Tuần 7

TUAN Tiết Thứ 2, ngày 13 tháng 10 năm 2008 Buổi ( Cô Hoa HP dạy thay) Tập đọc Ngời thầy cũ I Mục tiêu: - Đọc trơn toàn Biết ngắt nghỉ câu - Biết đọc phân biệt lời ngời kể với lời nhân vật ( Khánh, Thầy giáo, lời dẫn truyện) - Hiểu từ: xúc động, hình phạt, lễ phép, mắc lỗi Hiểu nội dung bài: Cảm nhận đợc hình ảnh ngời thầy thật đáng kính trọng Tình cảm thầy trò thật đẹp đẽ: II Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa đọc III hoạt động dạy học: A Kiểm tra cũ: Gọi học sinh đọc bài: Ngôi trờng ? Tìm từ tả vẻ đẹp trờng B Dạy mới: Giới thiệu chủ điểm Thầy trò, giới thiệu đọc Luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu - Một học sinh đọc Cả lớp đọc từ khó: nhấc kính, mắc lỗi - Đọc nối tiếp câu, lu ý câu dài - Đọc nối tiếp đoạn Đọc giải - Đọc đoạn nhóm - Thi đọc nhóm ( Cá nhân, đoạn, bài) - Cả lớp đọc đồng đoạn 3 Hớng dẫn tìm hiểu bài: HS đọc thầm : ? Bố Dũng đến trờng để làm gì? ? Em thử đoán xem bố Dũng lại tìm gặp thầy trờng? ? Khi gặp thầy giáo cũ, bố Dũng thể kính trọng nh nào? ? Bố Dũng nhớ kỉ niệm thầy? ? Dũng nghĩ bố về? Luyện đọc lại: Các nhóm phân vai đọc ( ngời dẫn chuyện, thầy giáo, bố Dũng) iv Củng cố - dặn dò: ? Câu chuyện giúp em hiểu điều gì? Tiết Toán Luyện tập I Mục tiêu: 98 - Củng cố khái niệm hơn, nhiều - Củng cố rèn kỉ giải toán hơn, nhiều hơn: III hoạt động dạy học A Kiểm tra cũ: Gọi học sinh chữa SGK, nhận xét, ghi điểm: B Luyện tập Học sinh làm tập vào tập Giáo viên theo dõi hớng dẫn thêm C Chấm chữa bài: Bài HS nêu miệng Bài 2b Gọi em lên giải Giải Anh có số tuổi 10 + = 15 (tuổi ) Đáp số : 15 tuổi Bài Giải Toà nhà thứ hai cao: 17 - = 11 ( tầng ) Đáp số: 11 tầng Bài HS nêu miệng số hình chữ nhật, hình tam giác III Củng cố - dặn dò: Nhận xét học Tự nhiên xã hội Tiết Ăn uống đầy đủ I Mục tiêu: Sau học học sinh biết - Ăn đủ, uống đủ giúp thể chóng lớn khỏe mạnh - Có ý thức ăn đủ bữa chính, uống đủ nớc, ăn thêm nhiều hoa II Đồ dùng dạy học: Tranh vẽ sách giáo khoa trang 16, 17 II Hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Thảo luận nhóm đôi: ? Hằng ngày bạn ăn bữa? Mỗi bữa bạn ăn gì? Ăn bát? ? Ngoài bạn ăn uống thêm? Bạn thích ăn gì? uống gì? Gọi số nhóm báo cáo GV kết luận: Ăn uống đầy đủ đợc hiểu ăn đủ số lợng đủ chất lợng Hoạt động 2: Lợi ích việc ăn uống đầy đủ: ? Thức ăn đợc biến đổi nh ruột dày ruột non? ? Những chất bổ thu từ thức ăn đợc đa đâu? Để làm gì? Thảo luận nhóm đôi: ? Tại cần ăn đủ no, uống đủ nớc 99 ? Nếu ta thờng xuyên bị đói, khát điều sẻ xảy ra? Đại diện số nhóm trình bày Hoạt động 3: Trò chơi chợ: - Giáo viên viết tên thức ăn đồ uống hàng ngày số HS lên giới thiệu thức ăn mà lựa chọn cho bữa Cả lớp nhận xét lựa chọn phù hợp III Củng cố - dặn dò: Lu ý HS: Cần ăn đủ, uống đủ ăn thêm hoa Buổi Luyện Tiếng Việt Luyên đọc: Ngời thầy cũ Tiết I Mục tiêu: - Giúp hs tiếp tục rèn kỷ năng, đọc thành tiếng, đọc hiểu - Rèn kỷ đọc phân vai III hoạt động dạy học: Luyện đọc : Gọi 1hs đọc HS đọc nối tiếp đoạn nhóm, trớc lớp - Đọc phân vai - GV hớng dẫn HS đọc phân vai ( ngời dẫn chuyện, thầy giáo, Khánh ) Các nhóm phân vai đọc Gọi số nhóm đọc theo vai trớc lớp GV lớp nhận xét, bình chọn nhóm đọc tốt Củng cố nội dung ? Nêu lại nội dung IV Củng cố - dặn dò: Giáo viên nhận xét tiết học Mỹ thuật GV chuyên dạy Tiết Tiết Hớng dẫn thực hành Thủ công :Gấp máy bay đuôi rời I Mục tiêu: - Biết gấp máy bay đuôi rời giấy - Gấp đợc máy bay đuôi rời quy trình đẹp II Hoạt động dạy học : A Kiểm tra: Gv kiểm tra chuẩn bị hs 100 B Thực hành : - Gọi 1hs nêu lại qui trình gấp - Gọi 2hs lên bảng thực hành - GVvà lớp nhận xét - GV tổ chức cho hs thực hành gấp theo nhóm HS làm gv theo dõi bổ sung - Các nhóm trng bày sản phẩm Chọn nhóm có nhiếu sản phẩm đẹp tuyên dơng trớc lớp III Tổng kết - dặn dò : GVnhận xét học Thứ 3, ngày 14 tháng 10 năm 2008 Buổi Thể dục Tiết Động tác toàn thân Đi I Mục tiêu: - Thực động tác toàn thân tơng đối - Ôn tơng đối xác, nhịp II chuẩn bị Sân trờng, còi, tranh đ/t toàn thân III hoạt động dạy học: Phần mở đầu - Giáo viên phổ biến nội dung yêu cầu tiết học - Xoay khớp cổ chân, cổ tay, đầu gối, hông - Chạy nhẹ địa hình tự nhiên - Đi thờng theo vòng tròn, hít thở sâu Phần bản: - Tập động tác toàn thân + Giáo viên vừa làm mẫu vừa hớng đẫn + Giáo viên hô học sinh luyện tập - Đi hàng dọc Phần kết thúc: - Cúi ngời thả lỏng, nhảy thả lỏng - Giáo viên nhận xét tiết học Toán Tiết Ki- lô- gam I Mục tiêu: - Có biểu tợng nặng hơn, nhẹ - Làm quen với cân, cân, cách cân ( Cân đĩa) 101 - Nhận biết đơn vị ki lô gam, biết viết, đọc, tên gọi, kí hiệu (kg) - Thực hành cân số đồ vật quen thuộc - Biết làm phép tính cộng, trừ kèm theo đơn vị đo ki lô gam II Đồ dùng dạy học: - Cân đĩa cân: kg, 2kg, kg - Một số đồ vật: túi gạo, túi đờng, (1 kg) III hoạt động dạy học: Giới thiệu vật nặng hơn, nhẹ Giới thiệu cân đĩa cách cân - GV cho học sinh cân đĩa giới thiệu cách cân - Giới thiệu cách cân Giới thiệu kg, cân kg - Giáo viên đa cân giới thiệu Thực hành: Bài 1: Nhìn hình vẽ đọc đền vào chỗ chấm Bài 2: Lu ý kết có kèm theo đơn vị đo Giải toán: Cả hai bao gạo cân nặng là: 25 + 10 =35 (kg) Đáp số: 35 kg IV Củng cố- dặn dò: Chuẩn bị cân để tiết sau thực hành Kể chuyện Tiết Ngời thầy cũ I Mục tiêu: - Xác định đợc nhân vật chuyện: Chú đội, thầy giáo Dũng - Kể lại câu chuyện toàn đủ ý, trình tự, diễn biến câu chuyện - Biết tham gia dựng lại phần câu chuyện theo vai - Biết nghe bạn kể, nhận xét bạn kể II Đồ dùng dạy học: Kính đeo mắt, mũ đội, ca- la- vát III hoạt động dạy học: A Kiểm tra cũ: học sinh kể lại câu chuyện: Mẫu giấy vụn B Dạy mới: Giới thiệu bài: Hớng dẫn kể chuyện : Gọi HS đọc lại chuyện 102 ? Nêu tên nhân vật chuyện?( Dũng, Khánh, thầy giáo) - Kể lại toàn câu chuyện nhóm - Đại diện nhóm thi kể câu chuyện trớc lớp - Cả lớp, giáo viên nhận xét - Dựng lại đoạn theo vai: + Lần 1: Giáo viên làm vai dẫn chuyện + Lần học sinh dựng lại câu chuyện theo vai - Các nhóm thi dựng lại câu chuyện IV Củng cố - dặn dò : GV nhận xét chung học Tiết Chính tả ( TC) Ngời thầy cũ I Mục tiêu: - Tập chép xác đoạn bài: Ngời thầy cũ - Luyện tập phân biệt ui/ uy, tr/ ch II chuẩn bị: Chép sẵn đoạn viết bảng III hoạt động dạy học: A Kiểm tra cũ: - học sinh viết bảng lớp Cả lớp viết vào nháp tiếng có vần ai, ay B Dạy mới: Giới thiệu bài: Hớng dẫn chuẩn bị : - Giáo viên đọc bảng học sinh đọc lại ? Dũng nghĩ bố về? - Hớng dẫn nhận xét: ? Chữ đầu câu viết nh nào? ? Học sinh viết tiếng khó: xúc động, cổng trờng, cửa sổ, mắc lỗi, hình phạt, nhớ - Học sinh viết vào - Giáo viên theo dõi hớng dẫn thêm - Chấm chữa Hớng dẫn làm tập tả : Bài 2: Học sinh nêu yêu cầu Từng cặp thi tìm: Bụi phấn, huy hiệu Bài (b): Tiếng nói, tiến bộ, lời biếng, biến Iii Củng cố - dặn dò: 103 GV nhận xét chung học Buổi Luyện toán Tiết Luyện tập I Mục tiêu: - Luyện tập đơn vị ki lô gam, biết viết, đọc, tên gọi, kí hiệu (kg) - Biết làm phép tính cộng, trừ kèm theo đơn vị đo ki lô gam - Giải toán II hoạt động dạy học: Củng cố lý thuyết ? Nêu tên đơn vị đo vừa học lúc sáng ? Ki lô gam viết tắt ? kg so với kg sắt loại nặng Luyện tập HS làm số tập sau: - Bài Tính 15 kg +5 kg = 38 kg - kg = 59 kg + 10 kg = 90 kg - 30 kg = - Bài Bao gạo cân nặng 50 kg, bao nếp cân nặng 25 kg Hỏi bao nặng ki lô gam? - Bài Mẹ Lan mua 17 kg lạc Số lạc mẹ mua nhiều số nếp kg Hỏi mẹ Lan mua kg nếp? - Bài Lúc ông 66 tuổi cháu tuổi Năm ông 72 tuổi Hỏi cháu tuổi? HD: - Tìm số tuổi ông cháu - Tìm số tuổi cháu Lu ý Học sinh làm cách HS làm bài, GV theo dõi, chấm chữa III Tổng kết - dặn dò NGLL Tiết Vệ sinh trờng lớp I Mục tiêu - HS biết số việc để làm trờng lớp học, tác dụng trờng lớp học - Giáo dục em ý thức giữ gìn vệ sinh trờng lớp, vệ sinh môi trờng II chuẩn bị Chổi, giỏ rác, khăn lau III Hớng dẫn thực hành GV chia HS theo tổ, phân công nhiệm vụ cho tổ Tổ 1: Lau chùi cửa sổ, dụng cụ đựng nớc Tổ Lau chùi bàn ghế, bảng, quét lớp học Tổ Quét sân trớc lớp GV theo dõi chung, hớng dẫn thêm cho em trình lao động Tiết Âm nhạc GV chuyên dạy 104 Thứ 4, ngày 15 tháng 10 năm 2008 Buổi Tiết Toán Luyện tập I Mục tiêu: - Học sinh làm quen với cân đồng hồ ( cân bàn) tập cân cân đồng hồ - Rèn kỉ làm tính giải toán có kèm theo đơn vị đo (kg) II Đồ dùng dạy học: - cân đồng hồ, cân bàn - Túi gạo, túi đờng, cam, III hoạt động dạy học: A Kiểm tra cũ: ? Ki lô gam đơn vị đo đại lợng ? học sinh giải 3, trang 32 SGK GV nhận xét, ghi điểm B Luyện tập: GV giới thiệu cân đồng hồ cách cân - Hớng dẫn học sinh cân vật - Học sinh thực hành cân Đọc kết Làm tập Học sinh làm Giáo viên theo dõi hớng dẫn thêm Chấm chữa Bài 1,2, 3: HS nêu miệng kết Bài Gọi em lên giải Số gạo nếp mẹ mua là: 25 - 20 = ( kg ) Đáp số: kg Bài Giáo viên treo bảng phụ chữa Con gà cân nặng là: - = ( kg ) Đáp số: kg Lu ý hs: Nhẹ có nghĩa IV Củng cố - dặn dò Tiết Tập đọc Thời khóa biểu I Mục tiêu: 105 - Đọc thời khóa biểu Biết ngắt nghỉ sau nội dung cột, dòng - Biết đọc với giọng rõ ràng, rành mạch, dứt khoát - Nắm đợc số tiết chính, số tiết bổ sung, số tiết học tự chọn - Thời khóa biểu giúp học sinh theo dõi tiết học buổi học, ngày Chuẩn bị để học tập tốt II Đồ dùng dạy học: Thời khóa biểu lớp phóng to III Hoạt động dạy học A Bài cũ: ? Học sinh kể lại câu chuyện Ngời thầy cũ ? Trong truyện có nhân vật B Dạy mới: Giới thiệu bài: Luyện đọc: - Giáo viên hớng dẫn đọc thời khóa biểu theo cách + Cách 1: Thứ, buổi, tiết ( ngày) + Cách 2: Buổi , thứ, tiết ( buổi) - Học sinh luyện đọc a Học sinnh đọc câu hỏi Học sinh đọc mẫu: Thứ , buổi, tiết - Luyện đọc theo nhóm - Thi đọc nhóm b học sinh đọc câu hỏi 1, học sinh đọc: Buổi, thứ, tiết c Các nhóm thi tìm môn học Tìm hiểu bài: - Đọc ghi lại số tiết chính, số tiết bổ sung, số tiết tự chọn - Cả lớp đọc thầm thời khóa biểu, đếm số tiết môn học ? Em cần thời khóa biểu để làm HS : Trả lời gv chốt ý : Để biết lịch học, chuẩn bị nhà, mang sách đồ dùng cho iv Củng cố - dặn dò: - Học sinh đọc thời khóa biểu lớp - Nêu cách sử dụng thời khóa biểu? Tiết Luyện từ câu Từ ngữ môn học Từ hoạt động I Mục tiêu: - Củng cố vốn từ môn học hoạt động ngời - Rèn kỉ đặt câu với từ hoạt động 106 II Đồ dùng dạy học Tranh minh họa hoạt động ngời( tập 2) III hoạt động dạy học: A Kiểm tra cũ ? Học sinh đặt câu hỏi cho phận gạch chân câu sau: em - Hoàng Chính học sinh lớp 2c - Môn học em yêu thích môn toán B Dạy mới: Giới thiệu bài: Hớng dẫn làm tập: - Bài 1: Cho HS hoạt động nhóm ? Kể tên môn học lớp 2: ( toán, tiếng Việt, đạo đức, tự nhiên xã hội, thể dục, nghệ thuật ) Gọi số học sinh nêu lại trớc lớp, nhận xét, bổ sung - Bài 2: Giáo viên treo tranh lớp quan sát nêu tên hoạt động - Bài 3: Gọi học sinh đọc yêu cầu - Giáo viên lu ý học sinh nói nội dung tranh phải sử dụng từ hoạt động vừa tìm đợc - Các nhóm thảo luận Đại diện số nhóm báo cáo kết Bài 4: học sinh nêu yêu cầu Học sinh điền từ hoạt động vào chỗ trống Chấm, chữa IV Củng cố - dặn dò: Nêu từ hoạt động mà em biết Thủ công Tiết Gấp thuyền phẳng đáy không mui I Mục tiêu: - Học sinh biết cách gấp thuỳen phẳng đáy không mui - Gấp đợc thuỳen phẳng đáy không mui - HS hứng thú gấp hình II Đồ dùng: - Mẫu thuyền phẳng đáy không mui giấy gấp sẳn - Quy trình gấp thuyền phẳng đáy không mui - Giấy thủ công III hoạt động dạy học GV hớng dẫn HS quan sát nhận xét - GV cho HS quan sát mẫu thuyền phẳng đáy không mui ? Thuyền có hình dáng nh nào? Màu sắc sao? Thuyền gồm phần? Thuyền có tác dụng gì? - GV nêu tác dụng thuyền thực tế 107 - GV mở dần thuyền mẫu trở lại dạng ban đầu để HS quan sát Giáo viên hớng dẫn mẫu Bớc 1: Gấp nếp gấp cách Bớc 2: Gấp tạo thân mũi thuyền Bớc 3: Tạo thuyền phẳng đáy không mui * Chú ý: Gấp thuyền phẳng đáy không mui có nhiều thao tác khó nhớ, GV hớng dẫn kỹ để HS nắm đợc cách làm - GV gọi HS thao tác lại bớc cho lớp quan sát - GV tổ chức cho HS gấp thuyền phẳng đáy không mui giấy nháp - GV theo dõi hớng dẫn thêm IV Nhận xét - dặn dò: - Nhận xét chung tiết học: - Dặn dò: Tiết sau học tiếp gấp thuyền phẳng đáy không mui Tiết Buổi Hớng dẫn TH Lv: cô giáo lớp em I Mục tiêu: - HS luyện viết thơ Cô giáo lớp em Trình bày khổ thơ năm chữ - Ngồi viết t thế, trình bày đẹp II Hoạt động dạy học: A Kiểm tra: Gọi số em đọc lại bài: Cô giáo lớp em ? Bài thơ gồm có khổ thơ? Mỗi khổ thơ có dòng? Mỗi dòng thơ có chữ ? Nội dung thơ B Dạy luyện viết - Giáo viên đọc viết Hai học sinh đọc lại ? Khi viết chữ đầu dòng phải viết nh + Viết từ khó: giảng , trang vở, ngắm mãi, điểm mời - Giáo viên đọc bài, học sinh viết vào Lu ý em: Ngồi viết t thế, trình bày cân đối, đẹp III Củng cố - dặn dò: Giáo viên nhận xét tiết học Tiết Chính tả( nghe viết) Cô giáo lớp em I Mục tiêu: - Nghe viết khổ 2, khổ thơ Cô giáo lớp em Trình bày khổ thơ năm chữ - Làm tập phân biệt phân biệt tiếng có vần ui /uy Vần iên/ iêng II Đồ dùng dạy học: 108 - Bảng phụ kẻ sẵn nội dung tập III Hoạt động dạy học: A Kiểm tra cũ: Gọi học sinh viết bảng lớp Các lớp viết nháp: tiêu biểu, huy hiệu, vui vẻ, trùng trục, chanh B Dạy mới: Giới thiệu bài: - Giáo viên đọc đoạn viết Hai học sinh đọc lại ? Khi cô dạy viết gió nắng ? ? Câu thơ cho biết bạn nhỏ thích thơ cô cho? - Hớng dẫn nhận xét Viết từ khó: thoảng, giảng, ngắm mãi, điểm mời - Giáo viên đọc bài, học sinh viết vào vở, lu ý em viết đều, mẫu, trình bày - Chấm chữa Bài tập: Bài tập 2: học sinh đọc yêu cầu HĐ theo nhóm đôi ? Tìm tiếng từ ngữ thích hợp với ô trống Các nhóm thi tìm, nhóm tìm đợc nhiều từ nhóm thắng Bài tập 3: học sinh đọc yêu cầu: Tìm hai từ ngữ có tiếng chứa vần iên, hai từ ngữ có tiếng chứa vần yên Gọi đại diện tổ thi viết bảng bảng IV Củng cố - dặn dò: Giáo viên nhận xét tiết học, dặn dò HS luyện viết thêm nhà Tiết Luyện thể dục Luyện thể dục tuần I mục tiêu: Giúp hs - Ôn động tác thể dục - Yêu cầu thực động xác II hoạt động dạy học: Phần mở đầu GV tập hợp lớp phổ biến học Xoay khớp : chân, tay, hông Dậm chân chỗ Phần Ôn động tác thể dục động tác lần nhịp Lớp trởng hô lớp tập thể dục GV theo dõi sữa sai động tác thể dục Trò chơi Kéo ca lừa xẻ Gv tổ chức cho học sinh chơi theo nhóm 109 Phần kết thúc: Đứng chỗ, vỗ tay hát Gv nhận xét chung học Thứ , ngày 16 tháng 10 năm 2008 Buổi Thể dục Động tác nhảy Trò chơi "bịt mắt bắt dê" Tiết I Mục tiêu: - Thực động tác thể dục phát triển chung học - Học động tác: Nhảy - Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi : Bịt mắt bắt dê II Địa điểm, phơng tiện Sân trờng, tranh đ/t Nhảy, khăn vải nhỏ dài, còi III Hoạt động dạy học Phần mở đầu: - Giáo viên phổ biến nội dung yêu cầu tiết học - Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp Phần bản: - Học động tác nhảy tập 4- lần - Ôn lại động tác học - Chơi trò chơi : Bịt mắt bắt dê Hớng dẫn chơi thử: em đóng Dê lạc đàn, em đóng ngời tìm dê Bịt mắt em chơi thử Sau tiếp tục chơi Phần kết thúc: - Đi 2- hàng dọc - Giáo viên nhận xét tiết học Tập viết Chữ hoa: E, Ê Tiết I Mục tiêu: - Biết viết chữ hoa E, Ê theo cỡ vừa nhỏ - Biết viết câu ứng dụng: Em yêu trờng em, theo cỡ nhỏ, chữ viết mẫu, nét nối chữ qui định II Đồ dùng dạy học: Mẫu chữ hoa E, Ê Chữ viết sẵn cở nhỏ Em, Em yêu trờng em III Hoạt động dạy học: A Bài cũ: - Học sinh viết Đ, Đẹp vào nháp - Giáo viên nhận xét B Dạy mới: Giới thiệu bài: Hớng dẫn học sinh quan sát - Hớng dẫn quan sát chữ mẫu Nhận xét 110 - Giáo viên viết mẫu nhắc lại qui trình viết chữ: E - Ê - Học sinh viết vào nháp Hớng dẫn viết từ ứng dụng - Học sinh đọc câu ứng dụng ? Nêu hành động để thể tình cảm yêu quý trờng em? - GV cho em quan sát chữ viết mẫu Nhận xét dòng chữ ứng dụng - Giáo viên viết mẫu chữ Em Học sinh viết nháp Học sinh viết vào Giáo viên theo dõi t ngồi viết, cách cầm bút học sinh Chấm chữa Tiết Toán cộng với số : + I Mục tiêu: Giúp học sinh: - Biết cách thực phép cộng dạng + 5( Lập thuộc công thức cộng với số) - Rèn kỹ tính nhẩm II Đồ dùng dạy học: 20 que tính, bảng cài III Hoạt động dạy học A Bài cũ: Gọi số hS nối tiếp đọc bảng cộng: cộng với số cộng với số B Dạy mới: Giới thiệu phép cộng + - Giáo viên yêu cầu học sinh : Lấy que tính, lấy thêm que tính Tất có que tính? - Học sinh thao tác que tính tìm kết - Giáo viên hớng dẫn học sinh đặt tính tính : + =11 - Hớng dẫn học sinh lập bảng cộng + = 12 + = 14 + = 13 + = 15 Học sinh học thuộc bảng cộng Thực hành: HS đọc yêu cầu BT, làm vào GV theo dõi chung, hớng dẫn thêm cho em chậm Chấm chữa Bài Củng cố bảng cộng 6: HS nêu miệng kết Bài 4: Gọi em lên giải Số điểm có tất là: +9 = 15 (điểm) Đáp số : 15 điểm Bài 5: So sánh kết phép tính +6 = +7 8+8> 7+8 IV Củng cố - dặn dò: Học thuộc bảng cộng: cộng với số 111 Mĩ thuật Cô Hơng dạy Tiết Buổi Cô Trần Hơng dạy Tiết 1: Thứ 6, ngày 17 tháng 10 năm 2008 Buổi Toán 26 + I Mục tiêu: Giúp học sinh: - Biết thực phép cộng dạng 26 + (Cộng có nhớ dới dạng tính viết) - Củng cố giải toán đơn cách đo đoạn thẳng II Đồ dùng dạy học: bó chục que tính 11 que tính rời III Hoạt động dạy học: A Bài cũ: tổ thi tiếp sức đọc bảng cộng: cộng với số: B Dạy mới: Giới thiệu 26 + Học sinh làm theo yêu cầu giáo viên: - Lấy 26 que tính Lấy thêm que tính Tất có que tính? Học sinh nêu cách làm ? Vậy 26 + mấy? Giáo viên ghi bảng : 26 + = 31 Gọi học sinh đặt tính tính: - Nhiều học sinh nhắc lại cách đặt tính cách tính Thực hành: Học sinh làm vào - Giáo viên theo dõi, hớng dẫn em Chấm chữa Gọi HS lên bảng giải Giải Số điểm 10 tháng là: 16 + = 21( điểm) Đáp số: 21 điểm iv củng cố - dặn dò Âm nhạc Tiết Tiết GV chuyên dạy Tập làm văn Kể ngắn theo tranh lt thời khóa biểu I Mục tiêu: 112 - Dựa vào tranh vẽ liên hoàn, kể lại đợc truyện đơn giản có tên: Bút cô giáo - Trả lời đợc số câu hỏi thời khóa biểu lớp - Viết thời khóa biểu hôm theo mẫu học II Đồ dùng dạy học: Tranh vẽ tập III Hoạt động dạy học: A Bài cũ: học sinh đọc tập trang học sinh đọc mục lục truyện thiếu nhi B Dạy mới: Giới thiệu bài: Hớng dẫn làm tập: Bài 1: học sinh đọc yêu cầu Giáo viên hớng dẫn học sinh quan sát tranh, đọc lời nhân vật tranh Tranh 1: Tranh vẽ hai bạn học sinh làm gì? ? Bạn trai nói gì? Bạn trả lời sao? - Học sinh kể lại toàn nội dung tranh Các tranh lại làm tơng tự - Hoạt động nhóm: kể lại nội dung tranh Mỗi học sinh kể lợt Thi kể nhóm Bài 2: Học sinh mở thời khóa biểu lớp Yêu cầu học sinh viết thời khóa biểu ngày thứ 2( viết theo cách) Giáo viên nhận xét Bài 3: Dựa vào 2, trả lời câu hỏi: ? Ngày mai có tiết? Đó tiết nào? ? Em cần mang sách đến trờng? IV Củng cố - dặn dò: ? Thời khóa biểu dùng để làm gì? - Một học sinh kể lại câu chuyện: Bút cô giáo Tiết Hoạt động tập thể Sinh hoạt lớp đánh giá công tác tuần 7: - Các tổ trởng báo cáo kết theo dõi tuần - GV tổng hợp nhận xét mặt + Sinh hoạt 15 phút + Nề nếp học tập, bán trú + Vệ sinh trực nhật Kế hoạch tuần 8: - Tiếp tục trì nếp lớp học tập, SH, nề nếp bán trú, trực nhật VS - Quán triệt việc ăn quà vặt, xả giấy lọai - Tăng cờng việc bảo quản Đ D, sách luyện viết chữ đẹp Buổi Đại hội Đội 113 [...]... kết quả Bài 4: Gọi 1 em lên giải Số điểm có tất cả là: 6 +9 = 15 (điểm) Đáp số : 15 điểm Bài 5: So sánh kết quả 2 phép tính 7 +6 = 6 +7 8+8> 7+ 8 IV Củng cố - dặn dò: Học thuộc bảng cộng: 6 cộng với 1 số 111 Mĩ thuật Cô Hơng dạy Tiết 4 Buổi 2 Cô Trần Hơng dạy Tiết 1: Thứ 6, ngày 17 tháng 10 năm 2008 Buổi 1 Toán 26 + 5 I Mục tiêu: Giúp học sinh: - Biết thực hiện phép cộng dạng 26 + 5 (Cộng có nhớ dới dạng... làm gì? - Một học sinh kể lại câu chuyện: Bút của cô giáo Tiết 4 Hoạt động tập thể Sinh hoạt lớp 1 đánh giá công tác tuần 7: - Các tổ trởng báo cáo kết quả theo dõi trong tuần - GV tổng hợp nhận xét các mặt + Sinh hoạt 15 phút + Nề nếp học tập, bán trú + Vệ sinh trực nhật 2 Kế hoạch tuần 8: - Tiếp tục duy trì nếp lớp học tập, SH, nề nếp bán trú, trực nhật VS - Quán triệt việc ăn quà vặt, xả giấy... số hS nối tiếp đọc bảng cộng: 7 cộng với 1 số 8 cộng với 1 số B Dạy bài mới: 1 Giới thiệu phép cộng 6 + 5 - Giáo viên yêu cầu học sinh : Lấy 6 que tính, lấy thêm 5 que tính nữa Tất cả có bao nhiêu que tính? - Học sinh thao tác trên que tính tìm kết quả - Giáo viên hớng dẫn học sinh đặt tính rồi tính : 5 + 6 =11 - Hớng dẫn học sinh lập bảng cộng 6 + 6 = 12 6 + 8 = 14 6 + 7 = 13 6 + 9 = 15 Học sinh học... vần iên, hai từ ngữ có tiếng chứa vần yên Gọi đại diện các tổ thi viết ở bảng bảng IV Củng cố - dặn dò: Giáo viên nhận xét tiết học, dặn dò HS luyện viết thêm ở nhà Tiết 3 Luyện thể dục Luyện thể dục tuần 6 I mục tiêu: Giúp hs - Ôn 6 động tác của bài thể dục - Yêu cầu thực hiện động chính xác hơn II hoạt động dạy học: 1 Phần mở đầu GV tập hợp lớp phổ biến học Xoay các khớp : chân, tay, hông Dậm chân ... đánh giá công tác tuần 7: - Các tổ trởng báo cáo kết theo dõi tuần - GV tổng hợp nhận xét mặt + Sinh hoạt 15 phút + Nề nếp học tập, bán trú + Vệ sinh trực nhật Kế hoạch tuần 8: - Tiếp tục... So sánh kết phép tính +6 = +7 8+8> 7+ 8 IV Củng cố - dặn dò: Học thuộc bảng cộng: cộng với số 111 Mĩ thuật Cô Hơng dạy Tiết Buổi Cô Trần Hơng dạy Tiết 1: Thứ 6, ngày 17 tháng 10 năm 2008 Buổi Toán... kg Hỏi bao nặng ki lô gam? - Bài Mẹ Lan mua 17 kg lạc Số lạc mẹ mua nhiều số nếp kg Hỏi mẹ Lan mua kg nếp? - Bài Lúc ông 66 tuổi cháu tuổi Năm ông 72 tuổi Hỏi cháu tuổi? HD: - Tìm số tuổi ông