khoa GDTC Kỹ thuật chắn bóng - Rèn luyện kỹ năng, thói quen tự học rèn luyện thường xuyên môn bóng chuyền nói chung nội dung học giáo án nói riêng Rèn luyện kỹ thực hành kỹ thuật đập bóng ; Kỹ thuật chắn bóng cá nhân chắn bóng tập thể Đánh giá khả tiếp thu kiến thức môn học nội dung học Nhằm giúp cho SV hiểu rõ vấn đề liên quan đến nội dung môn học Thảo luận Tự học KT - ĐG Tư vấn Tư vấn nội dung môn học giáo án SV đọc tài liệu có liên quan chuẩn bị câu hỏi 16 Tuần 11 (Tiết 30, 31, 32): Thực hành Hình thức tổ T.gian, chức dạy Đ điểm học Lý thuyết (TH) Xêmina Nội dung Mục tiêu cụ thể Yêu cầu SV chuẩn bị Chiến thuật bóng chuyền, tổ chức thi đấu Sinh viên hiểu, tiếp thu thực tốt chiến thuật bóng chuyền biết cách tổ chức thi đấu trận đấu giải đấu bóng chuyền - Đọc nội dung Giáo trình Bóng chuyền (2004), NXB Đại học Sư phạm trang: 140- 191 Kỹ thuật đập bóng diện, đập bóng nhanh trung bình Củng cố kiến thức kỹ thuật đập bóng diện, đập bóng nhanh trung bình vị trí số để vận dụng tốt thực hành động tác nhằm phục vụ tốt cho trình học tập - Đọc nội dung Giáo trình Bóng chuyền (2004), NXB ĐHSP trang: 96140 tiết Thư viện (Nơi ở) - Kỹ thuật đập bóng - Chiến thuật bóng chuyền, tổ chức thi đấu - Rèn luyện kỹ năng, thói quen tự học rèn luyện thường xuyên môn bóng chuyền nội dung học giáo án Rèn luyện kỹ thực hành kỹ thuật đập bóng; Chiến thuật bóng chuyền, tổ chức thi đấu - Đọc nội dung Giáo trình Bóng chuyền (2004), NXB ĐHSP trang: 96191 BM ĐK Khoa GDTC Tư vấn nội dung môn học giáo án Nhằm giúp cho SV hiểu rõ vấn đề liên quan đến nội dung môn học SV đọc tài liệu có liên quan chuẩn bị câu hỏi tiết Sân bóng chuyền Nhà tập đa tiết Sân Nhà đa Thảo luận Tự học KT - ĐG Tư vấn • Tuần 12 (Tiết 33, 34): Thực hành 17 Hình thức tổ T.gian, chức dạy Đ điểm học Lý thuyết (TH) Xêmina tiết Sân bóng chuyền Nhà tập đa tiết Sân Nhà đa Nội dung Mục tiêu cụ thể Yêu cầu SV chuẩn bị Soạn giáo án thực hành tập giảng Sinh viên hiểu, tiếp thu thực tốt chiến thuật bóng chuyền biết cách tổ chức thi đấu trận đấu giải đấu bóng chuyền - Đọc nội dung Giáo trình Bóng chuyền (2004), NXB ĐHSP Có câu hỏi yêu cầu Giáo viên - Kỹ thuật đập bóng, chắn bóng cá nhân, chắn bóng tập thể - Soạn GA Củng cố kiến thức kỹ thuật đập bóng diện, đập bóng nhanh trung bình vị trí số để vận dụng tốt thực hành động tác nhằm phục vụ tốt cho trình học tập - Đọc nội dung Giáo trình Bóng chuyền (2004), NXB ĐHSP trang: 96140 câu hỏi - Rèn luyện kỹ năng, thói quen tự học rèn luyện thường xuyên môn bóng chuyền nói chung nội dung học giáo án nói riêng Rèn luyện kỹ thực hành kỹ thuật đập bóng ; Chiến thuật bóng chuyền, tổ chức thi đấu Đánh giá khả tiếp thu kiến thức nội dung học Nhằm giúp cho SV hiểu rõ vấn đề liên quan đến nội dung môn học - Đọc nội dung Giáo trình Bóng chuyền (2004), NXB ĐHSP trang: 7095 ; 96- 99 Thảo luận tiết Thư viện (Nơi ở) Tự học KT - ĐG Tư vấn - Kỹ thuật đập bóng - Kỹ thuật chuyền bóng thấp tay (đệm bóng) - Kỹ thuật phát bóng P 201 Kỹ thuật Nhà ĐN đập bóng BM ĐK Tư vấn Khoa nội dung GDTC môn học SV đọc tài liệu có liên quan chuẩn bị câu hỏi • Tuần 13 (Tiết 35): Thực hành 18 Hình thức tổ T.gian, chức dạy Đ điểm học Lý thuyết (TH) Nội dung Mục tiêu cụ thể Yêu cầu SV chuẩn bị - Soạn giáo án thực hành tập Sân giảng bóng - Củng cố chuyền toàn Nhà tập chương đa trình chuẩn bị thi kết thúc - Sinh viên hiểu, tiếp thu thực tốt chiến thuật bóng chuyền biết cách tổ chức thi đấu trận đấu giải đấu bóng chuyền - Chuẩn bị tốt cho thi kết thúc học phần - Đọc nội dung Giáo trình Bóng chuyền (2004), NXB ĐHSP Có câu hỏi yêu cầu Giáo viên tiết Thư viện (Nơi ở) - Rèn luyện kỹ năng, thói quen tự học rèn luyện thường xuyên môn bóng chuyền nói chung nội dung học giáo án nói riêng Rèn luyện kỹ thực hành kỹ thuật đập bóng ; Chiến thuật bóng chuyền, tổ chức thi đấu - Đọc nội dung Giáo trình Bóng chuyền (2004), NXB ĐHSP trang: 7095 ; 96- 99 Nhằm giúp cho SV hiểu rõ vấn đề liên quan đến nội dung môn học SV đọc tài liệu có liên quan chuẩn bị câu hỏi Xêmina Thảo luận Tự học - Kỹ thuật đập bóng - Kỹ thuật chuyền bóng thấp tay (đệm bóng) - Kỹ thuật phát bóng KT - ĐG Tư vấn BM ĐK Khoa GDTC Tư vấn nội dung môn học Chính sách học phần: - Quy định thời gian học: Thực theo quy chế 43 Bộ Giáo dục & Đào tạo, hướng dẫn riêng nhà trường (Đảm bảo 80% tổng số ) - Sinh viên cần học đầy đủ, nghiêm túc, tích cực để đảm bảo cho việc tiếp thu đạt hiệu cao - Chấp hành quy chế lớp học, tích cực tham gia đầy đủ hoạt động lớp Phương pháp, hình thức kiểm tra - đánh giá kết học tập học phần: Điểm kiểm tra đánh giá theo thang điểm “10” Trong đó: 19 9.1 Kiểm tra - đánh giá thường xuyên: Trọng số 30% * Mục tiêu: Định hướng để sinh viên chuẩn bị vấn đề giáo viên gợi ý yêu cầu lớp cho tuần, tháng…; tạo động lực cho hoạt động nhóm, xêmina, thực tập, thực tế sinh viên; hướng vào kiểm tra việc tự học, tự nghiên cứu sinh viên… Qua có thông tin phản hồi giúp giáo viên, sinh viên điều chỉnh phương pháp dạy, phương pháp học … * Hình thức nội dung, thời gian kiểm tra, đánh giá: - Kiểm tra thường xuyên (1 điểm): - Điểm chuyên cần (1 điểm): sinh viên học đầy đủ - Thực KT động tác môn học học phần (3 điểm), bao gồm: + Kỹ thuật chuyền bóng cao tay trước mặt: điểm + Kỹ thuật chuyền bóng thấp tay trước mặt: điểm +: Kỹ thuật đập bóng trung bình: điểm - Soạn giáo án giảng dạy nội dung (bài tập giao nhà) thực tập lên lớp giáo án: điểm rải nội dung học phần 9.2 Kiểm tra - đánh giá giứa kỳ: Trọng số 20% * Mục tiêu: Đánh giá khả tiếp thu kiến thức lý thuyết môn học làm sở vận dụng tốt trình học thực hành Giúp GV SV sơ kết kiến thức, kỹ thu sau nửa học kỳ làm sở cho việc cải tiến, điều chỉnh phương pháp dạy PP học nửa sau học kỳ * Nội dung kiểm tra: Phần lý thuyết: Ý nghĩa tác dụng, lịch sử phát triển môn bóng chuyền; Các kỹ thuật môn Bóng chuyền; Phương pháp giảng dạy kỹ thuật bóng chuyền; Luật thi đấu tổ chức trọng tài môn Bóng chuyền * Hình thức kiểm tra: trắc nghiệm - Thời gian kiểm tra: tuần 9.3 Kiểm tra - đánh giá cuối kỳ: Trọng số 50% * Mục tiêu: Đánh giá toàn diện kết học tập, kiến thức, kỹ thuộc học phần * Nội dung kiểm tra: - Đập bóng diện theo phương lấy đà vị trí số - Phát bóng cao tay trước mặt Nam phát bóng thấp tay trước mặt Nữ - Thể lực: Bật cao với (cm) chạy dẻ quạt (giây) Đập bóng + Phát bóng + Thể lực 20 Điểm cuối kỳ = Điểm kết thúc điểm trung bình ba nội dung kiểm tra (thang điểm 10 hai nội dung chia ba) * Hình thức kiểm tra: Thực hành Nội dung 1: Đập Bóng diện theo phương lấy đà vị trí số - Thang điểm: 10 điểm - Mỗi sinh viên thực quả; Điểm tối đa cho điểm ( có thang điểm cụ thể cho Nam Nữ) * Đối với Nam: Đập Bóng tư tế, kỹ thuật động tác; Bóng từ xuống, có lực chuẩn xác theo phương lấy đà từ vị trí số sang vị trí số Đập Bóng tư tế, kỹ thuật động tác; Bóng từ xuống, có lực không chuẩn xác theo phương lấy đà từ vị trí số sang vị trí số Đập Bóng tư tế, kỹ thuật động tác; Bóng không từ xuống, lực chuẩn xác theo phương lấy đà từ vị trí số sang vị trí số Đập Bóng tư tế, kỹ thuật động tác; Bóng không từ xuống, lực, không chuẩn xác theo phương lấy đà từ vị trí số sang vị trí số bóng qua lưới, sân Đập Bóng tư tế, kỹ thuật động tác; Bóng không từ xuống, lực, không chuẩn xác theo phương lấy đà từ vị trí số sang vị trí số bóng sân(hoặc không qua lưới) Đập Bóng không tư tế, kỹ thuật động tác; Không chuẩn xác theo phương lấy đà từ vị trí số sang vị trí số bóng sân (hoặc không qua lưới) * Đối với Nữ: 2,0 điểm Đập Bóng tư tế, kỹ thuật động tác; Chuẩn xác theo phương lấy đà từ vị trí số sang vị trí số Đập Bóng tư tế, kỹ thuật động tác; Không chuẩn xác theo phương lấy đà từ vị trí số sang vị trí số Đập Bóng tư tế, kỹ thuật; Không chuẩn xác theo phương lấy đà từ vị trí số sang vị trí số bóng qua lưới, sân Đập Bóng tư tế, kỹ thuật động tác; Không chuẩn xác theo phương lấy đà từ vị trí số sang vị trí số bóng sân(hoặc không qua lưới) Đập Bóng không tư tế, kỹ thuật động tác; Không chuẩn xác theo phương lấy đà từ vị trí số sang vị trí số bóng sân (hoặc không qua lưới) 2,0 điểm 1,5 điểm 1,5 điểm 1,0 điểm 0,5 điểm điểm 1,5 điểm 1,0 điểm 0,5 điểm điểm 21 Nội dung 2: Phát Bóng - Thang điểm: 10 điểm - Mỗi sinh viên thực quả; Điểm tối đa cho điểm ( có thang điểm cụ thể cho Nam Nữ) * Đối với Nam: Phát bóng cao tay trước mặt Phát Bóng tư tế, kỹ thuật động tác; Bóng có lực chuẩn xác rơi vào vạch 3m cuối sân Phát Bóng tư tế, kỹ thuật động tác; Bóng có lực không rơi vào vạch 3m cuối sân (trong sân) Phát Bóng tư tế, kỹ thuật động tác; Bóng lực, không rơi vào vạch 3m cuối sân (trong sân) Phát Bóng tư tế, kỹ thuật động tác; Bóng lực, không rơi vào sân (ra sân) không qua lưới Phát Bóng không tư tế, kỹ thuật động tác; Bóng không rơi vào sân (ra sân) không qua lưới 2,0 điểm 1,5 điểm 1,0 điểm 0,5 điểm điểm * Đối với Nữ: Phát Bóng thấp tay trước mặt Phát Bóng tư tế, kỹ thuật động tác; Bóng có lực chuẩn xác rơi vào vạch 6m cuối sân Phát Bóng tư tế, kỹ thuật động tác; Bóng có lực không rơi vào vạch 6m cuối sân (trong sân) Phát Bóng tư tế, kỹ thuật động tác; Bóng lực, không rơi vào vạch 6m cuối sân (trong sân) Phát Bóng tư tế, kỹ thuật động tác; Bóng lực, không rơi vào sân (ra sân) không qua lưới Phát Bóng không tư tế, kỹ thuật động tác; Bóng không rơi vào sân (ra sân) không qua lưới 2,0 điểm 1,5 điểm 1,0 điểm 0,5 điểm điểm Nội dung 3: Thể lực chuyên môn: Gồm nội dung: Bật cao (cm), Chạy dẻ quạt (Giây) - Thang điểm: 10 điểm cho nội dung - Mỗi sinh viên thực chạy lần bật nhảy lần lây thành tích lần cao nhất.( có thang điểm cụ thể cho Nam Nữ) Chạy dẻ quạt + Bật cao Điểm thể lực = 22 Nội dung Thành tích Bật cao (cm) Chạy (Giây) dẻ Điểm 10 quạt 10 Nam Nữ 295 290 285 280 275 270 265 260 255 250 23,5 24,0 24,5 25,0 25,5 26,0 26,5 27,0 27,5 28,0 275 270 265 260 255 250 245 240 235 230 24,5 25,0 25,5 26,0 26,5 27,0 27,5 28,0 28,5 29,0 10 Các yêu cầu khác giảng viên: - Bố trí lịch học, thời gian học theo lịch trình cụ thể ( mục 7.2) - Giờ lý thuyết bố trí học phòng học chức năng, phòng học có máy chiếu, cần có thêm micro, loa - Giờ học thực hành, yêu cầu sinh viên phải đảm bảo trang phục thể thao Ngày 04 tháng năm 2010 23 P TRƯỞNG KHOA TRƯỞNG BỘ MÔN Đồng Hương Lan GIẢNG VIÊN Nguyễn Văn Toàn 24 TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc KHOA GIÁO DỤC THỂ CHẤT BIÊN BẢN NGHIỆM THU ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN Hôm ngày 3/11/2009 Hội đồng khoa học & đào tạo khoa GDTC nghiệm thu ĐCCT học phần giảng dạy học kỳ II năm học 2009-2010 (theo hệ thống tín chỉ) Thành phần hội đồng TT HỌ VÀ TÊN HỌC VỊ VÀ CHỨC DANH P Trưởng khoa P.trưởng khoa Trưởng môn Phó môn CHỨC DANH HĐ Chủ tịch Thành viên Thư ký Thành viên Thành viên Danh sách ĐCCT nghiệm thu TT Đại diện NBS Nguyễn Văn Toàn Đồng Hương Lan Nguyễn Thanh Dũng Nguyễn Duy Hùng Nguyễn Duy Hùng Tên học phần Bóng chuyền Chạy ngắn, tiếp sức trò chơi vận động Tâm lý học TDTT Vê sinh & Y học Bóng đá & Đá cầu Số TC 2 Đối tượng SD 2 Nội dung làm việc hội đồng nghiệm thu + Trưởng môn ĐK, Cầu lông báo cáo kết rà soát môn sau kiểm tra nhà trường ĐCCT + Đại diện nhóm biên soạn trình bày cụ thể kết chỉnh sửa ĐCCT sau góp ý nhà trường môn Kết luận hội đồng nghiệm thu 25 + Mục tiêu chung mục tiêu cụ thể ĐCCTHP rõ ràng + Nội dung kiến thức, kỹ đạt yêu cầu theo mô tả chương trình khung, đảm bảo yêu cầu cập nhật kiến thức + Hình thức trình bày mẫu ĐCCTHP nhà trường + Trình Trưởng khoa phê duyệt cập nhật lên Website nhà trường Thanh Hoá, ngày tháng 11 năm 2009 CHỦ TOẠ THƯ KÝ 26 [...]... điểm ): sinh viên đi học đầy đủ - Thực hiện KT động tác các môn học trong học phần (3 con điểm), bao gồm: + Kỹ thuật chuyền bóng cao tay trước mặt: 1 con điểm + Kỹ thuật chuyền bóng thấp tay trước mặt: 1 con điểm +: Kỹ thuật đập bóng trung bình: 1 con điểm - Soạn giáo án giảng dạy ở các nội dung (bài tập giao về nhà) và thực tập lên lớp giáo án: 1 con điểm và rải đều ở các nội dung trong cả học phần. .. Bóng chuyền (2004), NXB ĐHSP các trang: 7095 ; 96- 99 Nhằm giúp cho SV hiểu rõ hơn những vấn đề liên quan đến nội dung môn học SV đọc tài liệu có liên quan và chuẩn bị câu hỏi Xêmina Thảo luận Tự học - Kỹ thuật đập bóng - Kỹ thuật chuyền bóng thấp tay (đệm bóng) - Kỹ thuật phát bóng KT - ĐG Tư vấn BM ĐK Khoa GDTC Tư vấn các nội dung về môn học 8 Chính sách đối với học phần: - Quy định về thời gian học: ... 3 tiết Thư viện (Nơi ở) Tự học P 201 Nhà đa năng KT - ĐG Tư vấn BM ĐK Khoa GDTC - Ý nghĩa, tác dụng, lịch sử phát triển môn bóng chuyền - Các kỹ thuật môn Bóng chuyền - Phương pháp giảng dạy các kỹ thuật bóng chuyền - Luật thi đấu và tổ chức trọng tài môn Bóng chuyền 1 Ý nghĩa tác dụng, lịch sử phát triển môn bóng chuyền 2 Các kỹ thuật môn Bóng chuyền 3 Phương pháp giảng dạy các kỹ thuật bóng chuyền. .. Kỹ thuật chắn bóng: 2 tiết - Kỹ thuật Sân chắn bóng bóng chuyền cá nhân Nhà tập - Kỹ thuật đa năng chắn bóng tập thể Kỹ thuật phát bóng 1 tiết Sân Nhà đa năng Sinh viên hiểu, tiếp thu và thực - Đọc các nội hiện tốt kỹ năng thực hành kỹ dung ở Giáo thuật chắn bóng cá nhân và kỹ trình Bóng thuật chắn bóng tập thể chuyền (2004), NXB ĐHSP các trang: 132140 Củng cố kiến thức về kỹ thuật phát bóng để vận dụng... vấn đề liên quan đến nội dung môn học - Đọc các nội dung ở Giáo trình Bóng chuyền (2004), NXB ĐHSP các trang: 7095 ; 96- 99 Thảo luận 9 tiết Thư viện (Nơi ở) Tự học KT - ĐG Tư vấn - Kỹ thuật đập bóng - Kỹ thuật chuyền bóng thấp tay (đệm bóng) - Kỹ thuật phát bóng P 201 Kỹ thuật Nhà ĐN đập bóng BM ĐK Tư vấn các Khoa nội dung về GDTC môn học SV đọc tài liệu có liên quan và chuẩn bị câu hỏi • Tuần 13 (Tiết. .. môn Bóng chuyền; Phương pháp giảng dạy các kỹ thuật bóng chuyền; Luật thi đấu và tổ chức trọng tài môn Bóng chuyền * Hình thức kiểm tra: trắc nghiệm - Thời gian kiểm tra: tuần 6 9.3 Kiểm tra - đánh giá cuối k : Trọng số 50% * Mục tiêu: Đánh giá toàn diện kết quả học tập, cả về kiến thức, kỹ năng thuộc học phần * Nội dung kiểm tra: - Đập bóng chính diện theo phương lấy đà ở vị trí số 4 - Phát bóng cao... - Kỹ thuật chuyền bóng - Kỹ thuật phát bóng thấp tay trước mặt - Kỹ thuật phát bóng cao tay trước mặt - Rèn luyện kỹ năng, thói quen tự học và rèn luyện thường xuyên về môn bóng chuyền nói chung và các nội dung học trong giáo án nói riêng Rèn luyện kỹ năng thực hành về Kỹ thuật chuyền bóng, kỹ thuật phát bóng thấp tay và cao tay - Đọc các nội dung ở Giáo trình Bóng chuyền (2004), NXB Đại học Sư phạm... thúc học phần - Đọc các nội dung ở Giáo trình Bóng chuyền (2004), NXB ĐHSP Có câu hỏi và yêu cầu của Giáo viên 9 tiết Thư viện (Nơi ở) - Rèn luyện kỹ năng, thói quen tự học và rèn luyện thường xuyên về môn bóng chuyền nói chung và các nội dung học trong giáo án nói riêng Rèn luyện kỹ năng thực hành về kỹ thuật đập bóng ; Chi n thuật trong bóng chuyền, tổ chức thi đấu - Đọc các nội dung ở Giáo trình Bóng. .. 11 (Tiết 30, 31, 32 ): Thực hành Hình thức tổ T.gian, chức dạy Đ điểm học Lý thuyết (TH) Xêmina Nội dung chính Mục tiêu cụ thể Yêu cầu SV chuẩn bị Chi n thuật bóng chuyền, tổ chức thi đấu Sinh viên hiểu, tiếp thu và thực hiện tốt các chi n thuật trong bóng chuyền cũng như biết cách tổ chức thi đấu một trận đấu hoặc một giải đấu bóng chuyền - Đọc các nội dung ở Giáo trình Bóng chuyền (2004), NXB Đại học. .. trang: 140- 191 Kỹ thuật đập bóng chính diện, đập bóng nhanh và trung bình Củng cố kiến thức về kỹ thuật đập bóng chính diện, đập bóng nhanh và trung bình ở vị trí số 3 để vận dụng tốt trong thực hành động tác nhằm phục vụ tốt nhất cho quá trình học tập - Đọc các nội dung ở Giáo trình Bóng chuyền (2004), NXB ĐHSP các trang: 96140 9 tiết Thư viện (Nơi ở) - Kỹ thuật đập bóng - Chi n thuật bóng chuyền, ...Các học phần tiên quyết: Chạy, Thể dục, Cầu lông Các học phần kế tiếp: Nhảy xa, nhảy cao, Bóng đá Giờ tín hoạt động: + Nghe giảng lý thuyết: tiết + Thảo luận: 10 tiết + Thực hành: 18 tiết + Tự học: ... tiết + Tự học: 90 tiết + Tư vấn: 03 tiết + Kiểm tra: Địa môn phụ trách học phần: Bộ môn Điền kinh- Khoa GDTCNhà Đa năng- Trường Đại học Hồng Đức Mục tiêu học phần: 3.1 Mục tiêu chung: Nắm vững... đấu môn Bóng chuyền Nội dung chi tiết học phần PHẦN NỘI DUNG Ý nghĩa tác dụng, lịch sử phát triển môn bóng chuyền Lý thuyết Các kỹ thuật môn Bóng chuyền Phương pháp giảng dạy kỹ thuật bóng chuyền