GA nhac 9

Trng THCS Ngc Xuõn Giỏo viờn: inh Th Ngc Tiết 1 Học hát: Bài Bóng dáng một ngôi trờng. Ngày soạn Ngày dạy Lớp HS vắng Ghi chú 9A 9B 9C I. Mục tiêu: - Hs bit nhc s Hong Lõn l tỏc gi ca bi hỏt Búng dỏng mt ngụi trng. Bit ni dung bi hỏt núi v nhng k nim sõu sc thi i hc - Hs hỏt ỳng giai iu, li ca ca bi hỏt. Bit cỏch ly hi, hỏt rừ li, din cm, tp hỏt theo hỡnh thc n ca, song ca, tp ca II. Chuẩn bị : 1. Chun b ca Gv: - Đàn, đài, đĩa nhạc. - Hát thuần thục bài hát. - Su tầm 1 số bài hát về mái trờng, thầy cô. - Tranh bài hát Bóng dáng một ngôi trờng. 2. Chun b ca Hs: - Sỏch m nhc 9,v ghi - Nhc c gừ III. Hoạt động dạy học: 1.ổ n định trật tự : (2) - Cho học sinh hát khởi động một bài hát. 2. Kiểm tra bài cũ : - Xen kẽ trong quá trình học. 3. Bài mới : (38) TG HĐ của GV Nội dung HĐ của HS 38 GV ghi bảng GV giảng GV minh họa GV ghi bảng GV giảng Học hát: Bóng dáng một ngôi trờng. Nhạc và lời: Hoàng Lân. 1. Giới thiệu tác giả v bài hát : - Nhạc sĩ Hoàng Lân ( cùng với nhạc sĩ Hoàng Long là anh em sinh đôi) sinh ngày 18 - 06 - 1942 tại thị trấn Sơn Tây ( Hà Tây ). - Ông là nhạc sĩ gắn bó mật thiết với tuổi thơ, ông đã sáng tác hàng trăm tác phẩmcho thiếu nhi trong thời gian hơn 40 năm qua. Âm nhạc của Hoàng Lân giản dị, trong sáng dễ thuộc, dễ nhớ, đã có sức sống trong các lứa tuổi thơ. Có thể kể tên những bài hát tiêu biểu nh : Đi học về, Từ rừng xanh cháu về thăm lăng Bác, Bác Hồ Ngời cho em tất cả, Thật là hay, Mùa hè ớc mong và nhiều tác phẩm khác ã đợc phổ biến rộng rãi qua các thế hệ thiếu nhi. - GV trình bày một số trích đoạn các ca khúc của nhạc sĩ Hoàng Lân, hoặc cho HS hát một số bài hát mà HS biết. - Trong mỗi chúng ta, ai cũng mang trong lòng một tình cảm đợc lu giữ từ một mái tr- ờng, nơi có các thầy cô giáo và những bạn bè thân thiết của một thời cắp sách. Những dấu ấn đó sẽ đọng mãi trong lòng chúng ta HS ghi bài HS nghe và ghi bài HS nghe và hát HS ghi bài HS nghe và ghi bài m nhc 9 1 Trng THCS Ngc Xuõn Giỏo viờn: inh Th Ngc GV điều khiển GV dạy GV điều khiển với những kỉ niện khó phai mờ. - Bài hát Bóng dáng một ngôi trờng có giai điệu tơi trẻ, trong sáng và lời ca giàu hình ảnh. 2. Dạy hát : - Cho học sinh nghe bài hát Bóng dáng một ngôi trờng (Bằng đĩa nhạc hoặc GV trình bày). - GV chia câu, chia đoạn, bài hát đợc viết ở hình thức 2 đoạn : + Đoạn a : âm nhạc sôi nổi, linh hoạt. + Đoạn b : âm nhạc tha thiết, lôi cuốn. - Cho HS luyện thanh, âm mẫu La. - Giáo viên dạy theo trình tự móc xích từng câu nhạc cho đến hết bài hát, mỗi câu GV hát mẫu 2 lần sau đó đánh đàn khoảng 2, 3 lần, yêu cầu HS nghe và nhẩm theo. - GV đàn và bắt nhịp cho HS hát, GV nghe và sửa sai (chú ý những chỗ đảo phách và các dấu lặng của bài hát, đặc biệt là đoạn a. GV hớng dẫn HS biết và nghỉ đúng số phách của bài hát (GV có thể chỉ từng nốt nhạc của bài để HS biết cách nghỉ đúng số phách). - Sau khi HS hát đợc cả bài GV cho HS hát toàn bộ bài hát 2 lần, lần thứ 2 kết hợp với gõ phách. - Hớng dẫn HS cách đánh nhịp cho bài hát, yêu cầu HS giải thích ô nhịp đầu tiên để biết cách đánh nhịp lấy đà. - Cho một vài HS khá lên bảng đánh nhịp cho cả lớp hát, HS hát thể hiện đúng tính chất của bài hát. - Cho HS hát theo nhóm kết hợp gõ phách. - Các nhóm nghe bà nhận xét lẫn nhau. - Kiểm tra HS hát cá nhân bài hát, GV nhận xét và cho điểm. - Yêu cầu HS kể tên một số bài hát nói về mái trờng, thầy cô (Mái trờng mến yêu, Bụi phấn) HS nghe HS thực hiện HS hoạt động theo nhóm 4. Củng cố bài dạy : (4) - Yêu cầu HS hát lại bài hát Bóng dáng một ngôi trờng 5. Dặn dò : (1) - GV yêu cầu học sinh về nhà học thuộc bài hát và đọc bài đọc thêm. IV. Rỳt kinh nghim: Tiết 2 - Nhạc lí: Giới thiệu về quãng. - Tập đọc nhạc: Giọng Son trởng - TĐN số 1. m nhc 9 2 Trng THCS Ngc Xuõn Giỏo viờn: inh Th Ngc Ngày soạn Ngày dạy Lớp HS vắng Ghi chú 9A 9B 9C I. Mục tiêu: - Hs cú khỏi nim v quóng, bit cú cỏc loi quóng: trng, th, ỳng, tng, gim. - HS bit cu to ca ging son trng - Hs bit bi TN s 1 - Cõy sỏo l nhc Ba Lan, c vit ging son trng. Núi ỳng tờn nt nhc, c ỳng giai iu, ghộp li ca, kt hp gừ m hoc ỏnh nhp. II. Chuẩn bị: 1. Gv chun b: - Đài, đĩa nhạc. - Bảng phụ chép phần nhạc lí. - Tranh bài TĐN số 1. - Que chỉ nốt nhạc. 2. Chun b ca Hs: - Sỏch m nhc 9, v ghi - Nhc c gừ III. Hoạt động dạy học: 1. ổ n định trật tự : (2) - Cho học sinh hát khởi động một bài hát. 2. Kiểm tra bài cũ : (3) - Gọi một HS lên bảng trình bày lại bài hát: Bóng dáng một ngôi trờng. - GV nhận xét và cho điểm. 3. Bài mới : (35) TG HĐ của GV Nội dung HĐ của HS 10 GV ghi bảng GV thực hiện GV giảng GV minh họa I. Nhạc lí: Giới thiệu về quãng. - GV đa ra 1 số ví dụ về quãng. - HS nhận xét về định nghĩa quãng (Quãng là khoảng cách về cao độ của hai âm thanh liền bậc hoặc cách bậc, mỗi Quãng mang một tính chất riêng). - Tùy theo số lợng cung hoặc nửa cung chứa trong quãng đó mà xác định tên gọi và tính chất các quãng trởng, thứ, đúng, tăng, giảm. - GV lấy VD về các quãng trởng, thứ, đúng, tăng, giảm và giải thích cho HS hiểu về số cung trong các VD tạo nên các tính chất khác nhau giữa chúng. - Cho HS nghe các VD trên để HS hiểu thêm về tính chất của các quãng. HS ghi bài HS quan sát HS nhận xét HS nghe HS nghe m nhc 9 3 Trng THCS Ngc Xuõn Giỏo viờn: inh Th Ngc 25 GV ra bài tập GV viết bảng GV treo bảng phụ GV giảng GV ghi bảng GV yêu cầu GV điều khiển GV dạy GV điều khiển - Cho HS làm bài tập xác định quãng theo nhóm. - Các nhóm trình bày kết quả của nhóm mình, GV sửa và chữa lỗi của các nhóm. - GV củng cố lại phần Quãng và đa ra cho HS một số cách tìm và xác định các quãng trởng, thứ, đúng, tăng, giảm. II. Tập đọc nhạc. 1. Giọng son trởng. - GV đa cấu tạo hai giọng Son trởng và Đô tr- ởng. Yêu cầu HS quan sát và nhận xét rút ra những điểm giống và khác nhau của hai giọng đó. - GV củng cố và giải thích cấu tạo của giọng Son trởng. - Yêu cầu HS rút ra định nghĩa giọng Son tr- ởng. - Cho HS đọc gam Son trởng. - GV cần mở rộng cho HS hiểu tất cả các giọng trởng đều đợc xây dựng trên một cấu tạo gam trởng nh nhau, chỉ khác về hóa biểu và các nốt trụ của giọng đó. 2. Tập đọc nhạc số 1 : Cây sáo (trích). - Cho HS quan sát và nhận xét bài TĐN số1 về cao độ và trờng độ. - GV chia câu cụ thể : gồm 4 câu đợc xây dựng trên 2 âm hình tiết tấu gần giống nhau. - Cho HS luyện thang âm Son trởng. - GV đàn từng câu khoảng 2, 3 lần, yêu cầu HS nghe và nhắc lại. (chú ý cao độ và trờng độ của bài TĐN số 1). GV nghe và sửa sai. - Cho HS đọc bài kết hợp gõ phách (2lần). - GV ghép lời và hớng dẫn HS ghép lời ca. - Yêu cầu từng nhóm đọc bài kết hợp gõ phách và ghép lời ca của bài TĐN số 1. - Các nhóm nghe và tự nhận xét lẫn nhau. - Hớng dẫn HS cách đánh nhịp cho bài TĐN. - Yêu cầu một số HS lên bảng đánh nhịp cho cả lớp đọc bài. - GV kiểm tra cá nhân HS đọc bài TĐN. - GV nhận xét và cho điểm. HS làm bài HS ghi bài HS nhận xét HS nghe HS nhận xét HS nghe HS ghi bài HS nhận xét HS thực hiện HS đọc HS hoạt động nhóm m nhc 9 4 Trng THCS Ngc Xuõn Giỏo viờn: inh Th Ngc 4. Củng cố bài dạy : (4) - GV nêu lại những nội dung đã học. - GV yêu cầu HS đọc lại bài TĐN số 1. 5. Dặn dò: (1) - GV yêu cầu học sinh về nhà học thuộc bài. - Làm bài tập SGK và đọc trớc bài học tuần sau. IV. Rỳt kinh nghim: Tiết 3 - Ôn tập bài hát : Bóng dáng một ngôi trờng. - Ôn tập Tập đọc nhạc : TĐN số 1 - Âm nhạc thờng thức : Ca khúc thiếu nhi phổ thơ. Ngày soạn Ngày dạy Lớp HS vắng Ghi chú 9A 9B 9C I. Mục tiêu: - Hs hỏt ỳng giai iu v li ca bi hỏt Bng dỏng mt ngụi trng. Bit hỏt kt hp gừ m. Bit trỡnh by bi hỏt theo hỡnh thc n ca, song ca, tp ca - Hs c ỳng giai iu, ghộp li ca bi TN s 1, kt hp gừ m hoc ỏnh nhp. - HS bit c c im ca ca khỳc thiu nhi ph th. K c tờn mt s bi hỏt thiu nhi ph th. II. Chuẩn bị: 1. Chun b ca giỏo viờn: m nhc 9 5 Trng THCS Ngc Xuõn Giỏo viờn: inh Th Ngc - Đài, đài đĩa. - Bảng phụ. - Một số t liệu về ca khúc thiếu nhi phổ thơ. 2. Chun b ca hc sinh: - Sỏch m nhc 9, v ghi - Nhc c gừ III. Hoạt động dạy học: 1. ổ n định trật tự : (2) - Cho học sinh hát khởi động một bài hát. 2. Kiểm tra bài cũ : (3) - Gọi 1 học sinh lên bảng đọc lại bài TĐN số 1. - GV nhận xét và cho điểm. 3. Bài mới : ( 35) TG HĐ của GV Nội dung HĐ của HS 10 10 GV ghi bảng GV điều khiển GV ghi bảng I. Ôn tập bài hát: Bóng dáng một ngôi trờng - GV cho HS hát lại bài hát Bóng dáng một ngôi trờng. - GV nghe và sửa sai cho HS. - GV rèn cho SH cách trình bày và cách thể hiện đúng tính chất của bài hát. - Cho HS hát lại những chố HS hát cha chính xác, GV có thể hát mẫu lại cho HS nghe để HS ghi nhớ và hát đúng. - GV cho học sinh hát theo nhóm kết hợp gõ phách. - HS nghe và nhận xét từng nhóm. - GV hớng dẫn HS hát đối đáp giữa các nhóm tạo hứng thú cho HS trong quá trình ôn tập. - Yêu cầu một số HS khá hát lĩnh xớng đoạn a và cả lớp hòa giọng đoạn b. Hoặc cho một nhóm hát vôcal đệm cho HS hát lĩnh xớng. - GV yêu cầu 1 HS lên bảng đánh nhịp cho cả lớp hát, yêu cầu hát đúng tình cảm sắc thái của bài hát. - Kiểm tra HS hát cá nhân bài hát. - GV nhân xét và cho điểm. - Yêu cầu HS gấp sách lại và hát thuộc bài hát Bóng dáng một ngôi trờng. II. Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 1 - Cho HS nghe lại giai điệu bài TĐN số 1. HS ghi bài HS thực hiện theo yêu cầu của GV HS ghi bài m nhc 9 6 Trng THCS Ngc Xuõn Giỏo viờn: inh Th Ngc 15 GV điều khiển GV ghi bảng GV yêu cầu GV hỏi GV giảng GV thực hiện GV giảng GV minh họa - Cho HS đọc lại bài TĐN số 1, GV nghe và sửa sai cho HS. Yêu cầu HS đọc bài thể hiện rõ tiết tấu của bài TĐN số 1. - Cho HS đọc theo nhóm kết hợp gõ phách, các nhóm nghe và nhận xét lẫn nhau. - GV có thể đánh đàn một câu nhạc bất kỳ trong bài TĐN số 1 và yêu cầu HS nhận biết và đọc câu nhạc đó lên. - Cho 1 HS lên bảng đánh nhịp cho cả lớp đọc nhạc kết hợp ghép lời. - Kiểm tra HS đọc bài TĐN cá nhân. - GV nhận xét và cho điểm. III. Âm nhạc thờng thức: Ca khúc thiếu nhi phổ thơ - Cho HS đọc bài SGK. - Em hiểu thế nào là ca khúc thiếu nhi phổ thơ? Kể tên một số ca khúc thiếu nhi phổ thơ mà em biết? - GV giảng về tác dụng của những ca khúc thiếu nhi phổ thơ. - GV treo bảng phụ một số bài thơ và những bài hát đợc phổ từ bài thơ đó, cho HS quan sát và nhận xét và rút ra những cách phổ thơ thành bài hát. - GV củng cố và phân tích cho HS biết những cách phổ thơ thành bài hát ( có dẫn chứng cụ thể). - Cho HS nghe 1 số trích đoạn của các bài hát, HS nhận xét những bài hát đó đã đợc phổ thơ bằng những cách nào. HS thực hiện theo yêu cầu của GV HS ghi bài HS đọc HS trả lời HS nghe HS nhận xét HS nghe 4. Củng cố bài dạy : (4) - GV nêu lại những nội dung đã học. - Cho HS hát lại bài hát. 5. Dặn dò : (1) - GV yêu cầu học sinh về nhà học bài và xem trớc bài học tuần sau. IV. Rỳt kinh nghim: m nhc 9 7 Trng THCS Ngc Xuõn Giỏo viờn: inh Th Ngc Tiết 4 Học hát : Bài Nụ cời. Ngày soạn Ngày dạy Lớp HS vắng Ghi chú 9A 9B 9C I. Mục tiêu: - Hs biết bài Nụ cời là bài hát Nga, nội dung bài hát thể hiện sự lạc quan, yêu đời của tuổi thiếu nhi. Biết bài hát viết ở nhịp 2/2. - HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát. Biết cách lấy hơi, hát rõ lời, diễn cảm; tập hát theo hình thức đoen ca, song ca, tốp ca - Giáo dục tình cảm lạc quan, sự tin yêu cuộc sống và tình thân ái hữu nghị giữa thiếu nhi hai nớc Việt Nga. II. Chuẩn bị: - Đàn, đài đĩa. - Su tầm một số bài hát của nớc Nga. - Tranh bài hát Nụ cời. III. Hoạt động dạy học: 1. ổ n định trật tự : (2) - Cho học sinh hát khởi động một bài hát. 2. Kiểm tra bài cũ : ( 3 ) - Gọi một HS lên bảng nhắc lại các hình thức phổ nhạc cho ca khúc thiếu nhi. - GV nhận xét và cho điểm. 3. Bài mới:( 35) TG HĐ của GV Nội dung HĐ của HS 35 GV ghi bảng Học hát: Bài Nụ cời HS ghi bài m nhc 9 8 Trng THCS Ngc Xuõn Giỏo viờn: inh Th Ngc GV giảng GV minh họa GV ghi bảng GV giảng GV thực hiện GV phân tích bài hát GV thực hiện GV dạy GV điều khiển Nhạc: Nga Phỏng dịch lời: Phạm Tuyên 1. Giới thiệu về nớc Nga : Nớc Nga là một đất nớc thuộc châu Âu, thủ đô là Mát xcơ - va. Là một nớc có diện tích rộng lớn, với những cánh đồng lúa mì bạt ngàn, và những hành cây thùy dơng xinh đẹp đã đi vào trong những bài hát, bài thơ một cách sinh động. Nớc Nga là một nớc anh hừng trong đấu tranh giải phóng dân tộc, là quê h- ơng của cuộc cách mạng Tháng Mời vĩ đại với vị lãnh tụ thiên tài Lê-nin. Con ngời nớc Nga nổi tiếng với tấm lòng nhân hậuvà thân thiện, nớc Nga là một đất nớc có nền văn học nghệ thuật rất phát triển với những tên tuổi lừng lẫy, nói đến văn học không ai là không biết đến nhà văn Lép Tôn-xtôi, Sê-khốp, Goóc-ki, nhà thơ Puskin về Mỹ thuật thì có họa sĩ nổi tiếng Lê-vi-tan, âm nhạc thì có Trai-côp-xki, Prô-cô-phi-ép và nhiều danh nhân văn hóa thế giới khác. Việt Nam và Nga đã có mối quan hệ hữu nghi từ nhiều năm và ngày càng tốt đẹp. - Một số bài hát của nớc Nga đợc phổ biến rộng rãi và đợc nhân dân Việt Nam yêu thích nh : Cánh đồng Nga, Chiều Mát-xcơ-va, Cây Thùy Dơng, Đôi bờ một số bài hát dành cho thiếu nhi nh : Hãy để mặt trời luôn chiếu sáng, Nụ cời, - GV trình bày một số trích đoạn các bài hát Nga. 2. Giới thiệu bài hát : - Nụ cời là một ca khúc quen thuộc của thiếu niên Nga. Bài hát ca ngợi niềm lạc quan trong cuộc sống của tuổi trẻ, ở đó tiếng cời đem lại niềm tin và hạnh phúc. 3. Dạy hát : - GV cho HS nghe bài hát Nụ c ời . - Bài hát gồm hai đoạn, có sự tơng phản rõ rệt. + Đoạn a: Giọng Cdur. + Đoạn b: Giọng Cmoll. - GV hớng dẫn HS luyện thanh âm mẫu La - GV dạy từng câu trong bài hát. - Trớc mỗi câu GV đàn giai điệu và hát mẫu 2, 3 lần cho HS nghe và yêu cầu HS nhắc lại. - Cứ sau 2 câu GV hớng dẫn HS ghép lại với nhau, cứ nh vậy thực hiện cho đến hết bài. - Chú ý đến cao độ và trờng độ của bài hát - Cho HS hát cả bài hát. GV nghe và chú ý sửa sai ngay khi HS hát cha chính xác. Cho HS hát lại những câu HS hát cha đạt. - Cho HS hoạt động theo nhóm, GV chia nhóm và yêu cầu từng nhóm hát, khi trình bày bài hát các nhóm đều phải gõ phách. Các nhóm nghe và nhận xét. - GV cho HS hát đối đáp giữa các nhóm và yêu cầu mỗi nhóm phải có một bạn hát lĩnh x- HS nghe và ghi những nét chính HS nghe HS ghi bài HS nghe HS thực hiện HS thực hiện theo yâu cầu của GV HS hoạt động nhóm m nhc 9 9 Trng THCS Ngc Xuõn Giỏo viờn: inh Th Ngc ớng đoạn a. - GV kiểm tra HS hát cá nhân. - GV nhận xét và cho điểm. 4. Củng cố bài dạy : (4) - Cho HS hát lại bài hát 1 lần nữa, yêu cầu thể hiện đúng tính chất của bài hát. 5. Dặn dò : (1) - GV yêu cầu học sinh về nhà học thuộc bài hát và xem trớc bài học sau. IV. Rỳt kinh nghim: Tiết 5 - Ôn tập bài hát : Nụ cời - Tập đọc nhạc : Giọng Mi thứ TĐN số 2 Ngày soạn Ngày dạy Lớp HS vắng Ghi chú 9A 9B 9C I. Mục tiêu: - Hs hát đúng giai điệu, lời ca của bài Nụ cời. Biết kết hợp gõ đệm. Biết trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca, - Hs biết công thức cấu tạo của giọng Mi thứ - Hs biết bài TĐN số 2 - Nghệ sĩ với cây đàn là nhạc Nga, đợc viết ở giọng Mi thứ, đọc đúng giai điệu, ghép lời ca, kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp II. Chuẩn bị: - Đài, đĩa nhạc. - Tranh bài TĐN số 2. - Que chỉ nốt nhạc, thanh phách. - Bảng phụ. III. Hoạt động dạy học: 1. ổ n định trật tự : (2) - Cho học sinh hát khởi động một bài hát. 2. Kiểm tra bài cũ : (3) - GV gọi 1 HS lên bảng hát bài : Nụ cời. - Gọi 1 HS nhận xét. - GV đánh giá và cho điểm. 3. Bài mới : (35) TG HĐ của GV Nội dung HĐ của HS m nhc 9 10 [...]... CốP XKI GV giảng - Nớc Nga rất tự hào có một danh nhân âm HS nghe nhạc là nhạc sĩ Trai-cốp-xki Ông không chỉ là nhà soạn nhạc Nga vĩ đại mà còn là nhạc sĩ lớn của thế giới Sáng tác của ông chiếm một vị trí đặc biệt trong nền âm nhạc Nga và âm nhạc châu Âu cuối thế kỉ XIX Ông đã đa nền âm nhạc Nga lên tới đỉnh cao Các tác phẩm của ông đã thể hiện một cách tinh tế xã hội Nga những năm 70 80 của thế... Cô gái miền đồng cỏ, trích đoạn: Vũ khúc hồ thiên nga, Bốn mùa 4 Củng cố bài dạy : (4) - Cho HS đọc lại bài TĐN 5 Dặn dò : (1) - GV yêu cầu học sinh về nhà học bài, chuẩn bị kiểm tra 1 tiết IV Rỳt kinh nghim: m nhc 9 14 Trng THCS Ngc Xuõn Giỏo viờn: inh Th Ngc Tiết 7 Ôn tập Ngày soạn Ngày dạy Lớp 9A 9B 9C HS vắng Ghi chú I Mục tiêu: - HS hát đúng giai điệu,... trớc bài học sau IV Rỳt kinh nghim: Tiết 6 - Ôn tập Tập đọc nhạc : TĐN số 2 m nhc 9 12 Trng THCS Ngc Xuõn Giỏo viờn: inh Th Ngc - Nhạc lí : Sơ lợc về hợp âm - Âm nhạc thờng thức : Nhạc sĩ Trai-cốp-xki Ngày soạn Ngày dạy Lớp 9A 9B 9C HS vắng Ghi chú I Mục tiêu: - Hs đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 2, kết hợp gõ đệm - Hs biết khái niệm về hợp âm,... cời theo đàn 5 Dặn dò : (1') - Nhắc HS về nhà học bài giờ sau kiểm tra IV Rỳt kinh nghim: Ngày soạn m nhc 9 Ngày dạy Tiết 8 kiểm tra Lớp 9A 9B 16 HS vắng Ghi chú Trng THCS Ngc Xuõn Giỏo viờn: inh Th Ngc 9C I Mục tiêu: - HS củng cố lại những kiến thức đã học - HS biết áp dụng kiến thức đã học vào bài kiểm tra I Chuẩn bị: -Sổ điểm, phiếu bốc thăm III Hoạt... (38) TG HĐ của GV 38 GV ghi bảng GV giảng m nhc 9 Nội dung HĐ của HS HS ghi bài Học hát : Bài Nối vòng tay lớn Nhạc và lời: Trịnh Công Sơn 1 Giới thiệu nhạc sĩ : - Nhạc sĩ Trịnh Công Sơn sinh năm 193 9 tại HS nghe và Đắc Lắc, quê ở Huế Sau khi tốt nghiệp S ghi bài phạm Quy Nhơn (Bình Định) ông về dạy ở Blao (Lâm Đồng), bắt đầu sáng tác ca khúc từ năm 195 8 Sau đó, ông thôi dạy học về sống và sáng tác... trong quá trình học 3 Bài mới : (38) HĐ của GV m nhc 9 Nội dung 32 TG HĐ của Trng THCS Ngc Xuõn GV ghi bảng GV giảng GV minh họa GV yêu cầu GV giảng GV thực hiện GV yêu cầu GV dạy GV Đ/ khiển m nhc 9 Giỏo viờn: inh Th Ngc Học hát: Bài Ơi cuộc sống mến thơng Nhạc và lời: Nguyễn Ngọc Thiện 1 Giới thiệu nhạc sĩ : - Nhạc sĩ Nguyễn Ngọc Thiện sinh năm 195 1, Ông là nhạc sĩ đồng thời là một Bác sĩ làm việc... lại bài hát Nối vòng tay lớn 5 Dặn dò : (1) - GV yêu cầu học sinh về nhà học thuộc bài IV- Rút kinh nghiệm Tiết 10 - Nhạc lí : Giới thiệu về dịch giọng - Tập đọc nhạc : Giọng Pha trởng - TĐN số 3 m nhc 9 19 Trng THCS Ngc Xuõn Ngày soạn Ngày dạy Giỏo viờn: inh Th Ngc Lớp HS vắng Ghi chú I Mục tiêu: - Giúp học sinh đọc chính xác giai điệu của bài TĐN số 3 - HS hiểu sơ lợc về định nghiã và cấu tạo giọng... sáng tạo nên những ca khúc, những tác phẩm âm nhạc giàu tính dân tộc - Nghe những bài hát mang âm hởng dân ca, ta cảm thấy biết bao gần gũi và thân thiết Những tác phẩm âm nhạc của các nhạc sĩ m nhc 9 29 Trng THCS Ngc Xuõn GV điều khiển Giỏo viờn: inh Th Ngc Việt Nam đậm đà bản sắc dân tộc đã làm cho đời sống âm nhạc của chúng ta thêm phong phú và độc đáo - Cho HS hát lại những bài hát đặc trng mang... TĐN theo số bốc thăm từ trớc GV kiểm tra - GV nhận xét và cho điểm từng nhóm Hs nghe 3 Dặn dò : (1'): Về nhà xem trớc bài Nối vòng tay lớn IV- Rút kinh nghiệm: Tiết 9 Học hát : Bài Nối vòng tay lớn Ngày soạn m nhc 9 Ngày dạy Nhạc và lời: Trịnh Công Sơn Lớp 17 HS vắng Ghi chú Trng THCS Ngc Xuõn Giỏo viờn: inh Th Ngc I Mục tiêu: -Giúp học sinh hát chính xác giai điệu của bài hát -Tập hát với... mỗi bài đọc GV cho HS đọc lại thang m nhc 9 35 HS thực hiện Theo yêu cầu của GV 20 HS ghi bài HS ôn tập HS làm bài 20 HS ghi bài HS ôn tập HS làm bài 22 HS ghi bài HS thực hiện theo yêu cầu của GV Trng THCS Ngc Xuõn Giỏo viờn: inh Th Ngc âm của bài đó (theo giọng của bài đọc) - Cho HS đọc lần lợt các bài TĐN từ số 1 cho đến số 4 GV nghe, phát hiện và sửa sai ngay cho HS, yêu cầu HS đọc lại những chỗ . m nhc 9 7 Trng THCS Ngc Xuõn Giỏo viờn: inh Th Ngc Tiết 4 Học hát : Bài Nụ cời. Ngày soạn Ngày dạy Lớp HS vắng Ghi chú 9A 9B 9C I. Mục tiêu: - Hs biết bài Nụ cời là bài hát Nga, nội dung. - Tập đọc nhạc: Giọng Son trởng - TĐN số 1. m nhc 9 2 Trng THCS Ngc Xuõn Giỏo viờn: inh Th Ngc Ngày soạn Ngày dạy Lớp HS vắng Ghi chú 9A 9B 9C I. Mục tiêu: - Hs cú khỏi nim v quóng, bit cú. số 2. m nhc 9 12 Trng THCS Ngc Xuõn Giỏo viờn: inh Th Ngc - Nhạc lí : Sơ lợc về hợp âm - Âm nhạc thờng thức : Nhạc sĩ Trai-cốp-xki Ngày soạn Ngày dạy Lớp HS vắng Ghi chú 9A 9B 9C I. Mục tiêu: -