BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO-BỘ Y TẾ ******** CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc ******** Số: 03/2000/TTLT-BYT-BGDĐT Hà Nội, ngày 01 tháng năm 2000 THÔNG TƯ LIÊN TỊCH CỦA BỘ Y TẾ - GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO SỐ 03/2000/TTLT-BYT-BGDĐT NGÀY 01 THÁNG NĂM 2000 HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CÔNG TÁC Y TẾ TRƯỜNG HỌC Sức khoẻ tốt mục tiêu quan trọng giáo dục toàn diện học sinh, sinh viên trường học cấp. Chăm sóc, bảo vệ giáo dục sức khoẻ cho hệ trẻ trường học mối quan tâm lớn Đảng, nhà nước, gia đình toàn xã hội. Nhằm thực có hiệu Luật Bảo vệ sức khoẻ nhân dân, Luật Giáo dục. Luật Chăm sóc. bảo vệ giáo dục trẻ em, Nghị định 01/1998/NĐ-CP ngày 3/1/1998 Chính phủ hệ thống tổ chức y tế địa phương, Liên Bộ Y tế - Giáo dục Đào tạo thống hướng dẫn công tác y tế trường học sau: I- NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIÁO DỤC SỨC KHOẺ CHO HỌC SINH, SINH VIÊN 1. Đối với nhà trường: Tổ chức dạy tốt, học tốt chương trình nội khoá hình thức giáo dục ngoại khoá nội dung giáo dục sức khoẻ theo quy định môn học (sức khoẻ, giáo dục thể chất lồng ghép môn học khác sinh học, đạo đức, giáo dục công dân, tìm hiểu tự nhiên xã hội .). Trong tiến hành tổ chức trình giáo dục, nhà trường cần ý: - Thực đầy đủ quy chế, tiêu chuẩn vệ sinh trường học Bộ Y tế Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành. - Trong hoạt động trường học (giảng dạy, học tập, lao động sản xuất .) phải bảo đảm yêu cầu hợp lý, an toàn hiệu quả. - Sinh hoạt, giải trí có nề nếp, điều độ, phù hợp với sức khoẻ, độ tuổi giới tính. - Nhà ăn, căng tin phục vụ học sinh, sinh viên thực tốt yêu cầu vệ sinh an toàn thực phẩm. - Xây dựng trường học điển hình môi trường "Xanh - Sạch - Đẹp" địa phương. Đảm bảo đầy đủ công trình vệ sinh, nước nước uống, tủ thuốc chế thuốc thiết yếu. - Kết hợp chặt chẽ với Hội cha mẹ học sinh địa phương để chủ động ngăn chặn tác động tiêu cực tới học sinh, sinh viên. 2. cấp quản lý giáo dục đào tạo: Cần trọng công tác đào tạo, bồi dướng nghiệp vụ chuyên môn y tế cho cán làm công tác y tế trường học. II- CỦNG CỐ VÀ PHÁT TRIỂN CÔNG TÁC Y TẾ TRƯỜNG HỌC 1. Tổ chức quản lý, đạo công tác y tế trường học ngành giáo dục đào tạo. a) Tại Bộ Giáo dục Đào tạo: Vụ Giáo dục thể chất đơn vị tham mưu cho Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo công tác quản lý đạo công tác y tế trường học ngành giáo dục đào tạo. b) Tại Sở Giáo dục Đào tạo tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương (sau gọi chung tỉnh): Có bác sỹ chuyên trách giúp giám đốc Sở quản lý công tác y tế trường học. c) Tại Phòng Giáo dục Đào tạo huyện, quận, thị xã, thành phố thuộc tỉnh (sau gọi chung huyện): có cán y tế cán kiêm nhiệm giúp trưởng phòng quản lý công tác y tế trường học. d) Tại trường học: - Từ nhà trường mầm non đến trung học phổ thông: trường cụm trường gần có cán y tế trường học. Trường hợp trường chưa có cán y tế nhà trường cử cán kiêm nhiệm công tác y tế trường học. Cán kiêm nhiệm phải Trung tâm y tế huyện bồi dưỡng chuyên môn để thực nhiệm vụ theo quy định điểm II.3 b Thông tư này. - Các trường đại học, cao đẳng, trung học chuyên nghiệp dạy nghề có Trạm y tế sở cán y tế sở (số lượng cán tương ứng với quy mô đào tạo, số lượng cán bộ, nhà giáo học sinh, sinh viên) theo quy định hành nhà nước. - Cán y tế trường chịu quản lý trực tiếp hiệu trưởng nhà trường đạo chuyên môn, nghiệp vụ y tế địa phương. 2. Tổ chức quản lý, đạo công tác y tế trường học ngành y tế. a) Tại Bộ Y tế: Vụ Y tế dự phòng đơn vị tham mưu cho Bộ trưởng Bộ Y tế công tác quản lý nhà nước y tế trường học, đồng thời đầu mối Bộ Y tế công tác đào tạo, bồi dưỡng cán y tế trường học. Các Viện thuộc hệ y tế dự phòng Viện chuyên khoa đầu ngành có nhiệm vụ đào tạo bồi dưỡng chuyên khoa cho cán y tế trường học cấp. b) Tại Sở y tế tỉnh: Phòng nghiệp vụ y có cán kiêm nhiệm giúp Giám đốc Sở quản lý công tác y tế trường học. c) Tại Trung tâm y tế dự phòng tỉnh: Có phận y tế trường học với nhiệm vụ hướng dẫn chuyên môn, nghiệp vụ cho tuyến phối hợp với ngành giáo dục - đào tạo địa phương công tác y tế trường học. d) Tại Trung tâm y tế huyện: Có cán y tế trường học để phối hợp với Phòng Giáo dục Đào tạo hướng dẫn, kiểm tra trường việc thực công tác y tế trường học. e) Tại Trạm y tế xã, phường, thị trấn: có cán kiêm nhiệm giúp Trưởng trạm theo dõi, quản lý công tác y tế trường học. 3. Sự phối hợp liên ngành y tế giáo dục - đào tạo. a) Chỉ đạo công tác phòng bệnh chữa bệnh: Bộ Y tế Bộ Giáo dục Đào tạo phối hợp đạo bảo hiểm y tế học sinh để làm sở cho hoạt động phòng bệnh, chữa bệnh cho học sinh, sinh viên, đó: - Ngành giáo dục - đào tạo phối hợp với quan bảo hiểm y tế cấp tuyên truyền vận động để có nhiều học sinh, sinh viên tham gia bảo hiểm y tế học sinh. - Các quan y tế dự phòng, sở khám bệnh, chữa bệnh bảo hiểm y tế -phối hợp chặt chẽ để quản lý đạo, nâng cao chất lượng phòng bệnh, khám chữa bệnh cho học sinh, sinh viên. - Tại trường mầm non phổ thông: Thành lập ban sức khoẻ, trưởng ban đại diện Ban Giám hiệu, Phó ban đại diện lãnh đạo ngành y tế địa phương. Uỷ viên thường trực cán y tế trường học. Các uỷ viên khác giáo viên môn sức khoẻ, giáo viên thể dục thể thao, tổng phụ trách Đội, đại diện Hội chữ thập đỏ trường học, đại diện Hội cha mẹ học sinh. Ban sức khoẻ có nhiệm vụ tham mưu cho lãnh đạo nhà trường xây dựng kế hoạch tổ chức triển khai công tác chăm sóc, bảo vệ giáo dục sức khoẻ cho học sinh theo năm học. b) Củng cố phát triển sở y tế trường học; Nhiệm vụ: - Giải trường hợp sơ cứu, xử lý ban đầu bệnh thông thường (trong thời gian học sinh, sinh viên học tham gia hoạt động khác trường). Sau xử lý ban đầu trường hợp, cần thông báo cho cha mẹ học sinh biết để gia đình tiếp tục giải chuyển lên sở y tế tuyến (đối vơí trường mầm non, phổ thông). - Tổ chức thực khám sức khoẻ định kỳ cho học sinh, sinh viên (ưu tiên lớp đầu cấp cuối cấp học). Phối hợp với gia đình học sinh việc phòng bệnh chữa bệnh (đưa khám, chữa bệnh phục hồi sức khoẻ) cho học sinh. - Tổ chức thực chương trình bảo vệ, chăm sóc giáo dục sức khoẻ ngành y tế giáo dục - đào tạo triển khai trường học hàng năm. - Tuyên truyền phòng chống bệnh tật học đường (bệnh cận thị, gù vẹo cột sống, bệnh thường mắc lứa tuổi học sinh, sinh viên). Hướng dẫn cán bộ, nhà giáo, học sinh, sinh viên công tác vệ sinh phòng chống dịch bệnh, phòng chống sốt rét, phòng chống HIV/AIDS, phòng chống tệ nạn xã hội . thực công tác dân số kế hoạch hoá gia đình. - Tham gia kiểm tra, xây dựng trường học "Xanh - Sạch - Đẹp", an toàn vệ sinh thực phẩm. - Thực sơ kết, tổng kết, đánh giá tình hình sức khoẻ học sinh, sinh viên, quản lý sức khoẻ học sinh, sinh viên, lập sổ sức khoẻ, phiếu khám sức khoẻ định kỳ chuyển theo học sinh, sinh viên chuyển trường, chuyển cấp. Thực thống kê, báo cáo công tác y tế trường học theo quy định Bộ Y tế, Bộ Giáo dục Đào tạo. c) Các điều kiện đảm bảo hoạt động y tế trường học Đối với trường mầm non phổ thông: - Cơ sở vật chất: Cần phòng làm việc có diện tích từ 12 đến 20m2, có trang bi dụng cụ y tế tối thiểu. - Nhân lực: Cán y tế trường học nằm biên chế nhà trường. Nếu chưa có biên chế ngành y tế cần quan tâm bố trí cán bộ. Trường hợp ngành y tế chưa bố trí được, nhà trường ký hợp đồng với cán y tế làm việc trường cử cán kiêm nhiệm bồi dưõng công tác y tế trường học. - Kinh phí hoạt động: Chủ yếu nguồn quỹ bảo hiểm y tế học sinh để lại trường, có phần trả phụ cấp cho cán làm công tác y tế trường. Học sinh mua bảo hiểm y tế hưởng quyền lợi khám chữa bệnh theo quy định hành bảo hiểm y tế học sinh. Ở trường kinh phí bảo hiểm y tế học sinh không đủ chi cho công tác y tế trường học cha mẹ học sinh đóng góp phần theo nguyên tắc tự nguyện. Đối với trường đại học, cao đẳng, trung học chuyên nghiệp dạy nhề: Về tổ chức, biên chế, sở vật chất kinh phí hoạt động thực theo quy định Thông tư số 14/BYT-TT ngày 9/5/1977 Bộ Y tế "Hướng dẫn tổ chức Trạm y tế xí nghiệp, quan trường học" văn hành khác. III- TỔ CHỨC THỰC HIỆN. 1. Nhận Thông tư này, Giám đốc Sở Y tế Gián đốc Sở Giáo dục - Đào tạo phối hợp xây dựng kế hoạch triển khai địa phương, trình Uỷ ban nhân dân tỉnh, thành phố phê duyệt đạo tổ chức thực hiện. 2. Trong trình triển khai, cần đạo cụ thể, thường xuyên kiểm tra đánh giá cuối năm học tổ chức sơ kết xây dựng kế hoạch triển khai Thông tư năm học tới. 3. Kết triển khai công tác y tế trường học ngành y tế ngành giáo dục - đào tạo xác định tiêu chuẩn thi đua ngành, cấp trường học. 4. Thông tư liên tịch có hiệu lực sau 15 ngày kể từ ngày ký ban hành. Các quy định trước trái với quy định Thông tư bãi bỏ. Các đơn vị, tổ chức hai ngành y tế giáo dục - đào tạo có trách nhiệm thi hành Thông tư này. Đỗ Nguyên Phương Nguyễn Minh Hiển (Đã ký) (Đã ký) . Tự do - Hạnh phúc ******** Số: 03/2000/TTLT- BYT- BGDĐT Hà Nội, ngày 01 tháng 3 năm 2000 THÔNG TƯ LIÊN TỊCH CỦA BỘ Y TẾ - GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO SỐ 03/2000/TTLT- BYT- BGDĐT NGÀY 01 THÁNG 3 NĂM 2000. chức, biên chế, cơ sở vật chất và kinh phí hoạt động thực hiện theo quy định tại Thông tư số 14 /BYT- TT ngày 9/5/1977 của Bộ Y tế "Hướng dẫn tổ chức Trạm y tế tại các xí nghiệp, cơ quan trường