Giáo án thực tập Môn: Cho trẻ làm quen với văn học Chủ đề: Thế giới động vật Đề tài: Truyện "Cáo, thỏ gà trống" Loại tiết: Cung cấp kiến thức Đối tợng: Lớp mẫu giáo 4-5 tuổi (CT MN mới) Thời gian: 25 phút Ngời soạn:Nguyễn Thị Lâm Ngời dạy: Nguyễn Thị Lâm Ngày soạn: Ngày dạy: Đơn vị: Trờng Mầm Non Tân Trung I.Mục đích yêu cầu Kiến thức: -Trẻ nhớ đợc tên truyện, tên nhân vật truyện -Trẻ hiểu đợc nội dung truyện, trả lời đợc câu hỏi cô, biết chó gấu ngời nhút nhát gà trống ngời dũng cảm, biết giúp đỡ ngời gặp khó khăn - Củng cố kiến thức số loại động vật 2.Kỹ năng: - Rèn kỹ trả lời rõ ràng, mạch lạc - Rèn kỹ ý ghi nhớ có chủ định cho trẻ - Củng cố kỹ tô màu cho trẻ Thái độ - Qua câu chuyện giáo dục trẻ dũng cảm, biết giúp đỡ ngời gặp khó khăn II Chuẩn bị Đồ dùng cô Đồ dùng trẻ - Ti vi, đầu đĩa, que chỉ, đàn organ có hát: - Ghế đủ cho trẻ ngồi, gà trống thảm - Hình ảnh số vật: chim bồ câu, thỏ, vịt, gà trống, cáo, gấu, chó, thỏ - Đĩa truyện: Cáo, thỏ gà trống - Sa bàn nhân vật câu chuyện - Sân khấu rối, rối tay nhân vật, mô hình phẳng nhà thỏ II.Cách tổ chức thực hiện: Hoạt đông cô 1.ổn định tổ chức (3 phút) - Xin chào mừng bạn đến với chơng trình " Thế giới cổ tích bé"! - Cô giới thiệu cô giáo bạn tham gia - Các thân mến, chơng trình "thế giới cổ tích bé" có nhiều câu chuyện thú vị để dành tặng cho - Trớc đến với câu chuyện ngày hôm nay, chơng trình có quà để tặng chúng mình, mời hớng lên hình để xem quà - Các đợc xem hình ảnh đây? Có vật nào? ( Mèo, chim bồ câu, vịt) - Các vật sống đâu? (trong gia đình) - Muốn vật khoẻ mạnh nhanh lớn cần chăm sóc chúng nh nào? (Cho ăn uống, yêu thơng ) - Chúng đợc xem vật đây? - Các ạ, có câu chuyện hay viết vật đấy, muốn biết chúng sống với nh nào, có yêu thơng giúp đỡ không, lắng nghe cô kể câu chuyện " Cáo, Thỏ Gà trống" nhé! Tiến hành (21 phút) *Lần 1: Cô kể sử dụng đĩa truyện - Chúng vừa đợc nghe câu chuyện gì? - Bây có muốn nghe câu chuyện lần không nào? Cô mời nghe *Lần 2: Cô kể kết hợp sử dụng sa bàn * Đàm thoại: - Chúng vừa đợc nghe cô kể câu chuyện "Cáo, thỏ gà trống", cô đố biết truyện có nhân vật nào? Hoạt động trẻ - Trẻ đứng chỗ ngồi - Trẻ vỗ tay chào mừng - Trẻ trả lời tên vật - Cả lớp trả lời - trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Cáo thỏ gà trống - Cáo, thỏ, chó, gấu, gà trống - Cáo thỏ có nhà nh nào? - Cáo có nhà + Giải thích "nhà băng": Mùa đông, băng thỏ có nhà nhiệt độ xuống thấp, thấy lạnh gỗ buốt, đợc nớc đông cứng lại thành băng, giống nh nớc đá tủ lạnh Cáo lời biếng không chịu tìm gỗ làm nhà nh thỏ mà lấy tảng băng để làm nhà Mùa xuân đến, trời ấm lên, nhà cáo tan thành nớc - Không nhà để ở, cáo đâu? - Cáo làm với thỏ? Trích:"Mùa xuân đến vừa viừa khóc" - Cáo xin sang nhà thỏ sởi nhờ Sau đuổi thỏ - Sau thỏ gặp ai? - Thỏ gặp chó, chó không - Bầy chó có đuổi đợc cáo không? Vì sao? đuổi đợc cáo Vì chó Trích: "Một lát sau bầy chó sợ chạy nhút nhát mất." - Thỏ gặp nữa? - Thỏ gặp bác gấu, - Bác gấu có đòi lại nhà cho thỏ đợc không? Vì nhng bác gấu không đuổi sao? đợc cáo Vì bác gấu nhút Trích: "Một bác gấu quachạy mất." nhát - Cuối đuổi cáo, đòi đợc nhà cho thỏ? - Vì gà trống đuổi đợc cáo? Trích: "Một gà trống.của mình" - Cô mời làm gà trống dũng cảm giúp bạn thỏ đuổi cáo gian ác (Cho trẻ làm động tác đọc lời thơ: Cúc cù cu cu Ta vác hái vai Đi tìm cáo gian ác Cáo đâu ngay, ngay) - Các bạn vừa làm gà trống giỏi, đố bạn biết: Qua câu chuyện học tập bạn gà trống đức tính gì? -> Giáo dục trẻ đức tính dũng cảm, biết giúp - Gà trống giúp thỏ đòi đợc nhà Vì gà trống dũng cảm, không sợ cáo ác - Trẻ thực - Học tập gà trống dũng cảm, giúp đỡ ngời khác đỡ ngời khác gặp khó khăn gặp khó khăn - Hôm với cô khám phá câu chuyện "Cáo, thỏ gà trống" giỏi Bây chơng trình "Thế giới cổ tích bé" có quà để tặng đấy, múa rối "Cáo, thỏ gà trống", mời đón xem nhé! (Cho trẻ xem múa rối) Kết thúc (1 phút) - Trẻ xem múa rối - Các ơi, Vở múa rối "Cáo thỏ gà trống" khép lại chơng trình "Thế giới cổ tích bé" ngày hôm Bây chơng trình có quà dành tặng cho có muốn làm gà trống chơi với cô không nào? (Cho trẻ hát "Con gà trống" sân chơi) - Trẻ hát sân chơi ... ạ, có câu chuyện hay viết vật đấy, muốn biết chúng sống với nh nào, có yêu thơng giúp đỡ không, lắng nghe cô kể câu chuyện " Cáo, Thỏ Gà trống" nhé! Tiến hành (21 phút) *Lần 1: Cô kể sử dụng... Chúng vừa đợc nghe câu chuyện gì? - Bây có muốn nghe câu chuyện lần không nào? Cô mời nghe *Lần 2: Cô kể kết hợp sử dụng sa bàn * Đàm thoại: - Chúng vừa đợc nghe cô kể câu chuyện "Cáo, thỏ gà trống",... tham gia - Các thân mến, chơng trình "thế giới cổ tích bé" có nhiều câu chuyện thú vị để dành tặng cho - Trớc đến với câu chuyện ngày hôm nay, chơng trình có quà để tặng chúng mình, mời hớng lên