tn 24 chiỊu Thứ ngày Tiết Môn học Tên bài dạy 3- 15 /2/ 2011 1 2 3 Lun ®äc To¸n Tù chän MỈt trêi mäc ë ®»ng T©y Lun tËp ¤n tËp lµm v¨n 4-16 / 2/ 2011 1 2 3 To¸n TiÕng viƯt SHS ¤n tËp ¤n lun tõ c©u Sinh ho¹t ngoµi trêi 6-18 /2 /2011 1 2 3 Lun viÕt To¸n H§TT Bµi 24 ¤n tËp Sinh ho¹t tn 24 Thø 3 ngµy 15 th¸ng 2 n¨m 2011 Lun ®äc: MỈt trêi mäc ë ®»ng t©y I. Mơc tiªu: - §äc ®óng: Pu – skin,ngé nghÜnh, h·nh diƯn. - §äc ®óng, râ rµng, rµnh m¹ch. Ng¾t nghØ h¬I ®óng sau c¸c dÊu c©u vµ gi÷a c¸c cơm tõ. BiÕt ®äc bµi víi giäng vui vỴ, nhĐ nhµng. - HiĨu tõ ng÷ Pu –skin, thi hµo, øng t¸c, thiªn h¹, ngé nghÜnh, h·nh diƯn. - Néi dung: Ca ngỵi tµi øng t¸c cđa nhµ th¬ Nga Pu – skin. II. Ho¹t ®éng d¹y häc: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KiĨm tra: 2. Bµi míi: a, Giíi thiƯu bµi b, Lun ®äc: - GV ®äc mÉu - Lun ®äc c©u - Lun ®äc ®o¹n - Lun ®äc trong nhãm - Thi ®äc tríc líp c. T×m hiĨu bµi: - Yªu cÇu HS ®äc thÇm c¶ bµi +)C©u th¬ cđa ngêi b¹n Pu – skin cã g× v« lÝ? +)Pu – skin ®· ch÷a bµi th¬ gióp b¹n nh thÕ nµo? +)§iỊu g× ®· lµm cho bµi th¬ cđa Pu – skin thµnh hỵp lÝ? +) Qua néi dung bµi ®äc, em thÊy tµi n¨ng cđa Pu –skin nh thÕ nµo? D, Lun ®äc l¹i bµi: - GV chän ®äc mÉu ®o¹n 2+3, híng dÉn c¸ch ®äc. - Lun ®äc trong nhãm - Thi ®äc tríc líp - HS theo dâi, ®äc thÇm SGK - Lu ®äc 2 dßng th¬+ lun ph¸t ©m - Lun ®äc tõng khỉ th¬+ gi¶I nghÜa tõ - HS lun ®äc nhãm ®«i - Thi ®äc tríc líp - HS ®äc thÇm c¶ bµi - V× s¸ng mỈt trêi mäc ë ®»ng ®«ng, chiỊu míi lỈn ë ®»ng t©y. - Lµm tiÕp ba c©u th¬ kh¸c hỵp víi c©u th¬ v« lÝ cđa ngêi b¹n thµnh mét bµi th¬… -Pu –skin lµm cho thiªn h¹ ng¹c nhiªn tríc chun l¹ nµy vµ b¨n kho¨n kh«ng biÕt nªn thøc dËy hay ®I ngđ. - Pu-skin lµ ngêi cã tµi s¸ng t¸c th¬ rÊt nhanh, «ng cßn cã tµi øng biÕn tríc t×nh hng bÊt ngê. - HS theo dâi – nhËn xÐt nªu c¸ch ®äc - HS lun ®äc -Lun häc thc lßng 3. Củng cố dặn dò: - Nhắc lại nội dung bài, nhận xét giờ học - HS thi đọc trớc lớp Luyện Toán: Luyn tp I . Mc tiờu:Giỳp HS: -Cng c v k nng thc hin phộp nhõn, chia s cú 4 ch s cho s cú 1 ch s - Gii toỏn cú li vn bng 2 phộp tớnh. - HS thớch hc toỏn. II. dựng: Bng ph vit bi 2 III. Hot ng dy hc 1, Gii thiu bi 2. Ni dung: HD HS lm vào vở luyện tập toán - GV hớng dẫn HS làm bài, giúp đỡ HS yếu làm bài - Chấm- chữa bài cho HS 3-Mt s bi luyn thờm * Bi 1: t tớnh ri tớnh 9845 : 6 2005 x 4 1089 x 3 2567 : 4 4875 : 5 1641 x 5 * Bi 2: Mt khu t hỡnh ch nht cú chiu di 1028 m, chiu rng bng ẳ chiu di.Tớnh chu vi khu t ú? 4 HS lờn bng lm C lp lm vo v HS khỏc nhn xột c bi,túm tt ri gii Chiu rng HCN l: 1028 : 4 = 257( m) Chu vi khu t ú l: ( 1028 + 257) x 2= 2470 (m) ỏp s: 2470 m 3. Cng c: Củng cố lại những kiến thức đã học - Nhn xột gi hc ************************************************* tập làm văn: Ôn tập I, Yờu cu : HS da vo kin thc ó hc ca tit TLV ca tun 23 k li mt bui biu din nghệ thuật m em ó c xem II, Hot ng dy hc bi : Em hóy vit mt on vn khong 8- 10 cõu k v mt bui biu din ngh thut m em ó c xem. GV hng dn - bi yờu cu gỡ ?. - Trc khi lm bi cỏc em cn nh li mt bui biu din ngh thut n tng nht m em ó tng xem. - Cú th k mt cỏch n gin theo cỏc cõu hi gi ý SGK tit TLV tun 23, cng cú th k t do, sỏng to theo ý ca mỡnh. Gi mt s HS c bi vit trc lp GV b sung nu cn * Nhn xột tit hc - dn dũ 2-3 em c bi HS tr li HS vit bi vo v HS nhn xột bi bn Thứ 4 ngày 16 tháng 2 năm 2011 Luyện toán: Luyện tập I. Mục tiêu: - Giúp HS rèn luyện kĩ năng thực hiện phép chia trờng hợp thơng có chữ số 0 và giải bài toán có 1; 2 phép tính. - Giáo dục HS yêu thích môn toán. II. Đồ dùng dạy - học: - vở luyện toán tiết 115 III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1. Kiểm tra bài cũ: 3' 2. Luyện tập: - Bài 1: Củng cố chia cột dọc. - Bài 2: Củng cố tìm thừa số trong 1 tích. Bài 3: Củng cố về giải toán. - Bài 4: Củng cố về giải toán bằng 2 phép tính. 3/ Củng cố, dặn dò: -Kiểm tra bài tập về nhà của HS. -Gọi HS đọc yêu cầu của bài. -Gọi HS nêu cách làm. -Nhận xét, sửa sai. -Nhấn mạnh: Từ lần chia thứ 2 nếu số bị chia bé hơn số chia thì phải viết số 0 ở thơng rồi mới thực hiện phép chia tiếp. -Cho HS làm bài. -Nhận xét, sửa sai. -Gọi HS đọc yêu cầu của bài. -Em hãy nêu cách tìm thừa số trong một tích? -Nhận xét, sửa sai. -Cho HS làm bài. -Gọi HS nêu kết quả. -Nhận xét, sửa sai. - Gọi HS đọc đề toán. - Cho HS làm bài vào vở- yêu cầu 1 Hs làm bảng. - Nhận xét, sửa sai. -Gọi HS đọc bài toán. -Hớng dẫn cách làm: +Tìm số chai dầu đã bán. +Tìm số chai dầu còn lại. -Cho HS làm bài. -Nhận xét, sửa sai. -Nhận xét tiết học. -Dặn HS xem lại bài bài. -1 HS đọc. -1 HS nêu. -Chú ý nghe. -Chú ý nghe. -2 HS lên bảng, lớp làm vào vở. -Chú ý nghe. -1 HS đọc. -1 HS nêu. -Chú ý nghe. -Tự làm bài cá nhân. -Mỗi HS nêu 1 kết quả. -Chú ý nghe. -1 HS đọc. -1 HS lên bảng, lớp làm bài vào vở. -Chú ý nghe. -1 HS đọc. -Chú ý nghe. -1 HS lên bảng, lớp làm bài vào vở. -Chú ý nghe. -Chú ý nghe. -Chú ý nghe. Tiếng việt: ôn luyện từ câu I. Mục tiêu: + HS hiểu và nắm chắc hơn về phép nhân hoá, biết trả lời cho câu hỏi Nh thế nào? Vận dụng làm tốt các dạng bài tập trong sách luyện. + Rèn kĩ năng làm bài và trình bầy bài. Giáo dục HS ham học môn LTVC. II. Đồ dùng III. các hoạt động dạy học: 1 . Bài cũ: KT miệng 2 . Luyện tập: Bài1: Nhận biết phép nhân hoá a. Đọc kĩ bài thơ và * Gọi HS đặt câu có từ chế tạo, giáo s - Gv nhận xét cho điểm. * Giới thiệu bài học, ghi bảng. * HD và giúp đỡ HS làm bài. Bài 1 yêu cầu ta làm gì? (Nhận biết phép nhân hoá) + Gọi HS đọc kĩ bài thơ và trả lời câu - HS đặt câu. - Nghe giới thiệu - HS nêu YC bài 1 - Đọc và suy nghĩ rồi trả lời các câu hỏi. b. Tìm sự vật đợc nhân hoá trong đoạn thơ. Bài 2. Dựa vào nội dung bài thơ Bàn tay cô giáo để trả lời câu hỏi. Bài 3. Đặt câu hỏi cho bộ phận đợc in đậm. Bài 4. Đặt 5 câu, mỗi câu có bộ phận trả lời câu hỏi Nh thế nào? 3. Củng cố,dăn dò: hỏi ? Trong bài thơ voi, khẩu súng đại bác đợc nhân hoá trong những câu thơ nào? Voi ta đầu thép Voi cong chân đẹp Voi nghểnh voi cời Voi đi đánh nhé Voi gầm voi ré Voi xé tơi bời!) - Gọi HS đọc to các câu đó. - Hẫy nêu cách nhân hoá trong từng câu thơ trên. - Gv nhận xét rồi chữa bài. + Gọi HS đọc đoạn thơ phần b và suy nghĩ trả lời câu hỏi. ? Trong đoạn thơ trên, sự vật nào đợc nhân hoá? (Cây dừa đợc nhân hoá) ? Sự vật đó đợc nhân hoá bằng cách nào? (Trần Đăng Khoa coi cây dừa nh con ngời. Dừa biết dang tay đón gió, biết gật đầu gọi trăng) Bài 2 yêu cầu ta làm gì? (Dựa vào nội dung bài thơ Bàn tay cô giáo để trả lời câu hỏi.) - Cho HS suy nghĩ và dựa vào bài thơ để trả lời câu hỏi. ? Bàn tay cô giáo gấp tờ giấy trắng nh thế nào? ( ) ? bàn tay cô giáo gấp tờ giấy đỏ nh thế nào? ( ) ? Bàn tay cô giáo cắt tờ giấy xanh nh thế nào? Bài 3 yêu cầu ta làm gì? (Đặt câu hỏi cho bộ phận đợc in đậm.) - Để HS tự đặt câu. - Gọi HS đọc câu của mình cho cả lớp nghe. - GV cùng HS nhận xét câu của các bạn. Bài 4 yêu cầu ta làm gì? (Đặt 5 câu, mỗi câu có bộ phận trả lời câu hỏi Nh thế nào?) - Cho HS làm miệng , Gv nhận xét và chỉnh sửa cho HS. - Để HS trình bầy câu trên sách của mình + GV chấm một số bài. * GV cùng HS nhấn mạnh ND bài học, nhắc nhở HS chuẩn bị bài học sau. trả lời câu hỏi. - Nhận xét bạn trả lời - HS đọc và xác định cách nhân hoá trong từng câu thơ. - HS đọc đoạn thơ rồi trả lời câu hỏi. - Nhận xét phần trả lời của bạn. - HS đọc lại bài bàn tay mẹ, rồi suy nghĩ trả lời câu hỏi - đặt câu - Đổi bài nhận xét - HS nêu yêu cầu bài 4 - HS suy nghĩ và đặt câu hỏi - Nhận xét câu của bạn - Chú ý nghe và ghi nhớ. SHS: Sinh hoạt ngoài trời - GV cho HS ra sân để hoạt động tập thể chung nhà trờng - Nội dung do cô tổng phụ trách đội phụ trách chung - GV bao quát chung theo dõi HS hoạt động ************************************************ Thứ 6 ngày 18 tháng 2 năm 2011 luyện viết: Bài 24 A. Mc tiờu - Giỳp hc sinh luyn vit bi 24, vit ỳng k thut rốn vit p. - Bit vit on th bi: ễng tri bt la .Rốn luyn thúi quen vit cn thn, vit p. B. Chun b V luyn vit ca hc sinh C. Hot ng dy hc 1. Kim tra bi c Kim tra bi vit trc ca hc sinh, nhn xột. kim tra vic chun b v vit ca hc sinh. 2. Dy bi mi Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh Hng dn quan sỏt bi vit mu trờn bng ca giỏo viờn. Cho hc sinh vit nhỏp cỏc ch vit hoa u cõu. T chc cho hc sinh vit vo v. Quan sỏt, giỳp hc sinh yu. Lu ý hc sinh khi vit kiu ch ng HS c bi Nờu cỏc ch c vit hoa Quan sỏt Vit nhỏp trờn bng con Vit vo v. 3. Cng c,dn dũ: Chm, nhn xột mt s bi Dn hc sinh vit cn thn, vit p thng xuyờn. ********************************************** Luyện Toán: Luyện tập I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố về đọc, viết và nhận biết các giá trị của các số La Mã từ I - XII để xem đợc đồng hồ và các số XX; XXI khi đọc sách. - Giáo dục HS yêu thích môn toán. II. Đồ dùng dạy - học: - Vở BT tiết 115 III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1/ Kiểm tra bài cũ: ' 2/ Luyện tập: - Bài 1: Củng cố về đọc và viết chữ số La Mã. - Bài 2: Củng cố về xem đồng hồ ghi bằng -Đọc cho HS viết các số từ I-XII. Quan sát, sửa sai. -Gọi HS nêu yêu cầu của bài. -Cho HS làm bài vào vở. - Gọi 1 HS làm bảng. -Nhận xét, sửa sai. -Gọi HS đọc yêu cầu của bài. -Cho HS làm bài. -Gọi HS nêu kết quả. -Viết vở nháp. -1 HS nêu. - Hs làm bài vào vở. -Chú ý nghe. -1 HS đọc. -Làm bài cá nhân. -Mỗi HS nêu giờ một ch÷ sè La M·. - Bµi 3: Cđng cè vỊ c¸ch viÕt ch÷ sè La M·. - Bµi 4: Cđng cè vỊ c¸ch viÕt ch÷ sè La M·. 3/ Cđng cè, dỈn dß: -NhËn xÐt, sưa sai. -Nªu yªu cÇu. -Lu ý cho HS: Mçi ch÷ sè kh«ng ®ỵc viÕt lỈp l¹i liỊn nhau qu¸ 3 lÇn. VÝ dơ: Kh«ng viÕt 4 lµ: IIII Kh«ng viÕt 9 lµ: VIIII -Cho HS lµm bµi. -NhËn xÐt, sưa sai. -Gäi HS ®äc yªu cÇu cđa bµi. -Cho HS tù xÕp h×nh. Quan s¸t, sưa sai cho HS. -Nh¾c l¹i néi dung bµi. -DỈn HS xem l¹i bµi, lµm bµi vë bµi tËp. ®ång hå. -Chó ý nghe. -Chó ý nghe. -Lµm bµi c¸ nh©n. -Chó ý nghe. -Tù lµm bµi c¸ nh©n -Chó ý nghe. -Chó ý nghe. H ®tt: sinh ho¹t tn 24 I. Mục tiêu : - Giúp học sinh nhận thấy những ưu, khuyết điểm của mình trong tuần để có hướng phấn đấu ở tuần sau. Học sinh nắm được nội dung công việc tuần tới. - Rèn tính tự quản, nề nếp. - Có ý thức tổ chức kỉ luật. II-Đánh giá nhận xét tuần 24: 1. GV cho lớp trưởng lên nhận xét tình hình chung của lớp trong tuần . 2. C¸c tỉ trëng nhËn xÐt tõng thµnh viªn trong tỉ 3. Giáo viên nhận xét tình hình tuần 24: * Nề nếp: Học sinh đi học chuyên cần, xếp hàng ra vào lớp nhanh nhẹn, khẩn trương. Học sinh có ý thức giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp sạch sẽ. -Sinh hoạt 15 phút đầu giờ nghiêm túc, có chất lượng, biết kiểm tra, dò bài lẫn nhau thường xuyên. * Học tập : Đa số các em học và chuẩn bò bài đầy đủ trước khi tới lớp. Hăng hái thi đua học tập tốt giành nhiều Hoa điểm tốt : … Bên cạnh đó vẫn còn một số em lười học bài, hay quên sách vở như : Hïng, Lan, S¬n * Các hoạt động khác :- Tham gia các hoạt động của nhà trường đầy đủ. III. Kế hoạch tuần tíi : - Tiếp tục duy trì tốt nề nếp. Đi học chuyên cần, đúng giờ. - Học và làm bài đầy đủ khi tới lớp, chuẩn bò đầy đủ sách vở, đồ dùng học tập. - Thi đua học tốt giành nhiều Hoa điểm tốt. - Tiếp tục rèn chữ viết, giữ vở sạch đẹp. - Giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp sạch đẹp *********************************************************** . ¤n lun tõ c©u Sinh ho¹t ngoµi trêi 6-18 /2 /2011 1 2 3 Lun viÕt To¸n H§TT Bµi 24 ¤n tËp Sinh ho¹t tn 24 Thø 3 ngµy 15 th¸ng 2 n¨m 2011 Lun ®äc: MỈt trêi mäc ë ®»ng t©y I. Mơc tiªu: -. bi,túm tt ri gii Chiu rng HCN l: 1028 : 4 = 257( m) Chu vi khu t ú l: ( 1028 + 257) x 2= 247 0 (m) ỏp s: 247 0 m 3. Cng c: Củng cố lại những kiến thức đã học - Nhn xột gi hc ************************************************* tập. động ************************************************ Thứ 6 ngày 18 tháng 2 năm 2011 luyện viết: Bài 24 A. Mc tiờu - Giỳp hc sinh luyn vit bi 24, vit ỳng k thut rốn vit p. - Bit vit on th bi: ễng tri bt la .Rốn luyn thúi