PHÒNG GIÁO DỤC QUẬN I TRƯỜNG MẦM NON BÁN CÔNG 30/4 GIÁO ÁN CHỦ ĐIỂM: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG Nội dung chính: Toán Làm quen số 10 - đếm đến 10 Nội dung kết hợp: - MTXQ: các loại phương tiện giao thông - Văn học: “Đàn kiến nó đi”, “Đèn xanh đèn đỏ “ - Âm nhạc: “Em tập lái ô tô” I. Yêu cầu: • Ôn nhận biết số lượng trong phạm vi 9 trong trò chơi • Nhận biết nhóm có số lượng 10, làm quen với chữ số 10 • Phân loại, tạo nhóm có số lượng 10 • Tập thêm bớt trong phạm vi 10 • Giáo dục trẻ nhanh nhẹn, tự tin trong các hoạt động II. Chuẩn bị: • Chữ số 9, 10 (cắt rời) • Tranh rời xe ô tô, xe tải (số lượng 9, 10) • Dán chữ số 8, 9, 10 dán sẵn dưới nền nhà • Thẻ số từ 1 9 cho trẻ đeo • Máy cassett, dĩa nhạc • Tranh để trẻ quan sát đếm số lượng III. Tiến hành: Hoạt động của cô Hoạt động của cháu *Hoạt động 1: Trò chơi: nghe rõ nói nhanh - Giới thiệu trò chơi, cách chơi, luật chơi + Cả lớp cùng cô đi quanh lớp, vừa đi vừa đọc bài thơ “Đèn xanh, đèn đỏ” Dứt bài thơ cô sẽ đọc cặp số và cháu sẽ gọi tên phương tiện + Cho trẻ chơi vài lần Trò chuyện: - Có phải 10 đồ vật sẽ nhiều hơn 9 đồ vật không? mỗi 2 bé chọn xe tải, xe ô tô gắn lên bảng đồng thời gắn chữ số - Nghe cô phổ biến - Cháu tham gia chơi minh hoạ - Các bạn thấy số lượng xe tải xe ô tô như thế nào với nhau? - Tại sao các bạn biết nhiều (ít) hơn - Có bao nhiêu xe hơi (xe tải) - Vậy số xe tải như thế nào với xe hơi (tại sao biết ít hơn?) Ít hơn bao nhiêu? + Tương tự với xe hơi - Muốn số xe hơi bằng với số xe tải ta phải làm gì? Có cách nào khác không? Giới thiệu chữ số 10. Cho trẻ nhận xét về chữ số 10 *Hoạt động 2: Trò chơi: về đúng bến - Giới thiệu tên trò chơi, luật chơi, cách chơi • Mỗi bạn có một thẻ hình cầm trên tay • Dưới sàn nhà có dán nhiều chữ số các bạn làm những bác tài vừa nghe nhạc và đếm nhẩm xem thẻ mình có bao nhiêu hình phương tiện giao thông? Khi nhạc vừa dứt, các bác tài phải lái xe về đúng bến của mình Ví dụ: thẻ có 8 hình xe tải thì bé sẽ về đứng ở chữ số 8 có dán sẵn dưới sàn nhà - Cho cháu chơi vài lần *Hoạt động 3: Trò chơi: thử tài quan sát - Chia lớp làm 3 nhóm. Mỗi nhóm cử 1 bạn nhóm trưởng mang tranh về cùng thảo luận, quan sát và đếm số lượng phương tiện giao thông trên đường theo mật mã cho trước & ghi chữ số minh hoạ Ví dụ: nhóm 1: đếm số lượng xe chở hàng & xe chở người Nhóm 2: đếm số lượng xe có - Cháu suy nghĩ trả lời - Cháu đưa ra nhận xét của mình - Chú ý nghe cô phổ biến động cơ & xe không có động cơ Nhóm 3: đếm số lượng xe 2 bánh & xe nhiều bánh *Hoạt động 4: Trò chơi: xe tìm khách – khách tìm xe - Mỗi bạn chọn 1 thẻ số bất kỳ đeo vào cổ. Thẻ hình vuông sẽ là số xe, thẻ hình tròn là số vé. Cô mở nhạc, các bạn đi quanh lớp, nhạc dừng các bạn sẽ kết hợp thành 1 đôi xe khách sao cho số xe cộng số vé bằng 10 - Cho cháu chơi vài lần - Lần 2 có thể cho cháu đổi số thẻ số cho nhau *Đọc thơ: “Đàn kiến nó đi” . Chữ số 9, 10 (cắt rời) • Tranh rời xe ô tô, xe tải (số lượng 9, 10) • Dán chữ số 8, 9, 10 dán sẵn dưới nền nhà • Thẻ số từ 1 9 cho trẻ đeo • Máy cassett, dĩa nhạc • Tranh để trẻ quan sát đếm số. lái ô tô” I. Yêu cầu: • Ôn nhận biết số lượng trong phạm vi 9 trong trò chơi • Nhận biết nhóm có số lượng 10, làm quen với chữ số 10 • Phân loại, tạo nhóm có số lượng 10 • Tập thêm bớt trong phạm. PHÒNG GIÁO DỤC QUẬN I TRƯỜNG MẦM NON BÁN CÔNG 30/4 GIÁO ÁN CHỦ ĐIỂM: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG Nội dung chính: Toán Làm quen số 10 - đếm đến 10 Nội dung kết hợp: - MTXQ: các