Tên em ………………………… Đề thi vào lớp 6 Bài 1:Bác Hồ đã khen tặng phụ nữ Việt Nam tám chữ vàng: anh hùng, bất khuất, trung hậu, đảm đang. Với mỗi từ in đậm đó, em hãy: a) Giải thích nghĩa của nó. b) Nêu hai câu tục ngữ, ca dao ca ngợi những phẩm chất tốt đẹp của người phụ nữ Việt Nam. Bài 2: a. Dấu phẩy có tác dụng gì trong câu ? b.Viết 4 câu nói về hoạt động của học sinh trong giờ học trên lớp để minh họa các tác dụng khác nhau của dấu phẩy. Bài 3:Tìm quan hệ từ, cặp quan hệ từ thích hợp vào chỗ trống trong mỗi câu ghép: a) Tiếng cười ... đem lại niềm vui cho mọi người ... nó còn là một liều thuốc trường sinh. b) Những hạt mưa to .... nặng bắt đầu rơi xuống ... ai ném đá, nghe rào rào. Bài 4: Mạ non bầm cấy mấy đon Ruột gan bầm lại thương con mấy lần. Mưa phùn ướt áo tứ thân Mưa bao nhiêu hạt , thương bầm bấy nhiêu ( Tố Hữu, Bầm ơi ) Hãy viết đoạn văn trình bày cảm nhận của em về đoạn thơ trên. Bài 5: Tiết học cuối cùng ở lớp 5 của em thật cảm động và để lại cho em nhiều tình cảm sâu sắc về thầy cô và bạn bè. Em hãy kể lại buổi học đó.
Tên em ………………………… Đề thi vào lớp Bài 1:Bác Hồ khen tặng phụ nữ Việt Nam tám chữ vàng: anh hùng, bất khuất, trung hậu, đảm Với từ in đậm đó, em hãy: a) Giải thích nghĩa b) Nêu hai câu tục ngữ, ca dao ca ngợi phẩm chất tốt đẹp người phụ nữ Việt Nam Bài 2: a Dấu phẩy có tác dụng câu ? b.Viết câu nói hoạt động học sinh học lớp để minh họa tác dụng khác dấu phẩy Bài 3:Tìm quan hệ từ, cặp quan hệ từ thích hợp vào chỗ trống câu ghép: a) Tiếng cười đem lại niềm vui cho người liều thuốc trường sinh b) Những hạt mưa to nặng bắt đầu rơi xuống ném đá, nghe rào rào Bài 4: Mạ non bầm cấy đon Ruột gan bầm lại thương lần Mưa phùn ướt áo tứ thân Mưa hạt , thương bầm nhiêu! ( Tố Hữu, Bầm ) Hãy viết đoạn văn trình bày cảm nhận em đoạn thơ Bài 5: Tiết học cuối lớp em thật cảm động để lại cho em nhiều tình cảm sâu sắc thầy cô bạn bè Em kể lại buổi học