tam giac

pHòNG GIáO DụC ĐàO TạO ĐồNG Hỷ TRƯờNG thcs tÂN LợI NHIệT LIệT CHàO MừNG CáC THầY CÔ Về Dự tiết học CHUYÊN Đề NGàY HÔM NAY! Giáo viên thực hiện: Trần Thị Thoan Tổ: Xã hội đề Cảm nhận em đoạn trích Chiếc lược ngà tác giả Nguyễn Quang Sáng Tìm hiểu đề Về kiểu bài: - Nghị luận tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) Về nội dung : - Trình bày cảm nhận tình cha sâu nặng nghệ thuật kể chuyện tác giả Về tư liệu: - Trong văn Chiếc lược ngà Nguyễn Quang Sáng Dàn bài: Mở bài: - Giới thiệu vài nét tác giả, tác phẩm đánh giá sơ lược đoạn trích 2 Thân bài: Triển khai luận điểm sau: Luận điểm 1: Tình cảm cha sâu đậm chiến tranh - Luận 1: Cuộc gặp gỡ hai cha sau tám năm xa cách + Dẫn chứng: Thái độ, tình cảm bé Thu trước sau nhận ông Sáu cha - Luận 2: khu cứ, tình cảm ông Sáu thể cách tập trung nhất, sâu sắc + Dẫn chứng: Tâm trạng ông Sáu sau chia tay con, trình ông làm lược ngà, lời trăn trối ông trước lúc hi sinh - Luận 3: Hành trình lược sau ông Sáu hi sinh Luận điểm 2: Nghệ thuật kể chuyện - Cốt chuyện chặt chẽ với nhiều yếu tố bất ngờ hợp lí + Bé Thu nhận cha ông Sáu thăm nhà sau tám năm xa cách + Biểu lộ tình cảm nồng nhiệt xúc động trước lúc chia tay Sự bất ngờ gây hứng thú cho người đọc + Cuộc gặp gỡ tình cờ nhân vật-người kể chuyện với bé Thu lần ông đoàn cán theo đường dây giao liên vượt qua quãng nguy hiểm Đồng Tháp Mười - Lựa chọn kể phù hợp Cách lựa chọn kể vừa tạo ấn tượng khách quan, vừa có sức thuyết phục, bày tỏ thông cảm chia sẻ - Miêu tả diễn biến tâm lí nhân vật (nhất trẻ thơ) xác, hợp lí, tinh tế - Ngôn ngữ tự nhiên, lời kể hấp dãn - Kể xen miêu tả Giọng kể giàu cảm xúc chân thực, sinh động, giàu sức thuyết phục 3 Kết bài: - Nêu nhận định đánh giá chung đoạn trích TIấU CHUN CHO IM: * im 10 : Hiu rừ v ỏp ng tt, y yờu cu ca bi; b cc rừ rng; din t mch lc, cú cm xỳc; khụng mc li chớnh t, ng phỏp * im : Hiu rừ v ỏp ng tt yờu cu ca bi; b cc rừ rng, hp lớ; din t mch lc, cú cm xỳc; khụng mc nhiu li chớnh t, ng phỏp (1-2 li) TIấU CHUN CHO IM: * im : Hiu v ỏp ng khỏ tt (2/3) yờu cu ca bi; b cc tng i rừ rng; din t khỏ, cú cm xỳc; cú th mc - li chớnh t, ng phỏp * im : Hiu v ỏp ng c yờu cu ca bi nhng cú ụi ch cũn s si; b cc tng i rừ rng; din t rừ rng; cú th mc li - li chớnh t, ng phỏp TIấU CHUN CHO IM: * im - : Cha hiu rừ yờu cu ca bi; khai thỏc cũn chung chung, cú ch lan man; b cc cha rừ; din t cũn lỳng tỳng, mc nhiu li chớnh t, ng phỏp * im : Khụng hiu v khụng ỏp ng c yờu cu ca bi; cú ch sai kin thc c bn; b cc khụng hp lớ; din t yu; mc nhiu li chớnh t, ng phỏp * im : Vit mt vi dũng khụng rừ ý phần nhận xét 1/ ưu điểm - Tính chuẩn xác: + Đa số nhận biết yêu cầu đề bài, tượng xa đề, lạc đề + Một số viết đáp ứng đủ yêu cầu đề bài, ý phong phú, chuẩn xác - Hình thức kết cấu: + Nắm phương pháp lm bi văn nghị luận tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích), biết cách lựa chọn dẫn chứng tiêu biểu, chuẩn xác + Vận dụng tương đối tốt phương pháp văn nghị luận: Chứng minh, giải thích, phân tích, tổng hợp - Năng lực diễn đạt: + Nhiều văn diễn đạt lưu loát, câu văn linh hoạt, thể tình cảm người viết + Chữ viết nhiều rõ, đẹp, trình bày phần nhận xét 2/ khuyết điểm - Một số viết, sâu tình cha lại bỏ lướt qua phần nghệ thuật => Phần thân chưa cân đối - Một số viết sơ sài Sáu dùng giận : Thu Không Thu lặng lẽ Thu chuyện Thu Thu - Sai lỗi tả - Chưa viết hoa tên riêng - Còn viết tắt - Chưa sử dụng dấu câu lời dẫn trực tiếp , Thu phần nhận xét 2/ khuyết điểm - Một số viết, sâu tình cha lại bỏ lướt qua phần nghệ thuật => Phần thân chưa cân đối - Một số viết sơ sài - Sai lỗi tả - Chưa viết hoa tên riêng - Còn viết tắt - Chưa sử dụng dấu câu với công dụng Còn - Chưa sử dụng phương tiện liên kết đoạn phần nhận xét 2/ khuyết điểm - Một số viết, sâu tình cha lại bỏ lướt qua phần nghệ thuật => Phần thân chưa cân đối - Một số viết sơ sài - Sai lỗi tả - Chưa viết hoa tên riêng - Còn viết tắt - Chưa sử dụng dấu câu với công dụng - Chưa sử dụng phương tiện liên kết đoạn văn - Bố cục chưa rõ ràng phần nhận xét 2/ khuyết điểm - Một số viết, sâu tình cha lại bỏ lướt qua phần nghệ thuật => Phần thân chưa cân đối - Một số viết sơ sài - Sai lỗi tả - Chưa viết hoa tên riêng - Còn viết tắt - Chưa sử dụng dấu câu với công dụng - Chưa sử dụng phương tiện liên kết đoạn - Bố cục chưa rõ ràng - Diễn đạt lủng củng phần nhận xét 2/ khuyết điểm - Một số viết, sâu tình cha lại bỏ lướt qua phần nghệ thuật => Phần thân chưa cân đối - Một số viết sơ sài - Sai lỗi tả - Chưa viết hoa tên riêng - Còn viết tắt - Chưa sử dụng dấu câu với công dụng - Chưa sử dụng phương tiện liên kết đoạn - Bố cục chưa rõ ràng - Diễn đạt lủng củng kết điểm -Điểm 10: - Điểm 9: 01 - Điểm 8-7: 06 - Điểm 6-5: 07 - Điểm 4-3: 01 Đọc viết trả chân thành cảm ơn thầy cô giáo em học sinh!