GIÁO ÁNL2- TUẦN 35

Giáo án lớp 2 Năm học : 2010 - 2011 TUẦN 35 Thứ hai ngày tháng 5 năm 2011 Buổi sáng: TẬP ĐỌC: ÔN TẬP - kiÓm tra (tiết 1) I. Mục tiêu: - Đọc thêm bài “Bạn có biết”. Kiểm tra lấy điểm tập đọc, HS đọc thông thạo các bài tập đọc đã học suốt học kì II (Phát âm rõ, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ dài, Trả lời được 1-2 câu hỏi về nội dung của bài đọc. Ôn luyện về cách đặt câu hỏi có cụm từ khi nào (bao giờ, lúc nào, tháng mấy, máy giờ ). Ôn luyện về dấu chấm. - Đọc bài trôi chảy, to, rõ ràng. Làm bài tập nhanh, đúng, chính xác. - Yêu thích môn học. II. Các hoạt động dạy - học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra sự chuẩn bị của hs. B. Bài mới: 1/ Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu tiết học. 2/ Luyện đọc thêm bài: “Bạn có biết?” - GV đọc mẫu. - HS đọc từng câu, đoạn, GV kết hợp luyện đọc đúng, ngắt nghỉ hơi. - Thi đọc giữa các nhóm theo đoạn. - 1 -2 HS đọc lại toàn bài – GV nhận xét, tuyên dương. 3/ Kiểm tra tập đọc: 7 em. + Gọi hs lên bảng bắt thăm bài tập đọc. + Theo dõi hs đọc, chỉnh sửa lỗi sai cho hs nếu có và ghi điểm. Đọc đúng từ, tiếng: 4 điểm. Nghỉ hơi đúng, giọng đọc phù hợp: 1 điểm. Đúng tốc độ 45 tiếng/1 phút: 1 điểm. + HS nối tiếp nhau đọc từng câu. + Các nhóm thi nhau đọc. + HS đọc. + 9 – 10 em lần lượt lên bảng, bốc thăm chọn bài tập đọc sau đó đọc một đoạn hoặc cả bài như phiếu đã chỉ định. 4/ Luyện tập: Bài 1: Thay các cụm từ khi nào trong Nguyễn Thị Dạn Trường Tiểu học Gio Bình 1 Giáo án lớp 2 Năm học : 2010 - 2011 các câu hỏi bằng những cụm từ cùng tác dụng (Bao giờ, lúc nào, tháng mấy, mấy giờ ) - thay cụm từ khi nào trong các câu hỏi dưới đây bằng các cụm từ thích hợp (bao gời, lúc nào, tháng mấy, mấy giờ ) - Câu hỏi “Khi nào” dùng để hỏi nội dung gì? - Câu hỏi “Khi nào” dùng để hỏi về thời gian. - Hãy đọc câu văn trong phần a/ - Khi nào bạn về thăm ông bà nội? - Yêu cầu hs suy nghĩ để thsy cụm từ khi nào trong câu trên bằng một từ khác. - HS nối tiếp nhau phát biểu ý kiến. + Bao giờ bạn về thăm ông bà nội? + Lúc nào bạn về thăm ông bà nội? + Tháng mấy bạn về thăm ông bà nội? + Mấy giờ bạn về thăm ông bà nội? - Yêu cầu HS làm bài theo cặp, sau đó gọi một số HS trình bày trước lớp. - Nhận xét và ghi điểm cho hs. - HS thực hiện. Bài 2: Ngắt đoạn văn sau thành 5 câu, rồi viết lại cho đúng chính tả. - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Ngắt đoạn văn sau thành 5 câu, rồi viết lại cho đúng chính tả. - Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài. * Chú ý: Câu phải diễn đạt 1 ý trọn vẹn, khi đọc câu ta phải hiểu được. - Làm bài theo yêu cầu: Bố mẹ đi vắng. Ở nhà chỉ có Lan và em Huệ. Lan bày đồ chơi ra dỗ em. Em buồ ngủ. Lan đặt em xuống giường rồi hát ru em ngủ. - Gọi 1 HS đọc bài trước lớp (Đọc cả dấu câu) - Vài hs đọc bài. - Nhận xét và cho điểm từng hs. 5/ Củng cố - dặn dò: - GV chốt lại toàn bài. - Về nhà ôn lạ kiến thức về mẫu câu hỏi Khi nào? Và cách dùng dấu chấm câu. - Chuẩn bị bài sau. TẬP ĐỌC: ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II (tiết 2) I. Mục tiêu: Nguyễn Thị Dạn Trường Tiểu học Gio Bình 2 Giáo án lớp 2 Năm học : 2010 - 2011 - Đọc thêm bài “Cậu bé và cây si già”. Kiểm tra đọc (Yêu cầu như tiết 1). Ôn luyện về các từ chỉ màu sắc. Đặt câu với các từ đó. Ôn luyện cách đặt câu hỏi có cụm từ khi nào. - Đọc bài trôi chảy, to, rõ ràng. Làm bài tập nhanh, đúng, chính xác. - Yêu thích môn học. II. Các hoạt động dạy- học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A. Kiểm tra bài cũ: - 1 HS làm bài tập 3, SGK B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Đọc thêm bài “Cậu bé và cây si già”. (Thực hiện như tiết 1) 3. Kiểm tra tập đọc: 7 em. (Thực hiện như tiết 1) 4. Luyện tập: Bài 1: Tìm các từ chỉ màu sắc trong đoạn thơ dưới đây. - Yêu cầu hs đọc đề bài. - Gọi 1 hs lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở - Hãy tìm thêm các từ chỉ màu sắc không có trong bài. - Đọc đề trong SGK. - Làm bài: xanh, xanh mát, xanh ngắt, đỏ, đỏ tươi, đỏ thẫm. - HS nối tiếp nhau phát biểu ý kiến: xanh nõn, tím, vàng, trắng, đen, Bài 2: Đặt câu với với mỗi từ em vừa tìm được ở bài tập 3. - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Đặt câu với với mỗi từ em vừa tìm được ở bài tập 2. - Yêu cầu hs tự suy nghĩ và làm bài. - NHận xét và cho điểm những câu hay. Khuyến khích các em đạet câu còn đơn giản đặt lại câu khác hay hơn. - Tự đặt câu, sau đó nối tiếp nhau đọc câu của mình trước lớp, cả lớp theo dõi và nhận xét. VD: Cả rừng cây là một màu xanh ngắt. Bài 3: Đặt câu hỏi có cụm tè khi nào cho những câu sau. - Yêu cầu hs đọc đề bài tập , - 1 HS đọc, cả lớp theo dõi. - Gọi một hs đọc câu văn của phần a. a/ Những hôm mưa phùn gió bấc, trời rét cóng tay. - Khi nào trời rét cóng tay. - Yêu cầu cả lớp làm bài tập vào vở . - HS làm bài: b/ Khi nào luỹ tre làng đẹp như Nguyễn Thị Dạn Trường Tiểu học Gio Bình 3 Giáo án lớp 2 Năm học : 2010 - 2011 tranh vẽ? c/ Khi nào cô giáo sẽ đưa cả lớp đi thăm vườn thú? d/Các bạn thường về thăm ông bà khi nào? - Gọi 1 HS đọc bài làm của mình. - Một số HS đọc bài làm, cả lớp theo dõi và nhận xét. - Nhận xét và chấm điểm một số bài làm của hs. 5/ Củng cố - Dặn dò: - Gv chốt lại bài học. - Yêu cầu học sinh về nhà tìm thêm các từ chỉ màu sắc và đặt câu với từ tìm được. - Nhận xét giờ học. - HS lắng nghe. TOÁN : LUYỆN TẬP CHUNG I. Mục tiêu: Giúp HS củng cố về: - Đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 1000. - Bảng cộng, trừ có nhớ. - Xem đồng hồ, vẽ hình. II. Các hoạt động day- học : 1. Giới thiệu bài: 2. Hướng dẫn luyện tập: Bài 1: - 1HS nêu yêu cầu . - HS viết các số vào vở. Đổi chéo vở để kiểm tra. Bài 2: - 1 HS nêu yêu cầu. - Cả lớp làm vào vở. 2 HS lên bảng làm bài. - GV chấm 1 số bài, nhận xét. - GV chốt : Cách so sánh các số có ba chữ số. Bài 3: - 1HS nêu yêu cầu BT. - HS thi đua tính nhanh rồi viết vào vở. - 2 HS lên bảng làm bài. - Nhận xét, chữa bài. Bài 4: - 1HS nêu yêu cầu bài tập. - Cho HS nhìn vào hình vẽ rồi trả lời miệng. Nguyễn Thị Dạn Trường Tiểu học Gio Bình 4 Giỏo ỏn lp 2 Nm hc : 2010 - 2011 - Chng hn: ng h A ch 1 gi 30 phỳt.( hay 1 gi ri) nờn ng h A ng vi cỏch c C 3. Cng c, dn dũ: - GV cht li kin thc va luyn. - Dn HS v nh hon thnh bi tp. LUYN TON: LUYN TP CHUNG I. Mc tiờu: Giỳp HS cng c v: - c, vit, so sỏnh cỏc s trong phm vi 1000. - Bng cng, tr cú nh. - Xem ng h, v hỡnh. II. Lờn lp: 1. Gv nờu yờu cu: 2. Hs luyn tp: a) Ph o: - Giáo viên hớng dẫn học sinh hoàn thành BT trang 89 ở vở bài tập. GV theo dừi, giỳp . - GV chấm một số bài nhận xét. - Tuyên dơng những em làm tốt. b) Bi dng: Bi 3: Túm tt ri gii. - Cú mt s quyn v em chia u cho 6 bn, mi bn c 5 quyn. Hi tt c cú bao nhiờu quyn v ? - Hs lm bi vo v luyn. - Gv theo dừi, hng dn thờm. - GV chm, cha bi: - Gv chm bi 10em. - Gi 1 s em lờn bng cha bi- Gv nhn xột, cht kt qu ỳng. 3. Cng c, dn dũ: - GV cht li kin thc va luyn. - Dn HS v nh ụn li bi. RẩN C, VIT: ễN TP - kiểm tra I. MC TIấU: - c thờm bi Hoa mai vng. Kim tra ly im tp c, HS c thụng tho cỏc bi tp c ó hc sut hc kỡ II (Phỏt õm rừ, bit ngng ngh sau cỏc du cõu, cỏc cm t di, Tr li c 1-2 cõu hi v ni dung ca bi c. ễn luyn v cỏch t cõu hi cú cm t khi no (bao gi, lỳc no, thỏng my, mỏy gi ). ễn luyn v du chm. - c bi trụi chy, to, rừ rng. Lm bi tp nhanh, ỳng, chớnh xỏc. - Yờu thớch mụn hc. III. CC HOT NG DY - HC: HOT NG DY HOT NG HC A. KTBC: Nguyn Th Dn Trng Tiu hc Gio Bỡnh 5 Giáo án lớp 2 Năm học : 2010 - 2011 - Kiểm tra sự chuẩn bị của hs. B. BÀI MỚI: 1/ Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu tiết học. 2/ Luyện đọc thêm bài: “Hoa mai vàng” - GV đọc mẫu. - HS đọc từng câu, đoạn, GV kết hợp luyện đọc đúng, ngắt nghỉ hơi. - Thi đọc giữa các nhóm theo đoạn. - 1 -2 HS đọc lại toàn bài – GV nhận xét, tuyên dương. 3/ Kiểm tra tập đọc: 7 em. + Gọi hs lên bảng bắt thăm bài tập đọc. + Theo dõi hs đọc, chỉnh sửa lỗi sai cho hs nếu có và ghi điểm. Đọc đúng từ, tiếng: 4 điểm. Nghỉ hơi đúng, giọng đọc phù hợp: 1 điểm. Đúng tốc độ 45 tiếng/1 phút: 1 điểm. + HS nối tiếp nhau đọc từng câu. + Các nhóm thi nhau đọc. + HS đọc. + 9 – 10 em lần lượt lên bảng, bốc thăm chọn bài tập đọc sau đó đọc một đoạn hoặc cả bài như phiếu đã chỉ định. 4/ Luyện tập: Bài 2: Ngắt đoạn văn sau thành 5 câu, rồi viết lại cho đúng chính tả. - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Ngắt đoạn văn sau thành 5 câu, rồi viết lại cho đúng chính tả. - Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài. * Chú ý: Câu phải diễn đạt 1 ý trọn vẹn, khi đọc câu ta phải hiểu được. - Làm bài theo yêu cầu: Bố mẹ đi vắng. Ở nhà chỉ có Lan và em Huệ. Lan bày đồ chơi ra dỗ em. Em buồ ngủ. Lan đặt em xuống giường rồi hát ru em ngủ. - Gọi 1 HS đọc bài trước lớp (Đọc cả dấu câu) - Vài hs đọc bài. - Nhận xét và cho điểm từng hs. 5/ Củng cố - dặn dò: - GV chốt lại toàn bài. - Về nhà ôn lạ kiến thức về mẫu câu hỏi Khi nào? Và cách dùng dấu chấm câu. - Chuẩn bị bài sau. RÈN CHỮ: CHỮ HOA: V ( KIỂU 2 ) I. Mục đích, yêu cầu : 1. Biết viết hoa chữ V ( kiểu 2 ) theo cỡ vừa và nhỏ. Nguyễn Thị Dạn Trường Tiểu học Gio Bình 6 Giáo án lớp 2 Năm học : 2010 - 2011 2. Biết viết cụm từ ứng dụng Việt Nam thân yêu theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng qui định. 3. Giáo dục HS ý thức rèn chữ giữ vở. II. Các hoạt động dạy học 1. Giới thiệu bài: 2. Hướng dẫn viết chữ - Chữ V cỡ vừa cao mấy li ? có mấy nét ? - Chữ V là 1 nét viết liền là kết hợp của 3 nét cơ bản: 1 nét móc hai đầu, 1 nét cong phải và 1 nét cong dưới nhỏ. Cách viết: + Nét 1: Viết như nét 1 của các chữ U,Ư,Y + Nét 2: Từ điểm dừng bút của nét 1 viết nét cong phải, dừng bút ở đường kẻ 6. + Nét 3: Từ điểm dừng bút của nét 2, đổi chiều bút viết 1 đường cong dưới nhỏ cắt nét 2 tạo thành vòng xoắn nhỏ dừng bút gần đường kẻ 6. - Cho học sinh viết bóng - Học sinh viết bảng con 3. Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng - Gọi học sinh đọc cụm từ ứng dụng: Việt Nam là Tổ quốc thân yêu của chúng ta. - Những chữ cái nào cao 2,5 li? - Chữ cái nào cao 1,5 li? - Các chữ cái còn lại cao mấy li? - Yêu cầu học sinh viết vào bảng con 4. Hướng dẫn học sinh viết vào vở. - Yêu cầu HS viết vào vở rèn chữ 6. Củng cố, dặn dò: - Chấm một số bài. - Nhận xét. Thứ ba ngày tháng 5 năm 2011 TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG I. Mục tiêu: Giúp HS củng cố về: - Nhân, chia trong phạm vi bảng nhân và bảng chia đã học. - Thực hành, vận dụng bảng nhân và bảng chia trong tính, giải bài toán, - Tính chu vi hình tam giác. II. Các hoạt động day- học : 1. Giới thiệu bài: 2. Hướng dẫn luyện tập: Bài 1: - 1HS nêu yêu cầu . - HS nối tiếp nhau nêu miệng từng cột tính. Nguyễn Thị Dạn Trường Tiểu học Gio Bình 7 Giáo án lớp 2 Năm học : 2010 - 2011 - Cho HS nhận xét về các phép tính trong từng cột để nhận ra tính chất giáo hoán của phép nhân; quan hệ giữa phép nhân và phép chia. . Bài 2: - 1 HS nêu yêu cầu. - Cả lớp làm vào vở. 2 HS lên bảng làm bài. - GV chấm 1 số bài, nhận xét. - GV chốt : Cách đặt tính, cách tính. Bài 3: - 1HS nêu BT. - HS giải vào vở vào vở. - 1 HS lên bảng làm bài. - Nhận xét, chữa bài. Bài 4: - 1HS nêu bài toán. - HS giải bài toán. 3. Củng cố, dặn dò: - GV chốt lại kiến thức vừa luyện. - Dặn HS về nhà hoàn thành bài tập. KỂ CHUYỆN: ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II (tiết 3) I. Mục tiêu: - Đọc thêm bài “Xem truyền hình”. Kiểm tra đọc (Yêu cầu như tiết 1). Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi: Ở đâu?. Ôn luyện cách sử dụng dấu chấm hỏi, dấu phẩy. - Đọc bài trôi chảy, to, rõ ràng. Làm bài tập nhanh, đúng, chính xác. - Yêu thích môn học. II. Các hoạt động dạy- học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A. KTBC: B. BÀI MỚI: 1. Giới thiệu bài: 2. Đọc thêm bài “Xem truyền hình”. (Thực hiện như tiết 1) 3. Kiểm tra tập đọc: 7 em. (Thực hiện như tiết 1) 4. Luyện tập: Bài 1: Đặt câu hỏi có cụm từ ở đâu cho những câu sau. - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Đặt câu hỏi có cụm từ ở đâu cho Nguyễn Thị Dạn Trường Tiểu học Gio Bình 8 Giáo án lớp 2 Năm học : 2010 - 2011 những câu sau. - Câu hỏi “Ở đâu” dùng để hỏi về nội dung gì? - Câu hỏi “Ở đâu” dùng để hỏi về địa điểm, vị trí, nơi chốn. - Hãy đọc câu văn trong phần a. - Giữa cánh đồng đàn trâu đang thung thăng gặm cỏ. - Hãy đặt câu hỏi có cụm từ ở đâu cho câu văn trên. - Đàn trâu đang thung thăng gặm cỏ Ở đâu? - Yêu cầu HS tự làm các phần còn lại của bài, sau đó gọi một số HS đọc bài làm của mình. - Làm bài: b/ Chú mèo mướp vẫn nằm lì ở đâu? c/ Tàu Phương Đông buông neo ở đâu? d/ Chú bé đang say mê thổi sáo ở đâu? - Nghe và nhận xét cho điểm từng HS. Bài 2: Điền dấu chấm hay dấu phẩy vào mỗi ô trống trong truyện vui sau? - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Điền dấu chấm hay dấu phẩy vào mỗi ô trống trong truyện vui sau? - Dấu nhấm hỏi được dùng ở đâu? Sau dấu chấm hỏi có viết hoa hay không? - Dấu chấm hỏi được dùng để đặt cuối câu hỏi. Sau dấu chấm hỏi ta phải viết hoa? - Dấu phẩy đặt vị trí nào trong câu? Sau dấu phẩy ta có viết hoa không? - Dấu phẩy đặt ở giữa câu? Sau dấu phẩy ta không viết hoa vì phần trước dấu phẩy thường chưa thành câu. - Gọi một hs lên làm bài trên bảng lớp, cả lớp làm bài vào vở. - Làm bài: Đạt lên năm tuổi. Cậu nói với bạn: - Chiến này, mẹ cậu là cô giáo, sao cậu chẳng biết một chữ nào? Chiến đáp: - Thế bố cậu là bác sĩ răng, sao em bé cuả cậu lại chẳng có chiếc răng nào? - Yêu cầu hs nhận xét bài làm của bạn trên bảng. - Nhận xét và cho điểm học sinh. - HS nhận xét. 5. Củng cố - Dặn dò: - Câu hỏi “Ở đâu” dùng để hỏi về nội dung gì? - Về nhà ôn lại kiến thức về mẫu câu - HS trả lời. Nguyễn Thị Dạn Trường Tiểu học Gio Bình 9 Giáo án lớp 2 Năm học : 2010 - 2011 hỏi “Ở đâu” và cách dùng dáu chấm hỏi, dấu hỏi. - Nhận xét giờ học. CHÍNH TẢ : ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II (tiết 4) I. Mục tiêu: - Đọc thêm bài “Bảo vệ như thế là rất tốt”. Kiểm tra đọc (Yêu cầu như tiết 1). Ôn luyện cách đáp lời chúc mừng. Cách đặt câu hỏi có cụm từ Khi nào? - Đọc bài trôi chảy, to, rõ ràng. Làm bài tập nhanh, đúng, chính xác. - Yêu thích môn học. II. Các hoạt động dạy- học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A. KTBC: - 1 hs làm bài tập 3 tiết 3 SGK B. BÀI MỚI: 1. Giới thiệu bài: 2. Đọc thêm bài “Bảo vệ như thế là rất tốt”. (Thực hiện như tiết 1) 3. Kiểm tra đọc: 8 em. (Thực hiện như tiết 1) 4. Luyện tập: Bài 1: Nói lời đáp của em. - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Đáp lại lời chúc mừng của người khác. - Hãy đọc các tìng huống được đưa ra trong bài. - 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm. - Khi ông bà tặng quà chúc mừng sinh nhật em, theo em ông bà sẽ nói như thế nào? - Ông bà nói: Chúc mừng sinh nhwtj cháu. Chúc cháu ngoan học giỏi./ Chúc mừng cháu. Cháu hãy cố gắng ngoan hơn và học giỏi hơn nhé./ - Khi đó em sẽ đáp lại lời của ông bà như thế nào? - HS nối tiếp nhau phát biểu ý kiến: Cháu cảm ơn ông bà ạ./ Cháu thích món quà này lắm, cháu hứa sẽ học giỏi hơn để ông bà vui ạ./ Ông bà cho cháu món quà đẹp quá, cháu cảm ơn ông bà ạ./ - Yêu cầu một số cặp HS đóng vai thể hiện lại các tình huống trên. - Theo dõi và nhận xét. Ghi điểm. - HS thực hiện. Bài 2: Đặt câu hỏi có cụm từ như thế Nguyễn Thị Dạn Trường Tiểu học Gio Bình 10 [...]... lớp thành 2 đội - Hai đội nhận xét bổ sung cho nhau - Phát các bức vẽ đến từng đội ( mỗi đội 5 bức vẽ về ngôi nhà và phương hướng của nhà ở bài 32 ) -Các đội nhận tranh từ giáo viên Nguyễn Thị Dạn 15 Trường Tiểu học Gio Bình Giáo án lớp 2 Năm học : 2010 - 2011 - Phổ biến cách chơi tiếp sức -Nhận xét đánh giá đội chiến thắng - Hỏi các học sinh về tác giả từng bức tranh và so sánh với kết quả của... số lớn nhất có 1 chữ số Hỏi mẹ có tất cả bao nhiêu quyển vở? - HS làm vào vở, gọi 1 HS lên bảng làm bài - Gv và cả lớp đối chiếu, nhận xét 3 Củng cố, dặn dò: Nguyễn Thị Dạn 11 Trường Tiểu học Gio Bình Giáo án lớp 2 Năm học : 2010 - 2011 - GV chốt lại kiến thức vừa luyện - Dặn HS về nhà ơn lại bài HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ: Sinh ho¹t v¨n nghƯ I Mơc tiªu: - Häc «n l¹i c¸c bµi h¸t, bµi móa trong n¨m häc - Häc... “Quyển sổ liên lạc” (Thực hiện như tiết 1) 3 Kiểm tra học thuộc lòng: 10 em (Thực hiện như tiết 1) 4 Luyện tập: Bài 1: Nói lời đáp của em trong mỗi Nguyễn Thị Dạn HOẠT ĐỘNG HỌC 12 Trường Tiểu học Gio Bình Giáo án lớp 2 trường hợp sau - Bài tập u cầu chúng ta làm gì? - Hãy đọc các tình huống mà bài đưa ra - Hãy nêu tình huống a - Hãy tưởng tượng em là bạn nhỏ trong tình huống trên và đước bà khen ngợi, em... từng hs 5 Củng cố - Dặn dò: - Khi đáp lại lời khen ngợi của người - Chúng ta thể hiện sự lịch sự, đúng khác, chúng ta cần phải có thái độ mực, khơng kiêu căng Nguyễn Thị Dạn 13 Trường Tiểu học Gio Bình Giáo án lớp 2 Năm học : 2010 - 2011 như thế nào? - Về nhà ơn lại kiến thức của bài và chuẩn bị bài sau - Nhận xét giờ học TỐN: LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: - Biết xem đồng hồ - Biết làm tính cộng, trừ có... khắc sâu những kiến thức về chủ đề tự nhiện về các loài cây , con vật và Mặt Trời , Mặt Trăng và các vì sao - Ôn kó năng xác đònh phương hướng bằng Mặt Trơì Nguyễn Thị Dạn 14 Trường Tiểu học Gio Bình Giáo án lớp 2 Năm học : 2010 - 2011 - Có tình yêu đối với thiên nhiên và có ý thức bảo vệ thiên nhiên B/ Chuẩn bò : - Tranh vẽ của học sinh ở hoạt động nối tiếp bài 32 Giấy bút , Tranh ảnh liên quan... ảnh sưu tầm được và các kiến - Các đội thảo luận sau đó cử 6 đại thức đã học về các loại cây và con vật hãy diện lên để xếp các tranh trình bày xếp theo bảng ghi sẵn nói về các chủ đề quy theo đúng cột giáo viên quy đònh , đònh các thành viên khác trong nhóm có - Lắng nghe các nhóm trình bày thể bổ sung - Nhận xét bổ sung và ghi điểm đối với từng Nơi sống Con vật Cây cối nhóm Trên cạn Dưới nước Trên.. .Giáo án lớp 2 Năm học : 2010 - 2011 nào cho các câu sau: - Gọi HS đọc đề bài - 1 hs đọc thành tiếng, cả lớp theo dõi SGK - Câu hỏi có cụm từ như thế nào - Dùng để hỏi về đặc điểm dùng để hỏi về điều gì?... luận để hoàn thành các yêu cầu trong phiếu học tập - Sau 6 phút các nhóm cử đại diện trình bày trước lớp - Lắng nghe nhận xét bổ sung nhóm bạn - Bình chọn nhóm thắng cuộc Trường Tiểu học Gio Bình Giáo án lớp 2 Năm học : 2010 - 2011 * Củng cố - Dặn dò: -Cho học sinh liên hệ với cuộc sống hàng ngày - Xem trước bài mới - Hai em nêu lại nội dung bài học -Về nhà học thuộc bài và xem trước bài mới... Mục tiêu: - Đọc thêm bài “Lá cờ” Kiểm tra đọc (u cầu như tiết 1) Ơn luyện cách đáp lời từ chối của người khác trong các tình huống giao tiếp hàng ngày Cách đặt Nguyễn Thị Dạn 17 Trường Tiểu học Gio Bình Giáo án lớp 2 Năm học : 2010 - 2011 câu hỏi và trả lời câu hỏi có cụm từ để làm gì Cách dùng dấu chấm than, dấu chấm phẩy - Đọc bài trơi chảy, to, rõ ràng Làm bài tập nhanh, đúng, chính xác - u thích mơn... làm gì? - u cầu hs đọc lại các câu văn - 1 HS đọc thành tiếng trước lớp, cả trong bài lớp theo dõi - u cầu hs đọc lại câu a - Để người khác qua suối khơng bị Nguyễn Thị Dạn 18 Trường Tiểu học Gio Bình Giáo án lớp 2 - Anh chiến sĩ kê lại hòn đá để làm gì? - Đâu là bộ phận trả lời câu hỏi có cụm từ Để làm gì trong câu văn trên? - u cầu hs suy nghĩ và tự àm bài Sau đó, một số hs trình bày trước lớp - Nhận . Giáo án lớp 2 Năm học : 2010 - 2011 TUẦN 35 Thứ hai ngày tháng 5 năm 2011 Buổi sáng: TẬP ĐỌC: ÔN TẬP - kiÓm tra (tiết. nào luỹ tre làng đẹp như Nguyễn Thị Dạn Trường Tiểu học Gio Bình 3 Giáo án lớp 2 Năm học : 2010 - 2011 tranh vẽ? c/ Khi nào cô giáo sẽ đưa cả lớp đi thăm vườn thú? d/Các bạn thường về thăm ông. Tiểu học Gio Bình 6 Giáo án lớp 2 Năm học : 2010 - 2011 2. Biết viết cụm từ ứng dụng Việt Nam thân yêu theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng qui định. 3. Giáo dục HS ý thức rèn