KS Dau nam

Kiểm tra khảo sát đầu năm học 2009 - 2010 Môn Tiếng Việt - Lớp Họ tên: Lớp: A Phần viết: (25 phút) I Chính tả: Bài Kể cho bé nghe (TV1-T2 - Tr112) Viết đầu dòng đầu II Bài tập: Điền g hay gh: bàn ế; .à con; i nhớ; Điền ân hay anh: th thiết; th kiếm ghề B Phần đọc: (20 phút không kể phần đọc tiếng) I Đọc hiểu: Đọc thầm Ngỡng cửa (TV1 -T2 -Tr109) làm tập sau: Đánh dấu x vào ô trống trớc câu trả lời đúng: a Ai dắt em bé tập men ngỡng của? Bà dắt em bé tập di men ngỡng cửa Bố dắt em bé tập men ngỡng cửa Mẹ dắt em bé tập men ngỡng cửa b Bạn nhỏ qua ngỡng cửa để đến đâu? Bạn nhỏ qua ngỡng cửa tới trờng xa Bạn nhỏ qua ngỡng cửa tới trờng Bạn nhỏ qua ngỡng cửa tới nhà bà ngoại xa Nói theo nội dung bài: II Đọc tiếng: Chọn 10 tập đọc (TV1-T2) cho học sinh bốc thăm đọc phút Kiểm tra khảo sát đầu năm học 2009 - 2010 Môn Tiếng Việt - Lớp Họ tên: Lớp: A Phần viết:(45 phút) I Chính tả: Ai ngoan đợc thởng Viết đầu đoạn: Một buổi sáng nơi tắm rửa II Tập làm văn: Viết đoạn văn ngắn (5 - 7câu) nói ngời thân em B Phần đọc: (20 phút không kể phần đọc tiếng) I Đọc hiểu: Đọc thầm Cây đa quê hơng (TV2 - T2 -Tr93) làm tập sau: Những từ ngữ, câu văn cho biết đa sống lâu? (Đánh dấu x vào ô trống trớc ý đúng) Cây đa nghìn năm, cổ kính Cây đa nghìn năm gắn liền với thời thơ ấu Đó cổ kính thân Cây đa nghìn năm gắn liền với thời thơ Nối phận đa với ảnh tơng ứng đợc tả: Bộ phận Những hình ảnh đợc tả - Thân - Chót vót trời xanh - Cành - Nổi lên mặt đất thành hình thù quái lạ nh rắn hổ mang giận - Ngọn - Là nhà cổ kính; chín, mời đứa bé bắt tay ôm không - Rễ - Lớn cột đình Qua văn, em thấy tình cảm tác giả quê hơng nh nào? (Đánh dấu x vào ô trống trớc ý đúng) Tác giả yêu đa, yêu quê hơng Tác giả nhớ kỉ niệm thời thơ ấu gắn liền với đa phơng Tác giả yêu đa, yêu quê hơng, nhớ kỉ niệm thời thơ ấu gắn liền với đa quê hơng Bộ phận in đậm câu: "Chiều chiều, ngồi gốc đa để hóng mát." trả lời cho câu hỏi nào? Là ? Nh nào? Để làm gì? a Từ dới ca ngợi Bác Hồ? (Đánh dấu x vào ô trống trớc ý đúng) Ngoan ngoãn Hiếu thảo Giản dị b Đặt câu với từ ca ngợi Bác mà em vừa đánh dấu? II Đọc tiếng: Chọn 10 tập đọc (TV2-T2) cho học sinh bốc thăm đọc phút Kiểm tra khảo sát đầu năm học 2009 - 2010 Môn Tiếng Việt - Lớp Họ tên: Lớp: A Phần viết:(50 phút) I Chính tả: Buổi học thể dục (TV3-T2-Tr89) Viết đầu đoạn: Thầy giáo nói nhìn xuống II Tập làm văn: Viết đoạn văn ngắn (7-9câu) kể lại việc làm tốt để góp phần bảo vệ môi trờng B Phần đọc:(20 phút không kể phần đọc tiếng) I Đọc hiểu: Đọc thầm Buổi học thể dục (TV3-T2 - Tr89) làm tập sau: a) Nhiệm vụ tập thể dục gì? Học sinh phải leo lên đến Học sinh đứng thẳng ngời xà ngang Học sinh phải leo lên đến cùng, đứng thẳng xà ngang b) Vì Nen -li đợc miễn tập thể dục? Cậu bị ốm học Nen -li bị tật từ nhỏ -Bị gù Nen -li khoẻ mạnh Những chi tiết nói lên tâm Nen -li: Nen -li leo lên cách chật vật, mặt đỏ nh lửa, mồ hôi ớt đẫm trán, cậu cố sức leo Cậu rớn ngời lên, nắm chặt đợc xà Cậu muốn đứng thẳng xà nh bạn khác Cậu cố gắng, đặt đợc hai khuỷu tay, hai đầu gối, hai bàn chân lên xà Thế cậu đứng thẳng ngời lên, thở dốc, mặt rạng rỡ vẻ chiến thắng Cả ý Nội dung nói gì? Ca ngợi dũng cảm Nen -li Ca ngợi tâm vợt khó Nen -li, học sinh bị tật nguyền Ca ngợi kết tập thể dục Nen -li Trong câu thơ: Tôi bèo lục bình Bứt khỏi sình dạo Dong mây trắng làm buồn Mợn trăng non làm giáo a) Sự vật đợc nhân hoá? Bèo lục bình Mây trắng Trăng non b) Sự vật tự xng gì? c) Cách xng hô có tác dụng gì? Gạch dới phận câu trả lời cho câu hỏi gì? câu: Ngựa dẫn đầu bớc sải dài khoẻ khoắn II Đọc tiếng: Chọn 10 tập đọc (TV3-T2) cho học sinh bốc thăm đọc phút Kiểm tra khảo sát đầu năm học 2009 - 2010 Môn Tiếng Việt (Phần viết)- Lớp Họ tên: Lớp: I Chính tả (15 phút): Bài "Vơng quốc vắng nụ cời" (TV4-T2-Tr132) Viết: Từ đầu mái nhà II.Tập làm văn (35 phút): Em tả lại vật nuôi nhà mà em yêu quý Kiểm tra khảo sát đầu năm học 2009 - 2010 Môn Tiếng Việt (Phần đọc)- Lớp Họ tên: Lớp: I Đọc hiểu:(20 phút ) Đọc thầm "Đờng Sa Pa" (TV4-T2-Tr102) khoanh tròn vào chữ trớc ý trả lời đúng: Bức tranh cảnh vật đợc tác giả miêu tả "Đờng Sa Pa" nh nào? A Những đám mây trắng bồng bềnh huyền ảo B Những thác nớc trắng xoá tựa mây trời C Những hoa chuối rực lên nh lửa D Tất ý Những chi tiết thể quan sát tinh tế tác giả: A Những đám mây nhỏ sà xuống cửa kính ô tô B Những ngựa nhiều màu sắc khác C Những phố huyện vàng hoe D Sơng núi tím nhạt E Tất ý Vì tác giả gọi Sa Pa "món quà tặng kì diệu" thiên nhiên? A Vì phong cảnh Sa Pa đẹp B Vì Sa Pa giàu có C Vì đổi màu ngày Sa Pa có D Tất ý Bài văn thể tình cảm tác giả cảnh đẹp Sa Pa nh nào? A Tác giả ngỡng mộ, háo hức trớc cảnh đẹp Sa Pa B Tác giả ngỡng mộ, thích thú trớc cảnh đẹp Sa Pa C Tác giả ca ngợi Sa Pa quà kì diệu thiên nhiên giành cho đất nớc ta Xác định trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ câu sau: Buổi chiều, xe dừng lại thị trấn nhỏ Trạng ngữ: Chủ ngữ: Vị ngữ: Chuyển câu sau thành câu cảm, câu khiến: "Lan chăm học bài." Câu cảm: Câu khiến: II Đọc tiếng: Chọn 10 tập đọc (TV4-T2) cho học sinh bốc thăm đọc phút Kiểm tra khảo sát đầu năm học 2009 - 2010 Môn Toán - Lớp Họ tên: Lớp: Bài 1: a Viết số ( dới vạch tia số) thích hợp vào ô trống 24 27 30 33 b Viết số: - Năm mơi hai: - Tám mơi sáu: c Đọc số: - 27: - 62: d Cho số: 43, 34, 62, 54 : khoanh tròn vào số lớn Cho số: 59, 34, 76, 28 : khoanh tròn vào số bé Bài 2: a.Tính (Điền số) 18 + - = 14 cm + cm = cm 57 - 43 + = 25 cm - 4cm = cm b + 50 20 + 82 14 48 20 57 23 Bài 3: a Trong tuần em học vào ngày: b Đồng hồ giờ: Bài 4: Quyển truyện dày 64 trang, Lan đọc đợc 24 trang Hỏi Lan phải đọc trang xong truyện? Giải: Bài 5: a Hình bên có đoạn thẳng Điểm nằm hình tứ giác Điểm nằm hình tứ giác P M N b Vẽ thêm đoạn thẳng để có hình vuông, hình tam giác D Kiểm tra khảo sát đầu năm học 2009 - 2010 Môn Toán - Lớp Họ tên: Lớp: Bài 1: a Số 540 đọc là: (khoanh vào chữ trớc kết đúng) A Năm bốn mơi B Năm trăm bốn mơi C Năm mơi bốn b Số 401 đọc là: (khoanh vào chữ trớc kết đúng) A Bốn không B Bốn trăm không C Bốn trăm linh c Viết số: Bốn trăm hai mơi mốt: . Hai trăm mời bốn: Bài 2: Tính: a) x + 38 = b) x = 32 : = 45 80 + c) 36 35 27 : x = 30 x = 60 : = 246 867 + 513 432 . Bài 3: Điền số: a 1m = dm m = l km 19 hay tối chiều hay b . 47kg 12kg kg 32lít 68lít lít Bài 4: Tìm X: Biết X : = (khoanh vào chữ trớc kết đúng) A X = - = B X = + = C X = x = 15 Bài 5: Điền vào chỗ chấm: Độ dài đờng gấp khúc ABCDE = cm 3cm 2cm 2cm 4cm Có hình tứ giác Bài 6: Khối Hai thu nhặt đợc 125kg giấy vụn Khối Ba thu nhặt đợc nhiều khối Hai 63kg giấy vụn Hỏi khối Ba thu nhặt đợc kg giấy vụn? Giải: . Kiểm tra khảo sát đầu năm học 2009 - 2010 Môn Toán - Lớp Họ tên: Lớp: Bài 1: a Đọc số: 36 982: . 48 307: . b.Viết số 69 725, 70 100, 54 825, 67 925 theo thứ tự: Từ bé đến lớn: . Từ lớn đến bé: . Bài 2: Khoanh tròn vào chữ đặt trớc kết đúng: a 8m bằng: A 80dm B 8cm C b 5dm 9cm bằng: A 590cm B 509cm C c 083 + 269 bằng: A 715 B 307 C d 000 - 879 bằng: A 000 B 121 C ì e 96 : (4 x 2) bằng: A 96: = 12 B 96 : 2= 48 Bài 3: Tìm x biết: X ì = 826 80cm 59cm 352 315 C 96 : : = 12 X : = 628 . 3cm Bài 4: Chu vi hình chữ nhật cm Chu vi hình tam giác cm 2cm 3cm 3cm 5cm Bài 5: Có 56 học sinh xếp thành hàng Hỏi 288 học sinh xếp đợc hàng nh thế? Giải: . Kiểm tra khảo sát đầu năm học 2009 - 2010 Môn Toán - Lớp Họ tên: Lớp: Bài 1: a Đọc số: 915746: . 403570: . b Viết số: 2476, 3158, 1853, 897 theo thứ tự: Từ bé đến lớn: . Từ lớn đến bé: . Bài 2: Tính: 47836 + 5409 + = .. .. - 80200 19194 : 7 = .. . Bài 3: Điền chữ số số a 25 chia hết cho 9; b 10yến = kg; c 3giờ 15phút = phút; d 15m2 = . cm2; Bài 4: Tìm X biết: 25 chia hết cho 3kg 250g = g phút = giây 10 2m250dm2 = dm2 X - 209 = 435 . . chiều dài Ngời ta cấy lúa ruộng đó, 100m2 thu hoạch đợc 50 kg thóc.Tính số thóc thu hoạch đợc ruộng Giải: Bài 5: Một ruộng hình chữ nhật có chiều dài 120m, chiều rộng . .. Bài 6: Không thực phép tính, cho biết kết sau hay sai? Giải thích sao? 11 x 21 x 31 x 41 - 19 x 25 x 37 = 110 Giải: Biểu điểm chấm toán Bài 1: 3,0điểm (mỗi a, d: 1đ; b,c: 0,5đ) Bài 2: 3,0điểm (bài a: 2đ; b: 1đ) Bài 3: 1,0điểm (mỗi câu 0,5đ) Bài 4: 2,0điểm (lời giải phép tính 1,5đ; đáp số 0,5đ) Bài 5: 1,0điểm (bài a: 0,75đ; b: 0,25đ) Biểu điểm chấm toán Bài 1: 1,0điểm (mỗi a,b: 0,25đ; c: 0,5đ) Bài 2: 3,0điểm (mỗi 1đ) Bài 3: 2,0điểm (mỗi 1đ) Bài 4: 1,0điểm Bài 5: 1,0điểm Bài 6: 2,0điểm (lời giải phép tính 1,5đ; đáp số 0,5đ) Biểu điểm chấm toán Bài 1: 1,5điểm (bài a: 0,5đ; b: 1đ) Bài 2: 2,5điểm (mỗi 0,5đ) Bài 3: 2,0điểm (mỗi 1đ) Bài 4: 2,0điểm (mỗi câu 1đ) Bài 5: 2,0điểm (lời giải phép tính phép 0,75đ; đáp số 0,5đ) Biểu điểm chấm toán Bài 1: 1,0điểm (mỗi 0,5đ) Bài 2: 3,0điểm (mỗi 0,75đ) Bài 3: 2,0điểm (mỗi số 0,25đ) Bài 4: 1,0điểm Bài 5: 2,0điểm (lời giải phép tính phép 0,5đ; đáp số 0,5đ) Bài 6: 1,0điểm (xác định đợc Đ hay S: 0,5đ; giải thích đợc 0,5đ) Biểu điểm chấm tiếng việt I Đọc tiếng: 6iểm II Đọc hiểu: 4điểm Trong đó: Câu 1: 2điểm ( chỗ 1,0đ ) Câu 2: 2điểm III Chính tả: 10 điểm Trong đó: Viết: 8điểm Bài tập: 2điểm Câu 1: 1đ (mỗi chỗ 0,25đ); câu 2: 1đ(mỗi chỗ 0,5đ) Chữ viết xấu, trình bày bẩn trừ 0,5điểm Biểu điểm chấm tiếng việt I Đọc tiếng: 6điểm II Đọc hiểu: 4điểm Trong đó: Câu 1, 3, 4: câu 0,5đ; Câu 2: 1,0đ; Câu 5: 1,5đ III Chính tả: 5điểm IV Tập làm văn: 5điểm Chữ viết xấu, trình bày bẩn trừ 0,5điểm Biểu điểm chấm tiếng việt I Đọc tiếng: 5điểm II Đọc hiểu: 5điểm Trong đó: Câu 1, 2, 3: câu 1đ; Câu 4: 1,5đ; Câu 5: 0,5đ III Chính tả: 5điểm IV Tập làm văn: 5điểm Chữ viết xấu, trình bày bẩn trừ 0,5điểm Biểu điểm chấm Tiếng Việt lớp I Đọc tiếng: 5điểm II Đọc hiểu: 5điểm Trong đó: Câu 1,2,3 câu 0,5đ; Câu 4: 1,0 đ; Câu 5: 1,5 đ; Câu 6: 1.0đ III Chính tả: 5điểm IV Tập làm văn: 5điểm Chữ viết xấu, trình bày bẩn trừ 0,5điểm