Gian Tin 7

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH LỚP 6 THCS MÔN TIN HỌC Cả năm : 35 tuần x 2 tiết/tuần = 70 tiết Học kỳ I : 18 tuần x 2 tiết/tuần = 36 tiết Học kỳ II : 17 tuần x 2 tiết/tuần = 34 tiết I. PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH HỌC KỲ 1 CHƯƠNG 1. LÀM QUEN VỚI TIN HỌC VÀ MÁY TÍNH ĐIỆN TỬ Tiết- 1, 2 Bài 1: Thông tin và tin học Tiết- 2, 3, 4 Bài 2: Thông tin và biểu diễn thông tin Bài 3: Em có thể làm được gì nhờ máy tính Tiết- 6, 7 Bài 4: Máy tính và phần mềm máy tính Tiết- 8 Bài thực hành 1: Làm quen với một số thiết bị máy tính CHƯƠNG II. PHẦN MỀM HỌC TẬP Tiết-9, 10 Bài 5: Luyện tập chuột Tiết- 11, 12 Bài 6: học gõ mười ngón Tiết- 13, 14 Bài 7: Sử dụng phần mềm Mario để luyện gõ phím Tiết- 15, 16 Quan sát trái đất và các vì sao trong Hệ Mặt trời Tiết- 17 Bài tập Tiết- 18 Kiểm tra (1 tiết) CHƯƠNG III. HỆ ĐIỀU HÀNH Tiết- 19, 20 Bài 9: Vì sao cần có hệ điều hành Tiết- 21, 22 Bài 10: Hệ điều hành làm những việc gì Tiết- 23, 24, 25 Bài 11: Tổ chức thông tin trong máy tính Bài 12: Hệ điều hành Windows Tiết-26, 27 Bài thực hành 2: Làm quen với Windows XP Tiết- 28, 29 Bài thực hành 3: Các thao tác với thư mục Tiết- 30, 31 Bài thực hành 4: Các thao tác với tệp tin Tiết- 32 Bài tập Tiết- 33 Kiểm tra thực hành (1 tiết) Tiết- 34 Ôn tập Tiết- 35, 36 Kiểm tra học kì I HỌC KÌ II CHƯƠNG IV. SOẠN THẢO VĂN BẢN Tiết- 37, 38, 39 Bài 13: Soạn thảo văn bản bằng Microsoft Word Bài 14: Soạn thảo văn bản đơn giản Tiết- 40, 41 Bài thực hành 5: Văn bản đầu tiên của em Tiết- 42, 43 Bài 15 chỉnh sửa văn bản Tiết 44, 45 Bài thực hành 6; em tập chỉnh sửa văn bản Tiết 46, 47, 48 Bài 16: Định dạng văn bản Bài 17: Định dạng đoạn văn bản Tiết 49, 50 Bài thực hành 7: Em tập trình bày văn bản Tiết 51 Bài tập Tiết 52 Kiểm tra (1 tiết) Tiết 53, 54 Bài 18: trình bày trang văn bản và in Tiết 55, 56, 57 Bài 19: Tìm và thay thế Bài 20: Thêm hình ảnh để minh họa Tiết- 58, 59 Bài thực hành 8: Em “viết” báo tường Tiết- 60, 61 Trình bày cô đọng bằng bảng Tiết- 62 Bài tập Tiết- 63, 64 Bài thực hành 9: Danh bạ riêng của em Tiết- 65, 66 Bài thực hành tổng hợp: Du lịch 3 miền Tiết- 67 Kiểm tra thực hành (1 tiết) Tiết- 68 Ôn tập Tiết- 69, 70 Kiểm tra học kì II Ngày soạn: Ngày dạy: TiÕt 1: Bài 1. THÔNG TIN VÀ TIN HỌC I. Mục tiêu: - Học sinh biết được khái niệm thông tin và hoạt động thông tin của con người. - Biết máy tính là công cụ hỗ trợ con người trong các hoạt động thông tin. - Có khái niệm ban đầu về tin học và nhiệm vụ chính của tin học. II. Phương pháp: - Đặt vấn đề để học sinh trao đổi và đưa nhận xét. Tận dụng vốn hiểu biết “ một cách tự nhiên của học sinh - Học sinh đọc SGK, quan sát và tổng kết III. Chuẩn bị: - Giáo viên: Phấn màu, sách, chuẩn bị thêm (tranh ảnh, đoạn trích bài báo, các hình vẽ băng ghi hình) - Học sinh: sách, tập, viết. IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1- Kiểm tra bài cũ 2- Dạy bài mới Hoạt động củạ Thầy Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng 1:Hằng ngày em tiếp nhận được nhiều thông tin từ nhiều nguốn khác nhau: - Các bài báo, bản tin trên truyền hình hay đài phát thanh cho em biết tin tức về tình thời sự trong nước và thế giới. - Hướng dẫn và cho thêm các ví dụ về thông tin Từ các ví dụ trên em hãy cho một ví dụ về thông tin vâỵ em có thể kết luận thông tin là gì? - Ta có thể hiểu: Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh (sự vật, sự kiện…) và về chính con người. - Học sinh tham khảo ví dụ trong sách Học sinh 1 cho ví dụ Học sinh 2 cho ví dụ Học sinh phát biểu Học sinh đọc lại 1. Thông tin là gì? Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh (sự vật, sự kiện…) và về chính con người. 2. Hoạt động thông tin của con người 2. Hoạt động thông tin của con người Theo em người ta có thể truyền đạt thông tin với nhau bằng những hình thức nào? Thông tin trước xử lí được gọi là thông tin vào, còn thông tin nhận được sau xử lí đựơc gọi là thông tin ra Mô hình quá trình xử lí thông tin Học sinh phát biểu TT vào TT ra XL Hoạt động thông tin bao gồm việc tiếp nhận, xử lí, lưu trữ và truyền (trao đổi) thông tin. Xử lí thông tin đóng vai trò quan trọng vì nó đem lại sự hiểu biết cho con người. 3. Hoạt động thông tin và tin học. IV.Củng cố Thông tin là gì ? V. Dặn dò Về nhà học bài, xem trước bài mới. TiÕt 2: Bài 1. THÔNG TIN VÀ TIN HỌC (tiếp) I. Mục tiêu: - Học sinh biết được khái niệm thông tin và hoạt động thông tin của con người. - Biết máy tính là công cụ hỗ trợ con người trong các hoạt động thông tin. - Có khái niệm ban đầu về tin học và nhiệm vụ chính của tin học. II. Phương pháp: - Đặt vấn đề để học sinh trao đổi và đưa nhận xét. Tận dụng vốn hiểu biết “ một cách tự nhiên của học sinh - Học sinh đọc SGK, quan sát và tổng kết III. Chuẩn bị: - Giáo viên: Phấn màu, sách, chuẩn bị thêm (tranh ảnh, đoạn trích bài báo, các hình vẽ băng ghi hình) - Học sinh: sách, tập, viết. IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1- Kiểm tra bài cũ 2- Dạy bài mới Hoạt động củạ Thầy Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng 3. Hoạt động thông tin và tin học Hoạt động thông tin của con người trước hết nhờ vào điều gì? Học sinh trả lời. Một trong các nhiệm vụ chính của tin học là nghiên cứu việc thực hiện các hoạt Hoạt động thông tin trước hết là nhờ các giác quan và bộ não. Các giác quan giúp con người tiếp nhận thông tin. Bộ não thực hiện việc xử lí biến đổi, đồng thời là nơi để lưu trữ thông tin thu nhận được. - Con người thu nhận thông tin theo hai cách: + Thu nhận thông tin một cách vô thức: tiếng chim hót vọng đến tai, con người có thể đốn được chim gì… Khả năng các giác quan và bộ não của con người có giới hạn không? Tuy nhiên, khả năng của các giác quan và bộ não con người trong các hoạt động thông tin chỉ có hạn. Với sự ra đời của máy tính, ngành tin học ngày càng phát triển mạnh mẽ và có nhiệm vụ chính là nghiên cứu việc thực hiện các hoạt động thông tin một cách động trên cơ sở sử dụng máy tính điện tử. 3- Củng cố Hãy cho biết thông tin là gì? Hãy cho biết hoạt động thông tin bao gồm những việc gì? Công việc nào là quan trọng nhất? Hãy cho biết một trong các nhiệm vụ chính của tin học là gì ? Câu hỏi và bài tập Hãy đọc và làm bài tập 2 Bài tập 2: Em hãy nêu một số ví dụ cụ thể về thông tin và cách thức mà con người thu nhận thông tin đó. Học sinh trả lời Các giác quan và bộ não của con người có giới hạn Học sinh trả lời. Hoạt động thông tin bao gồm việc tiếp nhận, xử lí, lưu trữ và truyền (trao đổi) thông tin. Xử lí thông tin đóng vai trò quan trọng vì nó đem lại sự hiểu biết cho con người. Học sinh trả lời. Học sinh đọc và cả lớp làm bài tập Ví dụ: Tiếng gà gáy sáng - Cách thức mà con người thu nhận thông tin là: động thông tin một cách tự động nhờ sự trợ giúp của máy tính điện tử. Ví dụ: - Thông tin thời sự trong nước. - Nhận thông tin bằng cách nghe và thấy. - GV sửa các ví dụ Hãy đọc và làm bài tập 3 Bài tập 3: Những ví dụ nêu trong bài học đều là những thông tin mà em có thể tiếp nhận được bằng tai (thính giác), bằng mắt (thị giác). Em hãy thử nêu ví dụ về những thông tin mà con người có thể thu nhận được bằng các giác quan khác. - Ví dụ như mùi (thơm, hôi), vị (mặn, ngọt) hay những cảm giác khác như nóng, lạnh, … Hiện tại máy tính chưa có khả năng thu thập và xử lí các thông tin dạng này. Hãy đọc và làm bài tập 4 Bài tập 4: Hãy nêu một số ví dụ minh hoạ về hoạt động thông tin của con người. - Ví dụ: Con người học tập, lưu trữ tài liệu xử lí công việc và đưa ra quyết định. Hãy đọc và làm bài tập 5 Bài tập 5: Hãy tìm thêm ví dụ về những công cụ và phương tiện giúp con người vượt qua hạn chế của các giác quan và bộ não. - Ví dụ: Xe có động cơ để đi nhanh hơn, cần cẩu để nâng được những vật nặng hơn, chiết cân để giúp phân biệt trọng lượng, trong đó máy tính có những điểm ưu việc hơn hẳn. nghe được bằng tai (thính giác) - Vài học sinh khác cho ví dụ Học sinh đọc bài tập các học sinh khác nghe và cho ví dụ - Các học sinh cho ví dụ Học sinh đọc, các học sinh khác nghe và làm Học sinh đọc và các học sinh khác nghe và làm bài tập. IV.Củng cố Em hiểu thông tin va tin học liên quan thế nào ? V. Dặn dò Về nhà học bài, cho thêm các ví dụ khác để minh hoạ, xem trước bài 2. [...]... Trường THCS Xà Phiên Lớp 7A Họ và tên:…………………… Điểm Kiểm Tra 1 tiết Môn: Tin Học Thời Gian 45 phút Lời Phê I- Phần trắc nghiệm (6 điểm) 1/ Thanh công thức dùng để nhập công thức và hiển thị a) Dữ liệu và công thức trong ô tính b) Hiển thị kết quả c) Không hiển thị gì cả d) Hiển thị tên cột và hàng 2) Hãy cho biết đâu là địa chỉ của một khối a) A2:7A b) A2-A7 c) A2;A7 d) A2:A7 3) Để kết thúc việc nhập... thông tin trên bản đồ a/ thông tin trên bản đồ GV hướng dẫn hs chọn và tắt các thông tin trong bản đồ b/ Tính khoảng cách giữa hai vĩ tuyến trên bản đồ GV hướng dẫn cụ thể cách đo khoảng cách (đường chim bay) giữa hai địa điểm 6 Thực hành xem bản đồ GV cho bài tập học sinh làm và cho học sinh tự khám phá trái đất quay Sử dụng nút lệnh để HS thực hiện theo sách giáo khoa dịch chuyển bản đồ 5 Xem thông tin. .. Hiển thị tên cột và hàng 2) Ô tính là nơi giao nhau giữa a) Cột và trang tính b) Cột và hàng c) Hàng và trang tính d) Không có giao nhau 3) Hãy cho biết đâu là địa chỉ của một khối a) A2:7A b) A2-A7 c) A2;A7 d) A2:A7 4) Để kết thúc việc nhập dữ liệu cho ô đó ta cần nhấn phím a) Delete b) Enter c) Ctrl d) Alt 5) Để chỉnh sử dữ liệu của một ô ta cần phải: a) Nháy đúp vào ô đó hoặc nhấn F2 b) Chỉ cần nháy... hãy cho biết kết quả của công thức sau: =AVERAGE(A1,A2,8) là: a) -6 b) 10 c) 4 d) 5 Câu 11: Trong ô A2 chứa công thức: =Sum(2,3,4,5,6 ,7) cho ta kết quả là: a) 36 b) 27 c) 7 d) 2 Câu 12 Trong ô B3 chứa công thức: =Max(12,14,34,12,56) cho ta kết quả là: a) 56 b) 12 c) 27 d) 34 II-Phần điền khuyết: (1 điểm) Câu 1: Trong Excel ở chế độ ngầm định, dữ liệu số được căn thẳng…….… trong ô tính Câu 2: Trong... thực hiện bất kì thao tác nào khác? GV cho hs đặt câu hỏi 5 Dặn dò: xem lại tất cả các bài tập đã giải, và xem trước bài mới và chuẩn bị kiểm tra Trường THCS Xà Phiên Lớp 7A Họ và tên:…………………… Điểm Kiểm Tra 1 tiết Môn: Tin Học Thời Gian 45 phút Lời Phê I- Phần trắc nghiệm (6 điểm) 1/ Thanh công thức dùng để nhập công thức và hiển thị a) Dữ liệu và công thức trong ô tính b) Hiển thị kết quả c) Không... Trong chương trình bảng tính nếu muốn chọn đồng thời nhiều khối khác nhau ta cần nhấn phím a) Delete b) Enter c) Ctrl d) Alt Câu 6: Trong ô C3 chứa công thức: =Min(12,3,19,5, 27, 55) cho ta kết quả là: a) 5 b) 55 c) 3 d) 27 Câu 7: Sắp xếp lại các bước nhập công thức cho đúng: 1-Gõ dấu =, 2-Nhấn Enter, 3-Nhập công thức, 4-Chọn ô cần nhập công thức a) 1-2-3-4 b) 4-1-2-3 c) 4-2-3-1 d) 4-1-3-2 Câu 8: Khi... trong các ô A1, A2 lần lược chứa các số -6, 10 Em hãy cho biết kết quả của công thức sau: =AVERAGE(A1,A2,8) là: a) -6 b) 10 c) 4 d) 5 Câu 11: Trong ô A2 chứa công thức: =Sum(2,3,4,5,6 ,7) cho ta kết quả là: a) 36 b) 27 c) 7 d) 2 Câu 12/ Kéo thả chuột từ một ô góc trái trên đến ô ở góc phải dưới là thao tác a) Chọn một hàng b) Chọn một cột c) Chọn một ô d) Chọn một khối II- Phần tự luận (4 điểm) 1/ Trang... Trường THCS Xà Phiên Lớp 6A Họ và tên:……………………………… Điểm bằng số Điểm bằng Chữ ĐỀ THI KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC: 20 07 – 2008 MÔN: TIN HỌC - KHỐI 6 THỜI GIAN: 45 PHÚT Lời Phê A- Phần trắc nghiệm (5điểm) I/ Khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất (3 điểm) Câu 1/ Trong chương trình bảng tính thanh công thức dùng để nhập công thức và hiển... Trong chương trình bảng tính nếu muốn chọn đồng thời nhiều khối khác nhau ta cần nhấn phím a) Delete b) Enter c) Ctrl d) Alt Câu 6: Trong ô C3 chứa công thức: =Min(12,3,19,5, 27, 55) cho ta kết quả là: a) 5 b) 55 c) 3 d) 27 Câu 7: Sắp xếp lại các bước nhập công thức cho đúng: 1-Gõ dấu =, 2-Nhấn Enter, 3-Nhập công thức, 4-Chọn ô cần nhập công thức a) 1-2-3-4 b) 4-1-2-3 c) 4-2-3-1 d) 4-1-3-2 Câu 8: Khi... các ô có thông tin em muốn sao chép 2 Nháy nút copy trên thanh công cụ 3 Chọn ô em muốn đưa thông tin được sao chép vào 4 Nháy nút paste trên thanh công cụ b/ Di chuyển nội dung ô tính b/ sao chép nội dung ô tính Di chuyển nội dung ô tính sẽ - Thực hiện các bước sau để sao chép nội dung ô tính vào di chép dữ liệu: ô tính khác và xoá nội dung 1 Chọn ô hoặc các ô có ở ô ban đầu thông tin em muốn di GV . QUEN VỚI TIN HỌC VÀ MÁY TÍNH ĐIỆN TỬ Tiết- 1, 2 Bài 1: Thông tin và tin học Tiết- 2, 3, 4 Bài 2: Thông tin và biểu diễn thông tin Bài 3: Em có thể làm được gì nhờ máy tính Tiết- 6, 7 Bài 4: Máy. thông tin với nhau bằng những hình thức nào? Thông tin trước xử lí được gọi là thông tin vào, còn thông tin nhận được sau xử lí đựơc gọi là thông tin ra Mô hình quá trình xử lí thông tin Học. 67 Kiểm tra thực hành (1 tiết) Tiết- 68 Ôn tập Tiết- 69, 70 Kiểm tra học kì II Ngày soạn: Ngày dạy: TiÕt 1: Bài 1. THÔNG TIN VÀ TIN HỌC I. Mục tiêu: - Học sinh biết được khái niệm thông tin