tuần 32

Tuần 32 Thứ hai ngày 21 tháng năm 2008 Buổi sáng: Tiết Tập đọc: út vịnh I- Mục tiêu học: - Đọc lu loát, diễn cảm văn - Hiểu ý nghĩa đọc: Ca ngợi út Vịnh có ý thức chủ nhân tơng lai, thực tốt nhiệm vụ giữ gìn an toàn đờng sắt, dũng cảm cứu em nhỏ II- Phơng Tiện dạy học: Tranh minh hoạ đọc SGK III- Các hoạt động dạy học: HĐ1 Giới thiệu chủ điểm đọc HĐ2 Giáo viên hớng dẫn HS luyện đọc tìm hiểu - HS đọc văn giọng rõ ràng rành mạch - HS đọc nối tiếp đoạn văn Đoạn 1: Từ đầu đến ném đá lên tàu Đoạn 2: Tiếp theo đến hứa không chơi dại nh Đoạn 3: Tiếp theo đến tàu hoả đến Đoạn 4: Còn lại GV kết hợp giúp HS hiểu từ ngữ giải sau bài: cố, ray, thuyết phục, chuyền thẻuốn nắn cách đọc cho HS - HS luyện đọc theo cặp - Một vài HS đọc lại toàn - GV đọc diễn cảm vănTìm hiểu nội dung: + Đoạn đờng sắt gần nhà út Vịnh năm thờng có cố gì? + út Vịnh làm để thực nhiệm vụ giữ an toàn đờng sắt? + Khi nghe thấy tiếng còi tàu vang lên hồi giục giã, út Vịnh nhìn đờng sắt thấy điều gì? + út Vịnh hành động nh để cứu hai em nhỏ chơi đờng tàu? + Em học tập đợc út Vịnh điều gì? Luyện đọc diễn cảm: - Bốn HS nối tiếp luyện đọc lại đoạn GV hớng dẫn HS đọc thể nội dung đoạn.GV hớng dẫn HS đọc đoạn tiêu biểu Chọn đoạn : Thấy lạ, Vịnh nhìn đờng tàu Thì hai cô bé Hoa Lan ngồi chơi chuyền thẻ Vịnh lao nh tên bắn, la lớn: Hoa, Lan, tàu hoả đến! Nghe tiếng la, bé Hoa giật mình, ngã lăn khỏi đờng tàu, bé Lan đứng ngây ngời, khóc thét Đoàn tàu vừa réo còi vừa ầm ầm lao tới Không chút dự, Vịnh nhào tới ôm Lan lăn xuống mép ruộng, cứu sống cô bé trớc chết gang tấc IV- Củng cố - Tổng kết: - GV nhận xét tiết học. _ Tiết Chính tả: Bầm I- Mục tiêu học: - Nhớ - viết tả Bầm - Nắm cách viết hoa tên quan, đơn vị II- Phơng Tiện dạy học: Vở tập Tiếng Việt, tả III- Các hoạt động dạy học: HĐ1: Hớng dẫn HS nhớ - viết - Một HS đọc thuộc lòng tả Bầm Cả lớp theo dõi SGK - HS đọc thầm tả Nhắc HS cách trình bày bài, từ ngữ dễ viết sai: lâm thâm, lội dới bùn, ngàn khe, - HS viết tả - GV Chấm chữa số HĐ2: Hớng dẫn làm BT Chính tả Bài tập 1:a + HS làm tập vào + Chữa : Tên quan, đơn vị Bộ phận thứ Bộ phận thứ hai Trờng Tiểu học Bế Văn Trờng Tiểu học Đàn Trờng Trung học sở Trờng Trung học sở Đoàn Kết Công ty Dầu khí Biển Công ty Dầu khí Đông Bộ phận thứ ba Bế Văn Đàn Đoàn Kết Biển Đông Tên quan, đơn vị đợc viết hoa chữ đầu phận tạo thành tên Bộ phận thứ ba danh từ riêng viết hoa theo quy tắc tên ngời, tên địa lí Việt Nam Bài tập a) Nhà hát Tuổi trẻ b) Nhà xuất Giáo dục c) Trờng Mầm non Sao Mai IV- Củng cố - Tổng kết: - GV nhận xét tiết học - Nhắc nhỡ em viết cha đẹp nhà luyện để chữ đẹp - Tuyên dơng em viết chữ đẹp _ Tiết Toán: luyện tập I- Mục tiêu học: Giúp HS: Củng cố kĩ thực hành phép chia; viết kết phép chia dới dạng phân số số thập phân; tìm tỷ số phần trăm hai số II- Các hoạt động dạy học: HĐ1: Hớng dẫn HS làm tập Hớng dẫn HS làm tập 1, 2, 3, VBT toán 5- tập - Bài tập 1: HS tự làm chữa HS củng cố phép chia phân số số thập phân - Bài tập 2: GV yêu cầu HS nêu cách tính tự làm Viết số thích hợp vào chỗ chấm: 2,5 : 0,1 = 25 3,6 : 0,01 = 360 15 : 0,5 = 30 12 : 0,25 = 48 4,7 : 0,1 = 47 5,2 : 0,01 = 520 - Bài tập 3: HS viết kết phép chia dới dạng phân số số thập phân: Ví dụ: 3: = = 0,75 - Bài tập 4: Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng: HS khoanh vào đáp án c 80% HĐ2: Chấm chữa - Bài 1, viết chữa lên bảng - Bài 3, đọc kết nêu cách làm - GV HS theo dõi nhận xét Iii- Củng cố - Tổng kết: - GV nhận xét tiết học _ Buổi chiều: Tiết Luyện tiếng Việt: Tập làm văn: luyện đề tả cảnh I- Mục tiêu học: Củng cố cho HS kĩ trình bày miệng dàn ý văn tả cảnh- dàn ý với ý riêng cách rõ ràng, tự nhiên, tự tin II- Các hoạt động dạy học: HĐ1: HS học theo lớp - HS nêu đề mà em lựa chọn để lập dàn ý tiết tập làm văn trớc (một đề mà SGK đa ra) - HS bổ sung cho dàn ý HĐ2: HS học theo nhóm - HS trình bày dàn ý theo nhóm - Các bạn nhóm nhận xét, bổ sung - Bình chọn bạn có dàn ý tốt nhất, trình bày tốt để tham gia thi trớc lớp HĐ3: - HS nối tiếp trình bày dàn ý trớc lớp - Nhận xét, bình chọn bạn có dàn ý tốt diễn đạt cách rõ ràng, tự nhiên Iii- Củng cố - Tổng kết: - GV nhận xét tiết học _ Tiết Khoa học: Tài nguyên thiên nhiên I- Mục tiêu học: Sau học HS biết: - Hình thành khái niệm ban đầu tài nguyên thiên nhiên - Kể tên số tài nguyên thiên nhiên nớc ta - Nêu ích lợi tài nguyên thiên nhiên II- Phơng Tiện dạy học: - Hình trang 130, 131 SGK - Phiếu học tập III- Các hoạt động dạy học: HĐ1: Quan sát thảo luận * Mục tiêu: Hình thành cho HS khái niệm ban đầu tài nguyên thiên nhiên * Cách tiến hành: - Làm việc theo nhóm: + HS quan sát hình trang 130, 131 SGK để phát tài nguyên thiên nhiên đợc thể hình xác định công dụng tài nguyên + HS hoàn thành phiếu học tập sau: Hình Hình Hình Hình Hình Hình Hình Hình Tên tài nguyên Công dụng thiên nhiên Gió Để chạy cối xay, thuyền buồm, máy phát điện Mặt trời Cung cấp ánh sáng nhiệt cho sống trái đất - Làm việc lớp: Đại diện nhóm trình bày kết Cả lớp theo dõi bổ sung - Kết luận : Tài nguyên thiên nhiên cải sẵn có môi trờng tự nhiên Con ngời khai thác, sử dụng chúng cho lợi ích thân cộng đồng HĐ2: Trò chơi: Thi kể tên tài nguyên thiên nhiên công dụng chúng * Mục tiêu: HS kể đợc tên số tài nguyên thiên nhiên công dụng chúng * Cách tiến hành: - Bớc 1: GV nói tên trò chơi hớng dẫn HS cách chơi + Chia HS thành hai đội có số ngời + Hai đội đứng thành hai hàng dọc + GV hô ngời đội lên bảng viết tên tài nguyên thiên nhiên chổ, ngời lên viết công dụng tài nguyên tên tài nguyên thiên nhiên khác + Trong thời gian đội viết đợc nhiều đội thắng - Bớc 2: Học sinh chơi IV- Củng cố - Tổng kết: - GV nhận xét tiết học _ Tiết Luyện thể dục: I- Mục tiêu học: Tuần 31 - Tổ chức cho HS thi đá cầu Yêu cầu thực động tác tơng đối nâng cao thành tích - Chơi trò chơi Qua cầu tiếp sức Yêu cầu HS biết cách chơi tham gia chơi cách chủ động II- Phơng Tiện dạy học: Chuẩn bị còi, cầu , 3,4 bóng, ghế băng kẻ sân để tổ chức trò chơi III- Các hoạt động dạy học: Phần mở đầu - Tập trung HS, phổ biến ND học - Cho HS chạy nhẹ nhàng quanh sân tập - Xoay khớp gối, hông, vai cổ tay - Ôn động tác vơn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân nhảy thể dục phát triển chung - Tổ chức cho HS chơi trò chơi Thỏ nhảy Phần HĐ1: Môn thể thao tự chọn Tổ chức cho HS thi đá cầu theo tổ HĐ2: Chơi trò chơi Qua cầu tiếp sức - GV nêu tên trò chơi, cho HS lên làm mẫu dới hớng dẫn GV - Tổ chức cho HS chơi theo đội, nhắc nhở HS tham gia chơi luật - Lớp trởng điều khiển GV quan sát nhận xét, biểu dơng đội thắng Phần kết thúc - Cho HS tập động tác thả lỏng - GV HS hệ thống lại ND học - GV nhận xét, đánh giá dạy Thứ ba ngày 22 tháng năm 2008 Buổi sáng: Tiết Toán: luyện tập I- Mục tiêu học: Giúp HS củng cố về: - Tìm tỷ số phần trăm hai số; thực phép tính cộng, trừ tỷ số phần trăm - Giải toán liên quan đến tỷ số phần trăm II- Các hoạt động dạy học: HĐ1: Hớng dẫn HS làm tập Hớng dẫn HS làm tập 1, 2, - Bài tập 1: HS tự làm chữa bài: Lu ý: Tỷ số phần trăm lấy hai chữ số phần thập phân Ví dụ: Tỷ số phần trăm là: 2: = 0,4 = 40% - Bài tập 2: HS nêu hớng làm tự làm chữa Ví dụ: a) 32,5% + 19,8% = 52,3% b) 100% - 78,2% = 21,8% - Bài tập 3: HS tự nêu tóm tắt giải toán: Số HS trai số phần trăm HS gái 280 : 350 = 80% Số HS gái số phần trăm HS trai 350 : 280 = 125% - Bài tập 4: HS tự nêu tóm tắt giải toán: Số sản phẩm tổ làm đợc là: 520 : 100 x 65 = ? Số sản phẩm tổ phải làm thêm là: 520 - ? = ? HĐ2: Chấm chữa Bài 1, 2, viết chữa lên bảng, HS đọc làm GV HS theo dõi nhận xét Iii- Củng cố - Tổng kết: - GV nhận xét tiết học _ Tiết Luyện từ câu: ôn tập dấu câu ( dấu phẩy) I- Mục tiêu học: - Tiếp tục luyện tập sử dụng dấu phẩy văn viết - Thông qua việc dùng dấu phẩy, nhớ đợc tác dụng dấu phẩy II- Phơng Tiện dạy học: Bút 4-5 tờ phiếu khổ to III- Các hoạt động dạy học: Kiểm tra cũ: HS viết hai câu có dùng dấu phẩy, HS nêu tác dụng dấu phẩy Dạy mới: HĐ1: Giới thiệu GV nêu mục đích yêu cầu tiết học HĐ2: Hớng dẫn HS làm tập - Bài tập 1: + Một HS đọc yêu cầu BT + Cả lớp theo dõi SGK + HS làm vào + Chữa bài: Bức th 1: Tha ngài, xin trân trọng gửi tới ngài số sáng tác Vì viết vội, cha kịp đánh dấu chấm, dấu phẩy Rất mong ngài đọc cho điền giúp dấu chấm, dấu phẩy cần thiết Xin cảm ơn ngài Bức th 2: Anh bạn trẻ ạ, sẵn lòng giúp đỡ anh với điều kiện anh đếm tất dấu chấm, dấu phẩy cần thiết bỏ chúng vào phong bì, gửi đến cho Chào anh - Bài tập 2: + Một HS đọc yêu cầu BT + Cả lớp theo dõi SGK + HS viết đoạn văn nháp theo nhóm + Trao đổi nhóm tác dụng dấu phẩy đoạn văn + Đại diện nhóm trình bày đoạn văn nêu tác dụng dấu phẩy đoạn văn + HS nhóm khác nhận xét bổ sung + GV chốt lại ý kiến đúng, khen ngợi HS làm tốt Ví dụ: Câu: Vào chơi, sân trờng nhộn nhịp Tác dụng dấu phẩy ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ vị ngữ IV- Củng cố - Tổng kết: - GV nhận xét tiết học Tiết Lịch sử: Lịch sử hà tĩnh ( Tiết ) I- Mục tiêu học: Học xong HS biết: - Hà Tĩnh kháng chiến chống Mĩ cứu nớc - Giá trị ý nghĩa trận đầu đánh thắng máy bay Mĩ quân dân Hà Tĩnh ngày 26- 3- 1965 II- Phơng Tiện dạy học: T liệu Hà Tĩnh kháng chiến chống Mĩ cứu nớc III- Các hoạt động dạy học: HĐ1: Làm việc lớp: - GV giới thiệu GV nêu nhiệm vụ học HĐ2: Làm việc theo nhóm: - GV cho HS thảo luận ý: Phân tích âm mu đế quốc Mĩ việc dùng không quân đánh trạm ra- đa Núi Nài? Phân tích giá trị ý nghĩa trận đầu đánh thắng máy bay Mĩ quân dân Hà Tĩnh ngày 26- 3- 1965? Su tầm thơ, vè nói Đánh thắng trận đầu HĐ3: Làm việc lớp: GV cho HS đại diện nhóm trình bày ý: Mĩ đánh trạm ra- đa Núi Nài: - Hà Tĩnh, Núi Nài nơi không quân Mĩ đến gây tội ác có trạm ra-đa đội phòng không - không quân ta Biết đợc âm mu chúng ra-đa từ Núi Nài đợc chuyển vị trí Đòng thời bày trạm ra-đa giả - 13 phút ngày 26- 3- 1965, từ trạm ra- đa đài quan sát dọc bờ biển, lúc điện sở huy: vùng trời xuất nhiều tốp máy bay Mĩ nhằm vào hớng đất liền Hà Tĩnhchúng ném xuống hàng trăm bom, bắn hàng loạt rốc két đạn 20 li Mặt đất, bầu trời rung chuyển, đầy lửa khói Quân dân Hà Tĩnh đánh thắng trận đầu: - Trong trận bày sẵn, quân dân HT bình tĩnh, mu trí đón đánh máy bay Mĩ đến gây tội ác Khi tốp máy bay Mĩ nhào đánh vào ra- đa Núi Nài, pháo đội thuộc Đại đội phòng không 27, nhằm vào đầu, đồng loạt nổ súng, trúng đạn, tốp máy bay lao nhanh biển - Địch phát đợc hoả lực ta, chúng nối tiếp lao xuống ném bom, bắn rốc két Trong lửa đạn chiến đấu, quân dân xã Thạch Hoà, Thạch Quý, tự vệ Xí nghiệp Mộc, Xí nghiệp bánh kẹo, phận thầy trò trờng cấp III PĐPhùng có mặt trận địa để tiếp đạn, tải thơng, sữa chữa nguỵ trang công - Đợt thứ bị quân ta đánh đích đáng, địch chấn chỉnh lại đội hình bay, mở đợt oanh tạc lần thứ hai.nhng lần chúng bị quân ta chống trả liệt Sau 40 phút chiến đấu với máy bay địch, quân dân HT đánh thắng giòn giã trận đầu, bắn rơi máy bay Mĩ, bắn bị thơng nhiều khác Cùng lúc đèo Ngang bắn rơi ba chiếc, nâng tổng số máy bay Mĩ bị quân dân HT bắn rơi chiều ngày 26- 3- 1965 lên 12 - Bộ Tổng T lệnh Quân đội nhân dân VN điện khen ngợi : Đây trận tiêu diệt máy bay Mĩ giòn giã nhất, lớn từ 5- đến IV- Củng cố - Tổng kết: - GV nhận xét tiết học _ Buổi chiều: Tiết Thể dục: môn thể thao tự chọn trò chơi lăn bóng I- Mục tiêu học: - Ôn phát cầu chuyền cầu mu bàn chân ném bóng vào rổ Yêu cầu thực động tác nâng cao thành tích - Học trò chơi Lăn bóng Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi đợc II- Phơng Tiện dạy học: - Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phơng tiện: bóng, còi, kẻ sân chơi trò chơi III- Các hoạt động dạy học: HĐ1: Phần mở đầu: - GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu học - Xoay khớp cổ tay, cổ chân, khớp gối, vai, hông - Ôn động tác tay, chân, vặn toàn thân thể dục phát triển toàn thân HĐ2: Phần a) Môn thể thao tự chọn: - GV nêu yêu cầu * Đá cầu: 10 Hớng dẫn HS đọc câu hỏi, nghỉ dài sau khổ thơ sau dấu ba chấm - HS luyện đọc theo cặp - Một HS giỏi đọc - GV đọc diễn cảm toàn bài- giọng chậm rãi, nhẹ nhàng, trầm lắng, diễn tả đợc tình cảm ngời cha với con; ngắt giọng nhịp thơ Chú ý nhấn giọng từ ngữ gợi tả gợi cảm: rực rỡ, lênh khênh, nịch, chảy đầy vai, trầm ngâm, b) Tìm hiểu bài: - Dựa vào hình ảnh gợi thơ, tởng tợng miêu tả cảnh hai cha dạo bãi biển? - Thuật lại chuyện trò hai cha - Những câu hỏi ngây thơ cho thấy có ớc mơ gì? - Ước mơ gợi cho cha nhớ đến điều gì? c) Hớng dẫn đọc diễn cảm HTL thơ : - GV mời HS nối tiếp đọc diễn cảm - Hớng dẫn HS đọc diễn cảm khổ thơ 2, ( GV giúp HS đọc thể lời nhân vật: Lời cha: ấm áp, dịu dàng; lời ngây thơ, háo hức, khao khát hiểu biết Sau trận ma đêm rả Cát mịn, biển Cha dắt dới ánh mai hồng Con lắc tay cha/ khẽ hỏi: "Cha ơi! Sao xa thấy nớc/ thấy trời Không thấy nhà, không thấy cây, không thấy ngời đó?" Cha mỉm cời/ xoa đầu nhỏ: " Theo cánh buồm/ đến nơi xa Sẽ có cây, có cửa/ có nhà Nhng nơi đó/ cha cha đến." IV- Củng cố - Tổng kết: - GV nhận xét tiết học _ Tiết 13 Toán: ôn tập phép tính với số đo thời gian I- Mục tiêu học: Giúp HS củng cố kỷ tính với số đo thời gian vận dụng giải toán II- Phơng Tiện dạy học: - Bảng phụ III- Các hoạt động dạy học: HĐ1:HS luyện tập - Bài 1: HS tự làm chữa Lu ý: cho HS dặc điểm mối quan hệ đơn vị đo thời gian Ví dụ: 18 48 phút + 37 phút 20 85 phút Hay 21 25 phút - Bài 2: HS tự làm chữa Ví dụ: 18 phút x 10 90 phút Hay 11 30 phút - Bài 3: HS tự làm chữa Ngời hết số thời gian là: : = 1,2 - Bài 4: HS đọc giải: Ngời hết số thời gian là: - 15 phút - 15 phút = 30 phút = 1,5 Quảng đờng từ Hà Nội đến Bắc Ninh dài: 24 x 1,5 = 36 km HĐ2: Chấm chữa Bài 1, 2, viết chữa lên bảng, HS đọc làm GV HS theo dõi nhận xét IV- Củng cố - Tổng kết: - GV nhận xét tiết học _ Tiết Địa lí 14 địa lí hà tĩnh ( Tiết ) I- Mục tiêu học: Học xong HS có số hiểu biết : khí hậu, sông ngòi, hồ, đất trồng động, thực vật tĩnh ta II- Phơng Tiện dạy học: T liệu địa lí Hà Tĩnh III- Các hoạt động dạy học: HĐ1: (Làm việc nhóm nhỏ) GV nêu yêu cầu cho HS tìm hiểu: Khí hậu tĩnh ta có đặc điểm nh nào? ảnh hởng khí hậu sản xuất sinh hoạt? Nêu đặc điểm chung sông ngòi hồ chính? Giá trị sông ngòi hồ? Tỉnh ta có loại đất trồng nào? Đặc điểm phân bố loại? Giá trị loại đất trồng nông nghiệp tỉnh ta? Biện pháp sử dụng loại đất đó? HĐ2: Làm việc lớp + Đại diện nhóm trả lời + Cả lớp bổ sung 1.Khí hậu: Tĩnh ta nằm hoàn toàn khu vực nhiệt đới gió mùa Đặc điểm chung khí hậu nóng ẩm ma nhiều theo mùa Sông ngòi hồ: - Hệ thống sông dày Lợng nớc sông thay đổi theo mùa rõ rệt - Giá trị : tới nớc cho SX trồng trọt, giao thông vận tải, nuôi tôm cá, đánh bắt cá, điều hoà khí hậu, tạo cân môi trờng sinh thái 3.Đất trồng: - Đất phe lít: phân bố vùng đồi núi ( Hơng Sơn, Hơng Khê, Cẩm Xuyên, Kì Anh) - Đất phù sa: phân bố vùng ven biển, ven sông( tập trung dọc sông La, sông Lam thuộc huyện Đức Thọ, Can Lộc, Thạch Hà, Hơng Sơn, Nghi Xuân,) IV- Củng cố - Tổng kết: - GV nhận xét tiết học _ Thứ năm ngày 24 tháng năm 2008 Buổi sáng: 15 Tiết Thể dục: môn thể thao tự chọn trò chơi dẫn bóng I- Mục tiêu học: - Ôn phát cầu chuyền cầu mu bàn chân đứng ném bóng vào rổ tay( vai ) Yêu cầu thực động tác nâng cao thành tích - Học trò chơi Dẫn bóng Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi tơng đối chủ động II- Phơng Tiện dạy học: - Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phơng tiện: bóng, còi, cầu, kẻ sân chơi trò chơi III- Các hoạt động dạy học: HĐ1: Phần mở đầu: - GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu học - Xoay khớp cổ tay, cổ chân, khớp gối, vai, hông - Ôn động tác tay, chân, vặn toàn thân thể dục phát triển toàn thân HĐ2: Phần a) Môn thể thao tự chọn: * Đá cầu: Ôn phát cầu mu bàn chân: Tập theo đội hình vòng tròn GV nêu tên động tác, HS giỏi làm mẫu, giải thích động tác; Chia tổ để tập luyện HS tự ôn theo tổ, tổ trởng điều khiển GV quan sát sửa sai Ôn chuyền cầu mu bàn chân: Đội hình tập theo sân chuẩn bị tập theo hai hàng ngang chuyền cầu cho * Ném bóng: Ôn đứng ném bóng vào rổ tay ( vai ): GV nêu tên động tác, HS thực tập luyện, GV quan sát sữa sai cho HS cách cầm bóng, t đứng động tác ném bóng Thi ném bóng vào rổ tay ( vai ).GV nêu tên động tác, trực tiếp làm mẫu cho 1- HS thực tốt lên thực động tác, chia tổ cho HS thực b) Trò chơi Dẫn bóng - GV nêu tên trò chơi để HS nhắc lại cách chơi, sau cho lớp chơi thử 1-2 lần - Cho HS chơi thức 2-3 lần IV- Củng cố - Tổng kết: 16 - GV nhận xét tiết học _ Tiết Tập làm văn: trả văn tả vật I- Mục tiêu học: - HS biết rút kinh nghiệm cách viết văn miêu tả vật theo đề cho: bố cục, trình tự miêu tả, quan sát chọn lọc chi tiết, cách diễn đạt trình bày - Có ý thức tự đánh giá thành công hạn chế viết Biết sữa bài; viết lại đoạn cho hay II- Phơng Tiện dạy học: Tập viết HS III- Các hoạt động dạy học: HĐ1: Giới thiệu HĐ2: Nhận xét kết viết HS - GV ghi lên bảng lớp đề bài: Hãy tả vật mà em yêu thích Hớng dẫn HS phân tích đề: kiểu bài, đối tợng miêu tả ( vật với đặc điểm tiêu biểu hình dáng bên ngoài, hoạt động) - Nhận xét chung kết viết lớp: Nhìn chung em xác định đề bài; bố cục đủ ba phần miêu tả theo trình tự hợp lí; ý đủ, , lạ, thể quan sát có riêng; diễn đạt mạch lạc, lời văn sáng Tuy nhiên số viết diễn đạt non, vài chỗ dùng từ cha thật hợp lí Bài viết mắc số lỗi tả, sử dụng dấu câu cha thật - Trả cho HS HĐ2:Hớng dẫn HS chữa - Hai HS tiếp nối đọc to, rõ nhiệm vụ 2,3,4 tiết trả văn tả vật - Hớng dẫn HS chữa lỗi chung Lỗi câu: Lu hiền em học liền chạy đón em đuôi ve vẩy Lỗi dùng từ: Chú mèo có lông màu đỏ pha trắng Chú mèo nhà em có hai đôi tai Lỗi tả: hai cạch, ngoe nguẩu, chùn kim bạc, hột nhạn, - Hớng dẫn HS sữa lỗi bài: HS đọc lời nhận xét cô giáo, đọc chỗ lỗi, chữa lại vào tập GV theo dõi HS chữa - Đọc đoạn văn hay cho HS học tập 17 - HS chọn viết lại đoạn cho hay HS nối tiếp đọc doạn văn vừa viết lại, lớp GV nghe, nhận xét, đánh giá IV- Củng cố - Tổng kết: - GV nhận xét tiết học _ Tiết Toán: ôn tập tính chu vi, diện tích số hình I- Mục tiêu học: Giúp HS củng cố kiến thức kĩ tính chu vi, diện tích số hình học( hình vuông, hình chữ nhật, hình tam giác, hình thang, hình bình hành, hình thoi, hình tròn) II- Các hoạt động dạy học: HĐ1:Hớng dẫn HS làm tập - Bài 1: HS đọc đề toán tự làm Tính chiều dài vờn ăn quả: 80 x = 120 ( m) Chu vi vờn là: (80 + 120) x = 400 (m) Diện tích vờn là; 80 x 120 = 9600 (m2) = 0, 96 - Bài 2: HS đọc yêu cầu toán làm bài: Số đo thực tế đáy bé chiều cao mảnh đất là: x 1000 = 4000 (cm) = 40 ( m) Số đo thực tế đáy lớn mảnh đất là: x 1000 = 6000 (cm) = 60 ( m) Diện tích mảnh đất là: ( 40 + 60 ) x 40 : = 2000 (m2) - Bài 3: HS đọc đề toán làm Diện tích hình vuông hay diện tích hình tam giác là: 10 x 10 = 100 ( cm2) Độ dài cạnh đáy hình tam giác là: 100 x : 10 = 20 ( cm ) - Bài 4: Diện tích hình vuông ABCD là: (4 x 2) x( x ) = 64 (cm2) Diện tích hình tròn tâm o là: x x 3,14 = 50,24 (cm2) Diện tích phần tô đậm là: 64 50,24 = 13,76 (cm2) 18 HĐ2: HS làm , GV theo dõi hớng dẫn thêm chấm HĐ3: HS chữa Bài 1, 2, HS chữa chậm Bài 4: HS đọc kết giải thích cách làm Iii- Củng cố - Tổng kết: - GV nhận xét tiết học _ Tiết Luyện từ câu: ôn tập dấu câu ( dấu hai chấm ) I- Mục tiêu học: - Củng cố dấu hai chấm, tác dụng dấu hai chấm: để dẫn lời nói trực tiếp; dẫn lời giải thích cho điều nêu trớc - Củng cố kĩ sử dụng dấu hai chấm II- Phơng Tiện dạy học: Một số bảng phụ III- Các hoạt động dạy học: Kiểm tra cũ: HS làm tập tiết LTVC tuần trớc Dạy mới: HĐ1: Giới thiệu HĐ2: Phần luyện tập - Bài tập 1: + Một HS đọc yêu cầu tập + GV nhắc lại tác dụng dấu hai chấm Cả lớp đọc thầm lại + GV mời HS làm tập Cả lớp GV nhận xét, chốt lại lời giải a) Một công an vỗ vai em: Cháu chàng gác rừng dũng cảm! Tác dụng dấu hai chấm đặt cuối câu để dẫn lời nói trực tiếp nhân vật b) Cảnh vật xung quanh có thay đổi lớn: hôm học Tác dụng dấu hai chấm báo hiệu phận câu đứng sau lời giải thích cho phận đứng trớc - Bài tập 2: + Một HS đọc yêu cầu tập + Cả lớp đọc thầm lại khổ thơ, xác định chỗ dẫn lời nói trực tiếp báo hiệu phận câu đứng sau lời giải thích để đặt dấu hai chấm + HS phát biểu ý kiến Thằng giặc cuống chân 19 Nhăn nhó kêu rối rít: Đồng ý tao chết Tôi ngửa cổ suốt thời lớn để chờ đợikhi tha thiết cầu xin: Bay đi, diều ơi! Bay đi! Từ Đèo Ngang nhìn hớng nam, ta bắt gặp phong cảnh thiên nhiên kì vĩ: phía tây dãy Trờng Sơn trùng điệp, phía đông - Bài tập 3: + Một HS đọc yêu cầu tập + Cả lớp đọc thầm lại mẫu chuyện vui Chỉ quên dấu câu + HS làm tập vào + GV cho HS chữa IV- Củng cố - Tổng kết: - GV nhận xét tiết học _ Buổi chiều: Tiết Kể chuyện: nhà vô địch I- Mục tiêu học: - Dựa vào lời kể thầy cô tranh minh hoạ, HS kể lại đợc đoạn câu chuyện lời ngời kể, kể lại toàn câu chuyện lời nhân vật Tôm Chíp - Hiểu nội dung câu chuyện; trao đổi đợc với bạn chi tiết truyện, nguyên nhân dẫn đến thành tích bất ngờ Tôm Chíp, ý nghĩa câu chuyện II- Phơng Tiện dạy học: Tranh minh hoạ câu chuyện III- Các hoạt động dạy học: Kiểm tra cũ: HS kể việc làm tốt ngời bạn Dạy mới: HĐ1 Giới thiệu HĐ2 GV kể chuyện "Nhà vô địch" - GV kể lần HS nghe GV giới thiệu nhân vật câu chuyện: Chị Hà, Hng Tồ, Dũng Béo, Tuấn Sứt, Tôm chíp - GV kể lần hai, vừa kể vừa lên tranh minh hoạ, yêu cầu HS vừa theo dõi vừa lắng nghe HĐ3 Hớng dẫn HS kể chuyện - Một HS đọc yêu cầu tiết kể chuyện 20 GV hớng dẫn HS thực lần lợt yêu cầu: + HS quan sát lần lợt tranh minh hoạ truyện, suy nghĩ, bạn bên cạnh kể lại nội dung đoạn theo tranh + HS kể lại câu chuyện theo lời nhân vật em cần xng tôi, kể theo cách nhìn, cách nghĩ nhân vật + Từng cặp HS nhập vai nhân vật , kể cho nghe câu chuyện; trao đổi chi tiết truyện, nguyên nhân dẫn đến thành tích Tôm Chíp, ý nghĩa câu chuyện + HS thi kể chuyện - Cả lớp GV bình chọn bạn kể chuyện hấp dẫn nhất, bạn hiểu câu chuyện IV- Củng cố - Tổng kết: - GV nhận xét tiết học _ Tiết Hớng dẫn tự học: Luyện phép tính I- Mục tiêu học: Học sinh cần biết : - Các tính chất phép tính ( Tính chất giao hoán, tính chất kết hợp phép cộng, phép nhân, tính chất nhân tổng với số, tính chất số số phép tính ) - Cách thực phép tính II- Các hoạt động dạy học: Gv nêu Y/c nội dung tiết luyện tập HD luyện tập HĐ1: Củng cố kiến thức HĐ2: Luyện tập HS hoàn thành tập SGK GV chấm chữa Bài luyện thêm : Tính giá trị biểu thức dới : BT1: a) ( 378462 259137 ) : 15 ; b) ( 26413 + 352910 ) x 62; c) + x3; e) 2,43 + 1,57 - 2,5 ; BT2: Tìm X X + 27,05 = 34,71; HS làm Gv theo dõi d) 1 + : 4 ; f) 3,42 : 0,3 6,52 15,08 X = 9,79 21 Iii- Củng cố - Tổng kết: - GV nhận xét tiết học _ Tiết Hoạt động lên lớp: Hát đọc thơ chủ đề trái đất I- Mục tiêu học: - Từ hát, thơ chủ đề trái đất để giáo dục cho HS có ý thức bảo vệ môi trờng tình yêu thơng ngời thiên nhiên II- Các hoạt động dạy học: Gv nêu Y/c nội dung tiết học HD tiết học - Cho HS nêu tên hát, thơ chủ đề trái đất GV làm thăm cho HS lên bốc thực theo yêu cầu thăm GV lớp nhận xét cho điểm Iii- Củng cố - Tổng kết: - GV nhận xét tiết học _ Thứ sáu ngày 25 tháng năm 2008 Buổi sáng: Tiết Tập làm văn: tả cảnh- kiểm tra viết I- Mục tiêu học: HS viết đợc văn tả cảnh có bố cục hoàn chỉnh, rõ ràng; thể đợc quan sát riêng; dùng từ đặt câu, liên kết câu đúng; câu văn có hình ảnh, cảm xúc II- Phơng Tiện dạy học: - Tranh vẽ ảnh chụp số cảnh đợc gợi lên từ đề văn: đêm trăng đẹp, trờng học, khu vui chơi giải trí, cảnh ngày bắt đầu III- Các hoạt động dạy học: Kiểm tra cũ: HS nhắc lại dàn chung văn tả cảnh Dạy mới: 22 a) Giới thiệu b) hớng dẫn HS làm Chọn đề - Một HS đọc yêu cầu tập - GV lu ý HS chọn miêu tả đề nêu c) HS làm IV- Củng cố - Tổng kết: - GV nhận xét tiết học Cách đánh giá: Điểm 9-10: HS viết đợc văn tả cảnh có bố cục rõ ràng, đủ ý thể đợc quan sát riêng; dùng từ, đặt câu đúng; câu văn có hình ảnh, cảm xúc Chữ viết không mắc lỗi tả, trình bày đẹp Điểm 7-8: Cơ đạt đợc yêu cầu song mắc số nhỏ diễn đạt Điểm 5-6: Bài làm trọng tâm song bố cục làm cha đợc hợp lí, mắc lỗi diễn đạt, chữ viết trình bày cha đẹp Điểm dới trung bình: Cha nắm đợc yêu cầu đề, làm sơ sài cha hoàn chỉnh, chữ viết trình bày cẩu thả Lu ý: Tuỳ vào mức độ làm HS mà GV linh động cho điểm phù hợp _ Tiết Toán: Luyện tập I- Mục tiêu học: Giúp HS : Củng cố, ôn tập kĩ tính chu vi, diện tích số hình II- Các hoạt động dạy học: Kiểm tra cũ: Yêu cầu HS lên bảng làm tập 2,3 tiết trớc Dạy mới: HĐ1 GV hớng dẫn HS làm tập VBT Bài1: - Yêu cầu HS nhắc lại cách dựa vào tỉ lệ đồ, để tìm kích thớc thật - Cho HS tự làm chữa 23 Bài 2: - hớng dẫn HS từ chu vi hình vuông, tính đợc cạnh hình vuông, tính diện tích hình vuông - Một HS làm vào bảng phụ, lớp làm vào Bài 3: - Gợi ý HS: trớc hết tính diện tích ruộng sau tính số thóc thu hoạch đợc - HS làm vào vở, HV hớng dẫn thêm cho HS yếu Bài 4: - HS đọc toán - GV hớng dẫn HS làm theo bớc: + Tính diện tích hình thang + Tính chiều dài hình chữ nhật HĐ2: Chấm chữa số i Iii- Củng cố - Tổng kết: - GV nhận xét tiết học _ Tiết Khoa học: Vai trò Môi trờng tự nhiên đời sống ngời I- Mục tiêu học: Sau học, HS biết: - Nêu ví dụ chứng tỏ môi trờng tự nhiên có ảnh hởng lớn đến đời sống ngời - Trình bày đợc tác động ngời tì nguyên thiên nhiên môi trờng II- Phơng Tiện dạy học: Tranh ảnh, phiếu học tập III- Các hoạt động dạy học: Kiểm tra cũ: - Kể tên số tài nguyên thiên nhiên nêu công dụng chúng? Dạy mới: - Giới thiệu - Các hoạt động dạy học HĐ1: Quan sát thảo luận Bớc : GV hớng dẫn HS làm việc theo nhóm GV yêu cầu HS học theo nhóm Tiếp theo nhóm trởng điều khiển nhóm quan sát hình vẽ trang 132 (SGK) để phát hiện: môi trờng tự nhiên cung cấp cho ngời nhận từ ngời gì? Th kí ghi vào phiếu học tập: 24 Hình Môi trờng tự nhiên Cung cấp cho ngời Nhận từ hoạt động ngời bớc 2: Tổ chức cho HS trình bày kết thảo luận - Đại diện nhóm trình bày kết làm việc nhóm Các nhóm khác bổ sung - GV chốt ý HĐ2: Trò chơi Ai nhanh, - GV hớng dẫn HS lớp thi đua liệt kê vào giấy môi trờng cung cấp nhận từ ngời vào phiếu học tập, thời gian phút nhóm ghi đợc nhiều thông tin xác nhóm thắng - Hết thời gian chơi GV tuyên dơng nhóm thắng - Tiếp theo, GV yêu cầu HS thảo luận câu hỏi cuối SGK IV- Củng cố - Tổng kết: - GV nhận xét tiết học _ Tiết Hoạt động tập thể Sinh hoạt lớp I- Mục tiêu học: - Đánh giá công tác tuần qua - Phổ biến kế hoạch thời gian tới II- Các hoạt động dạy học: Lớp trởng đánh giá hoạt động lớp thời gian qua 2.Bình chọn bạn xuất sắc tuần 25 3.GV phổ biến kế hoạch thời gian tới - Tiếp tục thực tốt nề nếp lớp học - Tăng cờng việc kiểm tra cũ, kiểm tra sách HS - Duy trì tốt nề nếp Đội- Thi chuyên hiệu Đội - Nhắc nhở HS theo dõi kèm cặp cho HS yếu _ Buổi chiều: Tiết Luyện Toán: Tuần 32 I- Mục tiêu học: Củng cố cho HS cách tính chu vi diện tích số hình II- Các hoạt động dạy học: HĐ1 Học theo nhóm - Cho HS ôn lại công thức tính chu vi, diện tích hình tam giác, hình thang, hình tròn - Gọi vài HS nhắc lại công thức tính HĐ2 Học theo lớp - HS hoàn thành tập SGK - hớng dẫn HS làm tập: Bài 1: Tính diện tích hình tròn có chu vi 12,56 cm Bài2: Một mảnh vờn hình thang có đáy bé 36m, đáy lớn 52m Nếu tăng đáy lớn thêm 4m diện tích tăng thêm 60m Tính diện tích mảnh vờn hình thang HĐ2:Chấm, chữa Iii- Củng cố - Tổng kết: - GV nhận xét tiết học _ Tiết Đạo đức: tham quan đài liệt sĩ phờng I- Mục tiêu học: Giúp HS: - hiểu thêm hi sinh nhân dân địa phơng công bảo vệ xây dựng đất nớc - Giáo dục HS lòng tự hào truyền thống tốt đẹp quê hơng II- Phơng Tiện dạy học: III- Các hoạt động dạy học: HĐ1 : Giới thiệu ý nghĩa việc xây dựng tợng đài liệt sĩ 26 Tập trung HS tợng đài liệt sĩ phờng Yêu cầu HS nêu ý nghĩa việc xây dựng tợng đài liệt sĩ Cho HS kể tên tợng đài mà em biết Cả lớp nhận xét, bổ sung GV kết luận chốt ý Hoạt động 2: Tìm hiểu liệt sĩ phờng Trần Phú Cho HS đọc tên liệt sĩ đợc lu danh Yêu cầu nhóm HS kể cho nghe thông tin liệt sĩ phờng Trần Phú mà em tìm hiểu đợc Một số HS trình bày trớc lớp GV kết luận HĐ2 Dặn HS nhà tìm hiểu thêm anh hùng liệt sĩ phờng, giúp đỡ gia đình thơng binh, liệt sĩ IV- Củng cố - Tổng kết: - GV nhận xét tiết học _ Tiết Tiếng Việt: Luyện Viết I- Mục tiêu học: Rèn cho HS kĩ viết trình bày thơ II- Các hoạt động dạy học: HĐ1: Học theo lớp - GV nêu yêu cầu tiết học: Chọn thơ đoạn thơ thiếu nhi mà em yêu thích, nhớ lại viết vào luyện viết - HS giới thiệu thơ(đoạn thơ) mà lựa chọn - GV lu ý HS cách trình bày HĐ2: HS viết GV theo dõi nhắc nhở thêm cho em HĐ2: Chấm chữa cho HS - GV chấm, chữa cho em - Chữa trớc lớp HS sai nhiều Iii- Củng cố - Tổng kết: - GV nhận xét tiết học _ 27 [...]... nhận xét tiết học _ Tiết 4 Hoạt động tập thể Sinh hoạt lớp I- Mục tiêu bài học: - Đánh giá công tác trong tuần qua - Phổ biến kế hoạch trong thời gian tới II- Các hoạt động dạy học: 1 Lớp trởng đánh giá các hoạt động của lớp trong thời gian qua 2.Bình chọn bạn xuất sắc trong tuần 25 3.GV phổ biến kế hoạch trong thời gian tới - Tiếp tục thực hiện tốt nề nếp lớp học - Tăng cờng việc kiểm tra... cờng việc kiểm tra bài cũ, kiểm tra sách vở của HS - Duy trì tốt các nề nếp của Đội- Thi chuyên hiệu Đội - Nhắc nhở HS khá theo dõi và kèm cặp cho HS yếu _ Buổi chiều: Tiết 1 Luyện Toán: Tuần 32 I- Mục tiêu bài học: Củng cố cho HS về cách tính chu vi và diện tích một số hình II- Các hoạt động dạy học: HĐ1 Học theo nhóm - Cho HS ôn lại công thức tính chu vi, diện tích hình tam giác, hình... tiếp; dẫn lời giải thích cho điều đã nêu trớc đó - Củng cố kĩ năng sử dụng dấu hai chấm II- Phơng Tiện dạy học: Một số bảng phụ III- Các hoạt động dạy học: 1 Kiểm tra bài cũ: HS làm bài tập của tiết LTVC tuần trớc 2 Dạy bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài HĐ2: Phần luyện tập - Bài tập 1: + Một HS đọc yêu cầu của bài tập + GV nhắc lại tác dụng của dấu hai chấm Cả lớp đọc thầm lại + GV mời HS làm bài tập Cả lớp... Giới thiệu - Các hoạt động dạy học HĐ1: Quan sát và thảo luận Bớc 1 : GV hớng dẫn HS làm việc theo nhóm GV yêu cầu HS học theo nhóm Tiếp theo nhóm trởng điều khiển nhóm mình quan sát các hình vẽ trang 132 (SGK) để phát hiện: môi trờng tự nhiên đã cung cấp cho con ngời những gì và nhận từ con ngời những gì? Th kí ghi vào phiếu học tập: 24 Hình Môi trờng tự nhiên Cung cấp cho con ngời Nhận từ các hoạt ... học: - Đánh giá công tác tuần qua - Phổ biến kế hoạch thời gian tới II- Các hoạt động dạy học: Lớp trởng đánh giá hoạt động lớp thời gian qua 2.Bình chọn bạn xuất sắc tuần 25 3.GV phổ biến kế... hiệu Đội - Nhắc nhở HS theo dõi kèm cặp cho HS yếu _ Buổi chiều: Tiết Luyện Toán: Tuần 32 I- Mục tiêu học: Củng cố cho HS cách tính chu vi diện tích số hình II- Các hoạt động dạy học:... Phơng Tiện dạy học: Một số bảng phụ III- Các hoạt động dạy học: Kiểm tra cũ: HS làm tập tiết LTVC tuần trớc Dạy mới: HĐ1: Giới thiệu HĐ2: Phần luyện tập - Bài tập 1: + Một HS đọc yêu cầu tập + GV