Giáo án mầm non cơ thể bé

20 691 3
Giáo án mầm non cơ thể bé

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Giáo án mầm non cơ thể béGiáo án mầm non cơ thể béGiáo án mầm non cơ thể béGiáo án mầm non cơ thể béGiáo án mầm non cơ thể béGiáo án mầm non cơ thể béGiáo án mầm non cơ thể béGiáo án mầm non cơ thể béGiáo án mầm non cơ thể béGiáo án mầm non cơ thể béGiáo án mầm non cơ thể béGiáo án mầm non cơ thể béGiáo án mầm non cơ thể béGiáo án mầm non cơ thể béGiáo án mầm non cơ thể béGiáo án mầm non cơ thể bé

KẾ HOẠCH TUẦN Chủ đề nhánh : thể bé Thời gian thực hiện: 5/10 – 9/10 I.Mục đích yêu cầu - Biết tầm quan trọng phận - Biết cách chăm sóc bảo vệ phận thể - Hiểu ích lợi việc vệ sinh bảo vệ thể, vệ sinh môi trường vệ sinh ăn uống - Biết số lượng cỏc phận thể - Thuộc số thơ, hát chủ đề - Biết nặn hình người, vẽ phận thiếu thể - Biết ăn uống đầy đủ, hợp vệ sinh muốn thể khoẻ mạnh phải tập luyện thể dục hàng ngày II.KẾ HOẠCH TUÀN III KẾ HOẠCH TUẦN: Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ HĐ - Trao đổi với phụ huynh sở thích trẻ ăn uống, trang phục, hoạt động trẻ yêu thích… Đón trẻ, Điểm -Chơi, hoạt động theo ý thích, xem tranh truyện liên quan đến chủ đề danh - Điểm danh trẻ tới lớp Thể dục sáng - Hô hấp: Thổi bóng bay - Tay: Đưa trước đưa cao - Bụng: Cúi hập người trước - Chân: Đưa chân trước lên cao Bật: Bật chỗ *PTTC: HĐ có chủ đích Đi bước qua dây, qua gậy TCVĐ: Chạy tiếp cờ Hoạt động trời Hoạt động Góc Hoạt động chiều HĐCCĐ : quan sát vườn trường Tcvđ: *PTNN: *PTNT: Trò Thơ :”Bé ơi!” *PTTM: *PTNT: Hát,vđ: Tìm bạn thân chuyện Nhận biết tay * PTTM: thể trẻ phải tay trái - NH:Mẹ yêu Vẽ bánh hình tròn, - TCÂN:Tai hình vuông tinh -HĐCCĐ: Dạo chơi, phát âm khác sân trường Quan sát bầu trời trời nắng ,tròi mưa -HĐCCĐ: HĐCCĐ:Quan Nhặt lá, sỏi vật liệu thiên nhiên xếp hình bé trai, bé gái sát thay đổi thời tiết - TCVĐ: Tạo + Chạy tiếp - TCVĐ: sức Tìm bạn *Chơi tự -Chơi tự do dáng - TCVĐ: Tạo dáng -Chơi tự -Chơi tự Góc HT: Xem tranh ảnh bạn trai, bạn gái phận thể bé Góc PV: Gia đình, Bác sĩ (chơi bác sĩ bệnh nhân thành viên gia đình) Góc XD: Xây dựng công viên (có xanh có người tập thể dục) Góc NT: Vẽ Góc AN: Hát tô màu bạn hát trai, bạn gái chủ điểm vẽ phận thiếu ôn Ôn Ôn Ôn Chơi tự Chơi tự chơi gọn gàng Chơi tự Chơi tự - Bình cờ - Trả trẻ - Bình cờ - Trả trẻ - Bình cờ - Bình cờ - Trả trẻ - Trả trẻ Ôn - Nêu gương bé ngoan - Trả trẻ Trả trẻ - Vệ sinh cá nhân cho trẻ, chuẩn bị đò dùng cá nhân cho trẻ - Cho trẻ chơi tự góc lớp, kết hợp trò chuyện với trẻ chờ phụ huynh tới đón… KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GÓC NHÁNH “CÁC BỘ PHẬN TRÊN CƠ THỂ BÉ” Nội dung Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Cô giới thiệu đồ chơi Gợi ý cháu xây dựng công viên theo cách khám phá trẻ Cô giới thiệu trẻ phân vai chơi Biết thể vai chơi, cô tham gia chơi trẻ Cô giới thiệu hình ảnh bạn trai, bạn gái phận thể Thứ Góc xây dựng: Xây dựng Công viên Trẻ biết xây dựng công viên gạch, biết xắp xếp khuôn viên đặt đồ chơi Hàng rào gạch xanh, cỏ, chậu, hoa Thứ Góc phân vai: Gia đình bác sĩ Thứ Góc học tập: xem tranh ảnh bạn trai bạn gái phận thể bé Thứ Góc nghệ thuật: Vẽ tô màu bạn trai, bạn gái, dán phận thiếu Cháu biết phân vai chơi thể trò chơi bác sĩ bệnh nhân viên gia đình Trẻ biết phân biệt bạn trai bạn gái, nói tên phận thể bé Áo bác sĩ, ống nghe, đồ dùng gia đình Tranh ảnh bạn trai, bạn gái phận thể Cháu biết cách vẽ Bút chì, tô màu hình bạn trai, giấy, kéo, bạn gái dán hình ảnh phận thiếu vào vị trí thể Cô giới thiệu hướng dẫn cách cát dán, vẽ tô màu Nhận xét Thứ Góc thiên nhiên: chăm sóc xanh Trẻ biết tươi nước, chăm sóc Bình tưới cây, kéo Cô giới thiệu cách chăm sóc bảo vệ Thứ ngày tháng 10 năm 2015 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT HOẠT ĐỘNG THỂ DỤC ĐỀ TÀI: Đi bước qua dây, qua gậy Trò chơi vận động: Chạy tiếp cờ I.MỤC ĐÍCH YÊU CÂU + PTNT : - Trẻ biết nhấc cao chân bước qua dõy, qua gậy + PTTC: - Qua tập luyên trẻ phát triển thể toàn diện + PTTC-GD: - Rèn khéo léo, cẩn thận trẻ - Giáo dục trẻ cú ý thức tập luyện tốt cho thể khỏe mạnh II.Chuẩn bị: - Gậy thể dục: 10 Sân tập III.TIẾN HÀNH Hoạt động 1: Ôn định gây hứng thú cho trẻ - Cô trò chuyên với trẻ chủ điểm -Mời trẻ hát mũi -Hướng trẻ vào Hoạt động 2: Nội dụng trọng tâm a Khởi động: Cho trẻ thành vòng tròn, thực kiểu đi, chạy phối hợp b.Trọng động: + Bài tập phát triển chung: - Trẻ tập động tác theo cô Mỗi động tác tập lần x nhịp +Vận động bản: Đi bước qua gậy, qua dây - Cô giới thiệu tập tập mẫu cho trẻ quan sát -Cô làm mẫu lần 1(Không giải thích) -Cô làm mẫu lần 2.(Kết hợp giải thích phân tích kĩ động tác) Chuẩn bị: Cô đứng trước vạch, có hiệu lệnh cô bước bình thường, gặp gậy cô nhấc cao chân lên để bước qua hết gậy chỗ -Hỏi trẻ tên tập - Cho 2trẻ lên thực mẫu - Sau trẻ thực - Cô quan sát, động viên sửa sai cho trẻ cần - Cho trẻ thi đua - Mời trẻ tập lại củng cố lại cho lớp quan sát * Trò chơi: Chạy tiếp cờ - Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi tổ chức cho trẻ chơi - Cô chia trẻ thành đội chơi chạy tiếp cờ.Đội nhanh đội chiến thắng + Hồi tĩnh: -Cho trẻ nhẹ nhàng quanh sân Hoạt động 3: Kết thúc - Cô nhận xét kết thúc hoạt động HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Quan sát vườn trường Trò chơi: chạy tiếp sức Chơi tự I.YÊU CÂU Cháu quan sát tất vườn trường Cháu nắm tham gia chơi hứng thú trò chơi Cháu chơi vui vẻ hứng thú II.CHUÂN BỊ ĐỒ chơi ,sân ,vườn trường III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG 1/quan sát vườn trường Cháu tích cực quan sát vườn Không ngắt phá ,biết bảo vệ Cô cho trẻ kể số tên vườn trường 2/trò chơi : tiếp sức Cô hướng dẫn luật chơi cách chơi Tổ chức cho cháu chơi trò chơi Cháu chơi cô quan sát 3/chơi tự Cháu chơi cô quan sát Nhận xét lớp Thứ ngày tháng 10 năm 2015 Lĩnh vực phát triển nhận thức Đè tài: Trò chuyện nhu cầu trẻ để lớn lên khỏe mạnh I.Mục tiêu: - Trẻ biết số thực phẩm nhu cầu dinh dưỡng cần thiết cho thể lớn lên khỏe mạnh - Phân biệt nhóm thực phẩm: Chất đạm, chất béo, chất bột đường, VTM muối khoáng.Luyện cho trẻ phân biệt đặc điểm khác- giống nhóm thực phẩm - Phát triển óc sáng tạo trẻ hoạt động - Giáo dục trẻ ăn uống đủ chất, hợp vệ sinh, giữ vệ sinh cá nhân, thương yêu giúp đỡ bạn, tham gia tích cực hoạt động - Hứng thú tham gia trò chơi II Chuẩn bị: - Tranh nhóm thực phẩm, búp bê Lô tô nhóm thực phẩm cho trẻ - Một số thực phẩm thuộc nhóm Bột đường, béo, đạm, VTM muối khoáng -Nội dung tích hợp: Âm nhạc, Toán III.Tổ chức hoạt động: Hoạt động 1: Ổn định tổ chức gây hứng thú: - Mời trẻ hát Bạn có biết tên - Cô đưa búp bê tạo tình cho trẻ giới thiệu tên, thể khẻo mạnh nhờ ăn uống đầy đủ chất dinh dưỡng - Giới thiệu học Hoạt động 2: Nội dung trọng tâm: *Thực phẩm nhu cầu dinh dưỡng thể: - Hát “Mời bạn ăn” Hướng trẻ đến cửa hàng mua thực phẩm - Cô trẻ chợ mua nhóm thực phẩm - Hết tiền rồi, - Cô mua ?(Cô đưa cho trẻ gọi tên loại thực phẩm.) - Cô giới thiệu cho trẻ biết thực phẩm thuộc nhóm thực phẩm - Gợi hỏi số trẻ ăn chưa? - Món mẹ nấu canh hay xào, rán? - Cho trẻ xem tranh nhóm thực phẩm - Cô cho trẻ phân biệt nhóm thực phẩm: Chất đạm, bột đường, béo, vitamin muối khoáng.) - Cho trẻ kể tên loại thực phẩm mà trẻ biết +Giáo dục:Cơ thể muốn lớn lên khỏe mạnh cần phải ăn uống đủ chất dinh dưỡng, hợp vệ sinh, ngủ đủ giấc Phải đảm bảo nhóm thực phẩm: Bột đường( Gạo, khoai, mì gói,…) Chất đạm(Thịt lợn, thịt bò, cua, cá tôm, đậu nành,…) Chất béo( Bơ, mỡ, đậu, lạc,…) Vitamin muối khoáng (Các loại rau, củ, quả) + Giáo dục vệ sinh an toàn thực phẩm *Trò chơi luyện tập: + Trò chơi : Chọn theo yêu cầu - Trẻ chọn nhóm thực phẩm theo yêu cầu cô - Cô bao quát giúp đỡ +Trò chơi 2: Ai nhanh - Cô nói tên trò chơi, cách chơi,luật chơi - Chia trẻ làm hai đội, có hiệu lệnh chạy lên gắn loại thực phẩm theo yêu cầu - Cô bao quát Hoạt động 3: Kết thúc: - Nhận xét động viên trẻ Hoạt động trời: : Quan sát thời tiết, dạo chơi sân trường - Trò chơi vận động: Rồng rắn lên mây - Chơi tự I.Yêu cầu: - Trẻ biết quan sát thời tiết, dạo chơi sân trường, biết nhận xét, bày tỏ suy nghĩ II.Chuẩn bị: - Sân chơi sẽ, thoáng mát, đảm bảo an toàn cho trẻ III.tổ chức hoạt động * Hoạt động có chủ đích: Quan sát thời tiết, dạo chơi sân trường - Cho trẻ dạo quanh sân trường, hỏi trẻ: - Sân trường có gì? Các có thấy thời tiết hôm nào? - Các cần phải làm để hoạt động trường có kết tốt? =>Giáo dục trẻ * Trò chơi vận động: Rồng rắn lên mây - Cô phổ biến cách chơi, luật chơi, cho trẻ theo yêu cầu cô - Tổ chức cho trẻ chơi 3- lần * Chơi tự do: Chơi tự theo ý thích trẻ Cô hướng dẫn trẻ biết cách chơi an toàn Hoạt động góc *Góc xây dựng- lắp ghép: Công viên xanh *Góc nghệ thuật : Hát hát liên quan đến chủ đề Hoạt động chiều Ôn hát Chơi tự I.Mục đích yêu cầu Cháu hát hát rõ lời Cháu chơi theo ý thích trật tự II.Chuẩn bị Đĩa nhạc ,đồ chơi cho cháu III.CÁCH TIẾN HÀNH 1.hoạt động 1:ôn hát Cô hát lần Cả lớp hát,nhóm hát ,tổ hát cá nhân hát 2.hoạt động Cho cháu chơi tự 3.hoạt động Cho cháu vệ sinh cá nhân Thứ ngày tháng 10 năm 2015 Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ Hoạt động làm quen với văn học Đề tài: BÉ ƠI I Mục tiêu - Trẻ thuộc thơ, biết thể diễn cảm thơ - Trả lời câu hỏi đầy đủ -Trẻ nhớ tên thơ tên tác giả hiểu nội dung thơ - Thông qua bào thơ trẻ biết cần phải làm để giữ gìn vệ sinh thân thể để có thể khoẻ mạnh II Chuẩn bị - Tranh thể hiên nội dung thơ III TIẾN HÀNH Hoạt động 1:ổn định tổ chức gây hứng thú - Cho trẻ quan sát tranh em be chơi - Hướng trẻ vào nội dung học Hoạt động 2: Nội dung trọng tâm dạy: * Đọc thơ diễn cảm - Cô hỏi trẻ có bái thơ hay hát nói việc giữ gìn vệ sinh thể không, Đó thơ ? - Cô giới thiệu tên thơ tên tác giả.( Bé ơi-Phong Thu) + Cô đọc mẫu lần - Cô hỏi trẻ cô vừa đọc thơ gi?Do sáng tác ? + Cô đọc mẫu lần (có tranh minh họa) - Cô đàm thoại nội dung tranh - Cô cho lớp đọc -3 lần * Đàm thoại trích dẫn - Cả lớp vừa đọc thơ gì? Do sáng tác ? - Các thấy việc giữ gìn vệ sinh thể có khó không? - Khi trời nắng cần phải nào? “Hãy vào bóng mát ” - Sau ăn no nào? “Đừng cho chân chạy” - Khi chơi cần phải nào? * Cho trẻ đọc thơ Cô cho lớp đọc lại lần - Cho tổ thi đua đọc thơ Tổ đọc luân phiên -Mời nhóm đọc.Cá nhân đọc + Giáo dục trẻ : Cần phải bảo vệ giữ gìn vệ sinh thân thể để có thể khoẻ mạnh *Củng cố: Cho trẻ đọc theo miếng ghép minh hoạ thơ Hoạt động 3:Kết thúc hoạt động Cô nhận xét học cho trẻ hát Cái mũi HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI I.YÊU CẦU Quan sát bầu trời Cháu nắm tham gia chơi hứng thú trò chơi Cháu chơi vui vẻ hứng thú II.chuẩn bị: đồ chơi sân trường III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG 1/Quan sát bầu trời Cô cho trẻ quan sát bầu trời Cô hỏi gợi ý cho trẻ trả lời câu hỏi cô 2/trò chơi dân gian : trời nắng ,trời mưa Cô hướng dẫn luật chơi cách chơi Tổ chức cho cháu chơi trò chơi Cháu chơi cô quan sát 3/chơi theo ý thích Cháu chơi cô bao quát Hoạt động góc Góc học tập :xem tranh ảnh bạn trai ,bạn gái phận thể Hoạt động chiều Ôn hát Chơi tự I.Mục đích yêu cầu Cháu hát hát rõ lời Cháu chơi theo ý thích trật tự II.Chuẩn bị Đĩa nhạc ,đồ chơi cho cháu III.CÁCH TIẾN HÀNH 1.hoạt động 1:ôn hát Cô hát lần Cả lớp hát,nhóm hát ,tổ hát cá nhân hát 2.hoạt động Cho cháu chơi tự 3.hoạt động Cho cháu vệ sinh cá nhân Thứ ngày tháng 10 năm 2015 Lĩnh vự phát triển nhận thức Đề tài: Nhận biết tay phải, tay trái I Yêu cầu: : -Trẻ XĐ tay phải tay trái thân so với vị trí khác :- Phát triển khả ý ghi nhớ có chủ định : - Giáo dục trẻ biết giữ gìn thể khỏe mạnh, biết chất dinh dưỡng cần cho thể II.Chuẩn bị: - Mỗi trẻ đồ chơi lắp ghép III.TIẾN HÀNH Hoạt động 1: Ổn định tổ chức gây hứng thú - Cô trò chuyện trẻ chủ điểm - Hướng trẻ vào nội dung dạy Hoạt động 2: Nội dung trọng tâm dạy: *Phần1: Ôn xác định tay phải, tay trái thân - Hằng ngày ăn cơm cháu cầm thìa tay nào, cầm bát tay nào? - Khi học vẽ tat giữ vở, tay cầm bút? Cô cho trẻ biết: Tay cầm thìa, cầm bút gọi tay phải; Tay cầm bát, giữ tay trái - Yêu cầu trẻ giơ tay phải, tay trái: cô nói tay cầm trẻ nói tay phải tay trái - Tay cầm bút.Tay cầm bát - Cho trẻ giơ tay theo yêu cầu cô Sử dụng kết hợp đồ chơi *Phần 2: Dạy trẻ xác định tay phải tay trái đối tượng khác: - Cho trẻ quan sát tranh vẽ bạn gái tay phải cầm hoa, tay trái cầm bóng bay, hỏi trẻ: - Tay phải bạn nhỏ cầm gì?Tay trái bạn nhỏ cầm gì? - Cô cho trẻ quan sát tay phải cô cầm thước kẻ, tay trái cô cầm bút, hỏi trẻ tương tự - Cô khái quát lại nội dung *Phần 3:Luyện tập - Chơi trò chơi: Hãy đứng bên phải Cho trẻ vòng quanh cô vừa vừa hát, cô nói hiệu lệnh, yêu cầu trẻ đứng phia theo yêu cầu cô Hoạt động 3: Kết thúc hoạt động - Cô nhận xét học Hoạt động trời : Nhặt lá, sỏi vật liệu thiên nhiên xếp hình bé trai, bé gái - Trò chơi vận động: Tạo dáng - Chơi tự I.Yêu cầu: - Trẻ biết Nhặt lá, sỏi vật liệu thiên nhiên xếp hình bé trai, bé gái II.Chuẩn bị: - Sân chơi sẽ, thoáng mát, đảm bảo an toàn cho trẻ III.TÔ chức hoạt động 1/ Nhặt lá, sỏi vật liệu thiên nhiên xếp hình bé trai, bé gái - Cho trẻ dạo quanh sân trường, hỏi trẻ: Sân trường có gì? -Hôm nhặt lá, sỏi …xếp hình bé trai, bé gái - Để xếp hình bé trai bé gái phải xếp nào? - Cô hướng dẫn, gợi ý giúp trẻ - Cho trẻ thực hiện.Cô bạn nhận xét, động viên khuyến khích trẻ =>Giáo dục trẻ * 2/Trò chơi vận động: Tạo dáng - Cô phổ biến cách chơi, luật chơi, cho trẻ tạo dáng theo yêu cầu cô - Tổ chức cho trẻ chơi 3- lần 3/ Chơi tự Chơi tự theo ý thích trẻ Cô hướng dẫn trẻ biết cách chơi an toàn Hoạt động góc: *Góc KPKH/ thiên nhiên: Xem tranh phận thể *Góc sách: Đọc tranh truyện giữ gìn vệ sinh thể Hoạt động chiều : Hoạt động chiều Ôn hát Chơi tự I.Mục đích yêu cầu Cháu hát hát rõ lời Cháu chơi theo ý thích trật tự II.Chuẩn bị Đĩa nhạc ,đồ chơi cho cháu III.CÁCH TIẾN HÀNH 1.hoạt động 1:ôn hát Cô hát lần Cả lớp hát,nhóm hát ,tổ hát cá nhân hát 2.hoạt động Cho cháu chơi tự 3.hoạt động Cho cháu vệ sinh cá nhân Thứ ngày tháng 10 năm 2015 Phát triển lĩnh vực thẩm mỹ Hát, vận động “Tìm bạn thân” Nghe hát: Mẹ yêu Trò chơi âm nhạc: Tai tinh I.Mục tiêu: : -Trẻ nhớ tên hát, tên tác giả Nghe hiểu nội dung bài, sắc thái nhịp điệu hát - Vận động nhịp nhàng theo lời hát, hát rõ lời nhịp hát - Hứng thú nghe hát, nghe trọn vẹn hát vận động thoải mái -Giáo dục trẻ biết tự chăm sóc ,bảo vệ thân mình, biết nhóm thực phẩm cần cho thể khoẻ mạnh II.Chuẩn bị: - Đàn, băng đĩa nhạc.Mũ chóp kín III.TIẾN HÀNH Hoạt động 1: Ổn định tổ chức gây hứng thú: - Trò chuyện với trẻ chủ điểm - Cô trẻ hát “Vui đến trường” - Cô hướng trẻ vào hát Hoạt động 2: Nội dung dạy: * Hát vận động: Tìm bạn thân : - Cô giới thiệu tên hát tên tác giả - Cô hát mẫu cho trẻ nghe lần + Cô hỏi lại trẻ tên hát tên tên tác giả - Cô cho trẻ hát lần + Cô hỏi trẻ nội dung hát - Cô hát vận động cho trẻ quan sát lần - Cho trẻ hát múa lớp lần - Cho trẻ hát múa theo tổ, nhóm - Cho cá nhân hát múa * Nghe hát “ Mẹ yêu con” - Cô giới thiệu hát - Cô hát cho trẻ nghe lần - Cô hỏi trẻ tên hát tên tác giả - Cô hát múa cho trẻ nghe lần - Hỏi trẻ tên hát tên tác giả nói nội dung hát - Cô cho trẻ múa hát với cô -Giáo dục trẻ yêu thân gia đình * TCÂN: Tai tinh ? - Cô phổ biến tên, luật chơi, cách chơi Cô sử dụng mũ chóp kín cho trẻ chơi, cho trẻ cho chơi 3,4 lần Hoạt động 3: Kết thúc hoạt động: - Cho trẻ hát “Tìm bạn thân” - Cô nhận xét, động viên khen trẻ Hoạt động trời: Quan sát thay đổi thời tiết - Trò chơi vận động: Tạo dáng - Chơi tự I.Yêu cầu: - Trẻ quan sát nói lên thời tiết ngày hôm - Biết chơi trò chơi II Chuẩn bị: - Sân chơi sẽ, thoáng mát, đảm bảo an toàn cho trẻ III.Tổ chức hoạt động 1/ Quan sát thay đổi thời tiết - Cho trẻ dạo quanh sân trường, hỏi trẻ: Sân trường có gì? - Hôm thấy thời tiết nào? - Cần phải mặc quần áo nào? Vui chơi nào? Giáo dục trẻ 2/Trò chơi vận động: Tạo dáng - Cô phổ biến cách chơi, luật chơi, cho trẻ tạo dáng theo yêu cầu cô - Tổ chức cho trẻ chơi 3- lần 3/Chơi tự do: Chơi tự theo ý thích trẻ Cô hướng dẫn trẻ biết cách chơi an toàn Hoạt động góc: *Góc phân vai: “Cửa hàng ăn uống” *Góc xây dựng- lắp ghép: Xây dựng “khu công viên vui chơi giải trí” *Góc sách: Đọc tranh truyện giữ gìn vệ sinh thể Hoạt động chiều Ôn hát Chơi tự I.Mục đích yêu cầu Cháu hát hát rõ lời Cháu chơi theo ý thích trật tự II.Chuẩn bị Đĩa nhạc ,đồ chơi cho cháu III.CÁCH TIẾN HÀNH 1.hoạt động 1:ôn hát Cô hát lần Cả lớp hát,nhóm hát ,tổ hát cá nhân hát 2.hoạt động Cho cháu chơi tự 3.hoạt động Cho cháu vệ sinh cá nhân [...]... động ngoài trời : Nhặt lá, sỏi vật liệu thiên nhiên xếp hình bé trai, bé gái - Trò chơi vận động: Tạo dáng - Chơi tự do I.Yêu cầu: - Trẻ biết Nhặt lá, sỏi vật liệu thiên nhiên xếp hình bé trai, bé gái II.Chuẩn bị: - Sân chơi sạch sẽ, thoáng mát, đảm bảo an toàn cho trẻ III.TÔ chức hoạt động 1/ Nhặt lá, sỏi vật liệu thiên nhiên xếp hình bé trai, bé gái - Cho trẻ đi dạo quanh sân trường, hỏi trẻ: Sân trường... vệ sinh cơ thể không, Đó là bài thơ nào ? - Cô giới thiệu tên bài thơ tên tác giả.( Bé ơi-Phong Thu) + Cô đọc mẫu lần 1 - Cô hỏi trẻ cô vừa đọc bài thơ gi?Do ai sáng tác ? + Cô đọc mẫu lần 2 (có tranh minh họa) - Cô đàm thoại về nội dung của các bức tranh - Cô cho cả lớp đọc 2 -3 lần * Đàm thoại trích dẫn - Cả lớp vừa được đọc bài thơ gì? Do ai sáng tác ? - Các con thấy việc giữ gìn vệ sinh cơ thể có... những gì? -Hôm nay cô con mình cùng nhặt lá, sỏi …xếp hình bé trai, bé gái - Để xếp được hình bé trai bé gái các con phải xếp như thế nào? - Cô hướng dẫn, gợi ý giúp trẻ - Cho trẻ thực hiện.Cô và các bạn cùng nhận xét, động viên khuyến khích trẻ = >Giáo dục trẻ * 2/Trò chơi vận động: Tạo dáng - Cô phổ biến cách chơi, luật chơi, cho trẻ tạo dáng theo yêu cầu của cô - Tổ chức cho trẻ chơi 3- 4 lần 3/... chủ định : - Giáo dục trẻ biết giữ gìn cơ thể luôn sạch sẽ khỏe mạnh, biết các chất dinh dưỡng cần cho cơ thể II.Chuẩn bị: - Mỗi trẻ một đồ chơi lắp ghép III.TIẾN HÀNH Hoạt động 1: Ổn định tổ chức và gây hứng thú - Cô trò chuyện cùng trẻ về chủ điểm - Hướng trẻ vào nội dung bài dạy Hoạt động 2: Nội dung trọng tâm bài dạy: *Phần1: Ôn xác định tay phải, tay trái của bản thân - Hằng ngày ăn cơm cháu cầm... Khi chơi cần phải như thế nào? * Cho trẻ đọc thơ Cô cho cả lớp cùng đọc lại 1 lần - Cho các tổ thi đua nhau đọc thơ Tổ đọc luân phiên -Mời nhóm đọc.Cá nhân đọc + Giáo dục trẻ : Cần phải bảo vệ và giữ gìn vệ sinh thân thể sạch sẽ để có cơ thể khoẻ mạnh *Củng cố: Cho trẻ đọc theo miếng ghép minh hoạ bài thơ Hoạt động 3:Kết thúc hoạt động Cô nhận xét giờ học và cho trẻ hát bài Cái mũi HOẠT ĐỘNG NGOÀI... cho trẻ chơi 3- 4 lần 3/ Chơi tự do Chơi tự do theo ý thích của trẻ Cô hướng dẫn trẻ biết cách chơi an toàn Hoạt động góc: *Góc KPKH/ thiên nhiên: Xem tranh về các bộ phận cơ thể *Góc sách: Đọc tranh truyện về giữ gìn vệ sinh cơ thể Hoạt động chiều : Hoạt động chiều Ôn bài hát Chơi tự do I.Mục đích yêu cầu Cháu hát bài hát rõ lời Cháu chơi theo ý thích trật tự II.Chuẩn bị Đĩa nhạc ,đồ chơi cho các... - Sân chơi sạch sẽ, thoáng mát, đảm bảo an toàn cho trẻ III.Tổ chức hoạt động 1/ Quan sát sự thay đổi về thời tiết - Cho trẻ đi dạo quanh sân trường, hỏi trẻ: Sân trường có những gì? - Hôm nay các con thấy thời tiết như thế nào? - Cần phải mặc quần áo như thế nào? Vui chơi như thế nào? Giáo dục trẻ 2/Trò chơi vận động: Tạo dáng - Cô phổ biến cách chơi, luật chơi, cho trẻ tạo dáng theo yêu cầu của cô... ,bạn gái và các bộ phận trên cơ thể Hoạt động chiều Ôn bài hát Chơi tự do I.Mục đích yêu cầu Cháu hát bài hát rõ lời Cháu chơi theo ý thích trật tự II.Chuẩn bị Đĩa nhạc ,đồ chơi cho các cháu III.CÁCH TIẾN HÀNH 1.hoạt động 1:ôn hát Cô hát 1 lần Cả lớp hát,nhóm hát ,tổ hát cá nhân hát 2.hoạt động 2 Cho cháu chơi tự do 3.hoạt động 3 Cho cháu vệ sinh cá nhân Thứ 5 ngày 8 tháng 10 năm 2015 Lĩnh vự phát... theo lời bài hát, hát rõ lời đúng nhịp bài hát - Hứng thú nghe hát, nghe trọn vẹn bài hát và vận động thoải mái -Giáo dục trẻ biết tự chăm sóc ,bảo vệ bản thân mình, biết những nhóm thực phẩm cần cho cơ thể khoẻ mạnh II.Chuẩn bị: - Đàn, băng đĩa nhạc.Mũ chóp kín III.TIẾN HÀNH Hoạt động 1: Ổn định tổ chức và gây hứng thú: - Trò chuyện với trẻ về chủ điểm - Cô cùng trẻ hát bài “Vui đến trường” - Cô hướng... Cô cho trẻ cùng múa hát với cô -Giáo dục trẻ yêu bản thân gia đình * TCÂN: Tai ai tinh ? - Cô phổ biến tên, luật chơi, cách chơi Cô sử dụng mũ chóp kín cho trẻ chơi, cho trẻ cho chơi 3,4 lần Hoạt động 3: Kết thúc hoạt động: - Cho trẻ hát bài “Tìm bạn thân” - Cô nhận xét, động viên khen trẻ Hoạt động ngoài trời: Quan sát sự thay đổi về thời tiết - Trò chơi vận động: Tạo dáng - Chơi tự do I.Yêu cầu: - ... nhiên xếp hình bé trai, bé gái - Trò chơi vận động: Tạo dáng - Chơi tự I.Yêu cầu: - Trẻ biết Nhặt lá, sỏi vật liệu thiên nhiên xếp hình bé trai, bé gái II.Chuẩn bị: - Sân chơi sẽ, thoáng mát, đảm... liệu thiên nhiên xếp hình bé trai, bé gái - Cho trẻ dạo quanh sân trường, hỏi trẻ: Sân trường có gì? -Hôm nhặt lá, sỏi …xếp hình bé trai, bé gái - Để xếp hình bé trai bé gái phải xếp nào? - Cô... hình bé trai, bé gái sát thay đổi thời tiết - TCVĐ: Tạo + Chạy tiếp - TCVĐ: sức Tìm bạn *Chơi tự -Chơi tự do dáng - TCVĐ: Tạo dáng -Chơi tự -Chơi tự Góc HT: Xem tranh ảnh bạn trai, bạn gái phận thể

Ngày đăng: 17/12/2015, 15:54

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan